第一篇：中專部學工科2014-2015第一學期工作總結(jié)

中專部學工科2014-2015學年

第一學期工作總結(jié)

過去的一個學期里，中專部學工科的日常教育工作顯得緊張、充實。在院各級有關(guān)領(lǐng)導的關(guān)心支持下，以認真的態(tài)度、求實的作風，做到了學期初有計劃，周周有落實，較為出色地完成了學期初制定的學生教育目標和計劃，表現(xiàn)在除繼續(xù)抓好學生的日常管理外，在新生的入學教育，學生的素質(zhì)教育，班主任管理和學生活動、心理健康教育等方面均得到一定加強，使校風建設(shè)更趨良性，人文內(nèi)涵更加突出，未出現(xiàn)一起安全事故、學生流失率也明顯降低，校園更加和諧，校風更加良好。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好下學期的工作，現(xiàn)對本學期工作作如下總結(jié)：

一、認真貫徹落實德育工作精神，開拓學校德育工作的新局面。

以構(gòu)建和諧校園為宗旨，緊密結(jié)合系部德育工作實踐，開拓系部德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經(jīng)濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個主題教育德育新模式。本年度學生德育工作從制定計劃到落實執(zhí)行都立足于學生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新。我們堅持每月一活動，半月一主題，爭取學生的課外活動時間，將德育工作滲透到學生生活的每一個細節(jié)。

二、立足本校實際，抓實、抓細常規(guī)管理。

在常規(guī)管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學生日常行為的方方面面，如早操、午唱、衛(wèi)生、學生儀表、量化管理等等。一個學期以來，我們主要抓落實，一方面，學工科通過每周總結(jié)，針對具體情況由值周班主任進行有重點的國旗下講話；另一方面，加強抽查和督促，在值日時候?qū)Ω靼噙M行例行檢查的同時，學工科還加強對各個方面實施不定期、不定時的抽查，并將抽查結(jié)果與班主任考核掛鉤，以便相關(guān)班級及時整改。第三，相關(guān)值班班主任配合學工科進行常規(guī)檢查和值班，全員參與學生管理，做到處處有人管理，事事有人關(guān)心。

三、加強班主任隊伍建設(shè)

班主任是班級的教育者和組織者，也是學生德育工作的實施者。一個集體班主任隊伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍，學工科除每周召開班主任例行會議，還邀請學生工作經(jīng)驗豐富的淦文勇老師給班主任開講座，進行班主任培訓。同時，還注意加強對班主任老師的奉獻意識教育和師德教育，不定期開展班主任經(jīng)驗交流會，要求班主任周末作總結(jié)的同時寫好每周計劃，學工科也能做到認真檢查班主任手冊并做好先關(guān)記錄。打造隊伍也注意采納班主任意見，根據(jù)班級管理的實際情況從新修改了班主任管理辦法，修訂了班主任各項考核標準，特別對班級流失率的考核進行了量化指標，分別考核的方法，使班主任管理更加科學化和人性化。同時，在處理突發(fā)事件的問題上，配合班主任及時處理，盡量提供條件減小班級管理難度。經(jīng)過一系列的努力以及全體班主任的配合，四、開展多彩校園文化活動

校園文化是學生德育教育不可或缺的組成部分，過去的一學期當中我們不斷加大校園文化活動陣地建設(shè)的力度。在班主任的竭力配合下，組織并策劃了撥河比賽、運動會、演講比賽、迎新生文藝匯演、校慶晚會、教室文化評比等活動的有序開展保證了系部良好秩序的構(gòu)建。

一系列校園文化的開展不僅極大了豐富了校園文化生活，成功占領(lǐng)了學生的課余時間，減少了學生違紀違規(guī)事件，也為同學們提供了一個展示自我的舞臺，更加增強了班級凝聚力，每次活動倡導師生共同參與，拉近了師生之間的距離。新穎的校園活動的加入也極大的提高了學生的參與興趣，擴大了參與面。

五、創(chuàng)新素質(zhì)教育形式，開創(chuàng)德育教育的新形勢。

1、嚴格組織了14級新生軍訓活動

我們始終把學生軍訓作為一項重要的工作來抓，把軍訓作為培養(yǎng)學生集體主義觀念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課，納入系部的德育教育體系。通過軍訓增強了學生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國、維護和平的意識；培養(yǎng)了學生服從命令，聽從指揮，遵守紀律、雷厲風行的好作風；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團結(jié)協(xié)作的精神；鍛煉了勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。通過短暫的軍事訓練，同學們在匯報表演中展現(xiàn)出了良好的精神風貌，也增強了集體觀念。

2、組織全系部學生觀看“文明風采”頒獎典禮

為加強教育學生的綜合技能，我們在11月18日晚組織全系部學生在多功能廳觀看了由教育部組織的全國“文明風采”的頒獎典禮，此次頒獎典禮是面向全國中等職業(yè)學校在校學生開展的“文明風采”競賽活動，是一項由教育部組織，通過各級教育行政部門動員發(fā)動，由學校具體操作的制度化運轉(zhuǎn)的常規(guī)德育實踐活動，旨在探索德育工作的新途徑、新方法，為廣大中職學生提供展示精神風貌和才藝的平臺，同時豐富學校德育實踐活動。通過此次活動的開展我們也有針對性的為來年“文明風采”作品的征集作了鋪墊。

3、全系部共同參與院“寢室文明節(jié)”活動

寢室文化節(jié)是我院長期以來一直保持的一項傳統(tǒng)活動，通過對學生寢室全文方面的要求來達到教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立正確的人生觀、世界觀的目的。我系師生在班主任的直接帶領(lǐng)下，發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，圓滿的完成了學院的各項要求。

六、關(guān)心學生，服務(wù)學生，構(gòu)建和諧校園。

1、以健康教育為切入點，組織開展法制講座，加強法制安全教育，要求班主任老師加強學生心理健康輔導，為學習困難生、行為習慣不良學生、心理欠健康的學生解決實際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。適時的開展心理普查，及時了解學生心理現(xiàn)狀。

2、關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學生，不讓學生因貧輟學。系部對特殊困難學生采取一系列幫扶措施，通過獎學金、助學金的評定、減免學費等形式幫助家庭經(jīng)濟困難學生，鼓勵莘莘學子克服困難，順利完成學業(yè)。

3、做好學生的服務(wù)工作。發(fā)放14級新生入學服裝，購買新生保險，進行2起保險跟蹤理賠服務(wù)，11月中旬完成學生證的注冊和乘車優(yōu)惠卡購買與發(fā)放。

及時有效的處理校園突發(fā)事件和家長的來電來訪，配合班主任，竭誠為全校學生做好服務(wù)工作，在系部全體人員的共同努力下，學工科的工作得到全體班主任的一致好評。

八、存在問題

雖然說一學期來學工部工作取得了一點的成績，但學工科工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。

1、對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍，違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生，上課玩手機現(xiàn)象屢禁不止。

2、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。

3、學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學生只能停留在簡單的說教上。

4、督察力度不夠，沒有真正的確實做到全方位管理。

5、學生活動的創(chuàng)新性有所體現(xiàn)，但是在具體細節(jié)的考了還不夠周密，學生活動的設(shè)計水平有待提高。

6、班主任培訓方面的力度還不夠。

總之，教書育人是每位教師的職責，培養(yǎng)對社會有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學質(zhì)量提高的重要保證。系部學工科將竭盡全力，不斷求索，在明年的學生教育計劃中汲取不足，將學生管理工作更上一層樓。

中專部學工科

2015/1/4

第二篇：中專部學工工作職責

中專部學工工作職責

1、負責做好系學生思想政治教育的日常工作，按照學校、商學院黨委學生思想政治教育工作要求和要點，制定系思想政治教育工作實施計劃。

2、負責組織系各班級抓好安全教育工作，提高學生的安全意識。

3、負責系班導隊伍培訓計劃，做好班導崗前培訓工作，配合學工處做好班導帶頭人、星級班導、月度模范班導的評選工作。

4、負責組織系畢業(yè)生開展就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃等教育工作，配合學校就業(yè)指導中心、商學院學工處做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作。

5、負責組織系各班級認真開展學生自信自強、勤工助學、典型塑造、校園文化活動四大工程。

6、負責系中專生國家補助金的申報、審核、上報及發(fā)放工作。

7、配合學工處做好學生勤工助學崗位的管理和指導工作。

8、負責系每年新生的軍訓和入學教育工作。

9、負責檢查和督促系各班級的收費及班費的開支工作，維護學生的權(quán)益。

10、負責系做好學校組織的各級各類學生評選評優(yōu)工作，以及做好系違紀學生的處理工作。

11、負責系班導日常管理、教育和服務(wù)工作，提高班導工作能力和水平。

12、完成學院各級領(lǐng)導交辦的其它工作。

第三篇：美術(shù)科第二學期工作總結(jié)

2009年美術(shù)科第二學期工作總結(jié)

匯僑第一小學美術(shù)科

教育教學是教師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足于小學美術(shù)新課程標準從全新的角度提出了以“美術(shù)為終身學習奠定基礎(chǔ)”為核心，以激發(fā)“學習興趣為動力，面向全體學生、注重個性發(fā)展、重視藝術(shù)實踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導綜合學習和探究學習、參與美術(shù)文化傳承、完善評價機制”等嶄新的美術(shù)教育理念。在本學期開展的各項工作中，美術(shù)科努力學習新課標精神，在新課標的指導下轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，進入新的課程環(huán)境中去認識美術(shù)教學，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實踐中教師與學生共同進步，共同成長。現(xiàn)將學期工作總結(jié)如下。

一、學習課程標準，確立現(xiàn)代教學觀念，加強師德修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)

新課標明確指出，美術(shù)學科是人文學科的核心之一，本身就凝聚著濃郁的人文精神。人的理想、愿望、情感、意志、價值、道德、尊嚴、個性、教養(yǎng)、生存狀態(tài)、智慧、美、愛、自由等人文特征都內(nèi)蘊于不同歷史、不同國度的藝術(shù)家所創(chuàng)作的美術(shù)作品中，我努力通過各方面的學習，積極參加各種學習培訓，新課程培訓及各類學習講座，積極參與市區(qū)教研室、街組織的教研活動，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，學習教師職業(yè)道德。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出教研、落實推門聽課，參觀學習等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，吸取有益的經(jīng)驗，領(lǐng)會新課程標準的精神，改變教學觀念，找出自身存在的不足，提高自身水平，以形成和發(fā)展自己的人文意識，豐富自身的人文素養(yǎng)，為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展素質(zhì)教育工作

根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準（實驗稿）》中對美術(shù)教育的要求，即以學習活動方式劃分美術(shù)學習領(lǐng)域，加強學習活動的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，增強對大自然綠化環(huán)保和人類和諧社會的熱愛和責任感，發(fā)展創(chuàng)造美好生活的愿望和能力。我們把這些指導思想通過學習

鉆研，實踐到日常教學工作中。

1.注重在教學中對學生審美能力的培養(yǎng)。

我們在教學方法上，要逐漸拋棄那種“老師作范畫，學生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學模式，給予學生在課程中體驗、思考、鑒別、判斷、感悟、理解的機會，對學生進行認識美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美、體現(xiàn)美的教育。引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，給予學生感悟、理解的機會，如在進行一些專題作品欣賞或隨堂欣賞作品時，老師會先在課堂上創(chuàng)造機會讓學生對藝術(shù)作品進行自我感悟和認識，從而激發(fā)學生的好奇心，再組織學生通過比較、討論等方法，引導學生展開想象、體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高學生的審美趣味。

2.教學中重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，鼓勵學生在美術(shù)活動中開展探究性學習，積極發(fā)表自己獨到的見解。素質(zhì)教育要求老師不能做領(lǐng)路人和帶路人，而應當做一個指路人，給學生指明正確的方向，讓學生獨立去探索和發(fā)現(xiàn)。在教學中激發(fā)學生的創(chuàng)新思維是和培養(yǎng)學生的實踐能力緊密聯(lián)系在一起的，我在教學中注意幫助學生改變原有單純接受式的學習方式，靈活運用多種手段激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生通過自主參與學習活動，獲得親身體驗，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，提出解決問題的設(shè)想的能力，收集資料的能力，分析資料和得出結(jié)論的能力，以及表述思想和交流成果的能力。幫助學生逐步形成在日常生活中喜愛質(zhì)疑、樂于探索、努力求知的心理傾向，激發(fā)學生探索和創(chuàng)新的積極欲望。培養(yǎng)學生不斷追求的進取精神、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、克服困難的意志品質(zhì)。

3.努力加強教學中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學生的學，體現(xiàn)學生在學習過程中的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。課改中所提倡的新型師生關(guān)系是平等、互動的。我在教學中注意盡力做到將學生視為主體，幫助學生學會自主探索，老師們經(jīng)常使用鼓勵的話語，調(diào)動每一個學生的參與意識和學習積極性。

4． 重視對學生學習方法的研究，引導學生觀察、體驗實踐和積極表現(xiàn)，享受學習過程的樂趣。在教學實踐中，學生們發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力和動手能力，學會正確的觀察方法，啟發(fā)引導學生能選擇適合的方法表現(xiàn)作品。新課程的理念給我們的教學提供了更大的空間。教學中，在現(xiàn)有的條件下，創(chuàng)造機會讓學生走出教室，拓展學習空間。

5．加強美術(shù)與其它學科及生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生綜合思維和綜合探索能力。例如：培訓學生開展科學幻想畫創(chuàng)作，結(jié)合在科

學課學習的知識，聯(lián)系生活創(chuàng)作出有關(guān)“環(huán)保、科幻”等作品參賽；四（3）班徐瑋羚同學獲得白云區(qū)科幻畫比賽三等獎。

新教材對教師提出了更高的要求，我們意識到，不光要徹底地打破傳統(tǒng)的教學觀念，丟掉自己習慣成自然的教學方法，還要不斷地加強文化修養(yǎng)，在理念上應當充分認識到美術(shù)必須加強與其他學科的聯(lián)系，將美術(shù)課當成一種美術(shù)文化課來上。

三、對本學期各年級的情況小結(jié)

1、一年級：按學生的年齡特征這階段易失去注意力，在已認識紅、黃、藍、橙、綠、紫等常用顏色，學習習近平涂的著色方法，能在寬松融洽的氣氛中開始，從而激發(fā)對美術(shù)課的喜愛。

2、二年級：已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

3、三年級：已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神

4、四年級：用記憶畫的想象形式，表現(xiàn)生活中某個有趣的情

節(jié)，能用線畫出物體的大體結(jié)構(gòu)和比例

5、五年級：熟悉新教材，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)意。由于學生對美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能有一定的掌握，學習習慣比較好，對美術(shù)的學習興趣也比較濃厚。

6、六年級：熟悉新教材，結(jié)合各種已學過的美術(shù)知識進行繪畫創(chuàng)作和應用設(shè)計，滲透美術(shù)設(shè)計、電腦設(shè)計等知識要點。加強愛國主義教育，在國畫和面譜等傳統(tǒng)繪畫中吸收精髓。

四、科組其它主要工作及科組活動情況

做好每期美術(shù)欄墻報宣傳工作。本學期的繪畫賽事比較多，培訓學生參賽成為工作重點之一，其中2010年白云區(qū)中小學生禁毒漫畫比賽，文帥同學榮獲新市片二等獎；新市街青少年書畫大賽中，朱柔貞同學榮獲一等獎，黃麗敏、文帥、朱姍姍同學榮獲二等獎，聶重、鐘紀茹同學榮獲三等獎；2010年迎亞運.粵港青少年兒童美術(shù)書法攝影大賽（有待結(jié)果）；2010年“魅力羊城，多彩亞運”——少兒迎亞運，美化亞運城藝術(shù)創(chuàng)作大賽（有待結(jié)果）。另外，由于新市片剛成立，美術(shù)教研比較活躍，這個學期基本按要求參加片、區(qū)、市的美術(shù)教研活動。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

第四篇：中專中技部20092010第一學期工作總結(jié)

中專中技部2009～2010第一學期工作總結(jié)

本學期工作總結(jié)思路：繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，凝心聚力促發(fā)展；以技師學院成立為契機，加強內(nèi)涵建設(shè)，積極探索高技能人才培養(yǎng)模式，推進教學改革；堅持育人為本，德育為先思想，以平安和諧校園創(chuàng)建為重點，加強和改進學生思想政治教育和管理工作；以考核為抓手，加強作風效能建設(shè)，促進教育教學工作再上新臺階。

本學期是技師學院成立后首屆招生，招生規(guī)模擴大，在校學生層次、類別、學生人數(shù)較多，教學資源嚴重短缺，教育教學任務(wù)繁重，部門工作壓力較大。在學院的正確領(lǐng)導下，在各處室的大力支持下，部門教職工統(tǒng)一思想，埋頭苦干，千方百計克服困難，順利地完成了教育教學任務(wù)。雖然付出了許多努力，吃了不少辛苦，取得一定成績，但在教育教學中還存在許多問題。為把今后的工作做得更好，必須認真查找工作中存在的問題，對本學期的工作進行認真總結(jié)。

一、按照學院黨委統(tǒng)一部署，以總支和支部為核心，認真抓好部門

教職工的學習教育。

1、繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀，開展解放思想大討論，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，統(tǒng)一思想，明確方向，振奮精神，以飽滿的熱情投身于教育教學等各項工作中。

2、通過在全體教職工中開展“五優(yōu)”、“十佳”人人進步活動，調(diào)動教職工的積極性，增強了教職工的責任心、主動性、奉獻精神和創(chuàng)新意識，營造積極進取、奮發(fā)向上、穩(wěn)定和諧的工作學習氛圍。

3、強化制度學習和教育，加強師德師風建設(shè)，以多種形式開展師德師風教育和教風評議活動，以教風促學風。

4、加強支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，積極引導培養(yǎng)青年教職工。本學期有4名教職工被支部大會通過為中共預備黨員，6名教職工被確定為考察對象。

二、順利完成了新老生入學、軍訓教育及教學調(diào)整工作，確保校園穩(wěn)定和正常開課。

1、在09級新生提前開學情況下，部門教職工不講條件，不計報酬，放棄休息，順利完成了新生入學報道、軍訓、入學教育等工作；

2、在新生軍訓的同時，順利完成了老生報道，確保老生正常開課；

3、面對09級新生調(diào)休（放假）一個月的特殊情況，進行耐心細致地宣傳教育工作，通過致每位學生及家長的一封信，取得學生及家長的理解，消除不良影響，保持了校園的穩(wěn)定。同時，制定詳細工作方案，完成了學生宿舍（行李）的二次搬遷和一項大的調(diào)整。搬遷工作平衡有秩，學生物品無一丟失，學生情緒平穩(wěn)。

4、面對場地等嚴重短缺的情況，積極配合總務(wù)后勤等部門，主動協(xié)

調(diào)，優(yōu)先安排教室和寢室，保證教室、課桌椅等教學場所落實到位，確保正常開課。辦公場所十分擁擠，條件艱苦，但教職工沒有怨言，表現(xiàn)出較高的精神。

三、順利完成了本學期教學工作任務(wù)。

1、本學期主要教學任務(wù)：本學期在校上課班級44個，本部門專職教師39人，周均課時16節(jié)以上；院內(nèi)聘用兼職教師12人，外聘教師26人；28個班級安排各專業(yè)實訓，實訓總周數(shù)109周，3270學時；進行3個專業(yè)等級工鑒定，參加等級工鑒定學生880人；組織大型考試3次。

2、強化日常教學管理，規(guī)范課堂教學，加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控。

（1）嚴格執(zhí)行《教師工作規(guī)范》等相關(guān)制度，對教師教學情況全方向考核，建好教師業(yè)務(wù)檔案。

（2）加強對課堂教學的督查，成立教學檢查組，堅持每天對課堂教學的檢查，對教學中存在的問題及時處理調(diào)整。

（3）加強常規(guī)教學檢查和測評。本學期教學檢查6次，學生座談會 2次，教師座談會2次，評學評教2次。

（4）認真組織教研活動，開展各類教學研究活動54次，組織各類聽課47人次。

3、組織完成了09級教學計劃的修定，完成了09新增高級技工 2個專業(yè)教學計劃制定。

4、組織了科技創(chuàng)新節(jié)活動，學生競賽項目4個，參加學生近300人，教師課件制作比賽和講座1次。

5、組織了第三輪教學改革企業(yè)調(diào)研，明確了下一步教學改革的思路。

三、堅持育人為本，德育為先，加強和改進學生思想教育和管理工作。

1、以創(chuàng)建平安、和諧、文明校園為重點，以公民基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容，以6S管理為抓手，以“百名好學生”活動為載體，以各項評優(yōu)評先為形式，加強學生的養(yǎng)成教育；突出以誠實守信為核心的職業(yè)道德教育，加強對學生的社會主義榮辱觀教育，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、以考勤為突破口，堅持從嚴管理不放松，嚴格執(zhí)行學生管理工作規(guī)定，加強對學生的安全法制教育，落實安全管理責任制，安全檢查常抓不懈，維護校園穩(wěn)定和諧。

3、狠抓輔導員隊伍建設(shè)，堅持每周一次例會制度，加強學習和經(jīng)驗交流；指導輔導員和班主任的工作；倡導敬業(yè)、吃苦奉獻精神；堅持班級評比制度，加強對輔導員的考核，認真落實工作責任制和責任追究制。

4、認真落實國家獎、助學金資助政策，關(guān)注貧困學生，做好獎、助學工作。此項工作管理規(guī)范，公開、公正，學生及家長滿意，在專項

檢查中獲得好評。

5、加強學生干部隊伍建設(shè)，倡導學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，發(fā)揮學生組織在學生教育管理中的作用。

6、加強校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動，富教于樂。組織參加了田徑運行會、元旦晚會、職業(yè)規(guī)劃大賽、演講、文藝演出等活動，組織了籃球、足球等體育比賽。組織學生參與社會實踐活動。充分發(fā)揮班級板報、園地等宣傳教育功能（本學期出校板園地5期）。豐富多彩的文體活動，豐富了學生的文化生活，陶治了情操，提高了學生素質(zhì)。

四、加強作風效能建設(shè)，以考核為抓手，實行崗位工作目標責任制為主要內(nèi)容，認真執(zhí)行工作制度和考核評比制度；明確工作目標，工作任務(wù)細化，責任到人；嚴格執(zhí)行工作責任制和責任追究制，嚴明工作紀律，保證部門始終處于良好狀態(tài)，確保各項工作任務(wù)高質(zhì)量地完成。

五、其它相關(guān)工作：

1、認真貫徹落實學院各項精神，完成交辦的工作任務(wù)；

2、認真做好部門的宣傳和文明創(chuàng)建工作，部門和諧；

3、嚴格控制部門運轉(zhuǎn)成本，開源節(jié)流，管理使用好部門經(jīng)費；

4、認真做好為部門師生的服務(wù)保障工作。

六、主要存在問題：

1、教學建設(shè)和改革推進緩慢：師資隊伍建設(shè)函待加強，實踐教學管理和考核需進一步規(guī)范；教學研究活動較少，沒有深度；課程改革推進緩慢，教學管理需要更加規(guī)范等。

2、學生思想教育工作薄弱，特別是要把養(yǎng)成教育放在素質(zhì)教育的首位來抓。

3、部門效能建設(shè)重視不夠，管理工作需進一步加強。

2010．1．8

第五篇：網(wǎng)絡(luò)部一學期工作總結(jié)

石河子大學師范學院 網(wǎng)絡(luò)部2009-2010學年第二學期

網(wǎng)絡(luò)部

網(wǎng)絡(luò)部2010年第一學期工作總結(jié) 匆匆間，2010年第一學期工作已經(jīng)結(jié)束。這一年中我和大家一樣都經(jīng)歷著努力、感激和收獲，網(wǎng)絡(luò)部的全體成員得到了成長。網(wǎng)絡(luò)部作為一個宣傳的窗口，是各分院之間相互了解、彼此交流的平臺，也是我分院同學及時了解學院信息，參與學院建設(shè)的一個平臺。作為學生會的一個部門，網(wǎng)絡(luò)部擔負著對內(nèi)對外網(wǎng)絡(luò)宣傳的重任。我們的主要職責是連結(jié)好學院與同學的關(guān)系，建設(shè)一個互通的橋梁。我們的主要工作是配合各個部門，學院以及各系開展一系列的活動，采集活動信息，排版并上傳新聞，更新網(wǎng)站充實網(wǎng)站。并且負責院學生會活動的攝影、PPT制作放映、活動視頻制作放映。在二屆二次屆中遞補大會后，網(wǎng)絡(luò)部首先完成了干事的納新工作，并在第一時間召開內(nèi)部會議，熟悉人員并制定了內(nèi)部考核制度，并根據(jù)我部工作繁雜的特點將人員進行了分配。以便于工作的順利進行。在接下來的工作中，我們網(wǎng)絡(luò)部配合各個部門相繼完成了各項活動的網(wǎng)絡(luò)宣傳，網(wǎng)站更新等內(nèi)容。

具體的活動有：日常網(wǎng)站維護；校運動會攝影，運動會表彰大會PPT制作、放映；師范學院教師基本技能大賽表彰大會視頻制作、攝像；師范學院畢業(yè)典禮大會視頻制作、攝像等。回顧一個學期工作完成較好，網(wǎng)絡(luò)部全體干事都得到了鍛煉與提升。我部工作磨合也已完成，能夠以更高的效率、更好的效果完成下個學期的工作。成績屬于過去，未來還需要更加艱苦的付出與努力。雖然在這一學期的工作中，我們網(wǎng)絡(luò)部取得了優(yōu)異的成績，但也存在著一定的問題。一方面在完成本職工作，維護網(wǎng)站論壇的工作中，我們的細節(jié)沒有充分把握好，與負責寫新聞稿的部門也沒有協(xié)調(diào)好，導致更新速度不夠及時。

另一方面，就是內(nèi)部管理不夠健全，出現(xiàn)干事無故曠會和辦事推脫的現(xiàn)象，導致內(nèi)部工作經(jīng)常性的由一部分人完成，無形中增加了他們的勞動量和負擔。

為了下一階段工作能夠順利開展，取得更加優(yōu)異的成績。我們制訂了初步的工作計劃：

一，完善硬件設(shè)施。我部門的干事將在下一學年自備相機電腦等硬件設(shè)施。

二，發(fā)揚優(yōu)點。我部門將在下學期的工作中，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，積極投入工作，配合各部門開展工作。并且學習上一學年好的工作經(jīng)驗，推動工作的順利開展。

三，完善自我。我們將會在下一階段的工作中，將重點集中在沒有解決的遺留問題上，借鑒和學習，探索發(fā)現(xiàn)，找到好的解決辦法，為我們的工作添磚添瓦。

四，全面調(diào)動。我們將會在未來的工作中，做好工作，使同學們都能夠容納進我們這個充滿活力的集體，都能夠積極的參與我們的活動，充分發(fā)揮同學們的才能，真正做到服務(wù)同學。

成功伴隨著艱辛，喜悅伴隨著汗水，遺憾激勵奮斗。展望未來，任重而道遠，我們部門的全體成員一定會牢記使命，緊遵原則，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，在我院領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，更加積極地投入工作，以飽滿的熱情完成各項任務(wù)，踐行我們的承諾，讓老師，同學滿意。我們的口號就是：你們的滿意就是我們的成功和驕傲，歡迎大家的監(jiān)督指導！

師范學院學生會網(wǎng)絡(luò)部

二〇一〇年七月四日