第一篇：大學(xué)期末團(tuán)會課總結(jié)

第一學(xué)期已接尾聲了，我作為團(tuán)支書，在從事班上團(tuán)會課，及各項活動的開展的過 程中，清楚的看到我們的進(jìn)步與缺點(diǎn)。

這一學(xué)期來，作為班長，我學(xué)到了很多東西，尤其是在人打交道這個方面上獲益匪淺。通過了一學(xué)期和同學(xué)們溝通觀察，也了解了同學(xué)們的想法，看法，進(jìn)而更好得為同學(xué)服務(wù)。從這一方面來看，我自己覺得我這一方面做得還好，因為我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，認(rèn)真傾聽他們對班級各項意見，盡量使班級一片和諧。

回首一學(xué)期，我們一路走來，一路上揮灑著我們的汗水和淚水，一路上也飄揚(yáng)著我們年輕的笑聲，但這些都已成為美好的回憶。在下一學(xué)期，我會繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)我們共青團(tuán)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神奮勇拼搏，共同努力，再創(chuàng)佳績。個人也有不足，在下學(xué)期我會更改，等一系列問題。不會辜負(fù)大家和老師的期望，再次感謝大家！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們又在時間的年輪里留下了最美的一圈璀璨。建工1111班也在這半年里由優(yōu)質(zhì)逐漸走向成熟。

當(dāng)然，我們在學(xué)習(xí)上還存在很多的不足。第一本班同學(xué)專業(yè)課積極而數(shù)學(xué)課積極性嚴(yán)重缺少，逃課現(xiàn)象不斷，至今仍未找到一個有效的解決方法。第二本班沒有成立關(guān)于學(xué)習(xí)的興趣小組，在平時少了一種學(xué)習(xí)氛圍。在下半年本班將著手對這兩個方面進(jìn)行解決，完善。

但本節(jié)課也存在不少可以改進(jìn)的地方，如：

1、對時間的把握不夠，可以在其中再穿插一個小活動，或許會更充實(shí)生動。

2、每一環(huán)節(jié)的過渡不夠，流暢過渡語言沒用好。

3、有部分學(xué)生沒有鼓動起來，沒有舉手發(fā)言。

4、挖掘團(tuán)結(jié)與合作這一思想內(nèi)容的深度還不夠。

組織開展主題班會是班主任工作的基本功。隨著時代的發(fā)展，主題班會的內(nèi)容和形式都有了很大變化。什么樣的主題班會是符合學(xué)生需要的、能切實(shí)促進(jìn)學(xué)生成長的好班會？歡迎老師們充分發(fā)表意見。

1、班會主題設(shè)計是否符合學(xué)生思想狀況和心理狀態(tài)等；是否有較強(qiáng)的時代性和針對性。

2、班會流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣，是否緊扣主題。

3、班會形式是否生動有趣，圍繞主題寓教于樂。

4、在主題班會中，學(xué)生是否能積極參與、如果有教師參與，師生之間、同學(xué)之間是否互動良好。

5、整個主題班會氣氛是否活躍，情緒積極向上。

6、主題班會結(jié)束時，是否有明確的主題落腳點(diǎn)，活動是否達(dá)到預(yù)期效果。

標(biāo)題：如何評價一節(jié)主題班會

內(nèi)容：

1、主題鮮明：突出基礎(chǔ)思想道德教育，結(jié)合本班實(shí)際情況，理論有深度廣度，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，有一定理論水平。

2、內(nèi)容健康：格調(diào)高雅，時代氣息濃烈，積極樂觀，催人奮發(fā)向上。

3、形式新穎：生動活潑，富有創(chuàng)新，符合學(xué)生實(shí)際，藝術(shù)形式多樣，而又不喧賓奪主。

4、教室布置：整齊清潔，有特色，反映班級特點(diǎn)，有一定的藝術(shù)氛圍，烘托主題。

5、班會設(shè)計：班會課教案設(shè)計心意感，版面書畫漂亮，給人以美感，教育性、趣味性和藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。

6、口頭表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)言有理有據(jù)，準(zhǔn)確有感染力，引起與會者共鳴。

7、主持人：儀表端莊，自然大方，富有表情，充滿自信，普通話流暢，串臺詞銜接自然明快。

8、班會時間：40分鐘左右。

9、班主任小結(jié)：5分鐘左右。

10、全體參與：學(xué)生積極主動，氣氛熱烈，紀(jì)律良好

團(tuán)會課是以班級為單位的全體學(xué)生的會議或活動。團(tuán)會課班會的作用可以總結(jié)為以下幾個方面：

1、團(tuán)會課使學(xué)生健康成長。經(jīng)過一段班會課，學(xué)生會變得活潑開朗，沉默的孩子也會多幾分歡笑。

2、團(tuán)會課使學(xué)生深受教育，一次生動活潑、富有教育性的團(tuán)會課往往會給同學(xué)們的心靈留下深刻的印象和終生美好的回憶，起到課堂教學(xué)中難以起到的作用。

3、團(tuán)會課能提高學(xué)生對問題的認(rèn)識能力。從教育意義上講，主題團(tuán)會主要是使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強(qiáng)化對某問題的認(rèn)識。

4、團(tuán)會課能提高學(xué)生的自我教育能力。由于學(xué)生在主題班會中是“主角”，所以學(xué)生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動能力都能得到極大提高學(xué)生的自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神就會不斷加強(qiáng)。

5、團(tuán)會課有利于良好班集體的建設(shè)。組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會，能產(chǎn)生凝聚力，起到促進(jìn)班級學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用。

第二篇：2011大學(xué)團(tuán)會總結(jié)

承接夢想 成就未來

10級五班團(tuán)會總結(jié)

承接夢想 成就未來

——新老生交流會

九月，新的學(xué)期，新的開始，我們可愛的沈大校園又迎來了新一代充滿著青春與活力的沈大人。他們朝氣蓬勃，充滿激情。10級五班全體成員積極響應(yīng)校團(tuán)委的號召，以十七大精神，鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導(dǎo)，開展一次以“承接夢想，成就未來”為主題的團(tuán)會。

本次團(tuán)會主要以新老生交流會的形式展開，與11級的五班全體同學(xué)一起開展，很狠榮幸的請來張麗麗老師作為嘉賓。11級的新生們十分熱情的參與到活動當(dāng)中。團(tuán)會具體流程如下：

1.主持人進(jìn)行開場白

2.姚欽鳳同學(xué)十分動情的演唱逆光

3.新生們像10級學(xué)姐學(xué)長們提有關(guān)學(xué)習(xí)，生活方面的問題。我們作為學(xué)長十分熱情的回答學(xué)弟學(xué)妹們得問題 4.范磊演唱歌曲忐忑，使團(tuán)會達(dá)到高潮 5.大家一起來暢談自己的夢想與未來

活動時間：2011年9月21號 9點(diǎn)40 活動地點(diǎn)：310教室

參加人員：院團(tuán)組副部長趙妍

10級五班全體成員

11級五班全體成員

張麗麗老師

活動形式：座談

團(tuán)會總結(jié)：通過此次團(tuán)會，使大一新生們對接下來的大學(xué)生活有了初步的認(rèn)識，加強(qiáng)了我校學(xué)子的思想道德素質(zhì)，使大家能夠更清晰地規(guī)劃自己的大學(xué)生活，明確自己的目標(biāo)并為之奮斗。

第三篇：大學(xué)精品團(tuán)會活動總結(jié)

“ 高舉團(tuán)旗跟黨走，傳承美德我當(dāng)先”

---活動總結(jié)

進(jìn)紅樓，跟黨走

3月19日下午，我們班全體同學(xué)在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，參觀了“全國百家紅色旅游規(guī)劃景點(diǎn)”之一的武漢農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所。這是一座被現(xiàn)代高樓大廈所包圍下保存完好的講習(xí)所，這是一座被現(xiàn)代的氣息籠罩卻仍能讓人感覺到舊時革命“精”“氣”“神”的地方，這是一個讓生活在幸福年代的我們能夠切實(shí)感受到黨的許多優(yōu)良傳統(tǒng)的地方。為了更好地完成這次社會實(shí)踐活動，事前我們的班委已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備工作，對將要參觀的地方有了初步的了解。這個講習(xí)所建成于第一次國共合作時期，國共兩黨合作創(chuàng)辦以便培養(yǎng)農(nóng)民運(yùn)動干部的學(xué)校，當(dāng)時由毛澤東等人領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在已被列為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。此講習(xí)所，為革命培養(yǎng)了所需的大批農(nóng)民運(yùn)動干部，大力宣揚(yáng)黨救國救民的革命思想，并在人民心中樹立了良好的形象，深得民心。

當(dāng)我們來到講習(xí)所地址，當(dāng)我們一行人一同步入農(nóng)講所，立刻就被那濃厚革命的氣息所震撼?；疑拇u墻一直延伸開去，顯得肅靜而莊嚴(yán)。墻上的照片以及畫像，每一幅都訴說著一個故事，告訴我們革命的艱辛，告訴我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易。櫥窗中生銹的武器、破舊的衣服、學(xué)生的筆記等等，都讓我們可以感受到歷史的痕跡。每張桌子、每把椅子、每張床鋪，都讓我們想到當(dāng)時上課時候的場面。

在參觀的過程中，我們深深感受到了黨決策的正確性。中國農(nóng)民一直以來承受著多座大山的壓迫，革命道路也具有盲目性。農(nóng)民運(yùn)動講習(xí)所在一定程度上教育并指導(dǎo)了農(nóng)民階級如何突破自身的局限性，從而能夠更好地為革命做貢獻(xiàn)。毛澤東等人深刻知道群眾的重要性，群眾是歷史的創(chuàng)造者。在當(dāng)時講習(xí)的過程中，中國共產(chǎn)黨人時刻堅持著與群眾結(jié)合、與實(shí)踐結(jié)合等指導(dǎo)思想，為革命的勝利做了很好的鋪墊工作。

參觀活動結(jié)束后，團(tuán)支部召開了全體團(tuán)員大會。會上，同學(xué)們總結(jié)了這次參觀學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)了校園團(tuán)委有關(guān)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)的文件精神。最后，團(tuán)支部書記胡江濤同學(xué)作了總結(jié)發(fā)言，他號召并要求全體團(tuán)員同學(xué)要講風(fēng)氣、講品得、講學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身思想素質(zhì)，在各自工作學(xué)習(xí)中積極實(shí)踐“三個代表”思想，充分發(fā)揮團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

此次參觀活動，讓大家對創(chuàng)辦農(nóng)講所歷史背景和意義有了更加深入的了解。也使我們認(rèn)識到要發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)精神的必要性，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作作風(fēng)，我們要以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到當(dāng)下學(xué)習(xí)和生活中來！同學(xué)們認(rèn)為，這次參觀學(xué)習(xí)是一次別開生面的、非常有意義的支部組織生活。

齊賣報，獻(xiàn)愛心

參觀講習(xí)所的活動感染了很多的同學(xué)，他們懷著滿腔熱情希望獻(xiàn)出愛心。3月20日，星期日，在這個特殊的日子里，湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院土木工程系10土木5班團(tuán)支部帶領(lǐng)全班同學(xué)打著“高舉團(tuán)旗跟黨走，傳承美德我當(dāng)先”的旗號，為發(fā)揚(yáng)中國共產(chǎn)黨基層黨組織和團(tuán)組織的優(yōu)良作風(fēng)和品德，志愿前往武昌火車站義賣報紙，捐獻(xiàn)和幫助兒童福利院的孩子們！

在這個陰雨綿綿的日子里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)頂著風(fēng)雨前往火車站，在早上8點(diǎn)左右我們到達(dá)火車站，在那里我們把同學(xué)們分成若干小組，到火車站的各個地點(diǎn)進(jìn)行宣傳，希望過往的乘客們能獻(xiàn)出自己對孤兒院孩子們的一點(diǎn)愛心，讓孤兒院的孩子們在失去親人的環(huán)境里也能感受到社會對他們的關(guān)愛，感受到黨對他們的無限關(guān)懷和對他們未來的期望！

剛剛開始的時候，由于我們都是三五成群的在一起宣傳，很多乘客似乎都有點(diǎn)懷疑我們的動機(jī)，在一段時間內(nèi)，我們有過放棄的想法，但是想著孩子們歡快的笑臉，我們都堅持了下來，努力的去說服乘客們獻(xiàn)出一點(diǎn)自己的一點(diǎn)愛心，只要大家都能獻(xiàn)出一份關(guān)愛，就會有更多的孩子們得到更好的關(guān)愛！

在此期間，涌現(xiàn)出了一大批積極的同學(xué)，比如我們班班長祁成星同學(xué)，在寒冷的陰雨天穿著短袖，一人拿著60多份報紙在火車站的各個小吃店里奔走，細(xì)心的為大家講解我們活動的目的，并號召大家一起獻(xiàn)出自己的愛心來幫助那些孩子們;比如我們班吳倩和李琪同學(xué)，在那地下過道里的每一個角落都能聽到她們洪亮的聲音：“希望大家都能獻(xiàn)出自己的一份愛心，讓孤兒院的孩子們能有一個更美好的生活”；比如我們班的趙潤哲，劉星宇，王進(jìn)，宋亞輝，宋宇，黎航，李澤君，吳昊，湯軒，普大亮，陳輝，劉杰，周吉等一些表現(xiàn)突出的同學(xué)，他們的身影出現(xiàn)在火車站的各個角落，身穿湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院土木工程系鮮紅的志愿者衣服，頭帶志愿者小紅帽，細(xì)心的向過往的乘客解說我們活動的意義，希望大家都能獻(xiàn)出自己的一份愛心給孩子們，雖然遇到一些溝通和交流的困難，但他們都沒有退縮過，他們堅信只要我們團(tuán)結(jié)一致，就會將這些愛傳遍世界的每一個角落。

在同學(xué)們積極努力的配合下，我們很快將報紙全部賣出，最后我們在武昌火車站西廣場上集合，高舉團(tuán)旗，高聲的喊出我們的口號“高舉團(tuán)旗跟黨走，傳承美德我當(dāng)先”,并合影為這次活動留念！至此我們湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院土木工工程系10土木5班圓滿的完成了到武昌火車站義賣報紙的活動，并從中學(xué)到了很多與社會實(shí)踐有關(guān)的知識。

籌善款，助孤兒

3月20號晚7：00，我們湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院10土木五班全體同學(xué)，在繼以“高舉團(tuán)旗跟黨走，傳承美德我當(dāng)先”為原則，開展了賣報紙活動之后，在教室舉行另一個催人淚下的活動。晚7：00整在工二D216，坐滿了早早到來的同學(xué)，帶著他們的愛心，帶著他們將要捐給孤兒們的練習(xí)本和筆記本，帶著他們賣報紙為孤兒院孩子們籌集的善款......在捐獻(xiàn)過程中表現(xiàn)了他們無限的熱情與愛心。

雖然我們只捐了所賣500份報紙賺的錢，只捐了195個本子......這一系列有限的物質(zhì)。但是我們相信愛心是無限的，只要我們39顆心，心心相印，39份情就會情傳萬里.21號這天下午，我們把賣報紙所賺的錢換成了嶄新的文具和募捐所得的本子都送到了武漢慈濟(jì)兒童福利院。當(dāng)我們聽著孩子們的歡呼聲、笑聲,看著孩子們天真的笑臉，我們心里多了份喜悅、多了份動力，我們更堅信我們的選擇是對的，我們的付出是值得的，我們會不斷傳承上一輩的美德......經(jīng)過了室內(nèi)和戶外的一系列活動之后，21號晚，我們班全體同學(xué)聚在一起開了總結(jié)大會。

首先由PPT播放了在賣報紙和為孩子們捐本子的的圖片和視頻，從這些圖片和視頻中無不體現(xiàn)了同學(xué)們的愛心與熱情。之后又分別找了一些同學(xué)作為代表，談了一下此次活動的感想。有一個同學(xué)的發(fā)言，感動了在座的許多同學(xué)，因為他說出了我們的心聲，表達(dá)了我們經(jīng)過此次活動所感觸到的愛心的意義，臺下的我們都在默默的傾聽著，我們的心沉淀著，也在時刻祈禱著。

最后由團(tuán)支書做出了總結(jié)，總結(jié)中有一段很精彩的話語：“以前的我們很天真，總以為奉獻(xiàn)社會都是成人該做的，與我們無關(guān)?？墒墙?jīng)過這一系列的活動，讓我明白了弘揚(yáng)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)，應(yīng)從我做起。我們應(yīng)培養(yǎng)自己敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操；先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣；自強(qiáng)不息艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣；鞠躬盡瘁、死而后已的為政作風(fēng)；厚德載、物道濟(jì)天下的廣闊胸懷；奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；大道之行、天下為公的社會理想......”

此次活動取得了很好的效果，相信這次活動對我們今后的學(xué)習(xí)和生活都會有很大的幫助。此活動也達(dá)到了我們宣傳“高舉團(tuán)旗跟黨走，傳承美德我當(dāng)先”的目的。

第四篇：大學(xué)團(tuán)會方案書——總結(jié)

十月總結(jié)

本期開學(xué)以來，我班團(tuán)支部工作在系的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的關(guān)心和幫助下，制定了計劃與方向，按照學(xué)校的工作的總體要求，從本班的自身特點(diǎn)出發(fā)，以積極向上為動力，認(rèn)真落實(shí)上級的工作。在三月六日舉行了大學(xué)開學(xué)以來的第一次團(tuán)會活動，活躍團(tuán)員思維，豐富團(tuán)員生活，努力構(gòu)建和諧與團(tuán)結(jié)的班集體。

在此將本次造價一一〇四班的團(tuán)支部工作情況以下匯報和總結(jié)：

一.首先在團(tuán)會開始之間，全體團(tuán)員佩戴好團(tuán)徽，班干部打開音樂全體團(tuán)員齊唱團(tuán)歌，體現(xiàn)了同學(xué)之間的主動性和積極性。

二.為了使同學(xué)們了解祖國，努力奮斗，本支部舉辦了一個以“祝福你 我的祖**親”為主題的團(tuán)會，會上各位同學(xué)積極踴躍發(fā)言，各種事情的看法，以及對團(tuán)會主題的理解，把團(tuán)會推到了高潮。

本次團(tuán)會舉辦比較成功，擔(dān)仍有不好之處，例如有些同學(xué)之間相處的密度不夠，交流不多，以減低了效率。此后我們會更加重視同學(xué)之間的溝通，努力完善工作的不足之處，使每一個團(tuán)員積極融入到團(tuán)會中來。

造價1104團(tuán)支部

二〇一X年X月X日

第五篇：團(tuán)會課講座

把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”

——第十六周團(tuán)會課講座

主講人：李 榮

先做一個小游戲：讓三個學(xué)生分別站一排，第一個拉第二個的手，使勁往前，中間的學(xué)生拼命不讓他拉走，看需要多少時間才能拉動；然后讓后面同學(xué)推，前后方向都向前，中間那位仍然使勁不讓他們拉動，再看所用時間；最后三人大家向前，再看所用時間。全體同學(xué)為他們計時。

學(xué)生在觀察后發(fā)表自己的感觸：

1、個中間的同學(xué)如果早點(diǎn)向前，那么就不用花那么多時間了。

2、感覺我有點(diǎn)象這中間的同學(xué)。總是不夠主動！

3、那個前面拉的同學(xué)在做無用功，人家不愿向前，你拉得多累啊，可向前還那么慢！不值！

4、為何不一開始就三個人朝同個方向使勁呢？那不是很省力嗎？ 思考：想想這三個人就想我們生活中的哪些人？你從中看到什么現(xiàn)象？

1、我知道了，這中間那個學(xué)生就是我們。

2、那兩個是幫助我們的人，我們卻不領(lǐng)情，不睬他們。

3、那兩個人不就象我們的爸爸、媽媽和老師嗎？

4、對了！就是他們了。拉的那個是爸爸、媽媽，推的那個是老師??

5、不對！拉的是老師，看！在前面拉著我們，爸爸、媽媽在后面幫我們往前推！

“大家都覺得這三個人就是家長、學(xué)生和老師的代表嗎？”“對！”幾乎是異口同聲的?！凹热皇沁@樣，那么我們也不在乎分清前面是誰，后面是誰，關(guān)鍵中間的是學(xué)生，對不對?。俊薄皩?！”又是異口同聲?！澳蔷秃?！那么請問誰來告訴我你從中得到什么啟示??？”

“老師，我覺得這個游戲告訴我們，不管有多少人幫你，首先就是自己要主動向一個目標(biāo)前進(jìn)。自己不主動，拉的、推的人著急，使勁也沒多大作用！”??

這就是我今天講座的主題：把“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”。

關(guān)于讀書學(xué)習(xí)，我給大家講一個故事：

深夜里，一位巴格達(dá)商人走在黑漆漆的山路上，那晚沒有月亮也沒有星星，年輕人在崎嶇漆黑的山路上，看不到前行的方向，也分辨不出南北西北，就在他絕望的時候，一個聲音在他身邊回響：“年輕人撿幾顆石子吧，天亮?xí)杏玫模　薄澳贻p人撿幾顆石子吧，天亮?xí)杏玫模　彼恢肋@聲音是從哪里來，也不知道是誰在跟他講話，更不知他重復(fù)了多少遍，年輕人非常害怕，加快了腳步，心想，這是什么聲音，怎么這么害怕。然而，那個聲音仍然在堅持著，最后那聲音幾乎在哀求著說:“年輕人撿幾顆石子吧，天亮?xí)杏玫?！?/p>

年輕人心里忽然覺到似乎是母親的聲音，他人心軟了，心里說：撿幾顆吧，也許會有用的。于是，年輕人就彎腰隨便撿了幾顆握在手心，奇怪的是，就在年輕人撿了石子后，前邊的路似乎變得明朗了，很快年輕人在黎明前走出了山谷。趁著微微的晨光，年輕人心想，看看手里的石子到底有什么用？當(dāng)他伸開握著石子的手時，他驚呆了，天哪，竟然是金燦燦的黃金。他忽然明白，原來昨天晚上的那個聲音是善意的，那個聲音是對我好。他開始后悔，他非常后悔自己為什么沒有多撿幾顆，當(dāng)他再次回頭時，發(fā)現(xiàn)身后黑壓壓的大山連在一起，根本就找不到那條回去的路了。

也許你覺得這個故事是荒誕的，也許你會說，哪里有這樣的事情呢？這個故事的主人可不是虛擬的，在社會上真實(shí)大量的存在著，不知有多少人已經(jīng)一不小心成為了故事的主角。這石子好比就是年輕人應(yīng)該掌握的知識，當(dāng)一個人有了知識的時候才能在人生的路上不迷失方向；這握在手中的石子就是黃金呀！這黃金就是人生的財富，你掌握知識的多少就好比你擁有財富的多少，當(dāng)一個人掌握了豐富的知識的時候，那就是你擁有了一生最珍貴的財富！因此，在人生的道路上你還是多彎幾次腰，多撿幾顆石子吧，明天會有用的！

還有個故事更意味深長。耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得把它撿起來。不料彼得懶得彎腰假裝沒聽見，耶穌沒說什么就自己彎腰撿起馬蹄鐵，然后用它從鐵匠那兒換來三文錢，用這錢買了十八顆櫻桃。出了城，二人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過的全是茫茫的荒野。耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見，趕緊撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十八次腰。于是耶穌笑著對他說：“要是按我想的做，你開始彎一次腰，我也就不用一次又一次地扔櫻桃，你也就不會在后來沒完沒了地彎腰?！?/p>

可是，今天我們的孩子，有多少能明白這其中的道理呢？ 孩子們，當(dāng)你在學(xué)校里的時候，當(dāng)你打開作業(yè)本的時候，當(dāng)你寫作業(yè)的時候，有一個聲音在你的耳邊不停的回響，那是你的爸爸的聲音，那是你的媽媽的聲音，那是你的老師的聲音，那是每一個愛你的人的聲音，他們說的相同的一句話是“孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的！孩子啊，好好讀書吧，將來會有用的！” 如果今天，在這樣一個年齡里，你們不好好讀書，將來有一天你就會成為這個故事的主角。在今天的社會上，有多少人畢業(yè)了走向社會工作中遇到困難才明白什么叫做書到用時方恨少，有多少人頭發(fā)都白了，回首往事一身無成這才悟懂了人生那句真言：少壯不努力，老大徒傷悲。有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了，他們用自己的人生做代價，也使自己成了這個社會的試驗品，后悔莫及??！

面對我們的學(xué)生，我要說：孩子啊,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識的黃金時候，讓我們趁早多彎幾次腰，多撿幾顆石子吧！