第一篇：校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)方案

校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)方案

——建設(shè)“和諧校園” 一．活動計劃：

建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)是創(chuàng)造良好精神環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。一個學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)對每個人員的思想品德、行為表現(xiàn)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用，起這美化人們心靈的作用，對保證提高教學(xué)質(zhì)量也有重要作用。為進(jìn)一步推進(jìn)我系的素質(zhì)教育，營造良好的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)我系的校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，對此，我系特開展校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)月活動。

二．活動方案：

1、安全教育講座：由輔導(dǎo)員老師開展安全教育講座，加強(qiáng)學(xué)生對人身安全、財產(chǎn)安全的認(rèn)識，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2、班級主題班會：在班內(nèi)開展講文明、樹新風(fēng)的討論會，讓學(xué)生發(fā)表自己的意見和看法，討論如何在新形勢下講文明、懂禮貌。

3、舉辦乒乓球比賽，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健身意識，豐富學(xué)生的課余文化生活。

4、輔導(dǎo)員老師加強(qiáng)檢查力度，嚴(yán)格做好各項考勤記錄。

5、學(xué)生會查課，查寢，查衛(wèi)生的部門增加檢查次數(shù)，切實(shí)做好檢查督促工作，檢查結(jié)果計入個人考核成績。

6、對學(xué)習(xí)認(rèn)真、效果明顯、創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)的班級和個人，涌現(xiàn)出的好人好事，將予以表揚(yáng)，推廣經(jīng)驗(yàn)和做法。對工作中出現(xiàn)問題的個人，要寫出書面檢查，制定整改計劃，情節(jié)嚴(yán)重的追究相關(guān)責(zé)任。對那些屢教不改、頂風(fēng)違紀(jì)的學(xué)生要依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時做出處理。

三．活動總結(jié)

校風(fēng)校紀(jì)是一個學(xué)校學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)，文明程度的重要標(biāo)志，是全面貫徹國家的教育方針，培養(yǎng)有中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的思想基礎(chǔ)。根據(jù)院里德育工作要求，我系利用一個月的時間，開展了校風(fēng)校紀(jì)大整頓活動。通過這次活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生的思想道德教育和法制基礎(chǔ)，提高整體素質(zhì)，規(guī)范日常行為，為建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。建設(shè)“和諧校園”是一項長期任務(wù)、系統(tǒng)工程，需要我系上下齊抓共管，不斷強(qiáng)化，長抓不懈。提高對這次校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)月活動重要性，嚴(yán)格按照我院的工作要求，扎扎實(shí)實(shí)做好這項工作。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要把開展集中教育整頓活動作為當(dāng)前的一件大事，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。制定各自的工作方案，并認(rèn)真抓好實(shí)施。

3、明確職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作。輔導(dǎo)員、學(xué)生會要加大對上課情況的檢查力度，確保正常的教學(xué)秩序；要嚴(yán)格按照“教育是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，預(yù)防是前提，保護(hù)是根本”的要求，針對目前學(xué)生日常行為中存在的問題有針對性的展開一系列紀(jì)律整頓活動，增強(qiáng)活動的實(shí)效性，要充分發(fā)揮班委、黨員的模范帶頭作用，多形式、多渠道、多角度、多層次組織學(xué)習(xí)和教育活動。使廣大同學(xué)自覺規(guī)范自己的行為，自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，相互提醒、相互監(jiān)督，爭做文明大學(xué)生。在校園內(nèi)形成樹正氣、除惡習(xí)、滅歪風(fēng)的風(fēng)尚。

4、建立機(jī)制，鞏固效果。“和諧校園”建設(shè)工作是一項長期的任務(wù)，要堅持集中教育與日常教育結(jié)合的原則，努力在長效機(jī)制工作上下功夫，以鞏固活動的成果。

第二篇：管理系校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)方案

管理系校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)方案

一．活動時間：2010年5月—6月；

二．活動目的：培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律性，創(chuàng)造勤奮學(xué)習(xí)、健康的學(xué)習(xí)氛圍為主要目標(biāo)；引導(dǎo)學(xué)生珍惜大學(xué)機(jī)會，整治學(xué)生不文明行為、塑造高尚完美人格，以“理想、紀(jì)律、文明、安全、衛(wèi)生”集中教育為重點(diǎn)，努力塑造“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃”的一流學(xué)生群體。

三． 活動對象：管理系全體學(xué)生。

四．活動內(nèi)容：

1、（1）每個班每月有50分基本分。

（2）每班抽出五人組成系學(xué)習(xí)督導(dǎo)隊。

（3）每班抽出2人（一男一女）組成系宿舍督導(dǎo)隊。

2、（1）系學(xué)習(xí)督導(dǎo)隊由學(xué)生會紀(jì)檢部領(lǐng)導(dǎo)每逢單周星期一、三，雙周星期二、四到各班進(jìn)行檢查，星期五由輔導(dǎo)員

隨機(jī)安排。

（2）系宿舍督導(dǎo)隊由團(tuán)總支紀(jì)檢部每周一次不定期對宿

舍進(jìn)行檢查。

3、（1）曠課每人扣5分

（2）帶早餐每人扣4分

（3）早退扣3分

（4）遲到扣2分

（5）著裝不雅觀（包含穿拖鞋）扣1分

（6）發(fā)現(xiàn)宿舍有違規(guī)電器扣10分

（7）宿舍臟、亂扣8分

(8)發(fā)現(xiàn)異性同居扣30分并上報給陳老師。

4、（1）班級全勤可加20分

（2）沒人帶早餐到課室可加10分

（3）班級全勤和沒人帶早餐到課室可加40分

（4）宿舍沒有違規(guī)電器可加8分

（5）宿舍干凈、整齊可加5分.5、（1）每月累計最高分班級可在評選優(yōu)秀班集體時加分并

在全系表揚(yáng)

（2）每月累計最低分班級在評選優(yōu)秀班集體時扣分并在全

系通報批評。

6、（1）曠課超過2次的同學(xué)，班長要了解其曠課原因并對

其進(jìn)行教育。

（2）曠課超過5次的同學(xué)要寫一份1500字以上的檢討書

并在其班上宣讀作自我檢討。

(3)曠課超過8次的同學(xué)要把名單報給陳老師，讓陳老師

對其進(jìn)行教育。

（4）曠課超過10次的同學(xué)要讓陳老師通知其家長，讓該

同學(xué)的家長與陳老師一同對其進(jìn)行教育。

（5）對于屢教不改的同學(xué)應(yīng)在全系通報批評并上報學(xué)生

處，由學(xué)生處依據(jù)學(xué)生手冊中的相關(guān)規(guī)定對其進(jìn)行懲

罰。

7、各班在校風(fēng)校紀(jì)月期間應(yīng)至少組織一次與校風(fēng)校紀(jì)有關(guān)的主題班會，讓各位同學(xué)更好的了解校風(fēng)校紀(jì)月和更加

自律。

8、各班學(xué)習(xí)委員可向任課老師提建議，讓老師糾正班上同

學(xué)們上課玩手機(jī)、打瞌睡等現(xiàn)象以及任課教師可以自選

時間進(jìn)行點(diǎn)名考勤，檢查學(xué)生出勤情況，點(diǎn)名不到，即

以曠課處理；課堂教學(xué)，教師可以全點(diǎn)名，也可以抽點(diǎn)

名，抽點(diǎn)的人數(shù)由教師自定；

9、各班可在班上出臺各自的管理方法，但要保證該方法能

行之有效，并能改善各班學(xué)習(xí)風(fēng)氣與課堂紀(jì)律。

五．活動獎勵方案：對于此次參加督導(dǎo)隊的同學(xué)都可以獲得綜合測評的加分。

六．本活動方案細(xì)則若有改動則以老師通知為準(zhǔn)。

2010年5月18日

第三篇：校風(fēng)校紀(jì)整治方案

關(guān)于第三周整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作方案

根據(jù)學(xué)校德育工作會議的要求，為加強(qiáng)違紀(jì)行為的整治,實(shí)現(xiàn)校風(fēng)校紀(jì)的根據(jù)好轉(zhuǎn),學(xué)校在第三周進(jìn)行校風(fēng)校紀(jì)突擊檢查，現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：

一、時間安排：早上6:50-7:30下午2:30-3:00

二、地點(diǎn)：學(xué)校大門口、學(xué)生男生宿舍(A、B幢)。

三、參加人員：行政值日人員、年級管理組人員

四、工作要求：

（1）各組負(fù)責(zé)人要督促本組人員按時到位；

（2）各組將遲到學(xué)生按年級集中，由年級管理人員通知班主任確認(rèn)學(xué)生姓名并進(jìn)行登記，年級組將違紀(jì)學(xué)生名單交到政教處。各班主任對學(xué)生進(jìn)行教育。

（3）當(dāng)日值日行政加強(qiáng)巡查，重點(diǎn)檢查校園亂買亂扔垃圾等違紀(jì)行為，通知班主任確認(rèn)學(xué)生，并登記學(xué)生名單。

（4）年級組加強(qiáng)每天的值日檢查，并于第二天早上將檢查結(jié)果交到政教處，以便公布。

（5）對違紀(jì)學(xué)生的處理：

通過廣播網(wǎng)進(jìn)行全校通報批評；第四周正式開始后按《學(xué)生德育考核規(guī)定》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》處理。

五、具體安排：

第一組（星期一）： 鄭立敢（組長）余小平歐開明各年級組2人 第二組（星期二）： 陸永澤（組長）黃明偉何韶淵各年級組2人 第三組（星期三）： 謝伍成（組長）陳紀(jì)武林朝暉各年級組2人 第四組（星期四）： 豆友金（組長）余興王秀宏各年級組2人 第五組（星期五）： 王飛（組長）陳文省各年級組2人

覺民中學(xué)

2011年2月28日

第四篇：校紀(jì)校風(fēng)

創(chuàng)先爭優(yōu) 開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”活動實(shí)施方案

根據(jù)我院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案，結(jié)合工作要點(diǎn)以及“改革創(chuàng)新年”活動主題，決定在全校范圍內(nèi)開展“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)月”主題活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

樹立以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以教育質(zhì)量為生命線的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)思路,通過開展以“維持學(xué)生學(xué)習(xí)秩序，提高學(xué)生生活質(zhì)量”為目的的各項活動，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校風(fēng)建設(shè)，保證教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)優(yōu)工作的順利進(jìn)行。

二、總體目標(biāo)

以開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)為切入點(diǎn)，以強(qiáng)化管理為突破口，以活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，掌握學(xué)習(xí)方法，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，增強(qiáng)法律觀念，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。營造積極向上，努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。以抓教風(fēng)和工作作風(fēng)促教工隊伍素質(zhì)的普遍提高，增強(qiáng)凝聚力和服務(wù)理念，增強(qiáng)教師為人師表、愛崗敬業(yè)的教書育人責(zé)任心，形成良好的校風(fēng)。

三、活動時間： 11月1日—12月1日

四、工作要求

1.校風(fēng)建設(shè)是一項需要全體師生員工積極參與，各部門協(xié)同配合的重要工作。為此，希望全院師生提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，積極投身到建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的活動中來。

2.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，其重視的程度直接關(guān)系到校風(fēng)建設(shè)的成效，為此成立校風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，齊抓共管，形成合力。

組長：柳榮忠涂文學(xué)

副組長：陳功江馮漢橋屈果段永發(fā)孫凌毅熊萍

成員：學(xué)院各處（室）、系（院、部）黨政主要負(fù)責(zé)人

3．做好宣傳發(fā)動工作。本次“校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)活動月”既是對創(chuàng)先爭優(yōu)工作的積極響應(yīng)與配合，更是學(xué)院進(jìn)行內(nèi)涵式發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)形象的重要手段與方式。宣傳部門要制定周密的宣傳計劃，營造熱烈的活動氛圍，各部門也要對活動月進(jìn)行主動宣傳，并召開專題會議貫徹文件精神。

4．辦公室為活動的管理和監(jiān)督部門。教務(wù)處、學(xué)工處主抓，各盡其責(zé)，后勤處負(fù)責(zé)為活動月的順利開展提供切實(shí)的保障，教學(xué)督導(dǎo)室負(fù)責(zé)信息反饋。各系（院、部）要強(qiáng)化責(zé)任意識、服務(wù)意識、大局意識，規(guī)范制度和程序，嚴(yán)格紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督，確保落實(shí)，注重實(shí)效。

五、活動主要內(nèi)容：

（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)

把學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)生管理工作的重要日程，既要有分工，又要有相互配合，做到齊抓共管，整體推進(jìn)。

1．充分調(diào)動班集體的力量，提高廣大同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，形成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的良性運(yùn)行機(jī)制。各班要召開一次主題班會，對學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行宣傳和動員；

2．充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、先進(jìn)學(xué)生的作用，真正起到踐行的模范。

3．成立班風(fēng)學(xué)習(xí)小組，形成“互幫、互助、互教、互學(xué)”的良好風(fēng)氣，強(qiáng)化集體觀念，培養(yǎng)同學(xué)們集體自豪感和責(zé)任感。

4．要實(shí)現(xiàn)班級建設(shè)的制度化、科學(xué)化（建立班級制度、公約）。

5．開展“四早”活動，“早睡、早起、早讀、早鍛煉”。

6．實(shí)施科學(xué)化管理機(jī)制，創(chuàng)新育人理念，抓好學(xué)生作業(yè)以及實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核質(zhì)量工作。

7．抓誠信教育、嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)。

8．要求輔導(dǎo)員、班主任堅持每周下班聽課1-5次，聽取任課教師反饋意見，采取雙管齊下的方式共同建設(shè)班集體。

9．積極鼓勵學(xué)生廣泛參加學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會組織和學(xué)校組織的各項活動和社會實(shí)踐活動，從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

10．全面抓好特殊群體學(xué)生（成績差、學(xué)習(xí)差、心理素質(zhì)差、家庭經(jīng)濟(jì)差的學(xué)生）的跟蹤教育與管理工作，把工作做到前面。

11．嚴(yán)格教學(xué)考勤，各系部黨政負(fù)責(zé)人要親自抓常規(guī)管理，早上第一節(jié)課，下午第一節(jié)課到堂檢查教師、學(xué)生到課情況。教務(wù)處每周兩次通報前一天上、下午第一節(jié)課到課情況，學(xué)工處每周通報學(xué)生考勤狀況。

12．獎懲措施

（1）依據(jù)《學(xué)生工作內(nèi)部管理制度》，全面建立學(xué)風(fēng)工作責(zé)任制，學(xué)工處將對學(xué)生教育管理實(shí)行抽查記載制度，抽查結(jié)果與相應(yīng)系部及責(zé)任人考評掛鉤。

（2）認(rèn)真落實(shí)《系（院、部）德育工作評估實(shí)施辦法》，開展德育工作評估。對優(yōu)秀的德育集體與個人實(shí)行獎勵。

（二）教風(fēng)建設(shè)

教風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)鍵，是提升教學(xué)質(zhì)量的前提，是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要保證。教風(fēng)建設(shè)應(yīng)作為一項長期的戰(zhàn)略性的工作來抓。各系（院、部）為此要專門組織教師召開一次教風(fēng)工作會議，對教風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。

1．要求全校教師和工作人員要認(rèn)真貫徹學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心”的辦學(xué)方針，其它各項工作都必須服從這一前提。

2．高度重視教職工思想政治工作和師德教育，全面提高教職工師德水平。在教師中組

織開展教風(fēng)大討論活動。在本月的教研活動和政治學(xué)習(xí)中至少安排一次教風(fēng)大討論，明確要求每位教師必須對本人教風(fēng)狀況進(jìn)行自評，寫出自評報告和改進(jìn)措施。

3．提高教學(xué)管理人員責(zé)任意識，增加業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)服務(wù)意識，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)基層教學(xué)管理人員工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

4．嚴(yán)格過程控制，落實(shí)考核制度。把教學(xué)檢查和教學(xué)考核落到實(shí)處。各系院部要開展月檢查制度，對各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學(xué)生成績考核、教學(xué)進(jìn)度等情況進(jìn)行全面檢查。其檢查情況要詳細(xì)記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績考核的重要依據(jù)。同時，加強(qiáng)教學(xué)評價工作，完善聽課制度，系主任、副主任本月課堂聽課四節(jié)，教研室主任聽課兩節(jié)。并由主管教學(xué)的主任（副主任）主持評課兩節(jié)。

5．建立督導(dǎo)檔案，加大督導(dǎo)力度。學(xué)校督導(dǎo)室加大教學(xué)督導(dǎo)力度，充分發(fā)揮督導(dǎo)隊伍在教風(fēng)建設(shè)中的“檢查”、“評估”、“指導(dǎo)”、“反饋”和“督辦”作用，為每個任課教師建立督導(dǎo)檔案，對任課教師的教學(xué)情況進(jìn)行全程“診斷”。本月匯總一次聽課情況，及時將聽課意見反饋給學(xué)院各系（院、部），并跟蹤反饋意見的改進(jìn)與落實(shí)情況，為教師工作狀況的考核提供依據(jù)。

6．充分發(fā)揮教研室在教風(fēng)建設(shè)中的重要作用，教研室作為教風(fēng)建設(shè)的基本單位和第一責(zé)任單位要切實(shí)擔(dān)負(fù)起教風(fēng)建設(shè)的重任。教務(wù)處每周將檢查課堂教學(xué)日志和教研室活動情況，將檢查情況作為教研室建設(shè)和系（院、部）建設(shè)的考核依據(jù)之一。

7．采取多種措施推動教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

（1）加強(qiáng)教研研究，活動月內(nèi)每個專業(yè)都要推出兩節(jié)模塊化教學(xué)的公開課，每門專業(yè)推出兩份模塊化教學(xué)課程講義。各教研室要組織開展說課程的活動，每各教研室要推選一位教師參加全院的說課程比賽。

（2）加強(qiáng)教學(xué)研究，建立科學(xué)的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)習(xí)過程評價，將學(xué)生考勤，課堂表現(xiàn)，作業(yè)，報告等納入學(xué)業(yè)評價體系。

（3）杜絕教師遲到早退、開天窗現(xiàn)象。

（4）教師課堂點(diǎn)名率達(dá)100%。

（5）對人才培養(yǎng)做進(jìn)一步修訂，落實(shí)實(shí)踐課的學(xué)分。

8．獎懲措施

（1）十二月份對各系推出的公開課進(jìn)行評選，對優(yōu)秀教師的公開課授予“優(yōu)秀公開課獎”。

（2）十二月份對各系推出的模塊化教學(xué)的課程講義進(jìn)行評選，對優(yōu)秀講義授予“優(yōu)秀講義獎”，舉行全院說課程比賽，對優(yōu)秀者授予“說課程優(yōu)秀獎”。

（3）對三次課堂到課率低于98%的班級進(jìn)行通報批評。

（4）對不認(rèn)真記載、分析、處理課堂教學(xué)日志的教學(xué)秘書進(jìn)行批評，對系部通報批評。

（5）對聽課、評課達(dá)不到次數(shù)的系部通報批評。

（6）課堂考勤與學(xué)生的學(xué)分掛鉤

（三）作風(fēng)建設(shè)

通過開展作風(fēng)建設(shè)主題活動，使全校干部職工思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)明顯改進(jìn)，責(zé)任意識和服務(wù)觀念進(jìn)一步強(qiáng)化，管理能力和業(yè)務(wù)水平有效提高，敬業(yè)理念和

奉獻(xiàn)精神明顯增強(qiáng)，進(jìn)一步開創(chuàng)求真務(wù)實(shí)，風(fēng)清氣正，嚴(yán)謹(jǐn)活躍，同心創(chuàng)業(yè)的嶄新局面。辦公室、監(jiān)察處、機(jī)關(guān)總支要組織全體機(jī)關(guān)工作人員召開專題會議，對作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行動員和宣傳。

1．加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)

（1）完善集體學(xué)習(xí)制度，堅持中心組學(xué)習(xí)制度。

各部門要堅持每周五下午集中學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策、教育政策法規(guī)等相關(guān)知識。

（2）抓好教育培訓(xùn)。切實(shí)抓好干部職工的教育培訓(xùn)。

（3）建立學(xué)習(xí)考核制度。將干部職工學(xué)習(xí)情況納入考核。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)

（1）要服從大局，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部要顧全大局，協(xié)調(diào)配合，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部職工扎實(shí)做好工作。

（2）要堅持民主集中制。要按照民主集中制的要求，堅持原則，力求做到團(tuán)結(jié)干事、和諧共事、民主理事、按章辦事。

（3）要求真務(wù)實(shí)，深入基層。要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識，堅持并建立職能處室下訪檢查制度，保證每月深入基層調(diào)研一次，解難題，抓推進(jìn)，促落實(shí)。

3．加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)

（1）要忠實(shí)履行職責(zé)。機(jī)關(guān)處室要進(jìn)一步完善和實(shí)施公開承諾、首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、考核評議、追究問責(zé)等制度，提高辦事效率和工作質(zhì)量。

（2）要提升工作效能。要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，要堅持求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，切忌作風(fēng)飄浮、弄虛作假、工作懈??；要堅持遵規(guī)守紀(jì)，雷厲風(fēng)行，切忌自由散漫、紀(jì)律松弛、違時誤事；要堅持主動謀事，激情干事，切忌辦事拖拉、推諉扯皮、不負(fù)責(zé)任；要堅持關(guān)心群眾，熱情服務(wù)，切忌態(tài)度冷漠蠻橫。

（3）要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在各部門設(shè)立意見箱，紀(jì)檢監(jiān)察要每月開啟一次；有關(guān)職能部門對工作情況每月進(jìn)行抽查一次，促進(jìn)工作效能的整體提高。

4．加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)

（1）講儀表。做到衣著得體，端莊整潔，樸素大方，教態(tài)自然，富有魅力。

（2）重操守。追求健康情趣，注意生活細(xì)節(jié)；模范遵守社會公德、職業(yè)道德，不違法亂紀(jì)。

（3）求節(jié)儉。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng)，要從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能等小事做起，帶頭節(jié)約。

（4）守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風(fēng)，不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長吃請，不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長錢物，不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長，不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長索取錢物。一經(jīng)查實(shí)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

5．獎懲措施

對工作作風(fēng)不實(shí)，效能不高的部門和個人依據(jù)情節(jié)輕重分別給予口頭批評、通報批評、扣發(fā)津貼等處罰，同時與績效考核和年終考核相掛鉤。

武漢城市職業(yè)學(xué)院辦公室

2010-10-26

第五篇：校風(fēng)校紀(jì)

校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)

校風(fēng)是靈魂，質(zhì)量是生命，一個沒有靈魂的學(xué)校，質(zhì)量從何談起。因此，校風(fēng)校紀(jì)是一個學(xué)校師生的思想道德水準(zhǔn)、文明程度的重要標(biāo)志，是全面貫徹國家的教育方針，培養(yǎng)有中國特色的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的思想基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)良好的校風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生文明誠信、遵紀(jì)守法的自覺性，我校開展為期四周的整頓校風(fēng)校紀(jì)活動，在全校加大了對校風(fēng)、校紀(jì)的整頓力度。

第一，我們通過對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的動員講話進(jìn)行了深入討論和學(xué)習(xí)，對這次活動的意義普遍有了深刻的認(rèn)識。第二，通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校出臺的各項規(guī)章制度進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照個人和班級實(shí)際表現(xiàn)，查找問題。使學(xué)生認(rèn)識了自己的言行舉止哪些是合法？哪些是違法違規(guī)？該怎樣做？不該怎樣做？有一個是非標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過梳理，在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題諸如：

1、部分學(xué)生穿戴不整潔大方（校服上亂寫亂畫）。

2、少數(shù)學(xué)生說話不文明、說臟話、罵人、打架。

3、少數(shù)學(xué)生曠課上網(wǎng)。

4、課堂不認(rèn)真聽講、考試作弊。

5、缺乏感恩教育，不愿勞動。

6、生活不節(jié)儉、亂花錢。

7、違規(guī)騎車、放自行車。

8、衛(wèi)生習(xí)慣差。對查找出的問題，各班都有針對性的開展了教育活動，加大了各項檢查和治理力度。

第三，強(qiáng)化了常規(guī)管理，建立長效機(jī)制。

1、加大了檢查力度，班級、年級、學(xué)校各部門在時空管理上，建立了嚴(yán)格的值班制度、督導(dǎo)制度。

2、召開了家長會，使廣大家長認(rèn)識了“樹校風(fēng)，強(qiáng)校紀(jì)”教育的重要性，認(rèn)識到家庭教育必須配合學(xué)校教育，才能取得好的效果。和家長簽定了協(xié)議書。

3、加強(qiáng)了制度建設(shè)。為了加強(qiáng)常規(guī)管理，我們制定了一系列規(guī)章制度。如：班級工作檢查評比細(xì)則，學(xué)生管理檢查評分標(biāo)準(zhǔn)、違紀(jì)學(xué)生處分條例、違紀(jì)扣分標(biāo)準(zhǔn)處理辦法、學(xué)生儀表規(guī)定、課間紀(jì)律規(guī)定、四不準(zhǔn)等等。由于制度的不斷完善和比較規(guī)范的管理，使校風(fēng)校紀(jì)發(fā)生了明顯好轉(zhuǎn)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

在這次活動中，我們也充分認(rèn)識到現(xiàn)在還有一部分學(xué)生的言行舉止、行為習(xí)慣和學(xué)校的要求格格不入，比如：習(xí)慣性或故意亂扔雜物；破壞學(xué)校衛(wèi)生；樓道內(nèi)課間吵鬧。

為建立整頓校風(fēng)校紀(jì)長效機(jī)制，使校風(fēng)校紀(jì)工作長抓不懈，制止一切違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，把整頓校風(fēng)校紀(jì)工作推向深入，我們要繼續(xù)做好以下幾項工作：

1、從現(xiàn)在起班主任、年級組、德育處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門值班人員，值班期間及工作時間要對學(xué)生教室、樓內(nèi)、等重點(diǎn)區(qū)域嚴(yán)查勤查，查紀(jì)律、查衛(wèi)生、查違紀(jì)現(xiàn)象。

2、完善學(xué)生管理量化評分制度。

3、開展有教育意義的各項活動，以活動為載體，把校風(fēng)校紀(jì)整頓活動繼續(xù)開展下去，各班要樹立好各班級的典型先進(jìn)人物，發(fā)揮班級干部作用，利用好主題班會形式，解決校風(fēng)校紀(jì)方面存在的問題，我相信今后會涌現(xiàn)出更多更好的先進(jìn)班集體和先進(jìn)個人。為構(gòu)建和諧一中做出更大貢獻(xiàn)。

西安華清園小學(xué) 校風(fēng)校紀(jì)總結(jié)