第一篇：給排水專業(yè)中級職稱寫什么論文

給排水專業(yè)中級職稱寫什么論文

給排水專業(yè)職稱人員主要是從事城市給水系統(tǒng)、市政給排水、建筑給排水工作，簡單說就是供水排水的工作，供給生活生產(chǎn)用水，排出生活污水、生產(chǎn)廢水、地面多余水等。給排水職稱等級由高到低依次可分為：給排水技術(shù)員、給排水助理工程師、給排水中級工程師、給排水副高級工程師、給排水正高級工程師5個等級。職稱與工資福利掛鉤，同時也與職務(wù)升遷掛鉤，對于給排水專業(yè)中級職稱來說，發(fā)表給排水專業(yè)論文是必不可少的過程，給排水專業(yè)中級職稱寫什么論文呢?有哪些要求? 給排水專業(yè)中級職稱或者說給排水工程師的職稱論文要求三選一：

1、市級專業(yè)刊物公開對外發(fā)表的、反映本人專業(yè)水平的專業(yè)論文三篇;

2、省部級或?qū)I(yè)核心刊物發(fā)表的、反映本人專業(yè)水平的論文二篇;

3、獨立撰寫的并公開發(fā)表專著;一篇公開發(fā)表或?qū)槁毞Q申報撰寫的論文。2017年論文評職稱、出書、專利、圖書掛名聯(lián)系論文斧正老師扣號1550116010 加我好友吧，即刻方便快捷解決職稱論文事宜，誠信在先，我愿意成為您眾選擇中最靠譜誠摯的一個，辦好事情，不打誑語，請信任。

給排水專業(yè)中級職稱的論文內(nèi)容需要與本職工作和專業(yè)類型緊密相關(guān)，可以寫的給排水專業(yè)論文方向有：給水論文、排水論文、污水處理論文、消防水系論文;行業(yè)應用方向包括：城市規(guī)劃設(shè)計、經(jīng)濟管理、環(huán)保、工礦企業(yè)、市政工程設(shè)計、建筑設(shè)計、給排水高校教育等方面。根據(jù)就業(yè)環(huán)境和就業(yè)專業(yè)的不同，評職稱時需要發(fā)表的論文類型也不一樣，我們可以來看幾個2016最新的給排水方面的論文題目做參考。

《西南給排水》(雙月刊)創(chuàng)刊于1979年，由中國市政工程西南設(shè)計研究院、西南地區(qū)給水排水技術(shù)情報網(wǎng)主辦。本刊西南地區(qū)唯一的給排水科技期刊，主要刊登市政、工業(yè)與建筑給排水及水污染治理方面的的科研設(shè)計、生產(chǎn)管理、施工安裝的經(jīng)驗和成果，介紹國內(nèi)外在本技術(shù)領(lǐng)域的新技術(shù)、新設(shè)備與技術(shù)信息等。期刊欄目：城市給排水、工業(yè)給排水、建筑給排水、施工材料與設(shè)備、分析與監(jiān)測、計算機技術(shù)、經(jīng)營與管理、外文譯載?！段髂辖o排水》2016最新給排水論文題目參考：

控制初期雨水對城市水環(huán)境的污染

安哥拉羅安達市馬薩爾供水中心項目設(shè)計和實施經(jīng)驗 渦漩混凝低脈動沉淀技術(shù)在水廠工藝改造中的應用 膜分離技術(shù)在印染廢水回用處理中的應用研究 環(huán)磷腺苷廢水處理工藝

四種RO膜綜合性能比較與選購參考 城市河渠黑臭水體整治探索

綜上，給排水專業(yè)中級職稱評審論文能寫的怎么樣，大多要靠個人的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，是申報人能力的精華體現(xiàn)，這是評職稱要論文的要旨，有些人圖省勁買論文，被發(fā)現(xiàn)后身敗名裂，反而是對自己職業(yè)生涯的不負責任。如果您腳踏實地的寫好了論文，只是苦于沒有發(fā)表渠道，請聯(lián)系58論文網(wǎng)在線客服，我們可以幫您找合適的期刊發(fā)表，我們期待每位大能的論文能夠成功發(fā)表。

第二篇：給排水中級職稱業(yè)績總結(jié)

業(yè)績總結(jié)

本人**，?？茖W歷取得于**年，**學院**專業(yè)；本科學歷取得于**年，**大學**專業(yè)。畢業(yè)后一直從事給排水設(shè)計師一職，至今已有六個年頭了。在這六年里，除了做好設(shè)計的本職工作，我常常跟到施工第一線，做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結(jié)合。使自已的業(yè)務(wù)知識更加扎實、全面，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高。現(xiàn)對本人工作五年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面

本人一直非常擁護黨的政策和方針，關(guān)心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認真學習和體會黨的“建設(shè)和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。

二、職業(yè)道德方面

在注重提高思想品德的同時，也不忘注重個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的提高。我始終堅持學習有關(guān)建筑設(shè)計等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質(zhì)量。本人一向謙虛好學、鉆研業(yè)務(wù)、勇于奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業(yè)道德。

三、專業(yè)技能方面

近年來，本人通過系統(tǒng)地學習專業(yè)理論知識，掌握了多項建筑設(shè)計方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應用軟件，熟練掌握Auto CAD建筑制圖，熟練掌握天正軟件。在以后工作中，我將一如既往地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，讓自己更加優(yōu)秀、為社會主義建設(shè)添磚加瓦。

四、工作成績與履行職責情況

自參加工作以來，本人設(shè)計多項建筑工程： 2014年，**。2015年，**。2016年，**。

在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業(yè)水平，經(jīng)過五年的鍛煉，我已能夠獨擋一面。

為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，更好地開展本職工作，服務(wù)社會。建筑設(shè)計行業(yè)是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，等待我的挑戰(zhàn)，我不會懼怕，反之我將更加堅定地繼續(xù)探索，為祖國、為社會貢獻自己的力量。

第三篇：給排水專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、根據(jù)學校專業(yè)總體發(fā)展規(guī)劃制訂科學可行的本專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)目標明確；專業(yè)建設(shè)實施方案具體，措施得力，并取得了顯著的效果。

為保證各項工作順利開始，學院制訂了各種有利于專業(yè)建設(shè)的規(guī)章制度、文件和獎勵辦法，如年青教師基本功授課大賽、教師到企業(yè)實踐實施方案、實驗室績效評估方案等。2006年開始我專業(yè)根據(jù)教育部教高[2006]16號文《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》的精神，結(jié)合學院專業(yè)建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)過大量的專業(yè)調(diào)研，寫出了“給排水行業(yè)調(diào)查報告”。制定了“2006~20010給排水專業(yè)建設(shè)規(guī)劃”與“2007~2010給排水專業(yè)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃”，確定了專業(yè)辦學的指導思想、培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)方案。經(jīng)過幾年的專業(yè)建設(shè)與職業(yè)教育改革，逐步完善、專業(yè)建設(shè)已初具成效。

（1）專業(yè)建設(shè)目標：2006年開始結(jié)合市場需求，我們對給排水專業(yè)培養(yǎng)目標進行了大幅度的改革，在07級開出了“給排水工藝技術(shù)方向”和“給排水工程管理方向”。到08級與09級教學計劃制定中，在分析市場特點后，培養(yǎng)重點恢復為“給排水工程技術(shù)”方向。到2009年，建立了“以市政管網(wǎng)施工與建筑給排水工程為主線，以水質(zhì)監(jiān)測與水處理為拓展技能“特色培養(yǎng)目標

與教學模式，（2）課程建設(shè)目標：2009年初完成了新的課程體系的構(gòu)建，確立了“水力學——水泵——管道工程技術(shù)、建筑給排水工程技術(shù)——給排水管道施工與建筑安裝施工為主導”的專業(yè)核心技能課程。基本完善課程標準、課程體系和教學內(nèi)容。組織教學資源做好網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。

（3）教材改革：我系教師合作主編出版了《建筑給水排水及消防工程》教材1本，該教材發(fā)行以來受到各界的一致好評，已先后6次印刷。09年7月完成再編，第二版年底出版。編印了給排水專業(yè)實習、實訓指導書、任務(wù)書。在教材使用中注重內(nèi)容的實用性、適用性和技術(shù)先進新，所選教材全部做到近三年出版或再版，采用最新國家規(guī)范與標準，并盡量選用全國給排水專業(yè)高職高專指導委員會推薦教材。對所有實操環(huán)節(jié)的任務(wù)書、指導書制訂了標準與深度格式，嚴格審核制度，及時歸檔，保證了實操環(huán)節(jié)的教學質(zhì)量。

（4）實驗室、實訓室建設(shè)：結(jié)合課程建設(shè)要求，在現(xiàn)有增城水廠、、廣州自來水廠等校外實訓基地的條件下，2006年，開發(fā)了長沙污水廠校外實習實訓基地，2007年開發(fā)了廣州市排水監(jiān)測站、廣州市延鑫土石方公司、廣州市勞動就業(yè)訓練中心，2008年，開發(fā)了廣州水泵廠校企合作校外實習實訓基地。聯(lián)系并建立多個長期合作的專業(yè)對口的現(xiàn)場教學實習單位，2006年開始、與匯美地產(chǎn)建立了合作、2008年開始與廣東省檔案館建立了長期合作。建成了給排水專業(yè)“水泵結(jié)構(gòu)實訓室”。完成了“建筑給排水安裝與水泵運行綜合實驗實訓室”的開發(fā)、設(shè)計與建設(shè)。目前“高層建筑給排水安裝與運行實訓室”已完成設(shè)計方案與招標，進入施工實施階段，年底完成。為學生提供了具有模擬現(xiàn)實效果的教學環(huán)境，解決了給排水專業(yè)技能型人才培養(yǎng)過程的大量實驗、實習、實訓重點與難點，是一個高標準的綜合實訓室，目前在國內(nèi)同類專業(yè)教學中尚屬首例。

在今后三年里，完成示范專業(yè)建設(shè)。通過校企合作，一方面完善東莞水廠、增城水廠和長沙污水廠等現(xiàn)有校外實訓基地，另一方面開拓新的，配合核心課程任務(wù)的校外實訓基地，擬與市水電機安公司、自來水廠工程公司等企業(yè)加強合作。同時制定與之相適應的教學培養(yǎng)方案，完成“學校+企業(yè)”共建模式的“工學結(jié)合”，建立與之對應的課程體系和標準，完善“企業(yè)頂崗”的“項目導向”教學內(nèi)容和實訓項目，力爭“訂單式”培養(yǎng)。構(gòu)建適時的給排水崗位特色職業(yè)培養(yǎng)模式。

（5）師資隊伍建設(shè)：在“十一五”期間，組建一支專業(yè)水平較高，教學經(jīng)驗豐富、科研成果顯著、結(jié)構(gòu)層次合理的校企合作“雙師型”師資團隊。到2009年上半年，已引進高級專業(yè)人才1名。研究生1名，企業(yè)有工程經(jīng)驗專業(yè)教師1名，本科生一名。2007－2008

年，聘請企業(yè)高級技術(shù)人員擔任兼職教師10多名，分別擔任畢業(yè)設(shè)計、實訓教學工作，本專業(yè)專兼職教師人數(shù)達到10人?！半p師型”教師12人，占專任教師的75%。近年本專業(yè)平均每年招生2個班，目前在校人數(shù)為273，在數(shù)量上基本滿足當前發(fā)展需要。不斷加強隊師資隊伍建設(shè)，逐年派遣教師到產(chǎn)學合作企業(yè)進行專業(yè)調(diào)研或技術(shù)實踐，專業(yè)主講教師均達到“雙師素質(zhì)”型教師的標準。積極鼓勵教師進行教研和科研、主持橫向課題，發(fā)表教研、科研論文、論著30多篇。獲獎?wù)撐?項。技術(shù)專利兩項。完成教研課題8項，教學成果獎2項，通過教研和科研活動，促進教學水平的提升。為企業(yè)提供技術(shù)支持與服務(wù)，主持與參加設(shè)計與研究的工程項目29項。

2、能輻射帶動相關(guān)專業(yè)發(fā)展

給排水工程技術(shù)專業(yè)的教師隊伍、實驗室和教學改革，能為環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)、樓宇自動化專業(yè)和建筑設(shè)備專業(yè)提供師資和實訓條件上的支持，通過給排水專業(yè)的建設(shè)，引領(lǐng)和帶動建筑設(shè)備專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)的建設(shè)。通過三年的建設(shè)，將建筑設(shè)備專業(yè)建成市重點專業(yè)。

第四篇：給排水專業(yè)認識

給排水專業(yè)認識

水是人民生活、生產(chǎn)必備的資源。沒有水源的建筑物是不具備使用功能的。作為建筑物必不可少的一部分，水又扮演著一個十分重要的角色。其中最基本，也是最重要的就是給水、排水以及消防工程。有些高檔的小區(qū)有中水回用系統(tǒng)，可以直接把生活所產(chǎn)生的污水加以回收利用。消防工程是為了在火災的初期和中期對火災加以控制，在消防車達到之先進行滅火。排水系統(tǒng)就是將人們生活生產(chǎn)產(chǎn)生的污水廢水排出建筑物，送到污水處理廠的一套完整合理的系統(tǒng)。給水系統(tǒng)是為人民提供生產(chǎn)生活必不可少的水資源。在不同的地區(qū)、不同的小區(qū)里，不同的水，被送到個個房間里。一個完整的建筑物必不可少的有給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)和消防工程。

因此給排水專業(yè)有很大的發(fā)展前途，機遇很多，特別是大中城市普遍存在給水排水困難的問題。而且在廣大的建筑物給水和排水一直令人頭疼的問題，特別在高層建筑物的給水和排水問題就更為突出。城市規(guī)劃和可持續(xù)發(fā)展針對給排水這一塊以成為較為熱門的話題。另外給排水專業(yè)對物化生等理科有較高要求，這就要在校期間抓好基礎(chǔ)，學好高等數(shù)學以及專業(yè)知識。針對畢業(yè)后的問題，我們要利用好大學的時光，努力學好專業(yè)知識，認真完成每一次的實訓內(nèi)容，為今后的職業(yè)發(fā)展打下最扎實的基礎(chǔ)。

目前我對于給排水專業(yè)已經(jīng)有了以下的認識：

1.給排水可劃分為好多子專業(yè)，不同學生可以根據(jù)自己的興趣愛好，以及在學習中可有針對性的學習自己感興趣的給排水子專業(yè)，在今后工作中從事相應的專業(yè)內(nèi)容。

2.大學學習期間給排水專業(yè)突出對物理、化學和微生物等理科課程的要求，這就需要學生有理科的思維。

3.給排水工程與環(huán)境保護有著密切聯(lián)系，因此也應該了解相應的其他專業(yè)知識，對其有較大了解和把握。

4.城市給水處理,污水處理及污水中水回用的設(shè)計和施工在目前來說是最為迫切需要解決的。

三百六十行，行行出狀元，在我認為不管今后是否從事給排水專業(yè)，只要你對于自己的專業(yè)有興趣，一定會做的比較出色。當然我相信給排水在我真正接觸以后肯定會讓我眼前一亮，即使工薪不高，我也希望給排水是我最正確的選擇，正所謂干一行愛一行?！?20 = 400

第五篇：給排水專業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的應畢業(yè)生而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！我叫陳創(chuàng)維，是廣西大學的2013屆環(huán)境工程專業(yè)（給排水方向），即將畢業(yè)的一名本科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了給水工程、排水工程以及建筑給排水等重要的專業(yè)理論知識；熟悉工程設(shè)計常用的軟件，如CAD制圖，并且能夠熟練操作計算機辦公軟件。同時我利用課余時間廣泛地涉獵了大量的專業(yè)書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能，也于大三下學期考得了污水處理廠管理師高級證書。雖然沒有正式的工作經(jīng)歷，但是我對于XX崗位的工作非常了解，可以在短期內(nèi)完全適應并勝任。

此外，我性格開朗，熱衷于大學里豐富多彩的社團活動，我參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學期間我加入了學校廣播電視臺，成為了一名播音主持，并且是電臺的文娛節(jié)目總監(jiān)。同時我還積極參與班級年紀的活動，主持過元旦晚會。這些豐富的課余活動不僅充實了我的大學生活，還讓我掌握了不同的技能。在活動的組織、策劃中，培養(yǎng)了自己的團隊意識與合作精神，鍛煉了自己的組織策劃能力，演講能力等。我認為這些對于我勝任XX崗位的工作非常有幫助。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談。祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

XXX

2012年6月3日