第一篇：中專部學(xué)工科2014-2015第一學(xué)期工作總結(jié)

中專部學(xué)工科2014-2015學(xué)年

第一學(xué)期工作總結(jié)

過去的一個(gè)學(xué)期里，中專部學(xué)工科的日常教育工作顯得緊張、充實(shí)。在院各級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以認(rèn)真的態(tài)度、求實(shí)的作風(fēng)，做到了學(xué)期初有計(jì)劃，周周有落實(shí)，較為出色地完成了學(xué)期初制定的學(xué)生教育目標(biāo)和計(jì)劃，表現(xiàn)在除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的入學(xué)教育，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任管理和學(xué)生活動(dòng)、心理健康教育等方面均得到一定加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，人文內(nèi)涵更加突出，未出現(xiàn)一起安全事故、學(xué)生流失率也明顯降低，校園更加和諧，校風(fēng)更加良好。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。

以構(gòu)建和諧校園為宗旨，緊密結(jié)合系部德育工作實(shí)踐，開拓系部德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)主題教育德育新模式。本年度學(xué)生德育工作從制定計(jì)劃到落實(shí)執(zhí)行都立足于學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。我們堅(jiān)持每月一活動(dòng)，半月一主題，爭(zhēng)取學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，將德育工作滲透到學(xué)生生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

二、立足本校實(shí)際，抓實(shí)、抓細(xì)常規(guī)管理。

在常規(guī)管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如早操、午唱、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、量化管理等等。一個(gè)學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，學(xué)工科通過每周總結(jié)，針對(duì)具體情況由值周班主任進(jìn)行有重點(diǎn)的國(guó)旗下講話；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，在值日時(shí)候?qū)Ω靼噙M(jìn)行例行檢查的同時(shí)，學(xué)工科還加強(qiáng)對(duì)各個(gè)方面實(shí)施不定期、不定時(shí)的抽查，并將抽查結(jié)果與班主任考核掛鉤，以便相關(guān)班級(jí)及時(shí)整改。第三，相關(guān)值班班主任配合學(xué)工科進(jìn)行常規(guī)檢查和值班，全員參與學(xué)生管理，做到處處有人管理，事事有人關(guān)心。

三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是班級(jí)的教育者和組織者，也是學(xué)生德育工作的實(shí)施者。一個(gè)集體班主任隊(duì)伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，學(xué)工科除每周召開班主任例行會(huì)議，還邀請(qǐng)學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富的淦文勇老師給班主任開講座，進(jìn)行班主任培訓(xùn)。同時(shí)，還注意加強(qiáng)對(duì)班主任老師的奉獻(xiàn)意識(shí)教育和師德教育，不定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要求班主任周末作總結(jié)的同時(shí)寫好每周計(jì)劃，學(xué)工科也能做到認(rèn)真檢查班主任手冊(cè)并做好先關(guān)記錄。打造隊(duì)伍也注意采納班主任意見，根據(jù)班級(jí)管理的實(shí)際情況從新修改了班主任管理辦法，修訂了班主任各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，特別對(duì)班級(jí)流失率的考核進(jìn)行了量化指標(biāo)，分別考核的方法，使班主任管理更加科學(xué)化和人性化。同時(shí)，在處理突發(fā)事件的問題上，配合班主任及時(shí)處理，盡量提供條件減小班級(jí)管理難度。經(jīng)過一系列的努力以及全體班主任的配合，四、開展多彩校園文化活動(dòng)

校園文化是學(xué)生德育教育不可或缺的組成部分，過去的一學(xué)期當(dāng)中我們不斷加大校園文化活動(dòng)陣地建設(shè)的力度。在班主任的竭力配合下，組織并策劃了撥河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、迎新生文藝匯演、校慶晚會(huì)、教室文化評(píng)比等活動(dòng)的有序開展保證了系部良好秩序的構(gòu)建。

一系列校園文化的開展不僅極大了豐富了校園文化生活，成功占領(lǐng)了學(xué)生的課余時(shí)間，減少了學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件，也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更加增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，每次活動(dòng)倡導(dǎo)師生共同參與，拉近了師生之間的距離。新穎的校園活動(dòng)的加入也極大的提高了學(xué)生的參與興趣，擴(kuò)大了參與面。

五、創(chuàng)新素質(zhì)教育形式，開創(chuàng)德育教育的新形勢(shì)。

1、嚴(yán)格組織了14級(jí)新生軍訓(xùn)活動(dòng)

我們始終把學(xué)生軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作來抓，把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識(shí)的第一課，納入系部的德育教育體系。通過軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)、熱愛祖國(guó)、維護(hù)和平的意識(shí)；培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；鍛煉了勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。通過短暫的軍事訓(xùn)練，同學(xué)們?cè)趨R報(bào)表演中展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，也增強(qiáng)了集體觀念。

2、組織全系部學(xué)生觀看“文明風(fēng)采”頒獎(jiǎng)典禮

為加強(qiáng)教育學(xué)生的綜合技能，我們?cè)?1月18日晚組織全系部學(xué)生在多功能廳觀看了由教育部組織的全國(guó)“文明風(fēng)采”的頒獎(jiǎng)典禮，此次頒獎(jiǎng)典禮是面向全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生開展的“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)，是一項(xiàng)由教育部組織，通過各級(jí)教育行政部門動(dòng)員發(fā)動(dòng)，由學(xué)校具體操作的制度化運(yùn)轉(zhuǎn)的常規(guī)德育實(shí)踐活動(dòng)，旨在探索德育工作的新途徑、新方法，為廣大中職學(xué)生提供展示精神風(fēng)貌和才藝的平臺(tái)，同時(shí)豐富學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)。通過此次活動(dòng)的開展我們也有針對(duì)性的為來年“文明風(fēng)采”作品的征集作了鋪墊。

3、全系部共同參與院“寢室文明節(jié)”活動(dòng)

寢室文化節(jié)是我院長(zhǎng)期以來一直保持的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，通過對(duì)學(xué)生寢室全文方面的要求來達(dá)到教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立正確的人生觀、世界觀的目的。我系師生在班主任的直接帶領(lǐng)下，發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，圓滿的完成了學(xué)院的各項(xiàng)要求。

六、關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

1、以健康教育為切入點(diǎn)，組織開展法制講座，加強(qiáng)法制安全教育，要求班主任老師加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。適時(shí)的開展心理普查，及時(shí)了解學(xué)生心理現(xiàn)狀。

2、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。系部對(duì)特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵(lì)莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

3、做好學(xué)生的服務(wù)工作。發(fā)放14級(jí)新生入學(xué)服裝，購(gòu)買新生保險(xiǎn)，進(jìn)行2起保險(xiǎn)跟蹤理賠服務(wù)，11月中旬完成學(xué)生證的注冊(cè)和乘車優(yōu)惠卡購(gòu)買與發(fā)放。

及時(shí)有效的處理校園突發(fā)事件和家長(zhǎng)的來電來訪，配合班主任，竭誠(chéng)為全校學(xué)生做好服務(wù)工作，在系部全體人員的共同努力下，學(xué)工科的工作得到全體班主任的一致好評(píng)。

八、存在問題

雖然說一學(xué)期來學(xué)工部工作取得了一點(diǎn)的成績(jī)，但學(xué)工科工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時(shí)候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。

1、對(duì)學(xué)生的教育處于被動(dòng)的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，上課玩手機(jī)現(xiàn)象屢禁不止。

2、對(duì)班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。

3、學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡(jiǎn)單的說教上。

4、督察力度不夠，沒有真正的確實(shí)做到全方位管理。

5、學(xué)生活動(dòng)的創(chuàng)新性有所體現(xiàn)，但是在具體細(xì)節(jié)的考了還不夠周密，學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)水平有待提高。

6、班主任培訓(xùn)方面的力度還不夠。

總之，教書育人是每位教師的職責(zé)，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。系部學(xué)工科將竭盡全力，不斷求索，在明年的學(xué)生教育計(jì)劃中汲取不足，將學(xué)生管理工作更上一層樓。

中專部學(xué)工科

2015/1/4

第二篇：中專部學(xué)工工作職責(zé)

中專部學(xué)工工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)做好系學(xué)生思想政治教育的日常工作，按照學(xué)校、商學(xué)院黨委學(xué)生思想政治教育工作要求和要點(diǎn)，制定系思想政治教育工作實(shí)施計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)組織系各班級(jí)抓好安全教育工作，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

3、負(fù)責(zé)系班導(dǎo)隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，做好班導(dǎo)崗前培訓(xùn)工作，配合學(xué)工處做好班導(dǎo)帶頭人、星級(jí)班導(dǎo)、月度模范班導(dǎo)的評(píng)選工作。

4、負(fù)責(zé)組織系畢業(yè)生開展就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃等教育工作，配合學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、商學(xué)院學(xué)工處做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。

5、負(fù)責(zé)組織系各班級(jí)認(rèn)真開展學(xué)生自信自強(qiáng)、勤工助學(xué)、典型塑造、校園文化活動(dòng)四大工程。

6、負(fù)責(zé)系中專生國(guó)家補(bǔ)助金的申報(bào)、審核、上報(bào)及發(fā)放工作。

7、配合學(xué)工處做好學(xué)生勤工助學(xué)崗位的管理和指導(dǎo)工作。

8、負(fù)責(zé)系每年新生的軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。

9、負(fù)責(zé)檢查和督促系各班級(jí)的收費(fèi)及班費(fèi)的開支工作，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。

10、負(fù)責(zé)系做好學(xué)校組織的各級(jí)各類學(xué)生評(píng)選評(píng)優(yōu)工作，以及做好系違紀(jì)學(xué)生的處理工作。

11、負(fù)責(zé)系班導(dǎo)日常管理、教育和服務(wù)工作，提高班導(dǎo)工作能力和水平。

12、完成學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

第三篇：美術(shù)科第二學(xué)期工作總結(jié)

2009年美術(shù)科第二學(xué)期工作總結(jié)

匯僑第一小學(xué)美術(shù)科

教育教學(xué)是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足于小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)從全新的角度提出了以“美術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與美術(shù)文化傳承、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等嶄新的美術(shù)教育理念。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，美術(shù)科努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)精神，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，進(jìn)入新的課程環(huán)境中去認(rèn)識(shí)美術(shù)教學(xué)，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，確立現(xiàn)代教學(xué)觀念，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)

新課標(biāo)明確指出，美術(shù)學(xué)科是人文學(xué)科的核心之一，本身就凝聚著濃郁的人文精神。人的理想、愿望、情感、意志、價(jià)值、道德、尊嚴(yán)、個(gè)性、教養(yǎng)、生存狀態(tài)、智慧、美、愛、自由等人文特征都內(nèi)蘊(yùn)于不同歷史、不同國(guó)度的藝術(shù)家所創(chuàng)作的美術(shù)作品中，我努力通過各方面的學(xué)習(xí)，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，積極參與市區(qū)教研室、街組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了提高自己的思想覺悟，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出教研、落實(shí)推門聽課，參觀學(xué)習(xí)等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，吸取有益的經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變教學(xué)觀念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和發(fā)展自己的人文意識(shí)，豐富自身的人文素養(yǎng)，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展素質(zhì)教育工作

根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》中對(duì)美術(shù)教育的要求，即以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)和審美能力，增強(qiáng)對(duì)大自然綠化環(huán)保和人類和諧社會(huì)的熱愛和責(zé)任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望和能力。我們把這些指導(dǎo)思想通過學(xué)習(xí)

鉆研，實(shí)踐到日常教學(xué)工作中。

1.注重在教學(xué)中對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。

我們?cè)诮虒W(xué)方法上，要逐漸拋棄那種“老師作范畫，學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，給予學(xué)生在課程中體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷、感悟、理解的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、體現(xiàn)美的教育。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，給予學(xué)生感悟、理解的機(jī)會(huì)，如在進(jìn)行一些專題作品欣賞或隨堂欣賞作品時(shí)，老師會(huì)先在課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行自我感悟和認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的好奇心，再組織學(xué)生通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生展開想象、體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高學(xué)生的審美趣味。

2.教學(xué)中重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中開展探究性學(xué)習(xí)，積極發(fā)表自己獨(dú)到的見解。素質(zhì)教育要求老師不能做領(lǐng)路人和帶路人，而應(yīng)當(dāng)做一個(gè)指路人，給學(xué)生指明正確的方向，讓學(xué)生獨(dú)立去探索和發(fā)現(xiàn)。在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維是和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力緊密聯(lián)系在一起的，我在教學(xué)中注意幫助學(xué)生改變?cè)袉渭兘邮苁降膶W(xué)習(xí)方式，靈活運(yùn)用多種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生通過自主參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，提出解決問題的設(shè)想的能力，收集資料的能力，分析資料和得出結(jié)論的能力，以及表述思想和交流成果的能力。幫助學(xué)生逐步形成在日常生活中喜愛質(zhì)疑、樂于探索、努力求知的心理傾向，激發(fā)學(xué)生探索和創(chuàng)新的積極欲望。培養(yǎng)學(xué)生不斷追求的進(jìn)取精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、克服困難的意志品質(zhì)。

3.努力加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。課改中所提倡的新型師生關(guān)系是平等、互動(dòng)的。我在教學(xué)中注意盡力做到將學(xué)生視為主體，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自主探索，老師們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的話語(yǔ)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)積極性。

4． 重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)實(shí)踐和積極表現(xiàn)，享受學(xué)習(xí)過程的樂趣。在教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生們發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)正確的觀察方法，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生能選擇適合的方法表現(xiàn)作品。新課程的理念給我們的教學(xué)提供了更大的空間。教學(xué)中，在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生走出教室，拓展學(xué)習(xí)空間。

5．加強(qiáng)美術(shù)與其它學(xué)科及生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生綜合思維和綜合探索能力。例如：培訓(xùn)學(xué)生開展科學(xué)幻想畫創(chuàng)作，結(jié)合在科

學(xué)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，聯(lián)系生活創(chuàng)作出有關(guān)“環(huán)保、科幻”等作品參賽；四（3）班徐瑋羚同學(xué)獲得白云區(qū)科幻畫比賽三等獎(jiǎng)。

新教材對(duì)教師提出了更高的要求，我們意識(shí)到，不光要徹底地打破傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，丟掉自己習(xí)慣成自然的教學(xué)方法，還要不斷地加強(qiáng)文化修養(yǎng)，在理念上應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到美術(shù)必須加強(qiáng)與其他學(xué)科的聯(lián)系，將美術(shù)課當(dāng)成一種美術(shù)文化課來上。

三、對(duì)本學(xué)期各年級(jí)的情況小結(jié)

1、一年級(jí)：按學(xué)生的年齡特征這階段易失去注意力，在已認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫等常用顏色，學(xué)習(xí)習(xí)近平涂的著色方法，能在寬松融洽的氣氛中開始，從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的喜愛。

2、二年級(jí)：已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

3、三年級(jí)：已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)使用各種工具，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神

4、四年級(jí)：用記憶畫的想象形式，表現(xiàn)生活中某個(gè)有趣的情

節(jié)，能用線畫出物體的大體結(jié)構(gòu)和比例

5、五年級(jí)：熟悉新教材，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意。由于學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。

6、六年級(jí)：熟悉新教材，結(jié)合各種已學(xué)過的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計(jì)，滲透美術(shù)設(shè)計(jì)、電腦設(shè)計(jì)等知識(shí)要點(diǎn)。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，在國(guó)畫和面譜等傳統(tǒng)繪畫中吸收精髓。

四、科組其它主要工作及科組活動(dòng)情況

做好每期美術(shù)欄墻報(bào)宣傳工作。本學(xué)期的繪畫賽事比較多，培訓(xùn)學(xué)生參賽成為工作重點(diǎn)之一，其中2010年白云區(qū)中小學(xué)生禁毒漫畫比賽，文帥同學(xué)榮獲新市片二等獎(jiǎng)；新市街青少年書畫大賽中，朱柔貞同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，黃麗敏、文帥、朱姍姍同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，聶重、鐘紀(jì)茹同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)；2010年迎亞運(yùn).粵港青少年兒童美術(shù)書法攝影大賽（有待結(jié)果）；2010年“魅力羊城，多彩亞運(yùn)”——少兒迎亞運(yùn)，美化亞運(yùn)城藝術(shù)創(chuàng)作大賽（有待結(jié)果）。另外，由于新市片剛成立，美術(shù)教研比較活躍，這個(gè)學(xué)期基本按要求參加片、區(qū)、市的美術(shù)教研活動(dòng)。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第四篇：中專中技部20092010第一學(xué)期工作總結(jié)

中專中技部2009～2010第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)思路：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，凝心聚力促發(fā)展；以技師學(xué)院成立為契機(jī)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，積極探索高技能人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)教學(xué)改革；堅(jiān)持育人為本，德育為先思想，以平安和諧校園創(chuàng)建為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育和管理工作；以考核為抓手，加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

本學(xué)期是技師學(xué)院成立后首屆招生，招生規(guī)模擴(kuò)大，在校學(xué)生層次、類別、學(xué)生人數(shù)較多，教學(xué)資源嚴(yán)重短缺，教育教學(xué)任務(wù)繁重，部門工作壓力較大。在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的大力支持下，部門教職工統(tǒng)一思想，埋頭苦干，千方百計(jì)克服困難，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。雖然付出了許多努力，吃了不少辛苦，取得一定成績(jī)，但在教育教學(xué)中還存在許多問題。為把今后的工作做得更好，必須認(rèn)真查找工作中存在的問題，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

一、按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，以總支和支部為核心，認(rèn)真抓好部門

教職工的學(xué)習(xí)教育。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，開展解放思想大討論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，統(tǒng)一思想，明確方向，振奮精神，以飽滿的熱情投身于教育教學(xué)等各項(xiàng)工作中。

2、通過在全體教職工中開展“五優(yōu)”、“十佳”人人進(jìn)步活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任心、主動(dòng)性、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、穩(wěn)定和諧的工作學(xué)習(xí)氛圍。

3、強(qiáng)化制度學(xué)習(xí)和教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以多種形式開展師德師風(fēng)教育和教風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

4、加強(qiáng)支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，積極引導(dǎo)培養(yǎng)青年教職工。本學(xué)期有4名教職工被支部大會(huì)通過為中共預(yù)備黨員，6名教職工被確定為考察對(duì)象。

二、順利完成了新老生入學(xué)、軍訓(xùn)教育及教學(xué)調(diào)整工作，確保校園穩(wěn)定和正常開課。

1、在09級(jí)新生提前開學(xué)情況下，部門教職工不講條件，不計(jì)報(bào)酬，放棄休息，順利完成了新生入學(xué)報(bào)道、軍訓(xùn)、入學(xué)教育等工作；

2、在新生軍訓(xùn)的同時(shí)，順利完成了老生報(bào)道，確保老生正常開課；

3、面對(duì)09級(jí)新生調(diào)休（放假）一個(gè)月的特殊情況，進(jìn)行耐心細(xì)致地宣傳教育工作，通過致每位學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信，取得學(xué)生及家長(zhǎng)的理解，消除不良影響，保持了校園的穩(wěn)定。同時(shí)，制定詳細(xì)工作方案，完成了學(xué)生宿舍（行李）的二次搬遷和一項(xiàng)大的調(diào)整。搬遷工作平衡有秩，學(xué)生物品無一丟失，學(xué)生情緒平穩(wěn)。

4、面對(duì)場(chǎng)地等嚴(yán)重短缺的情況，積極配合總務(wù)后勤等部門，主動(dòng)協(xié)

調(diào)，優(yōu)先安排教室和寢室，保證教室、課桌椅等教學(xué)場(chǎng)所落實(shí)到位，確保正常開課。辦公場(chǎng)所十分擁擠，條件艱苦，但教職工沒有怨言，表現(xiàn)出較高的精神。

三、順利完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

1、本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：本學(xué)期在校上課班級(jí)44個(gè)，本部門專職教師39人，周均課時(shí)16節(jié)以上；院內(nèi)聘用兼職教師12人，外聘教師26人；28個(gè)班級(jí)安排各專業(yè)實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)總周數(shù)109周，3270學(xué)時(shí)；進(jìn)行3個(gè)專業(yè)等級(jí)工鑒定，參加等級(jí)工鑒定學(xué)生880人；組織大型考試3次。

2、強(qiáng)化日常教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《教師工作規(guī)范》等相關(guān)制度，對(duì)教師教學(xué)情況全方向考核，建好教師業(yè)務(wù)檔案。

（2）加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的督查，成立教學(xué)檢查組，堅(jiān)持每天對(duì)課堂教學(xué)的檢查，對(duì)教學(xué)中存在的問題及時(shí)處理調(diào)整。

（3）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查和測(cè)評(píng)。本學(xué)期教學(xué)檢查6次，學(xué)生座談會(huì) 2次，教師座談會(huì)2次，評(píng)學(xué)評(píng)教2次。

（4）認(rèn)真組織教研活動(dòng)，開展各類教學(xué)研究活動(dòng)54次，組織各類聽課47人次。

3、組織完成了09級(jí)教學(xué)計(jì)劃的修定，完成了09新增高級(jí)技工 2個(gè)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃制定。

4、組織了科技創(chuàng)新節(jié)活動(dòng)，學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目4個(gè)，參加學(xué)生近300人，教師課件制作比賽和講座1次。

5、組織了第三輪教學(xué)改革企業(yè)調(diào)研，明確了下一步教學(xué)改革的思路。

三、堅(jiān)持育人為本，德育為先，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育和管理工作。

1、以創(chuàng)建平安、和諧、文明校園為重點(diǎn)，以公民基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容，以6S管理為抓手，以“百名好學(xué)生”活動(dòng)為載體，以各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先為形式，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育；突出以誠(chéng)實(shí)守信為核心的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義榮辱觀教育，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、以考勤為突破口，堅(jiān)持從嚴(yán)管理不放松，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生管理工作規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法制教育，落實(shí)安全管理責(zé)任制，安全檢查常抓不懈，維護(hù)校園穩(wěn)定和諧。

3、狠抓輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持每周一次例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流；指導(dǎo)輔導(dǎo)員和班主任的工作；倡導(dǎo)敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)精神；堅(jiān)持班級(jí)評(píng)比制度，加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的考核，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。

4、認(rèn)真落實(shí)國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金資助政策，關(guān)注貧困學(xué)生，做好獎(jiǎng)、助學(xué)工作。此項(xiàng)工作管理規(guī)范，公開、公正，學(xué)生及家長(zhǎng)滿意，在專項(xiàng)

檢查中獲得好評(píng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)生教育管理中的作用。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，富教于樂。組織參加了田徑運(yùn)行會(huì)、元旦晚會(huì)、職業(yè)規(guī)劃大賽、演講、文藝演出等活動(dòng)，組織了籃球、足球等體育比賽。組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮班級(jí)板報(bào)、園地等宣傳教育功能（本學(xué)期出校板園地5期）。豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文化生活，陶治了情操，提高了學(xué)生素質(zhì)。

四、加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，以考核為抓手，實(shí)行崗位工作目標(biāo)責(zé)任制為主要內(nèi)容，認(rèn)真執(zhí)行工作制度和考核評(píng)比制度；明確工作目標(biāo)，工作任務(wù)細(xì)化，責(zé)任到人；嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)明工作紀(jì)律，保證部門始終處于良好狀態(tài)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)高質(zhì)量地完成。

五、其它相關(guān)工作：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)精神，完成交辦的工作任務(wù)；

2、認(rèn)真做好部門的宣傳和文明創(chuàng)建工作，部門和諧；

3、嚴(yán)格控制部門運(yùn)轉(zhuǎn)成本，開源節(jié)流，管理使用好部門經(jīng)費(fèi)；

4、認(rèn)真做好為部門師生的服務(wù)保障工作。

六、主要存在問題：

1、教學(xué)建設(shè)和改革推進(jìn)緩慢：師資隊(duì)伍建設(shè)函待加強(qiáng)，實(shí)踐教學(xué)管理和考核需進(jìn)一步規(guī)范；教學(xué)研究活動(dòng)較少，沒有深度；課程改革推進(jìn)緩慢，教學(xué)管理需要更加規(guī)范等。

2、學(xué)生思想教育工作薄弱，特別是要把養(yǎng)成教育放在素質(zhì)教育的首位來抓。

3、部門效能建設(shè)重視不夠，管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2010．1．8

第五篇：網(wǎng)絡(luò)部一學(xué)期工作總結(jié)

石河子大學(xué)師范學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)部2009-2010學(xué)年第二學(xué)期

網(wǎng)絡(luò)部

網(wǎng)絡(luò)部2010年第一學(xué)期工作總結(jié) 匆匆間，2010年第一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束。這一年中我和大家一樣都經(jīng)歷著努力、感激和收獲，網(wǎng)絡(luò)部的全體成員得到了成長(zhǎng)。網(wǎng)絡(luò)部作為一個(gè)宣傳的窗口，是各分院之間相互了解、彼此交流的平臺(tái)，也是我分院同學(xué)及時(shí)了解學(xué)院信息，參與學(xué)院建設(shè)的一個(gè)平臺(tái)。作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，網(wǎng)絡(luò)部擔(dān)負(fù)著對(duì)內(nèi)對(duì)外網(wǎng)絡(luò)宣傳的重任。我們的主要職責(zé)是連結(jié)好學(xué)院與同學(xué)的關(guān)系，建設(shè)一個(gè)互通的橋梁。我們的主要工作是配合各個(gè)部門，學(xué)院以及各系開展一系列的活動(dòng)，采集活動(dòng)信息，排版并上傳新聞，更新網(wǎng)站充實(shí)網(wǎng)站。并且負(fù)責(zé)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)的攝影、PPT制作放映、活動(dòng)視頻制作放映。在二屆二次屆中遞補(bǔ)大會(huì)后，網(wǎng)絡(luò)部首先完成了干事的納新工作，并在第一時(shí)間召開內(nèi)部會(huì)議，熟悉人員并制定了內(nèi)部考核制度，并根據(jù)我部工作繁雜的特點(diǎn)將人員進(jìn)行了分配。以便于工作的順利進(jìn)行。在接下來的工作中，我們網(wǎng)絡(luò)部配合各個(gè)部門相繼完成了各項(xiàng)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)宣傳，網(wǎng)站更新等內(nèi)容。

具體的活動(dòng)有：日常網(wǎng)站維護(hù)；校運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影，運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)PPT制作、放映；師范學(xué)院教師基本技能大賽表彰大會(huì)視頻制作、攝像；師范學(xué)院畢業(yè)典禮大會(huì)視頻制作、攝像等。回顧一個(gè)學(xué)期工作完成較好，網(wǎng)絡(luò)部全體干事都得到了鍛煉與提升。我部工作磨合也已完成，能夠以更高的效率、更好的效果完成下個(gè)學(xué)期的工作。成績(jī)屬于過去，未來還需要更加艱苦的付出與努力。雖然在這一學(xué)期的工作中，我們網(wǎng)絡(luò)部取得了優(yōu)異的成績(jī)，但也存在著一定的問題。一方面在完成本職工作，維護(hù)網(wǎng)站論壇的工作中，我們的細(xì)節(jié)沒有充分把握好，與負(fù)責(zé)寫新聞稿的部門也沒有協(xié)調(diào)好，導(dǎo)致更新速度不夠及時(shí)。

另一方面，就是內(nèi)部管理不夠健全，出現(xiàn)干事無故曠會(huì)和辦事推脫的現(xiàn)象，導(dǎo)致內(nèi)部工作經(jīng)常性的由一部分人完成，無形中增加了他們的勞動(dòng)量和負(fù)擔(dān)。

為了下一階段工作能夠順利開展，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。我們制訂了初步的工作計(jì)劃：

一，完善硬件設(shè)施。我部門的干事將在下一學(xué)年自備相機(jī)電腦等硬件設(shè)施。

二，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。我部門將在下學(xué)期的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，積極投入工作，配合各部門開展工作。并且學(xué)習(xí)上一學(xué)年好的工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作的順利開展。

三，完善自我。我們將會(huì)在下一階段的工作中，將重點(diǎn)集中在沒有解決的遺留問題上，借鑒和學(xué)習(xí)，探索發(fā)現(xiàn)，找到好的解決辦法，為我們的工作添磚添瓦。

四，全面調(diào)動(dòng)。我們將會(huì)在未來的工作中，做好工作，使同學(xué)們都能夠容納進(jìn)我們這個(gè)充滿活力的集體，都能夠積極的參與我們的活動(dòng)，充分發(fā)揮同學(xué)們的才能，真正做到服務(wù)同學(xué)。

成功伴隨著艱辛，喜悅伴隨著汗水，遺憾激勵(lì)奮斗。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們部門的全體成員一定會(huì)牢記使命，緊遵原則，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，在我院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，更加積極地投入工作，以飽滿的熱情完成各項(xiàng)任務(wù)，踐行我們的承諾，讓老師，同學(xué)滿意。我們的口號(hào)就是：你們的滿意就是我們的成功和驕傲，歡迎大家的監(jiān)督指導(dǎo)！

師范學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部

二〇一〇年七月四日