第一篇：十七大報告的心得體會--團結(jié)進步和諧進?。ü玻?/a>

第二篇：十七大報告的心得體會--團結(jié)進步和諧進取

學(xué)習(xí)十七大報告的心得體會

十七大的召開及勝利閉幕，讓我由衷感到開心。就像一個家庭聚會，大家在祥和歡樂的氛圍中，分享改革開放帶來的收獲。

聆聽報告，備受教育、備受鼓舞、備感振奮。十七大是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會，報告是我們黨新世紀新階段的政治宣言和行動綱領(lǐng)，是一篇馬克思主義的光輝文獻。體會有五：一是“高”，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，從根本上與形形色色“馬克思主義”劃清界限，不僅解決了中國的發(fā)展方向、道路和前途等問題，也必將對國際共產(chǎn)主義運動產(chǎn)生深遠的影響；二是“新”，闡述了馬克思主義中國化的最新理論成果；三是“深”，既是理論寶庫，又是民生報告；四是“實”，針對性和可操作性很強；五是“全”，內(nèi)涵豐富，是一部建設(shè)中國特色社會主義的百科全書。

我感受很深的是報告貫徹了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，貫徹了以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，確實順民意、得民心，突出了民生為重點的和諧社會建設(shè)。

報告第一次深刻揭示了科學(xué)發(fā)展與社會和諧的內(nèi)在統(tǒng)一關(guān)系。黨的十六屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》要求構(gòu)建社會主義和諧社會必須堅持科學(xué)發(fā)展。十七大報告指出：“科學(xué)發(fā)展和

社會和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的。沒有科學(xué)發(fā)展就沒有社會和諧，沒

有社會和諧也難以實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展?！边M一步闡述了社會和諧

對科學(xué)發(fā)展的能動作用，強調(diào)沒有社會和諧也難以實現(xiàn)科學(xué)

發(fā)展，深刻揭示了兩者的內(nèi)在統(tǒng)一關(guān)系，對在實踐中妥善處

理兩者之間的關(guān)系具有重大指導(dǎo)意義。

報告第一次把“實現(xiàn)社會公平正義”作為發(fā)展中國特色

社會主義的重大任務(wù)。

十七大報告指出：“實現(xiàn)社會公平正義是中國共產(chǎn)黨人的一貫主張，是發(fā)展中國特色社會主義的重大任務(wù)?！钡谝?/p>

次把“實現(xiàn)社會公平正義”作為發(fā)展中國特色社會主義的重

大任務(wù)，充分體現(xiàn)了以胡錦濤同志為總書記的黨中央以人為

本的執(zhí)政理念。

黨的十七大報告指出，“要按照科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政，依法執(zhí)政的要求，改進領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)

政本領(lǐng)，改善領(lǐng)導(dǎo)方式成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政

策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的的堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體”。因此，要求

領(lǐng)導(dǎo)干部只有團結(jié)好各個方面的關(guān)系，才能凝聚成合力，為

在科學(xué)發(fā)展的過程中攻堅攻難打下堅固的基礎(chǔ)。

1、團結(jié)要“謙虛”！領(lǐng)導(dǎo)干部只有保持謙虛，做什么事

才會成功。否則，一盤散沙，互相拆臺，力量分散，無法

抵御做大事的抗風(fēng)險能力，所以，合力首先合心，做起大事

難事才會勢如破竹！史上劉邦團結(jié)韓信，張良等各位賢才，輕輕松松地就取得天下一統(tǒng)！要學(xué)會謙虛，正確的認識自己的不足，勇于吸取別人的長處，才會讓自己成長和進步！

2、團結(jié)要善于“聚力”。領(lǐng)導(dǎo)要聚合整體之力，要學(xué)會協(xié)調(diào)

好各種關(guān)系?！凹液腿f事興”，一個單位和地方也是一個大家，只有成員間的和氣，才能使一個單位和地方得到發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)

要任人“愛賢”，只要是能力強的人，不以個人好惡，不以

關(guān)系親疏，敢于打破論資排輩的舊觀念，真正實現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，大膽起用。只有認識到人才的重要，人才的珍惜，才會去主動去發(fā)現(xiàn)人才，去挖掘人才。領(lǐng)導(dǎo)要

學(xué)會“協(xié)調(diào)”矛盾。協(xié)調(diào)需要上上下下的磨合，推動。協(xié)調(diào)

需要把方方面面的關(guān)系縷順，銜接好方方面面的關(guān)系。利益

往往最能有效左右人的神經(jīng)密碼，尤其要兼顧好方方面面的利益，“平衡”各種利益，工作效率的提高才更得心應(yīng)手！，領(lǐng)導(dǎo)要善于“協(xié)調(diào)”矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)。處理問

題只有“公正無私”，一個單位或地方的浩然正氣也就自然

凝聚！

3、團結(jié)要善于“納諫”。團結(jié)就是彼此的真心相待，真情才是為人處世之本！君子之交淡如水。正如“真情所至，金石為開”。只有用真情共事，才能創(chuàng)造實實在在的業(yè)績；

只有用真情解決矛盾，才能化干戈為玉帛！

俗話說：“和實生物，同則不繼?！币q證地看待逆耳之

言，善于從不同的視角分析問題，注重從不同想法中汲取營

養(yǎng)，努力把各方面的力量凝聚和調(diào)動起來，往往能夠使謀劃

工作的視野更加開闊，部署工作的層次更加分明，開展工作的氣氛更加和諧。個性得到尊重，思想就會活躍，不同意見相輔相成、共生共長，就能打開新思路、促進新發(fā)展。

我們身邊的一系列發(fā)展變化，昭示了改革開放基本國策所催生的文明和諧進步。細心回味一下，就會有深深的感受。改革開放三十年來，人們對國家各項重大建設(shè)事業(yè)取得的成就是有目共睹的，比如祖國的航天事業(yè)（嫦娥探月，神七飛天），比如祖國的農(nóng)業(yè)科技進步（糧食高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，自給自足，而且出口），比如祖國教育事業(yè)的發(fā)展進步（全面取消義務(wù)教育收費），比如祖國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步（新型合作醫(yī)療普遍覆蓋）。還有體育事業(yè)（成功舉辦了北京奧運會并且中國隊名列金牌榜首位）。每一位中華兒女都為祖國的文明和諧進步而自豪，都深深感到這是改革開放偉大決策帶來的巨大成就。

說到底，發(fā)展才是硬道理。改革開放才是強國之路。堅持科學(xué)發(fā)展，推進改革開放，我們還會感受到、享受到更多的日新月異的文明和諧進步

二〇〇九年一月十二日

第三篇：安全和諧團結(jié)進取

十七大報告指出，“要按照科學(xué)執(zhí)政，民主執(zhí)政，依法執(zhí)政的要求，改進領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政本領(lǐng)，改善領(lǐng)導(dǎo)方式成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的的堅強的領(lǐng)導(dǎo)集體”。因此，要求領(lǐng)導(dǎo)干部只有團結(jié)好各個方面的關(guān)系，才能凝聚成合力，為在科學(xué)發(fā)展的過程中攻堅攻難打下堅固的基礎(chǔ)。筆者通過個人的認識，談?wù)剤F結(jié)需要做好幾個方面的工作。

一、團結(jié)要“謙虛”！

領(lǐng)導(dǎo)干部只有保持謙虛，做什么事才會成功。否則，一盤散沙，互相拆臺，力量分散，無法抵御做大事的抗風(fēng)險能力，所以，合力首先合心，做起大事難事才會勢如破竹！史上劉邦團結(jié)韓信，張良等各位賢才，輕輕松松地就取得天下一統(tǒng)！而項羽卻不善團結(jié)人，甚至連唯一的智囊人才相伯，也被他冷落，不被重視，可見，項羽因為太自大，總覺得自己做什么事都是對的，恰恰這個時候就是他人生失敗的開始，所以，要學(xué)會謙虛，正確的認識自己的不足，勇于吸取別人的長處，才會讓自己成長和進步！

做到謙虛，就要善于揚長避短！人無全才，一個人有某方面的才能，同樣在某一方面有著缺點。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要善于揚長避短。樹立“天生他才必有用”的觀念，即使是一顆小草，也可以美化環(huán)境的！任何一個單位或地方，必須得到眾人的支持和努力，需要很多環(huán)節(jié)的相互銜接和配合，才能更好更快的發(fā)展。因此有些領(lǐng)導(dǎo)遇到下屬的缺點，輕者是一頓狂批，重者就是一棍子打死，這樣做是極不科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方式。不僅嚴重讓整個事業(yè)的工作鏈斷開，使工作效率大打折扣！

二、團結(jié)要善于“聚力”。

領(lǐng)導(dǎo)要聚合整體之力，要學(xué)會協(xié)調(diào)好各種關(guān)系?！凹液腿f事興”，一個單位和地方也是一個大家，只有成員間的和氣，才能使一個單位和地方得到發(fā)展。其其

一、領(lǐng)導(dǎo)要任人“愛賢”。只要是能力強的人，不以個人好惡，不以關(guān)系親疏，敢于打破論資排輩的舊觀念，真正實現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，大膽起用。只有認識到人才的重要，人才的珍惜，才會去主動去發(fā)現(xiàn)人才，去挖掘人才。人才就像金子一樣，有的金子置放在耀眼的地方，有的金子卻深埋于地下，等待伯樂去挖掘！只有從基層中發(fā)現(xiàn)人才，才能挖掘出更多的人才，甚至是更能閃光的人才。領(lǐng)導(dǎo)對待人才的關(guān)懷要無微不至，解決人才的后顧之憂。其

三、領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會“協(xié)調(diào)”矛盾。協(xié)調(diào)需要上上下下的磨合，推動。協(xié)調(diào)需要把方方面面的關(guān)系縷順，銜接好方方面面的關(guān)系。利益往往最能有效左右人的神經(jīng)密碼，尤其要兼顧好方方面面的利益，“平衡”各種利益，工作效率的提高才更得心應(yīng)手！一個單位或地方，矛盾是經(jīng)常遇到的，若領(lǐng)導(dǎo)遇到矛盾就繞著走，一味的逃避矛盾，雖得到暫時的平穩(wěn)，卻逃不了火山似的爆發(fā)。因此，領(lǐng)導(dǎo)要善于“協(xié)調(diào)”矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，對的就是對的，錯的就是錯的。處理問題只有“公正無私”，一個單位或地方的浩然正氣也就自然凝聚！最后、領(lǐng)導(dǎo)要將心比心。用兄弟感情對待，又彼此尊重，謹慎的處理各種關(guān)系。有共事就會有摩擦，要名利讓屬下享，有難自己當(dāng)?shù)呢?zé)任精神。大家一起工作，如“一棋不慎，滿盤皆輸”。個人與個人有了恩怨，要勇于不計前嫌，站在工作的高度去共事。有問題就會有矛盾，不同看法就求同存異。不要背后惡意攻擊別人，做捕風(fēng)捉影的謠言“使者”，這是很容易破壞團結(jié)的。

團結(jié)要善于“納諫”。

俗話說：“和實生物，同則不繼?！钡诂F(xiàn)實生活中，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于絕對化地看待不同意見，只看到它們之間的對立和矛盾，卻忽視了它們之間的互補和統(tǒng)一，因而排斥逆耳之言。因此，要辯證地看待逆耳之言，善于從不同的視角分析問題，注重從不同想法中汲取營養(yǎng)，努力把各方面的力量凝聚和調(diào)動起來，往往能夠使謀劃工作的視野更加開闊，部署工作的層次更加分明，開展工作的氣氛更加和諧。所以，面對那些不大順耳甚至使人臉紅心跳、如芒刺背的不同意見，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅需要以海納百川的胸懷去面對，更需要以化異為同的智慧去吸收。個性得到尊重，思想就會活躍，不同意見相輔相成、共生共長，就能打開新思路、促進新發(fā)展。

團結(jié)其實也沒有什么神秘的，一些領(lǐng)導(dǎo)只不過挖空心思研究團結(jié)的奧秘，卻不知道團結(jié)就是彼此的真心相待，因為他們認識不到真情才是為人處世之本！君子之交淡如水。任何狡猾的手段都經(jīng)不過時間的考驗，紙是包不住火的，正如“真情所至，金石為開”。只有用真情共事，才能創(chuàng)造實實在在的業(yè)績；只有用真情解決矛盾，才能化干戈為玉帛！

第四篇：團結(jié)進取

團結(jié)進取、活潑創(chuàng)興

仙陽中心小學(xué)縣優(yōu)秀少先隊集體事跡材料

我們中隊是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀少先隊集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。

一、遵紀守法的隊風(fēng)導(dǎo)引我們前進

良好的隊風(fēng)來自于嚴格、民主的少先隊制度。每學(xué)期初，我們中隊根據(jù)本隊實際情況，利用隊課組織隊員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本中隊存在的問題，讓學(xué)生人人明白中隊存在的問題及自身的不足之處，讓隊員“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織隊員請他們?yōu)橹嘘犖磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的少先隊公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的隊員，這樣，一批又一批的隊員合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些中隊制度是由隊員自己提出、制定的，因而效果較好，對于少先隊工作的展開比較到位。小到一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，隊員都能各負其責(zé)任。

二、強大的中隊凝聚力推動我們發(fā)展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的隊委會和集體核心，有自己中隊特色。隊班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，中隊事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們中隊讓隊員推薦自己信任的班隊干部，通過隊員評選組建班隊組織。在管理中隊工作中，不斷培養(yǎng)班隊干部自己學(xué)會管理班級。定期召開隊會，由隊員對班隊干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班隊干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性。他們主動去幫助后進隊員，為中隊多做一點實事，如中隊有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；中隊要召開主題隊會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能及時反饋、出面制止。這樣，班隊干部心中有隊員、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了少先隊集體的凝聚力。我們中隊所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，隊員都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題隊會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們中隊團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為隊員們有著強烈的集體榮譽感，大家將中隊視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“隊興我榮，隊衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。

三、勤奮向上的學(xué)風(fēng)激勵我們提高

隊員們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的養(yǎng)成。隊員們學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊建設(shè)的突出成果。這和少先隊員們的勤奮好學(xué)，刻苦努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找輔導(dǎo)員老師提問的隊員，甚至放學(xué)、午休，也有隊員去輔導(dǎo)員老師辦公室尋疑索答。大部分隊員對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在少先隊員們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的隊員某一科強，有的隊員另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了中隊團結(jié)。這樣的例子在中隊中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的激烈討論。爭持不下到輔導(dǎo)員老師那去裁判。四、五彩繽紛的活動豐富我們生活

在中隊的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班隊會、學(xué)習(xí)競賽、小隊競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位隊員在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班隊集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。少先隊員在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五、永無止境地進取心催促我們奮進

我們中隊取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班級、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w輔導(dǎo)員老師和隊員的辛勤汗水和自強不息奮斗的心血。共同的奮斗目標是班隊集體不斷奮進的動力，班隊集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞每個少先隊員前進的力量，激勵和指導(dǎo)全體少先隊員朝著共同的方向前進。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進行了“做文明少先隊員，向不良行為告別”的征文和演講活動，使少先隊員提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們中隊進行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使隊員認識到——學(xué)校是我家，精心愛護她——幫助隊員樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w少先隊員會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。

第五篇：二年級組工作總結(jié)---團結(jié)勤奮 和諧進取

團結(jié)勤奮 和諧進取

——記一個勇于奮斗、不斷成長的集體

雷河

“回首清暉來時路，古月依舊照今人”，彈指間，一學(xué)期已經(jīng)晃然而過。在這不平凡的五個多月里，我們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，一學(xué)期的摸索和努力，我們經(jīng)受住了考驗，始終抱以最嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，最熱忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌著并快樂著、奮斗著并成長著??

教師團隊

一、公而忘私，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻

教師要守得住心靈的那一片寧靜，那是因為教師是一項需要獻身的事業(yè)。讓我感動，讓我震撼的是，在我們這支隊伍里，雖然每一個老師都是那么普普通通，但是她們卻用自己最樸實無華的行動詮釋著教師這一名字的深意。

其中，有、像、即使帶病也依然精神矍鑠堅持工作的朱希燕老師，無論多忙，她都率先垂范，在我外出學(xué)習(xí)之時，她兼教兩個班級的數(shù)學(xué)，經(jīng)常忙里偷閑用空余時間耐心地對學(xué)生進行個別指導(dǎo)。在孩子們面前，朱老師總是那么精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)?？墒橇私馑娜硕贾?，疾病經(jīng)常折磨得她連話都不想說路都不想走；傷病發(fā)作時，晚上根本

無法入睡??

同樣，有如慈母一般對學(xué)生循循善誘的老教師張愛花、葛愛香老師，無論身處什么崗位，擔(dān)任什么工作，都榮辱不驚，毫不張揚地醉心工作。任一年級工作時是這樣，負責(zé)儀器管理工作時是這樣，代三年級工作時還是這樣。她用自己的行動書寫著一個老教師崇高無私的思想境界。

還有，對待工作一絲不茍的年輕班主任滕曉蕓、曾霞、趙曉萍和李慧珍,王玉紅老師，還有，不計得失、輔助班主任工作的好搭檔趙桂花和彭曉玲老師，他們不張揚，不虛華，沒有驚天動地之舉，只有瑣碎的工作中不止的步伐；她們沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮中與學(xué)生的風(fēng)雨兼程。

二、顧全大局，充滿朝氣，初露鋒芒

“讓學(xué)校成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的樂園?！笔俏覀兊淖谥??！白屆恳晃粚W(xué)生成為樂于求知，勇于攀登的美麗的孩子”是我們的追求。在這一學(xué)期里，二年級開展了豐富多彩的活動。

1、為慶祝偉大的祖國91周年壽辰，二年級組織了最美的畫兒獻給祖國繪畫比賽。

2、為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使廣大教師重視寫字教學(xué)，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，整體提高學(xué)生寫字水平。年級組組織二年級學(xué)生進行了規(guī)范漢字書寫比賽。

3、在五個班主任的積極動員指導(dǎo)下，我們二年級組全體學(xué)生參加了學(xué)校舉行的第五屆科技節(jié)，并取得了可喜的成績。當(dāng)然，開展的活動還很多。通過活動學(xué)生展示了才藝，體驗了成功，感受了快樂。而把學(xué)生推向成功之路的，鞠躬盡瘁為學(xué)生服務(wù)的，首當(dāng)其沖便是我們的班主任老師了。清晨的和風(fēng)中，已見五位班主任忙碌的身影；傍晚的夜色闌珊中，她們?nèi)栽谵k公室指導(dǎo)學(xué)生。她們在精心設(shè)計主題教育，她們在分享教育心得，她們在探討教學(xué)方法。正是緣于這樣的工作激情，二年組布置的主題墻報、書寫比賽、繪畫比賽、科技作品展，總能給大家?guī)矶恳恍碌母杏X，總會在全校評比的主題活動中取得優(yōu)異的成績。二年級組每次排練的學(xué)生節(jié)目總能給大家?guī)硇老玻偸潜粚W(xué)校老師贊譽為一個藏龍臥虎、充滿生機的年級組。

在這一學(xué)期里，不光是學(xué)生的活動多了，老師們的教育教學(xué)活動也多了。本學(xué)期，在學(xué)校開展了青年教師教學(xué)比賽示范課中，曾霞、滕曉蕓兩位年輕的老師頂住了壓力，經(jīng)受了考驗，他們所上的課，所付出的努力得到了學(xué)校老師的一致好評。本學(xué)期，組內(nèi)的兩位省市骨干教師彭曉玲和朱希燕在教學(xué)崗位上除了完成學(xué)校的教研工作，還充滿興致地忙碌著，依然神采奕奕地追求著。他們這種不知疲倦，積極進取的精神會一直引領(lǐng)我們的老師不斷地提升、進步。年級組每位老師在他們的引領(lǐng)下更加成熟，同樣實習(xí)的老師在他們的指導(dǎo)下依依不舍走向自己的崗位。

三、團結(jié)協(xié)作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，尋求發(fā)展

一個人的力量是有限的，而集體的智慧是無窮的。一學(xué)期中感受最深的就是平時老師們在不經(jīng)意間流露出的工作中的默契配合，同事之間的相互關(guān)愛、真誠幫助。在學(xué)校迄今為止布置的每一件工作中，都有組內(nèi)每位老師默默付出的身影，她們或是出謀劃策，或是主動承

擔(dān)，團結(jié)協(xié)作，總是毫無保留地發(fā)揮自己的所長，力爭出色完成學(xué)校賦予的各項工作。

滕曉蕓，趙曉萍老師雖然擔(dān)任語文老師時間不長，但是面對嶄新課程，她迎難而上，每天把教材帶回家認真?zhèn)湔n，動手做課件是她必備的功課。平時，遇到問題她隨時討教，珍惜每一次聽課和評課的機會，力求從中獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗，不斷使自己的課堂教學(xué)日趨成熟。而每到學(xué)校開展活動，她又發(fā)揮其所長，包攬級組的一些工作，而其他老師不是主動進班幫助管理，就是承擔(dān)報道級組活動等的任務(wù)。

沒有鮮亮感人的話語，沒有可歌可泣的事跡，她們用自己最樸實最無華的行動，書寫著對教育事業(yè)的滿腔熱忱，用一桿明秤丈量著為人師的神圣職責(zé)。

四、刻苦鉆研，勇于攀登，不斷進步

李慧珍和曾霞老師都是優(yōu)秀的年輕班主任和備課組長，雖然平時話也不多，卻是把時間把精力都用在工作的好學(xué)上進的老師。班上的一位學(xué)生腿骨折了，行動不便，她背著上廁所，背著上下樓梯；工作再累她們也要堅持為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生加班輔導(dǎo)，有時甚至帶回家。她倆都是一個習(xí)慣蹲下身子和學(xué)生交談的老師??

王玉紅、張瑜老師的特長給我們級組增添了新鮮血液。繼上學(xué)年帶領(lǐng)年級組合唱隊在校園歌手比賽中奪得獎項之后，又帶領(lǐng)年級組老師排練節(jié)目，王玉紅老師指導(dǎo)，張瑜老師示范，元旦晚會的節(jié)目得到來了全體老師的贊揚。張秀老師在年級組舉行的每次活動中對充分發(fā)回來自己在計算機上的特長，為活動的開展做好了充分的準備。彭曉

玲老師臺灣之行為我們帶來了可貴的教學(xué)思想，我們將在她的指導(dǎo)下向更高的境界邁進。

平凡之中見偉大，普通之中見崇高，細微之處見真情，點滴之中見精神。洪水小學(xué)二年級組的老師們就是這樣一群普通但可愛的人，就是這樣一群平凡卻摯愛教育的人。而正因為有愛，所以有耐心；正因為有愛，所以力爭進取；因為有愛，所以校園、師生、同事有了和諧。也正因為有愛，我們堅信迎接我們的一定是充滿希望的明天。

反思

一、開校初在校長的指導(dǎo)下制定了“家長開放日”活動方案。在具體的操作實施過程中遇到了諸多困難，導(dǎo)致此項活動虎頭蛇尾，沒有開展好。九月份第一次家長開放日，各班都來了幾位家長來學(xué)習(xí)，了解，交流。但是由于當(dāng)時學(xué)校有其它工作，教師比較忙，導(dǎo)致開放日的活動開展的效果很差。多位老師均感覺打擾了正常的教學(xué)秩序，所以后來經(jīng)過各位老師的討論，我們?nèi)∠酥蟮拈_放日活動。至于今后是否繼續(xù)開展，待下學(xué)期教師共同商議決定。

二、學(xué)生閱讀才藝展示。

定于每天中午的學(xué)生閱讀才藝展示活動，總體來講取得了很好的效果，學(xué)生在展示中都得到了表現(xiàn)的機會，這將使他收益終身。但是下半學(xué)期由于本人管理不及時，出現(xiàn)了松懈的情況，教師也開始應(yīng)付了事，活動質(zhì)量嚴重下滑。

三、讀書。

就目前而言二年級的學(xué)生的閱讀還沒有步入正軌，主要表現(xiàn)在：

1.大閱讀的時候個別班級的學(xué)生不能靜下心來讀書，另外負責(zé)看大閱讀的老師不夠認真。2.閱讀的內(nèi)容有待提高。一些漫畫等的書籍雖然可以調(diào)節(jié)學(xué)生的情趣，但是不應(yīng)該成為主流。3.教師的指導(dǎo)還不夠細致，沒有列出具體的閱讀推薦書目。這個應(yīng)該是一項系統(tǒng)的推薦工程。

4.從換取碩士卡的學(xué)生數(shù)量來看，絕大部分學(xué)生的閱讀數(shù)量還遠遠沒有達到標準。

展望

下學(xué)期二年級組將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，主要做好四方面的工作：

1.基本抓好教育教學(xué)工作。

2.以“為學(xué)生的明天奠基”為指針，通過各類活動，減輕學(xué)生負擔(dān)，使每個孩子都能得到不同程度的鍛煉。

3.狠抓養(yǎng)成教育，使每個孩子都成為合格的少先隊員。

4.把閱讀作為一項系統(tǒng)的工作認真扎實有效開展下去。

成績只能說明過去，不能代表將來。我們二年級組每位教師將一如繼往地努力工作，繼續(xù)為學(xué)校出一份微薄之力。