第一篇：班干部競(jìng)選活動(dòng)總結(jié)

班干部競(jìng)選活動(dòng)總結(jié)

班干部競(jìng)選活動(dòng)總結(jié)

班干部是班級(jí)管理中很重要的一部分。寒假中學(xué)校還請(qǐng)班級(jí)管理的優(yōu)秀班主任進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹，其中“雙班委”管理方式深深地映入了我的腦海中。那個(gè)時(shí)候我就默默下定決心，新的學(xué)期我也嘗試一下“雙班委”管理方式。那么何為“雙班委”管理方式呢？這就是說(shuō)班里每種班干部都要選雙份，一組班委在單周管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，另一組則在雙周進(jìn)行。每?jī)芍苓M(jìn)行評(píng)比一次，優(yōu)秀一組進(jìn)行加分，最后看那一組分?jǐn)?shù)最高，這樣每一名負(fù)責(zé)任的班干部都會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己好好完成自己的工作，要不別的同學(xué)就會(huì)超過(guò)自己的。

有了這樣的想法后，我就利用開(kāi)學(xué)后的小課時(shí)時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)競(jìng)選。雖然有些崗位參與競(jìng)選的人數(shù)不夠，但是參與競(jìng)選的學(xué)生還是比較多的，他們都提前準(zhǔn)備了參與競(jìng)選的演講稿，所以競(jìng)選的戰(zhàn)線(xiàn)拉得稍微長(zhǎng)了一些。班干部競(jìng)選中，孩子們都振振有詞，有的陳述了自己的優(yōu)秀表現(xiàn)，列出了自己的管理方案；有的還進(jìn)行了宣誓，都立志能夠競(jìng)選成功。競(jìng)選中的孩子們也都很有禮貌，開(kāi)頭不忘說(shuō)一聲“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！”結(jié)尾也不忘對(duì)大家的感謝，還要深深地鞠上一躬。一個(gè)孩子演講結(jié)束后，其他孩子還不忘掌聲鼓勵(lì)。無(wú)論結(jié)果如何，在這次的班干部競(jìng)選活動(dòng)中，我深深地感受到，孩子們長(zhǎng)大了，也變得懂事多了。根據(jù)孩子們的演講情況，我組織班里的所有孩子進(jìn)行投票，然后統(tǒng)計(jì)每個(gè)競(jìng)選學(xué)生的票數(shù)，按照票數(shù)的多少選出相應(yīng)的人員。除了按票數(shù)選出一些班干部以外，有個(gè)別職位競(jìng)選人數(shù)正好是當(dāng)職人數(shù)，于是只好他們擔(dān)任；還有就是個(gè)別崗位競(jìng)選人數(shù)不夠或者無(wú)人競(jìng)選，于是我在落選的學(xué)生中選出了可以擔(dān)任的學(xué)生。就這樣，歷時(shí)三天的班干部競(jìng)選活動(dòng)中午落下了帷幕，新學(xué)期的兩組班干部也落實(shí)了自己的職務(wù)。

我知道，在我宣布成功競(jìng)選名單的時(shí)候，有些孩子異常興奮，有些卻有點(diǎn)低落。我想告訴孩子們的是，當(dāng)你勇敢地站在演講臺(tái)上參與競(jìng)選的時(shí)候，你就已經(jīng)成功了一半。雖然這次競(jìng)選沒(méi)有成功，或是沒(méi)有擔(dān)任自己想要的職務(wù)，但是你仍然可以在這方面好好表現(xiàn)，贏得同學(xué)們的好評(píng)，爭(zhēng)取在下一輪的班干部競(jìng)選中能獲得成功。

新的學(xué)期，新的開(kāi)始；新的班干部，新的管理機(jī)制，我真心希望班里的每一個(gè)孩子都能貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓我們班新的學(xué)期芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。

孩子們，讓我們一起加油吧！

第二篇：班干部競(jìng)選活動(dòng)方案

班干部競(jìng)選活動(dòng)方案

這學(xué)期，我們班的班干部競(jìng)選，我想改變一下方式。因?yàn)榘嗉?jí)管理是由學(xué)生來(lái)管理學(xué)生，班干部必須有一定的群眾基礎(chǔ)，這樣在班級(jí)管理過(guò)程中起到帶頭作用。同時(shí)，為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們看到了自己的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)了自信心。

具體想法是這樣：

、先由學(xué)生自愿報(bào)名和老師指定幾位同學(xué)，競(jìng)選班長(zhǎng)這一崗位。

2、參加競(jìng)選的這幾位同學(xué)必須上交這樣三件材料：競(jìng)選稿、你心目中的班干部人選及選他的理由、兩份中隊(duì)活動(dòng)方案（可以是你想要搞的中隊(duì)活動(dòng)或是同學(xué)們比較感興趣的中隊(duì)活動(dòng)）。

3、準(zhǔn)備兩個(gè)星期的時(shí)間，在第三周周四之前上交班主任處。

4、周五將各位參加班長(zhǎng)競(jìng)選的同學(xué)準(zhǔn)備的材料在同學(xué)們面前公示一天，到周五下午第三節(jié)班隊(duì)課時(shí)，由同學(xué)們和我一起投票決定最后班長(zhǎng)的人選。

5、由新當(dāng)選的班長(zhǎng)和我一起決定新的一屆班干部人選。

到目前為止，參加班長(zhǎng)競(jìng)選的同學(xué)有：亓旭、張啟帆、李世龍、梅玉良。

班干部競(jìng)主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力；

2、貫徹民主治班方針，鞏固班干部的群眾基礎(chǔ)；

3、強(qiáng)化班干部的職責(zé)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與班級(jí)管理和大膽競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間;XX年10月10日班會(huì)活動(dòng)時(shí)間

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：、提前公布班干部職位，動(dòng)員和談話(huà)，為班干部競(jìng)選營(yíng)造良好的輿論氛圍；

2、報(bào)名，確定重點(diǎn)候選人；

3、參加競(jìng)選的同學(xué)積極準(zhǔn)備好演講稿。

五、活動(dòng)過(guò)程：

（一）班主任講話(huà)：當(dāng)班干部的意義，并宣布競(jìng)選規(guī)則。

現(xiàn)在四人小組中朗讀自己的競(jìng)選稿，各小組再推選出一名代表上臺(tái)演說(shuō)。演說(shuō)結(jié)束后，如果，一個(gè)職位有兩人以上競(jìng)選，那么，我們?cè)倥e手表決，得票最多的就是獲勝者。當(dāng)然，為了拉選票，你可以采取各種正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)方式，比如：表演自己的拿手好戲（唱歌、跳舞、書(shū)畫(huà)等等）。

（二）宣布班干部職位設(shè)置：

班長(zhǎng)（1）名、副班長(zhǎng)（1）名、學(xué)習(xí)委員（2）名、文藝委員（1）名、體育委員（1）名、衛(wèi)生委員（1）名。

科代表：語(yǔ)文（校本）、數(shù)學(xué)、美術(shù)、品社、科學(xué)（地方）、英語(yǔ)（綜合）、微機(jī)。

7個(gè)小組長(zhǎng)（六名同學(xué)為一個(gè)學(xué)習(xí)小組）

（三）請(qǐng)大家發(fā)表演說(shuō)。

（四）同學(xué)舉手表決，按照得票多少?zèng)Q定正式班干部

（五）宣布新一屆班委

（六）新班干部表態(tài)

（七）班主任作活動(dòng)總結(jié)，對(duì)新班干部提出希望和要求

（八）活動(dòng)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束！

第三篇：小學(xué)班干部競(jìng)選活動(dòng)方案

小學(xué)班干部競(jìng)選活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步樹(shù)立同學(xué)們的主人翁意識(shí)，為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到班干部的評(píng)選以及鍛煉中來(lái)。

二、活動(dòng)方式：

1、班級(jí)當(dāng)中的每一位同學(xué)都可以參加。

2、準(zhǔn)備你想競(jìng)選的職務(wù)，并準(zhǔn)備好演說(shuō)稿。

3、全班同學(xué)投票決定。

三、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)時(shí)間

四、競(jìng)選職位以及分工： 班長(zhǎng)

1、及時(shí)提醒和評(píng)價(jià)各班委工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助班委順利開(kāi)展工作。

2、協(xié)助老師和班委管理好班級(jí)日常事務(wù)

3、課間、課堂、早讀、預(yù)備鈴響后的紀(jì)律；

4、午間紀(jì)律管理：不亂下位，不亂講話(huà) 學(xué)習(xí)委員

1、協(xié)助、管理和考評(píng)每位課代表的工作，及時(shí)與任課老師聯(lián)系。

2、管理早讀、作業(yè)、家校練習(xí)本，協(xié)助小組長(zhǎng)，課代表

文體委員

1、管理班級(jí)的課間清潔衛(wèi)生工作，監(jiān)督四件事：課間桌面、地面整潔，凳子放進(jìn)桌子里面，桌子對(duì)整齊。

2、中午清潔人員分配、指導(dǎo)與檢查評(píng)價(jià)。

3、負(fù)責(zé)個(gè)人衛(wèi)生檢查（衣著整潔、指甲、頭發(fā)）并及時(shí)評(píng)價(jià)。4.組織策劃班級(jí)活動(dòng)，音樂(lè)課紀(jì)律

5.升旗儀式、晨練、體育課上負(fù)責(zé)組織、整隊(duì)。

6、組織同學(xué)進(jìn)行重大體育活動(dòng)的訓(xùn)練，監(jiān)督眼操，分管班級(jí)體育器材。

第四篇：記一次班干部競(jìng)選活動(dòng)

記一次班干部競(jìng)選活動(dòng)

作者：蔣天賜

菱角塘鎮(zhèn)喜塘完小五年級(jí)

開(kāi)學(xué)第一天，老師說(shuō)要重新競(jìng)選班干部，我非常高興，也非常自信，我心想沒(méi)什么好競(jìng)選的，班長(zhǎng)肯定是我的，因?yàn)橐恢币詠?lái)我都是班主任直接任命的班長(zhǎng)。所以，這次競(jìng)選活動(dòng)我定要把握好這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，憑自己的實(shí)力，穩(wěn)住我班長(zhǎng)的位子。我沒(méi)想到的是競(jìng)選規(guī)則是先對(duì)自己想當(dāng)任的職務(wù)進(jìn)行競(jìng)選演講，再由同學(xué)們的投票表決，開(kāi)口演講是我的弱項(xiàng)，我也不清楚到底有幾個(gè)同學(xué)支持我，這令我始料不及。

第一周班會(huì)活動(dòng)上，班干部競(jìng)選開(kāi)始了，老師要求大家主動(dòng)上臺(tái)演講，數(shù)了三聲，我都沒(méi)敢舉手，盡管我已經(jīng)寫(xiě)好了演講稿，可我還是很不滿(mǎn)意，還是不確定上臺(tái)說(shuō)些什么。正在我猶豫時(shí)，潘明利舉手了，她大大方方地走上講臺(tái)，說(shuō)出了她想當(dāng)學(xué)習(xí)委員的愿望和理由，我們都舉手贊同，她以全票通過(guò)的成績(jī)當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我輕松了許多。我不能再落他人之后了，于是舉手上了講臺(tái)，我說(shuō)我要當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)我硬生生地說(shuō)完我要把班長(zhǎng)當(dāng)好把學(xué)習(xí)學(xué)好之后，就找不到別的說(shuō)詞了，老師問(wèn)了我當(dāng)班長(zhǎng)的理由，我大言不慚地說(shuō)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)所以我要當(dāng)班長(zhǎng)，老師聽(tīng)了直搖頭，說(shuō)這個(gè)不是理由，我一著急就再也找不出理由來(lái)，傻傻地看著老師和同學(xué)們。班主任問(wèn)大家還有沒(méi)有想當(dāng)班長(zhǎng)的？沒(méi)想到潘明利吃著碗里的，還想吃鍋里的，她又一次走上講臺(tái)，老師說(shuō)大家同意潘明利當(dāng)班長(zhǎng)的舉手，然后是同意我的舉手，沒(méi)想到臺(tái)下四位同學(xué)都給潘明利舉手了，只有唐偉一個(gè)人給我舉手。

好呀，既然你們無(wú)情就別怪我無(wú)義，我心里很不是滋味，于是，我定下決心，憑老師怎么鼓動(dòng)，我就是不給這些無(wú)情的人舉手。競(jìng)選結(jié)束后，老師說(shuō)要進(jìn)行好幫差兩個(gè)人結(jié)對(duì)子活動(dòng)，我就選擇了唐偉，因?yàn)?，他在我最需要的時(shí)候，雪中送炭過(guò)一次，所以這次我也要幫幫他。

令我非常疑惑不解的是，就連老師都說(shuō)我不合適當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)，到家，我想了想，她潘明利雖然學(xué)習(xí)方面沒(méi)有我好，但是她在其他方面確實(shí)很出色，這是我們大家都認(rèn)可的，我輸?shù)眯姆诜?，所以我想這次失敗也沒(méi)有什么大不了的，我一定吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下次當(dāng)仁不讓。

第五篇：班干部競(jìng)選活動(dòng)方案1

班干部競(jìng)選活動(dòng)方

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)民主競(jìng)選班干部，成立正式班委，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓他們知道如何才能當(dāng)一名合格的班干部。

2、通過(guò)自主制定班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度，讓他們知道作為一名小學(xué)生該如何做。

教學(xué)過(guò)程：

活動(dòng)一：競(jìng)選班干部。

一、總結(jié)上學(xué)期班干部工作的情況，表?yè)P(yáng)負(fù)責(zé)任的班干部。

二、選舉本學(xué)期的班干部。

1、小組討論、推選。

2、提名。

3、全體投票選舉。

4、讀票。

5、宣讀選舉結(jié)果。

三、當(dāng)選班干部發(fā)表當(dāng)選感言。

四、公布班干部職責(zé)。

活動(dòng)二：新的班委成立，帶領(lǐng)其他同學(xué)制定班規(guī)。

1、老師講解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的重要性。

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”小學(xué)生要健康成長(zhǎng)，必須有一定的紀(jì)律約束，下面我們來(lái)制定咱們班的班規(guī)。

2、學(xué)生談?wù)勛约哼^(guò)去的行為，哪些做得好，哪些做得不好。

學(xué)生自由發(fā)言。

3、學(xué)生以小組為單位，討論今后應(yīng)在哪些方面自我約束，并制定出班規(guī)。

4、活動(dòng)小結(jié)。

五、班主任做班會(huì)總結(jié)。