第一篇：加拿大留學最常用的10個網(wǎng)站匯總

加拿大留學最常用的10個網(wǎng)站匯總

現(xiàn)代社會中很多人都接觸了網(wǎng)絡，在感受快速便捷的同時，也為大家的生活提供了方便，計劃去加拿大留學的學生和家長，可以通過網(wǎng)絡來查看自己喜歡的學校和專業(yè)情況，也可以利用網(wǎng)絡來預先感受下加拿大的留學生活，下面360教育專家就來預覽下載加拿大生活需要常用的10個網(wǎng)站。

加拿大的網(wǎng)絡非常發(fā)達，剛去加國的留學生在加國生活要多利用網(wǎng)絡，這樣可以省去不少時間和精力，使自己事半功倍；下面是一些生活中常用的網(wǎng)址，對于新到加拿大的人來說，應該會有一些幫助：

1.租房

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9.看看你住的地區(qū)怎么樣

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10.看看交通情況如何

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這些網(wǎng)站在華人留學生特別是剛到加國的留學生當中非常實用，類似于中國的好123，希望對即將或者要去加國的留學生有用。

第二篇：加拿大留學：高中生要了解的10個問題

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加拿大留學：高中生要了解的10個問題

近些年，中國留學生日趨低齡化。選擇到加拿大讀高中，可以更早地適應國外的教育體制與生活習慣，特別是語言方面，由于年齡小，學生可以在短時間內(nèi)突破語言的障礙。更重要的是，學生在畢業(yè)后可以和本地學生一樣，憑借高中畢業(yè)成績，自由選擇加拿大的任何一所大學，而不是像中國高三畢業(yè)沒有語言成績的學生，只能選擇為數(shù)不到一半的雙錄取大學。初

三、高一和高二在讀的學生到加拿大讀高中是上佳時期，拿到加拿大的高中畢業(yè)證是進入美加世界頂尖名校的敲門磚。

當下，中國學生留學加拿大選擇較多的往往是加拿大的三大都市——多倫多、溫哥華和蒙特利爾，這三個城市擁有世界知名的綜合性大學，如多倫多大學、麥吉爾大學、英屬哥倫比亞大學、西門菲莎大學等，但這些大學入學的門檻也是比較高的。

加拿大公立高中的新生一般選擇秋季(9月)入學，申請截止日期為5月，但往往，越好的中學截止日期就越早。私立高中開學時間比較靈活。

留學加拿大，一般需要提前一年做準備，佳亨國際留學部專注加拿大本地留學服務五年，精選了加拿大高中留學十問，關于在加拿大高中畢業(yè)升大學、加拿大轉上大學介紹、加拿大大學專業(yè)以及留學生轉上畢業(yè)轉移民等，我們還會在以后的專題中逐一介紹。

1.加拿大高中教育的優(yōu)勢

純英語環(huán)境：加拿大所獲學歷在北美至世界均被承認，加拿大高中更注重培養(yǎng)學生的實踐和動手能力以及與他人合作協(xié)調(diào)能力，注重學生多方面的綜合素質(zhì)。綜合能力的培養(yǎng)對孩子踏入社會之后就業(yè)是非常有利的。

移民選擇：加拿大是世界上最大的移民國家之一，學生在加拿大專上畢業(yè)，最多可獲得3年工作簽證，并可以申請移民。

合理的學費：加拿大的留學費用較其他英語國家更為合理，每年約需3萬加幣(約合15萬元人民幣)。

安全問題：加拿大是舉世聞名的最安全的國家，民主制度成熟、政治體系安定，人權有充分保障，沒有種族歧視問題。

2.加拿大高中和中國一樣，也有公立、私立之分嗎?

是的，和國內(nèi)一樣，加拿大高中也有公立、私立之分。

公立高中和私立高中都是加拿大教育部直接管轄的學校，其必修課程的規(guī)定，畢業(yè)標準等完全一樣，所以本質(zhì)上是沒有區(qū)別。私立高中管理上更加嚴格，輔修課程設置廣泛，課外活動更加豐富，但價格也相對公立高中要高一些。

3.公立高中和私立高中有什么優(yōu)、劣勢呢?

公立高中的優(yōu)勢

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加拿大當?shù)厝松细咧惺遣皇召M的，所以在公立高中里面90%的學生都是當?shù)厝?、這樣，國內(nèi)的學生到那邊耳濡目染的都是英語的環(huán)境，對他們英語能力的提高是非?？斓摹Ｒ驗槭钦鲑Y，所以在教育投資的基礎設施建設上，很多為師生準備的圖書館，休息室，實驗室，討論室等等一應俱全。

公立高中的劣勢

公立高中ESL課程過長，學生往往不能在18歲之前完成。

溫哥華比較熱門的公立學區(qū)有：Vancouver School District、RichmondSchool District、BurnabySchool District、CoquitlamSchool District、SurreySchool District

私立高中的優(yōu)勢

第一，私立高中的學生主要來自非英語為母語的國家。因為主要的目的就是為了畢業(yè)后能讀加拿大一流的大學，所以在私立學校的升學率是非常高的。采用小班教育，老師有精力照顧到每一個學生。

第二，一年有多次開課時間。如果趕不上一個學期，可延至相差僅幾個月的下一學期。一般私立高中每年至少有3次到5次的開學時間。

私立高中的劣勢

私立高中的弱勢就是語言環(huán)境。因為大部分學生都不是說英語的，所以在課外溝通的時候，都會用本國家的語言來溝通。那么學校為了控制這種現(xiàn)象，現(xiàn)在都開始讓不同國家的孩子們在一起學習。目的就是防止學生用自己國家的語言溝通。

VancouverInternational College、CoquitlamCollege、ColumbiaCollege、RoyalColumbia College，這些私立院校都可以提供BC省教育部制定的高中，大學預備課程，并特設UBC、UT等加拿大名校的預備班。例如，VancouverInternational College(VIC)所有學分課程均持有BC省教育部頒發(fā)的教師執(zhí)照，學校還設立向國際學生開放的獎學金。

4.加拿大有全國性的高考、畢業(yè)會考嗎?

加拿大沒有全國性的高考，加拿大各大學都有自己的學生選拔制度。加拿大溫哥華地區(qū)高中畢業(yè)有省考，也就是畢業(yè)考，相當于我們的會考，考12年級的英語，其他主要看平時成績和老師推薦信。多倫多地區(qū)的高中畢業(yè)沒有省考，申請大學看平時成績，40個小時的義工，還有老師推薦信就可以了。中國學生的理工科基礎普遍要比加拿大本國學生強，只要把英文學好，其他都不是難題。

5.中國高中怎么和加拿大的高中對接呢?

加拿大采用學分制，一般中國高二讀完的學生去加拿大上十二年級，加拿大學校承認二十二個學分，十二年級就是繼續(xù)讀完剩下的八個學分，而高三畢業(yè)的學生去加拿大也上十二年級，因為加拿大學校承認二十四個學分，學生應該繼續(xù)修完剩余的六個學分。

6.加拿大高中有排名嗎?

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據(jù)360教育集團介紹，加拿大的高中排名都是由FraserInstitute提供的ReportCard評分機制評測的，比如BC省、安大略省。但每所學校都有各自的特色，找到“適合”自己的學校才是最重要的。

7.申請加拿大高中是否需要語言成績?

語言成績指國際英語標準考試成績，比如雅思(IELTS)、托福(TOEFL)等等。按現(xiàn)行的高中入學條件而言，只需要提供過去2-3年學校成績，在讀證明等資料。打好語言基礎，就會使學生在出國后很快的適應全新的學習生活。

8.到加拿大高中留學，不滿意，可以轉校嗎?有什么條件和要求?

加拿大高中可以根據(jù)個人要求申請轉學，只要申請人達到所申請學校學術及英文水平要求，申請轉學沒有限制，學生可以自由選擇。建議學生轉學前，咨詢專業(yè)的教育顧問，系統(tǒng)評估你目前的學習狀況。

9.加拿大的高等教育如何?

加拿大絕大多數(shù)省份實行12年普及義務教育，高中畢業(yè)后可直接升入大學。目前，加拿大有90余所大學，其學歷被歷史各國普遍承認。各大學的每個學年均分為兩個學期，9~12月為秋季學期，1~4月為春季學期，夏季也有某些課程供學生選擇。大學本科一般為四年，大學各科均實行學分制，修課多的學生可提前畢業(yè)。

10.高中畢業(yè)生赴加拿大留學是否需要讀預科?高考成績發(fā)揮得不好,又沒有托福/雅思成績,還有機會去加拿大讀頂級的大學嗎?

加拿大的大學除魁北克的大學以外，均不要求讀預科，憑高中畢業(yè)證、成績單以及語言成績即可直接進入學位課程的學習，但讀預科有助于適應大學課程的學習，并且入學時容易獲得獎學金。

加拿大很多院校是不需要高考成績的，只需要提供高中的成績已經(jīng)英語成績，條件符合者就可獲得錄取。

合理的學習計劃是很關鍵的，所以建議高中生及早咨詢專業(yè)的教育顧問規(guī)劃。

第三篇：留學加拿大最真實的感悟

留學加拿大最真實的感悟

開學2個月了，大家對留學加拿大有什么樣的感受呢？這個可愛的留學生洋洋灑灑3000多字，反映了她最真實的留學生活點點滴滴以及感悟！然而，“加拿大帶給我的感動和觸動遠不止這些”，讓我們一起來體會學姐對這個雖然天氣寒冷，但是讓人心中溫暖的加拿大的熱愛吧。

最近，天天駐扎在學校，今天看來是要通宵的節(jié)奏，已經(jīng)過12點了，一個人回去也不安全，回家在路上還要時間，作業(yè)還有一項沒有完成，Learning Commons(簡稱LC)目前還有零零散散的20人左右，看著周圍的人，突然想了很多，覺得應該紀錄下來此時此刻的感受，順便放松一下看英文看的要當機的大腦。

細細算來，從去年8月28登陸加拿大算，已經(jīng)過了半年了，搬了兩次家，換了四批老師，寵物陸續(xù)養(yǎng)了四種，新接觸了四項運動。

每天的生活，從假期天天看電影、聊天、出游、集體做飯宴客；到剛開學兩個月，每周五一起做飯，然后看電影，周六睡一天，偶爾去湖邊曬曬太陽；到臨期末的兩個月，天天室友都見不到幾面，大家都分散在不同地方學習,回家的時候問問情況，吃飯也都在不同點，誰有空誰做飯洗碗打掃衛(wèi)生。每個階段的不同狀態(tài)劃分的異常清晰、統(tǒng)一。

就我個人來說，除非一直不娛樂，不做家務，不社交，不然總覺得有做不完的作業(yè)，復不完的習，看不到盡頭的學習路。在十一點之前學校的LC，都是滿滿的，競爭太激烈，連空的study room都訂不到，剩的唯一一間空著的是電腦壞了的那間。本來自以為學習還是挺有方法的，除了有時候會浪費一點時間在偶遇小伙伴的聊天中，幫助別人解決困難，參加社團賺工作經(jīng)驗，看視頻或者電視劇，做家務洗衣買菜中等，還是可以學的很好的。但是，近來發(fā)現(xiàn)個問題，我真的不夠努力。說來也巧，最近聽別人說及到的好學生，陶瓷專業(yè)的，會計專業(yè)的，動畫專業(yè)的，無一例外的都刻苦，都晚睡，每天都晚睡，從來不早于1點，早上8點還有課，放假周末，都是有時間就往實驗室扎，有時間就去公司。但是看起來還感覺挺閑的，走路也不快，說話也慢，人也很平和，也會去滑雪，開車去吃粵菜、壽司，在家開聚會等等。勤勞的付出是必不可少的，真正的社會型學霸就是這種勞逸結合，時間高效合理利用的成果。想到這我就覺得慚愧，加點馬力繼續(xù)學習。

最近，每天在圖書館我都會看到一位優(yōu)雅的女士，估計有五十好幾了，如果不是臉上和手上明顯的皺紋，她的神態(tài)和穿著打扮都像一個二十出頭優(yōu)雅的少女，長的挺漂亮，思考的時候眉頭緊鎖，活脫脫一個生氣的娃娃?，F(xiàn)在，她就坐在我對面看書，時不時地問tutor問題?？磿哿?，我就看她，像欣賞一幅畫，她優(yōu)雅的舉止，認真的神情，想象著她從前的經(jīng)歷??此時此刻，暫時地放下學習，通過感受她的努力，她的認真和她的美麗，告訴自己要更加努力，要一直努力。

加拿大帶給我的感動和觸動遠不止這些。我還有一個特別幽默的巴西同學，62歲的爺爺，積極認真成績好的模范生，原來是HR教授，出過幾本書，過去到處演講。如今，天天和我們一起上課、討論，一點都感覺不出來他的年齡，他的輕描淡寫的冷幽默，幽幽地飄出來，我都能捕捉到，每次就我一個人在那笑半天，還經(jīng)常下意識的還打爺爺?shù)募绨?，他看著我笑，他也笑。爺爺愛吃巧克力，上課老是在吃巧克力，每次給爺爺帶巧克力或者糖，爺爺可高興了。前半學期的一次分組口語練習結束，爺爺突然開始給我講故事，先從他第一次出國演講，在酒店脫光了，對著鏡子不間斷地練習，到最后完美的呈現(xiàn)，總結完畢，我才明白他要表達的是：我回答問題的聲音有些小，我需要練習。我想說，爺爺啊，你也太可愛了，兜那么大一圈。Pedro可愛還表現(xiàn)在，每次演講前，爺爺都信誓旦旦的說他做過很多演講，一點都不緊張，也安慰我們別緊張。結果，每次都能聽見他聲音里，微微地顫抖和結巴，下來又說好像還是有點緊張。在我們每個

人presentation完成后，他都會分別地對每個人說：“你們完成的特別棒，表現(xiàn)的很好，比上次還好”。前一陣爺爺中了流感，躺了一個星期（這次流感很奇怪，都是先頭疼，然后惡心，發(fā)燒，暈，渾身沒力，折騰一個星期，突然就好了），回來上課有點吃力，最近都悶悶不樂的。其實，爺爺這么大年紀，學習是很吃力的，但是他特別努力，很樂觀地對待生活和學習。我從沒聽他說過一句抱怨的話，通常他都在開玩笑，逗大家笑，鼓勵別人，看到爺爺就覺得可以馬上滿血復活。

太多太多努力并還在堅持努力的人。每次想到這里，我頭一緊，瞬間被巨大的，無窮無盡的學習壓力籠罩著。其中還會摻雜些興奮，感覺自己在一步一步往前進，達到想要的生活并不是那么遙遠，腳踏實地地走就好了。不斷的自我安慰，自我矛盾下，我累并感覺很值得。

總的來說，我還是很喜歡加拿大的，在這的日子很簡單，很直接。不過，也有例外的時候，歧視中國人，老師情緒化，公共場合不注意衛(wèi)生，大聲喧嘩的情況也有，不過非常少。多數(shù)時候這里都很安靜，坐公交有時候報站的聲音我都注意不到，因為聲音很小，幾乎沒什么人車上說話。公交車上，大家正常嬉笑聊天的，我目前就碰到過一次。通常來說，大家習慣互相幫助進出扶門，說謝謝，主動幫助別人，主動請求幫助，大方地稱贊陌生人，從不多看殘疾人或者穿奇裝異服的人。在這里，尊重和自律是基本的人格。有一件事給我印象特別深，化雪的某一天，格外冷，我進了公交車站那個小玻璃房子后，來了個黑人，等了有二十分鐘，他的車來了，但是不知道為什么，司機沒有停，黑人叫了兩嗓子，司機加速呼嘯而過。小黑一看就是文職工作者瘦瘦高高拎個公文包，甚是尷尬。而且，要知道加拿大的公交車，都至少15分鐘一班，通常都是20分鐘到半個小時才一班，一個小時的也有。錯過一輛車，的確挺麻煩的。因為這個，我很排斥做公交車，有的站非常小，只有倆巴掌大的標志，哪路車也不寫，什么都沒有，即使有routine map也很混亂?；蛘?，倆車站離的很近，GPS顯示就一個點，窄的馬路這邊和那邊的車站，也不容易分清楚。我只要單獨出門，就沒有一次不坐反方向，不錯過一班車的，小車站還沒有玻璃房子，就在馬路上吹零下二十多度的冷風，比北極還冷。漸漸也就習慣了，零下二十度，只要不刮風，還是穿一條牛仔褲，習慣真的是很神奇，誰知道我以前零上的溫度一直穿三到五層褲子的。扯遠了，繼續(xù)回來說。就在大家互相看看，也不知道什么情況，還有人走去幫他看時刻表的時候。有輛私家車開過來，司機還沒停穩(wěn)就喊：“上車，我?guī)湍阙s車”，老黑屁顛的上車，以賽車的速度沖出去。剩下的大家，鼓掌的鼓掌，笑的笑，歡呼的歡呼，氣溫瞬間就溫暖幾度了。我也很不矜持地使勁鼓掌，笑得東倒西歪，心里激動地都想奔上去擁抱一下那個活雷鋒司機，可惜一切發(fā)生地太快了，晚了。

作為一個國際生，即使再喜歡這個，偶爾還是有抽離的不適應感。比如，前天參加movie night，我很順暢的問一老外：這杯子干凈嗎？我話剛出口，看到不熟悉的人種，又換成了英語。還有，我先前去倒熱水，推開圖書館門的瞬間，看到阿拉伯人坐一堆聊天，突然有種強烈的不適應?？赡芤驗榇粼趫D書館自習室里太安靜了，安靜到忘了身處異鄉(xiāng)。

我每天的生活像幻燈片一般，內(nèi)容不停地變，我喜歡的人物一直留在里面。不停地認識新朋友的同時，我也在不斷的失去一些。不停地學習過程中，不斷地糾正自己地價值觀。了解更多外面地世界，就更加理解我們的國家，理解社會。如果我沒有出國，我可能依舊在痛恨社會的不公平，在現(xiàn)實和自我中掙扎，感受了這里的人文，學會了尊重和理解。了解別的國家更加復雜的社會現(xiàn)狀，糾正別人對中國的誤解，向別人介紹中國食物，理解伊斯蘭文化等等，所有的一切都讓我更加平和和積極地去對待世界，讓我的世界觀更加完整。

任何事情都有兩面性，除去那些積極的方面，在加拿大的這些日子，我發(fā)現(xiàn)大家的中文水平退步了，經(jīng)常想不起來不常用的漢字怎么寫，想不起來熟悉的中國名人的名字，就連word文檔的功能都是英文描述比中文快。要是不信，你試著寫一下一二三四五六七八九十的發(fā)票對應漢字。

此外，我也發(fā)現(xiàn)寫這篇文章的后果就是：我要更加拼命地去趕作業(yè)了，立刻，馬上！

第四篇：加拿大留學

加拿大是西方最發(fā)達的國家之一，政府對教育非常重視，教育開支在政府每年的財政預算中都占有很大的比例，因此學校師資力量強大，教學質(zhì)量位居世界前列。根據(jù)2011年美國《新聞周刊》發(fā)布的調(diào)查結果，加拿大教育質(zhì)量位居全球第二位。但是加拿大政府并不把教育作為一種產(chǎn)業(yè)，所以，學費相對其他發(fā)達國家來說比較低。正因為這些原因，很多中國學生把加拿大作為首選的留學目的地。

在招收國外留學生方面，加拿大和美國有很多的相似之處，比如，都有雙錄取項目可供選擇，排名好的學校都要求托?；蜓潘嫉日Z言標準化考試成績，有些學校也像美國的大學一樣要求GRE或者GMAT成績，對申請文書的要求也基本一樣，對留學生打工的管理也有相似之處，允許留學生在上學期間每周工作20個小時，在假期可以每周工作40個小時。當然，加拿大也有一些獨特的地方。

首先，加拿大沒有高考和研究生入學考試，在招收學生的時候更多的是考察申請人平時的成績、綜合能力、個人特長，如果招收研究生，還要考慮工作經(jīng)驗和工作背景等等。因此，申請人如果有留學加拿大的打算，應當提前規(guī)劃，努力提高平時的學習成績，提高自己的綜合素質(zhì)和特長。當然，也有個別著名的大學要求留學申請人提供高考成績作參考，比如多倫多大學、維多利亞大學，等等。

第二，加拿大的大學有九十多所，基本上都是公立的，由各省的教育部門實施嚴格的管理，教學質(zhì)量為全球認可。除此之外，加拿大還有120多所社區(qū)學院，也是公立院校，以職業(yè)教育為主。同美國的兩年制社區(qū)大學不同，加拿大的社區(qū)學院與四年制大學之間不能轉學分，只有少數(shù)幾個例外。

第三，同英國一樣，加拿大有預科制度，這讓國際學生有了更多的選擇。這里以英屬哥倫比亞大學的“UBC iCAP大學預備課程”為例說明一下加拿大的預

科課程項目。由于加拿大和其他一些國家（比如中國）在教育體制和文化背景等方面的不同，一些國際學生在進入加拿大讀書之初會感到很難適應，對那些英語不是很好的學生來說更是如此。為了幫助國際學生提高英語水平，增強文化溝通和學術交流的能力，一些加拿大的中學和大學開辦了預備課程項目，比如英屬哥倫比亞大學(UBC)的“Intercultural Communications Advancement Program”，旨在幫助國際學生在學術、技能、文化溝通、語言能力等方面適應在加拿大的進一步深造。學生在完成該項目的課程以后，根據(jù)自己的成績，可以選擇UBC，也可以申請就讀其他的大學。

為了幫助國際學生能夠申請到滿意的研究生院，一些大學還開辦了研究生預備課程項目，比如UBC的International Graduate Study Preparation Program(UBC IGSPP研究生預備課程)。該項目側重提高學生的研究生院申請技巧，例如：如何撰寫個人陳述、學習計劃，如何準備面試，如何正確有效地交流、表達和互動，等等。另外語言能力和學術能力的提高也是該項目的目標之一。目前加拿大提供碩士預科的大學不多，課程有短期的和長期的（3個月到一年半）。短期的預科一般為純語言課程，適合本課成績符合學校錄取要求、但語言考試成績不高的學生。另外，對于那些語言能力不太好的外國申請人，研究生預科項目和本科預科項目都有雙錄取可供選擇。

第四，美國的很多研究生專業(yè)要求申請人提供GRE成績，但是在加拿大，需要GRE成績的學校和專業(yè)并不多。要求GRE成績的專業(yè)主要有經(jīng)濟學、心理學、化學、計算機。跟美國一樣，需要GMAT成績的專業(yè)都是MBA、會計、金融等商科專業(yè)。

第五，同英國一樣，加拿大的碩士研究生分為授課類和研究類。除了少數(shù)專業(yè)以外，比如MBA和教育學碩士，其他的研究生項目要求延續(xù)本科的專業(yè)。一般來說，授課類的學制在一年到一年半，研究類的一年半到三年。但授課類的研究生招收數(shù)量不多，競爭激烈。比如會計專業(yè)，只有多倫多大學、布魯克大學、滑鐵盧大學、薩斯卡提倫大學開設授課類研究生項目。再比如，只有圣瑪麗大學有金融碩士課程，只有達爾豪斯大學有網(wǎng)絡工程碩士課程。

第六，跟美國不同，加拿大還有一個學習許可證(study permit)制度。申請人拿到學校的offer以后就可以申請簽證(student visa)了，但在入境加拿大的時候，還必須申請學習許可證。簽證只是入境許可，學習許可證是在加拿大上學的許可，在學校報到注冊時必須出具學習許可證。目前中國的學生還不能在網(wǎng)上申請學習許可。

除了以上不同之處之外，加拿大的學生簽證申請不需要面談，只有在簽證官認為必要的時候才要求面談。加拿大簽證中心負責接收郵寄的申請材料。相對美國來說，擔保金在加拿大學生簽證申請中要求更為嚴格，除了存款的期限要求（一般至少12個月），對擔保人收入能力的審查也很苛刻。當然，在能夠充分證明擔保人收入能力的情況下，存款期限的要求則會寬松一些。

為了吸引更多的中國留學生，加拿大政府不斷放松簽證條件和要求，比如，2008年開始，擔保金的存款期限要求由18個月降到12個月，簽證審理周期也縮短到四到六個禮拜，甚至更短。加拿大國內(nèi)各省也相繼出臺了留學生工作和移民方面的優(yōu)惠政策，比如，國際學生在留學項目完成以后可獲得三年的工作簽證；研究生畢業(yè)后即可辦理移民，等等。所有這些，都為國際學生留學加拿大提供了更多的優(yōu)惠和方便。

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第五篇：2018加拿大留學材料

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據(jù)立思辰留學360介紹，加拿大留學條件的滿足對于學生的申請工作來說非常重要，去加拿大留學只有滿足一定的申請條件才能夠有資格進行申請，達到申請成功的可能性。因此學生對于加拿大留學的條件也就是申請材料的準備是必不可少的。

加拿大留學條件之材料清單：

如前文所述，加拿大各類學校對學生的錄取采用的是申請審核制，主要通過學生所遞交的各類申請材料來判斷和確定是否錄取?？梢哉f，申請材料的準備在整個加拿大留學申請中將是至關重要的一個環(huán)節(jié)。

加拿大各類學校對國際學生所要提交的申請材料的要求略有不同，但基本的材料要求是一樣的，主要包括以下幾個方面：

1，學習成績單：是指一個學生在學習期間的完整成績，核算出平均成績(GPA)，以此來判斷你這個學生的學術水平。

如對于一個高中畢業(yè)生來說，應提供高中三年的成績;對于一個本科畢業(yè)生來說，應提供大學四年的成績——應屆畢業(yè)生申請時提供不了最后一學期的成績，可以在申請受理后再補交。

2，高考成績、會考成績：對于高中畢業(yè)生來說，去加拿大留學的許多大學會要求提供的。

3，畢業(yè)證書/學位證書：是指高中畢業(yè)證書、大專畢業(yè)證書、本科畢業(yè)證書及學士學位證書——應屆畢業(yè)生在申請時可先提交在讀證明。

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4，語言成績：是指有效的托福或雅思成績。如果申請時語言考試成績尚未出來，可以先申請，之后再補交;如果語言成績考的不好，或未參加語言考試，可以申請加拿大部分大學的語言+專業(yè)雙錄取。

5，自薦信/個人陳述(Personal Statement)：應包括申請者的個人完整信息、簡歷、求學經(jīng)歷、專業(yè)特長、興趣愛好、社會實踐、獲獎情況等。

6，推薦信：是指高中階段的任課老師，或大學階段的專業(yè)老師對自己學習階段的一種評述，以及對自己海外求學，期望在所學專業(yè)更有所發(fā)展的一種推薦。

7，其他材料：如有些大學對碩士學位的申請者要求提供GRE/GMAT成績;有些特殊專業(yè)(如藝術)需要提供作品等。

以上加拿大留學的條件材料均要求英文版的，而且有些材料需要公證。

各大學對申請者所要求提交的材料會略有不同，應根據(jù)所申請的學校的大體要求，準確地、完整地準備好申請材料，并及時遞交。

最后預祝大家可以在加拿大留學條件的滿足狀況中取得圓滿的結果。去加拿大留學，學生應該學會讓自己的能力得到提升，在語言方面多下功夫，這樣加拿大留學的條件滿足將會更加容易一些。

互聯(lián)網(wǎng)留學360介紹，加拿大高等教育主要在大學和學院里開展，也就是我們常說的university和college。和我們傳統(tǒng)印象中的大學、大專不同，加拿大學院偏重培養(yǎng)就業(yè)人才，課程更偏向就業(yè);大學更偏重培養(yǎng)研究性人才，課程更偏向教授學生研究和創(chuàng)新。加拿大以其良好的國民福利待遇、高水平的教學質(zhì)量，受到了越來越多家長和學生的青睞。加拿大本科申請步驟：

第一步：初步了解加拿大學校

第二步：對感興趣的學校進行具體的信息了解

第三步：申請過程的開始

第四步：登入學生系統(tǒng)，查詢狀態(tài)

第五步：材料的遞送

第六步：錄取結果的等待

第七步：就讀學校的確定