第一篇：東勝區(qū)第九小學(xué)簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)（推薦）

東勝區(qū)第九小學(xué)“學(xué)雷鋒，做美德少年”

網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)

東勝區(qū)第九小學(xué)順利開(kāi)展了“學(xué)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。從開(kāi)始王滿倉(cāng)校長(zhǎng)通過(guò)廣播宣讀《關(guān)于六一期間開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》，學(xué)生代表劉榮向全校744名少先隊(duì)員發(fā)出了“學(xué)雷鋒，做美德少年”的倡議。全校的學(xué)生都積極加入“學(xué)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)中。

這次簽名寄語(yǔ)活動(dòng)是慶?！傲弧眱和?jié)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是深化“學(xué)雷鋒，做美德少年”主題活動(dòng)的具體舉措。以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，在學(xué)生中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引領(lǐng)他們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人，爭(zhēng)當(dāng)美德少年。

本次活動(dòng)使所有學(xué)生又進(jìn)一步了解了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，也表達(dá)了學(xué)生們對(duì)于雷鋒崇高的敬意。四到六年級(jí)的學(xué)生這次參與活動(dòng)達(dá)到了100%。一到三年級(jí)的學(xué)生參與活動(dòng)的人就要少一些，這和家庭情況有關(guān)，有的家庭比較困難是沒(méi)有電腦的。所以這部分同學(xué)班主任老師在課堂上利用班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了學(xué)雷鋒寄語(yǔ)活動(dòng)的展示。學(xué)校以后要加大類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展力度，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)能更多更好地發(fā)揮自己的想象，書(shū)寫(xiě)自己的情懷！

東勝區(qū)第九小學(xué) 2012年5月30日

第二篇：東勝區(qū)第九小學(xué)道德講堂活動(dòng)總結(jié)

東勝區(qū)第九小學(xué)四（2）班

“道德講堂”活動(dòng)總結(jié)

四（2）班開(kāi)展的“道德講堂”，以“講述身邊好人的道德故事”為主題，根據(jù)學(xué)?！暗赖轮v堂”實(shí)施方案，這次道德講堂活動(dòng)的程序包括“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)環(huán)節(jié)。一曲《公民道德歌》音樂(lè)響起，指揮的學(xué)生節(jié)奏準(zhǔn)確，合唱的同學(xué)們聲情并茂，孩子們跟著音樂(lè)走進(jìn)道德講堂美好的境界。

道德格言“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”，“但行好事、莫問(wèn)前程”和“己所不欲、勿施于人”，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們心中的熱情，善心大發(fā)，小手高舉，踴躍發(fā)言，感悟頗多。

相信這次活動(dòng)，會(huì)讓所有參加獲活動(dòng)的孩子對(duì)道德、對(duì)感恩有更加明確認(rèn)識(shí)，對(duì)他們今后的人生追求，產(chǎn)生積極的影響。

四（2）班

2013年5月14日

第三篇：東勝區(qū)第九小學(xué)2008-09校園文化建設(shè)總結(jié)

東勝區(qū)第九小學(xué)2010-2011學(xué)

校園文化建設(shè)總結(jié)

一、彰顯特色，提煉校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容

圍繞“快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新 實(shí) 活 樂(lè)”的良好校風(fēng)。要求教師樹(shù)立“愛(ài)崗、敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié) 勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把東勝區(qū)第九小學(xué)辦成富有特色的學(xué)校。

二、創(chuàng)設(shè)氛圍，用校園文化潤(rùn)澤師生心靈

（一）加強(qiáng)校園文化靜態(tài)建設(shè)，發(fā)揮熏陶作用

校園文化建設(shè)有靜態(tài)和動(dòng)態(tài)之分，而環(huán)境建設(shè)則是校園文化的靜態(tài)展現(xiàn)，她發(fā)揮著“此地?zé)o聲勝有聲”之作用，在這方面我們做得非常用心。

校園環(huán)境布置突出“三化”目標(biāo)：綠化、美化和人文化。讓走進(jìn)校園的每一個(gè)人，在感官上達(dá)到“感受濃郁文化氣息，體味書(shū)香自然散發(fā)”。

（二）激活校園文化動(dòng)態(tài)活力，發(fā)揮引領(lǐng)作用 在校園文化建設(shè)中，環(huán)境建設(shè)是“硬件”，精神文明建設(shè)則是“軟件”。唯有“軟件”的建設(shè)創(chuàng)新，才能激活動(dòng)態(tài)活力，保持長(zhǎng)久的引領(lǐng)作用。我們著重在兩方面下功夫：

1、隊(duì)伍鍛造煉內(nèi)功——教師隊(duì)伍建設(shè)是校園文化軟件建設(shè)的重點(diǎn)

教師是校園文化建設(shè)的中堅(jiān)力量，其思想意識(shí)和教育理念直接決定著學(xué)校工作的成敗。

我們的目標(biāo)是：推進(jìn)教師敬崗愛(ài)業(yè)的優(yōu)良習(xí)慣養(yǎng)成，促使鑄成教師個(gè)人的職業(yè)動(dòng)力加油站，保障學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的細(xì)化落實(shí)。

我們的做法是：堅(jiān)持抓好抓實(shí)教師師德教育常項(xiàng)工作，認(rèn)真開(kāi)展師德教育“四個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)；學(xué)校制定教師培養(yǎng)規(guī)劃、教師制定自我成長(zhǎng)計(jì)劃。讓老師們?nèi)巳硕寄苌铣龊谜n，個(gè)個(gè)都能品嘗快樂(lè)，幫助教師認(rèn)真度過(guò)自我認(rèn)可、同事

認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的成長(zhǎng)階段，克服職業(yè)倦怠，自覺(jué)追求做一個(gè)好教師的職業(yè)目標(biāo)，追求著“把每天走進(jìn)課堂變成每天走進(jìn)快樂(lè)”這樣一種理想境界。

2、榜樣引領(lǐng)強(qiáng)行為——學(xué)生德育是校園文化軟件建設(shè)的中心

我們的目標(biāo)是：讓孩子們學(xué)有榜樣引領(lǐng)、行有規(guī)矩約束，個(gè)個(gè)都能走上“遠(yuǎn)有目標(biāo)可定，近有條件可循”的進(jìn)步之路。榮譽(yù)之于學(xué)生是可以看得見(jiàn)學(xué)得到夠得著，只要爭(zhēng)取就有可能受到表彰。

我校始終把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育、訓(xùn)練列入學(xué)校工作計(jì)劃。要求各班利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字歌誦讀比賽，不僅能背得朗朗上口，還能內(nèi)化成行動(dòng)，做到: “三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把謙讓帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把微笑帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。

（三）優(yōu)化校內(nèi)外教育資源，發(fā)揮合力作用

學(xué)校校園文化建設(shè)需要家庭和社區(qū)的配合，需要社會(huì)的關(guān)注與參與，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)外的文化教育資源，使其發(fā)揮合力作用，追求教育效果的最大化。

我們舉辦了“家長(zhǎng)學(xué)?！?，所有進(jìn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們的家長(zhǎng)必須參加到我們舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。我校長(zhǎng)期堅(jiān)持舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校已經(jīng)形成了自己的固定教學(xué)內(nèi)容和模式，深受家長(zhǎng)的歡迎。

我校常常圍繞一個(gè)主題，邀請(qǐng)父母與孩子同場(chǎng)互動(dòng)，讓家長(zhǎng)親臨自己孩子進(jìn)步的現(xiàn)場(chǎng)，也讓孩子體驗(yàn)父母高興地心情。例如“感恩親情”主題隊(duì)會(huì)、“同讀一本書(shū)”活動(dòng)、“夸夸（贊贊）我的父母（孩子）”征文展、“回到童年”家長(zhǎng)聽(tīng)課活動(dòng)等，為家長(zhǎng)積極參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程提供機(jī)會(huì)。同時(shí)開(kāi)放校園網(wǎng)站、建立班級(jí)博客、設(shè)立校信通服務(wù)站，及時(shí)準(zhǔn)確地在家校之間、師生之間、生生之間傳遞著教育教學(xué)信息，深受歡迎，其作用不可小覷。

三、展望前景，校園文化建設(shè)尚需揚(yáng)鞭奮進(jìn)

校園文化建設(shè)為孩子們實(shí)現(xiàn)人生理想奠定了扎實(shí)的人文基礎(chǔ)，為教師們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值取向提供了展示的舞臺(tái)，為家庭收獲快樂(lè)和希望提供了交流的平臺(tái)。然而，在社會(huì)的大范圍里畢竟過(guò)去的重視程度相當(dāng)不足。成績(jī)只說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)還需努力。在校園文化的建設(shè)中，東勝區(qū)第九小學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)將堅(jiān)實(shí)走好每一步，繼續(xù)用不懈的努力全方位營(yíng)造“用文化育人”的校園文化建設(shè)理想境界。

東勝區(qū)第九小學(xué) 2011年7月4日

第四篇：簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)

——“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”

網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省、市文明辦近日發(fā)出《關(guān)于組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》的文件精神，我校于2013年9月30日至10月8日開(kāi)展了“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，學(xué)習(xí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系。學(xué)校十分重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極部署廣泛發(fā)動(dòng)各個(gè)中隊(duì)，踴躍進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、精心組織，周密安排。

為將活動(dòng)推向深入，學(xué)校把開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)納入學(xué)校愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)和“迎國(guó)慶講文明樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的總體計(jì)劃，統(tǒng)一安排，加強(qiáng)落實(shí)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，學(xué)校也將開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和簽名寄語(yǔ)活動(dòng)作為家長(zhǎng)學(xué)校的重要內(nèi)容，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。

二、營(yíng)造氛圍，開(kāi)展活動(dòng)。

在大隊(duì)部的安排下，各班級(jí)通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，班主任老師利用班隊(duì)會(huì)，說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，并讓學(xué)生說(shuō)出自己的心聲、宣讀寄語(yǔ)，然后通過(guò)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)布相關(guān)信息，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下在家中進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。學(xué)校還利用信息技術(shù)課時(shí)間分年級(jí)分班級(jí)組織學(xué)生登錄中央文明網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，在課堂上伴著雄壯的國(guó)旗聲面向國(guó)旗敬禮并簽名，留言寄語(yǔ)，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。

三、圍繞活動(dòng)主題，開(kāi)展系列活動(dòng)

我校整合現(xiàn)有德育資源，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，組織開(kāi)展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。

1、講文明 樹(shù)新風(fēng)

引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。

2、以班級(jí)為單位開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)

各班班主任在活動(dòng)開(kāi)始前利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動(dòng)方案，說(shuō)明活動(dòng)的意義，提出具體要求，并組織學(xué)生撰寫(xiě)寄語(yǔ)。

3、學(xué)校抓住活動(dòng)有利時(shí)機(jī)，在此基礎(chǔ)上又開(kāi)展了“祖國(guó)在我心中”系列活動(dòng)

（1）組織全體師生舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，共同面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓：“我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我祝福我的祖國(guó)，我報(bào)效我的祖國(guó)，愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛”。

（2）為了深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)結(jié)向上、勇于拼搏的精神和集體主義感。

（3）召開(kāi)“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)，組織全校學(xué)生開(kāi)展“我的祖國(guó)”手抄報(bào)比賽活動(dòng)和 “書(shū)韻飄香”學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)；針對(duì)四至六年級(jí)舉行“理想點(diǎn)亮人生”學(xué)生演講比賽。

（4）活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校通過(guò)各種形式進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，如：進(jìn)行寄語(yǔ)展評(píng)，精彩寄語(yǔ)集錦、摘錄等。我校在網(wǎng)上向國(guó)旗敬禮的學(xué)生達(dá)300余人?！吧斐鑫业氖郑蚰赣H敬個(gè)禮，母親含笑點(diǎn)頭。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)的，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)成一座美麗的大花園，在這個(gè)花園里，五彩繽紛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們生活的無(wú)憂無(wú)慮，井然有序，這是您的心愿，也是我們的目的，到時(shí)候，您一定會(huì)和我們相擁在一起，感嘆：都是我的好兒女?！薄拔易ＹR我的祖國(guó)，我熱愛(ài)我的祖國(guó)，我報(bào)效我的祖國(guó)，愿我的祖國(guó)繁榮昌盛！”這些感言寄語(yǔ)文字質(zhì)樸、風(fēng)格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當(dāng)代小學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志，展示了我校愛(ài)國(guó)主義教育的顯著成果。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)，我校學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。今后，我們將繼續(xù)以這次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)，采取多種形式，廣泛吸引學(xué)生參與，把“做一個(gè)有道德的人”成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園作出新貢獻(xiàn)。

第五篇：網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)

南豐中學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)總結(jié) 依據(jù)教育局下發(fā)的中央文明辦《關(guān)于六一期間開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)的通知》精神，我校積極組織廣大師生開(kāi)展網(wǎng)上簽名活動(dòng)，針對(duì)我校當(dāng)前實(shí)際，很多學(xué)生家中沒(méi)有電腦，我們組織學(xué)生在學(xué)校請(qǐng)信息老師幫忙，用微機(jī)室電腦來(lái)參與此項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們對(duì)雷鋒精神的內(nèi)涵有了全新的認(rèn)識(shí)與了解，讓他們學(xué)會(huì)在實(shí)際行動(dòng)中去詮釋雷鋒精神。此次簽名活動(dòng)共有師生200多人參加。

活動(dòng)期間，我校還以此次活動(dòng)為載體，在未成年人中大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真踐行，爭(zhēng)做美德少年，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做有道德的人。同時(shí)結(jié)合我校社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生誦悟經(jīng)典，倡導(dǎo)學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，悟人生大道，做美德少年。活動(dòng)還倡議，廣大青少年要及時(shí)行動(dòng)起來(lái)，傳承仁愛(ài)之心，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，每天給人一個(gè)微笑，為別人做一件好事；每天克服一個(gè)缺點(diǎn)，取得一點(diǎn)進(jìn)步，讓我們的生活充滿溫暖，讓社會(huì)更加和諧文明。