第一篇：珍惜自己擁有的一切 ——《假如給我三天光明》讀后感

寒假里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。

這篇文章用感人的語(yǔ)言寫(xiě)下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說(shuō)話(huà)能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛(ài)；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)?？释苡腥鞎r(shí)間去重見(jiàn)世界，重見(jiàn)父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見(jiàn)的東西。

這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說(shuō)：只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)視聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜。看著，看著，我就不由的想起了自己對(duì)待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周?chē)鷤鱽?lái)的聲音。但是，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽(tīng)過(guò)。記得，又一次從博物館回來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么，而我卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：沒(méi)有看到什么這是同學(xué)驚奇不已。更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)。最終寫(xiě)下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

我們要珍惜自己擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要積極樂(lè)觀的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。

第二篇：珍惜自己擁有的一切——《假如給我三天光明》讀后感

珍惜自己擁有的一切 ——《假如給我三天光明》讀后感

寒假里，我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。

這篇文章用感人的語(yǔ)言寫(xiě)下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說(shuō)話(huà)能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛(ài)；并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)?？释苡腥鞎r(shí)間去重見(jiàn)世界，重見(jiàn)父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個(gè)角落，去撫摸每一個(gè)她能看見(jiàn)的東西。

這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說(shuō)：“只有失聰者才知道有聽(tīng)力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)視聽(tīng)障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜?！笨粗粗?，我就不由的想起了自己對(duì)待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周?chē)鷤鱽?lái)的聲音。但是，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽(tīng)過(guò)。記得，又一次從博物館回來(lái)，一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么，而我卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：“沒(méi)有看到什么??”這是同學(xué)驚奇不已。

更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)。最終寫(xiě)下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。

我們要珍惜自己擁有的一切，不要對(duì)身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要積極樂(lè)觀的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。

六年級(jí):彭華亦

第三篇：光明·珍惜·擁有——讀《假如給我三天光明》有感

光明·珍惜·擁有

———讀《假如給我三天光明》有感

只一秒，滿(mǎn)眼的繁花錦簇；只一瞬，滿(mǎn)目的生機(jī)勃勃；只一刻，印記成最美的華章留在心里。想到這里，心中感謝上帝，不是因?yàn)樗嵌嗝吹膹?qiáng)大，不是因?yàn)樗嵌嗝吹牧钊司囱?，只因他給予我們于其他植物沒(méi)有的看世界的能力。他賜予我們看見(jiàn)美、欣賞美的權(quán)力。

此時(shí)，我遨游在海倫·凱勒的人生中，不覺(jué)被她所感染。她是一個(gè)具有堅(jiān)毅品質(zhì)的人，她是生命中的強(qiáng)者?；蛟S，我們都不一定能像她一樣看待生命中的高低起伏。

海倫·凱勒，一個(gè)美國(guó)具有影響力的人物，她是一個(gè)沒(méi)有視覺(jué)的人。但卻并沒(méi)有因此而消極，而是憑借著自已的努力和老師堅(jiān)持不懈的陪伴，克服一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，以及絕望的困境，最終成為一個(gè)在世界上舉足輕重的人。她有如此的成就，是因?yàn)樗龘碛幸活w光明并且向往光明的心。她用自已的平凡接連創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不平凡。她有一個(gè)為其他人著想和付出的愿望。一個(gè)在絕望中成長(zhǎng)并獲得成就的人，總是會(huì)讓我們震驚或者感動(dòng)。

我們比海倫幸運(yùn)多了。因?yàn)槲覀儞碛幸浑p明亮清澈的眼睛，和一雙用來(lái)傾聽(tīng)世界萬(wàn)物奇妙聲音的耳朵。我們擁有光明、聲音以及那些自然的世界，可為什么不好好珍惜呢！

怨天尤人，是我們?cè)馐芸嚯y后的普遍反應(yīng)。可是海倫并沒(méi)有這樣做。她反而能以此激勵(lì)自已，認(rèn)真學(xué)習(xí)，終成一代輝煌。

海倫·凱勒最想擁有的，莫過(guò)于我們不屑的那一雙能夠看世界的眼睛。她只想擁有這一份幸運(yùn)，用來(lái)感受世界，可是卻遙不可及。而我們明明擁有這么寶貴的東西，卻對(duì)它無(wú)動(dòng)于衷。這本是我們應(yīng)該珍惜的，是我們應(yīng)該驕傲的。我們應(yīng)該用這一雙眼睛來(lái)掃過(guò)每一個(gè)角落，才不枉它瞳孔張合。

西方，人們都認(rèn)為光明是多么偉大，是多么的令人神往。東方，飛蛾追求光明，以至于轟轟烈烈地死去。回首往昔，雙目失明的阿炳創(chuàng)作出二泉映月……奔向光明的途中，演繹了多少人的不幸，又有多少人的幸運(yùn)。

光明，是我們?nèi)松赝局械拿恳惶庯L(fēng)景的欣賞者。光明，是我們生活成長(zhǎng)中的所見(jiàn)所聞。那些只有黑暗世界的人，無(wú)法去欣賞或者去印記圖象。所以，我們要格外珍惜我們所能看見(jiàn)的世界，要珍惜每一個(gè)生動(dòng)的情景，要珍惜每一次大海翻騰的潮起潮落，要珍惜夕陽(yáng)的每一次下落和朝陽(yáng)每一次的徐徐上升。我們應(yīng)該珍惜雨后彩虹的耀眼奪目和每一次雨水滴在地面上躍動(dòng)的瞬間。就像海倫·凱勒一樣，珍惜生命中的每一個(gè)瞬間和大自然的每一個(gè)動(dòng)作。

光是亮，明是看得見(jiàn)。我們的光明就是去認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自已最快捷的方式。

光明，只是那些不幸之人的一個(gè)幻想。對(duì)于那些擁有它的人來(lái)說(shuō)，是財(cái)富。

光明，只一剎，是溢目的溫馨和幻想；只一分，便是最大的滿(mǎn)足。珍惜光明，就是珍惜生命中的每一刻。當(dāng)我們珍惜光明時(shí)，就會(huì)看到最后的彩虹。只有珍惜，才能擁有。

評(píng)語(yǔ)：

本文緊扣文題，通過(guò)對(duì)海倫感人事跡的概述和評(píng)價(jià)，告訴我們：光明十分珍貴，所以我們應(yīng)倍加珍惜；而珍惜了它，才會(huì)真正擁有它。

此文語(yǔ)句優(yōu)美，立意深刻，洋洋灑灑中道出了主人公海倫的故事給作者帶來(lái)的思考和教益，同時(shí)也會(huì)引起我們讀者的深思，是一篇較好的習(xí)作。

第四篇：《假如給我三天光明》讀后感：態(tài)度決定一切

從古自今，書(shū)籍都是我們最好的伴侶，也是書(shū)籍，讓我們走向成功，走向巔峰。古往今來(lái)，說(shuō)明書(shū)籍的好處的詩(shī)句、名句數(shù)不勝數(shù)，冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)?！彪y道不是嗎？書(shū)帶我們到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓我們的心靈受到洗滌。書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。每次精讀一本書(shū)，我都受益匪淺。其中，最難以忘懷的就是這本——《假如給我三天光明》。

文章的主人公因?yàn)樯艘粓?chǎng)大病。因而變得又聾又啞又盲。可是，她——海倫凱勒不向命運(yùn)低頭，不任命運(yùn)驅(qū)使而做牛羊。而是用自己頑強(qiáng)的意志力和永不服輸?shù)钠床?。學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，成為了一個(gè)畢業(yè)在哈佛大學(xué)的殘疾人，她，真是我們心目中的“英雄”，這本書(shū)，為我們?cè)忈寠^斗，堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的真正內(nèi)涵。也譜寫(xiě)了海倫凱勒的輝煌人生。她——活出了精彩的人生。為我們講述了持之以恒的力量！

看完這本書(shū)，不禁讓我想起自己以前的“所作所為”——做事三分鐘熱度，好吃懶做。我羞愧難當(dāng)，我內(nèi)疚，我惆悵。這本書(shū)啟蒙我。書(shū)讓我懂得了生命的價(jià)值，我要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，不再渾渾噩噩的生活，而是爭(zhēng)分奪秒，把握生命中的每一分、每一秒。而且，這本書(shū)還讓我知道了：健全的人不一定成功。殘疾人也不見(jiàn)得失敗。哪怕是殘疾了，只要有決心，有毅力，有堅(jiān)持到底、不服輸?shù)木?，也必定?huì)開(kāi)辟屬于自己的輝煌人生。同學(xué)們，都說(shuō)路是人走出來(lái)的，奇跡，也是人類(lèi)創(chuàng)造出來(lái)的??！相信自己，只要努力，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)著，相信自己，決心、毅力勝過(guò)一切！

這本書(shū)，我已經(jīng)讀了好幾遍了，但是總覺(jué)得意猶未盡。每一次讀這本書(shū)，都有不一樣的體會(huì)，第一次，我詮釋奮斗，堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)的真正內(nèi)涵，第二次，我知道了決心、毅力勝過(guò)一切，第三次…。.現(xiàn)在，我的體會(huì)更加深刻了，我，讀懂了態(tài)度問(wèn)題，其實(shí)，任何一切成功，都離不開(kāi)態(tài)度，態(tài)度，決定一切，讓我們用正確、客觀的態(tài)度，去迎接在人生路上的坎坷、挫折，微笑面對(duì)每一天！

第五篇：《假如給我三天光明》讀后感

讀《假如給我三天光明》感想

海倫對(duì)我說(shuō)了許多許多。你聽(tīng)，“......次年陰郁的二月到來(lái)時(shí)，我病了，這場(chǎng)病使我眼盲耳聾，活活把我投入一個(gè)混沌無(wú)知的世界里......，但是有誰(shuí)料到我竟然從此再也看不見(jiàn)再也聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)澜绲囊磺??！焙愰_(kāi)始講述她的故事了。

最令我震撼的，要數(shù)她的散文《假如給我三天光明》了。想象豐富，文思泉涌。她對(duì)生活的那種熱愛(ài)，執(zhí)著的態(tài)度，不能不讓人為之感動(dòng)。不信你瞧：“我感到一片嬌嫩葉子的勻稱(chēng)，我愛(ài)撫地用手摸著銀色白樺樹(shù)光滑的外皮，或是松樹(shù)粗糙的表皮......我感覺(jué)到鮮花那可愛(ài)的天鵝絨般柔軟光滑的花瓣，并發(fā)現(xiàn)了它那奇特的卷曲?！彼苡糜|覺(jué)去感受生活中那些我們視而不見(jiàn)的美，而我們的雙眼能觀察到世界的人，又用我們的眼睛觀察到了什么與眾不同的美呢？怪不得海倫說(shuō)：人類(lèi)就是有點(diǎn)兒奇怪，對(duì)我們自己有的東西往往視而不見(jiàn)，卻去向往那些我們所沒(méi)有的東西。

海倫兒時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程也是十分有趣的，這些新奇而又使人容易愛(ài)上學(xué)習(xí)的方與安妮.莎莉文小姐的努力與付出是密不可分的，安妮.莎莉文小姐確實(shí)聰明。你瞧，她們玩起來(lái)了，海倫把帶字的紙片放在對(duì)應(yīng)的物體上了。海倫說(shuō)：“這成了一種游戲，一種我最喜歡玩的游戲”