大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)1

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

20xx年1月25日，第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。

第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿意的給了自己一個(gè)微笑。

王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室，他對(duì)我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。

一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡(jiǎn)單，所以對(duì)于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)塬始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來(lái)，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬做好準(zhǔn)備，嗚唿！這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在頂崗實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)2

我所實(shí)習(xí)的xxxx集團(tuán)股份有限公司簡(jiǎn)稱xxx集團(tuán)，始創(chuàng)于1984年，是國(guó)家工商總局核準(zhǔn)的全國(guó)性、無(wú)區(qū)域、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的大型服裝企業(yè)集團(tuán)。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì)。xxx的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì)是公司的重要活動(dòng)，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴(kuò)大公司對(duì)分公司的控制力，公司將每年的訂貨——生產(chǎn)——發(fā)貨機(jī)制改為了，市場(chǎng)調(diào)研——生產(chǎn)——分配機(jī)制，加強(qiáng)了公司對(duì)終端市場(chǎng)賣場(chǎng)的控制力。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時(shí)間走了很多彎路，給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評(píng)我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時(shí)也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí)，實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì)。自走進(jìn)xxx開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對(duì)企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長(zhǎng)。同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)3

教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開始之前，指導(dǎo)老師就要求我們?cè)谧龊弥R(shí)準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。xx年x月x日，我懷著希冀與期盼的心情來(lái)到了瑞昌一中，開始了我的教育實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)生活是緊張而忙碌的，每天都要早出晚歸。我初次品嘗到了作為一名人民教師的快樂。在整個(gè)備課——上課——課后反饋的過程中，我做到了多聽課，不管是同學(xué)的課還是指導(dǎo)老師的課，多看教材，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教交流，從同學(xué)和指導(dǎo)老師的建議中不斷提高自己。

實(shí)習(xí)主要任務(wù)：這次實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)和班主任工作。

1，課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為三份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為兩節(jié)

2，班主任工作：組織一次團(tuán)結(jié)主題班會(huì)《練膽》。

這一個(gè)月是我過得最充實(shí)，最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時(shí)光，這段日子里，我終于體會(huì)到了要做好一名教師，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性，總之，這是一段將對(duì)我以后的工作有著重要影響的日子。我把這近一個(gè)月的許許多多感受與心得記下來(lái)，希望與同行一起分享。

我想主要從知識(shí)方面，教師素質(zhì)，全面教育能力來(lái)談?wù)勎业母惺埽?/p>

在知識(shí)方面

在知識(shí)方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不再晝夜苦讀；也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。教師要有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，廣博的科學(xué)文化知識(shí)，豐富的教育和心理科學(xué)知識(shí)。知識(shí)結(jié)構(gòu)要合理，當(dāng)今的自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)互相滲透，相互融合，新興學(xué)科不斷出現(xiàn)，只懂自己專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這一點(diǎn)我在實(shí)習(xí)中體會(huì)很深。

精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)

精深的專業(yè)知識(shí)是教師擔(dān)任教學(xué)工作的基礎(chǔ)，這就要求教師要扎實(shí)的掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)知識(shí)以及相應(yīng)的技能，技巧，操作，并運(yùn)用自如，熟悉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和研究方法，同時(shí)還要具備一定的與本學(xué)科相關(guān)的知識(shí)。我在這次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識(shí)還很欠缺，而實(shí)踐方面更是如此，以前在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室是自己做實(shí)驗(yàn)，而現(xiàn)在是給學(xué)生作示范實(shí)驗(yàn)，所以就不能失敗，還得結(jié)合實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況。因此我決定在以后的日子里不僅要增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，提高專業(yè)技能，還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且深化已有的知識(shí)。也只有完整系統(tǒng)地掌握知識(shí)，才能在教學(xué)過程中高屋建瓴的處理好教材，把握住教材的難點(diǎn)，才能有對(duì)教材內(nèi)容深入淺出的講解，從而保證教學(xué)流暢地進(jìn)行，使學(xué)生既學(xué)到知識(shí)，又掌握學(xué)習(xí)方法和發(fā)展能力。

廣博的科學(xué)文化知識(shí)

我面對(duì)的學(xué)生是正在成長(zhǎng)中青少年，他們興趣廣泛，求知欲望強(qiáng)烈。他們提出各種各樣的問題，需要教師去解答和引導(dǎo)。只了解本學(xué)科的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在教學(xué)活動(dòng)時(shí)，往往會(huì)遇到許多師范學(xué)校里沒學(xué)過，沒想過的問題，甚至于有時(shí)學(xué)生提的問題也是我前所未聞的。教師要想滿足學(xué)生的求知欲，并由此給予人生觀上以有益啟迪，就必須有淵博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)。為此，教師必須廣泛的涉獵各學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展自己多方面的興趣，以“終身學(xué)習(xí)”的思想意識(shí)來(lái)構(gòu)建自己合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有這樣，教師才能帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游，在更廣闊的空間中得到發(fā)展。

豐富的教育和心理科學(xué)知識(shí)

要想成為一名合格人民教師，還必須具有教育學(xué)，心理學(xué)方面的知識(shí)修養(yǎng)，懂得教育教學(xué)活動(dòng)中的規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律，樹立起科學(xué)教育思想觀念，掌握行之有效的教育教學(xué)方法和手段。具備了這些條件，才有可能在自己的工作中少走彎路。

在教師素質(zhì)方面

我領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德，教師素質(zhì)方面?！敖虝恕睕Q定了教師不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授，能力的培養(yǎng)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。教師素質(zhì)道德方面的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)，為人師表熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為教師要教書育人并重，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，把思想品德教育融于學(xué)生的日常生活之中。這一點(diǎn)在班主任工作中體現(xiàn)得特別明顯。

（一）熱愛教育事業(yè)

正如愛因斯坦所說(shuō)，興趣是的老師，只有熱愛教育事業(yè)，才有可能搞好教育工作。培養(yǎng)人是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜的艱巨事業(yè)，它要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，得過且過，更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的。教育事業(yè)需要的是教師對(duì)他的忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮自己的聰明才智。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間也體會(huì)到了，教師真的很累，早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了，晚上10點(diǎn)半才能回到寢室。教師并非一個(gè)理想的職業(yè)，相等待遇情況下，它比一般的行業(yè)要更累，甚至在八小時(shí)外還不能休息。因此就要求教師熱愛教育事業(yè)，才能對(duì)教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求，才能擺脫名利的困擾，堅(jiān)定自己的選擇，在當(dāng)前“追求經(jīng)濟(jì)利益化”的環(huán)境中保持一顆平常心，甘于寂寞，才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價(jià)值。

（二）熱愛學(xué)生

熱愛學(xué)生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn)，是師德的核心內(nèi)容。教育是知識(shí)的傳遞，人格的塑造，是心與心的溝通和交流。教師只有首先付出對(duì)學(xué)生的愛，才能贏得學(xué)生的愛，師生之間架起了感情的橋梁，學(xué)生才能主動(dòng)接受教師的指導(dǎo)，教育才會(huì)有實(shí)效。因此，要尊重和理解學(xué)生，在人格上平等相待，做學(xué)生的知心朋友，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，平等地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，消除學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

（三）以身作則，為人師表

我在實(shí)習(xí)中，每天出發(fā)前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊，因?yàn)槲颐靼?，在教育過程中，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，都對(duì)朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用，學(xué)生也正是從教師那里學(xué)會(huì)了如何待人接物，如何做人。因此，教師必須嚴(yán)于律己，以身作則，為學(xué)生作出表率。凡是要求學(xué)生做到的，自己首先做到；要求學(xué)生不做的，自己首先不做。

三、全面的教育能力

能力是個(gè)體順利完成某種活動(dòng)，并直接影響其活動(dòng)效果的基本要素。教師作為現(xiàn)代社會(huì)的重要成員，除了具備現(xiàn)代人的基本能力素質(zhì)，如認(rèn)識(shí)能力，學(xué)習(xí)能力，交往能力，自控能力和創(chuàng)造能力等之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力。我覺得，教師全面的從教能力主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）課堂教學(xué)能力

學(xué)校以教學(xué)為主，教學(xué)是教師的基本職責(zé)，是教師最主要工作。教師要?jiǎng)偃谓虒W(xué)工作，必須具有分析處理教材，掌握各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用各種教學(xué)方法，技術(shù)手段和教學(xué)組織能力；具有了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，愛好，激發(fā)學(xué)生的求知欲，想象力，創(chuàng)造力。課前準(zhǔn)備一定要充分。我往往在早一個(gè)星期就開始查資料，寫教案，然后試講，再修改，直到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題。具有根據(jù)對(duì)象和情境的變化，迅速捕捉教育實(shí)際的應(yīng)變能力。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松愉快的教育環(huán)境和和諧融洽的心理氛圍，要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營(yíng)造活躍的課堂氣氛，搞花樣，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。

（二）語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力

由于語(yǔ)言是教師傳播知識(shí)和與同學(xué)交流的主要手段，所以對(duì)教師的語(yǔ)言表達(dá)能力的要求相對(duì)于其他行業(yè)是比較高的?？陬^語(yǔ)言表達(dá)能力準(zhǔn)確規(guī)范，簡(jiǎn)潔生動(dòng)，富有邏輯性，感染力和說(shuō)服力；書面語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)正確，內(nèi)容充實(shí)，行文流暢，書寫工整是對(duì)教師語(yǔ)言表達(dá)能力的起碼要求。除了與學(xué)生很好交流之外，對(duì)其他老師，領(lǐng)導(dǎo)也要做到尊敬，有禮貌，然后很好地溝通，能夠表現(xiàn)自己的能力。

（三）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力

現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。這就對(duì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力提出了更新的要求，必須掌握多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)媒體的表現(xiàn)形式及構(gòu)成形式，學(xué)會(huì)各種課件的制作，把信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)很好地整合起來(lái)，以滿足教學(xué)的需要。

（四）組織管理能力

教師工作經(jīng)常面臨的對(duì)象是班級(jí)集體，學(xué)校集體，而在集體中進(jìn)行共同的活動(dòng)，就需要教師有一定的組織管理能力。我覺得教師的組織管理能力主要表現(xiàn)在：善于制定教育教學(xué)計(jì)劃，組織課堂教學(xué)和課外的文體活動(dòng)；善于把不同個(gè)性的同學(xué)組成一個(gè)良好的班級(jí)體，現(xiàn)在的獨(dú)生子個(gè)性都很強(qiáng)，很多孩子都以自我為中心，缺少與同學(xué)相處的能力；善于把任課教師，團(tuán)隊(duì)組織以及學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)力量調(diào)動(dòng)起來(lái)，協(xié)調(diào)一致的教育學(xué)生。

（五）教育科研能力

具有科研的意識(shí)和能力，是所有專業(yè)人員的共同特征，因此，擁有教育科研能力也是高質(zhì)量的教育和提高教師職業(yè)專業(yè)化水平的要求。教師的科研大量的是結(jié)合自己的工作實(shí)踐進(jìn)行的，其研究能力具體表現(xiàn)為：不拘泥于教材，有發(fā)現(xiàn)教育過程中存在的問題的敏銳性，解決問題的科學(xué)性和創(chuàng)造性，篩選運(yùn)用教育科研成果，概括和升華自己教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，觀察記錄，積累經(jīng)驗(yàn)，以及合理使用教育科學(xué)研究方法等。這是我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己所比較欠缺的，對(duì)于一些值得研究的教育問題也沒有深入地研究，現(xiàn)在還有一些時(shí)間，我必須要努力在最后的大學(xué)生活中加強(qiáng)自己的科研能力。

（六）隨機(jī)應(yīng)變能力

在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)，我們也要有一定的應(yīng)變能力。在做班主任工作的時(shí)候往往會(huì)碰到一些突發(fā)事情，在教學(xué)工作中也是如此。

綜合上述，在本次教育實(shí)習(xí)的過程中，我的收獲非常大。我謙虛，謹(jǐn)慎，嚴(yán)肅，認(rèn)真地貫徹“尊重教育的理念”。教育實(shí)習(xí)使我增強(qiáng)了教學(xué)實(shí)踐能力。捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，我在這一個(gè)月中與學(xué)生一起生活，學(xué)習(xí)，也體會(huì)到了做為人民教師的樂趣和光榮，這更激勵(lì)著我堅(jiān)定了作一名光榮的人民教師的信念。我決心以十分的熱情，百倍的信心投身祖國(guó)的教育事業(yè)中，爭(zhēng)取為國(guó)家培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

最后我想感謝我的指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任xx老師，我從他的身上學(xué)到了很多東西——教學(xué)的基本功、處理教材的能力、上課后的反思、管理學(xué)生和班級(jí)的藝術(shù)，特別是從他身上散發(fā)出的一種勤奮好學(xué)勇于探索的人格魅力。我的視野和思維都開闊了許多，其實(shí)化學(xué)教學(xué)不僅僅是化學(xué)，它是一門藝術(shù)，與所有的學(xué)科都是相通的，很多理念和方法都是可以借鑒的，這就是我這一個(gè)月來(lái)的收獲！

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)4

前言:現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)絹?lái)越重要。剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)，可以說(shuō)是我大學(xué)四年中最艱難最充實(shí)的一段時(shí)間。努力是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng)；充實(shí)是指在這段時(shí)間里，我學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識(shí)和技能，提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一些工作經(jīng)驗(yàn)。為以后尋求好的職業(yè)打下基礎(chǔ)。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間:2xxx-x-28-2xxx-x-28

二、實(shí)習(xí)單位:XX

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容:負(fù)責(zé)辦公室的日常管理，如各種文件的收發(fā)、登記、閱簽、清退、整理、歸檔等。

四.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師:XX

五、實(shí)習(xí)流程:

店員只是一個(gè)概念，一個(gè)正式的概念，對(duì)于學(xué)物流管理的我來(lái)說(shuō)。我選擇這個(gè)職業(yè)是因?yàn)槭裁炊疾欢?。?shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)辦公室文秘工作。在這個(gè)過程中，我使用了閱讀、提問、學(xué)習(xí)等方法。，并初步了解了公司秘書工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，為以后的正常工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從個(gè)人發(fā)展方面來(lái)說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為社會(huì)人的工作作風(fēng)和專業(yè)知識(shí)在工作過程中的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在學(xué)校學(xué)習(xí)中從未接觸過的方面。

每天重復(fù)繁瑣的工作，時(shí)間長(zhǎng)了容易疲勞。和我一樣，每天只是坐在電腦前打字，很無(wú)聊。但是，工作簡(jiǎn)單，不能馬虎。你的小錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)很大的麻煩或損失，但還是要認(rèn)真完成。但是像同一個(gè)公司的促銷員，每天都要打電話，口干舌燥受氣。有的甚至說(shuō)要投訴。如果有任何公司感興趣，它必須四處去談判。事實(shí)上，所有的業(yè)務(wù)不可能一次交易成功。他們一定要有頑強(qiáng)的個(gè)性，遇到挫折絕不放棄，犯了錯(cuò)誤被領(lǐng)導(dǎo)罵就辭職。一直以來(lái)，我們都是靠父母的收入，而有些人花錢大手大腳。也許工作以后，我們就能體會(huì)到父母掙錢來(lái)之不易。而且要開始有意識(shí)的培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高。有時(shí)候我們想存點(diǎn)錢給父母買點(diǎn)東西。我們往往所剩無(wú)幾。如果不小心，可能入不敷出，成為月光族。但是，這個(gè)時(shí)候，我們也不再不好意思伸手向父母要了。所以很多時(shí)候，我們要合理的控制手中的那點(diǎn)可憐的錢。

步入社會(huì)，我們和各種各樣的人打交道。因?yàn)槔骊P(guān)系和工作繁忙，同事往往不像同學(xué)一樣關(guān)心你。但是，有些同事表面上是面帶微笑，但在幕后，卻是不擇手段，踩著別人的肩膀，不斷往上爬。所以剛離開學(xué)校的我們往往無(wú)法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。MoMo的辦公室是非個(gè)人的，每個(gè)人都不會(huì)有依戀。如果他們有更好的機(jī)會(huì)，他們肯定會(huì)毫不猶豫地跳槽。他們情緒低落，導(dǎo)致工作效率低下。每天就等著下班早點(diǎn)回去陪家人。偶爾，為同事舉辦生日聚會(huì)，并在生病時(shí)輕輕吊唁，將有助于在齊樂創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。心情好，大家工作愉快，有利于公司發(fā)展。我不止一次在電視上看到職場(chǎng)的危險(xiǎn)和公司同事之間的對(duì)錯(cuò)。我覺得我能做的就是“多干活少八卦”。不過還好我很幸運(yùn)，幾乎沒遇到過這種事！

六、實(shí)習(xí)經(jīng)歷:

實(shí)習(xí)期間，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾?？赡苁且?yàn)閷?shí)習(xí)天數(shù)短，又不是文秘專業(yè)。我對(duì)一些秘書工作的了解只停留在表面。我只是看著別人做，聽著別人說(shuō)怎么做。我個(gè)人無(wú)法具體感受和處理一些工作，所以無(wú)法理解其本質(zhì)。但通過這次實(shí)習(xí)，加深了對(duì)秘書工作基礎(chǔ)知識(shí)的理解，豐富了自己的實(shí)際管理知識(shí)，使自己對(duì)日常秘書工作有了一定的感性和理性的認(rèn)識(shí)。人們認(rèn)識(shí)到，要做好企業(yè)的日常秘書管理工作，既要重視管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要緊密結(jié)合實(shí)踐和理論。

雖然這次實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我沒有忘記我是一個(gè)即將畢業(yè)離校的學(xué)生。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我需要牢記和提高我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的許多溝通技巧、處理方法和“實(shí)用知識(shí)箴言”。同時(shí)，我需要更加關(guān)注自己的不足，努力提高自己，才能讓自己未來(lái)的工作和生活更好。

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)5

一、訓(xùn)練時(shí)間

20xx年x月x日—x月x日

二、培養(yǎng)目標(biāo)和要求

1、加深對(duì)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的理解；

2、掌握B2C、B2B、C2C等業(yè)務(wù)形式的基本操作流程；

3、掌握電子商務(wù)中各功能模塊的基本功能，讓學(xué)習(xí)者獲得豐富的企業(yè)管理知識(shí)和電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的感性知識(shí)；

4、了解電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)的發(fā)展趨勢(shì)；

5、熟練使用安全工具，確保電子商務(wù)活動(dòng)的安全。

三、培訓(xùn)過程和內(nèi)容

（一）浙江分公司電子商務(wù)模擬軟件應(yīng)用

浙江電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件集培訓(xùn)、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐功能于一體，極大地滿足了電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)的需求。模擬環(huán)境包括BTB、BTC、CTC、BTC和在線拍賣。不同角色的學(xué)生可以在權(quán)限范圍內(nèi)獨(dú)立操作和使用這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供的服務(wù)項(xiàng)目，創(chuàng)建企業(yè)網(wǎng)站、企業(yè)郵箱應(yīng)用、數(shù)字證書應(yīng)用/安裝、EDI應(yīng)用、產(chǎn)品生產(chǎn)、采購(gòu)、庫(kù)存、財(cái)務(wù)管理、信息發(fā)布、招投標(biāo)、出口、客戶管理、事件任務(wù)管理、合同履行、金融業(yè)務(wù)、網(wǎng)上支付、轉(zhuǎn)賬、記賬、發(fā)貨、收貨等。，完成相關(guān)業(yè)務(wù)流程，并提醒小秘書幫助學(xué)生主要在電商實(shí)訓(xùn)室的模擬平臺(tái)上操作。在培訓(xùn)過程中，我們組建了自己的團(tuán)隊(duì)，挑選了組長(zhǎng)模擬B2C、B2B、C2C等業(yè)務(wù)形式的基本操作。每個(gè)成員扮演不同的角色。開始的時(shí)候，我們不是很熟練。做好這些操作并不是一件容易的事情，因?yàn)槊恳粋€(gè)細(xì)節(jié)操作都很重要，稍有差錯(cuò)就無(wú)法完成交易。然而，對(duì)于我們不理解的問題，我們會(huì)向老師尋求建議。在老師的悉心指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員的默契配合下，我們的團(tuán)隊(duì)一個(gè)個(gè)克服了困難，我們的運(yùn)營(yíng)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。隨著每個(gè)角色的成功扮演，每個(gè)流程的順利運(yùn)作，我們都體會(huì)到了收獲的喜悅。在這次培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)理論知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，熟練掌握了相關(guān)流程，為我們以后學(xué)好本專業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

（二）電子商務(wù)安全意識(shí)

第一，20世紀(jì)90年代以來(lái)，電子商務(wù)模式出現(xiàn)，中國(guó)電子商務(wù)發(fā)展迅速。電子商務(wù)的廣度和深度空前擴(kuò)大，已經(jīng)滲透到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和日常生活的方方面面。然而，有一些因素制約著電子商務(wù)的發(fā)展，安全就是其中之一。安全問題不僅造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也嚴(yán)重削弱了人們對(duì)電子商務(wù)的信心。電子商務(wù)安全意識(shí)是我們實(shí)訓(xùn)的最后一項(xiàng)內(nèi)容。通過這個(gè)學(xué)習(xí)過程，我們基本上熟練運(yùn)用了安全工具，保證了電子商務(wù)活動(dòng)的安全性。

第二、從技術(shù)上看，計(jì)算機(jī)行業(yè)將在完善互聯(lián)網(wǎng)接入路徑的基礎(chǔ)上，通過數(shù)字簽名芯片卡解決問題。從根本上說(shuō)，數(shù)字簽名是一種計(jì)算機(jī)代碼，它可以與專門識(shí)別發(fā)送者的電子傳輸信息相連接。數(shù)字簽名和手寫簽名一樣，旨在確保信息的發(fā)送者不會(huì)被其他任何人假冒。美國(guó)Verisign公司是目前數(shù)字簽名業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者，吸引了包括微軟公司和美國(guó)政府部門在內(nèi)的眾多客戶。許多銀行希望使用芯片卡和數(shù)字簽名為網(wǎng)上銀行提供最大的安全性?；ヂ?lián)網(wǎng)專家迪爾克·黑格爾說(shuō)：“這種方法比目前許多銀行使用的個(gè)人識(shí)別碼更安全?！?/p>

第三，從法律的角度為電子商務(wù)提供安全保障，即解決電子商務(wù)中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)涉及各方的責(zé)任和權(quán)利等法律問題。為了彌補(bǔ)現(xiàn)有法律的不足，國(guó)際商會(huì)主持編寫了《貿(mào)易數(shù)據(jù)交換電信傳輸統(tǒng)一行為規(guī)則》。自那時(shí)以來(lái)，許多其他示范交換協(xié)議和準(zhǔn)則已經(jīng)出版。這些數(shù)據(jù)交換協(xié)議具有“合同安排”的性質(zhì)，但合同安排不能取代強(qiáng)制性立法產(chǎn)生的義務(wù)。在電子商務(wù)中使用現(xiàn)代電子通信手段所產(chǎn)生的法律問題最終將通過立法來(lái)解決。，聯(lián)合國(guó)國(guó)際貿(mào)易法委員會(huì)通過了《電子商務(wù)示范法》，旨在為電子貿(mào)易提供一套國(guó)際社會(huì)可以接受的規(guī)則，同時(shí)為貿(mào)易合同協(xié)調(diào)提供規(guī)范性指導(dǎo)方針。今年6月中旬，菲律賓政府迅速頒布了電子商務(wù)法，確立了網(wǎng)上商業(yè)交易的法律標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的黑客攻擊或破壞，以及電子盜版，將被罰款和監(jiān)禁三年。

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)6

雖然我從第一周到二周都是在做雜活，但是我不覺的有什么不好，我從這些小事中獲得了想不到的收獲。而且安排這個(gè)工作是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們不了解你的情況，不知道應(yīng)該給你安排什么樣的工作，他們要求你從小事做起，從這些小事中來(lái)慢慢了解你的功底，從中看到你的做事能力。而這一周的工作比較很多，我在同事的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)打印和復(fù)印機(jī)的使用，打印機(jī)的使用很簡(jiǎn)單，難就難在不知道如何拆出打印機(jī)中的墨盒加墨，并同時(shí)取出卡在打印機(jī)里面的紙張。復(fù)印東西時(shí)要注意兩面復(fù)印時(shí)紙張的。方法，不能放錯(cuò)了否則會(huì)造成紙張和墨水的浪費(fèi)。彩色打印機(jī)的難度比普通打印機(jī)難，要想學(xué)好還需要我繼續(xù)努力。

這周的工作中我熟悉了打印機(jī)和復(fù)印機(jī)的使用，尤其是彩色打印機(jī)的使用，慢慢脫離了同事的指導(dǎo)來(lái)完成顧客的要求，并將整個(gè)類似的業(yè)務(wù)都交給了我，復(fù)印顧客的身份證、戶口本等，我感到很高興。在每次做完這些事情之后，我會(huì)慢慢對(duì)廣告業(yè)務(wù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲覜]有學(xué)過和廣告相關(guān)的知識(shí)，而且自知沒有創(chuàng)意，要想培養(yǎng)創(chuàng)新就是要多看多體會(huì)，看公司的宣傳冊(cè)、看公司的作品，因?yàn)槊總€(gè)公司的設(shè)計(jì)創(chuàng)意不同因此還要了解附近的公司的創(chuàng)意風(fēng)格、網(wǎng)絡(luò)上的作品，分析其中的創(chuàng)意、圖文和色彩等傳遞信息的要素，同時(shí)找出它中間的特色，在欣賞時(shí)一定要注意自己在欣賞時(shí)發(fā)生了哪些心理變化，并把這些盡量的記錄下來(lái)，為激發(fā)自己的靈感做準(zhǔn)備，這些對(duì)以后在設(shè)計(jì)方面都有很大的幫助。

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)7

大學(xué)即將畢業(yè)，我的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，在我半年的實(shí)習(xí)里，我從我的實(shí)習(xí)工作中收獲了對(duì)我有用的東西。我克服了自己初次進(jìn)入社會(huì)工作的害怕心理，努力完成了實(shí)習(xí)的工作，現(xiàn)也對(duì)自己的實(shí)習(xí)做總結(jié)。總結(jié)如下：

這是我第一次踏上社會(huì)實(shí)習(xí)，是我第一次離開學(xué)校獨(dú)自工作的經(jīng)歷，因此它的意義很大。實(shí)習(xí)對(duì)我這種沒有進(jìn)入社會(huì)工作一次的人來(lái)說(shuō)，是很艱難的。在這個(gè)過程中，我所面對(duì)的是來(lái)自他人工作對(duì)我沖擊，因?yàn)樽鐾瑯拥墓ぷ?，我的效率及其低，別人半個(gè)小時(shí)做完的工作，我要一個(gè)小時(shí)，甚至兩個(gè)小時(shí)，這在我前期的工作里，我覺得特別難熬下去，好幾次都差點(diǎn)堅(jiān)持不住，真的覺的難，但是驚喜的是，我的抗壓能力有得到提升，即使自己每次都不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)去做完所有的工作量，必須要加班才能做完，但是我在這一過程中，慢慢的適應(yīng)了，因此我也就慢慢接受了這樣的自己，只要在一天內(nèi)做完就行，大不了到第二天去補(bǔ)回來(lái)，總有辦法解決的。

實(shí)習(xí)于我是對(duì)實(shí)踐能力的鍛煉，讓我在經(jīng)歷困難的同時(shí)，也有所得，生活從來(lái)都不是事事順利的，只能自己面對(duì)它，逐漸的接受它，才不會(huì)過的那么艱難。我做的工作不難，就是比較費(fèi)時(shí)間和繁雜，但是那時(shí)候不熟悉，也在初學(xué)的狀態(tài)，因此效率就不高，后面我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我就慢慢的掌握了要點(diǎn)，自然就快起來(lái)了，也有信心去做做所有公司交辦的事情了。雖然都是些基礎(chǔ)工作，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是學(xué)到了很多的，以前對(duì)辦公的軟件不熟，現(xiàn)在我能把大部分的軟件都弄明白了，也能上手去進(jìn)行操作，工作的速度也快了很多。半年的能力提升的不少，更是對(duì)我個(gè)人的歷練，這不論是我做什么工作，至少基礎(chǔ)工作我都能去做好，而不是像一開始一樣是個(gè)小白了。

在公司，我收獲不只是工作技巧，還有對(duì)人對(duì)是事的處理方法，我知道面對(duì)不同的人、不同的事都要用不同的方法去處理。在這里我所面對(duì)的就是在社會(huì)中常見的一種情況，所以我算是幸運(yùn)的，遇到了公司那么好的人，在我效率那么低的時(shí)候，也沒有很嫌棄我，而是讓我慢慢來(lái)，所以在這樣的工作環(huán)境中，我進(jìn)步比較快，且在抗壓這里得到更高的提升。實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)面對(duì)最真實(shí)的自己，讓我去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，然后對(duì)它進(jìn)行改正。感謝實(shí)習(xí)帶給我的所有體驗(yàn)，與大學(xué)不一樣的感受。

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)8

不知不覺六個(gè)月過去了，當(dāng)時(shí)在剛開始過來(lái)的時(shí)候覺得六個(gè)月特別長(zhǎng)，現(xiàn)在回頭看看眨眼就過了。六個(gè)月可以做很多事情，也可以只做一件事情。我很感謝在券商行研的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也感謝曾經(jīng)幫助過我的小伙伴們。

在券商行研的實(shí)習(xí)主要分為三個(gè)部分，撰寫報(bào)告、每周例會(huì)和路演。

一、撰寫報(bào)告

報(bào)告分為三種，一種是點(diǎn)評(píng)報(bào)告，一種是深度報(bào)告，還有一種是日常事件點(diǎn)評(píng)。

1.點(diǎn)評(píng)報(bào)告

點(diǎn)評(píng)報(bào)告主要有年報(bào)點(diǎn)評(píng)、公司公告點(diǎn)評(píng)等。上半年實(shí)習(xí)主要接觸的是公司年報(bào)點(diǎn)評(píng)，年報(bào)點(diǎn)評(píng)有自己固定的規(guī)范格式，一般分為公司主要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)摘要，年報(bào)突出業(yè)績(jī)成就，公司1-6個(gè)月近期看點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)提示、股價(jià)預(yù)測(cè)等。其中重點(diǎn)的部分是近期看點(diǎn)和股價(jià)預(yù)測(cè)。近期看點(diǎn)一般要看公司最近有沒有強(qiáng)IP作品、有沒有兼并收購(gòu)等動(dòng)作、有沒有與其他公司簽訂合約達(dá)成協(xié)議、公司近期有沒有解禁壓力等，綜合上市公司基本面和技術(shù)面等多個(gè)因素。股價(jià)預(yù)測(cè)是根據(jù)自由現(xiàn)金流模型，對(duì)公司業(yè)務(wù)進(jìn)行分拆，估算利潤(rùn)率和成本，對(duì)公司股價(jià)進(jìn)行預(yù)測(cè)。

公司公告點(diǎn)評(píng)一般與公司收購(gòu)公告、重組公告等相關(guān)，要求時(shí)效性強(qiáng)，點(diǎn)評(píng)突出重點(diǎn)，結(jié)合公司最近的業(yè)績(jī)表現(xiàn)，最后給出評(píng)級(jí)。

2.深度報(bào)告

深度報(bào)告與點(diǎn)評(píng)報(bào)告不同，要求篇幅較長(zhǎng)、邏輯性強(qiáng)，觀點(diǎn)突出。深度報(bào)告可以分為行業(yè)深度報(bào)告與公司深度報(bào)告。

行業(yè)深度報(bào)告要求對(duì)行業(yè)中某一細(xì)分領(lǐng)域有較為深刻的研究和分析。比如針對(duì)影視行業(yè)的付費(fèi)視頻領(lǐng)域，或者IP衍生品領(lǐng)域。按照目前的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，一般有海外同級(jí)別公司對(duì)標(biāo)分析、國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀、領(lǐng)頭公司各競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析、推薦個(gè)股等邏輯框架。前兩項(xiàng)看似簡(jiǎn)單，卻很容易寫出材料的堆砌，缺失分析師自己的觀點(diǎn)。比如付費(fèi)視頻領(lǐng)域目前的國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀，單單從用戶數(shù)量、用戶增長(zhǎng)率、受眾分析等角度來(lái)看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，付費(fèi)視頻為什么這幾年開始受到關(guān)注？之前是什么樣的存在？付費(fèi)視頻崛起的原因有哪些？在付費(fèi)視頻崛起的背后是不是知識(shí)付費(fèi)浪潮興起？還是消費(fèi)方式的升級(jí)？付費(fèi)視頻在我國(guó)達(dá)到了一個(gè)什么樣的發(fā)展階段？付費(fèi)視頻火起來(lái)之后有哪些相關(guān)行業(yè)也一起帶動(dòng)？付費(fèi)視頻的商業(yè)模式是否可持續(xù)？在撰寫某一細(xì)分領(lǐng)域報(bào)告時(shí)，先要能提出問題，問自己所有可能被提問的涉及這個(gè)話題的問題，然后從所搜集的資料中找到答案，從而形成自己的邏輯框架，而不是簡(jiǎn)單地事實(shí)羅列。要注意我們的報(bào)告的對(duì)象是上市公司和投資者，而這兩者最關(guān)心的是盈利問題和商業(yè)模式，在撰寫任何報(bào)告時(shí)都不應(yīng)忽視這兩個(gè)問題。

公司深度報(bào)告顧名思義，則是對(duì)某一上市公司進(jìn)行深度分析。在這里要特別說(shuō)明的是，每個(gè)行業(yè)都有其自身發(fā)展規(guī)律和發(fā)展的核心優(yōu)勢(shì)，而且會(huì)隨著時(shí)間不斷變化。對(duì)于影視行業(yè)來(lái)說(shuō)，前兩年資金比較緊缺，大家都在炒資本，用資本拉動(dòng)公司發(fā)展；近兩年則是IP熱，大家都在爭(zhēng)好的IP資源。對(duì)標(biāo)迪士尼、環(huán)球等影視巨頭，我們發(fā)現(xiàn)好的IP是影視得以成長(zhǎng)的源頭。一個(gè)好的IP可以發(fā)展成為超級(jí)IP，比如超級(jí)英雄、比如加勒比海盜，人物形象的成功塑造可以推動(dòng)影視內(nèi)容的產(chǎn)生，影視內(nèi)容可以進(jìn)一步帶動(dòng)電視劇、漫畫、動(dòng)畫、玩偶、主題樂園等衍生行業(yè)發(fā)展。對(duì)比國(guó)內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)除了耳熟能詳?shù)南惭蜓?、熊出沒、鬼吹燈等國(guó)內(nèi)IP，少有影響力巨大的IP。資金可以找投資方、天使、私募等投資，演員可以重新打造、重金聘請(qǐng)，但是知名的IP作品卻是不可多得。因此我們的分析多是集中在IP作品以及有沒有可能打造現(xiàn)象級(jí)IP的出現(xiàn)上。

公司的深度報(bào)告與公司點(diǎn)評(píng)類似，中規(guī)中矩來(lái)寫也是按照公司發(fā)展背景、股權(quán)結(jié)構(gòu)、主營(yíng)業(yè)務(wù)、未來(lái)看點(diǎn)等幾個(gè)方面，但是與行業(yè)分析不同，每家公司都有每家公司的特點(diǎn)，業(yè)績(jī)分拆和主要利潤(rùn)來(lái)源也有不同，公司投資風(fēng)格也有不同。有主要做電視劇的穩(wěn)扎穩(wěn)打型，也有投資電影業(yè)績(jī)波動(dòng)較大的類型，在平時(shí)要多關(guān)注相關(guān)新聞，對(duì)公司形成一個(gè)基本的印象。

3.日常事件點(diǎn)評(píng)

日常事件點(diǎn)評(píng)來(lái)源于每周熱點(diǎn)、日常生活。比如歐洲杯期間我們會(huì)關(guān)注相關(guān)的體育類公司，詩(shī)詞大會(huì)我們會(huì)關(guān)注文化熱點(diǎn)公司，小黃車等共享單車的出現(xiàn)我們也會(huì)寫一個(gè)相關(guān)點(diǎn)評(píng)。此類點(diǎn)評(píng)一是時(shí)效性強(qiáng)，二是觀點(diǎn)突出，推薦個(gè)股。

二、每周例會(huì)

在券商實(shí)習(xí)期間每周都會(huì)開例會(huì)，例會(huì)主要分為以下幾個(gè)內(nèi)容：大盤分析，個(gè)股推薦，一周重點(diǎn)。

1.大盤分析。

分析師不僅要了解上市公司的基本面，也要了解技術(shù)面，股價(jià)是未來(lái)的籌碼，當(dāng)然也要了解市場(chǎng)投資者的喜好和大盤的走勢(shì)，選擇是推薦白馬還是黑馬，大盤還是小盤。以及近期有沒有相關(guān)政策出臺(tái)，會(huì)對(duì)影視行業(yè)造成什么影響。

2.個(gè)股推薦

個(gè)股推薦要注意以下幾個(gè)方面：看公司業(yè)績(jī)，業(yè)績(jī)分拆；公司對(duì)賭利潤(rùn)及指標(biāo)；解禁盤/大股東減持計(jì)劃；技術(shù)面等因素。往往一支票我們要延續(xù)3-6個(gè)月，觀察股票的價(jià)格波動(dòng)，判斷自己推票的時(shí)期是屬于上漲前期、上漲中期還是上漲末期，未來(lái)會(huì)不會(huì)下跌等。在推票時(shí)要假設(shè)對(duì)象是投資者或者上市公司，突出重點(diǎn)進(jìn)行分析，抓住投資者的痛點(diǎn)，而不是面面俱到。

3.一周重點(diǎn)

一周重點(diǎn)包括下一周的熱點(diǎn)事件，比如公司并購(gòu)、重點(diǎn)協(xié)議、年報(bào)披露等，要對(duì)事件做好記錄，提前搭好框架，以便能把握事件的時(shí)效性。

三、路演與反路演

作為分析師，參加路演與反路演是必不可少的環(huán)節(jié)。參加路演時(shí)，上市公司會(huì)對(duì)自身做一個(gè)全面詳細(xì)的介紹，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分析，以提高投資者的信心和興趣。除此以外，投資者的提問也很重要，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，往往對(duì)公司了解不夠全面，投資者的提問有時(shí)是加強(qiáng)對(duì)上市了解的利器，也可能是投石入湖，提到關(guān)鍵問題。

不同公司路演風(fēng)格有很大差異，有企業(yè)年會(huì)一般星光璀璨、也有在會(huì)議廳舉辦樸實(shí)無(wú)華，也有在公司會(huì)議室舉辦，在參加路演之前要對(duì)公司進(jìn)行基本的了解，提前寫好相關(guān)背景材料，做到有的放矢，不致匆忙。

四、總結(jié)與反思

分析師的日常工作非常繁忙，有各種路演與反路演的邀請(qǐng)，還有日常報(bào)告的撰寫，還有各種深度報(bào)告的要求，以及維系與客戶的關(guān)系，組織各種調(diào)研邀請(qǐng)。在繁雜的諸多事務(wù)之下，靜下心研究、分析、撰寫報(bào)告是一件很奢侈的事情。分析師的工作本身也是對(duì)內(nèi)對(duì)外的結(jié)合，研究報(bào)告要有新意、對(duì)外宣傳也不可少。

作為實(shí)習(xí)生來(lái)講，在有限的工作中抽出時(shí)間進(jìn)行反思和總結(jié)是非常重要的事情，對(duì)于了解行業(yè)分析方法、了解上市公司都非常有利。利用每一個(gè)撰寫報(bào)告的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的思考，最好形成自己的觀點(diǎn)，與分析師多交流，能夠有效提高自己。

對(duì)每一份實(shí)習(xí)懷有敬畏之心，不辜負(fù)每一份心意。

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)9

時(shí)間過得飛快，不知不覺，又一周過去了。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，心里有點(diǎn)百感交集的味道。

這一周我聽了很多老師的課，現(xiàn)在聽課的感覺跟以前完全不一樣，以前的聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在的聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思路思想。

聽了課之后，自己也親身體會(huì)到當(dāng)老師的艱辛。接下來(lái)的第二天，指導(dǎo)老師就去聽了我的課，順便幫助我助陣維持紀(jì)律，我雖然是有備而上，但自我感覺也還不是很好，上完一堂課下來(lái)我才知道，要抓住學(xué)生的心維持好課堂紀(jì)律是多么的不容易。此外我還覺得課堂任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，才能更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，才能讓他們好好配合我上好一節(jié)課。

當(dāng)了班主任后，要處理的事情就變得很多很多，每天都會(huì)有學(xué)生來(lái)請(qǐng)假。本周班里發(fā)生了打架事件，是屬于同班同學(xué)互打的狀況，在當(dāng)天我就跟張主任處理完了，對(duì)于打假雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長(zhǎng)打電話給我打電話說(shuō)，她不允許她的孩子在恐懼中上課，并要求對(duì)方給家長(zhǎng)一個(gè)交代，我采取的方式是盡量安撫家長(zhǎng)，因?yàn)槲以谔幚磉@方面還有欠缺，還缺少經(jīng)驗(yàn)，所以隔天我就請(qǐng)教務(wù)處的組長(zhǎng)來(lái)協(xié)調(diào)，結(jié)果在單獨(dú)的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說(shuō)出完全的實(shí)情，原來(lái)是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題，可以說(shuō)這兩個(gè)學(xué)生都有錯(cuò)的地方，但是由于有一方的家長(zhǎng)真的很介意，所以我就將這件事情完全交給學(xué)校來(lái)處理，對(duì)于后面的處理方式我會(huì)找機(jī)會(huì)請(qǐng)教務(wù)處組長(zhǎng)，畢竟這是書本上學(xué)不到的東西。

當(dāng)了班主任，就跟學(xué)生的家長(zhǎng)接觸多了，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)。感覺自己跟學(xué)生很親近，看到他們就想起了自己當(dāng)時(shí)，不過他們有點(diǎn)太皮了，面對(duì)他們有時(shí)候感覺很煩，有時(shí)候又覺得他們很可愛，甚至過周六日兩天不見他們就想他們?！袄蠋煛眱蓚€(gè)字，在我心中蘊(yùn)含豐富。老師是不辭辛苦的園丁，勞累了自己但培育了學(xué)生，但是看到有的學(xué)生上課不好好聽課而且還搗亂，心里真的很窩火。

通過本周學(xué)習(xí)到了很多書上學(xué)不到的實(shí)踐性知識(shí)。所以本周總結(jié)為——實(shí)習(xí)的苦與樂。

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)10

我叫xxx，畢業(yè)于xx市xxx計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息安全專業(yè)，做為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我按照學(xué)校要求，在畢業(yè)前進(jìn)行為期半年的實(shí)習(xí)工作，以鍛煉自身的社會(huì)實(shí)踐本事，回想過去，自我在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，感慨良多，我這兩年多里學(xué)到了什么，得到了什么。我認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么的時(shí)候了，于是在xx年xx月，我開始了自我的實(shí)習(xí)工作，對(duì)于初踏入社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，社會(huì)上的一切都好陌生，我對(duì)于自我即將在社會(huì)上扮演什么主角，毫無(wú)頭緒。我明白現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放性的社會(huì)，是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì)，我們國(guó)家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實(shí)踐的人才是無(wú)處可用的要融入社會(huì)，首先要了解社會(huì)，多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自我的將來(lái)是十分有幫忙的。

我的第一份工作是在北京豐臺(tái)區(qū)一家電腦銷售公司，這家公司主要是進(jìn)行電腦耗材、整機(jī)、組裝機(jī)銷售，和電腦上門維護(hù)，公司規(guī)模不是很大，僅有十幾個(gè)人，本著初入社會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的目的，我決定留在這家公司。

第一天工作的時(shí)候，公司對(duì)我們進(jìn)行了基本的電腦銷售培訓(xùn)，同時(shí)也會(huì)教我們?nèi)ソM裝電腦，雖說(shuō)我自我學(xué)的是軟件知識(shí)，但對(duì)于電腦的硬件知識(shí)同樣是充滿興趣的，所以培訓(xùn)的時(shí)候覺得一點(diǎn)都不枯燥。自我也曾組裝過電腦，所以看到零零散散的電腦部件，自我倒是沒有什么緊張的感覺，心境漸漸安定了下來(lái)。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的工作人員首先給我們講解了大概的電腦安裝順序，到這我才明白，原先電腦安裝主要是主機(jī)的安裝，各個(gè)部件的安裝也是要求順序，這樣電腦組裝起來(lái)才不會(huì)有所損壞，接線也是很講究正負(fù)極的，這些在主板那里有提示正負(fù)極方向。經(jīng)過幾次和這些零零散散的`部件打交道，最終把他們各個(gè)部分拼湊成一個(gè)基本完整的主機(jī)了。但這也僅僅是開始，裝好電腦，接好線后，就是要裝電腦操作系統(tǒng)，這個(gè)對(duì)于我們這些學(xué)計(jì)算機(jī)軟件的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟了，不存在什么難度，但也有細(xì)節(jié)要注意的，尤其是電腦顯示器的屏幕測(cè)試，必須要夠細(xì)心才能夠。經(jīng)過幾次動(dòng)手，最終掌握了這基本的電腦組裝了，同時(shí)心里也最終有點(diǎn)學(xué)有所成的感覺了。但接下來(lái)要學(xué)的不禁讓我暗暗皺眉了，那就是要記住一些部件的型號(hào)、功能、價(jià)格等方面的信息?，F(xiàn)代科學(xué)發(fā)展提高的飛快，不僅僅軟件更新速度快，硬件更新的速度一點(diǎn)都不落后，所以應(yīng)對(duì)一大堆電

腦部件的信息，真的擔(dān)心腦袋會(huì)負(fù)荷不起，還好我的同學(xué)看起來(lái)不怎樣煩躁，這讓我暗暗慚愧，只好默默的開始應(yīng)對(duì)那些信息。大概那些工作人員也明白要記住這些不容易，也沒有要求我們記住全部，只要求我們慢慢掌握，這也讓我松了一口氣。當(dāng)我們大概記住那些產(chǎn)品的信息的時(shí)候，今日也在悄悄的隱退，一天的培訓(xùn)基本完成，頓時(shí)有肩膀卸下百斤重物的感覺，整個(gè)人簡(jiǎn)便起來(lái)。原先當(dāng)個(gè)學(xué)徒一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單啊，雖然體力沒有怎樣消耗，可是腦力感到有點(diǎn)超支，或許是還沒有習(xí)慣的原因吧。有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)也有同感，這種壓力和學(xué)校學(xué)習(xí)的那種壓力不一樣。最終嘗到社會(huì)生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。

培訓(xùn)之后，正式開始接觸銷售了，開始幾天還沒什么顧客上門，所以就盡量把那些產(chǎn)品的信息繼續(xù)記憶著。到了第四天，最終有人客上門了，是一個(gè)學(xué)生配電腦上學(xué)，我們就給他介紹了款性價(jià)比比較適合學(xué)生用的電腦給他。經(jīng)過一番商討，還有動(dòng)手組裝，最終做好了自我的第一單銷售，心里也有點(diǎn)滿足感，畢竟是開始，要沉住氣。之后工作漸漸上手，對(duì)產(chǎn)品的功能等也不那么陌生了，同時(shí)也讓我明白銷售業(yè)這樣的行業(yè)必須遵循第一準(zhǔn)則，那就是顧客就是上帝，無(wú)論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實(shí)習(xí)的過程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自我的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是很難，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質(zhì)，同時(shí)也是給顧客留下一個(gè)良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無(wú)論在何處工作，細(xì)節(jié)都是必須要注意的，細(xì)節(jié)決定成敗，這是一句老話了，但至今仍然適合。

經(jīng)過不長(zhǎng)不短的一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，讓我對(duì)社會(huì)有了個(gè)基本的了解，也同時(shí)對(duì)自我的適應(yīng)本事有了個(gè)基本的評(píng)估。社會(huì)隨著時(shí)間提高，人隨著時(shí)間成長(zhǎng)，但社會(huì)的提高是全體人類的共同努力結(jié)果，并不是個(gè)人能夠做到，所以我必須盡快提示自我。經(jīng)過這次實(shí)踐，讓我懂得了要了解一個(gè)事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會(huì)失敗，可是如果你不去接觸，你連失敗的機(jī)會(huì)都沒有，失敗并不代表結(jié)束，失敗只是為下次成功供給難能可貴的經(jīng)驗(yàn)而已。

實(shí)踐讓我們成長(zhǎng)，我也從實(shí)踐中有所收獲，做事要注重細(xì)節(jié)，即使很小，就像我的這次實(shí)踐的一個(gè)微笑，也會(huì)改變很多，連鎖效應(yīng)常常出乎我們的意料。當(dāng)拿到自我的勞動(dòng)成果的時(shí)候，不禁暗暗嘆氣，現(xiàn)代社會(huì)，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人能夠?yàn)槟承率挛飱^斗，可是人很多時(shí)候是沒有信心為失敗去奮斗斗的，這樣就決定了這個(gè)社會(huì)上成功者并不多，成功也不會(huì)是偶然，必須具備各種良好的素質(zhì)，心理抗壓本事也很重要。

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)11

時(shí)間多的真是快啊，五個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間就要過去了。站在現(xiàn)在的時(shí)間回想過去，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，真的是挫折與收獲并存。雖然這段時(shí)間里面，我留下來(lái)許多的汗水，留下來(lái)許多的淚水，但是同時(shí)也讓我收獲到了許許多多的東西。應(yīng)學(xué)校的要求，我對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)這段時(shí)間自己究竟在那些地方收獲到了哪些東西，這也算是自己的一個(gè)總結(jié)。

一、工作能力的增加

在學(xué)校里面的實(shí)踐機(jī)會(huì)是少的可憐的，只有偶爾的實(shí)訓(xùn)才能夠讓我接觸一下實(shí)際的工作，所以我雖然在學(xué)校里面對(duì)這一專業(yè)有很多的理論知識(shí)，但是經(jīng)驗(yàn)卻很少。而這一次實(shí)習(xí)則是讓我對(duì)這個(gè)專業(yè)有了更加多的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步地檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)。讓我知道了我這個(gè)專業(yè)所必須要有的工作技巧、工作方式，幫助我能夠獨(dú)立從事這一崗位的工作了，能夠遇到事情的時(shí)候不慌不亂，能夠承擔(dān)崗位的責(zé)任了。

二、工作、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的增加

在最開始出來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我面試了很多次才找到工作，都是因?yàn)槲业墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不多而不要我。所以我進(jìn)入公司工作的時(shí)候，我也更加珍惜這一份工作，努力學(xué)習(xí)。這個(gè)就讓我知道了，在這個(gè)給社會(huì)上面，沒有能力沒有工作經(jīng)驗(yàn)是不行的，及時(shí)你有很大的潛力也得有表現(xiàn)得機(jī)會(huì)。所以讓我認(rèn)識(shí)到了，一定要好好學(xué)習(xí)，無(wú)論是在學(xué)校還是社會(huì)上。

三、性格上一定要更加外向

在開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就因?yàn)椴恢涝趺垂ぷ鲄s又不好意思去想前輩請(qǐng)教，所以工作的進(jìn)度一直比較慢，困難重重。沒辦法，不想這么窩囊下去，幾次逼得自己克服自己內(nèi)心的不好意思。幾次成功才讓自己增加了自信，所以我也變得越來(lái)越外向，更能夠挑戰(zhàn)困難，更能夠與其他人好好交往，并且還不露怯。

在這五個(gè)半月快到半年的實(shí)習(xí)工作，更加是我鍛煉自己的時(shí)間，是我積累能力的時(shí)間。這一次讓我的意識(shí)變得更加清晰，讓我對(duì)自己的發(fā)展前景更加清晰，那就是好好學(xué)習(xí)，好好對(duì)待工作。我目前的工作經(jīng)驗(yàn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的工作上，我還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。

所以，對(duì)于這一次的實(shí)習(xí)，我還是比較滿意的，很感謝大家給我提供這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也很感謝我在工作中沒有放棄自己!我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這一段工作經(jīng)歷的!

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)12

邁進(jìn)大學(xué)已經(jīng)是的第三個(gè)年頭，站在我們面前的就是那個(gè)向往已久的工作社會(huì)。我們的心已經(jīng)開始飛進(jìn)那里，我們高興，我們興奮，因?yàn)槲覀兘K于能夠在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。我們能夠回報(bào)社會(huì)，我們能夠服務(wù)國(guó)家，但是我們又害怕又膽怯，我們常常會(huì)捫心自問我們準(zhǔn)備好了嗎？是的，我們?cè)谛@里生活了數(shù)十載，而社會(huì)與校園是完全不同的兩個(gè)世界，也許我們不能完全立刻適應(yīng)這激烈殘酷的社會(huì)。所以我們選取一個(gè)過渡的橋梁，把我們平穩(wěn)的送上社會(huì)的大舞臺(tái)，這就是專業(yè)實(shí)習(xí)。

經(jīng)過一個(gè)多月艱苦而又快樂的實(shí)習(xí)旅程，我滿載而歸，我不僅僅僅學(xué)到了房地產(chǎn)的更多知識(shí)，把房地產(chǎn)開發(fā)的理論和實(shí)際緊密的聯(lián)合起來(lái)，我們得到更加寶貴的東西就是經(jīng)驗(yàn)與自信，我們不再害怕社會(huì)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的到來(lái)，我們此刻喜歡上了暴風(fēng)雪的洗禮，我們會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待以后的每一件事和每一個(gè)人，實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備，相信有了這次實(shí)習(xí)的成功經(jīng)歷，我們會(huì)在以后的崗位上走的更穩(wěn)做得更好。

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)13

環(huán)境工程是一門要求實(shí)踐能力很強(qiáng)的工科專業(yè)，不僅要求學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)還要求學(xué)生具有很強(qiáng)的實(shí)踐能力和發(fā)現(xiàn)解決問題的能力，以及很強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力。黑龍江東方學(xué)院設(shè)置環(huán)境工程專業(yè)是為了實(shí)現(xiàn)我國(guó)及黑龍江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，富國(guó)、強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)而培養(yǎng)應(yīng)用性、職業(yè)型環(huán)境工程技術(shù)人才。專業(yè)培養(yǎng)的基本原則與特點(diǎn)為：

以特色專業(yè)建設(shè)為龍頭，以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念，著力構(gòu)建“理論教學(xué)體系+實(shí)踐教學(xué)體系+應(yīng)用指標(biāo)體系”的三維互動(dòng)的教學(xué)模式。

注重環(huán)境工程基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技能教學(xué)，強(qiáng)化環(huán)境工程實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。充分利用實(shí)踐基地，開門辦學(xué)，培養(yǎng)環(huán)境工程專業(yè)應(yīng)用性、職業(yè)型一線的專門技術(shù)人才。環(huán)境工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)主要包括社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。黑龍江東方學(xué)院環(huán)境工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)、化學(xué)、水力學(xué)、微生物學(xué)四大基礎(chǔ)理論和以工業(yè)給水處理、污水處理與防治、污水處理廠運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、污水及固體廢棄物處理施工、水質(zhì)監(jiān)測(cè)等應(yīng)用能力為主的應(yīng)用性、職業(yè)型環(huán)境工程專業(yè)一線技術(shù)人才。

一、構(gòu)建完整可行的集中性實(shí)踐教學(xué)體系

在現(xiàn)代大學(xué)教育中，應(yīng)該是理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重，兩者既相對(duì)獨(dú)立又密不可分，互為補(bǔ)充，要想培養(yǎng)出好的畢業(yè)生，被社會(huì)認(rèn)可度高的技能型人才在整個(gè)的培養(yǎng)體系中，就應(yīng)該有一套可行性高、教學(xué)效果好的集中性教學(xué)環(huán)節(jié)。我專業(yè)學(xué)生普遍對(duì)實(shí)踐部分感興趣，喜歡動(dòng)手操作，實(shí)驗(yàn)技能好，喜歡設(shè)計(jì)性創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，針對(duì)這一特點(diǎn)，結(jié)合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與應(yīng)用能力指標(biāo)，為確保培養(yǎng)應(yīng)用性、職業(yè)型，開放式專門人才方案的實(shí)施，本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)鏈包括實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)單獨(dú)計(jì)分。第一部分：主要以實(shí)習(xí)為主，包含了軍訓(xùn)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)。讓學(xué)生在實(shí)習(xí)中熟悉專業(yè)，在實(shí)習(xí)中慢慢認(rèn)知社會(huì)，為就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二部分：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課為主，主要內(nèi)容為各主干課程的專業(yè)實(shí)驗(yàn)，要做到理論基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與工程設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并重，為理論課提供輔助理解，為綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)打好前期基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)課程由主講教師與實(shí)驗(yàn)課教師共同制定教學(xué)大綱及基本技能的應(yīng)用能力指標(biāo)；增加實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)技能的考核指標(biāo)，單獨(dú)設(shè)課、單獨(dú)計(jì)學(xué)分，實(shí)驗(yàn)操作與技能的考核應(yīng)占實(shí)驗(yàn)成績(jī)的50%~60%。

二、綜合設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)比重增加，提高學(xué)生的自主設(shè)計(jì)能力

我院環(huán)境工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)課打破了以往的課程內(nèi)容，不再以驗(yàn)證性和重復(fù)性實(shí)驗(yàn)為主，采用綜合設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)，每門實(shí)驗(yàn)課除了基礎(chǔ)的必須掌握的知識(shí)點(diǎn)與操作點(diǎn)外，多給學(xué)生布置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不重樣、不單一，學(xué)生以分組的形式形成各實(shí)驗(yàn)小組，查找資料、選購(gòu)藥品，在與指導(dǎo)老師商量確定后獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，老師在一旁指導(dǎo)，效果良好，具體做法如下：

1、將環(huán)境工程專業(yè)的環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境化學(xué)等幾門專業(yè)實(shí)驗(yàn)合并為一門大的綜合實(shí)驗(yàn)，分幾學(xué)期完成，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為將以前的實(shí)驗(yàn)室配制廢液測(cè)定項(xiàng)目變?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)取樣，回實(shí)驗(yàn)室測(cè)定項(xiàng)目，把大的綜合實(shí)驗(yàn)命名為學(xué)校環(huán)境質(zhì)量調(diào)查表，學(xué)生去下水道取水，去操場(chǎng)測(cè)噪聲和空氣中污染指標(biāo)，回來(lái)后分析結(jié)果，給出結(jié)論，最后完成后以書面的形式上交學(xué)校。

2、將環(huán)境工程專業(yè)的環(huán)境化學(xué)、儀器分析等幾門實(shí)驗(yàn)合并為一門綜合實(shí)驗(yàn)，在學(xué)生畢業(yè)前開設(shè)，實(shí)驗(yàn)課開課前給學(xué)生布置任務(wù)，以組為單位查找資料，找一些操作性強(qiáng)又和自己切身相關(guān)的污染案例，大家熱情空前高漲，各組將找到的資料與指導(dǎo)老師反復(fù)協(xié)商，最終確定實(shí)驗(yàn)方案，出去采購(gòu)實(shí)驗(yàn)耗材，已完成的題目比如江魚體內(nèi)重金屬殘留等。

三、以市場(chǎng)為導(dǎo)向，建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地

實(shí)習(xí)是大學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)非常重要的一環(huán)，沒有好的實(shí)習(xí)保證，專業(yè)要求的能力指標(biāo)都不能落到實(shí)處，沒有好的實(shí)習(xí)基地，實(shí)習(xí)也不能有針對(duì)性地保質(zhì)保量地完成。沒有好的實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)基地，就業(yè)率也很難有高水平的保證。實(shí)習(xí)基地建設(shè)擔(dān)負(fù)建設(shè)特色專業(yè)與培養(yǎng)特色人才的重任，因此不斷拓展好的實(shí)習(xí)基地和不斷完善現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地是保障實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行的重中之重。我校環(huán)境工程專業(yè)已經(jīng)把“職業(yè)培訓(xùn)”“職業(yè)資格證書”“注冊(cè)環(huán)保工程師”“環(huán)境影響評(píng)價(jià)上崗證書”“注冊(cè)環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師”等納入應(yīng)用性、職業(yè)型、開放式專門人才的培養(yǎng)模式與教學(xué)計(jì)劃中。針對(duì)本專業(yè)特點(diǎn)，根據(jù)本專業(yè)的應(yīng)用能力指標(biāo)體系，已分別與黑龍江省省環(huán)境監(jiān)測(cè)站等監(jiān)測(cè)單位，哈爾濱供排水集團(tuán)、九三油脂集團(tuán)哈爾濱惠康食品有限公司、江蘇新琦環(huán)保有限公司、江蘇藍(lán)天沛兒膜科技有限公司等監(jiān)測(cè)檢測(cè)、研發(fā)設(shè)計(jì)、工程施工等有特色的單位簽訂實(shí)踐基地協(xié)議，進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)施開門辦學(xué)。

四、現(xiàn)有實(shí)踐環(huán)節(jié)存在的問題及今后改進(jìn)措施

目前，很多高校實(shí)踐類教學(xué)環(huán)節(jié)都普遍存在一種共性問題，就是缺乏自己的特色，一般高校特別是比較注重實(shí)踐能力的高校和專業(yè)培養(yǎng)模式與科研型院?；焱瑢?dǎo)致了學(xué)生導(dǎo)向不明，就業(yè)方向不明的問題。本專業(yè)非常注重學(xué)生專業(yè)特色的培養(yǎng)，但在實(shí)踐過程中仍然存在著許多問題。另外制約學(xué)生實(shí)踐水平高低的因素是指導(dǎo)教師的指導(dǎo)實(shí)踐水平，目前的問題是實(shí)習(xí)基地教師有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但理論指導(dǎo)方面有欠缺，而學(xué)校專業(yè)教師理論能指導(dǎo)上去，但實(shí)踐能力不足也不能很好地指導(dǎo)學(xué)生，因此要求我們教師要多多深入到生產(chǎn)第一線，主動(dòng)地去“下場(chǎng)充電”，去增強(qiáng)自身的工程實(shí)踐能力，才能培養(yǎng)出好的學(xué)生。

五、結(jié)語(yǔ)

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)于工程技術(shù)人才的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。實(shí)踐環(huán)節(jié)不僅是理論課教學(xué)的重要補(bǔ)充，同時(shí)也是培養(yǎng)工科學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新精神、現(xiàn)場(chǎng)分析解決問題能力的必要保證和方法。多年來(lái)，我們?cè)谝延械膶?shí)踐教學(xué)中取得了較好的成效，但我們?nèi)匀徊粩嗟貙?duì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行著摸索與改革，力求尋找到一種科學(xué)、管用、特色鮮明的實(shí)踐教學(xué)體系。在高校擴(kuò)招和行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的雙重壓力下，辦出我們自己的優(yōu)勢(shì)與特色，提升我們畢業(yè)生的自身競(jìng)爭(zhēng)力，我們的目標(biāo)是環(huán)境工程專業(yè)能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)服務(wù)，為龍江大地的山清水秀貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)14

為期六周的畢業(yè)實(shí)習(xí)即將結(jié)束。通過這段時(shí)間在公司的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，我從無(wú)知到認(rèn)知，再到深入理解。漸漸地，我喜歡上了這個(gè)陽(yáng)光明媚、溫暖舒適的公司，我深深地意識(shí)到學(xué)習(xí)過程是最美好的。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多新的經(jīng)歷，有很多新的想法要說(shuō)，主要是從以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持：無(wú)論我們?nèi)ツ募夜?，公司一開始都不會(huì)給我們太多的工作。一般來(lái)說(shuō)，我們先接受培訓(xùn)。讓我想想，短時(shí)間是幾天，長(zhǎng)時(shí)間是幾周。在這段時(shí)間里，很多人會(huì)覺得無(wú)聊，無(wú)所事事，什么也學(xué)不到，于是我們有了離開的想法，但在這個(gè)時(shí)候，你還沒有真正接觸到公司的真正內(nèi)涵，所以我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候必須堅(jiān)持。如果我們輕易放下，我們只會(huì)后悔。

二、努力工作：當(dāng)我們?nèi)ス緦?shí)習(xí)時(shí)，公司的大多數(shù)人都把我們當(dāng)作學(xué)生看待。在此期間，公司不會(huì)給我們重要的工作，我們可以也不希望我們無(wú)所事事。所以，我們要主動(dòng)找事情做，從小事做起，從小事做起。如果你什么都沒有，你可以做得更多，這樣公司的同事可以更快地理解你，每個(gè)人都可以看到你的意圖和潛力，然后讓你做一些重要的工作。

三、多聽、多看、多想、多做、少說(shuō)

在公司實(shí)習(xí)后，了解我們是否能勝任這份工作的關(guān)鍵是看你對(duì)工作的態(tài)度。如果你的態(tài)度是正確的，你可以逐漸掌握你以前沒有學(xué)過的知識(shí)。如果你的態(tài)度不好，即使你有知識(shí)基礎(chǔ)，你也不會(huì)做好工作，我的態(tài)度是四少一多。在開始實(shí)習(xí)或工作時(shí)，我們可能會(huì)對(duì)應(yīng)該做什么感到困惑，并感到很大的壓力。在工作的過程中，我們應(yīng)該看到別人做什么，聽別人說(shuō)什么，多想想我們應(yīng)該做什么，然后自己做更多。我們不能不動(dòng)腿就說(shuō)話。因此，無(wú)論將來(lái)做什么，我們都應(yīng)該端正態(tài)度，這樣我們才能把事情做好。

四、少抱怨

有些人會(huì)覺得公司不好，公司不好，同事不好相處，工作不滿意。他們經(jīng)常抱怨，這只會(huì)影響他們的工作情緒，不僅工作不好，還會(huì)增加他們的壓力。因此，我們應(yīng)該少抱怨。為了看到公司好的一面，我們應(yīng)該解決問題，而不是抱怨，這樣，我們可以繼續(xù)我們的工作熱情

五、以開放的心態(tài)學(xué)習(xí)

在工作過程中，我們會(huì)遇到很多問題，有些我們知道，有些我們不了解。我們應(yīng)該以開放的心態(tài)詢問同事或領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)我們教我們兩年多的時(shí)候，我們應(yīng)該以開放的心態(tài)去理解，不能認(rèn)為我們知道一些知識(shí)。

六、錯(cuò)誤并不可怕

我害怕一次又一次地犯錯(cuò)誤。沒有人是完美的。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。他是否在工作中第一次犯了錯(cuò)誤并不重要，但他也會(huì)主動(dòng)意識(shí)到自己為什么犯了錯(cuò)誤以及如何改變錯(cuò)誤。他不能一次又一次地犯錯(cuò)誤。

大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)15

一年的見習(xí)期很快的結(jié)束了，有收獲也有不足，現(xiàn)在從下面兩點(diǎn)進(jìn)行自我鑒定。

一年的工作經(jīng)歷，讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性，從學(xué)生到職員，從學(xué)校到企業(yè)，從理論到實(shí)踐就是一個(gè)既短暫又漫長(zhǎng)的過程，身份可以從瞬間轉(zhuǎn)換，但是思想要經(jīng)過漫漫的洗禮，因此其過程也是不容易的，但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的指導(dǎo)、幫助和關(guān)心下工作已經(jīng)入手，生活已經(jīng)進(jìn)入軌道。時(shí)時(shí)刻刻有一種溫暖的感覺。

在基層項(xiàng)目上實(shí)習(xí)鍛煉的_個(gè)月中，自己能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，盡快熟悉辦事流程，做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的各項(xiàng)任務(wù)。做好自己工作的同時(shí)，主動(dòng)要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的'好評(píng)。由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒有因?yàn)樯钌系脑蚨绊懝ぷ?，盡量克服自己在生活上遇到的困難，發(fā)揚(yáng)__人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自我解決的問題的生活能力。

_月份回到局總部，開始配合同事做好___工作，在此之間，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響，使自己很快進(jìn)入到了新一輪的工作環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)到了更多的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步對(duì)工作技能得到了提高。

這一年里也有很多的不足，例如，對(duì)業(yè)務(wù)流程還不是太清晰，NC等系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中去。要做好做一天財(cái)務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準(zhǔn)備。在思想上，不能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，這些不足我會(huì)在以后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡快完善自己。

以上就是我對(duì)自己一年來(lái)工作的鑒定，雖然成績(jī)平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)集體是我永恒的追求，希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫助下，能夠取得不斷進(jìn)步。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)（要求2000字以上，是學(xué)生提供給實(shí)習(xí)單位的工作總結(jié)）從前就深知時(shí)間飛逝之快，而到了今天才明白其實(shí)早已無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容時(shí)間怎么快。因?yàn)檗D(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束了，回想實(shí)習(xí)的第一天，從踏進(jìn)公司的那一刻起就意味著十幾年的讀書生涯正式結(jié)束，而我們所一直習(xí)慣的生活方式將會(huì)徹底被改變，有人或?yàn)榇烁械奖瘋蚋械綗o(wú)奈，或感到快樂，而我卻對(duì)此感到無(wú)比向往和激動(dòng)。對(duì)已過去的讀書生涯唯有深深懷戀，而對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯充滿期待。環(huán)境轉(zhuǎn)到一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，相信很多人都會(huì)有點(diǎn)措手不及甚至惶恐不安，當(dāng)然我也是其中的一個(gè)，而實(shí)習(xí)是我們?cè)谛５淖詈笠粋€(gè)階段，這個(gè)階段更是一個(gè)非常重要的人生階段，它所經(jīng)歷的事情可能會(huì)決定著你未來(lái)的一生。的收獲一定頗為豐富。主要有兩大點(diǎn)：1基本能獨(dú)立上崗，崗位的職責(zé)主要包括零件的出庫(kù)、入庫(kù)、電腦系統(tǒng)的維護(hù)及零件索賠。2學(xué)會(huì)了如何做到員工職業(yè)化。

庫(kù)學(xué)習(xí)國(guó)產(chǎn)件與外國(guó)件的入庫(kù)和出庫(kù)、零件的備貨和系統(tǒng)的維護(hù)。入庫(kù)：當(dāng)廠家送貨到公司時(shí)，我們要對(duì)零件的質(zhì)量、數(shù)量、日期、零件號(hào)、質(zhì)量保證單進(jìn)行檢查，正常的零件可以入庫(kù)，入庫(kù)前要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行更新，方可入庫(kù)。對(duì)不合格的零件要整改或者返廠，不合格零件通常表現(xiàn)為質(zhì)量有問題，特別是一些肉眼能直接看到的表面件，表面要求很高，所以

這些零件一旦有刮傷，劃傷，擦不干凈的異物等都不能接收。另外一些情況就是零件的外包裝有問題，沒有按要求去包裝零件導(dǎo)致零件可能會(huì)受損的也不能接收。而對(duì)一些零件號(hào)存在異議的要知會(huì)工程師，只有當(dāng)工程師下達(dá)命令了才能接收。備貨：當(dāng)生產(chǎn)線需要生產(chǎn)一輛車時(shí)，我們就需要去備這一臺(tái)車的零件，由于零件數(shù)量比較多，所以在必須要有足夠的人手，要有秩序，備貨最容易搞混零件，所以這個(gè)崗位很考驗(yàn)人的細(xì)心和耐心。備貨完后要進(jìn)行零件的交接，就是把零件送到生產(chǎn)線上與生產(chǎn)線上的技工交接，最后要對(duì)電腦進(jìn)行出庫(kù)操作。第二個(gè)月和第三個(gè)月在總裝車間做物流的規(guī)劃，包括物流通道，零件上線路線。首先我們接到來(lái)自德國(guó)的設(shè)計(jì)圖后，根據(jù)設(shè)計(jì)圖對(duì)現(xiàn)場(chǎng)做目視化的布線。因?yàn)樽罱K的人行通道和牽引車的通道就是按照目視化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行。在做這樣的通道時(shí)遇到很多問題，其中包括通道距離不夠所規(guī)定的距離，原因是料架太大和在設(shè)計(jì)上沒有充分利用空間。導(dǎo)致做出來(lái)的目視化有問題，另外一點(diǎn)就是線上目視化這里主要存在的問題是零件擺放的位置不合人機(jī)工程，所以在實(shí)際中我們又對(duì)圖紙進(jìn)行修改。目視化中學(xué)習(xí)到最大一點(diǎn)就是不僅要細(xì)心和耐心，更重要的事在貼的過程中要考慮這樣做是否能達(dá)到物流的最終目的，就是準(zhǔn)時(shí)，低成本，有效率。最后一個(gè)學(xué)習(xí)崗位是索賠。我們主要的工作是索賠零件的系統(tǒng)操作，索賠賬戶的處理及零件的銷毀聲明。以上就是我在實(shí)習(xí)四個(gè)月中所學(xué)習(xí)到得三個(gè)崗位。實(shí)習(xí)工作內(nèi)容雖然多但卻一點(diǎn)也感覺不到累，因?yàn)楦略谝黄鹁拖褚蝗杭磳厴I(yè)的畢業(yè)生聚在一起，每天開心的工作。

第二點(diǎn)學(xué)會(huì)了如何做到員工職業(yè)化，職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事。簡(jiǎn)單地說(shuō)，職業(yè)化是使員工在思維觀念、行為態(tài)度、知識(shí)技能、道德品質(zhì)、言談舉止、禮儀形象等各方面應(yīng)符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。能擁有職業(yè)理想、端正職業(yè)態(tài)度、掌握職業(yè)技能、遵守職業(yè)道德、學(xué)會(huì)職業(yè)溝通、樹立職業(yè)形象的人才是真正的職業(yè)化人才。1職業(yè)理想，只有與時(shí)俱進(jìn)才能跟上時(shí)代；工作要付出，只有吃苦流汗才能實(shí)現(xiàn)理想；當(dāng)一個(gè)人“干一行，愛一行，成一行”時(shí)，才會(huì)發(fā)揮出他自己最大的效率，而且也能更迅速、更容易地獲得成功。如果哪一天覺得工作就是享受，就證明了工作于你來(lái)說(shuō)就是快樂，你的人生就會(huì)變得多姿多彩。用職業(yè)理想來(lái)決定職業(yè)發(fā)展的方向，在人生中，有時(shí)最好走的路不一定是大路，而是小路；在現(xiàn)實(shí)中，有時(shí)最便捷的路不一定是直路，而是折路。一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長(zhǎng)，唯有我們的傲氣不可以長(zhǎng)；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。2.職業(yè)化的態(tài)度，人們常說(shuō)“態(tài)度決定一切”保持積極樂觀的心態(tài)非常重要。樂觀的態(tài)度能夠激發(fā)人們的潛能，可以創(chuàng)造我們想要的快樂、物質(zhì)上的富足、內(nèi)心的平靜和喜悅，可以使我們的身體免于疾病之苦。只要我們積極的去思考，心情愉悅地去工作，就會(huì)努力克服各種困難，從而完成好各項(xiàng)任務(wù)。3.職業(yè)的技能，不要抱怨懷才不遇，要用一種客觀的態(tài)度去評(píng)價(jià)自己。自己的能力是否達(dá)到了那種高度工作不同于其他，你要想被人發(fā)現(xiàn)，就必須會(huì)干，并且

干得好，人才，不同于人力，人力就是老實(shí)蠻干，而人才懂得創(chuàng)新，做前人沒做過得東西，取得意想不到的結(jié)果，那別人自然會(huì)對(duì)你刮目相看，當(dāng)然在創(chuàng)新的過程中會(huì)受到很多非議，所以這不僅僅要有做事的能力更要有做人的能耐，能忍人所不能忍，必能成人所不能成。而聰明人還會(huì)用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，把事情做到無(wú)可挑剔。4.職業(yè)化道德，民間曾流行一句話“流氓不可怕，可怕有文化”這句話是諷刺那些很有能力，有知識(shí)，人品卻極壞的文化人，李嘉誠(chéng)曾這樣說(shuō)過：“也許你一生的積蓄也不夠買兩個(gè)字——誠(chéng)信！”的確，誠(chéng)信乃做人之根本；誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶；誠(chéng)信是人一生中最寶貴的財(cái)富。

里，在這個(gè)學(xué)子匯聚的天地，我們學(xué)歷是最低的，所以我們沒有驕傲的理由，更沒有可以埋怨的理由，但我們也無(wú)需自卑，學(xué)歷并不代表，以后我們不能超越他們。而我們能做的事就是在年輕的時(shí)候?qū)W習(xí)多些，再多些，積累經(jīng)驗(yàn)豐富些，再豐富些。用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴別人，證明自己。實(shí)習(xí)的結(jié)束，也意味著另一段人生即將開始，那會(huì)帶給我怎樣的生活，一切都是未知數(shù)，人害怕未來(lái)，也期待著未來(lái)。同樣的我也一樣。但我有信心能讓下一段人生更精彩。