第一篇：鳳城鎮(zhèn)寶堌寺小學(xué)簽名寄語活動(dòng)總結(jié)

“向國旗敬禮 做一個(gè)有道德的人” 鳳城鎮(zhèn)寶堌寺小學(xué)簽名寄語活動(dòng)總結(jié)

值新中國成立63周年，由中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)共同舉辦的全國未成年人“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)已于9月15日正式啟動(dòng)。在歡度國度佳節(jié)、喜迎黨的十八大的關(guān)鍵時(shí)刻。組織的“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)顯得尤為有意義。國旗，是中華人民共和國的象征！熱愛國旗、熱愛祖國，是學(xué)生從小耳濡目染的愛國情懷，更需要他們在日常生活中融會(huì)貫通，養(yǎng)成好習(xí)慣，成為一個(gè)真正有道德的人。

此項(xiàng)活動(dòng)是對未成年人進(jìn)行愛國主義教育的有效載體，我校讓每一個(gè)未成年人都知曉，并組織未成年人積極參與。第一步是成立機(jī)構(gòu)。我們接到《關(guān)于組織開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》后，立即召開了會(huì)議，迅速成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由程劍校長擔(dān)任組長，李慶飛主任任副組長，各班級班主任組織各班學(xué)生落實(shí)。第二步是廣泛發(fā)動(dòng)。我校充分利用網(wǎng)站、廣告牌、宣傳欄、廣播站、墻報(bào)、板報(bào)等形式進(jìn)行動(dòng)員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳工作格局，為向國旗敬禮活動(dòng)的廣泛開展創(chuàng)造濃厚的氛圍。第三步是組織開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。通過多種形式進(jìn)行簽名寄語。這些感言寄語文字質(zhì)樸、風(fēng)格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當(dāng)代未成年人的愛國之心、報(bào)國之志，展示了我校愛國主義精神的顯著成果。

“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)其實(shí)就是一個(gè)載體，我們重在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體，引導(dǎo)未成年人進(jìn)一步增進(jìn)愛黨愛國愛社會(huì)主義情感，生動(dòng)具體地學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，充分展示心向黨、跟黨走的精神風(fēng)貌，為黨的十八大勝利召開營造良好氛圍。我們的最終目的是通過這個(gè)載體，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加主題活動(dòng)來進(jìn)行自我教育、自我提高。使他們在活動(dòng)參與中思想上受到教育、認(rèn)識上得到提高、情感上得到升華。幫助少年兒童在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，到社會(huì)上做一個(gè)好公民。意大利詩人但丁說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)?！蔽覀冎饕ㄟ^開展一系列少年兒童喜聞樂見的活動(dòng)，讓他們在一種潤物無聲的教育中深化道德情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)。，

第二篇：鳳城鎮(zhèn)寶堌寺小學(xué)師德承諾活動(dòng)開展情況工作小結(jié)

鳳城鎮(zhèn)寶堌寺小學(xué)師德承諾活動(dòng)開展情況工作小結(jié)

根據(jù)徐教〔2011〕26號《關(guān)于開展公開“師德承諾”活動(dòng)的通知》要求，我校自6月以來廣泛深入開展了師德承諾活動(dòng)?，F(xiàn)將我校有關(guān)本次活動(dòng)實(shí)施情況小結(jié)如下：

1.成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校根據(jù)上級文件精神成立了以校長程劍為組長，黨支部書記史友慶為副組長，王浩和李慶飛等幾位校級領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)每年的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

2.完善規(guī)章制度，規(guī)范承諾監(jiān)督。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了系統(tǒng)討論和部分修改、補(bǔ)充，包括職評條例中的加分條款、孕假和產(chǎn)假請假制度、校級名師選撥評選條例、師德承諾踐諾考核辦法等。

3.開展系列活動(dòng)，提升教師修養(yǎng)。

（1）學(xué)校依托黨員組織生活會(huì)、教師政治學(xué)習(xí)會(huì)、師德承諾承諾等載體，組織廣大教師采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)徐教〔2011〕24號文件、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《春雨細(xì)無聲——美德踐行者的報(bào)告》、和《文明教師標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容精神，圍繞酒駕、賭博、違規(guī)帶生、有償家教等熱點(diǎn)問題展開討論，并結(jié)合本單位工作的實(shí)際，針對存在的問題展開討論，提高認(rèn)識，增強(qiáng)承諾工作的主動(dòng)性和自覺性。

（2）通過與“創(chuàng)先爭優(yōu)”的黨員“閃光言行月評月展”活動(dòng)結(jié)合，組織廣大黨員教師積極參加每周一晚第三節(jié)課的政治學(xué)習(xí)，每周圍繞由兩名黨員教師各推薦的一篇美文展開學(xué)習(xí)討論，并倡導(dǎo)課外主動(dòng)學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記。對學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表揚(yáng)，并作為“每月之星”評選的重要依據(jù)。

（3）教師集體亮諾，提升師德內(nèi)涵。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，首先給每位教師發(fā)放了《寶堌寺小學(xué)2011師德承諾書》，然后由本人在教師大會(huì)上宣讀承諾事項(xiàng)

和承諾書公示兩種方式開展承諾活動(dòng)，并主動(dòng)接受全校師生及家長的民主監(jiān)督。校長程劍帶頭承諾，隨后其他領(lǐng)導(dǎo)及教師按序分別在有償家教、為人師表、愛崗敬業(yè)、愛心育人、尊重家長、團(tuán)結(jié)同事等多個(gè)方面作了鄭重承諾。

（4）完善師德載體，監(jiān)督踐諾情況。學(xué)校將繼續(xù)依托校訊通、教工大會(huì)、家長委員會(huì)、教學(xué)問卷調(diào)查等載體，建立長效的監(jiān)督和反饋機(jī)制，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)。

（5）加強(qiáng)師德檔案的建設(shè)與管理。學(xué)校盡管在每個(gè)學(xué)年，都把師德師風(fēng)作為一項(xiàng)重要工作開展各類活動(dòng)，但相關(guān)臺(tái)帳資料并不完整。今后將向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，深入、持續(xù)、廣泛開展師德師風(fēng)主題教育，及時(shí)總結(jié)活動(dòng)成效，做好以下檔案的完整收集：教師師德學(xué)習(xí)筆記，心得體會(huì)，師德工作總結(jié)，師德論文，師德承諾書，受表彰的證書等材料。

2011年6月12日

第三篇：寶堌寺小學(xué)資助貧困生工作總結(jié)

寶堌寺小學(xué)資助貧困生工作總結(jié)

為鞏固“普九”成果，使全體適齡兒童能受完九年義務(wù)教育。國家、省、市、縣都非常重視貧困生的資助工作，投入大量資金救助貧困學(xué)生?，F(xiàn)就我校一年來資助貧困學(xué)生工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

如何做好貧困生的鞏固工作，是擺在我們教育工作者面前的一個(gè)重要課題。學(xué)校一班人首先認(rèn)識到：做好貧困生的資助工作是實(shí)踐“構(gòu)建和諧社會(huì)”的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固“普九”成果的重要手段。我校的貧困生資助工作實(shí)行學(xué)校校長負(fù)責(zé)制。各校成立了貧困生資助領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，親自抓，總務(wù)主任負(fù)責(zé)具體抓。我們的目標(biāo)是：不讓一個(gè)貧困生失學(xué)。通過一年的努力，我校形成了貧困生資助管理網(wǎng)絡(luò)，此項(xiàng)工作日益步入正軌，向經(jīng)?；壍腊l(fā)展。

二、明確責(zé)任，狠抓工作落實(shí)

1、安排全校利用節(jié)假日休息時(shí)間進(jìn)行全面的家訪，建立學(xué)生家庭狀況檔案。對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入作詳細(xì)記錄，并根據(jù)家庭收入將全校學(xué)生進(jìn)行分類，讓學(xué)校、班主任準(zhǔn)確掌握貧困生狀況，每學(xué)期初要做好貧困生資助計(jì)劃。

2、拓寬貧困生資助渠道。學(xué)校在認(rèn)真落實(shí)省、市、縣免費(fèi)發(fā)放教科書的基礎(chǔ)上，積極爭取社會(huì)各團(tuán)體對貧困學(xué)生予以救助，今年學(xué)校在鎮(zhèn)關(guān)工委的支持下，爭取了對貧困生大力援助。并號召全校教職工捐資捐物，資助貧困生；同時(shí)，學(xué)校都在不斷向外界宣傳，呼吁更多地愛心援助。

3、實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。全校統(tǒng)一對貧困生資助行動(dòng)實(shí)行陽光操作，采取先公示名單，審查資格，再落實(shí)資助的辦法，對無異議的資助對象由學(xué)生本人提出申請，學(xué)校根據(jù)學(xué)生困難程度給予不同金額的資助。學(xué)校組織教師直接將資助現(xiàn)金送入學(xué)生家長手中。學(xué)校并監(jiān)督其開支于學(xué)生學(xué)習(xí)費(fèi)用。

4、建立貧困生資助監(jiān)督機(jī)制。為了進(jìn)一步讓貧困生資助活動(dòng)增加透明度，學(xué)校成立了貧困學(xué)生資助行動(dòng)監(jiān)督小組，聘請社會(huì)各界知名人士、部分鎮(zhèn)人大代表、村民代表等代表為監(jiān)督員，定期召開會(huì)議，評價(jià)學(xué)校的貧困生資助行動(dòng)，并提出合理化的建議。

總之，在上級各部門的大力支持下，我校的貧困生資助活動(dòng)開展效果顯著。

寶堌寺小學(xué)

2011.1

第四篇：寶堌寺小學(xué)校園管理工作總結(jié)

寶堌寺小學(xué)校園管理工作總結(jié)

一、基本情況

我?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生152人，教職員工29名。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施較好，學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、分設(shè)，布局合理。功能齊全的教學(xué)樓，美觀大方，并注重校園環(huán)境的美化，不斷擴(kuò)大綠化面積。走進(jìn)校園，芳草萋萋，綠樹紅花，香飄四季，花園式的校園陪伴著我們的學(xué)生走過人生最美好的時(shí)光。是學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)、健康成長的好地方。

二、管理工作

（一）、整體規(guī)劃，組織保證。學(xué)校在總結(jié)前一年工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大校園管理力度，進(jìn)一步深化環(huán)境教育，豐富環(huán)境教育的內(nèi)容，為有效地推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，推進(jìn)校園管理的發(fā)展和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，制訂了切實(shí)可行的校園規(guī)劃，并按照規(guī)劃開展了切實(shí)有效的管理工作。

學(xué)校為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，進(jìn)一步推動(dòng)精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的建設(shè)目標(biāo)——家園、花園、樂園，也為了學(xué)校以后的可持續(xù)發(fā)展，還是選擇創(chuàng)建，綠色學(xué)校為抓手，綠化學(xué)校的辦學(xué)理念，管理理念，綠化教育教學(xué)過程，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境，校

園文化，綠化全體師生員工的行為方式，為此，校務(wù)會(huì)議經(jīng)過專題討論，首先統(tǒng)一思想認(rèn)識，提出一個(gè)主題：“爭做環(huán)境衛(wèi)士，創(chuàng)建優(yōu)美校園”，成立校園管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，副校長具體負(fù)責(zé)管理工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)。并在校園范圍內(nèi)作全面動(dòng)員。號召全校師生行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從爭創(chuàng)“優(yōu)美辦公室”、“優(yōu)美班級”做起，共同努力，為創(chuàng)建優(yōu)美校園做出自己的貢獻(xiàn)。

由少先隊(duì)出面向老師、同學(xué)提出倡儀：

（1）維護(hù)校園衛(wèi)生，不隨地亂丟果皮紙屑；

（2）節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭；

（3）愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯；

（4）節(jié)約用電，不開無人燈、白日燈；

（5）注意垃圾分類，投入回收箱；

（二）分工落實(shí)，各司其職

1、少先隊(duì)從以下幾個(gè)方面展開了工作：

（1）加強(qiáng)宣傳力度，充分利用櫥窗，專欄、黑板報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的和意義，調(diào)動(dòng)師生的參與積極性，學(xué)生會(huì)提倡儀，每一個(gè)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)；

（2）規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識；

（3）養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂丟廢棄物；

（4）修訂了班級管理?xiàng)l例，展開了創(chuàng)建“文明班級”的活動(dòng)；每天進(jìn)行檢查。

2、、后勤處以綠化美化校園為中心，不斷地完善節(jié)能制度建設(shè)和校園文化建設(shè)。

（1）增設(shè)垃圾箱，分類處理垃圾；

（2）改換水龍頭，落實(shí)節(jié)電、節(jié)水措施；

（3）科學(xué)合理地進(jìn)行校園的綠化、美化，最大限度地綠化校園，認(rèn)真做好花草樹木的病蟲防治；

（4）抓好飲食飲水安全和公共衛(wèi)生，三、開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動(dòng)

為培養(yǎng)學(xué)生校園環(huán)境保護(hù)意識，我校主要開展了如下一些教育系列活動(dòng)。

1、專題講座。學(xué)校在學(xué)生中有計(jì)劃地安排環(huán)境教育講座，從而向?qū)W生傳授環(huán)保知識，學(xué)生的聽課興趣極濃，學(xué)到了許多在其它課本上學(xué)不到的知識。我們利用周五下午的校班會(huì)時(shí)間開設(shè)各種講座，環(huán)保是其中的一個(gè)重要方面。我們先后開設(shè)了“環(huán)境污染保護(hù)法”、“公民環(huán)保意識”、“城市垃圾滾滾而來”等為主題的專題講座。大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，提高了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的熱情，深受學(xué)生、家長、老師的歡迎。

2、專題活動(dòng)。為增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦與實(shí)際解決問題的能力，學(xué)校有計(jì)劃地組織了環(huán)保興趣小組，生物小組，利用活動(dòng)課開展活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)性參觀調(diào)查，并要求學(xué)生撰寫相關(guān)的調(diào)查報(bào)告，如：“小院垃圾調(diào)查”、“綠野仙蹤——校園中的‘人與自然’”、“水和我們”、“學(xué)校紙張消耗的核算”等。在組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的過程中，我們引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用調(diào)查研究的方法，在調(diào)查中了解環(huán)境的現(xiàn)狀和

解決問題的辦法，接受生動(dòng)的教育。通過這些，使同學(xué)們了解到保護(hù)環(huán)境的重要性和治理環(huán)境的艱巨性，增強(qiáng)了學(xué)生們的保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任感。

這些活動(dòng)的開展既豐富了校園文化生活，又使學(xué)生從中吸取了營養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛校園，美校園的情感。

3、宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校充分利用宣傳媒體開展環(huán)境教育，如學(xué)校宣傳窗、班級黑板報(bào)定期刊出環(huán)保?？?，每學(xué)期不少于2期，閱覽室設(shè)有環(huán)境教育專柜，利用雙向閉路電視系統(tǒng)播放錄象片《環(huán)境、資源、發(fā)展》，通過校廣播臺(tái)播音環(huán)保專題內(nèi)容。學(xué)校把花壇護(hù)養(yǎng)工作落實(shí)到班級，并設(shè)置不銹鋼標(biāo)語牌，如“愛護(hù)小草，珍惜生命”、“校園是我家，美化靠大家”等等，在校園醒目之處設(shè)置一些警示標(biāo)語，如“輕聲慢步過走廊”、“提倡節(jié)約反對浪費(fèi)”等等，使學(xué)生的思想時(shí)時(shí)處于一種健康和諧的狀態(tài)。

4、訓(xùn)練美化校園勞動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生管理校園能力。

在校內(nèi)，長期堅(jiān)持開展校園“一天三掃”活動(dòng)，實(shí)施校園“明星工程”，開展“文明班級”、“文明學(xué)生”等評比活動(dòng)，并有計(jì)劃地組織開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)清理校園衛(wèi)生死角，修剪花木，維護(hù)草地，始終保持校園環(huán)境的清潔美觀。成立興趣小組，加大學(xué)生的教育實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

在寒、暑假成立學(xué)生衛(wèi)生突擊隊(duì)，不定期到校搞好校園衛(wèi)生工作。

5、環(huán)境教育與行為規(guī)范教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為（1）嚴(yán)格訓(xùn)練。學(xué)校對學(xué)生在校的行為習(xí)慣提出了明確的要求，其中包括學(xué)生在愛護(hù)環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等方面應(yīng)養(yǎng)成的習(xí)慣，如“五不”：不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費(fèi)糧食，不驅(qū)趕校園里的鳥雀等。對于這些行為學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行互評、互議。嚴(yán)格的訓(xùn)練使每一個(gè)學(xué)生成為自覺維護(hù)學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的“使者”。為了養(yǎng)成學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，我們還在校園里設(shè)置了廢電池回收箱，要求學(xué)生不亂扔電池。

（2）環(huán)境熏陶。我們十分重視校園文化建設(shè)，一方面對已建成的綠化、盆景、進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，特別是從美的角度來養(yǎng)護(hù)。另一方面，我們舍得投入，加強(qiáng)了校園的文化環(huán)境的建設(shè)，制作了各種標(biāo)語牌，包括校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等。這些標(biāo)語時(shí)時(shí)警示學(xué)生要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，對學(xué)生起了潛移默化的教育作用。

（3）師德垂范?！皩W(xué)高為師，身正為范?！痹诃h(huán)境教育中，我們注意教育的實(shí)效性，以具體的行動(dòng)來教育學(xué)生。校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，以高尚的的愛護(hù)環(huán)境的行為在學(xué)生中樹立威信，廣大教師也深刻認(rèn)識身教重于言教的真諦，時(shí)常彎腰拾起飄落在地上的樹葉、紙屑，扶起被風(fēng)吹倒的花盆??“榜樣的力量是無窮的”，領(lǐng)導(dǎo)、老師的這些舉動(dòng)，如

春風(fēng)化雨，給學(xué)生以深刻的影響。

總之，我校以深化環(huán)境教育，推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，結(jié)合養(yǎng)成教育和精神文明建設(shè)，以提升辦學(xué)品位為目標(biāo)切實(shí)有效地展開創(chuàng)建學(xué)校管理工作，取得了較顯著的成效。

2011.6

鳳城鎮(zhèn)寶堌寺小學(xué)

第五篇：簽名寄語活動(dòng)總結(jié)

——“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”

網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省、市文明辦近日發(fā)出《關(guān)于組織開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的通知》的文件精神，我校于2013年9月30日至10月8日開展了“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與愛國主義教育活動(dòng)，增強(qiáng)愛國意識，激發(fā)愛國情感，學(xué)習(xí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值體系。學(xué)校十分重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極部署廣泛發(fā)動(dòng)各個(gè)中隊(duì)，踴躍進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、精心組織，周密安排。

為將活動(dòng)推向深入，學(xué)校把開展網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)納入學(xué)校愛國主義教育活動(dòng)和“迎國慶講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)的總體計(jì)劃，統(tǒng)一安排，加強(qiáng)落實(shí)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，學(xué)校也將開展愛國主義教育和簽名寄語活動(dòng)作為家長學(xué)校的重要內(nèi)容，動(dòng)員廣大家長和孩子共同學(xué)習(xí)、共同參與、共同提高。

二、營造氛圍，開展活動(dòng)。

在大隊(duì)部的安排下，各班級通過主題班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，班主任老師利用班隊(duì)會(huì)，說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的意義，并讓學(xué)生說出自己的心聲、宣讀寄語，然后通過網(wǎng)上家長學(xué)校發(fā)布相關(guān)信息，讓學(xué)生在家長的陪伴下在家中進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語。學(xué)校還利用信息技術(shù)課時(shí)間分年級分班級組織學(xué)生登錄中央文明網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上簽名寄語，在課堂上伴著雄壯的國旗聲面向國旗敬禮并簽名，留言寄語，抒發(fā)感言，表達(dá)心聲。

三、圍繞活動(dòng)主題，開展系列活動(dòng)

我校整合現(xiàn)有德育資源，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，組織開展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。

1、講文明 樹新風(fēng)

引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，見面行禮、主動(dòng)問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助，通過互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德；組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識。

2、以班級為單位開展主題班會(huì)活動(dòng)

各班班主任在活動(dòng)開始前利用班會(huì)課時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動(dòng)方案，說明活動(dòng)的意義，提出具體要求，并組織學(xué)生撰寫寄語。

3、學(xué)校抓住活動(dòng)有利時(shí)機(jī)，在此基礎(chǔ)上又開展了“祖國在我心中”系列活動(dòng)

（1）組織全體師生舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，共同面向國旗莊嚴(yán)宣誓：“我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報(bào)效我的祖國，愿偉大祖國繁榮昌盛”。

（2）為了深入開展“陽光體育活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生具有團(tuán)結(jié)向上、勇于拼搏的精神和集體主義感。

（3）召開“我的夢中國夢”主題班會(huì)，組織全校學(xué)生開展“我的祖國”手抄報(bào)比賽活動(dòng)和 “書韻飄香”學(xué)生讀書匯報(bào)活動(dòng)；針對四至六年級舉行“理想點(diǎn)亮人生”學(xué)生演講比賽。

（4）活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校通過各種形式進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，如：進(jìn)行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。我校在網(wǎng)上向國旗敬禮的學(xué)生達(dá)300余人?！吧斐鑫业氖?，向母親敬個(gè)禮，母親含笑點(diǎn)頭。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)的，將來把我們的祖國建設(shè)成一座美麗的大花園，在這個(gè)花園里，五彩繽紛，鳥語花香，人們生活的無憂無慮，井然有序，這是您的心愿，也是我們的目的，到時(shí)候，您一定會(huì)和我們相擁在一起，感嘆：都是我的好兒女?！薄拔易ＹR我的祖國，我熱愛我的祖國，我報(bào)效我的祖國，愿我的祖國繁榮昌盛！”這些感言寄語文字質(zhì)樸、風(fēng)格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當(dāng)代小學(xué)生的愛國之心、報(bào)國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。

總之，通過這次活動(dòng)，我校學(xué)生對如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對社會(huì)有益的人，有了更深刻的認(rèn)識。今后，我們將繼續(xù)以這次活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活現(xiàn)實(shí)，采取多種形式，廣泛吸引學(xué)生參與，把“做一個(gè)有道德的人”成為學(xué)生的自覺行動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園作出新貢獻(xiàn)。