第一篇：中考敘事作文400字留得往事成回味

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之中考敘事作文400字：

留得往事成回味

我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開始的。

小時(shí)候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園后，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧，但是找準(zhǔn)機(jī)會當(dāng)著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來，一拽成功，天??！老師竟然穿那么大的一個(gè)紅褲衩，家里還真是很富有呢。

老師沒有批評我，她只是笑著拍拍我的頭說：“小家伙，你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎？那下次我要穿條好一點(diǎn)的?！?/p>

那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地里，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因?yàn)槲腋闪藟氖?，老師沒有罵我，而是我心想“下次你穿好一點(diǎn)的，我一定還可以不費(fèi)吹灰之力，一拽成功的”。

上小學(xué)一年級，我才豁然發(fā)現(xiàn)自己和所有同學(xué)說話都不一樣。他們說一句話不需停頓，我說一句話，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點(diǎn)把一句話說完，停頓的次數(shù)就越多，語文學(xué)得好的同學(xué)給我起外號叫“小結(jié)巴”。

從此在學(xué)校，我再也不敢抬頭，總是縮在角落不愿說話。

老師卻讓我當(dāng)班長。當(dāng)了班長就要上臺講話，那是我第一次在全班同學(xué)面前講話，話沒講出來，緊張得尿了褲子，但是老師微笑著帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。

我不明白為什么鼓掌。老師說：“因?yàn)槟阕呱狭酥v臺，你就是勇敢的孩子?！?/p>

當(dāng)了幾年班長后，我發(fā)現(xiàn)自己依然和所有同學(xué)說話都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說話都要快好多。

上了初中，次次考試數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科成績加起來，我都考不到60分，即便拼了命的學(xué)習(xí)。我自卑、我恐懼，終于，在一次期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來，我緊張得連筆都拿不住了，心里空蕩蕩地覺得天要塌了，自己要死了。

但是出于自保的本性，我耍小聰明跟監(jiān)考老師說肚子疼，沒想到老師不但沒有罵我關(guān)鍵時(shí)刻肚子疼，還找了一片藥讓我吃下去，然后親自送我回家，一路上給我講一些小笑話，還說期中考試其實(shí)一點(diǎn)都不重要……

多少年后，當(dāng)我長大成人，才明白老師其實(shí)早就看出了一個(gè)孩子心理瞬間的崩潰，她無比耐心地拯救著我的心靈，讓我覺得天塌下來也不可怕，因?yàn)樘炜站拖窬d綿的糖。

重新有了自信心的我，即便蒙著答那三科，加起來也總是能超過60分，這就是進(jìn)步。

如今我已經(jīng)參加工作幾年了，前天照鏡子時(shí)竟也發(fā)現(xiàn)鬢角處有了一根白發(fā)，瞬間心生無限感慨。夜深人靜，下意識地推開窗戶，微風(fēng)一浮面，無數(shù)往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。

感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因?yàn)槲覀冞€可以回憶。問問自己：當(dāng)回憶起往事時(shí)，你在回憶著什么？

第二篇：留得往事成回味作文點(diǎn)評

留得往事成回味作文點(diǎn)評

從審題上看，這個(gè)命題有兩個(gè)題點(diǎn)，一個(gè)是往事，只要是過去發(fā)生的事都是往事，學(xué)生在成長過程中發(fā)生的事情，從家庭、校園再到社會生活，都可以納入被選范圍。

另一個(gè)是回味。要想寫好這篇作文，重點(diǎn)就在“回味”上，學(xué)生要寫好這篇作文，在立意上要深一點(diǎn)。這個(gè)回味有兩個(gè)內(nèi)涵，一是情感體驗(yàn)，二是成長中感悟?？忌跀⑹碌倪^程中，一定要有自己情感的表達(dá)，故事不僅要打動人心，還要引人思考。語言優(yōu)美、有文彩的考生容易得高分。

“考生應(yīng)該注意，不怕事情小，就怕寫得假。最好寫發(fā)生在自己身上的真實(shí)經(jīng)歷，這樣的稿件有真情實(shí)感。”鐘平說。

■教師點(diǎn)評

一、題目范圍大 值得回味往事都可寫

“這個(gè)命題作文不難，很多考生應(yīng)該都練習(xí)過?！遍L春市十一高中高三語文老師姜學(xué)鳳在點(diǎn)評作文時(shí)表示，初中生的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都很少，這個(gè)考題充份考慮到學(xué)生這方面的實(shí)際，題目的范圍很大，只要是值得回味的往事，都可以寫。

這個(gè)題目把考生的記憶引到過去，考生可用記敘文來寫，寫一件難忘的事兒，事件中的人物可以是同學(xué)、老師、家長、朋友等與自己關(guān)系密切的人。這個(gè)考題，對于訓(xùn)練有素的學(xué)生也容易出彩，有的學(xué)生可以夾敘夾議，用精妙的議論來做點(diǎn)題升華，這樣的作文容易得高分。

考生需要注意的是，不能泛泛而談，敘述往事的時(shí)候，不要寫成流水賬。即使有的考生缺少文彩，但也要注意細(xì)節(jié)的描寫。另外，記敘文的線索要清楚，例如情感線索，由陌生到熟悉、由恨到愛，有一個(gè)情感的轉(zhuǎn)變，線索要明晰，這也從另一方面說明考生的思路是清晰的。

“作文的開頭可以從小角度切入，例如，某一件事中的人物動作、表情、感受等。通過這些細(xì)節(jié)深入挖掘，就可能把文章寫出彩?！苯獙W(xué)鳳說：“考生要注意平時(shí)的積累。一般初中老師都會給學(xué)生看一些范文，學(xué)生也可以在一些閱讀題中獲得靈感。因?yàn)楹芏嚅喿x題的材料就是精彩的記敘文。初中生的模枋能力強(qiáng)，可以從這些范文和材料中受益?！?/p>

二、考生要選好素材 不能寫平常的事情

這個(gè)題目主要考察學(xué)生寫記敘文的能力。對于這個(gè)題目，選材很重要?？忌鷮懙氖聝阂刑厥庑裕荒苁瞧匠５氖虑?，例如老師帶病堅(jiān)持上課。這種事情難以引起評卷老師的興趣。要寫一些發(fā)生在自己身上特殊的事情，有教育意義或?qū)θ松兄笇?dǎo)意義，可以是一件事，也可以是幾件事?！?/p>

“考生如果沒有好的素材，也可以虛構(gòu)一些事件，但是一定要注意，事件不要出邏輯錯(cuò)誤。”

解明麗認(rèn)為，考生在寫作時(shí)，涉及到人物可用多種描寫手法，例如語言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫等。這些描寫手法可以適當(dāng)運(yùn)用，但不要以此為主。因?yàn)檎魑氖且詳⑹聻橹鳎皇且詫懭藶橹鳌?/p>

另外，考生一定要注意自己的字，做到字跡工整，這樣會給批卷老師留下好的印象。有的考生在作文修改時(shí)涂黑一大片，有的把試卷都弄透了，這樣的作文就可能會降檔打分。

作文例文

有一條林蔭小道上，藏著我很多的回憶。

這是一條我放學(xué)必經(jīng)的小路，小路兩邊是兩排參天大樹，到了夏天，地上映上一片綠影，林間自起一陣

風(fēng)。從前我獨(dú)自放學(xué)后并不著急回家，而是來到這兒寫作業(yè)。那時(shí)，總是有一個(gè)胡子花白、慈祥和善的老頭兒在這里等著我，他一笑就一臉皺紋，他就是我太爺爺。

我和他有很多相像之處。

他喜歡這兒，我也喜歡這兒。放學(xué)后這段時(shí)間，我常一邊寫作業(yè)，一邊聽他講故事，他參軍時(shí)的故事，他們那輩人小時(shí)的事，有時(shí)他講著講著，就笑得合不攏嘴，我就也跟著他笑，笑得前仰后合。我們常常會一直聊到很晚，有時(shí)直到太陽下了山、月亮爬上天空才回家。

他愛吃冰糖葫蘆，我也愛吃冰糖葫蘆，從前我們一起趕集，看見冰糖葫蘆便饞。雖然他的牙掉得只剩下五顆了，但他還是常常買冰糖葫蘆吃?？吹剿槐呛J酸得將滿臉皺紋都皺到一起，我就笑得翻了天，而后來回想起來，那一層金黃色的糖皮恰是他對我平凡的愛。

他愛讀神話傳說，我也愛讀神話傳說。記得我們從前常常一起躺在樹下，遙望遠(yuǎn)處星辰閃爍出光芒。我聽他講夸父逐日、刑天舞干戚、大禹定九州、燧人氏點(diǎn)火、有巢氏筑巢，伏義創(chuàng)八卦……我總會聽得入迷，他也講得津津樂道。我們一起在這兒讀《山海經(jīng)》，身在林蔭下，神魂卻早已遨游天地間了……

可去年他走了。

他就葬在這片樹林里。

今天，我又躺在這棵樹下，眼前又浮現(xiàn)出他給我講故事時(shí)的神情，浮現(xiàn)出他用五顆牙吃冰糖葫蘆的樣子……恍惚間他又站在眼前，我不禁潸然淚下……

從前，每讀完一章《山海經(jīng)》，我都會問他“真的嗎？”“真的?！彼肋h(yuǎn)會堅(jiān)定有力地回答我。而當(dāng)我再次讀起《山海經(jīng)》，再次不自覺地問出“真的嗎？”許久，卻沒有聽到那一聲：“真的?！辈虐l(fā)現(xiàn)他對我的愛，像涓涓流水，緩緩流淌在平凡之間……

一年過去，物是人非。

往事已然逝去了，再不能重新來過，唯有“留得往事成回味”吧……

留得往事成回味，此味卻已記心間。

教師點(diǎn)評：一條林蔭小路，維系著祖孫倆濃濃的愛意；一個(gè)詩意的命題，牽引出生活里難忘的情感。文章貴在書寫真情，小作者用簡約的文筆再現(xiàn)了和太爺爺在這條小路上的幾幅生動的畫面，回味中，太爺爺?shù)目捎H可敬、樂觀有愛，讓人難以忘懷。

第三篇：2012年長春中考滿分作文：留得往事成回味

2012年長春中考滿分作文：留得往事成回味 2012年長春中考滿分作文：留得往事成回味

我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開始的。

小時(shí)候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園后，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧，但是找準(zhǔn)機(jī)會當(dāng)著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來，一拽成功，天啊!老師竟然穿那么大的一個(gè)紅褲衩，家里還真是很富有呢。

老師沒有批評我，她只是笑著拍拍我的頭說：“小家伙，你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎?那下次我要穿條好一點(diǎn)的?！?/p>

滿分作文：2012全國中考滿分作文賞析匯總

全國各地2012中考作文題目及點(diǎn)評匯總

2012中考滿分作文：32句好句集錦

那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地里，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因?yàn)槲腋闪藟氖拢蠋煕]有罵我，而是我心想“下次你穿好一點(diǎn)的，我一定還可以不費(fèi)吹灰之力，一拽成功的”。

上小學(xué)一年級，我才豁然發(fā)現(xiàn)自己和所有同學(xué)說話都不一樣。他們說一句話不需停頓，我說一句話，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點(diǎn)把一句話說完，停頓的次數(shù)就越多，語文學(xué)得好的同學(xué)給我起外號叫“小結(jié)巴”。

從此在學(xué)校，我再也不敢抬頭，總是縮在角落不愿說話。

老師卻讓我當(dāng)班長。當(dāng)了班長就要上臺講話，那是我第一次在全班同學(xué)面前講話，話沒講出來，緊張得尿了褲子，但是老師微笑著帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。

我不明白為什么鼓掌。老師說：“因?yàn)槟阕呱狭酥v臺，你就是勇敢的孩子?！?/p>

當(dāng)了幾年班長后，我發(fā)現(xiàn)自己依然和所有同學(xué)說話都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說話都要快好多。

上了初中，次次考試數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科成績加起來，我都考不到60分，即便拼了命的學(xué)習(xí)。我自卑、我恐懼，終于，在一次期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來，我緊張得連筆都拿不住了，心里空蕩蕩地覺得天要塌了，自己要死了。

但是出于自保的本性，我耍小聰明跟監(jiān)考老師說肚子疼，沒想到老師不但沒有罵我關(guān)鍵時(shí)刻肚子疼，還找了一片藥讓我吃下去，然后親自送我回家，一路上給我講一些小笑話，還說期中考試其實(shí)一點(diǎn)都不重要??

多少年后，當(dāng)我長大成人，才明白老師其實(shí)早就看出了一個(gè)孩子心理瞬間的崩潰，她無比耐心地拯救著我的心靈，讓我覺得天塌下來也不可怕，因?yàn)樘炜站拖窬d綿的糖。

重新有了自信心的我，即便蒙著答那三科，加起來也總是能超過60分，這就是進(jìn)步。

如今我已經(jīng)參加工作幾年了，前天照鏡子時(shí)竟也發(fā)現(xiàn)鬢角處有了一根白發(fā)，瞬間心生無限感慨。夜深人靜，下意識地推開窗戶，微風(fēng)一浮面，無數(shù)往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。

感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因?yàn)槲覀冞€可以回憶。問問自己：當(dāng)回憶起往事時(shí)，你在回憶著什么? 2012中考 各地中考成績查詢時(shí)間 2012各地中考查分入口 中考分?jǐn)?shù)線 分?jǐn)?shù)線預(yù)測 中考狀元 志愿填報(bào)指南中職中招 中考擇校各地中招辦聯(lián)系方式及網(wǎng)址 2012中考試題 答案 點(diǎn)評2012中考作文 滿分作文2012中考時(shí)事政治 中國高中50強(qiáng) 擇校2012北京中招計(jì)劃查詢2012北京中考中招問答

第四篇：滿分作文：留得往事成回憶

滿分作文：留得往事成回憶

音樂，引起我對往事的回憶

“哆來咪，咪來哆??”一首歡快的曲子在耳邊想起，熟悉的旋律，熟悉的音調(diào)，這是我初學(xué)鋼琴時(shí)練基本功的樂曲。不由自主的，我的回憶慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜與酸辛交織的歲月。

看著那在鍵盤上舞動的手指，那動聽的音樂，演奏者言優(yōu)雅的神態(tài)，我非常羨慕。在這一刻，我喜歡上了鋼琴。于是，我暗下決心，今后一定要彈出一手好鋼琴，給自己和家人帶來快樂。

回家后，就向父母嚷嚷著要學(xué)鋼琴。父母經(jīng)過深思熟慮后同意了我的要求。媽媽一咬牙，拿出家中所有的積蓄，為我購買了一臺價(jià)格不菲、音色優(yōu)美的鋼琴，還為我請了一位藝術(shù)學(xué)院的資深鋼琴老師。

那一天，在爸爸的帶領(lǐng)下，我興高采烈地來到鋼琴老師家，開始了學(xué)琴生涯。但等待我的卻是一邊又一遍而又枯燥無味的基本練習(xí)。我對學(xué)琴不免有些失望。后來在一次又一次的學(xué)習(xí)與還課中，我的表現(xiàn)極為不佳，因此一次又一次的被批評，自信心一次又一次的被打擊。終于，老師忍無可忍，很無奈地告訴媽媽，讓我去別處學(xué)琴吧。聽的這一席話，我傷心無比，倍感委屈。

回家后，情緒低落，蒙頭大睡，任誰叫我我都不起來，連飯也不想吃，那被“逐出師門”的屈辱像針一樣扎在心上，疼痛無比。一貫都心疼我的婆婆說，實(shí)在不想學(xué)就算了，只要讀書，請保留此標(biāo)記學(xué)習(xí)好就行了。爸爸媽媽聽后沒有說話。我一邊頭枕軟綿綿的小魚兒枕頭，一邊仔細(xì)地想，我為什么會彈不好？為什么總是挨批？是不是因?yàn)榫毲贂r(shí)太不努力了？是不是突擊一把就能彈好了？想到此處，我又燃起了信心。于是，一陣沉默之后，我翻身起床，大聲對媽媽說，我還要學(xué)鋼琴，不信我就學(xué)不好。在爸爸朋友的推薦下，我又到別處學(xué)起了鋼琴。這次教我的是貴州省歌舞團(tuán)的首席鋼琴演員張德寬老師，是我省著名的鋼琴演奏家。一改第一位老師一臉嚴(yán)肅的教法，張老師總是鼓勵(lì)我：你能行！在爸爸媽媽和老師不斷的鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)漸漸也有了起色，興趣也重新濃厚起來。在苦學(xué)兩年后，我迎接了鋼琴過級的第一次大考——全國鋼琴水平考試四級。為了能順利過級，我整天用大量的時(shí)間坐在鋼琴前苦拼苦練，不出意外，輕松的過了。兩年后，我的鋼琴水平得到了更高層次的提升，便去試試能不能把七級也過了。出人預(yù)料的是，在考場我超常發(fā)揮，輕松過了七級。

“薇薇，薇薇！”爸爸輕輕地叫了叫，把我的思緒扯回了現(xiàn)實(shí)?！霸谙胧裁茨兀俊卑职忠苫蟮膯柕??！皼]，沒什么，就是一些陳年往事罷了?！笔堑?，無論再美好的回憶都已經(jīng)是過去，現(xiàn)在所要做的就是積累以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把當(dāng)前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的鋼琴還會更上一層樓！

第五篇：回味敘事作文

回味敘事作文1

翻開那陳舊的往事錄，每一頁都有著自己的靈魂，靈魂是不可破滅的，因?yàn)樗俏椅ㄒ坏挠篮?，仔?xì)品讀著那里的每一句，每一字，將是我一生中最美妙的回憶。

歲月如梭，父親那原有的濃密的黑發(fā)中，隱隱約約有幾根銀白色的細(xì)絲在游蕩，此時(shí)，我的心中思潮起伏。

父親是名醫(yī)生，經(jīng)歷過無數(shù)次手術(shù)，當(dāng)然他對血是毫無畏懼的，但他只怕一個(gè)人留血，那就是我，他的寶貝兒子。那時(shí)我患了急性扁桃體炎，必須馬上切除，我和父親一同進(jìn)入的手術(shù)室，他的手一直攥著我的手，只是感覺不是那常有溫?zé)?，而是冰涼。?dāng)我躺在手術(shù)臺上時(shí)，我望了父親一眼，我們的目光在空中相互對接，我看見他的目光里有太多的心痛與憐愛，他慢慢地蹲下，大手不停地?fù)崦翌^發(fā)，把嘴湊到了我的耳旁，輕輕地說：“別怕，有爹在”之后還用手拍拍我的臉，緩緩的站了起來。不久，手術(shù)開始了，每一刀伸入我口中時(shí)，我可以看見父親臉上的肌肉會不由得抽動一下，有時(shí)，還有一些鮮血被吸出，這時(shí)父親的表情極為痛苦，面容上有著不常有的憔悴。有時(shí)他都會把身子狠狠地轉(zhuǎn)了過去，但不久又轉(zhuǎn)了回來，這短短的幾分鐘，對于父親來說甚至比自己的一生還要漫長，我的身體承受著煎熬，而父親卻是承受著心里的煎熬。

每當(dāng)往事錄翻到這一頁時(shí)，我便會束縛不住自己的淚水，只有那純潔的父愛，是記憶的永恒，當(dāng)初我身體上的痛苦，已悄悄地逝去沉淀下來是真正的甜蜜，因?yàn)檫@甜蜜是父親的心哪！

回味敘事作文2

一切的一切還是發(fā)生在多事的秋季。

那是分班的第一個(gè)學(xué)期，雖然有形形色色的朋友需要去認(rèn)識，然而終日在眼前閃爍的總是那一個(gè)微笑。

“有什么好哭的，不就是分個(gè)班嗎？”掛著那招牌式的微笑，老張依舊樂觀的推著我們向前走。嘴上這么說，可面對他的第一屆學(xué)生，處處都可見一絲苦澀摻雜在話語中。

不過夜晚來臨，月光依舊灑在肩上，雖不及日光那般奪目強(qiáng)烈，卻也明亮溫柔。漫步在校園，也常能看到他挺直的身軀，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢的腳步，卻總不失自信。老張——我初中生涯的第一位班主任，他臉上總帶著一絲微笑，有時(shí)微微皺眉，滿臉無奈的看著我們打鬧，倒像個(gè)朋友。

細(xì)細(xì)回味，分班的消息依舊像銀河一般廣闊，也如刀刃一般鋒利。前后確確實(shí)實(shí)有天差地別。“環(huán)境是要去適應(yīng)的?！倍嗝词煜さ脑捳Z，可是冬風(fēng)凜冽，寒氣透骨，黑云鋪天蓋地，陽光縱使如草原上的野馬熱烈，我的世界卻沒有一絲縫隙。

依舊陰沉的傍晚，絲毫不見得秋高氣爽，昏暗的樓道里空無一人，我曳著影子徘徊。次次回味，淌不過銀河，卻次次深陷泥潭，無法自拔。剎那間，昂首挺胸，他迎面走來，在我身邊，僅是一個(gè)微笑，咧開嘴，惹得人心中難免開心，極富渲染力。天空中，也像咧開嘴，陽光涌進(jìn)來，涌進(jìn)我的眼睛，也涌進(jìn)我的心中。

刺目的日光點(diǎn)綴橋梁，我坦然走過那條銀河細(xì)看的微笑，卻已朦朧，映照著前方的路。

依舊是秋天，多事的秋天，落葉悉悉的往下落，雨點(diǎn)打擊著每寸土地，眼前朦朦朧朧，可走在前方的路上，我依舊坦然自信。

回味在心里，微笑在背后。

回味敘事作文3

人人都說自己的童年是美好的，但唯獨(dú)我只是一半酸一半甜。

我生在四川成都的一個(gè)農(nóng)家院里，那里的春、夏、秋、冬都是一樣的，偶爾就是天氣溫度不一罷了，小草在和煦的陽光下跳起了舞，向日葵朝著太陽微笑好像在說：“謝謝你為我們揮灑著你的光芒”。松枝在風(fēng)中左右搖擺，河面上還會蕩漾著幾片竹葉，不時(shí)還會有魚兒游過，仔細(xì)聽，山中的布谷鳥又唱起了歌，放眼望去，金黃的大地與山、水構(gòu)成了一幅多么美的畫面啊。

在我六歲的時(shí)候因家中的農(nóng)活太多，不得不背著小竹筐去山上砍柴火，早晨起來就得牽著小牛上山放牛，后背上還得背著竹筐割豬草，回家后又得喂豬，隨后又得扛著鋤頭去地里除草，一干就是一天，等回到家也是7、8 點(diǎn)了，肚子又咕咕的叫著要吃飯了，便又要做飯吃，第二天還要上學(xué)，那時(shí)，我上個(gè)學(xué)還要翻好幾座山那，只有那時(shí)在學(xué)校才會輕松一些，晚上回到家便有要干活了，就這樣足足過了兩年。

我爸爸在東北上班。9歲時(shí)，爸爸把我接了過來，從這以后我才知道這的生活是多麼的好啊，在學(xué)校我很快樂，放學(xué)回家也不用干活了，一天天悠閑自在，感覺輕松了許多，懂得的東西也日益曾多了。也許我現(xiàn)在見過的、吃過的東西在我老家的小朋友都沒有聽說過納！現(xiàn)在的我與老家的我簡直就不值一提了。

俗話說：“做人勿忘本”。我會更加的努力學(xué)習(xí)，告別那小時(shí)候的生活。

如今我回憶起小時(shí)候的生活，簡直就是耳目一新，令我感嘆不已。

“風(fēng)雨過后才能見彩虹”這句話已在我身上實(shí)現(xiàn)。

回味敘事作文4

校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺，留下了我們一串串奮斗的`足跡，記錄了我們一個(gè)個(gè)成長的故事。

還記得在開學(xué)的第一天的第一次見面，你問我你是誰？我不肯告訴你，我問你，你是誰？你也風(fēng)趣的不告訴我，我們就像小孩子一樣調(diào)皮，活潑。

還記得我們在一起討論什么什么的電視劇時(shí)，那激動的心情，當(dāng)年我們的最愛，聊到什么都發(fā)了瘋似的，就像還未長大的初中生。

還記得我們在組里時(shí)，大家風(fēng)趣幽默，有說有笑，上課時(shí)老師看著我們無奈的搖了搖頭，下課笑，不知道的同學(xué)還以為我們瘋了呢。

還記得我們在一起唱的歌，即使有時(shí)大家一起跑調(diào)了，唱錯(cuò)詞啦，但我們還是在一起開懷大笑，快快樂樂的，因?yàn)槲覀冇X得這是我們最動聽的歌聲。

還記得我們睡前講的鬼故事，她說她要聽，我說我害怕，你卻不知怎么辦才好，想想都搞笑。

還記得大家在打比賽時(shí)，我們在齊聲高喊的為你們加油，聲音如雷霆，不管什么時(shí)候，大家都是快快樂樂的。

還記得那時(shí)為你畫的像，大家本想一起留作紀(jì)念，卻把臉畫的一邊鼓一邊扁，眼睛一只大一只小，手又大又小，身體不成比例，頭大身小，我們都笑啦，就把它叫做“四不像”吧，你說。

后來學(xué)習(xí)壓力越來越大，大家都在忙碌的學(xué)習(xí)，所有的話題都是學(xué)習(xí)，后來我們畢業(yè)了。

還記得畢業(yè)時(shí)我們唱的畢業(yè)歌，拍照時(shí)，那調(diào)皮的臉，吃東西時(shí)，蛋糕的奶油都在臉上，最后我們大聲的喊出來，“we are family!”我們哭了。

回首三年的初中生活，我們沐浴了陽光雨露，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，收獲了成功的喜悅。

回味敘事作文5

當(dāng)輕風(fēng)拂起我的發(fā)梢，它帶來的不僅是一絲涼爽，還吹來了那日的回憶。

那一年，對所有孩子來說多么美好。孩時(shí)的幼稚充分飽滿的蕩漾在我們的臉上。那時(shí)我在讀三年級。

那時(shí)，我的成績很好，是班中比較有威望的人。同齡孩子對我，似乎眼神里有一絲淡淡的嫉妒。我的心于是被陶醉。

那天，我的數(shù)學(xué)老師要我收一下作業(yè)本。我拍了拍胸脯，答應(yīng)了老師。

放學(xué)后，我將作業(yè)本數(shù)了一下，哎呀，不對，才44本，還少了1本！

我著急地要死，到底誰沒交呢？真是的，耽誤我的時(shí)間，我還要回家呢！

無意間，我朝四周望了望，一眼看見了我同桌正趴在桌上慢吞吞得寫著什么。我有些氣憤，于是拍了拍他的肩膀，把作業(yè)本一把扔在他書上：“交作業(yè)！”

他抬起頭：“我，我還沒寫完。你看能不能等等我?！?/p>

“那你午自習(xí)在干什么？”

“我，我?！?/p>

“又在玩吧？你這種人只曉得逮著空就玩，玩！”我一臉的輕蔑“快交，沒寫完也要交，扣幾分就扣唄！反正你的分?jǐn)?shù)總是那么，少！”

他埋下頭，沒有再理睬我。教室里，我站著，漲紅了臉。他彎著背，正奮筆疾書。教室外的老楊樹輕輕搖擺著。

我們就這樣對峙了許久，終于我再也忍不住了，直接上去就想給他一拳。

拳落聲響，一陣微風(fēng)襲來，隨著老楊葉的徐徐落下，我仿佛在一片黃葉下看到了老師帶著十分失望的表情。

我的心一下子崩塌了。長久以來的驕傲瞬間煙消云散。

風(fēng)來風(fēng)去，我想它或許帶走了某些東西。

回味敘事作文6

暖暖的陽光下，布谷鳥在聲聲地叫著歡笑，白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃，稚氣的歌聲，在流水中徜徉，歡樂的歲月就這樣流淌。

我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒的第一天，帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，把我交給了一位長頭發(fā)的，就急忙上班去了。女牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們笑?？粗麄儾痪?，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。

其中，園最受我們的歡迎。園是個(gè)美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了。一盆盆有的綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣的下課鈴聲，我和們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在這里捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。

多么愉快而又短暫的幼兒園生活啊，這是我童年中最美好的一段時(shí)光，它是我生命中永遠(yuǎn)抹不去的回憶。

回味敘事作文7

爸爸帶我買了一個(gè)風(fēng)箏，老鷹的。它高昂著頭，卻神氣不起來。

爸爸走在前面，一聲不吭，我緊隨其后，緊張地不敢喘大氣。周圍的氣氛就像暴風(fēng)雨來時(shí)的前奏。他那引以為傲的孩子，怎能在一次重要考試中因粗心而失利呢？

想著想著，我們來到了一個(gè)公園。

爸爸依舊不說話，只是看著遠(yuǎn)處放風(fēng)箏的人們?！帮L(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放？”我脫口而出，“順風(fēng)?！敝灰姲职置鏌o慍色，一字一頓地說：“不，要逆風(fēng)，這樣才能形成氣流差，托起風(fēng)箏。不信，你試試。”我半信半疑，但還是照做。我拿起風(fēng)箏，先是順風(fēng)跑，不一會兒，風(fēng)箏便上升至空中，我疑惑地看著爸爸。他不說話，眼睛一直盯著風(fēng)箏。果然，風(fēng)箏有下落的趨勢，我趕緊飛奔起來，可以依舊恢復(fù)不了風(fēng)箏墜落的事實(shí)。

我愕然了。這時(shí)爸爸朝我走過來，輕聲對我說：“風(fēng)箏在逆風(fēng)中才能得到鍛煉，飛至高空，雖然會失敗，但即使是老樹已零落，來年只要厚積薄發(fā)，就能枯木逢春?！蔽冶凰脑捝钌钗?，望著他堅(jiān)定的眼神，我揀起風(fēng)箏，再飛。

我開始在逆風(fēng)中奔跑，強(qiáng)大的風(fēng)使我差點(diǎn)摔倒，但我依舊不放棄，任憑風(fēng)吹雨打，只要心懷信念，努力進(jìn)取，就會成功。我只顧逆風(fēng)向前！風(fēng)在我身邊獵獵作響，天地仿佛成了茫茫一片，我回味著爸爸的話語，繼續(xù)向前沖。我發(fā)狠了，忘情了，沒命了！終于，在困境的磨難一下，老鷹風(fēng)箏雄起了，它終于真正高昂著頭，在青空中自由翱翔。我望著父親，心潮澎湃，那句話又在我耳邊回響。

用一身孤膽沖破云霧，用堅(jiān)強(qiáng)意志涅槃重生，用耐心樂觀穿越困境。我細(xì)細(xì)回味著那句話：即使是老樹已零落，且挨過三冬四夏，暫受此痛苦，來年之時(shí)也能枯木逢春。