第一篇：2014年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作總結(jié)

師德師風(fēng)教育月活動(dòng)總結(jié)

瓦馬鄉(xiāng)汶上小學(xué) 2014年5月

我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《瓦馬鄉(xiāng)中心學(xué)校開展“德為人先、行為世范”師德主題教育月活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。現(xiàn)將具體實(shí)施情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)組織到位 認(rèn)真制定方案 切實(shí)動(dòng)員部署 我校領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來堅(jiān)持抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作和高度重視此次師德教育月專項(xiàng)活動(dòng)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育局文件精神，認(rèn)真研究制定了《師德師風(fēng)教育月活動(dòng)實(shí)施方案》，學(xué)校還成立了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，并對(duì)活動(dòng)的開展進(jìn)行了周密的安排，形成了分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的工作格局，確保了我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

1、加強(qiáng)我校教師遵守職業(yè)道德規(guī)范、規(guī)范教學(xué)行為的檢查、監(jiān)督、考評(píng)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我校教師師德師風(fēng)狀況的意見和建議，確定我校師德師風(fēng)建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)。

2、加強(qiáng)教師的政治思想學(xué)習(xí)，教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳教育。

3、轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，規(guī)范教師教學(xué)行為，治理諷刺挖苦學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，引導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格

要求，耐心教育，因材施教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、教師勞動(dòng)紀(jì)律考核，教師文明言行規(guī)范，治理上課接打電話，教室吸煙行為，營(yíng)造濃厚的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。

為使廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，積極參與，上下協(xié)調(diào)一致地融入師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)之中。使全校教師統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)意義、目標(biāo)、任務(wù)、方法步驟，力爭(zhēng)使我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

二、措施得力、落實(shí)到位

1、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化教師崇尚高尚師德的意識(shí)。學(xué)校利用例會(huì)時(shí)間，由校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中有關(guān)內(nèi)容并解讀、領(lǐng)會(huì)義務(wù)教育法試卷中的相關(guān)問題。由副校長(zhǎng)為大家宣講《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《隆陽區(qū)教師十不準(zhǔn)》等專題。組織開展義務(wù)教育法答題、學(xué)習(xí)實(shí)踐心得體會(huì)交流活動(dòng)，廣大教師利用課余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)、寫學(xué)習(xí)筆記，增強(qiáng)了依法執(zhí)教、為人師表的自覺性。

2、黨員教師用在黨旗下宣誓表達(dá)了學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的志愿，極大地激發(fā)了我校教師的工作熱情，有效地推進(jìn)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)。

3、認(rèn)真組織教師進(jìn)行師德反思和自查自糾活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行調(diào)查了解，針對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)反映的問題及

班子成員在教師中了解的情況，確定了整改目標(biāo)、整改責(zé)任分工、提出了整改措施。

6、學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)能與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理、安全文明校園創(chuàng)建緊密結(jié)合。針對(duì)我校個(gè)別教職工勞動(dòng)紀(jì)律觀念淡漠，事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng)以及學(xué)校教學(xué)樓的建設(shè)給學(xué)校的安全工作提出了很大的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校除了對(duì)教師進(jìn)行正確引導(dǎo)的思想工作外，對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行談心、警示，加大了勞動(dòng)紀(jì)律的檢查力度，加大了對(duì)課堂教學(xué)尤其是科任課堂教學(xué)、體音美課堂教學(xué)的巡視力度，加大了對(duì)學(xué)生課間、上學(xué)進(jìn)校園巡查力度。目前我校的教學(xué)秩序，校園安全形勢(shì)良好，受到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。

三、活動(dòng)效果顯著 各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)

1、教師的精神狀態(tài)振作了，改變了少數(shù)教師過去存在應(yīng)付差事，不下功夫，不思進(jìn)取的狀況，敬業(yè)精神提高了，工作態(tài)度積極主動(dòng)了，為人師表的意識(shí)增強(qiáng)了，言行有了明顯的改善。

2、教師的教育教學(xué)行為更加規(guī)范了，通過師德教育活動(dòng)，一些教師對(duì)待學(xué)生的教育態(tài)度和方式方法有了較大的改變，課堂教學(xué)行為規(guī)范了許多，尤其是兼課的教師，不再去應(yīng)付所兼任的課程，能認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用40分鐘交給學(xué)生更多的知識(shí)，體罰和變相體罰學(xué)生的情況基本消除了，有償家教現(xiàn)象基本消除。

3、教師依法執(zhí)教、文明施教、廉潔從教意識(shí)增強(qiáng)了，通過對(duì)家長(zhǎng)的調(diào)查了解，我校教師的師德形象被大多數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)可，不少教師得到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

4、學(xué)校的各項(xiàng)工作開展更加順利。通過此次活動(dòng)的開展，改變了部分教師過去在企業(yè)管理模式下的工作態(tài)度，接受了無私奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的思想品質(zhì)和高尚情操。

5、通過師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們也確實(shí)發(fā)現(xiàn)存在不少的問題，比如：教師的思想政治工作、敬業(yè)精神要堅(jiān)持不斷地加強(qiáng)和激勵(lì)；學(xué)校內(nèi)部管理要更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平要進(jìn)一步提高；校園文化中的教師文化建設(shè)需要加強(qiáng)。因此，我們將切實(shí)做好師德師風(fēng)建設(shè)整改工作，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，抓實(shí)抓好，真正在社會(huì)上樹立高尚的師德形象，形成高品位的育人環(huán)境。

此次開展的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍，每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有了不同程度的提高，我們將在今后的工作中更加重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升我校教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我校的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的水平。

蒙校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)中心校下發(fā)文件

桑副校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《隆陽區(qū)教師十不準(zhǔn)》等

認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄的教職工

第二篇：2015年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作總結(jié)

2015年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作總結(jié)

南安國(guó)光中學(xué)

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，促進(jìn)我校進(jìn)一步發(fā)展和提升，根據(jù)市教育工委、市教育局印發(fā)《2015年南安市教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)教育宣傳月”活動(dòng)工作方案》的通知，結(jié)合我校的實(shí)際，8-9月份在全校范圍內(nèi)組織開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，取得了顯著成績(jī)，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、成立機(jī)構(gòu)，全面部署，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

在教育局下達(dá)了“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)通知后，我校隨即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，對(duì)我校教師的基本情況進(jìn)行了分析，確定了師德教育月的重點(diǎn)和辦法，對(duì)于我校師德師風(fēng)教育月活動(dòng)作了全面部署。

1、成立 “師德師風(fēng)教育月” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由王炳輝校長(zhǎng)、黃國(guó)寶書記擔(dān)任，全體行政干部、年段長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)組成小組成員。

2、制定實(shí)施方案，分五個(gè)階段。第一階段：宣傳動(dòng)員階段（8月24日---26日）；第二階段：學(xué)習(xí)提升階段（8月27日---9月12日）；第三階段：查擺問題階段：（9月13日---19日）；第四階段：集中整改階段：（9月20日---26日）；第五階段：總結(jié)提升階段：（9月27日---30日）。各階段嚴(yán)格有序開展，保證了把師德師風(fēng)教育月活動(dòng)落到實(shí)處。（具體活動(dòng)安排見附件1《南安國(guó)光中學(xué)2015年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)工作安排》）

3、迅速組織發(fā)動(dòng)。根據(jù)我?！稁煹聨燂L(fēng)教育月活動(dòng)的工作安排》,8月24日組織全體教師參加了師德師風(fēng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)；8月26日黃國(guó)寶書記為全體教師做了 “2015-2016學(xué)南安市學(xué)校工作會(huì)議暨南安市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)精神傳達(dá)”的報(bào)告。報(bào)告結(jié)合上級(jí)文件精神，從身邊的先進(jìn)事跡到深刻的理論知識(shí)，從思想深處到教學(xué)實(shí)踐，使廣大教師都受到了很大的啟發(fā)，在教師中產(chǎn)生了很深的影響。

二、精心組織，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師師德師風(fēng)素質(zhì)

為了使教師們深刻認(rèn)識(shí)到師德的重要性，本次活動(dòng)采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合：一是例會(huì)集中學(xué)，二是平時(shí)自覺學(xué)。學(xué)校充分利用周一的例會(huì)時(shí)間，每周進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)，并以備課組、教研組、年段等為單位展開形式多樣的小組學(xué)習(xí)和交流討論。通過材料學(xué)習(xí)與本職工作相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與小組討論、網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合；學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合等方式，對(duì)各類文件、學(xué)習(xí)材料進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)。學(xué)校還通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向教師下發(fā)了師德學(xué)習(xí)材料，內(nèi)容包括：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等相關(guān)政策法規(guī)。并明確了學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，深刻領(lǐng)會(huì)，并能結(jié)合自己的工作實(shí)際談體會(huì)，談感想。全校教師通過不間斷的學(xué)習(xí)，知道什么樣的教師才是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的合格教師。如今，我校老師們愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)，廣大教師用他們過硬的自身修養(yǎng)展示了國(guó)光新時(shí)代教師的師德風(fēng)尚。

為了把師德師風(fēng)教育推向高潮，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我校還加大了師德師風(fēng)教育活動(dòng)的宣傳力度，在校園廣播和宣傳欄開辟 “綠葉贊”、“教師光榮榜”等欄目，營(yíng)造了濃郁的師德教育氛圍。

三、活動(dòng)推進(jìn)，形成師德教育的新風(fēng)尚

為進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體，開展豐富多彩的活動(dòng)，從多方面多角度挖掘身邊的典型，以點(diǎn)帶面，放大亮點(diǎn)效應(yīng)，蘊(yùn)養(yǎng)校園里良好師德師風(fēng)的濃郁底蘊(yùn)。

1、深入師生和家長(zhǎng)，促進(jìn)師德建設(shè)。以慶祝第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，召開部分教師、學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)。通過面對(duì)面座談及問卷活動(dòng)等一系列活動(dòng)，使學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的交流更加的透明，促進(jìn)師德建設(shè)工作的進(jìn)一步提高。

2、開展經(jīng)驗(yàn)交流，豐厚師德內(nèi)涵。通過開展班主任、名師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中感動(dòng)，在感動(dòng)中進(jìn)步。

3、樹立師德典范，發(fā)揮示范作用。我校結(jié)合上級(jí)的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”“先進(jìn)教育工作者”等評(píng)選活動(dòng)和芙蓉基金會(huì)的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)的召開，以及周巧玲等八名老師參加梅山鎮(zhèn)舉辦的“最美教師”的激烈角逐等活動(dòng)，給老師們樹立了榜樣，從而在校內(nèi)掀起比、學(xué)、趕、超的熱潮，有力地推動(dòng)了本次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

4、開展教工活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。9月份，我校舉辦了“國(guó)光中學(xué)第二屆校友杯教職工乒乓球賽”，組織參加“南安市第二屆南安教職工足球賽”，開展“校園讀書活動(dòng)”等。10月份將組織“教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)”，各項(xiàng)活動(dòng)的舉辦讓老師們?cè)诰o張的工作之余，得到了身心的放松和愉悅，加強(qiáng)凝聚力，增強(qiáng)老師的歸屬感和幸福感。

5、根據(jù)教師在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的體會(huì)，結(jié)合平時(shí)的工作實(shí)際，全體教師向?qū)W校遞交了師德承諾書。學(xué)校將各人的承諾在宣傳櫥窗內(nèi)向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)公示，鞭策教師改進(jìn)工作作風(fēng)，激勵(lì)教師在日常工作中、學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己、提高自己。

6、全校教師都能對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和市教育局《師德師風(fēng)建設(shè)工作安排》中的“整頓重點(diǎn)”，進(jìn)行查擺問題，全面嚴(yán)格剖析自己。通過學(xué)習(xí)和自查反省，大家思想覺悟得到了普遍提高，每人都能主動(dòng)撰寫1500字以上的學(xué)習(xí)心得。

四、鞏固成果，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

師德師風(fēng)教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，它關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，關(guān)系到學(xué)校的持續(xù)發(fā)展、關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)與成才，因此，這項(xiàng)工作要常抓不懈。下一階段，我們將繼續(xù)立足實(shí)際、大膽創(chuàng)新，積極探索師德建設(shè)工作的新路子：

一是認(rèn)真總結(jié)表彰本次師德教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的師德標(biāo)兵，做好典型引路和示范作用。繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)。

二是繼續(xù)鞏固教育成果。要在堅(jiān)持和發(fā)展已經(jīng)建立的各項(xiàng)制度、方法措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善師德建設(shè)工作體系，使師德建設(shè)工作更加人性化、科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)廣大教師修養(yǎng)師德的積極性，增強(qiáng)廣大教師修養(yǎng)師德的主體意識(shí)，變他律為自律，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升我校教師整體師德水平。

三是繼續(xù)營(yíng)造良好宣傳輿論氛圍。大力宣傳表彰師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，嚴(yán)肅查處違反教師職業(yè)道德的不良行為。在全校上下形成“弘揚(yáng)高尚師德光榮，違背職業(yè)道德可恥”的輿論氛圍，努力帶出一批“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍。

第三篇：小學(xué)2013年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作總結(jié)

李河小學(xué)2013年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作總結(jié)

為加強(qiáng)我校師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，按照教育局工作安排，我校于2013年4月5日至4月30日，開展了為期一個(gè)月的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況予以總結(jié)。

一、高度重視，領(lǐng)導(dǎo)有力

學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)工作高度重視，根據(jù)教育局中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月實(shí)施方案，我校結(jié)合工作實(shí)際，制定了切實(shí)可行的師德建設(shè)工作方案和實(shí)施方案，成立了由熊大萍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專人負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作的組織協(xié)調(diào)、檢查督促和總結(jié)考核等工作?；顒?dòng)做到了有領(lǐng)導(dǎo)，有組織，有計(jì)劃，有總結(jié)。

二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校大力開展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造氛圍。先后召開了學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)，并組織全體教師開展崗前宣誓活動(dòng)。濃厚的師德師風(fēng)活動(dòng)氛圍，有效地提升了教師參與活動(dòng)的熱情，進(jìn)一步規(guī)范了教師的言行。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，活動(dòng)豐富。

學(xué)校在師德師風(fēng)活動(dòng)月期間，組織教師參與多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升教師修養(yǎng)，教師集中學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》等重要內(nèi)容。在學(xué)校的號(hào)召下，教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書，讀好書，讀書內(nèi)容包括《民主與教育》、《杜威教育名篇》、《給教師的建議》及其它材料。通過學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，教師進(jìn)一步強(qiáng)化了正確的“教育觀”“師生觀”，進(jìn)一步明確了“師生平等”、、“ 教學(xué)相長(zhǎng)”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其教師的身份”等觀念，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

四、教師人人撰寫了師德反思材料

在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全體教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及“學(xué)為人師，行為世范”要求，對(duì)個(gè)人從教以來的行為特別是在如何提高自身修養(yǎng)方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見，撰寫一份個(gè)人反思材料，反思重點(diǎn)對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思，反思材料既肯定了成績(jī)，也找出了差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

五、注重典型帶動(dòng)，大力表彰一批先進(jìn)集體和個(gè)人

學(xué)校十分重視發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用，2013年師德師風(fēng)活動(dòng)月期間，學(xué)校進(jìn)行了大規(guī)模的表彰活動(dòng)，通過樹立典型帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，表彰內(nèi)容包括“師德先進(jìn)集體”、“師德師風(fēng)標(biāo)兵”、“學(xué)生喜愛的老師”、“優(yōu)秀師德反思”等

六、教育與管理并舉，實(shí)現(xiàn)了師德的水平整體提升。

在加強(qiáng)師德教育的同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持教育與管理并舉，兩手同時(shí)抓，兩手抓得硬。

1、教育活動(dòng)定期化，常態(tài)化。學(xué)校在師德師風(fēng)教育活動(dòng)月期間，除集中開展教育活動(dòng)外，平常也將師德教育根據(jù)需要定期教育，做到逢會(huì)必講，提高認(rèn)識(shí)水平，糾正不足，以確保學(xué)校師德水平保持在較高水平，警鐘長(zhǎng)鳴。

2、大力強(qiáng)化師德師風(fēng)工作職責(zé)追究制。2013年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月期間，學(xué)校再一次明確和重申了學(xué)校一貫堅(jiān)持的師德師風(fēng)工作責(zé)任追究制，要求各校校長(zhǎng)嚴(yán)把師德師風(fēng)關(guān)，加強(qiáng)教師管理，對(duì)于有不良苗頭的師德師風(fēng)行為要及時(shí)制止、教育。凡存在嚴(yán)重師德師風(fēng)問題并造成重大影響的學(xué)校，追究當(dāng)事人及學(xué)校責(zé)任，目標(biāo)管理考核實(shí)行一票否決。

3、繼續(xù)堅(jiān)持師德師風(fēng)考核制度

學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持教師師德師風(fēng)考核工作，根據(jù)教師師德狀況，量化評(píng)分，進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，學(xué)校充分利用師德考核這一抓手，加強(qiáng)教師師德建設(shè)，師德考核結(jié)果納入師德檔案，并與考核、績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘等掛鉤，以推動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

總之，一個(gè)月以來，學(xué)校認(rèn)真按照上級(jí)要求開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，既執(zhí)行了各規(guī)定動(dòng)作，又有形式和內(nèi)容的創(chuàng)新，活動(dòng)各階段扎實(shí)開展取得了明顯的成績(jī)，廣大教師師德自律水平進(jìn)一步得到提升，教師工作積極性進(jìn)一步高漲，樂于奉獻(xiàn)的精神更加飽滿，活動(dòng)取得顯著的成效，本次教育月活動(dòng)雖告一段落，但李河小學(xué)師德師風(fēng)這一永恒主題的建設(shè)將沒有止境

第四篇：師德師風(fēng)活動(dòng)月心得體會(huì)

師德師風(fēng)活動(dòng)月心得體會(huì)

浪溪中學(xué)

徐業(yè)勝

今年9月，我校師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的主題是“德為先，藝為本，學(xué)楷模，爭(zhēng)雙馨”，在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件和資料，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：

首先，我認(rèn)為，師德最高的內(nèi)涵是愛事業(yè)，愛學(xué)生。其次，當(dāng)教師就要耐得住清貧，耐得住寂寞。要做人民滿意的教師，不僅要業(yè)務(wù)精湛，而且重要的是師德高尚，不僅是“經(jīng)師”，更要做“人師”。同時(shí)，我認(rèn)為，榜樣的力量是無盡的，一個(gè)教師在自己的教書育人過程中，要始終以楷模為榜樣，學(xué)習(xí)他們高尚的品德，精湛的業(yè)務(wù)能力。

通過學(xué)習(xí)，并對(duì)照自己在工作中的師德師風(fēng)方面表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己還存在一些問題。

如：工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏青年時(shí)期的奮發(fā)精神，也就是，在工作中不夠主動(dòng)、創(chuàng)新，而是領(lǐng)導(dǎo)交代干什么就干什么，不深入思考，只是按傳統(tǒng)的工作經(jīng)驗(yàn)，按部就班去做，只力求能夠完成工作任務(wù)，不出比漏就行了，就這樣的滿足于現(xiàn)狀。存在這個(gè)問題的主要原因，是對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)不深，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想意識(shí)，特別是思想上認(rèn)為將要到退休時(shí)間了，年老體弱了。在工作上再談奮發(fā)精神，再學(xué)青年人創(chuàng)新精神豈不招人笑話，故而在工作中認(rèn)為只要每天正常上下班，盡力把自己的工作做好就行了，也就是滿足于現(xiàn)狀。這些不足方面，在今后的工作中，我將努力改進(jìn)，爭(zhēng)做“受學(xué)生愛戴，讓人民滿意”、“德藝雙馨”的教師。

2015.9.30

第五篇：紅旗小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)月工作總結(jié)

紅旗小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)月工作總結(jié)

一個(gè)月來，我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校本月德育工作中的重中之重，提高到“三個(gè)代表”的高度，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。在縣教育局下達(dá)《屯昌縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月方案》的通知之后，我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，并結(jié)合本校扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。1、2014年9月2召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的指導(dǎo)精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。2、2014年9月3日組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。為了加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)教育活動(dòng)順利開展，達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)校決定成立開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等具體工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：王能 副組長(zhǎng)：許聲柏 蔡程

成 員：譚昭勇 張曉微 陳賢耀 謝昌宜 李躍芳 林道存 辦公室主任：許聲柏 林道存 3、2014年9月4日結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定切實(shí)可行的“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案 4、2014年9月5日召開全體教師開展“師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)教育局關(guān)于開展“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)的有關(guān)精神，由王能校長(zhǎng)對(duì)開展“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、布署。5、2014年9月6日星期六領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)研討新時(shí)期如何加強(qiáng)師德建設(shè)；黨員教師以黨支部會(huì)議的形式研討如何率先垂范，做師德典范；青年教師以團(tuán)活的形式研討如何過好師德關(guān)，樹立個(gè)人良好形象。并布置貫徹實(shí)施。6、2014年9月8日進(jìn)行一場(chǎng)《帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》專題講座，收到良好的教育效果。8、2014年9月19認(rèn)真查擺當(dāng)前教師師德建設(shè)中的突出問題，認(rèn)真分析了我校師德師風(fēng)情況，組織教師開展自查自評(píng)查找存在突出問題；如：查對(duì)待學(xué)生不平等、不公正、歧視體罰學(xué)生；又如：查不愛崗不敬業(yè)，熱衷于從事第二職業(yè)的社會(huì)兼職行為等。9、2014年9月22日在要求教師撰寫個(gè)人剖析材料，內(nèi)容包括成績(jī)，存在問題，原因分析等。

回顧我校師德、師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月工作，我們感到在加強(qiáng)建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理，更需要具有時(shí)代氣息的活動(dòng)來調(diào)動(dòng)升華。

下階段工作打算：

1、對(duì)前一階段的工作總結(jié)回顧，并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足。

2、抓好特色性的工作。

3、廣泛深入抓教育，建章立制強(qiáng)管理。

4、實(shí)施監(jiān)督檢查，進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成。

新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈，相信只要扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，我們紅旗小學(xué)的明天會(huì)更美好。

紅旗小學(xué) 2014年9月24日