第一篇：午汲實(shí)驗(yàn)小學(xué)2010工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的工作以《教育發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“為學(xué)生終身幸福奠基，為社會文明進(jìn)步擔(dān)責(zé)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以創(chuàng)設(shè)整體育人環(huán)境為依托，以造就德高藝精的教師隊(duì)伍為抓手，進(jìn)一步完善校舍設(shè)施，健全管理制度，構(gòu)建校園文化，改進(jìn)德育工作，深化課程改革，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量。本學(xué)期，在市教育局、鎮(zhèn)教育辦的關(guān)心支持下，在廣大教師的共同努力下，形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并贏得了較好的社會聲譽(yù)。穩(wěn)步、健康、持續(xù)地發(fā)展，取得了初步的成效，現(xiàn)回顧如下：

一、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高師德水平。本學(xué)期，按照教務(wù)處安排的德育工作計(jì)劃相關(guān)要求，堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)，教師做好筆記，每月一查。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合當(dāng)前教育形勢，開展師德教育活動，增強(qiáng)“為人師表”意識，確立“育人第一”思想，涌現(xiàn)出一些愛崗敬業(yè)的好教師。

2、積極組織參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高教師的素質(zhì)。為迅速提高我校教師的教育教學(xué)能力，我校通過參觀、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)觀摩等形式，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)激發(fā)奮進(jìn)，提高素質(zhì)的良好環(huán)境。本學(xué)期我校選派老師外出參加學(xué)科培訓(xùn)計(jì)近20人次，如去石家莊的英語、數(shù)學(xué)、校本課程等的培訓(xùn)，教研室在富強(qiáng)小學(xué)組織的陽光助教活動，在蘭村舉行的優(yōu)質(zhì)課觀摩活動等。有效地提高了我校廣大教師的專業(yè)素質(zhì)。溫利華教師在市講課比賽中獲優(yōu)秀教學(xué)能手稱號，3、充分體現(xiàn)公平競爭，激發(fā)廣大教師工作積極性。不斷完善《教師業(yè)務(wù)量化考核細(xì)則》，在學(xué)期末組織對教師的教學(xué)常規(guī)，工作職責(zé)落實(shí)情況等進(jìn)行全方位的綜合考評量化，努力做到公開、公平、公正，合理評定績效工資，有效地激

發(fā)了教師的工作積極性。

二、強(qiáng)化學(xué)校管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。

1、建章立制規(guī)范辦學(xué)。為促進(jìn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，進(jìn)一步建立完善教育教學(xué)法的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作職責(zé)，切實(shí)做到以制度管人，以制度管事，努力提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。為激活廣大教師的從教熱情，學(xué)期初，我校修訂《教師業(yè)務(wù)量化考核細(xì)則》，從而激發(fā)了廣大教師奮力拼搏、開拓進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的工作積極性。與此同時(shí)，我校也立足校情，修訂完善獎教獎學(xué)細(xì)則，并付諸實(shí)施，從德、能、績、效等方面評估教師的工作，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性。

2、以教學(xué)常規(guī)為抓手，規(guī)范我校教學(xué)管理。我校依據(jù)教學(xué)常規(guī)，制定了備課、聽評課、侯課、教研、出勤、值周、值班、例會、接送學(xué)生、課外活動等各項(xiàng)制度。按照新課程實(shí)施方案，開足、開齊、開全各學(xué)科課程，要求各教研組要嚴(yán)把備、教、批、輔、考、研各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)定每周四下午各教研組檢查教師備課，每月檢查一次作業(yè)、批改、政治筆記、業(yè)務(wù)筆記等，教研組每周要舉行舉行一次公開課，教師認(rèn)真聽課評課，并做好記錄和反思。本學(xué)期我校的骨干教師還進(jìn)行了四次校級公開課。外出觀摩學(xué)習(xí)的教師每次回來還要做好學(xué)校的匯報(bào)課，讓每位教師都能學(xué)到新的教學(xué)方法和技巧。每次月考結(jié)束后，各教研組認(rèn)真組織進(jìn)行反思總結(jié)，制定下一步的教學(xué)計(jì)劃。

3、學(xué)校推出 “十星”學(xué)生評比辦法和午汲鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日常規(guī)，打破單純以成績衡量學(xué)生的做法，增強(qiáng)了學(xué)生積極向上的激情。

4、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，推行校務(wù)公開。本學(xué)期我校將行風(fēng)建設(shè)和校務(wù)公開、師德建設(shè)緊密結(jié)合起來，按照上級有關(guān)指示精神，學(xué)校與教師、教師與學(xué)生層層簽

訂責(zé)任狀，杜絕一切亂收費(fèi)、亂征訂現(xiàn)象。進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平，促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治教、廉潔從教，改善工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

5、高度重視安全工作，切實(shí)做了防范措施。我校成立創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為把安全工作真正落到實(shí)處，切實(shí)把安全工作列入學(xué)校工作的議事日程。學(xué)校制訂“一崗雙責(zé)”管理制度，對學(xué)生做到了24小時(shí)有人監(jiān)控，確保學(xué)生在校的安全。學(xué)校定期對安全設(shè)施進(jìn)行自查，對存在安全隱患進(jìn)行整改。利用周一升旗、課間操、班隊(duì)活動等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，按不同年齡段教給學(xué)生關(guān)于防火、防溺水、食品衛(wèi)生、交通安全等安全知識的教育。結(jié)合減災(zāi)宣傳周，安全教育月開展防震減災(zāi)消防疏散演練，進(jìn)行防震減災(zāi)講座等系列活動，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。在傳染病多發(fā)期間做好學(xué)生晨檢、及教室消毒工作，有效控制疫情。

三、積極開展課題研究，全面推進(jìn)農(nóng)村寄宿制小學(xué)管理水平。

1、我校積極參與省級課題研究，本學(xué)期的課題是《農(nóng)村寄宿制小學(xué)低齡學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活現(xiàn)狀的調(diào)查與研究》，以總課題為依托，又結(jié)合學(xué)校實(shí)際，分出六個(gè)子課題。為了把學(xué)校辦好，辦出特色，我校先后到陽邑南西進(jìn)小學(xué)、活水鄉(xiāng)陳家坪小學(xué)等觀摩學(xué)習(xí)，在鎮(zhèn)教育辦范校長的帶領(lǐng)下還外出到承德灤平縣的五所寄宿制小學(xué)參觀考察，極大豐富了學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，提高了我校寄宿制的管理水平。

2、突出雙愛好特色教育，讓學(xué)生全面發(fā)展。我校成立多個(gè)興趣小組，書法、舞蹈、閱讀、籃球、花樣跳繩等，每個(gè)小組都有專任教師負(fù)責(zé)，有制度、有教案?；犹K活動已成為我校的特色，同學(xué)們都很喜愛。成立校園廣播站，內(nèi)容有國內(nèi)外重大事件和我校的大事記，學(xué)生的投稿以及制作的適時(shí)專題報(bào)道，如校園安

全專題、普通話專題、文明禮儀專題等。

3、活動豐富多彩，充分發(fā)揮教育作用。本學(xué)期，我校按照教學(xué)工作計(jì)劃的安排，每周一次活動，如普通話朗誦比賽、唱紅歌比賽、花樣跳繩匯報(bào)演出、“十星”評比活動、學(xué)生書法展覽、學(xué)生剪紙展覽等，以活動為載體，寓教于樂。在教師節(jié)文藝演出中，我校教師溫利華的歌伴舞《好大一棵樹》營得廣泛好評。

4、以寄宿制小學(xué)課題為契機(jī)，加大校園文化建設(shè)，辦出校園文化的特色和內(nèi)涵。我校確立的校園文化內(nèi)涵為養(yǎng)成教育。在鎮(zhèn)教育辦的支持下，本學(xué)期，我校對校園進(jìn)行了大規(guī)模的規(guī)劃建設(shè)，新增了九個(gè)宣傳櫥窗，內(nèi)容為包含養(yǎng)成教育的各方面以及校務(wù)公開、值周總結(jié)、教師風(fēng)采、十星學(xué)生等。教學(xué)樓還增加了古詩、禮儀等方面的標(biāo)語牌，學(xué)生公寓樓的外墻上有“十個(gè)一”的標(biāo)語，學(xué)生餐廳門口有，餐廳內(nèi)也布置了很多節(jié)約用水、珍惜糧食的標(biāo)語。除此之外，還對學(xué)校的各室進(jìn)行裝修，換門窗、加防盜網(wǎng)、安裝地板磚等，在裝修過程中學(xué)校也不忽略安全，劃出安全警戒線，安排專人監(jiān)管。經(jīng)過布置，校園環(huán)境煥然一新，讓師生能在優(yōu)雅的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。

5、增強(qiáng)班級文化建設(shè)，形成班級文化理念。我校每個(gè)班級都有自己獨(dú)特的班級文化理念，具有個(gè)性化、科學(xué)化、人文化。每班都配有班級文化解說員，其中解說詞也歸類存檔，使我校的班級文化建設(shè)逐步完善，走向成熟。

四、存在的問題。

我校剛剛起步，正在不斷發(fā)展和逐步完善中，不可避免還存在一些問題。如學(xué)校面臨著師資缺乏，教師視野狹窄，自信心不足，教師專業(yè)水平不高，學(xué)生成績提速緩慢等問題。但是我們有信心、有能力迎難而上，盡快克服這些問題，爭取早日把午汲鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造成邯鄲市一流農(nóng)村寄宿制小學(xué)。

第二篇：汲灘明德小學(xué)2014秋季政教處工作總結(jié)

汲灘明德小學(xué)2014秋季政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

制定了《班級管理工作量化制度》，加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，召開了一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，各年級舉行一次示范班會觀摩，2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的作用

（1）在班級內(nèi)部推行值日班長制和班干部競選輪換制度，目的讓每位學(xué)生體驗(yàn)管理，以此約束每位學(xué)生。

（4）培養(yǎng)學(xué)生、自主與責(zé)任意識。以學(xué)生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實(shí)行大隊(duì)委、負(fù)責(zé)班級紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、唱歌、課間操、紅領(lǐng)巾、班級文化等檢查。

通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，本學(xué)期實(shí)行了“每周之星”評選、星級學(xué)生評選，3、政教處自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度。政教處人員分工明確，胡中里老師負(fù)責(zé)安全、路隊(duì)，孫會芳老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生，劉娜老師負(fù)責(zé)唱歌與課間操。努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)求實(shí)效，主動工作、有所作為”。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)

制定了《一年級學(xué)生習(xí)慣教育內(nèi)容與要求》、《班主任工作手冊》，《學(xué)生一日常規(guī)》對學(xué)生從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實(shí)處。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，把升旗改為五、六年級輪流升旗，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。

2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，本學(xué)期開展一次“法制安全教育大講堂”。邀請派出所民警作了生動的報(bào)告，不定期進(jìn)行落實(shí)德育后進(jìn)生、學(xué)困生跟蹤幫教，通過以上形式有效地防止惡性事件的發(fā)生。

3、繼續(xù)開展了“星級學(xué)生評選活動”，每位學(xué)生參與，本學(xué)期成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。

4、利用感恩節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育、感恩教育。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級拔河比賽、“我愛我?！闭魑呐c演講比賽、舉辦了“迎新繪畫展”，舉辦以班為單位的“元旦聯(lián)歡會”，豐富了校園文化生活。

五、問題與不足

1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內(nèi)容、德育目的、師生關(guān)系等）。

4、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）。

5、在問題學(xué)生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、課任教師管理帶來極大難度。

6、班主任心理壓力有待解決。

7、衛(wèi)生打掃不及時(shí)、不徹底，保持不夠，尤其是各班教室的走廊和樓梯間。

六、幾點(diǎn)建議及工作設(shè)想

1、以人為本，繼續(xù)加強(qiáng)班主任和學(xué)生的德育教育工作，開展師生德育活動。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患，切實(shí)保障學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

4、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生和問題學(xué)生的德育工作。

5、倡導(dǎo)改善陽光活動一小時(shí)，組織相應(yīng)的師生體育競技活動。

6、希望各個(gè)班級的管理進(jìn)一步從小事抓起；從嚴(yán)入手。認(rèn)真抓實(shí)習(xí)慣的培養(yǎng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定下發(fā)的《育紅小學(xué)班級管理制度》。

7、班級管理要落實(shí)職責(zé)，建立全班學(xué)生分工值日制度，培養(yǎng)自主能力。使“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做?！?/p>

8、各個(gè)班級在抓質(zhì)量、行為習(xí)慣的同時(shí)堅(jiān)持做好安全及學(xué)生的思想教育等方面的工作，確保班級的各項(xiàng)教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。

9、各班級抓好重點(diǎn)工作,加強(qiáng)學(xué)校與社會家庭的聯(lián)系,做好家長的培訓(xùn)工作，以達(dá)到共同教育學(xué)生的目的。樹立良好的育人形象，提高學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。

10、進(jìn)一步狠抓德育實(shí)效：加強(qiáng)學(xué)生的德育管理工作，進(jìn)一步抓實(shí)學(xué)生的一日常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為，改變學(xué)校的精神面貌；進(jìn)一步完善班級管理制度，落實(shí)學(xué)生的日常管理。

第三篇：汲水鄉(xiāng)2010應(yīng)急管理工作總結(jié)

汲水鄉(xiāng)2010應(yīng)急管理工作總結(jié)

2011年，我鄉(xiāng)應(yīng)急管理工作在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視支持下，在上級主管部門的精心指導(dǎo)下，按照“抓基層、打基礎(chǔ)，抓落實(shí)、求發(fā)展”的思路要求，從維護(hù)人民群眾利益的高度出發(fā)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，完善機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)和預(yù)案體系，做好統(tǒng)籌規(guī)劃，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，最大程度地減少突發(fā)公共事件及其造成的危害，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定發(fā)展，較好地完成了各項(xiàng)工作和任務(wù)，依法、及時(shí)、有序、妥善地處置各類突發(fā)公共事件，有效維護(hù)本轄區(qū)的社會政治穩(wěn)定和廣大人民群眾利益，促進(jìn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)應(yīng)急管理工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)

在完善和修訂預(yù)案過程中，緊緊圍繞各類突發(fā)公共事件的特點(diǎn)，認(rèn)真研究各類突發(fā)公共事件的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，注意吸取以往在處置突發(fā)公共事件中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)調(diào)研，廣泛聽取專家、管理部門和一線工作同志的意見，不斷提高預(yù)案的合理性和可操作性。鄉(xiāng)黨委、政府制定了一系列的以黨政領(lǐng)導(dǎo)為責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。如：綜治維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組、防汛抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組等，繼續(xù)實(shí)行了《信訪領(lǐng)導(dǎo)接待日制度》、《辦事公開承諾制度》，每周一有一名黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待來訪群眾。對村級班子建設(shè)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，要求各村委按照科學(xué)性、可操作性的原則，建立和完善各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處理辦法，并切實(shí)開展預(yù)案演練、評估工作。進(jìn)一步充實(shí)了基層應(yīng)急管理隊(duì)伍的力量，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。將應(yīng)急工作責(zé)任層層分解并落實(shí)到個(gè)人，增強(qiáng)了工作人員的責(zé)任心。

二、加強(qiáng)宣傳，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)章制度

我鄉(xiāng)著力抓好各項(xiàng)管理規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施，進(jìn)一步提高依法開展應(yīng)急管理的水平，牢牢掌握應(yīng)對的主動權(quán)，最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損失。結(jié)合實(shí)際情況制訂具體工作方案，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地組織實(shí)施。通過采取群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式，利用網(wǎng)流動廣播、宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等多種載體，主動開展應(yīng)急管理宣傳教育工作。積極動員社會各界參與，使應(yīng)急管理知識家喻戶曉，讓鄉(xiāng)、村干部面對突發(fā)事件懂得如何理性面對。

三、注重疏導(dǎo)，各類矛盾糾紛調(diào)處及時(shí)

1、在重要節(jié)日、事件期間，切實(shí)做好維穩(wěn)工作。我鄉(xiāng)認(rèn)真做好重要節(jié)日、重大事件期間的值守應(yīng)急工作，重要節(jié)日、黨代會期間，進(jìn)一步落實(shí)了值班和信息反饋日報(bào)告制度。通過細(xì)心摸排，隨時(shí)掌握控制涉教人員、涉訪人員、涉黑人員的動向，同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)好各單位矛盾糾紛排查調(diào)處情況，做到了在第一時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場處置好各類社會矛盾糾紛。全體機(jī)關(guān)干部保持手機(jī)24小時(shí)暢通，由黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各辦輪休制，并安排工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志值守，妥善處置各種矛盾糾紛，有效地確保了轄區(qū)在重要節(jié)日、重大事件的社會穩(wěn)定。

2、防汛抗旱工作開展卓有成效。汲水鄉(xiāng)黨委政府高度重視，全鄉(xiāng)成立了防汛抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組，張海霞副鄉(xiāng)長為防汛抗旱領(lǐng)導(dǎo)小組組長，村支書、主任為各村責(zé)任人。制定并印發(fā)《汲水鄉(xiāng)防汛抗旱工作實(shí)施方案》，下發(fā)到各村、各組。全體機(jī)關(guān)干部、全體支村兩委成員嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。制定下發(fā)了災(zāi)情統(tǒng)計(jì)表，明確各村村民小組長、村干部及時(shí)向辦點(diǎn)機(jī)關(guān)干部和鄉(xiāng)值班室報(bào)告，鄉(xiāng)防汛搶險(xiǎn)值班室安排專人每日24小時(shí)輪流值班，及時(shí)統(tǒng)計(jì)最新情況。

3、其他社會事務(wù)處理及時(shí)到位。三夏防火、搶險(xiǎn)救災(zāi)等突發(fā)事件處置工作，搶險(xiǎn)隊(duì)伍都能第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行及時(shí)處置。針對工作中引發(fā)的權(quán)屬經(jīng)濟(jì)、治違、離婚、出嫁女權(quán)益等各類矛盾糾紛進(jìn)行重點(diǎn)排查調(diào)處，化解各類矛盾糾紛14起，其中調(diào)處有重大影響的矛盾糾紛9起，沒有發(fā)生一例“民”轉(zhuǎn)“刑”案件，確保了各項(xiàng)重點(diǎn)工程順利交地和開工，為服務(wù)汲水鄉(xiāng)的發(fā)展建設(shè)大局奠定了良好的穩(wěn)定基礎(chǔ)。

四、提高認(rèn)識，加強(qiáng)應(yīng)急管理宣教和培訓(xùn)體系建設(shè)

1、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)演練。一是積極開展應(yīng)急管理宣傳教育，各社區(qū)、基層支部開展“安全教育”應(yīng)急知識宣傳活動，做到警鐘長鳴。二是演練突發(fā)事件處置辦法，各單位組織不少于2次的疏散、撤離、安置的演練。三是加強(qiáng)了對安全隱患的排查與預(yù)防，鄉(xiāng)政府聯(lián)合學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組針對各中小學(xué)校園周邊環(huán)境及學(xué)校食堂、小店、宿舍進(jìn)行全面的檢查，及時(shí)排除安全隱患，確保隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)消除。

2、妥善處理，突出亮點(diǎn)。在處置突發(fā)公共事件工作中，我鄉(xiāng)的主要做法是：一是堅(jiān)持預(yù)防為主。建立和完善矛盾糾紛排查制度和信息匯報(bào)制度，確保全面掌握情況和信息暢通。二是堅(jiān)持實(shí)事求是。對有可能引發(fā)突發(fā)公共事件的事項(xiàng)、區(qū)域分類管理，加強(qiáng)監(jiān)控，通過建立健全信息反饋網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多方面收集信息，建立預(yù)警機(jī)制，特別是在突發(fā)公共事件有可能發(fā)生重要敏感時(shí)期重點(diǎn)加強(qiáng)防范。三是堅(jiān)持積極處置。突發(fā)公共事件一旦發(fā)生，立即起動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，在第一時(shí)間組織力量深入現(xiàn)場調(diào)查處置。四是堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一指揮。堅(jiān)持鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，分管領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，部門密切配合，根據(jù)突發(fā)公共事件發(fā)生的程度及時(shí)作出處置方案，確保相關(guān)工作有序展開，使事件得到及時(shí)有效的控制和逐步化解。

第四篇：白午小學(xué)2013年學(xué)校工作總結(jié)

開發(fā)區(qū)下司鎮(zhèn)白午小學(xué)2012—2013學(xué)

第二學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期我校在開發(fā)區(qū)工委、管委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會發(fā)展局、教育辦和下司教育輔導(dǎo)站的關(guān)心和支持下，我校堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”和“黨的十八大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”。堅(jiān)持“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共謀發(fā)展”為管理方式，以“提高質(zhì)量，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)，以“新課程、新理念、新思路、新策略”為校本教研，一學(xué)期來取得了一定的成績、但與全面發(fā)展的要求還很遠(yuǎn)、我們還需繼續(xù)努力、不斷創(chuàng)新、探究、總結(jié)、反思、同時(shí)還要了解學(xué)生、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)、多與學(xué)生家長溝通，我們以后的工作才能不斷的進(jìn)步。一學(xué)期來，我們主要做了以下工作：

一、本學(xué)期工作回顧

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用

開學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師制訂班級計(jì)劃、班級制度。

校領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子要深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，鼓勵教師相互聽課，相互交流，發(fā)表意見，最終達(dá)到相互促進(jìn)。

（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求全體教師要明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到熱愛學(xué)生、為人師表，教書育人。、在教師隊(duì)伍建設(shè)中，堅(jiān)持以制度管理理人、以制度約束人，明確職責(zé)，搞好服務(wù)，要求每一個(gè)教師都必須要責(zé)任心強(qiáng)。、完善了教師教育教學(xué)績效工作考核細(xì)則，做到了公正、公平、公開地評價(jià)教師的工作績效。在教育教學(xué)中制定了獎罰制度，激發(fā)了教師教育教學(xué)的積極性。、平時(shí)經(jīng)常進(jìn)行師德師風(fēng)教育，要求每一位教師都要樹立，教師不僅要教好書，還要育好人，做到把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情做好，把學(xué)校的學(xué)生視為自己的孩子管好教好，本學(xué)期來全體教師愛崗敬業(yè)，以校為家。

（三）、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育工作的好壞，關(guān)系到學(xué)校的成敗，為了做好德育教學(xué)我校主要抓如下幾點(diǎn)：

1、通過校會、主題班會開展各種教育：

2、堅(jiān)持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項(xiàng)內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、本學(xué)期在少先隊(duì)大隊(duì)部的積極工作、我校的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)得到了很大的改進(jìn)。

（四）、狠抓教育教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期我校大抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等方面提出了具體明確的要求，1、強(qiáng)化檢查。教導(dǎo)處采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時(shí)通報(bào)給各位教師，將檢查結(jié)果納入教師個(gè)人考核。

2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教導(dǎo)處和年級組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動安排，主要抓各年級組，各年級組長負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。

3、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí)，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課，提高課堂教學(xué)外，還高度重視各年級單元質(zhì)量把關(guān)，做到保證每年級每個(gè)單元都有質(zhì)量檢測；每一次檢測都有檢測分析。

（五）、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、營造良好的育人氛圍。本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃，逐項(xiàng)完成學(xué)校工作，為了加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，三月份開展從學(xué)生的儀表、衛(wèi)生、禮貌用語、零食、團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)花草樹木、不損壞公共設(shè)施等方面開展活動，具體做法主要有：

1、認(rèn)真開展養(yǎng)成教育，利用國旗下講話及時(shí)進(jìn)行了養(yǎng)成教育宣傳動員，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展了“四講四會”教育活動，要求學(xué)生規(guī)范自身行為，形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做合格的小學(xué)生。2、3月7日召開全校家長會，要求學(xué)生家長和學(xué)校經(jīng)常聯(lián)系，共同配合教育好子女，讓他們從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、互相互助、共同進(jìn)步的好習(xí)慣。

3、有針對性地召開主題班會。各班結(jié)合本班實(shí)際召開了《文明禮貌、誠實(shí)守信》、《校內(nèi)做合格學(xué)生、校外做守法小公民》、《日常良好行為從一點(diǎn)一滴做起》、做到在學(xué)校聽老師的話，在家聽父母的話。

4、每天值周老師要及時(shí)將各班級講文明、懂禮貌、做好事尊敬師長的部分同學(xué)向全校學(xué)生宣傳。對一些經(jīng)常不注重自身行為、違紀(jì)違規(guī)的同學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任經(jīng)常找這些學(xué)生及家長談心溝通，對特別頑皮、紀(jì)律較差、影響學(xué)校的、班主任及時(shí)通報(bào)批評。

5、四月份開展以弘揚(yáng)民族精神、爭做合格公民為主題的教育月活動；教導(dǎo)處結(jié)合本校實(shí)際，組織學(xué)校三至六年級開展“我愛祖國我愛家鄉(xiāng)”的主題教育，課外要求學(xué)生做到閱讀一本好書、學(xué)唱一首好歌，做一件有益的小事等。

6、五月份學(xué)校開展了“平安、和諧、理解、感恩”為主題的教育月活動。一是進(jìn)一步完善了有關(guān)安全制度；二是結(jié)合學(xué)校具體情況，開展了一系列安全教育活動。（1）、組織教職工專門召開了交通安全會議，要求廣大教職工提高思想認(rèn)識，以高度的責(zé)任感切實(shí)把維護(hù)學(xué)生交通安全作為構(gòu)建平安校園的主要任務(wù)去做；（2）、學(xué)校向各班主任簽安全責(zé)任狀，并要求各班召開了以“遵守交通規(guī)則，規(guī)范自身行為”為內(nèi)容的主題班會；（3）、學(xué)校還進(jìn)行了專題的法制教育和交通安全教育：（4）、學(xué)校還組織全校學(xué)生開展了消防安全、地震預(yù)防的預(yù)演活動。（5）、充分利用家長會與學(xué)生和家長簽定了《安全教育責(zé)任書》，發(fā)放了交通安全知識資料及防火安全資料，并要求家長和學(xué)校密切配合，要經(jīng)常教育和管理好自己的子女，安全到校，平安回家；（6）、理解、感恩，為父母做一件事。這一系列的教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識和法制意識，提高了自我約束、自我保護(hù)的能力，本學(xué)期以來我校未發(fā)生一次安全事故。

二、狠抓教學(xué)管理，以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)推動學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期學(xué)校依照工作計(jì)劃，規(guī)范管理，加強(qiáng)指導(dǎo)，深化課程改革，重視教研教改，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

（一）、明確工作方向，周密制定計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃要求，教導(dǎo)處制定了《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》、《班主任工作計(jì)劃》《教研組工作計(jì)劃》、《學(xué)生學(xué)籍檔案管理辦法》等。各種計(jì)劃的制定為我校開展教學(xué)研究，進(jìn)行高效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量確定了奮斗的目標(biāo)。

（二）、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理、確保教學(xué)工作順利開展

1、檢查督導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃的制訂及執(zhí)行。教導(dǎo)處對各教研組計(jì)劃及任課教師教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了審核，做到了各教研組工作計(jì)劃與本組實(shí)際相符合，教研工作與學(xué)校整體工作相一致。

2、要求各教研組重視教學(xué)評價(jià)，在課堂教學(xué)中有效整合教學(xué)資源，合作意識強(qiáng)、交流意識強(qiáng)、啟發(fā)意識強(qiáng)、積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守紀(jì)律，班班有秩序”的要求。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)、教師深入班級聽課，創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

4、是充分發(fā)揮教研組長，把聽、評、說課落到實(shí)處。要求人人參與聽課、評課、說課活動。

5、注重過程管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查。本學(xué)期教導(dǎo)處從備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、水平抽考的各個(gè)環(huán)節(jié)上認(rèn)真遵循了“計(jì)劃—實(shí)施—檢查—總結(jié)”的過程管理。教導(dǎo)處分別在3月底、4月底、5月底和6月底進(jìn)行了四次部分抽查和普查相結(jié)合的教學(xué)工作檢查.（三）、強(qiáng)化課改工作，在課堂教學(xué)活中求新

本學(xué)期我們在原有工作的基礎(chǔ)上開展了以下工作：1是結(jié)合各組課題進(jìn)行公開課、示范課、觀摩課。2是堅(jiān)持每周五進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、共同交流、促進(jìn)教育教學(xué)得到發(fā)展。3是擴(kuò)大了教師間的交流與合作，課題研究與經(jīng)驗(yàn)交流。4是圍繞教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容分析、教學(xué)方法廣泛開展討論，最終確立合適的教學(xué)方法，教學(xué)思路、教學(xué)設(shè)想。5是各科任教師善于測評，善于總結(jié)。

三、本學(xué)期所做工作硬件

1、教學(xué)樓門窗重新油漆。

2、建立營養(yǎng)午餐食堂。

3、添置營養(yǎng)午餐食堂餐具及各種用具。

4、為學(xué)生提供了營養(yǎng)午餐。

5、學(xué)校建立了多媒體教室。

四、存在的問題

1、學(xué)校的教學(xué)課件教學(xué)設(shè)施需要進(jìn)一步完善。

2、校園環(huán)境衛(wèi)生各班主任抓得不到位。

3、校園文化建設(shè)有待提升、教師的師德師風(fēng)建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、少先隊(duì)活動開展少。

5、食堂條件不具備、力爭暑假完成。

五、下步工作打算

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)和教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)。

2、積極開展教研教改活動，推行課堂教學(xué)改革，努力提升我校教師的教育教學(xué)能力。

3、進(jìn)一步抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生德育教育工作和安全教育工作，努力構(gòu)建平安，和諧的校園。

5、組織教師探究課堂教學(xué)，如何向“四十分鐘”要質(zhì)量。本學(xué)期全體教師對工作盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一心、積極工作，取得了一定的成績，但與開學(xué)初的計(jì)劃和要求還有一定的差距，希望全體教師不斷總結(jié)，找出不足，敢于創(chuàng)新，力爭下學(xué)期各項(xiàng)工作取得好成績。

六、本學(xué)期成績附后

開發(fā)區(qū)白午小學(xué) 2013、7、12

第五篇：白午小學(xué)“六五”普法工作總結(jié)

白午小學(xué)“六五”普法工作總結(jié)

在“六五”普法活動中，白午小學(xué)以上級部門普法規(guī)劃為指導(dǎo)，以進(jìn)一步推進(jìn)依法治校、依法治教的進(jìn)程為中心，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)?！傲濉逼辗ù_定的目標(biāo)和任務(wù)，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅(jiān)持抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，全方位、多層次地把六五普法工作向縱深處發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，深入開展“六五”普法教育

1、著力注重法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)

“六五”普法工作一啟動，學(xué)校就根據(jù)上級部門要求，成立了學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了以潘紹權(quán)校長為組長，以各中層干部、班主任、任課教師（特別是思品課程教師）為骨干的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，深入開展普法宣傳教育，按步驟，有條理地把“六五”普法工作落到實(shí)處。

2、不斷加強(qiáng)法制宣傳教育力度廣度

學(xué)校通過校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、橫幅等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對“六五”普法重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了普法學(xué)習(xí)的積極性和主動性；在積極帶動社會普法宣傳的同時(shí)，不斷鞏固師生的普法意識，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性。

二、不斷學(xué)習(xí)，明確重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“六五”普法整體推進(jìn)

1、不斷學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《工會法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)廣大教職員工法制觀念和法律意識。

領(lǐng)導(dǎo)干部普法教育學(xué)習(xí)做好表率。開展“六五”普法宣傳教育后，學(xué)校著力把法制宣傳教育的內(nèi)容落實(shí)到日常學(xué)習(xí)中去，特別是對與教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部們在吃透相關(guān)法律精神的基礎(chǔ)上更好地依法治校、依法治教。

教職員工普法教育學(xué)習(xí)明確職責(zé)。組織教職工學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《工會法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)，教職工遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務(wù)、責(zé)任，教職工中沒有發(fā)生一起違法案件，大家更增強(qiáng)了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2、加大學(xué)生法制教育工作力度，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識

立足課堂，讓法制教育進(jìn)頭腦。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)生思想品德教育中的主導(dǎo)作用，讓法制宣傳教育“進(jìn)課堂”、“進(jìn)教材”、“進(jìn)頭腦”，通過思品等課程以及其他各學(xué)科教育內(nèi)容，將法制教育有機(jī)地滲透到日常的教育教學(xué)中去，讓學(xué)生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習(xí)慣。各年級還利用班會課、晨會課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及法制教育，效果很好。

加強(qiáng)合作，形成法制教育合力。制定學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育活動實(shí)施方案，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，將學(xué)校、社會、家庭三方形成法制教育合力。學(xué)校在寒、暑假及一些節(jié)假日都會發(fā)放《致家長一封信》，爭取家庭的配合，監(jiān)督教育學(xué)生知法、懂法、守法；同時(shí)學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，用濃厚的法制宣傳教育氛圍來切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制學(xué)習(xí)，用積極的思想指導(dǎo)自己的行為，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“六五”普法教育效果

1、加強(qiáng)制度化建設(shè)，為普法教育夯實(shí)基礎(chǔ)

白午小學(xué)根據(jù)國家頒布的有關(guān)法律法規(guī)、條例等，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建立健全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度，引導(dǎo)學(xué)生由制度轉(zhuǎn)化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀(jì)行為，為普法教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。

2、請進(jìn)來、走出去，以豐富的活動實(shí)踐著普法的承諾

學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校與下司派出所舉行警校共建簽約儀式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

3、精心組織形式多樣的校內(nèi)活動，讓普法教育深入人心。學(xué)校組織法律法規(guī)學(xué)習(xí)的活動在所有學(xué)生中引起強(qiáng)烈的反響，人人參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用開卷筆試的形式深入學(xué)習(xí)了這些法律法規(guī)，并運(yùn)用于自己的實(shí)踐，為學(xué)校依法治教打下扎實(shí)的基礎(chǔ)；學(xué)校政教處、大隊(duì)部精心開展各類活動切合學(xué)生實(shí)際，從生活點(diǎn)滴中讓他們增強(qiáng)法律意識，如“遠(yuǎn)離毒品戒除網(wǎng)癮”活動引導(dǎo)學(xué)生用自己的行動踐行網(wǎng)絡(luò)道德、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制意識；消防安全教育在潛移默化中增強(qiáng)了教師的消防安全意識和消防法制觀念，提高他們自救的能力；環(huán)保教育增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識等。

四、健全民主機(jī)制，繼續(xù)推行校務(wù)公開，促使學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范化法制化

學(xué)校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開，推進(jìn)校務(wù)公開，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。就黨務(wù)工作、教務(wù)工作、物品采購、考核評優(yōu)等方面，做到及時(shí)公開，嚴(yán)格按職能程序辦事。以“貼近實(shí)際、貼近師生”為重點(diǎn)，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務(wù)意識，做到規(guī)范化、科學(xué)化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務(wù)”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。

白午小學(xué) 2015年7月20日