第一篇：學(xué)習(xí)知之深愛之切有感

教師學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會(huì)

《知之深 愛之切》收入了總書記在正定工作期間的37篇講話、文章和書信，是一部生動(dòng)的教材、一筆寶貴的精神財(cái)富。這部著作生動(dòng)展現(xiàn)了習(xí)總書記當(dāng)年的工作、生活情況，以及在縣委書記崗位上的理論思考、實(shí)踐探索成果，是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料。通過閱讀這本書，能夠感受到習(xí)總書記對(duì)第二故鄉(xiāng)正定的感情和深厚的為民情懷。“老書記”對(duì)正定的深情讓我們感動(dòng)，對(duì)百姓的摯愛讓我們感懷，對(duì)改革的執(zhí)著讓我們佩服，時(shí)時(shí)給我們啟發(fā)、給我們鼓舞、給我們力量。

首先，我們?cè)诮逃虒W(xué)戰(zhàn)線上要有堅(jiān)定的理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。習(xí)近平同志擔(dān)任正定縣委書記期間，非常重視思想政治工作。他多次召開會(huì)議，對(duì)社會(huì)主義的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)闡釋，要求廣大黨員要始終堅(jiān)持理想信念，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。與此同時(shí)，習(xí)近平同志把對(duì)黨、對(duì)國(guó)家以及對(duì)社會(huì)主義的無限熱愛轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５膶?shí)踐活動(dòng)，大力推動(dòng)正定的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)證明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。作為新時(shí)代的教師，我們要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將個(gè)人的發(fā)展融入到社會(huì)的發(fā)展之中，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)發(fā)揮應(yīng)有的作用。

其次，我們要有艱苦奮斗的意志。理想的實(shí)現(xiàn)必須靠現(xiàn)實(shí)的努力，艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。習(xí)近平同志在正定工作期間，工作條件較為艱苦，但他卻在工作中不怕苦、不怕累，克服種種困難，盡一切可能為正定人民辦實(shí)事，這充分彰顯了他艱苦奮斗的精神以及不懼怕任何困難的勇氣。通過學(xué)習(xí)《知之深 愛之切》這本書，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)任何理想都離不開艱苦奮斗，我們的國(guó)家，我們的民族，從過去落后一步一步發(fā)展到今天的強(qiáng)大，靠的就是自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神。作為新時(shí)期的教師，在工作過程中要少一些抱怨、多一些樂觀，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境;要不懼艱險(xiǎn)、迎難而上，立足本職、埋頭苦干，用勤勞的雙手成就人生的精彩，為國(guó)家富強(qiáng)、人民教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。

再次，我們要有主動(dòng)扎根山區(qū)、在偏遠(yuǎn)地方鍛煉自己的思想覺悟?？倳浽岬剑骸暗交鶎雍腿嗣裰腥ソüαI(yè)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。”在《知之深 愛之切》這本書中，他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，基層大有可為，服務(wù)基層受益無窮。目前，不少特崗老師在就業(yè)、擇業(yè)的過程中，不愿意去基層鍛煉和發(fā)展，不愿去 偏遠(yuǎn)山區(qū)任教工作，形成了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。比如，有人認(rèn)為在艱苦地方工作較為繁忙，條件不好，不能發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng);有人認(rèn)為在鄉(xiāng)下從教起點(diǎn)低、待遇差，不利于未來發(fā)展等。通過學(xué)習(xí)這本書，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，服務(wù)鄉(xiāng)下教育“接地氣”，可以更好地了解社會(huì)、了解民俗，增強(qiáng)服務(wù)人民群眾的意識(shí);可以更好地磨煉意志，提升實(shí)踐能力和水平，有助于成為能擔(dān)重任的棟梁之材。

讀著《知之深 愛之切》一篇篇樸實(shí)無華而又生動(dòng)深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動(dòng)，為其深刻的思想觀點(diǎn)所折服。習(xí)近平同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。我們從中找到了總書記如今一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基。

我們把學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神與學(xué)習(xí)《知之深愛之切》這部著作結(jié)合起來，在平時(shí)竭盡全力做好自己的本職工作。

我們大家都知道，教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn);愛的教育是“俯首甘為孺子?！钡膶捄衽c博大。

愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動(dòng)向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。

“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛槔蠋熚覀儾粌H要傳授知識(shí)，還要教他們做人的道理。懂得要去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動(dòng)向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。在學(xué)習(xí)上多和他們交流，多指導(dǎo)，讓他們把知識(shí)掌握牢靠。國(guó)外有教育家說過：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。”在信息時(shí)代做好老師工作，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。我們應(yīng)該作智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

我們作為一線教育工作者，要始終同黨和人民站在一起，自覺做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨。做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族 偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代學(xué)生都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

總之，我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時(shí)，要將此與學(xué)習(xí)落實(shí)總書記對(duì)河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情，帶著責(zé)任，帶著問題，不斷增強(qiáng)對(duì)講話精神的思想認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同。今后，我們廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在平時(shí)教育教學(xué)工作中我們要大膽改革，不斷創(chuàng)新，最終成為優(yōu)秀的教育工作者。

第二篇：讀《知之深 愛之切》有感

“愛是世界上最美麗的語言，愛是世界上最偉大的力量?！币蚝味鴲?？因?yàn)橹睿詯壑小Ｔ娙税嗝鎸?duì)滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國(guó)，詠出了“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”的詩句；魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對(duì)祖國(guó)真摯的赤誠(chéng)。而這種情感越是熾熱，越是來源于對(duì)祖國(guó)深徹的了解。習(xí)總書記在正定的三年，便是知的三年，更是愛的三年。

“惟知之深，故愛之切”，在習(xí)近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì)，勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。從正定期間的愛民之心到2015年新年賀詞中總書記“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊”，有一根紅線緊緊相連，在時(shí)光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。

從習(xí)總書記在正定時(shí)的講話到現(xiàn)在的講話來看，他的講話非常樸實(shí)，非常清新，用的都是老百姓聽得懂、記得住的語言表達(dá)執(zhí)政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。正定作為習(xí)總書記的“從政起點(diǎn)”和“第二故鄉(xiāng)”，從他“真刀真槍干一場(chǎng)”的執(zhí)政理念，到久久為功的實(shí)干精神；從他真誠(chéng)質(zhì)樸的為人處事，到“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”的銳意改革勇氣；從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼，到爭(zhēng)項(xiàng)目、辦旅游的生動(dòng)實(shí)踐，無不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴。談起當(dāng)初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。正所謂“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如老百姓口碑”。

讀著這一篇篇樸實(shí)無華而又生動(dòng)深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動(dòng)，為其深刻的思想觀點(diǎn)所折服。習(xí)近平同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責(zé)任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢(shì)不行”等等文章和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基。

1984年7月份，習(xí)近平在全縣開展“效率月”活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)速度就是效率，協(xié)調(diào)就是效率，簡(jiǎn)化就是效率，責(zé)任明確就是效率，最小失誤就是效率，辦一件事成一件事就是效率。

要求各單位都要簡(jiǎn)化辦事程序，說短話，開短會(huì)，發(fā)短文件，能當(dāng)機(jī)立斷的事，就不要推諉扯皮；能三四個(gè)人面議的事，就不要找一幫人來作陪；開半小時(shí)會(huì)能解決的問題，就不要開一小時(shí)會(huì)；能到基層就地解決的問題，就不要把人從基層找到上面來；屬于本人職責(zé)范圍內(nèi)的事，就不要找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)；屬于本部門職責(zé)范圍內(nèi)的事，就無須找其他單位來會(huì)簽、會(huì)署、會(huì)辦；能上午解決的問題，就不要拖到下午解決；能當(dāng)天解決的問題，就不要拖到第二天解決。

大會(huì)報(bào)告一般不準(zhǔn)超過兩小時(shí)，小會(huì)發(fā)言一般不準(zhǔn)超過20分鐘。各單位發(fā)文是什么問題就講什么問題，直截了當(dāng)，不準(zhǔn)“穿靴戴帽”，一般以千字左右為限。嚴(yán)禁公文積壓、拖而不辦，嚴(yán)禁公文無限期“旅行”。下級(jí)部門通過工作渠道向上級(jí)部門報(bào)批的請(qǐng)示報(bào)告，經(jīng)一次催促逾期15天未予批復(fù)而貽誤了工作，責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo)，造成政治和經(jīng)濟(jì)損失的按黨紀(jì)、政紀(jì)、法律規(guī)定嚴(yán)肅處理。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體干部要切實(shí)做到令行禁止，說話要算數(shù)，決定要執(zhí)行，紀(jì)律要遵守，不能一盤散沙，各行其是。要開短會(huì)，說短話，寫短文章，內(nèi)容要精，文理要通，切忌空話、套話，言之無物。辦事講時(shí)效，不推諉、不拖拉、不馬虎，自己事自己辦，今日事今日畢。要敢于碰硬，敢于負(fù)責(zé)，敢于解決問題。

30多年前的“不講效率，改革就是一句空話”，不正是當(dāng)前改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定的要求嗎?

細(xì)細(xì)品讀此書，深受啟發(fā)：愛，若流于形式，很快會(huì)流失。知，若只停留于書本上，總會(huì)讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號(hào)的事；為人民辦實(shí)事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國(guó)情之后，才能以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，辦好事辦實(shí)事，馬上就辦辦就辦好。因?yàn)橹挥羞@樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。

第三篇：讀《知之深愛之切》有感

讀《知之深愛之切》有感

閑來細(xì)細(xì)品讀《知之深愛之切》一書，書中的樸實(shí)無華而又生動(dòng)深刻。雖然時(shí)隔30多年，但現(xiàn)在讀來仍能感受到習(xí)總書記對(duì)正定人民的真摯情懷，也不由得為其深刻的思想觀點(diǎn)所折服。《知之深愛之切》這本書記錄了習(xí)總書記從1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、、書信等，也生動(dòng)展現(xiàn)了習(xí)總書記在這期間的工作、生活情況，以及在縣委書記崗位上的理論思考、實(shí)踐探索成果，是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料。

從“在大是大非面前態(tài)度要明朗”、“政治上要敏銳工作上要?jiǎng)?chuàng)新”、“到基層尋求‘源頭活水’”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、等和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基。作為一名青年黨員干部，在學(xué)習(xí)總書記的系列講話精神時(shí)，結(jié)合總書記的經(jīng)歷，能得到更深層次的啟發(fā)和思考。同時(shí)這些彌足珍貴的思想觀點(diǎn)和精神財(cái)富，必將對(duì)青年黨員干部的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

實(shí)踐出真知，智慧于實(shí)踐。習(xí)近平同志15歲開始到陜北農(nóng)村插隊(duì)7年，后來又經(jīng)過大學(xué)的深造和部隊(duì)的鍛煉，到正定工作后更是深入了解農(nóng)村現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他初任正定縣委伊始，作出了關(guān)于改革領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的幾項(xiàng)規(guī)定。其中就包含了反對(duì)官衙作風(fēng)，注重研究調(diào)查，規(guī)定每年三分之一的時(shí)間深入基層，著眼實(shí)際，直接聽人民的反映，尋求“源頭活水”。要求大家分包各線，親自聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多下去走一走，看一看，實(shí)實(shí)在在地調(diào)查研究一番，多了解一些真情實(shí)況，長(zhǎng)一些真知灼見，而不是坐在冬暖夏涼的辦公室里看報(bào)喝茶、聽報(bào)告。在不斷地實(shí)踐探索中，總書記始終踐行著扎根基層、寄情于民，即使是在艱難困苦的時(shí)期。在這種艱苦的環(huán)境中習(xí)總書記的改革復(fù)興的想法得到升華，也成為他領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的力量之源，實(shí)踐之基，同時(shí)也深深地激勵(lì)了我，最初參加工作時(shí)，是作為一名司法助理員，當(dāng)時(shí)的招考公告上寫明要在基層服務(wù)滿3年，自己在到基層司法所之后，也覺得基層條件差，生活和辦公條件都不好，但是在看了總書記的基層經(jīng)歷之后，我覺得基層條件雖然艱苦，但卻是能夠直接和老百姓接觸，并且基層的條件也在逐步好轉(zhuǎn)，青年干部在基層認(rèn)真做事，必能大有所為，而且作為一名黨員和公務(wù)員，扎根在基層，服務(wù)在基層，才能根基牢固，走得更好更遠(yuǎn)。

在書中習(xí)總書記說到：“不講效率改革就是一句空話”。他主張速度就是效率，協(xié)調(diào)就是效率，簡(jiǎn)化就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。在活動(dòng)中改變組織紀(jì)律松弛、辦事拖拉馬虎、工作效率低下的狀況。要求各部門明確責(zé)任，簡(jiǎn)化辦事程序，說短話，開短會(huì)，發(fā)短文件。敢于碰硬，敢于負(fù)責(zé)，敢于解決問題。能在當(dāng)天解決的問題，就不要拖到第二天解決。在活動(dòng)方法上，總書記當(dāng)年還要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真總結(jié)檢查自己的工作，認(rèn)真照一照鏡子，查一查組織紀(jì)律性是強(qiáng)還是差，文件會(huì)議質(zhì)量是高還是低，辦事速度是快還是慢，處理工作是硬還是軟。在活動(dòng)過程中，要層層抓典型。好典型要表揚(yáng)，壞典型要批評(píng)，最壞的要處分。并以“效率月”為開端，在正定全縣及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把提高效率的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)出來，勢(shì)頭保持下去，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)翻番的需要?，F(xiàn)在全縣窗口單位都在實(shí)行延時(shí)服務(wù)，作為一名黨員，更應(yīng)積極相應(yīng)組織號(hào)召，積極主動(dòng)地參與周六值班，帶頭為群眾服務(wù)。

習(xí)總書記當(dāng)年的遠(yuǎn)見和作為，到如今仍然時(shí)刻警醒著我們，為人民服務(wù)是等不得，慢不得，拖不得的?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)中整治不作為、慢作為、亂作為大概也是當(dāng)時(shí)的寫照。知之深，愛之切，行之堅(jiān)，細(xì)細(xì)回味，感觸頗多，受益匪淺，同時(shí)也堅(jiān)定了我做好工作的信心與決心。唯有把總書記的寶貴精神財(cái)富繼承好，心系群眾、勇于負(fù)責(zé)、敢于創(chuàng)新，才能用實(shí)際行動(dòng)交出一份人民滿意的“讀后感”。

第四篇：讀《知之深愛之切》有感.doc

讀《知之深愛之切》有感

于細(xì)微處見真情

--讀《知之深 愛之切》有感 王凱

《知之深 愛之切》收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習(xí)近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊。時(shí)隔30多年，現(xiàn)在讀來仍感受到總書記的拳拳愛民之心，對(duì)我的本職工作很有啟發(fā)。

讀著這一篇篇樸實(shí)無華而又生動(dòng)深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動(dòng)，為其深刻的思想觀點(diǎn)所折服。習(xí)近平同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。從諸如 在大是大非面前態(tài)度要鮮明、帶著感情和責(zé)任做好老干部工作、縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定、不講效率，改革就是一句空話、改革戲必須大家唱、剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢(shì)不行 等等文章和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基。

在書中有這么一個(gè)小故事。習(xí)近平同志主張簡(jiǎn)化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當(dāng)他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長(zhǎng)正忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來是縣直一機(jī)關(guān)一個(gè)上午就往這個(gè)鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個(gè)問題，還都點(diǎn)名書記鄉(xiāng)長(zhǎng)接待?？粗鴿M天飛的欽差大臣，習(xí)近平臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡(jiǎn)報(bào)。這一下，他火了： 給局長(zhǎng)打電話，先把打字機(jī)封了，再讓他們重學(xué)縣委有關(guān)規(guī)定！為人民服務(wù)等不得，慢不得，拖不得，習(xí)近平當(dāng)年遠(yuǎn)見和作為，到如今仍然時(shí)刻警醒著我們，三嚴(yán)三實(shí) 專題教育活動(dòng)中整治不作為、慢作為、亂作為便是當(dāng)時(shí)的寫照。

惟知之深，故愛之切 ,在習(xí)近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì)，勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。從正定期間的愛民之心到2015年新年賀詞中總書記 我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊 ,有一根紅線緊緊相連，在時(shí)光流逝中，永不褪色，這根紅線就是 知民愛民.細(xì)讀此書，深受啟發(fā)。愛，若流于形式，很快會(huì)流失。知，若只停留于書本上，總會(huì)讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號(hào)的事；為人民辦實(shí)事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國(guó)情之后，才能以 三嚴(yán)三實(shí) 標(biāo)準(zhǔn)，辦好事辦實(shí)事，馬上就辦辦就辦好。因?yàn)橹挥羞@樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。

作為新時(shí)代的監(jiān)獄工作者，改造任務(wù)光榮而艱巨，雖然時(shí)代不同了，但環(huán)境和形式很像是那個(gè)年代習(xí)總所在的正定改革環(huán)境和形式，所以學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深愛之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時(shí)，要將此與學(xué)習(xí)落實(shí)總書記對(duì)河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，要把領(lǐng)悟到的所學(xué)所知落實(shí)到 四化建設(shè) 要求上來，帶著感情對(duì)待改造對(duì)象，帶著責(zé)任完成本職工作，帶著問題彌補(bǔ)自己的不足，不斷增強(qiáng)對(duì)監(jiān)獄工作的思想認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同，擁有職業(yè)歸屬感，從細(xì)微做起，搞好團(tuán)結(jié)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，做新時(shí)代的合格監(jiān)獄警察。

第五篇：讀知之深愛之切有感

堅(jiān)定信念

戮力進(jìn)取 在實(shí)干中展現(xiàn)新作為

--讀《知之深 愛之切》有感

拜讀《知之深 愛之切》，認(rèn)真聆聽了總書記在正定縣工作期間的諄諄教誨，讀之令人心潮澎湃，思之令人深受啟發(fā)。全書不僅涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)和黨的建設(shè)全面內(nèi)容，還抒發(fā)了一名共產(chǎn)黨人熱愛黨、熱愛國(guó)家、熱愛人民的偉大情懷和對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。

作為一名黨員干部，在轉(zhuǎn)型升級(jí)、改革發(fā)展的磅礴大潮中，讀到這樣一部書，讓自己靜靜心、定定神、看看路、鼓鼓勁是一件幸事，能夠讓自己更好融入助力?中國(guó)夢(mèng)?的偉大征程。

保持頭腦清醒，堅(jiān)定理想信念?！吨?愛之切》中開篇便是《在大是大非面前態(tài)度要明朗》，?支持什么，反對(duì)什么，旗幟要鮮明，特別是在大是大非面前，態(tài)度要明朗。?，擲地有聲的道出了共產(chǎn)黨人的黨性堅(jiān)持。作為一名黨員干部，必須時(shí)刻銘記黨員身份，不斷的充實(shí)和完善自己，積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)不斷發(fā)展變化的實(shí)際情況，不斷強(qiáng)化中國(guó)特色社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)，厚實(shí)理論功底，保持政治清醒，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，以對(duì)黨的事業(yè)的高昂的熱情和激情投入到工作中，構(gòu)筑精神高位，在跨越趕超的大潮中，昂揚(yáng)向前。

堅(jiān)持群眾路線，踐行為民宗旨。全書有接近三分之一的篇幅直接論述基層、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作，深刻闡述了群眾觀點(diǎn)、為民理念。作為一名黨員干部，在新常態(tài)下，更要始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾，自覺踐行為民宗旨。更要深刻認(rèn)識(shí)群眾工作的重要性，持續(xù)鞏固提升群眾路線教育活動(dòng)成果，不斷增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹黨的從群眾中來到群眾中去的工作路線和調(diào)查研究的工作方法，主動(dòng)相信群眾、團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等不正之風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)贏得群眾的支持。

堅(jiān)持改革創(chuàng)新，增添發(fā)展動(dòng)力。?使思想‘死’變‘活’、‘舊’變‘新’，又一次獲得大解放，是對(duì)具有中國(guó)特色的科學(xué)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)又一次大提高，這突出表現(xiàn)在我們思想認(rèn)識(shí)上的‘五破五立’。?習(xí)近平同志用精煉的語言教育了廣大黨員干部，在深化改革中要勇于突破創(chuàng)新。作為一名黨員干部，在助力改革發(fā)展的浪潮中要勇當(dāng)先鋒，不斷以思想創(chuàng)新引領(lǐng)工作創(chuàng)新，推動(dòng)自身工作不斷展現(xiàn)新業(yè)績(jī)。

發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，推動(dòng)工作落實(shí)?？倳浽谌熬徒逃覀?要在高、新、實(shí)上下功夫?。實(shí)干興邦，作為一名年輕黨員干部，要主動(dòng)承擔(dān)起先鋒模范作用，立足于超前思考，早尋對(duì)策，快抓落實(shí)，在其位、善其事，努力工作，扎實(shí)進(jìn)取，時(shí)刻保持那么一股熱情、一股拼勁，讓自己不斷把工作的激情物化成工作落實(shí)的思路、措施，在拼搏中求實(shí)績(jī)，達(dá)實(shí)效。