第一篇：愛校榮校主題班會總結(jié)資料

“ 愛校 榮校 知校 ”主題班會

為了響應學校的號召，我們應用化學1001班開展了“ 愛校 榮校 知?！钡闹黝}班會。

并為此開展了四項活動培養(yǎng)同學們的集體榮譽感和“ 愛校 榮校 知校 ”精神。第一樂章

校歌合唱

校歌是我們學校的一面旗幟。

第二樂章

校史學習

西安科技大學從1958年至今已經(jīng)歷了55年風風雨雨的洗禮并像一條蟄伏已久的臥龍漸漸蘇醒。

第三樂章

校史知識競答

同學們熱情洋溢，積極回答，看來我校的光輝歷史早已深深的烙在同學們的心里。

第四樂章

光輝的歷程

55年的碩果是累累的，我們在品味前輩經(jīng)典的同時更要繼承發(fā)揚他們給予我們的寶貴精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

四位一體，彰顯應用化學1001班正能量！

第二篇：“愛校榮校”主題班會課教案

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院

班 會 課 教 案

教學班級：汽車營銷維修

2014ZK1301

輔導員：包萬洪

年5月 重慶科創(chuàng)職業(yè)學院

心存感恩，愛我科創(chuàng)

——愛校榮校主題班會

【教學時間】2014年5月15日（周四 重慶科創(chuàng)職業(yè)學院

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

學生2：我認為，我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。教師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們給了我們生命；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、體驗感恩：【游戲環(huán)節(jié)】——“小紙條傳遞感謝”

我們來做一個游戲，規(guī)則： 重慶科創(chuàng)職業(yè)學院

據(jù)2013年12月23日新華社電——中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，將“24字”核心價值觀分成3個層面：

1富強、民主、文明、和諧：是國家層面的價值目標； ○2自由、平等、公正、法治：是社會層面的價值取向； ○3愛國、敬業(yè)、誠信、友善：是公民個人層面的價值準則?！穑?）古人說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！焙诵膬r值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德、社會的德。

（4）大學是一個研究學問、探索真理的地方。科創(chuàng)學院走過了風雨兼程的20年，學院踐行“育人育德、尚知尚能”的辦學理念，推行“3+1”人才培養(yǎng)模式，重視學生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，大力推進校企合作。

（5）二十年的探索與實踐，重慶科創(chuàng)職業(yè)學院為國家培養(yǎng)出了大批高素質(zhì)技能型人才，積累了豐富的辦學經(jīng)驗。學校為重慶，為我國西部地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了貢獻。

2、培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的科創(chuàng)青年

（1）學校是在為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠接班人，即使負債累累，也依然投入巨資不斷地改善辦學條件，竭盡全力做好學生“滿意工程”。

（2）學校非常注重對學生能力的培養(yǎng)，針對我校同學們文化基礎(chǔ)相對薄弱的實際狀況，因材施教，積極探索制定切實可行的人才培養(yǎng)方案，目的是為了最大限度的培養(yǎng)我們的學生成人、成才，順利完成學業(yè)，謀求到更好未來發(fā)展空間。

3、科創(chuàng)青年如何愛校

（1）熱愛母校，“狗不嫌家貧，子不嫌母丑”、“校榮我榮，校衰我恥”，科創(chuàng)是我們的母校，是我們大學時期人生道路上的重要驛站。他的榮辱興衰都將伴隨并影響自己的一生。科創(chuàng)學院教育事業(yè)快速發(fā)展過程中的許多工作也難免有不盡如人意的地方，因此希望同學們要多些理解，少些抱怨，積極為科創(chuàng)的發(fā)展壯大建言獻策，以實際行動為學校的發(fā)展做出自己的貢獻。

（2）同學們要多理解老師的良苦用心，充分尊重老師，服從老師合理的批評、積極的教育和科學的管理。

重慶科創(chuàng)職業(yè)學院

（3）同學們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要有遠大志向，愛黨愛國，愛教愛校，文明修身，明禮誠信，遵紀守規(guī)，勤奮學習，成為高素質(zhì)、富有創(chuàng)新精神的文明大學生。

（4）要求同學們把尊師愛校落實到學習、生活的方方面面，做到堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)、學習書本知識與投身社會實踐、實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民、樹立遠大理想與進行艱苦奮斗這四個方面的統(tǒng)一。

（5）同學們在求學成才階段，愛學校，愛集體，愛老師，愛學習，勤于修身，舉止文明，這就是看得見、摸得著的愛國主義的具體表現(xiàn)，是我們應具備的基本素質(zhì)。但我們也很難想象，一個連自己的母校、所在的集體都不熱愛，不關(guān)心，對學院、系、班乃至宿舍工作不支持、不參與的人，怎么會愛我們的黨，愛我們的國家和民族，怎么能成為高素質(zhì)的人。

五、本課小結(jié)

俗話說，“羊有跪乳之恩，烏有反哺之義”、“滴水之恩，涌泉相報”。同學們，這節(jié)課我們從領(lǐng)悟感恩、認識感恩、體驗感恩、學會感恩四個方面進行了一些探討，傳遞感恩思想，升華愛校感懷，讓我們秉承“修身、強體、博學、感恩”的校訓，人人行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳。

大家都知道，電影《康熙王朝》中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話“血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方?！绷钊祟H為回味。在日常生活中，愛校是一個學生在學校愉快接受教育的前提和基礎(chǔ)，是衡量一個學生道德品質(zhì)和認知水平的尺度，能展望到一個學生未來的發(fā)展空間。希望大家將這堂主題班會課的內(nèi)容輻射到生活，從點滴做起，愛我科創(chuàng)。

六、課后思考題

課后請同學們思考：作為科創(chuàng)人，你如何用實際行動落實“學歷+能力，做人更重要”的 育人理念？下節(jié)課我們將對這個問題進行探討。

第三篇：愛校榮校主題教育方案(討論稿)

××學院愛校榮校主題教育方案（討論稿）為了激發(fā)全院學生對學校的歸屬感、認同感和自豪感，促進大學生樹立自尊心和榮譽感,培養(yǎng)集體觀念和團隊意識，加深對學校人才培養(yǎng)理念和培養(yǎng)目標的理解，營造良好的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，我院決定在學生中全面開展形式多樣的知校護校、愛校榮校的主題教育系列教育。

一、活動主題

構(gòu)建和諧校園，增強愛校護校意識，精心打造良好育人環(huán)境。

二、領(lǐng)導機構(gòu)

為加強對此次主題教育工作的領(lǐng)導，確?；顒佑行虻亻_展，××學院成立了主題教育領(lǐng)導小組。

組長：

副組長：

成員：

三、參加對象：××學院全體學生。

四、活動時間：9月至10月

五、活動內(nèi)容及目標

（一）動員大會

活動目的：通過愛校護校主題教育，幫助和促進大學生樹立自尊心和榮譽感,培養(yǎng)集體觀念和團隊意識，是集體主義教育的最有效的著力點?；顒訃@學生的學習和生活實際，確立“學校是我家的思想”，愛護學校的一草一木一物，強化養(yǎng)成教育，樹立文明風氣，杜絕不文

明行為，杜絕各類破壞公物行為，加強對全體學生的愛校護校榮校教育，共同創(chuàng)建學校良好形象。

活動時間：9月1日

活動地點：新區(qū)學生活動中心

負 責 人：

（二）校史院史教育

活動目的：通過開展校史院史教育，使學生了解校史校情，增強學生的愛校護校意識，激發(fā)學生自信心和自豪感，進而使學生自覺踐行校訓校風；通過參觀校容校貌和校史展覽，對學生進行“潤物細無聲”的教育陶冶，進一步總結(jié)、宣傳、培育、傳承和弘揚“××精神”，為建設(shè)高水平綜合性大學奠定堅實的思想基礎(chǔ)和強大的精神動力；通過講解校史院史，引導學生自覺繼承并發(fā)揚聊大人“××”的校訓，激勵學生樹立堅定的理想信念，刻苦學習，努力工作，堅定的責任感和使命感，把學生培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

教育形式或載體：

（1）組織學生參觀校容校貌、標志景點、學院全貌等基礎(chǔ)設(shè)施，配合精美的現(xiàn)場講解，全面感受學校的發(fā)展歷程，追憶聊大的崢嶸歲月，激發(fā)學生作為×學校人的自豪感和自信心，使廣大學生了解學校、熱愛學校。

（2）邀請老校友主講我校的發(fā)展歷史和發(fā)展成就，進一步激發(fā)學生的專業(yè)思想與專業(yè)熱情，使廣大學生熱愛學院，熱愛所學專業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想和強烈的學習愿望。

（3）開展多形式、多層次、集中與分散相結(jié)合的校史院史主題教育，如展開“我的校園我的家”主題演講、征文、新老學生交流座談等活動，使廣大學生不斷加深對學校學院的感情，自覺用優(yōu)良傳統(tǒng)激勵教育自己。

活動時間：9月2日——9月30日

活動對象：

活動地點：新區(qū)學生活動中心

負 責 人：

（三）“美麗校園我的家”主題攝影大賽

目的：通過校園的自然風景、建筑、學校發(fā)展中的各種感人事跡和人物以及活動紀實攝影圖片，多角度展現(xiàn)校園之美，展現(xiàn)人與自然的和諧之美，展現(xiàn)我校優(yōu)良的校風教風學風，展現(xiàn)師生之情、同窗之誼，展現(xiàn)河中醫(yī)精神。

征稿要求

1.攝影作品須為原創(chuàng)，要求畫面清晰、主題鮮明、積極向上、富有藝術(shù)美感。

2.本次攝影大賽接受數(shù)碼攝影（采用JPG文件格式）、膠片攝影、手機拍攝作品參賽，參賽者提交作品數(shù)量不限；單幅、組照均可（組照不超過15幅）。要求每張圖片不小于1.5M，不大于6M。請隨稿

填寫參賽作品登記表，與作品一起發(fā)送到大賽征稿專用郵箱。

3.謝絕提供改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得作合成、添加、改變色調(diào)等技術(shù)處理。凡送選經(jīng)電腦調(diào)整過的作品須同時提交原始作品）。

4.主辦方有權(quán)調(diào)集獲獎作品原底片或原始數(shù)碼文件進行核實，不能提供底片或原始數(shù)碼文件的作者將取消獲獎資格。來稿不退。作品類別

風景類：作品對象包括兩校區(qū)校園建筑、校園風光等。體現(xiàn)校園的風光或生活場景，反映美麗校園所散發(fā)出來的青春活力和獨特風格，展示校園的神奇與美麗，抒發(fā)自己對校園熱愛之情的作品，表現(xiàn)建筑風貌以及校園發(fā)展歷程的照片，均可參賽。作品拍攝時間不限。人物生活類：要求作品真實反映校園生活，作品對象包括發(fā)生在校園內(nèi)一切人物活動。如教室、實驗室、圖書館、學生宿舍、餐廳、操場等地的生動有趣、難忘感人、創(chuàng)意洋溢的瞬間。作品拍攝時間不限，可以是那些生活往事以及大學歷程的照片。通過人物攝影，折射出豐富、快樂、美麗的校園生活，反映出我校師生健康向上的精神風貌。作品展覽

參賽作品將在校園在線、校報、展覽館、宣傳畫冊等校內(nèi)媒體上登載或展出。大賽結(jié)束后，將舉辦優(yōu)秀攝影作品展。

作品評選

大賽截稿后將邀請專家進行評選。按校園風景類和人物生活類分別評選出一等獎作品各1件、二等獎作品各2件、三等獎作品各3件、優(yōu)秀獎作品若干。為確保公正，評選時將隱去作者信息。投稿事宜

投稿截止日期：2011年10月10日

投稿方式：電子稿交3號樓137辦公室（單封郵件附件不大于50M）。

（四）總結(jié)大會

活動目的：對愛校護校主題教育中的先進班級和先進個人進行表彰，總結(jié)各方面取得的較好成績和經(jīng)驗，從而促進大學生樹立自尊心和榮譽感,培養(yǎng)集體觀念和團隊意識，營造良好的校園環(huán)境，精心打造良好育人環(huán)境。

時間：10月30日

活動地點：新區(qū)3樓多功能廳

負 責 人：

××學院

2014年8月28日

第四篇：愛校榮校感想

愛校榮校感想

人的一生中會有很多的情感，親情、友情、愛情都會伴著我們，而一路走來的求學生涯讓我們有一種特殊的情感。

人的發(fā)展中，思想品德是靈魂，是個性的重要組成部分，決定著一個人的精神面貌和成才方向。而學校是我們這一生中重要的一部份，很快大學四年就要過去了，回首過去的時光，感慨萬千。

第一次邁進行知的感受至今記憶猶新：全新的教學區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學校??！當時我很困惑，在這么年輕的學院里，我能干些什么又能學到些什么呢？

于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；綜藝晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣；圖書館里基本上座無虛席，同學們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷旧系闹R，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球?qū)梗斄耍瑒e泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監(jiān)督教學質(zhì)量，學校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學區(qū)，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了規(guī)范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早來到理工河邊進行監(jiān)督檢查……

慢慢地會想要好好愛這個學校，好好愛行知，希望行知能更好。

那么，我們該為它做些什么呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學擔任學生干部為學院的學生工作盡了一份力量；有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝；還有的同學以主人翁的精神主動為學院的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策……

崇高的理想和遠大的抱負，可以使人生閃耀出絢麗的光輝。然而，實現(xiàn)崇高理想和遠大抱負的征程卻是曲折而漫長的，這就需要我們有拼搏進取的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。誰拼搏進取，誰就能踏上勝利的橋梁；誰拼搏進取，誰就能掌握開啟成功大門的鑰匙。在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境中不氣餒，執(zhí)著追求，闊步向前！我們需要學習的東西太多，所以從現(xiàn)在開始，審視自己，改變自己。

一個人的努力對于整個學院的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。希望若干年之后談起行知的時候自己會很驕傲，會有自己可以津津樂道的事，會有一些成就感。

愛校榮校，年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

梅花 2013年4月

第五篇：愛校榮校演講稿

愛校榮校演講稿

愛校榮校演講稿1

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家好!

中學，一個令人幻想又敬畏的地方。當我踏上這片土地時，我光榮的成為了一位中學生，同時肩負起一個新的使命——成為一名合格的中學生。

如今，你我都成為了新橋中學的一名學生。走進中學的一剎那，我似乎在忽然間長大了，褪去了平日的頑皮與膚淺的外殼，伸展出了睿智與成熟的羽翼。從那一刻起，一種沉甸甸的使命感就油然而生。我已不再是幼稚的蛋寶寶，而是羽毛逐漸豐滿的小鷹，我渴望藍天，渴望飛翔!

比起小學，中學更注重能力的培養(yǎng)。各種各樣的活動增多了——行規(guī)訓練、會操比賽、興趣小組，令人目不暇接。各學科的難度加深了、學習節(jié)奏變快了……這些變化，使我們不習慣，使我們不適應，但更激發(fā)了我們的熱情?；叵胲娪枙r，在烈日下、在操場上、站軍姿、走齊步、喊口號，累得腿發(fā)麻、頭發(fā)暈、心發(fā)慌，我們堅持著。臉上布滿了汗水，皮膚變黑了，我們依然堅持著，沒有人后退，沒有人逃避，因為我們都知道：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。數(shù)學課上，我們認真聽講，但在課后，面對那一道道難題，我傻了眼，仔細讀題，依然不會，真是一個頭兩個大，面對困難，我們是選擇退卻還是選擇迎難而上?我困惑、我迷茫。看著老師堅定的.眼神，我有信心克服一切困難。

初中帶給我們的一絲莫名的欣喜與緊張。瞧著眼前一棟棟又新又漂亮的教學樓、一條緩緩流動的小河、一片寬闊的大操場和一個個有著好聽名字的小花園，想到即將走進它們，內(nèi)心就格外的欣喜。看著一位位陌生但又和藹的老師，想到即將與他們組成一個大集體，內(nèi)心就有一絲欣慰。

感悟中學，新的環(huán)境，新的集體，新的希望;新的開端，新的目標，新的收獲;新的學習氣氛，新的學習環(huán)境，新的學習伙伴。在這拼搏的土地上，我們要盡情地揮灑汗水、享受過程、收獲成功。在中學里，讓我們結(jié)伴同行，今天我為學校驕傲，明天學校為我自豪!

謝謝大家!

愛校榮校演講稿2

各位老師、同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是“校興我榮，校衰我恥”。

大家是否見過在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而你們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了淮北二中。

既然是鷹，就搏擊給天看；既然是二中人，就燦爛給二中看，你們是新時代的中學生，有的是激情飛揚，指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪華情，我相信更有的是做好二中人的信念。

與二中的緣份，在踏入校門的一剎那便已鑄就，這一點不單單是你們也包括我們每一位老師，當大家的`雙腳真正踏上這片堅實的土地時，我們的心便與二中零距離溝通。

于是，我們可以拍拍胸膛，自豪地說一句：“我是二中人！“

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。

那么，每個二中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。

這，正是二中人的氣魄，二中人的灑脫，是二中人的執(zhí)著！

知校愛校榮校，成人成才成功。

我們深愛著這個面積雖不大卻溫馨可愛的校園。

這種該是什么呢？它不是信誓旦旦，而是關(guān)注，是勤奮，是上進，是努力，是拼搏，是腳踏實地的工作與學習。

那么，我們該為她做些什么呢？有的同學參加了社團充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學擔任學生干部為學院的學生工作盡了一份力量；有的同學珍惜學校的每一滴水每一度電；還有的同學以主人翁的精神主動為學院的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策；有的同學在公交車上為老人讓位；有的同學把路邊的紙張拾起放進垃圾桶里；更多普普通通的同學在外仍然堅持自己的準則……一個人的努力對于整個學院的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。

今天我尤其要對八年級的同學們說幾句話：你們就要離開二中這個你們曾經(jīng)學習過、成長過的地方，到實驗中學去體驗緊張的初三生活，希望你們用自己的一言一行去展現(xiàn)我們淮北二中的風采。

今天是你們最后一次站在這里參加二中的升旗儀式了，假如畢業(yè)后再回首美麗的母校，你們就可以無悔地說：“我無愧于淮北二中的生涯，我為我的學校驕傲！”

同學們，你們與學校命運相連，要時刻牢記“校興我榮，校衰我恥”。

是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。

今天淮北二中而驕傲，明天二中一定因你而自豪。

愛校榮校演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《熱愛校園》。

走進學校的大門，踏進大門的那一瞬間，就要嚴格，規(guī)范，要求自己，做一個讓學校驕傲的學生。

慢慢走進校園，映入眼簾的是寬曠無比的操場，站在操場中心，仰望著高高大大的教學樓，似乎能感受到緊張而又充實的氣氛，同學們翻書的聲音，回答問題的熱情，看著一張張可愛的笑臉，一個和諧，團結(jié)，友愛，勤奮的大家庭就呈現(xiàn)在我們眼前。——這就是我的家，我的校園。

時間匆匆的跑過，在這個大家庭里，有辛酸，有苦澀，更有像蜜一樣的快樂。去年的九月，我們懷著對初中的美好生活而憧憬著，自以為，上了初中就是一個小大人。但一切并不是所想的，但融入這個集體當中，卻讓我感覺，這里還是美好的!

春，是一個萬物復蘇的季節(jié)，也是我們上課時候，帶這睡眼朦朧的來到教室，看見了同學，不時的'清醒了許多，坐在座位上，和同桌打打鬧鬧，這時，老師來了，同學們拿出書，準備著上第一堂課。

夏，脫去較厚的衣服，輕裝上陣!望著校園的花花草草，綠油油的一片，在操場上，同學們飛奔著，你追我跑，瘋鬧著，活動活動筋骨。

秋，也是一個收獲的季節(jié)，同學們收獲得也是碩果累累，臉上露出了欣慰的笑容。秋季運動會也是一場大型的比賽。各個運動員準備就緒?！班健钡囊宦暎\動場上的我們就想脫韁的野馬向終點奔去，忘掉一切，向終點奔去，忘掉一切，向前跑，不要回頭，勝利就會越來越近。跑步就像學習一樣，只要不斷努力，勝利就會離你越來越近。

冬，這個季節(jié)我最喜歡，因為穿的厚，老師打得就不疼。嘿嘿!上課時，不時的往窗外看，六邊晶瑩的雪花在碩大的校園里漫天飛舞，美麗極了!

在這個大家庭里，有人退出，有人加入，退出的人，雖然走了，但我們知道曾有一個人是我們家庭中的一員!新人的加入，代表者我們要更快的融為一體!成為最棒的一個班，最團結(jié)的一個整體，一盤不散的沙，我愛我的校園我的家!