第一篇：第八周周工作總結(jié)與計劃

第八周周工作總結(jié)與計劃

工作總結(jié)：

一、各系對待工作態(tài)度積極負責一如既往，各院系執(zhí)勤工作認真負責、精神飽滿。

二、本周開始實施新的文明執(zhí)勤時間，各院系都認真履行早、中、晚的執(zhí)勤方案，信息工程系星期五請假，由院部帶班執(zhí)勤。忘個系部繼續(xù)保持工作積極的態(tài)度。

三、院團文明執(zhí)勤人員表現(xiàn)認真負責、按部就班堅持積極認真負責的工作態(tài)度。

四、有個別系部個別人員對待工作不嚴肅，態(tài)度不夠端正，時有發(fā)生，忘系部各負責人加以勸說。

工作計劃：

一、規(guī)范和加強院團的管理，繼承和發(fā)揚院團委的優(yōu)良傳統(tǒng)，并不斷開拓創(chuàng)新，使之良好有序地運作，欣欣向榮地發(fā)展，特結(jié)合各部門優(yōu)良工作作風取長補短。

二、在紀檢部工作的同時也要加強專業(yè)文化知識。在以后的工作實踐中，我們將不斷的為學生提供更多更好的服務(wù)，維護校園紀律，為同學創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活、學習、工作環(huán)境。同時我也堅信，只有我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

三、豐富學生生活，活躍學生思想，全面提高學生素質(zhì)，樹立新時代大學生的嶄新形象，希望我們共同努力下學院更加美麗！

院團紀檢部 2011-10-21

第二篇：第八周工作總結(jié)

第八周工作總結(jié)

忙碌中，我們不知不覺度過了本學期的第8個周，過去的一周，全校師生齊心協(xié)力共同努力，堅持上班上課，保證了我們學校教育教學秩序正常運行，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

一、幾處優(yōu)點：

1、學習方面：每天早晨，七點二十分左右各班學生基本上都能到齊。大部分學生能夠積極主動的學習，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。學風有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級是：

五、六年級。這和老師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時間。

2、紀律方面：上早操各班隊列整齊、步伐一致，呼號響亮。課間在校園內(nèi)跑動的同學較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識，警鐘長鳴，防患于未然。同學們在校園內(nèi)跑動容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時強調(diào)學生路要輕聲慢步，營造安靜的學習環(huán)境。

3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得較上周干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們學生的衛(wèi)生意識還不夠強。學校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上加強教育。

4、放學路隊：本周沒有出現(xiàn)在放學路隊上發(fā)生的安全事故。有個別學生有并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴格要求本班學生，時時處處叮囑好自己的學生。防止放學路隊上發(fā)生不必要的交通安全事故。

5、跳鍋莊舞：大多數(shù)學生都能盡心盡力練習動作，但動作還不是很規(guī)范，還要繼續(xù)努力，爭取把跳鍋莊舞跳好。

6、順利開展了“說教試驗課”活動。

二、幾點不足：

1、在校園內(nèi)不要追逐打鬧。上下課時不要擁擠。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

2．幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學生，就應(yīng)該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分學生個人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。

3．請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

三、幾個建議：

1.個別班級衛(wèi)生死角要及時清理。

2.升旗儀式上學生的隊禮、唱國歌還欠規(guī)范，需要加強。

3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學們認真自覺地做好眼保健操。二是教室要經(jīng)常開窗通風，做好流感的防控工作。三是要注意個人飲食衛(wèi)生，加強體育鍛煉，增強身體免疫力，防止病毒侵襲。

4.牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。

值周教師： 2013年4月12日

第三篇：第八周工作總結(jié)

第八周工作總結(jié)（10、8——

10、14）

一、完成工作：

1、對“

十、一”前運動會情況進行全面總結(jié)。

2、各班上交了“

十、一”布置的德育實踐作業(yè)材料。

3、周一于書記主持召開了“陪伴教育”調(diào)度會，了解陪伴教師的工作情況。

4、周四，成功召開了全校的家長會。

二、優(yōu)點：

1、課間走廊秩序有所好轉(zhuǎn)。

2、班主任都能夠克服困難到校很早，堅持坐班。

三、存在問題：衛(wèi)生檢查情況

學生課間仍存在打鬧、拉橫排現(xiàn)象。1、1、3，1、4，2、1，2、2，2、4參與打架事件。

3、3大課間時打鬧。2、10、8第二節(jié)課檢查衛(wèi)生情況 1、1 沒拖地，1、2沒打掃，1、3側(cè)樓梯一樓暖氣片后有垃圾 1、4外擔不徹底、一樓大廳與男寢室打掃不凈 1、5主樓門前打掃不徹底，2、2沒拖地、掃地了，2、5打掃不徹底 3、10、9下午第一節(jié)課剛上課，2、1張蒙 方彬，2、2任少辰去廁所且有逗留現(xiàn)象。4、10、10早自習下課，2、2任少辰與郝云川打鬧，2、1一男生與本班站崗學生打鬧。5、10、11第八節(jié)課間2、2郭宇奇在走廊吹口哨，任少辰笑，3、2孫廣志坐樓梯扶手。6、10、13下午家長期間2、1楊亮、方彬在主樓梯下樓跑跳。7、10、14第一節(jié)課間3、2 2男生在班級門口打鬧，3、5韋心宇在側(cè)樓梯打鬧。

四、下周工作

值周領(lǐng)導(dǎo)：郭淑英

王曉梅

值周班級 1、3

升旗班級2、1

1、召開大課間專題會議。

2、進行深層次的教學研討和業(yè)務(wù)培訓活動。

3、假期宿舍管理。值周領(lǐng)導(dǎo)深入宿舍與舍務(wù)老師一起查寢，監(jiān)管學生洗漱秩序，學生就寢后方可離校。住宿生請假條由值周領(lǐng)導(dǎo)簽字。

4、落實學生助學扶貧款。

5、加強心理健康教育。

6、召開班主任關(guān)于陪伴教育座談會（重點在“

十、一”前后工作落實情況）。

7、優(yōu)質(zhì)課認定。沒有認定優(yōu)質(zhì)課的教師，要積極申報。

五、幾點要求

1、會后把“陪伴學生成長”記錄上交到二樓小會議室。

2、下周上交班主任工作手冊

3、學生6:00之前到校較多，6:20到校。值日生5:50值日。班主任到校時間。

4、考慮到放學太晚更改冬季作息時間。

第四篇：第八周工作總結(jié)

第八周值周工作總結(jié)

一、本周中心工作

1.加強常規(guī)管理，爭創(chuàng)平安校園

2.加強為人處事教育

二、本周總結(jié)及對下周工作的建議

常規(guī)工作

出勤：

民航部：（出勤按95%出勤率計算）

一年級一班-0.3 一年級二班-0.3

一年級3班-0.3 一年級四班-0.2 三年級一班-0.2 三年級二班-0.1新生班-0.2

本科部：本一二班-2.5 本一三班-1.2 本二一班-1.6 本二二班-1.6本二三班-0.8 本二四班-0.1

清潔大掃除（共檢查3次）

根據(jù)檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)在打掃的過程中各班忽略了個別細節(jié)問題和衛(wèi)生死角，但總體來說，通過清潔大掃除，校園各處清潔有所改觀。

政教日志扣分（主要是清潔大掃除扣分）

民航部：一年級一班-9 一年級二班-6 一年級三班-6.5 一年級四班-5三年級一班-14 新生班-8.5

本科部：本一二班-18.5 本一三班-19.5 本二一班-12.5 本二二班-12本二三班-5本二四班-16

三、總結(jié)

1.本周從周一開始各班進行了三次清潔打掃除迎接創(chuàng)衛(wèi)檢查

2.本周周五我校區(qū)開展了為雅安地震災(zāi)區(qū)捐款活動

3.本周周五晚民航部開展了紀念五四運動九十四周年文藝晚會活動 建議本周先進班集體為：

民航部：三年級二班99.4 一年級四班94.3 一年級二班 93.2一年級三班93.2 本科部：本二三班93.2本二二班84.7

第八周值周組

2013-4-27

第五篇：第八周工作總結(jié)

第八周工作總結(jié)

一、文件回復(fù)：

1、對于校內(nèi)骨干教師管理制度回復(fù)。

2、對于醫(yī)教結(jié)合報名。

二、教學教研：

1、首先自己對教學工作會議的功能進一步明確：工作多把老師做的東西呈現(xiàn)出來，選擇呈現(xiàn)什么和怎么呈現(xiàn)有教導(dǎo)處的引導(dǎo)：規(guī)范：一定要做到。研究：比較有意思。同時對下一步工作要做什么也要講清楚原因和與老師相關(guān)性。同時也為組長開展下一步工作鋪墊。如對于期末展示組長做的是什么，下一步要做什么，如對于老師的問題，以前可能會說組長去解決，什么樣機制，引導(dǎo)其實有些答案老師已在做了，有些已自己在找了。方式可能太過直白，并不一定有好的效果，繼續(xù)努力。

2、個性化教育部：

① 針對目前個性化教育部經(jīng)過摸索，討論較多，崗位職責相對明確情況到了一定節(jié)點；而部內(nèi)人員一起摸索，積極性有，主動性，規(guī)范性不夠的情況，與崔老師一起分析，確定工作方式：a、明確崗位職責（時間、主+次），要求考核制度與績效管理辦法。b、通過考核與建立意識。目前要加強要求業(yè)務(wù)和態(tài)度，嚴謹性上。C、引導(dǎo)意識：集體與個別，康復(fù)：主動康復(fù)與被動康復(fù)如何結(jié)

合。意識與能力。

② 對配套資源和崔老師溝通，由崔老師設(shè)計。③ 體能康復(fù)教材編寫進度提出要求。

校長提出：

① 校內(nèi)成熟方案（課程、教材、資源、人員）② 送教上門（重度班+自閉癥），人員學習，培訓。③ 聾部隨班就讀。

下一步：任務(wù)驅(qū)動（家長展示：張所+體能、語言）

3、云浮來校交流安排：

根據(jù)對方案要求以及我們彰顯教師教學的需要，安排低年級社會化和重度班的教師交流。周五上午與老師們交流，很想進一步了解服從課，想拿一套教材回去。

4、外出活動安排：

① 備課組去岳陽，瀏陽的外聯(lián)。落實時間，方式。

② 瀏陽外派：5月份圖操和體能。（等清白江回來再定）③ 個性化教育部、教輔組外出方面，由于去康納自閉，越秀區(qū)啟智學校，不適宜個性化教育部，下面兩個人員去，集中為崔、譚去。通過行政會指導(dǎo)，暫定下下周去，王教授也一起去。部內(nèi)人一起去。

5、資源標準化工作：

根據(jù)教學教育需要，場室資源配置規(guī)范化。一是備課組組長，備課組重新思考，二是資源中心人員物品管理角度，要相互結(jié)合。下周開始操作。（建、管、用）下周工作：

一、與瀏陽張校長落實外出活動具體方案。

二、岳陽外出活動安排，校內(nèi)組織，立足課堂教學。

三、備課組組長聯(lián)合教學檢查。

四、資源中心，教務(wù)人員會議。

五、期中評估安排。

六、新教師培訓（歐玉玲）和一年教師教學（匯報籌備）。

七、繼續(xù)教育培訓為組長以上報籌備。

八、勞動，個性化教育部外出的練習與申請。

九、云浮的外聯(lián)，發(fā)目標給他們，以及岳陽發(fā)情緒分化的目標。

十、備課組會議：期末展示+資源建設(shè)。

十一、備課組長會議（確立展示方案）

十二、勞動隊辦公室建設(shè)。

十三、二師來智測等的安排。