第一篇：讀《人性的弱點(diǎn)》有感

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

近日，認(rèn)真拜讀了戴爾?卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，收獲頗多。作為成功學(xué)的扛鼎之作，《人性的弱點(diǎn)》匯集了20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師---戴爾?卡耐基的思想精華，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典?？突鶎懽鞔藭哪康?，在于幫助解決人們所面臨的重要問題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。無數(shù)讀者通過閱讀和實(shí)踐書中介紹的各種方法,不僅走出困境,有的還成為世人仰慕的杰出人士!我閱讀之后,對(duì)如何為人處世有了更多的了解；同時(shí)，對(duì)生活也有了更深的感受和體驗(yàn)。

書中，卡耐基列出了近60個(gè)人性的弱點(diǎn)。這60個(gè)弱點(diǎn)，都是我們平時(shí)都能在自己身上確確實(shí)實(shí)看見的。如果在日常生活中，無論是誰指出我身上的弱點(diǎn)并加以指責(zé)，我就算心服未必會(huì)口服，或者口服心未必服，可是在這本書中他用和善、理智和一種讓人不得不發(fā)人深省的語氣,近乎完美地描述了那60個(gè)人性弱點(diǎn),而且巧妙地寫出了其解決并加以改善的方法，這讓人不得不心服口服、嘆為觀止。

全書共六章：

一、待人處世的技巧；

二、平安快樂的要決；

三、如何使人喜歡你；

四、如何使人信服你；

五、如何更好地說服他人；

六、讓你的家庭生活幸福快樂。從標(biāo)題中可以看出，六章之中有五章是以講述和他人的人際交流為主要內(nèi)容。書中，一條與他人交流的黃金法則就是：尊重他人，時(shí)時(shí)讓別人感到受重視和關(guān)注。

另外，因?yàn)楦鞣N原因，人與人之間會(huì)發(fā)生各種事件，其中不乏沖突。書中給出了很多沖突發(fā)生后的認(rèn)識(shí)和解決方法：我們不能企圖改變他人的思想；避免空洞、無聊的辯論和爭(zhēng)強(qiáng)好斗，因?yàn)槟銜?huì)因此而永遠(yuǎn)失去對(duì)方的好感；真摯、誠懇地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。很簡(jiǎn)單的幾句話，讓人認(rèn)識(shí)到了事實(shí)的真相。既然知道了沖突發(fā)生的原因和真相，那么大家因?yàn)闆_突發(fā)生后所筑起的堡壘也就不攻自破了。

卡耐基本人是個(gè)實(shí)力派辯論。從數(shù)千次的辯論中他得出一個(gè)結(jié)論：天下只有一種方法能得到辯論的最大利益，那就是避免辯論。在辯論中，假使你得勝了，將對(duì)手的理由擊得漏洞百出，使他脆弱無援，傷了他的自尊，但是，他的思想永遠(yuǎn)不可能通過辯論而改變。由此可見，沖突多由辯論而生，只有避免辯論，才是讓他人信服的前提。

開始讀這本書讀的時(shí)候，我對(duì)人際關(guān)系的理解是：日常生活中，我們周圍所涉及到的各階層人際關(guān)系似乎是一層規(guī)則化的膜，人們?cè)谶@層膜的前后左右不斷地學(xué)習(xí)、通過這層膜互相交流的方法。雖然人們?cè)趯W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富的情況下、越來越成熟，但他們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)越來越復(fù)雜的社會(huì)中、所能做到的也就是：在不捅破這層膜的情況下、來保障自己的利益，人們所能感受到的、只是他們自己所創(chuàng)造的這個(gè)爾虞我詐的世界。從周圍有一定社會(huì)閱歷的人口中，我們得知人際關(guān)系真不簡(jiǎn)單，甚至是太復(fù)雜了。

讀到一半的時(shí)候，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了。就像他坐在你的面前，不倦地對(duì) 生的事，無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都可以在雙贏的情況下解決，而且不受死板的規(guī)則所約束。一般人的規(guī)則是，在保證自己利益的情況下和別人友好地相處，一般人會(huì)很少地反過來想一想。靈活的變相思維、換位思考是人際交流中非常重要的工具，站在他人的角度為他人著想才是人際關(guān)系中的基本。

讀完本書的時(shí)候，我感到非常的憂慮——下面我該如何來正視那些弱點(diǎn)。雖然書里沒有直接說明60個(gè)人性弱點(diǎn)的名字，但是書中用了直接從正面點(diǎn)明了做人的方法，讓我們清晰看到了自己身上的弱點(diǎn)，如自私、不良習(xí)慣、思想上的缺陷、不禮貌、自我憂慮等等。

這本書真的讓我學(xué)到了許多東西，讓我開始考慮如何去承擔(dān)責(zé)任、應(yīng)對(duì)社會(huì)。

首先，我們要做一個(gè)感情成熟的人。在實(shí)際年齡上大學(xué)生都已經(jīng)成年，然而能調(diào)整一個(gè)人生活的卻并非實(shí)際年齡，而是以感情成熟度來計(jì)算的年齡。我們是時(shí)候成為一個(gè)感情成熟的人了，感情足夠成熟我們才能勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能夠?qū)τ谛闹械男拍顖?jiān)持到底，做一個(gè)理性的社會(huì)人。人性的弱點(diǎn)總是有共通之處的，但聽到批評(píng)時(shí)，第一反應(yīng)就是覺得不悅；當(dāng)需要承擔(dān)責(zé)任時(shí)，第一反應(yīng)就是從外界尋找罪魁禍?zhǔn)住Ｔ谶@本書當(dāng)中我讀懂了，當(dāng)遇到人生當(dāng)中的不如意時(shí)要學(xué)會(huì)從自己身上去尋找原因。愛因斯坦是世界上最有名的思想家，也承認(rèn)他的結(jié)論有百分之九十九的時(shí)候是錯(cuò)的，更何況作為普通人的我們呢！也許勇于承擔(dān)責(zé)任并不那么困難，而且有時(shí)恰恰是這樣的過程使我們?cè)絹碓节呄蛞粋€(gè)感情成熟的人。

其次，我們要做一個(gè)交際高手。從另一個(gè)方面來說，這本書一再給讀者傳達(dá)一種思想，那就是要善于與身邊人相處，做一個(gè)交際高手，這樣能使得人生走得更順暢，同時(shí)也能快樂地活著。無論處于人生的任何一個(gè)階段，學(xué)會(huì)如何接人待物都是很重要的。幾年的大學(xué)生活，對(duì)于這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的，善于交際的人總是受人歡迎的，而且其本身也是活得較開心的。處理好人際關(guān)系的人應(yīng)該有著一顆寬容的心，心中的猜忌、怨恨都比別人來得少。

再次，我們要擅于排除憂慮。“好煩啊”，這樣的話在大學(xué)生中似乎已成了群體的口頭禪，對(duì)于未來的恐懼、現(xiàn)實(shí)的不如意，這樣的話或許是一種最真的表達(dá)了。煩透很多時(shí)候來自于胡思亂想，“用忙碌消除憂慮”，經(jīng)過學(xué)生會(huì)的日子、經(jīng)過了當(dāng)班委的日子，可以說我用行動(dòng)驗(yàn)證了這句話。人只有在沒有目標(biāo)的時(shí)候才會(huì)感覺到憂慮，一旦處于忙碌當(dāng)中，憂慮就成了

一種奢侈品了。偶爾“奢侈”一次是人之常態(tài)，經(jīng)常性地奢侈，我們的青春就會(huì)被慢慢耗盡。

最重要的是，我們要做一個(gè)快樂而有價(jià)值的人?？戳丝突@本書，總的來說，我最深的體會(huì)就是要努力地成為一個(gè)快樂的人。讓自己在感情方面成熟起來，至少要與自己實(shí)際年齡同步，避免成天的怨天尤人，在抱怨中給自己罩上一層厚重的網(wǎng)套牢自己；做個(gè)交際高手，在生活的圈子里面自如地生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好，帶著一顆寬容的心為社會(huì)做奉獻(xiàn)；憂慮會(huì)有，但不能總是緊貼于身，善于排除憂慮，將憂慮的時(shí)間用于創(chuàng)造，締造屬于自己的精彩；在工作的選擇上面更為理性，通過充分的了解讓自己做下堅(jiān)毅的決定，人生大半時(shí)間處于工作中，選擇如意的工作能夠更好實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，能給自己帶來更多的滿足感??

《人性的弱點(diǎn)》揭示了人們身上的眾多弱點(diǎn)，并提出了相應(yīng)的建議，我們應(yīng)積極去思考、踐行。只有這樣，在我們的人生道路才會(huì)越走越寬、越走越遠(yuǎn)！

第二篇：讀《人性的弱點(diǎn)》有感

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

俗話說“金無足赤，人無完人”。《人性的弱點(diǎn)》是美國著名的教育家和演講口才藝術(shù)家——戴爾·卡耐基撰寫。本書以人性具有一般弱點(diǎn)作為切入點(diǎn)，涉及人際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)、維系家庭、安排工作和合理用錢、如何克服疲勞、精力充沛等諸多方面。全面地介紹了人性弱點(diǎn)類別，盤點(diǎn)了如何觀察社會(huì)人性的方法，歸納了此地此境應(yīng)采取的有效策略等十五章內(nèi)容。

“戴爾·卡耐基的偉大之處在于，他雖然沒有解決宇宙中任何奧妙的科學(xué)問題，但卻遺惠于千百萬人。他幫助無數(shù)人重獲自尊，幫助人們克服人性的弱點(diǎn)，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，從而獲得事業(yè)的成功和人生的快樂”。這本書細(xì)酌淺嘗之余，更能體會(huì)之博大精深。以下是我讀《人性的弱點(diǎn)》的一些感想和啟發(fā)：

一、不要批評(píng)、責(zé)怪和抱怨他人。尖銳的批評(píng)和斥責(zé)，常會(huì)使人惱羞成怒，并且對(duì)現(xiàn)狀無濟(jì)于事，最后的辦法是保持平和的心態(tài)，設(shè)身處地地為對(duì)方著想。書中舉了好多事例，其中留給我印象最深的是林肯總統(tǒng)，年輕時(shí)他輕狂氣勝，喜歡批評(píng)和寫信作詩去譏笑人。

日常生活中，我們有沒有對(duì)我們的孩子、學(xué)生進(jìn)行過尖銳的批評(píng)和斥責(zé)呢？仔細(xì)想想，他們還都是孩子，大多數(shù)錯(cuò)誤也只是由于貪玩、懶惰和疏忽心理作祟的結(jié)果，與格蘭特將軍的遺失戰(zhàn)機(jī)無法相比，我們又何必去尖銳的評(píng)判、斥責(zé)他們。我們不妨處理的機(jī)智一點(diǎn)，喚醒他們積極的心理自制，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、真誠地贊賞別人。人類天性中至關(guān)重要的本質(zhì)就是渴求為人所重視。司華伯說“人群中，我有激發(fā)他們潛在熱忱的能力，那是我所具有的最大資本，我充分調(diào)動(dòng)他們每一個(gè)人潛在才能的辦法就是贊賞和鼓勵(lì)”“我從不批評(píng)任何人，我只給他們鼓勵(lì)，我是急于稱贊，而遲于糾錯(cuò)”。書中也提到“世上只有一種方法可以促使他人去做任何事情，那就是‘獻(xiàn)出你真實(shí)而誠懇的贊賞”。

讀到這兒我想起平日教學(xué)中，我運(yùn)用贊賞和鼓勵(lì)的方法激發(fā)學(xué)生的積極性夠多嗎？身為教師我如何將自己的需要和學(xué)生的需要結(jié)合起來呢？這就要認(rèn)真分析，充分利用人性的弱點(diǎn)，多給學(xué)生們由衷的誠懇的贊美，以喚起學(xué)生的積極性！

三、認(rèn)清自我，守護(hù)本色。堅(jiān)守自我、拒絕模仿。說的是不要去模仿追隨，勇于面對(duì)，充分利用上蒼賜予你的全部資源，彈撥適合自己的樂器。

在這里我想跟大家分享書中的一段話：

船長(zhǎng)只有一位，總得有人當(dāng)船員，每個(gè)人都得各司其職，紛繁蕪雜的塵世，我們總的完成分內(nèi)的事。做不了寬廣的大路，就做田間阡陌；不能成為太陽，做顆小星又何妨。生命的成敗不在于大小，只在于你是否守護(hù)本色，竭盡所能。

四、時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心。心態(tài)決定一切，生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。

有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得輕松而滿足，因?yàn)樗軌驈臑樗藙?chuàng)造的快樂中享受給予的樂趣。所以，我認(rèn)為，感恩是一種生存智慧，是一個(gè)人維護(hù)自己內(nèi)心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

五、不要吝嗇你的微笑。笑容是一種令人感覺愉快的面部表情，它可以縮短人與人之間的心理距離，為深入溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。因此有人把笑容比作人際交往的潤(rùn)滑劑。在笑容中，微笑最自然大方，最真誠友善。微笑是最有效的通行證。它能通向快樂、通向健康。常常露出微笑不僅能帶來好運(yùn)、無與倫比的好心情、和諧融洽的家庭、相知一生的朋友、難得的生意伙伴，甚至能給人生希望。你的智慧，你的魅力，你的大家風(fēng)范，就掛在你的嘴邊！

見面給同事一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，能使人輕松愉快的工作，也能提高人的工作效率。我們對(duì)同事對(duì)學(xué)生都不要吝惜自己的微笑，教師發(fā)自內(nèi)心的微笑將會(huì)帶給學(xué)生一天的好心情，讓他們愉快的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。

六、避免不必要的正面沖突。爭(zhēng)強(qiáng)好勝，可能會(huì)暫時(shí)獲勝，但是失去的將是一個(gè)人對(duì)你永遠(yuǎn)的好感與信任。

現(xiàn)實(shí)生活中常有自以為是、耍小聰明、為某件小事僵持不休、無果而終的事。與小人打交道又是不可避免的，小人的眼睛始終牢牢地盯著我們，隨時(shí)準(zhǔn)備多撈一份利益，并不惜一切代價(jià)準(zhǔn)備用各種手段來算計(jì)別人，令人防不勝防。與這樣的人打交道時(shí)，需要多留幾個(gè)心眼。人際關(guān)系中，盡量求同存異，不要樹敵太多，不要跟別人發(fā)生正面沖突，這是保護(hù)自己的明智做法。

七、友善地對(duì)待他人。書中有一個(gè)大家都知曉的實(shí)例——太陽和風(fēng)的寓言。我們生活的社會(huì)是一個(gè)相親相愛，互幫互助的大家庭，應(yīng)該營(yíng)造一種“你中有我，我中有你”的美好氛圍，比如:在家里幫助父親，尊老愛幼，在學(xué)校，幫助同事同學(xué)，和他人搞好關(guān)系，在社會(huì)，幫助有困難的人。只要我們友善地對(duì)待別人，不僅別人很快樂，而且自己也會(huì)快樂，如果每個(gè)人都能友善地對(duì)待別人，那么世界將會(huì)更美好。

八、知曉對(duì)方的意念和欲望。身為教師，教育教學(xué)中我能深刻的體會(huì)到這一點(diǎn)，學(xué)生都是離家住宿在校的孩子，有時(shí)候（生病）特別希望得到老師的特別關(guān)愛，很多時(shí)候，他會(huì)自己或通過同學(xué)傳達(dá)給你他身體不舒服的信息，其實(shí)也沒有多難受，他喜歡能得到老師的關(guān)心，只要用手試試額頭，多關(guān)心兩句，他就能認(rèn)真的繼續(xù)上課。

九、喚醒他人高尚的情操。讀過之后讓我想到這也應(yīng)該是教師應(yīng)掌握的重要教育方法。如果我們心目中對(duì)一個(gè)孩子有偏見，始終認(rèn)為這是一個(gè)品行有問題的壞孩子，那這個(gè)孩子一定會(huì)變成一個(gè)真正的壞孩子。反之我們堅(jiān)持“人之初性本善”的真理，把每一個(gè)孩子都看成是品行端莊、誠實(shí)勇敢的小天使來教育，激發(fā)他們高尚的動(dòng)機(jī)，結(jié)果一定會(huì)如我們所愿。

十、鼓勵(lì)使人進(jìn)步?！翱洫?jiǎng)如陽光”，這是一句美國的名言。中國人則這樣說：“好話一句三冬暖”。留給我印象最深的是是一個(gè)40歲男子學(xué)跳舞的經(jīng)歷。

鼓勵(lì)人也是一種藝術(shù)，不但需要合適的方法加以表達(dá)，而且還要有洞察力和創(chuàng)造性。戴爾·卡耐基說：“贊美的話會(huì)因場(chǎng)合不對(duì)，沒有說中要點(diǎn)，或時(shí)機(jī)不對(duì)??而收到相反的效果?！比说臐撃苁菬o限的，關(guān)鍵時(shí)刻需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)才能被發(fā)掘。得體的鼓勵(lì)，能幫助我們消除日常接觸中所產(chǎn)生的種種摩擦與不快。這一點(diǎn)在家庭生活中體現(xiàn)的最為明顯。夫妻雙方如能有心經(jīng)常適時(shí)地講些使對(duì)方感到高興的話，就等于取得了最好的結(jié)婚保險(xiǎn)。

古語有云“讀書可以明智，讀好書如遇良師益友”。《人性的弱點(diǎn)》教育和啟發(fā)我今后如何更好的工作、更好的生活，靈活運(yùn)用其中的技巧，克服人性的弱點(diǎn)、使工作更順利高效，生活更快樂和諧、家庭更幸福！

第三篇：讀《人性的弱點(diǎn)》有感

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

有本書，我是買了看，看了送人。過段時(shí)間，再買，再細(xì)細(xì)的讀一遍?？戳酥形陌妫倏从⑽陌?，好書百讀不厭嘛。這本書，就是卡耐基所寫的《人性的弱點(diǎn)》。

其實(shí)我個(gè)人對(duì)這本書的中文翻譯不是很贊成，這本書的英文原名是How to Win Friends and Influence People。直白的翻譯，就是怎樣贏得朋友并且影響他人。沒錯(cuò)，是很直白的一本工具書而已。當(dāng)初在學(xué)校的時(shí)候，就粗略的翻過，覺得和一般的假大空的社交技巧類書也沒有什么區(qū)別，也沒細(xì)看。后來自己買了一套，看了之后，深感，此書只應(yīng)天上有，人間難得機(jī)會(huì)看。這本書的名字，尤其是翻譯成中文，人性的弱點(diǎn)，讓它好像蒙上了世俗的塵埃，也迎合了咱們中國人實(shí)用的心態(tài)。其實(shí)這本書，我細(xì)細(xì)來看，里面就講了幾件事。第一是要關(guān)心他人，第二為人要真誠，第三做事要講究方法。

先說要關(guān)心他人，不得不說人類先天都是自私的，有品德有修養(yǎng)的無私的人畢竟極少。我們要慢慢的朝著無私方向發(fā)展，就要從關(guān)心他人做起。有時(shí)候，我們太在乎自己的生活了。想一想，平常我們和朋友和同事談?wù)摰脑掝}，我們是不是經(jīng)常這樣開頭，我今天怎么怎么樣，我以前怎么怎么樣，我家怎么怎么樣。這樣是非常不好的，動(dòng)動(dòng)腦子就會(huì)想到，別人會(huì)關(guān)心你今天怎么樣了，你以前怎么樣了嗎，你家怎么樣了嗎？是的，他們不會(huì)關(guān)心這些事情的，他們關(guān)心的只是自己，就如我們只關(guān)心自己一樣，人類是自私的，別忘了這一點(diǎn)。那我們?cè)趺聪蛑鵁o私的高級(jí)方向發(fā)展呢，我們就應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)心他人做起。或許下次，我們和朋友同事聊天，可以多談?wù)勊麄兏信d趣的事情，多談?wù)勊麄兏信d趣的話題。這不是溜須拍馬，也不是阿諛奉承，我們更多的關(guān)心別人，相信反過來，別人也會(huì)更多的關(guān)心你的。有位古人講過，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我覺得和這個(gè)是一個(gè)道理，多關(guān)心他人，像關(guān)心在乎自己的事情一樣去關(guān)心在乎別人的事情，這個(gè)世界，就會(huì)形成一個(gè)和諧的世界。美好的世界，需要我們從關(guān)心他人開始。

再說為人要真誠，這個(gè)也是很重要的一方面。為人要真誠，包含了很多的東西，我們說話，我們做事，都包含在了里面。要多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)多夸獎(jiǎng)別人，真誠的夸獎(jiǎng)，而不是變著法兒的嘲笑別人。有個(gè)基本的常識(shí)，越夸一個(gè)人做的好，他就會(huì)去努力做的更好，因?yàn)樗幌胱尶洫?jiǎng)他的人失望。反過來，要是一直指責(zé)一個(gè)怎么不行怎么不行，他就會(huì)越來越差越來越差，自暴自棄，破罐子破摔。所以，要多鼓勵(lì)，而且必須是真誠的。拍馬屁和奉承最根本的區(qū)別就在于是否真誠。有句話是這么說的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們?cè)诳洫?jiǎng)別人的過程中，看到別人的進(jìn)步，自己也會(huì)很開心的，這是兩全其美的事情。有時(shí)候，我們見不得別人過的好。這是人的本性，我們要有真誠的胸懷，看到別人過的好，我們應(yīng)該有真誠的祝福。而且要鼓勵(lì)自己要努力，要追上他們。真誠，就是不虛偽。心里想什么，嘴上就說什么。絕對(duì)不能搞人前一套，人后一套。正所謂世上沒有不透風(fēng)的強(qiáng)，在背后說別人的好話，他們不見得能聽得到，但是要在背后說別人的壞話，總有一天他們能知道的。我們要做的就是真誠面對(duì)每一個(gè)人，遠(yuǎn)離假大空的，奔向真善美。

最后說，做事要講究方法。世上的路有千萬條，有人選擇崎嶇坎坷，只為看到那別人看不到的奇險(xiǎn)峻景，有人選擇一路順風(fēng)，或許是為了早點(diǎn)到達(dá)目的地，為下次旅行做好準(zhǔn)備。做人也是一樣，做好一件事，方法千千萬萬，毫無疑問，我們要選擇那好又快的方法。烏鴉想喝到瓶子里的水，沒錯(cuò)，它銜來了一個(gè)一個(gè)的小石子，然后填到瓶子里，水慢慢的上來，烏鴉也能喝到水了。可能是烏鴉的智商比較讓人著急，它沒有想到附近有一條小河，只要振振翅膀，飛到小河邊，想喝多少喝多少。做事要講究方法，聯(lián)想到前面的兩條，還是為人要真誠，要關(guān)心別人。做事最終面對(duì)的還是人，我們關(guān)心別人，想他們之所想，急他們之所急，真誠的為他們排憂解難，互相理解也就不難了。那這個(gè)時(shí)候，你要做的事情，或許就會(huì)變的很容易解決了。方法是很重要的，選對(duì)方法，就是走了捷徑，能把事情做的又好又快。慢慢的學(xué)習(xí)去關(guān)心他人，真誠的在乎他人，真誠的向他人學(xué)習(xí)。學(xué)到更多的方法，做事的能力，做事的效果也就會(huì)好很多。

這本書其他我覺得好的地方是，它教人向善，完全是為了讓這個(gè)世界更加的和諧而存在的。不是教你坑蒙拐騙為了達(dá)到目的不擇手段，而是讓人與人之間互相理解。這本書讀的多了之后，再看其他的社交類書籍，真有陽春白雪下里巴人之感，其他的社交類書籍完全就是不和諧的存在。有時(shí)候細(xì)細(xì)回想，這本書所告訴我們的道理，其實(shí)在中國古人的思想里完全可以找到相同的存在。又不禁讓我感嘆中華文化的博大精深，太多的需要我們?nèi)グl(fā)掘，而我們卻在慢慢的丟掉。書中的道理，雖然簡(jiǎn)單，三言兩語或許能說個(gè)模棱兩可，但是其中的深意，或許要我們自己去體驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)到?？磿?，是為了指引人生的方向，默默的學(xué)習(xí)，并將他們運(yùn)用到自己的生活中，才是書籍存在的終極目的。人性的弱點(diǎn)，講的不是人性的弱點(diǎn)，是要讓我們認(rèn)清自己的弱點(diǎn)，加以改正，讓自己稱為更加完美的存在。這是一本好書，百讀不厭，尤其是對(duì)我而言，是很重要的。是路上的明燈，是大海的星辰，是重要的存在。

第四篇：讀《人性的弱點(diǎn)》有感

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

這是一本心理學(xué)的書，我第一次聽到它是在一部《古惑仔》系列的電影中，那本書讓出獄的陳浩南改過自新，讓他看清許多，明白許多。

我的好奇心驅(qū)使我去讀這本書，終于有機(jī)會(huì)了，我向好友借來了它。起初我沒看出它有什么過人之處，我所看到的只是一堆小故事，加上作者的講解而已，但在無聊之中我一次一次打開它，我發(fā)現(xiàn)了他的過人之處，我本身也從中領(lǐng)會(huì)到了許多，我明白這些不只是例子，更是人生的道理，是一種哲學(xué)，他告訴我們?cè)鯓用鎸?duì)困難，怎樣解決生活中常遇的交往問題。

作者在當(dāng)中用一個(gè)個(gè)事例提高一個(gè)人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，口才與交際。

我不得不佩服這當(dāng)中一個(gè)個(gè)人的睿智，他們能讓平時(shí)什么都不買的人買下一對(duì)貨物，他們懂得傾聽，他們明白對(duì)不同的人采取不同的方法，它教會(huì)我細(xì)致地觀察，去探索萬千事物中人們需要什么，不需要什么。

他們?yōu)槭裁闯晒?？因?yàn)樗麄冏プ×巳诵缘娜觞c(diǎn)！

書中所列的都是外國人，我不知國人之中是否有如此優(yōu)秀的推銷員或是心理醫(yī)生。

我們?cè)噯?，我們?yōu)槭裁床荒茏寚巳绱松钪O成功之道?是中國人無能或是懦弱？我想都不是吧！中國幾千年前孔夫子就基本寫出了書中的所有交際方式，但為什么中國人沒有國外人那么成功？

我想中國是不缺少能人的，這個(gè)國家缺少的是環(huán)境，一個(gè)讓能人展翅高飛的環(huán)境!在一個(gè)適宜的環(huán)境中，人只要付出一定的努力就會(huì)成功。而中國缺少的就是一個(gè)環(huán)境，一個(gè)讓有志之士展翅高飛的環(huán)境，中國有太多黑暗，這黑暗充斥著每一個(gè)角落。中國是子憑父貴，不再是有能者居之。

中國有貪官，而且很多，開國時(shí)不會(huì)有這么多貪官，那時(shí)政治清明，60年來中國進(jìn)不了軍事，發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，卻腐朽了政治，這是得不償失的，政治好一切都有希望，腐朽的政治需要拯救?。?/p>

現(xiàn)在有什么事只要你有家勢(shì)，一句話什么都搞定，無才能當(dāng)高官，沒家勢(shì)，有才者跑斷腿也沒用。中國還存在以分?jǐn)?shù)論英雄的傳統(tǒng)，我們要知道高分不一定高能，往往有能力的人很難在考試中體現(xiàn)出水平。

中國的教育制度中有著很大的缺陷，要么有人沒書念，要么又被書本壓得喘不過起來，這兩個(gè)極端是不能造就出人才的。

古今中外，凡成大事者，不畏有超人之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。中國的國風(fēng)是一年一年敗壞的，也要一年一年養(yǎng)好，這60年來造就了太多貪官，從小談到大貪，殊不知名與利誰更重要！

讀完這本書我想的實(shí)在太多，我們要清楚成功或失敗都有一些挫折，成功的信念我們要時(shí)時(shí)堅(jiān)持，我們要有舉世皆濁我獨(dú)清的意念。不畏困難，敢于挑戰(zhàn)一切，改變一切，這是我們新一代新的義務(wù)和責(zé)任！

第五篇：讀人性的弱點(diǎn)有感

讀《人性的弱點(diǎn)》有感

黃水根

寒假期間看了《人性的弱點(diǎn)》這本勵(lì)志書，眾所周知，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)。書中尤其提到自卑常常在不經(jīng)意間闖進(jìn)我的內(nèi)心世界，控制著我們的生活，它是人生最大的跨欄，每個(gè)人都必須成功跨越才能到達(dá)人生的巔峰。當(dāng)我們還是孩童的時(shí)候，自卑這個(gè)神秘的怪物就已經(jīng)跟隨著我們，一步一步地侵蝕著我們的勇氣和信心，我們時(shí)常會(huì)憂慮同伴看不起自己，存心隔離、孤立自己；讀書的時(shí)候，會(huì)懷疑自己的能力總覺得自己的能力略遜一籌，雖經(jīng)不懈努力，成績(jī)還是不能拔尖，于是就可能會(huì)自暴自棄，在別人面前抬不起頭，漸漸變得孤獨(dú)，不合群；當(dāng)步入社會(huì)是就會(huì)無端猜測(cè)別人對(duì)自己不懷好意，感嘆世態(tài)炎涼，社會(huì)交流時(shí)就更加缺乏勇氣，甚至見人就臉紅、心跳加快；當(dāng)在學(xué)習(xí)或工作是，會(huì)覺得處處有壓力的存在，樣樣不順心，面對(duì)困難時(shí)會(huì)無從下手，無所適從。這一些都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的人憂慮感，陷入一種茫然不知所措，甚至發(fā)生一些古怪、常人不可理解的行為。

人類總是習(xí)慣于自擾，思前想后，而且常常把情況往壞處想，我們來自外部的緊張不外乎學(xué)習(xí)或工作的壓力、生活的忙碌等等。除此之外，就是我們自身帶來的緊張，戴爾.卡耐基說過，人類的內(nèi)心世界就好比一座制造緊張的工廠，大腦常常充滿著消極的思想，使得我們的思考能力受到限制，總是糾纏在臆想的情景中，于是緊張的人身體就隨之而來，諸如心跳加快、出汗、呼吸急促和肌肉緊張等等。消極自卑的思想和情感對(duì)我們影響極大，它讓我們對(duì)自身產(chǎn)生懷疑，使我們不能安眠，這樣，我們自己也就不由自主地憂慮起來。

希臘哲學(xué)家伊皮克特德說：“使人不安的不是事物本身，而是人通過這事物做出的決定或結(jié)論?！毙睦韺W(xué)家還把內(nèi)心的心理緊張的起因稱為“自卑消極的自我交流”，他們把人的內(nèi)心生活看作是一種不間斷的自我對(duì)話，而在這場(chǎng)自我對(duì)話中，人們常常采用自卑的語氣，從而嚴(yán)重影響著自己的情感生活和處事態(tài)度。生活中，我們是不是常傾向于將事物的前景預(yù)料得很糟，我們的注意力習(xí)慣于集中在冒險(xiǎn)幾率上而非機(jī)遇上，這似乎也可以說明我們?yōu)槭裁床粫?huì)對(duì)成功念念不忘，而總是對(duì)失敗耿耿于懷，這就總是讓過去的失敗和失意的音陰影所籠罩，很多人在心里不止一次地重溫昔日打擊帶來的傷痛，于是我們常常難以忘卻傷痛。

在這個(gè)越來越功利的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，自我懷疑，自卑情緒日益泛濫，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，誰都希望有用武之地，盡可能地將自我 最完美的了一面呈現(xiàn)在他人面前，誰都希望成功，被重視，這一切美好的向往使我們屁顛屁顛地去相信媒體展現(xiàn)給我們的完美偶像，其實(shí)這種狀況不僅是不現(xiàn)實(shí)的，也是非常不人道的嗎，這種無休止的攀比和追求只能帶來無盡的失望和自我貶值。

是的，正如《人性的弱點(diǎn)》所提到的那樣，自卑常常在我們不經(jīng)意間闖進(jìn)我們的內(nèi)心世界，控制著我們的生活，在我們有所決定、有所取舍的時(shí)候，我們壓抑著勇氣與膽略；當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，自卑會(huì)站在我們的背后大聲地嚇唬我們；當(dāng)我們要大踏步向前邁進(jìn)奮斗時(shí)，自卑會(huì)拉住我們的衣袖，叫我們小心又地雷，將自己的一切否定，會(huì)覺得自己一無是處

說到底，自卑是缺乏自信心造成的。自卑的人對(duì)自己的能力或品質(zhì)評(píng)價(jià)過低，輕視或看不起自己，認(rèn)為自己的能力、外貌、個(gè)性品質(zhì)等達(dá)不到理想的自我標(biāo)準(zhǔn)看，因而喪失了實(shí)現(xiàn)理想自我的信心，總感到自己這也不如別人，那也不如別人?？梢哉f自卑的人總是以別人為參照物，說明自己的無能。

實(shí)際上，我們很多人都人都差不多有著這樣一種心理，都急于使自己變得更加完美，同時(shí)又都有著要求自己成為在各方面都優(yōu)秀的人，這樣一來，我們就會(huì)自然而然的特別注意他人的優(yōu)點(diǎn)，并且把他們拿來與自己的缺點(diǎn)作比較，而 恰恰這種比較讓我們自己的注意力集中在自己的弱點(diǎn)和不足方面，并且發(fā)現(xiàn)，要在短時(shí)間內(nèi)改變它們是不可能的，因此我們會(huì)覺得沮喪，感到自卑。而在林一方面，有些人為了維持自己在他人面前“各方面都優(yōu)秀”的形象也就越來越不愿也不敢暴露自己的弱點(diǎn)和不足，從而加重了自己內(nèi)心的自卑感。

“金無足赤，人無完人”。天生我材必有用，每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，即使是名人、偉人。也不例外。說實(shí)話，當(dāng)我們的優(yōu)點(diǎn)得到表現(xiàn)時(shí)就有自信，然而，當(dāng)我們?cè)趧e人面前表現(xiàn)缺點(diǎn)或弱點(diǎn)時(shí)就會(huì)自然感到自卑。

可以說，人人都有自卑感，只是程度問題，但同時(shí)人人也有自信心，戴爾.卡耐基說我們心理健康得 標(biāo)志就是能以行動(dòng)去表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)增強(qiáng)自信。因?yàn)?/p>

害怕暴露自己的缺點(diǎn)而放棄行動(dòng)，例如與人交往、溝通等，實(shí)際上就是壓抑、埋葬自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣只會(huì)加重自卑感，從而錯(cuò)過自我發(fā)展的良好機(jī)會(huì)。

所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)朋友們也各有各的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)時(shí)，心理緊張感也就會(huì)稍微緩和，當(dāng)我們更多地注意自身的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，我們的自信就會(huì)更充足。與其盡力掩蓋自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，不如在承認(rèn)它們的前提下努力表現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；與其盯著自己與特別優(yōu)秀朋友之間的差距，不如想一想為什么那些特別優(yōu)秀的人會(huì)愿意與自己交朋友。

自卑，會(huì)使人的正常能力得不到很好的發(fā)揮，充滿自卑心理的人，生活是沒有活力的，只有自信才可以釋放人的各種力量，只有自信才能自強(qiáng)，只有自信才能發(fā)揮自己內(nèi)在潛力了，增強(qiáng)自信心，才能使自己變得更有創(chuàng)造性。

自信的人膽大，自信的人英勇，自信的人坦誠，自信的人開朗，自信的人樂觀，自信的人豁達(dá)，自信的人熱愛生活，自信的人無所畏懼，自信的人較容易接受事實(shí)??

所以，為什么要自卑呢？自卑，能有什么用。自卑，絲毫不能改變現(xiàn)狀。無論怎樣自卑，出身卑微還是出身卑微；無論怎樣自卑，相貌平凡還是相貌平凡；無論怎樣自卑，知識(shí)還是不會(huì)自個(gè)兒飛進(jìn)我們的腦袋；無論怎樣自卑，能力還是不會(huì)有所提高，照樣會(huì)有人說自己無能。即使有時(shí)候能用自卑博得一點(diǎn)廉價(jià)的同情，那又能怎樣？一個(gè)真正敢于直面人生的人，是不需要同情的，被人同情，實(shí)際上已經(jīng)被人瞧不起了。

飛鳥都能在平凡中生活著，自得其樂它們絕不會(huì)擔(dān)心被別的飛鳥看不起。何況我們比飛鳥更貴重，我們有自己本來的價(jià)值，為什么一定要有了別人的欣賞才能安心呢？莎士比亞曾說：“如果你是一朵玫瑰花，即使別人管你叫臭花，你還是香的?！?/p>

別人是我們的鏡子，這個(gè)說法沒錯(cuò)。但很可惜的是，別人往往是一面哈哈鏡，人常有看重自己，看輕別人的毛病。因此我們不免會(huì)在別人眼中看到自己被扭曲的一面。其實(shí)，我們的真正尊貴，不必是從別人的肯定而來，而在于我們自己能否接納、愛惜、尊重我們自己。

所以，我們?cè)谧员暗臅r(shí)候，要想起自卑是人生最大的跨欄，每個(gè)人都必須成功跨越才能達(dá)到人生的巔峰。