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      小學(xué)校紀(jì)校風(fēng)整治工作總結(jié)

      時間:2019-05-11 23:28:45下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:小學(xué)校紀(jì)校風(fēng)整治工作總結(jié)

      小學(xué)校紀(jì)校風(fēng)整治工作總結(jié)

      ★工作總結(jié)頻道為大家整理的小學(xué)校紀(jì)校風(fēng)整治工作總結(jié),供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。

      按照上級有關(guān)部門的部署,我校組織教師學(xué)習(xí)了省、市、區(qū)有關(guān)校園維隱工作的有關(guān)文件精神,學(xué)習(xí)了區(qū)教育局關(guān)于《校紀(jì)校風(fēng)治整理工作的實施方案》,對本校的安全工作進(jìn)行全面的排除清理。通過排查,我校有以下三個安全隱患:

      1)學(xué)校毗鄰紅海灣旅游區(qū),通南路、南澳路橫穿學(xué)校前后兩面,來往車輛較多,有著交通安全方面的隱患。

      2)學(xué)校毗鄰海濱,現(xiàn)在又屬于游泳季節(jié),有著學(xué)生游泳溺水的隱患。

      3)由于學(xué)校屬于安全管理力度較為薄弱的環(huán)節(jié)。對于社會上一些閑雜人員到校尋機(jī)鬧事的防患力度不夠。對于上面存在的隱患,我們的具體做法:

      (一)成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)校園安全工作的管理力度,發(fā)放告家長書,建立了社會、學(xué)校、家庭的三級教育網(wǎng)絡(luò),確保家校聯(lián)系,同時,學(xué)校要求值日行政和值日教師

      加強(qiáng)值班制度,做好學(xué)生上、放學(xué)的看護(hù)工作,確保學(xué)生歡歡喜喜上學(xué)來,平平安安回家去。

      (二)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在村委、派出所的協(xié)助下,加強(qiáng)學(xué)校校園的管理,實行學(xué)校上班時間大門上鎖,杜絕社會一些閑雜人員進(jìn)入校園尋機(jī)鬧事,確保學(xué)校校園平安和諧。構(gòu)建和諧校園。

      (三)學(xué)校開展“校風(fēng)校紀(jì)”的整治工作。(1)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、和法制教育。利用旗下講話、班會課、活動課等組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,要求學(xué)生對照《守則》和《規(guī)范》、學(xué)校的管理制度等,爭做一個儀表端莊、尊師守紀(jì)、勤奮好學(xué)、文明守信的好學(xué)生。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。(2)加強(qiáng)師德教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《義務(wù)教育法》。要求老師對照《規(guī)范》和《汕尾市人民教師的十項基本要求》,嚴(yán)格要求自己,為人師教書育人表,無私奉獻(xiàn)。爭做一個為人師表、遵紀(jì)守法、樂教精教、團(tuán)結(jié)共事的良好教風(fēng)。

      我們相信:有上級黨政的大力重視、有我們?nèi)w師生的共同努力,我們將會創(chuàng)建一個和諧平安校園,良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一定能實行。

      第二篇:校風(fēng)校紀(jì)整治方案

      關(guān)于第三周整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作方案

      根據(jù)學(xué)校德育工作會議的要求,為加強(qiáng)違紀(jì)行為的整治,實現(xiàn)校風(fēng)校紀(jì)的根據(jù)好轉(zhuǎn),學(xué)校在第三周進(jìn)行校風(fēng)校紀(jì)突擊檢查,現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下:

      一、時間安排:早上6:50-7:30下午2:30-3:00

      二、地點:學(xué)校大門口、學(xué)生男生宿舍(A、B幢)。

      三、參加人員:行政值日人員、年級管理組人員

      四、工作要求:

      (1)各組負(fù)責(zé)人要督促本組人員按時到位;

      (2)各組將遲到學(xué)生按年級集中,由年級管理人員通知班主任確認(rèn)學(xué)生姓名并進(jìn)行登記,年級組將違紀(jì)學(xué)生名單交到政教處。各班主任對學(xué)生進(jìn)行教育。

      (3)當(dāng)日值日行政加強(qiáng)巡查,重點檢查校園亂買亂扔垃圾等違紀(jì)行為,通知班主任確認(rèn)學(xué)生,并登記學(xué)生名單。

      (4)年級組加強(qiáng)每天的值日檢查,并于第二天早上將檢查結(jié)果交到政教處,以便公布。

      (5)對違紀(jì)學(xué)生的處理:

      通過廣播網(wǎng)進(jìn)行全校通報批評;第四周正式開始后按《學(xué)生德育考核規(guī)定》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》處理。

      五、具體安排:

      第一組(星期一): 鄭立敢(組長)余小平歐開明各年級組2人 第二組(星期二): 陸永澤(組長)黃明偉何韶淵各年級組2人 第三組(星期三): 謝伍成(組長)陳紀(jì)武林朝暉各年級組2人 第四組(星期四): 豆友金(組長)余興王秀宏各年級組2人 第五組(星期五): 王飛(組長)陳文省各年級組2人

      覺民中學(xué)

      2011年2月28日

      第三篇:校紀(jì)校風(fēng)

      創(chuàng)先爭優(yōu) 開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”活動實施方案

      根據(jù)我院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案,結(jié)合工作要點以及“改革創(chuàng)新年”活動主題,決定在全校范圍內(nèi)開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”主題活動,具體方案如下:

      一、指導(dǎo)思想

      樹立以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以教育質(zhì)量為生命線的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)思路,通過開展以“維持學(xué)生學(xué)習(xí)秩序,提高學(xué)生生活質(zhì)量”為目的的各項活動,進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)建設(shè),保證教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行。

      二、總體目標(biāo)

      以開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)為切入點,以強(qiáng)化管理為突破口,以活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,掌握學(xué)習(xí)方法,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,增強(qiáng)法律觀念,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營造積極向上,努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。以抓教風(fēng)和工作作風(fēng)促教工隊伍素質(zhì)的普遍提高,增強(qiáng)凝聚力和服務(wù)理念,增強(qiáng)教師為人師表、愛崗敬業(yè)的教書育人責(zé)任心,形成良好的校風(fēng)。

      三、活動時間: 11月1日—12月1日

      四、工作要求

      1.校風(fēng)建設(shè)是一項需要全體師生員工積極參與,各部門協(xié)同配合的重要工作。為此,希望全院師生提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,積極投身到建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的活動中來。

      2.高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵,其重視的程度直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)的成效,為此成立校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,齊抓共管,形成合力。

      組長:柳榮忠涂文學(xué)

      副組長:陳功江馮漢橋屈果段永發(fā)孫凌毅熊萍

      成員:學(xué)院各處(室)、系(院、部)黨政主要負(fù)責(zé)人

      3.做好宣傳發(fā)動工作。本次“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)活動月”既是對創(chuàng)先爭優(yōu)工作的積極響應(yīng)與配合,更是學(xué)院進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)形象的重要手段與方式。宣傳部門要制定周密的宣傳計劃,營造熱烈的活動氛圍,各部門也要對活動月進(jìn)行主動宣傳,并召開專題會議貫徹文件精神。

      4.辦公室為活動的管理和監(jiān)督部門。教務(wù)處、學(xué)工處主抓,各盡其責(zé),后勤處負(fù)責(zé)為活動月的順利開展提供切實的保障,教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)信息反饋。各系(院、部)要強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識,規(guī)范制度和程序,嚴(yán)格紀(jì)律,加強(qiáng)監(jiān)督,確保落實,注重實效。

      五、活動主要內(nèi)容:

      (一)學(xué)風(fēng)建設(shè)

      把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)生管理工作的重要日程,既要有分工,又要有相互配合,做到齊抓共管,整體推進(jìn)。

      1.充分調(diào)動班集體的力量,提高廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性,形成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的良性運行機(jī)制。各班要召開一次主題班會,對學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行宣傳和動員;

      2.充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、先進(jìn)學(xué)生的作用,真正起到踐行的模范。

      3.成立班風(fēng)學(xué)習(xí)小組,形成“互幫、互助、互教、互學(xué)”的良好風(fēng)氣,強(qiáng)化集體觀念,培養(yǎng)同學(xué)們集體自豪感和責(zé)任感。

      4.要實現(xiàn)班級建設(shè)的制度化、科學(xué)化(建立班級制度、公約)。

      5.開展“四早”活動,“早睡、早起、早讀、早鍛煉”。

      6.實施科學(xué)化管理機(jī)制,創(chuàng)新育人理念,抓好學(xué)生作業(yè)以及實踐技能的培養(yǎng)和考核質(zhì)量工作。

      7.抓誠信教育、嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。

      8.要求輔導(dǎo)員、班主任堅持每周下班聽課1-5次,聽取任課教師反饋意見,采取雙管齊下的方式共同建設(shè)班集體。

      9.積極鼓勵學(xué)生廣泛參加學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會組織和學(xué)校組織的各項活動和社會實踐活動,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      10.全面抓好特殊群體學(xué)生(成績差、學(xué)習(xí)差、心理素質(zhì)差、家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生)的跟蹤教育與管理工作,把工作做到前面。

      11.嚴(yán)格教學(xué)考勤,各系部黨政負(fù)責(zé)人要親自抓常規(guī)管理,早上第一節(jié)課,下午第一節(jié)課到堂檢查教師、學(xué)生到課情況。教務(wù)處每周兩次通報前一天上、下午第一節(jié)課到課情況,學(xué)工處每周通報學(xué)生考勤狀況。

      12.獎懲措施

      (1)依據(jù)《學(xué)生工作內(nèi)部管理制度》,全面建立學(xué)風(fēng)工作責(zé)任制,學(xué)工處將對學(xué)生教育管理實行抽查記載制度,抽查結(jié)果與相應(yīng)系部及責(zé)任人考評掛鉤。

      (2)認(rèn)真落實《系(院、部)德育工作評估實施辦法》,開展德育工作評估。對優(yōu)秀的德育集體與個人實行獎勵。

      (二)教風(fēng)建設(shè)

      教風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵,是提升教學(xué)質(zhì)量的前提,是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)建設(shè)應(yīng)作為一項長期的戰(zhàn)略性的工作來抓。各系(院、部)為此要專門組織教師召開一次教風(fēng)工作會議,對教風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。

      1.要求全校教師和工作人員要認(rèn)真貫徹學(xué)?!耙越虒W(xué)為中心”的辦學(xué)方針,其它各項工作都必須服從這一前提。

      2.高度重視教職工思想政治工作和師德教育,全面提高教職工師德水平。在教師中組

      織開展教風(fēng)大討論活動。在本月的教研活動和政治學(xué)習(xí)中至少安排一次教風(fēng)大討論,明確要求每位教師必須對本人教風(fēng)狀況進(jìn)行自評,寫出自評報告和改進(jìn)措施。

      3.提高教學(xué)管理人員責(zé)任意識,增加業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)服務(wù)意識,改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,促進(jìn)基層教學(xué)管理人員工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

      4.嚴(yán)格過程控制,落實考核制度。把教學(xué)檢查和教學(xué)考核落到實處。各系院部要開展月檢查制度,對各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核、教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行全面檢查。其檢查情況要詳細(xì)記錄,作為教師工作狀況和業(yè)績考核的重要依據(jù)。同時,加強(qiáng)教學(xué)評價工作,完善聽課制度,系主任、副主任本月課堂聽課四節(jié),教研室主任聽課兩節(jié)。并由主管教學(xué)的主任(副主任)主持評課兩節(jié)。

      5.建立督導(dǎo)檔案,加大督導(dǎo)力度。學(xué)校督導(dǎo)室加大教學(xué)督導(dǎo)力度,充分發(fā)揮督導(dǎo)隊伍在教風(fēng)建設(shè)中的“檢查”、“評估”、“指導(dǎo)”、“反饋”和“督辦”作用,為每個任課教師建立督導(dǎo)檔案,對任課教師的教學(xué)情況進(jìn)行全程“診斷”。本月匯總一次聽課情況,及時將聽課意見反饋給學(xué)院各系(院、部),并跟蹤反饋意見的改進(jìn)與落實情況,為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。

      6.充分發(fā)揮教研室在教風(fēng)建設(shè)中的重要作用,教研室作為教風(fēng)建設(shè)的基本單位和第一責(zé)任單位要切實擔(dān)負(fù)起教風(fēng)建設(shè)的重任。教務(wù)處每周將檢查課堂教學(xué)日志和教研室活動情況,將檢查情況作為教研室建設(shè)和系(院、部)建設(shè)的考核依據(jù)之一。

      7.采取多種措施推動教育教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量

      (1)加強(qiáng)教研研究,活動月內(nèi)每個專業(yè)都要推出兩節(jié)模塊化教學(xué)的公開課,每門專業(yè)推出兩份模塊化教學(xué)課程講義。各教研室要組織開展說課程的活動,每各教研室要推選一位教師參加全院的說課程比賽。

      (2)加強(qiáng)教學(xué)研究,建立科學(xué)的課程評價標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)習(xí)過程評價,將學(xué)生考勤,課堂表現(xiàn),作業(yè),報告等納入學(xué)業(yè)評價體系。

      (3)杜絕教師遲到早退、開天窗現(xiàn)象。

      (4)教師課堂點名率達(dá)100%。

      (5)對人才培養(yǎng)做進(jìn)一步修訂,落實實踐課的學(xué)分。

      8.獎懲措施

      (1)十二月份對各系推出的公開課進(jìn)行評選,對優(yōu)秀教師的公開課授予“優(yōu)秀公開課獎”。

      (2)十二月份對各系推出的模塊化教學(xué)的課程講義進(jìn)行評選,對優(yōu)秀講義授予“優(yōu)秀講義獎”,舉行全院說課程比賽,對優(yōu)秀者授予“說課程優(yōu)秀獎”。

      (3)對三次課堂到課率低于98%的班級進(jìn)行通報批評。

      (4)對不認(rèn)真記載、分析、處理課堂教學(xué)日志的教學(xué)秘書進(jìn)行批評,對系部通報批評。

      (5)對聽課、評課達(dá)不到次數(shù)的系部通報批評。

      (6)課堂考勤與學(xué)生的學(xué)分掛鉤

      (三)作風(fēng)建設(shè)

      通過開展作風(fēng)建設(shè)主題活動,使全校干部職工思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)明顯改進(jìn),責(zé)任意識和服務(wù)觀念進(jìn)一步強(qiáng)化,管理能力和業(yè)務(wù)水平有效提高,敬業(yè)理念和

      奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng),進(jìn)一步開創(chuàng)求真務(wù)實,風(fēng)清氣正,嚴(yán)謹(jǐn)活躍,同心創(chuàng)業(yè)的嶄新局面。辦公室、監(jiān)察處、機(jī)關(guān)總支要組織全體機(jī)關(guān)工作人員召開專題會議,對作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。

      1.加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)

      (1)完善集體學(xué)習(xí)制度,堅持中心組學(xué)習(xí)制度。

      各部門要堅持每周五下午集中學(xué)習(xí)制度,重點學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、教育政策法規(guī)等相關(guān)知識。

      (2)抓好教育培訓(xùn)。切實抓好干部職工的教育培訓(xùn)。

      (3)建立學(xué)習(xí)考核制度。將干部職工學(xué)習(xí)情況納入考核。

      2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)

      (1)要服從大局,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局,協(xié)調(diào)配合,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工扎實做好工作。

      (2)要堅持民主集中制。要按照民主集中制的要求,堅持原則,力求做到團(tuán)結(jié)干事、和諧共事、民主理事、按章辦事。

      (3)要求真務(wù)實,深入基層。要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識,堅持并建立職能處室下訪檢查制度,保證每月深入基層調(diào)研一次,解難題,抓推進(jìn),促落實。

      3.加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)

      (1)要忠實履行職責(zé)。機(jī)關(guān)處室要進(jìn)一步完善和實施公開承諾、首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、考核評議、追究問責(zé)等制度,提高辦事效率和工作質(zhì)量。

      (2)要提升工作效能。要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,要堅持求真務(wù)實,真抓實干,切忌作風(fēng)飄浮、弄虛作假、工作懈怠;要堅持遵規(guī)守紀(jì),雷厲風(fēng)行,切忌自由散漫、紀(jì)律松弛、違時誤事;要堅持主動謀事,激情干事,切忌辦事拖拉、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任;要堅持關(guān)心群眾,熱情服務(wù),切忌態(tài)度冷漠蠻橫。

      (3)要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在各部門設(shè)立意見箱,紀(jì)檢監(jiān)察要每月開啟一次;有關(guān)職能部門對工作情況每月進(jìn)行抽查一次,促進(jìn)工作效能的整體提高。

      4.加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)

      (1)講儀表。做到衣著得體,端莊整潔,樸素大方,教態(tài)自然,富有魅力。

      (2)重操守。追求健康情趣,注意生活細(xì)節(jié);模范遵守社會公德、職業(yè)道德,不違法亂紀(jì)。

      (3)求節(jié)儉。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng),要從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能等小事做起,帶頭節(jié)約。

      (4)守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng),不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長吃請,不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長錢物,不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長,不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長索取錢物。一經(jīng)查實,將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

      5.獎懲措施

      對工作作風(fēng)不實,效能不高的部門和個人依據(jù)情節(jié)輕重分別給予口頭批評、通報批評、扣發(fā)津貼等處罰,同時與績效考核和年終考核相掛鉤。

      武漢城市職業(yè)學(xué)院辦公室

      2010-10-26

      第四篇:校風(fēng)校紀(jì)

      校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)

      校風(fēng)是靈魂,質(zhì)量是生命,一個沒有靈魂的學(xué)校,質(zhì)量從何談起。因此,校風(fēng)校紀(jì)是一個學(xué)校師生的思想道德水準(zhǔn)、文明程度的重要標(biāo)志,是全面貫徹國家的教育方針,培養(yǎng)有中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的思想基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,培養(yǎng)良好的校風(fēng),增強(qiáng)學(xué)生文明誠信、遵紀(jì)守法的自覺性,我校開展為期四周的整頓校風(fēng)校紀(jì)活動,在全校加大了對校風(fēng)、校紀(jì)的整頓力度。

      第一,我們通過對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的動員講話進(jìn)行了深入討論和學(xué)習(xí),對這次活動的意義普遍有了深刻的認(rèn)識。第二,通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校出臺的各項規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),對照個人和班級實際表現(xiàn),查找問題。使學(xué)生認(rèn)識了自己的言行舉止哪些是合法?哪些是違法違規(guī)?該怎樣做?不該怎樣做?有一個是非標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過梳理,在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題諸如:

      1、部分學(xué)生穿戴不整潔大方(校服上亂寫亂畫)。

      2、少數(shù)學(xué)生說話不文明、說臟話、罵人、打架。

      3、少數(shù)學(xué)生曠課上網(wǎng)。

      4、課堂不認(rèn)真聽講、考試作弊。

      5、缺乏感恩教育,不愿勞動。

      6、生活不節(jié)儉、亂花錢。

      7、違規(guī)騎車、放自行車。

      8、衛(wèi)生習(xí)慣差。對查找出的問題,各班都有針對性的開展了教育活動,加大了各項檢查和治理力度。

      第三,強(qiáng)化了常規(guī)管理,建立長效機(jī)制。

      1、加大了檢查力度,班級、年級、學(xué)校各部門在時空管理上,建立了嚴(yán)格的值班制度、督導(dǎo)制度。

      2、召開了家長會,使廣大家長認(rèn)識了“樹校風(fēng),強(qiáng)校紀(jì)”教育的重要性,認(rèn)識到家庭教育必須配合學(xué)校教育,才能取得好的效果。和家長簽定了協(xié)議書。

      3、加強(qiáng)了制度建設(shè)。為了加強(qiáng)常規(guī)管理,我們制定了一系列規(guī)章制度。如:班級工作檢查評比細(xì)則,學(xué)生管理檢查評分標(biāo)準(zhǔn)、違紀(jì)學(xué)生處分條例、違紀(jì)扣分標(biāo)準(zhǔn)處理辦法、學(xué)生儀表規(guī)定、課間紀(jì)律規(guī)定、四不準(zhǔn)等等。由于制度的不斷完善和比較規(guī)范的管理,使校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了明顯好轉(zhuǎn),促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

      在這次活動中,我們也充分認(rèn)識到現(xiàn)在還有一部分學(xué)生的言行舉止、行為習(xí)慣和學(xué)校的要求格格不入,比如:習(xí)慣性或故意亂扔雜物;破壞學(xué)校衛(wèi)生;樓道內(nèi)課間吵鬧。

      為建立整頓校風(fēng)校紀(jì)長效機(jī)制,使校風(fēng)校紀(jì)工作長抓不懈,制止一切違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,把整頓校風(fēng)校紀(jì)工作推向深入,我們要繼續(xù)做好以下幾項工作:

      1、從現(xiàn)在起班主任、年級組、德育處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門值班人員,值班期間及工作時間要對學(xué)生教室、樓內(nèi)、等重點區(qū)域嚴(yán)查勤查,查紀(jì)律、查衛(wèi)生、查違紀(jì)現(xiàn)象。

      2、完善學(xué)生管理量化評分制度。

      3、開展有教育意義的各項活動,以活動為載體,把校風(fēng)校紀(jì)整頓活動繼續(xù)開展下去,各班要樹立好各班級的典型先進(jìn)人物,發(fā)揮班級干部作用,利用好主題班會形式,解決校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題,我相信今后會涌現(xiàn)出更多更好的先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人。為構(gòu)建和諧一中做出更大貢獻(xiàn)。

      西安華清園小學(xué) 校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)

      第五篇:明德小學(xué)校風(fēng)校紀(jì)規(guī)定定稿

      兜余小學(xué)校規(guī)校紀(jì)

      我是兜余人,我是兜余好學(xué)生。美麗兜余是我家,快樂成長你我他。

      一、全校學(xué)生都要自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講衛(wèi)生、愛公物、護(hù)學(xué)校的好習(xí)慣。

      二、必須服從學(xué)校值日生監(jiān)督崗的管理。對不聽勸靠,辱罵、恐嚇日清監(jiān)督崗的,一經(jīng)查實,將給予嚴(yán)厲的批評或處分,全校通報。

      三、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。要做到準(zhǔn)時到校,按時放學(xué),整隊回家,不遲到、不曠課,有事因病應(yīng)事先請假。未經(jīng)班主任批準(zhǔn),不得私自離開校園。

      四、遵守上課紀(jì)律。上課鈴聲一響,必須準(zhǔn)時走進(jìn)課堂開始教學(xué)。上課必須認(rèn)真聽課,踴躍舉手發(fā)言,不做小動作、不隨意走過位、不喧鬧,認(rèn)真完成教師布置的課內(nèi)外作業(yè)。

      五、注意安全。遵守交通規(guī)則,不在往返路中玩耍、奔跑,不搭乘無牌無證的或非客運的車輛,不乘坐超員車。嚴(yán)禁在課間隨意走出校門;嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)外追打哄鬧;嚴(yán)禁攀爬圍墻、樓道、平臺;嚴(yán)禁到一切具有危險的地方戲耍哄鬧。杜絕做不安全的事情。

      六、注意言行舉止文明。嚴(yán)禁喝酒、抽煙、賭博、上網(wǎng)吧、打電子游戲機(jī)等有害于身心健康的活動。家長不得隨意進(jìn)入課堂及處理學(xué)生間的糾紛,遇事必須與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師取得聯(lián)系,共同配合解決問題。不準(zhǔn)在校園放火炮。不準(zhǔn)披衣散帶,少先隊員要戴好領(lǐng)巾,按時到校。待人有禮貌,不打架、不罵人、不講臟話、不起綽號、遇見老師要主動問好,回答師長問話要起立;衣著要樸素大方,嚴(yán)禁女生化妝,嚴(yán) 禁男生留長發(fā)。

      七、愛護(hù)公物,人人有責(zé)。禁止任何人用任何器物在墻面、桌面上亂刻、亂寫、亂畫、亂砸,保持室內(nèi)外墻面無手印、腳印和污水跡。嚴(yán)禁任何人亂摸亂玩設(shè)置在校園內(nèi)、墻面上的標(biāo)牌、展板及所有器物,不準(zhǔn)亂開亂玩自來水龍頭、墻面開關(guān)和安全閥門等。節(jié)約用水用電,及時管好水龍頭、便池沖水閥、電扇、電燈。放學(xué)后應(yīng)立即關(guān)好門窗,以免門窗損壞。愛護(hù)花草樹木。禁止任何人攀摘、搖晃和損害校內(nèi)一切花草樹林。凡損壞公物的必須照原價的2倍賠償。

      八、注重儀表。少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾;衣著要整潔、樸素、大方;男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋;男女生一律不得燙發(fā)、化妝、佩戴首飾,不得穿背心或拖鞋進(jìn)課堂。

      九、講究公共衛(wèi)生。自覺做好物品的定點堆放。不在墻面上亂釘亂掛亂畫亂踢,室內(nèi)外保持干凈整潔,并定時清掃。嚴(yán)禁開水龍頭不關(guān)、上廁所不沖,嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔塑料袋、紙屑、瓜果皮殼。嚴(yán)禁往便池和下水道塞垃圾或塑料袋等。

      十、誠實勇敢,不說謊話,有錯就改。嚴(yán)格自律,立志立德立學(xué)。

      十一、生活儉樸,愛惜糧食,不挑吃穿,不亂花錢。

      兜余小學(xué) 小學(xué)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒辦法

      為保障學(xué)校依法管理學(xué)生,維護(hù)學(xué)校公共利益,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,依據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,為使處理違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生有章可循,學(xué)校實行溫馨校規(guī)制度,每一項制度的制定必須經(jīng)過學(xué)生和家長討論通過后實施。

      一、懲戒原則

      藝術(shù)性、科學(xué)性、依法性、教育性、倫理性原則

      二、懲戒對象

      學(xué)生在校內(nèi)外違規(guī)、違紀(jì)或違法的行為。

      三、懲戒方式

      對違反校規(guī)、校紀(jì)行為的處理,按輕重依次分為下列五種:

      1.口頭警告,并寫出100字的說明書說明,為大家唱一首歌。

      2.警告,并寫出200字的說明書,為大家做一件好事。3.嚴(yán)重警告,并寫出200字的說明書,為大家做一件好事。

      4.記過,并寫出300字的說明書,參加學(xué)校勞動一周。5.記大過,并寫出300字的說明書,參加學(xué)校勞動一月。

      四、懲戒內(nèi)容

      第一條:犯有下列違規(guī)、違紀(jì)行為之一的,處全校公開批評(口頭警告),并寫出100字的說明書說明,為大家唱一首歌。

      1.上課遲到、早退經(jīng)教育不改,曠課滿四節(jié)者。(每遲到三次合計為一次曠課,早退按節(jié)數(shù)算。)

      2.隨地吐痰或亂扔紙屑果皮,亂涂和刻劃桌椅、墻壁,經(jīng)教育又重犯的;破壞衛(wèi)生,損壞綠化者。開水龍頭不關(guān)、上廁所不沖,往便池和下水道塞垃圾或塑料袋的。3.因過失造成公物損壞,損失較大的或故意損壞公物損失較小的(除賠償外)。

      4.明知他人有違紀(jì)違規(guī)行為,隱瞞不報的,或教師在查處時進(jìn)行包庇的。

      5.公然辱罵、誹謗他人,情節(jié)輕微者。6.不服從教職工及日清監(jiān)督崗管理者。7.毆打他人未造成嚴(yán)重影響者。

      8.不遵守課堂紀(jì)律,影響教師正常教學(xué)秩序,經(jīng)教育不改的。

      第二條:犯有下列違紀(jì)、違規(guī)行為之一的,視情節(jié)輕重,處警告或嚴(yán)重警告處分;并寫出200字的說明書,為大家做一件好事。

      1.嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律,干擾教師正常秩序或曠課滿六節(jié)者。

      2.破壞綠地及影響污染公共衛(wèi)生及校園環(huán)境情節(jié)嚴(yán)重者。

      3.故意損壞公物,損失較大但尚未造成嚴(yán)重后果的(除賠償外)。

      4.擾亂考場紀(jì)律,考試作弊的。

      5.公然辱罵他人情節(jié)嚴(yán)重的,或辱罵教職員工的。6.不服從教職工及日清監(jiān)督崗管理,當(dāng)面頂撞,影響惡劣。

      7.毆打他人,造成輕微傷害。8.偷竊公私財物,情節(jié)輕微的。

      9.有賭博或其他學(xué)校所禁止的活動,情節(jié)比較嚴(yán)重的。10.敲詐他人錢財未遂,情節(jié)輕微的。

      11.有進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲房、電腦休閑屋等未成年人禁入娛樂場所行為的。

      12.帶危險物品進(jìn)校園(教師保管,日后交給家長)第三條:犯有下列違紀(jì)、違規(guī)行為之一的,處記過或記大過處分,并寫出300字的說明書,參加學(xué)校勞動一周。送 回家中,由家長教育一周。

      1.曠課滿二十節(jié)記過,滿三十節(jié)記大過。

      2.故意破壞公物,損失較大,后果嚴(yán)重的(除賠償外)。3.考試作弊經(jīng)教育不改的或初次作弊其情節(jié)、后果都較嚴(yán)重的。

      4.毆打他人,情節(jié)、后果都較嚴(yán)重的,或校內(nèi)外聚眾斗毆的。

      5.偷竊公私財物,多次教育不改,認(rèn)識差,尚不構(gòu)成治安處罰的。

      6.敲詐他人財物,尚不構(gòu)成治安處罰的。7.在校外違紀(jì),嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)的。第四條:

      校外違反治安條例由公安機(jī)關(guān)處罰,學(xué)校及時通知家長。

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