第一篇：興仁縣新馬場鄉(xiāng)中學預防外來人員侵犯學校應(yīng)急演練總結(jié)

興仁縣新馬場鄉(xiāng)中學預防外來人員侵犯學校應(yīng)急演練總結(jié)

為進一步提高全校師生的預防外來人員侵犯應(yīng)急意識，讓學生掌握基本的防侵犯知識和技能，熟悉逃生路線，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕傷害，按照上級有關(guān)要求,2014年3月4日，本校成功舉行了預防外來人員侵犯學校應(yīng)急演練。本次演練整個過程組織嚴密、銜接合理、嚴肅緊張、井然有序?，F(xiàn)將本次演練情況總結(jié)如下:

一、演練時間與地點 ：2014年3月4日下午15：40分全校演練

地 點：校門口

（二）認真策劃，精心組織

一是認真制訂方案。參演人員做到了思想統(tǒng)一、認識到位，積極參與到演練活動中，明確了各自承擔的工作職責，高標準、嚴要求地把工作做細做實。

二是把握好細節(jié)。細節(jié)決定成敗，在演練工作的準備和實施過程中，學校領(lǐng)導十分注重本次演練的細節(jié)問題。在演練準備階段，基本確定了演練采取的形式、參演人員、觀摩人員，制定了明確具體的演練總體方案。在選擇場地時，充分考慮了場地的規(guī)模，天氣的影響等。演練科目的設(shè)置上考慮了地震災害發(fā)生后的各種情景，嚴格按照邏輯順序進行。前期準備認真仔細，提前制定了各種保障和應(yīng)急方案，按照倒排序時間表一步一步抓落實。

三是活動嚴謹有序。本次演練活動嚴格按照方案執(zhí)行，做到了嚴謹有序。依次進行了緊急避震演練和緊急疏散演練，全校1000余名師生在不到10分鐘的時間內(nèi)全部安全有序地撤離至操場，秩序井然?；顒又腥w人員還向“3.01”昆明恐怖事件遇難同胞默哀一分鐘。

（三）團結(jié)協(xié)作，各負其責

在活動方案的制訂上，充分協(xié)商討論，方案制訂得嚴謹而周密。在各自負責的領(lǐng)域內(nèi)，充分發(fā)揮各自的職能和創(chuàng)造性，使活動的質(zhì)效得到極大的提升。本次活動著力于預防外來人員侵犯怎樣防范方面的指導；著力于緊急疏散和安保等工作，并在現(xiàn)場設(shè)置了應(yīng)急救援圖片展，對學生進行宣傳教育。

六、取得的成效

（一）檢驗了學校應(yīng)急預案，熟悉了工作流程，明確了人員職責，理順了關(guān)系，檢驗了應(yīng)急處置與協(xié)同配合能力，綜合檢驗了政府應(yīng)急能力，是預防外來人員侵犯應(yīng)急工作的一次大練兵。

（二）既是對全校預防外來人員侵犯預案的一次培訓，也是對預防外來人員侵犯怎樣防范的有效宣傳，提高了全校師生的防外來人員侵犯意識，將對全校防外來人員侵犯安全工作的開展起到積極的推動作用。

（三）這次演練產(chǎn)生了重要的社會影響。體現(xiàn)了我校堅持以人為本、高度關(guān)注民生、推進科學發(fā)展和全面構(gòu)建和諧社會的執(zhí)政理念。

2014年3月6日

第二篇：樓莊鄉(xiāng)中心學校地震應(yīng)急演練總結(jié)

樓莊鄉(xiāng)中心學校地震應(yīng)急演練總結(jié)

為了進一步加強學校的安全管理，增強全體師生的自我保護能力和安全防范意識，構(gòu)建文明校園。樓莊鄉(xiāng)中心學校于2011年10月22日利用一天的時間，查看了全鄉(xiāng)11處小學的安全演練，下面就演練情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視

演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，樓莊鄉(xiāng)中心學校成立了由校長王德廣任組長，副校長李明珍任副組長，各小學校長任組員的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組會議，部署演練工作。會上，中心學校領(lǐng)導要求各校教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。中心學校領(lǐng)導還著重強調(diào)：對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

在各校的方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求各小學校長教育學生，聽到命令后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好

在逐一到達各校后，各校演練小組組長下達緊急疏散命令，隨著急促的鈴聲，全體師生都能夠有秩序地迅速撤離教室。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向校長匯報，中心校校長對演練活動進行簡要總結(jié)。并宣布XX學校地震逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。對于在演練過程中出現(xiàn)的一些錯誤，要求各校就本校參加這次演練活動后立即進行分析、小結(jié)，從中查出本校的不足之處，并進行整改、落實。

演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對樓莊鄉(xiāng)中心學?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了各校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了各校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

2011.10.24 樓莊鄉(xiāng)中心學校

第三篇：光明學校防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)

光明學校防震應(yīng)急疏散演練總結(jié)

今年3月28是全國第十六個中小學生安全教育日，主題為：強化安全意識，提高避險能力，我校于3月28日下午組織全校師生進行了一次成功的防震應(yīng)急疏散演練，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導重視，組織到位。

為了確保演練活動扎實安全有效，學校成立了防震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導小組，召開專門會議，認真部署演練工作，學校領(lǐng)導要求全體行政人員首先從思想上要引起高度重視，要抓住這次防震演練機會，提高全校師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時著重強調(diào)，在這樣的大規(guī)?；顒又校欢ㄒ⒁獍踩?，要做到人員合理安排、責任落實到人、保障堅實有力，確保演練活動順利進行。

二、演練準備，充實認真。

3月25日星期五下午，全校各班統(tǒng)一進行“避震防震 學會自救”安全教育主題班會，德育工作部周主任通過校園廣播向全校師生介紹地震的相關(guān)知識和應(yīng)急避震的保護措施，班主任再分班向?qū)W生強調(diào)了在學校、家中如何防震避震的知識，告訴學生在疏散時不慌、不推、不擠，要在老師的統(tǒng)一指揮和引導下有序撤離疏散。并指導學生練習避震相關(guān)動作，熟悉應(yīng)急避震的正確的方式，帶領(lǐng)學生熟悉避震撤離教室的疏散路線，3月28日上午課間操時間，全校還進行防震應(yīng)急疏散演練預演。

三、師生參與，效果良好。

3月28日第二節(jié)課，班主任、配班教師和樓道指揮教師提前到達指定位置，羅校長宣布學校應(yīng)急疏散演練開始，尖銳的警報聲響起后，老師組織同學們就近躲避，迅速蹲到自己的課桌下，1分鐘后，疏散命令下達，老師組織學生用手抱頭、彎腰低身、沿著預定路線快速有序地進行緊急疏散，樓道組織教師負責疏導學生。到達操場后各班清點人數(shù)，檢查學生“受傷”情況，并將安全到達人數(shù)和“傷員”救助情況向總指揮報告。

整個演習活動緊張有序，有條不紊，做到了安全有序，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時間前后最慢的2分30秒，最快的1分22秒。根據(jù)老師的認真評選，一三班、149班、143班、142班、138班、**班被評為優(yōu)秀班級。演練結(jié)束后，學校羅校長對本次防震疏散演練進行了全面總結(jié)，各班班主任在演練后針對演練過程中存在的問題對本班學生再次進行了教育，并進行班級情況小結(jié)。

在本次防震應(yīng)急疏散演練中，教師指導學生認真，學生演練認真。通過演練，全體師生不僅掌握了防震自救自護基本常識和遇險安全脫離、逃生自我保護的基本技能，同時進一步增強師生的安全意識和自我防護能力，使學生掌握安全逃生技能，明白疏散線路，切實有效降低安全事故的發(fā)生，達到了預期的目的。

株洲光明學校 2011年3月30日

第四篇：徐村學校安全應(yīng)急演練總結(jié)

徐村小學“5.12”防震減災應(yīng)急逃生演練總結(jié)

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，5月12日學校組織全校師生進行防震減災疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，領(lǐng)導沉著冷靜，教師指揮若定，同學們迅捷有序，演練取得圓滿成功。

一、領(lǐng)導重視，組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長孫潤仲為組長，中層干部為副組長的領(lǐng)導機構(gòu)，并召開全體教師會，部署演練工作。會上，孫校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，切實提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

學校政教處認真制訂了周密細致演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任、引導員以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先下樓，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。

三、秩序井然，演練效果良好

學校政教處通過播放警報聲，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班體育委員馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮員匯報。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時 1分27秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。

2018年 5月12 日

第五篇：學校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案與總結(jié)

篇一

根據(jù)當前新冠肺炎形勢和縣局文件精神，為確保開學安全，保障學校各項工作有序開展，提高師生員工應(yīng)對新冠肺炎疫情突發(fā)事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力，我校于xxxx年x月x日上午舉行了疫情防控應(yīng)急演練。

在黃建益校長等校領(lǐng)導和婦幼保健院相關(guān)醫(yī)護人員的協(xié)同指揮下，全校各職能部門教職員工認真配合，順利完成了應(yīng)急演練任務(wù)。

為了高效完成本次應(yīng)急演練，學校制定了《平南縣中學新冠肺炎疫情應(yīng)急演練方案》。應(yīng)急演練分為學生返校進校演練，學生食堂就餐演練，學生晨午檢和報告流程演練，上課時發(fā)現(xiàn)學生高燒、咳嗽等異常情況的應(yīng)急處置演練等四個項目，對演練時間、演練地點、演練指揮、工作人員和扮演者、現(xiàn)場督導員、現(xiàn)場點評領(lǐng)導、觀摩人員、演練流程等各方面都做了詳盡的安排，確保全員參與、任務(wù)到人、情景真實、行之有序。

各項目演練進行中有講解、有督導，保證演練按《疫情應(yīng)急演練方案》進行，保證演練流程的清晰化和規(guī)范化;各項目演練結(jié)束后有點評、有總結(jié)，讓學校教職員工能夠能更熟悉該項目的操作流程、更清楚各環(huán)節(jié)中應(yīng)注意的問題。對發(fā)現(xiàn)可疑病例并啟動校內(nèi)應(yīng)急響應(yīng)預案、疫情報告、現(xiàn)場調(diào)查處置和密切接觸者管理有更直觀的認識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。

本次應(yīng)急演練切實提高了學校的應(yīng)急處置能力，為廣大師生生命安全和身體健康提供有力保障，確保學校開學準備工作開展順利、開學后教育管理工作良好有序。

篇二

為扎實細致做好開學準備工作，現(xiàn)場檢驗我院疫情防控應(yīng)急預案的有效性和可操作性，保障師生身體健康和生命安全，x月x日上午，我院舉行新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急演練。

上午10時整，應(yīng)急演練啟動儀式在圖書館南大門舉行。院長陳雙林，黨委副書記惲安平，副院長陳德良以及各二級學院、各職能部門負責人，江蘇省疾控中心理化所副所長劉華良，江蘇省疾控中心食安所馬凱，泰州市疾病預防控制中心急傳科科長移錢華，后勤物業(yè)公司代表參加了啟動儀式，隨后前往三樓報告廳觀摩演練直播。

本次演練場景模擬設(shè)計“一名在校生于學生公寓內(nèi)午檢時出現(xiàn)發(fā)熱癥狀”。按照《南京師范大學泰州學院新冠肺炎應(yīng)急處置預案》，學院辦公室、學工處、后勤與保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室工作人員以及物業(yè)人員從接報學生體溫異常開始，迅速行動、多線同步啟動疫情防控各項應(yīng)急處置工作，包括疫情信息校內(nèi)通報反饋、疫情信息上報、校醫(yī)務(wù)室現(xiàn)場應(yīng)急處置、現(xiàn)場初篩并帶走發(fā)熱病人、密切接觸者隔離、現(xiàn)場環(huán)境應(yīng)急消殺等項目。整個演練過程環(huán)節(jié)緊湊，分工明確，協(xié)調(diào)有序，各項演練任務(wù)順利完成。

5號學生公寓112室，同學甲正在向所在學院輔導員匯報同學乙發(fā)熱情況

二級學院向?qū)W工處匯報，學工處接報后向?qū)W院綜合協(xié)調(diào)組匯報

綜合協(xié)調(diào)組向?qū)W院防控領(lǐng)導小組匯報

學院迅速啟動新冠肺炎應(yīng)急響應(yīng)

后勤與保衛(wèi)處通知校醫(yī)務(wù)室醫(yī)護人員前往處置

江蘇省疾控中心理化所副所長劉華良對此次演練給予高度評價，認為學院防疫應(yīng)急演練組織有力、反應(yīng)迅速、協(xié)同配合規(guī)范有序。市疾控中心急傳科科長移錢華對發(fā)熱病人初篩、現(xiàn)場醫(yī)護接診、密接人員固化，以及加強疫情防控單元化監(jiān)督管理等環(huán)節(jié)進行了指導。

校醫(yī)務(wù)室醫(yī)護人員為同學乙復測腋溫

專人、專車陪同學生乙去醫(yī)院就診

后勤與保衛(wèi)處對學生宿舍進行封閉管理，設(shè)置警戒區(qū)域

對樓棟進行消毒

密切接觸者戴好口罩，統(tǒng)一入住學院隔離觀察區(qū)，暫時隔離

對隔離區(qū)進行消毒

陳雙林在總結(jié)中指出，今天的演練是為新學期開學做的一次準備工作，也是對學院疫情防控工作進行再動員再部署再落實。對于演練中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，各工作組負責人要對方案預案再梳理再完善，結(jié)合實際再進一步優(yōu)化流程，確保各部門防疫工作無縫對接、有備無患、不留死角，力求開學后疫情防控工作萬無一失，保障師生生命安全和身體健康。

篇三

“演練開始!”，隨著校黨委書記張偉一聲令下，煙臺大學新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練于4月2日上午8:30，在學校南門拉開帷幕。

一群由煙臺大學輔導員組成的“模擬返校生”隊伍開始有序排隊入校，他們統(tǒng)一佩戴口罩，保持安全距離。煙臺大學校醫(yī)院、保衛(wèi)處、后勤管理處等部門相關(guān)人員身著防護服，依次對他們進行測溫消毒、身份核驗，發(fā)現(xiàn)體溫異常者，立即啟動應(yīng)急預案進行處置。

在返校時發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景

此次演練是根據(jù)《山東省高等學校2020年春季學期疫情防控工作指導手冊》《山東省高等學校2020年春季學期開學工作指南》的有關(guān)要求，為進一步貫徹落實省市新冠肺炎疫情防控工作有關(guān)會議和文件精神，進一步完善開學工作方案，細化開學工作要求和流程，嚴格落實防控措施，安全有序、錯時錯峰組織好開學返校工作而開展的一項重要工作。全體校領(lǐng)導，學校突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組成員，煙臺市衛(wèi)健、疾控、公安等部門有關(guān)人員以及學校相關(guān)部門工作人員觀摩演練。

上課中發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景

本次演練區(qū)域為學校南門、綜合樓教室、學生公寓、學生餐廳等4個場所，按照學生返校時出現(xiàn)體溫異常、學生在教室內(nèi)出現(xiàn)體溫異常、學生在宿舍內(nèi)出現(xiàn)體溫異常、學生在食堂就餐時出現(xiàn)異常等4個應(yīng)急處置場景先后進行。黨委學工部、保衛(wèi)處、后勤管理處、校醫(yī)院等相關(guān)部門按照疫情防控應(yīng)急處置工作的相關(guān)要求，安排工作人員進行了全面、細致的情景模擬，并在學校突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下協(xié)作配合，及時有效地做好留觀轉(zhuǎn)診、現(xiàn)場封鎖、現(xiàn)場消殺、人員登記、秩序維護、隔離觀察等各項應(yīng)急處置工作。

在宿舍中發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景

演練結(jié)束后，煙臺市萊山區(qū)疾病預防控制中心工作人員對此次演練的質(zhì)量和效果進行了專業(yè)點評，并對應(yīng)急處置中的部分細節(jié)問題進行了具體指導。

在食堂中發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景

張偉對此次疫情應(yīng)急處置演練中各部門所做的工作表示肯定，要求各部門總結(jié)此次演練的經(jīng)驗，對細節(jié)問題進行完善調(diào)整，以此次疫情應(yīng)急處置演練為契機，嚴格按照應(yīng)急預案的要求，提升應(yīng)急處置工作的能力和水平。

近期，煙臺大學先后下發(fā)《關(guān)于調(diào)整煙臺大學新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導小組、成立煙臺大學突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組的通知》《關(guān)于做好教職工新冠肺炎疫情防控教育培訓的通知》，明確職責分工、健全防控體系、強化教育培訓，在全校范圍內(nèi)開展疫情防控技能專題培訓，指導教職員工尤其是一線工作人員做好疫情防控工作，全面細致做好開學復課準備。

篇四

為全面提高疫情防控應(yīng)急能力，檢驗各學校開學工作實施方案及應(yīng)急處置預案的科學性和操作性，切實做好開學前的各項準備工作，4月1日上午，象山區(qū)疫情防控領(lǐng)導小組組織各中小學開展疫情防控應(yīng)急演練觀摩活動，現(xiàn)場觀摩在將軍橋小學召開。象山區(qū)政府領(lǐng)導高建華，象山區(qū)教育工委書記、教育局局長唐華鎂，象山區(qū)教育局副局長唐毅，象山區(qū)衛(wèi)健局副局長葛香蘭，象山區(qū)市場監(jiān)督管理局副局長曾軼，象山區(qū)政府后勤服務(wù)中心副主任李艷潔，平山派出所副所長陳杰，象山區(qū)教育局副主任科員余海出席演練現(xiàn)場指導工作，象山區(qū)教育局班子成員、象山區(qū)教育局機關(guān)各口負責人和轄區(qū)各學校校長和防疫工作具體負責人到場觀摩。

演練前，高建華作動員講話。他指出，當前我們最緊迫的任務(wù)就是做好開學前的各項防控工作，要把問題想得更嚴重一些，應(yīng)對措施準備得更充分一些，一切想在前、做在前，真正做到嚴防死守，堅決防止疫情在校園蔓延。他強調(diào)，各校要嚴格按照區(qū)委、區(qū)政府對教育系統(tǒng)的防控工作的系列部署要求，以高度的政治責任感，把疫情防控工作作為當前最重要的工作抓實抓細，嚴防死守不麻痹，持續(xù)作戰(zhàn)不松懈，確保安全有序開學復課。

分設(shè)情景實戰(zhàn)操作

場景一：校門口的疫情防控措施

演練從學生進入校門開始，工作人員提前到達指定位置，做好消毒防護、學生晨檢的相關(guān)準備工作。學生到達校門口后，經(jīng)消毒、體溫檢測、健康詢問等程序，依照疫情防控入校分布圖分批次、分通道按一米以上間隔距離有序進入校園。體溫檢測正常的學生，按照指定通道迅速進入教室。預設(shè)學生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，檢測人員立即上報應(yīng)急處理組，由應(yīng)急處理組人員迅速將其帶到隔離室，交由學校醫(yī)務(wù)人員檢查后，按照規(guī)范防疫程序做進一步處理，及時做好上報、篩查、隔離，消毒等工作。同時，演練還對異常情況處置、入班晨檢，通風、消毒等環(huán)節(jié)，預設(shè)多種不同異常情況進行模擬實戰(zhàn)，進一步規(guī)范了入學流程，提升了應(yīng)急處置能力。

場景二：教室的疫情防控措施

教室每天安排專人定時開窗通風。學生戴口罩按規(guī)定路線進入教室后，班主任逐一對學生進行體溫復檢。上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常學生，及時上報學校疫情防控領(lǐng)導小組，啟用備用教室，做好學生心理安撫工作。

學校實行錯時下課制度，全面落實防控機制，明確時段，責任到人。課間學生不得聚集、打鬧，學生分批排隊離校后，對板凳、窗戶、門把手等處消毒，并做好記錄。

通過模擬演練，工作人員均能按照演練方案各司其職，密切配合，從實戰(zhàn)的角度，致力于做好每處細節(jié)，確保突發(fā)情況得到規(guī)范處置。演練結(jié)束后，教育局對演練進行了梳理總結(jié)，以實戰(zhàn)標準做實做細疫情防控工作，對學校疫情防控工作應(yīng)急預案進一步加以完善。此次演練活動，進一步提升了學校應(yīng)對突發(fā)疫情的實戰(zhàn)操作能力，為確保學生安全開學奠定了堅實的基礎(chǔ)。目前象山區(qū)各中小學也相繼開展了不同形式的開學模擬演練。學校還將進一步精細化思考開學前的各項籌備工作，切實保障學校師生的健康與安全。

篇五

為進一步完善學校對新冠肺炎疫情防范、處置工作機制，全面提高我縣中小學、幼兒園對疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，保障全體師生的身體健康與生命安全，x月x日上午，灌陽縣學校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練在紅旗中學舉行。

此次演練由灌陽縣新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組指揮部復學工作專項小組主辦，灌陽縣教育局、紅旗中學承辦。灌陽縣委常委、宣傳部部長、副縣長陳春虹，灌陽縣委教育工委書記、教育局局長雷祖文，灌陽縣衛(wèi)健局副局長、疾控中心主任蔣福志，灌陽縣教育局副局長蔣佳云出席本次演練活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管教育的領(lǐng)導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分管領(lǐng)導，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、初中校長，縣直中小學、幼兒園校長(園長)、校醫(yī)共計106人現(xiàn)場觀摩演練活動。

啟動儀式

應(yīng)急演練活動儀式上，陳春虹致辭說，本次應(yīng)急演練，主要目的是檢驗和完善學校應(yīng)急預案、熟悉應(yīng)急處置流程、提升應(yīng)急處置能力、防止疫情在校園發(fā)生。

陳春虹強調(diào)，一要繼續(xù)高度重視疫情防控工作。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，灌陽縣教育系統(tǒng)堅決貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于疫情防控的決策部署，科學有序地做好了校園各項防控工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各學校要繼續(xù)增強責任感和緊迫感，堅決克服僥幸心理和厭戰(zhàn)情緒,繼續(xù)繃緊疫情防控之弦，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn);二要全力做好開學前的各項準備工作。各學校要嚴格按照區(qū)、市、縣確保學校開學安全的指導意見，全力做好開學前的各項準備工作。三要扎實做好疫情防控應(yīng)急演練工作。要強化底線思維，對學校防控工作進行全流程梳理，從最壞方面做好準備，査漏補缺，要對疫情防控預案進行模擬實戰(zhàn)演練，確保一旦發(fā)生疫情苗頭，能得到妥善處置。

她要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各學校要仔細觀摩、認真學習，了解和掌握處置的程序步驟?；厝ヒ院笠Y(jié)合本校實際，迅速組織學校開展演練，進一步規(guī)范學校疫情報告及處置流程，全面提升學校應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。

演練現(xiàn)場

本次演練模擬了學生入校、正確洗手、進食堂就餐、進教室、入宿舍等五個環(huán)節(jié)，模擬再現(xiàn)了開學后一天的各個環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件處置流程。

模擬場景一：入校--校門口的疫情防控措施

學生排隊等候進校時，間隔1米以上距離。學校使用熱成像儀測量體溫，語音播報提示。

學生須佩戴?；铡⒖谡?，依次進行體溫測量，體溫低于37.3℃，方可進入學校，家長禁止入校。

學生攜帶的行李箱表面，用75%酒精進行噴霧或擦拭處理。

▲學生進入校門測體溫

▲體溫異常學生要進行二次測溫，若仍有異常啟動預案

▲門衛(wèi)室消毒

模擬場景二：正確洗手

演示“七步洗手法”

模擬場景三：食堂疫情防控措施

學生按“點”站好隊;

到定點窗口依次取餐，按桌上標簽依次就坐，統(tǒng)一方向，統(tǒng)一位置;

用餐結(jié)束后，由老師帶領(lǐng)原隊形原路線返回;

學生離開后，工作人員收取餐盤用含氯消毒劑消毒后并用清水擦洗。

模擬場景四：教室的疫情防控措施

教室窗戶打開，保持室內(nèi)通風。每日至少早、中、晚打開門窗通風三次，每次不少于30分鐘(課間盡量開窗通風);

加強樓層管理，避免學生串樓層、串教室、扎堆，嚴防人員交叉接觸。

課堂要戴好口罩;課余，所處人員密集點要戴口罩，所處地域空曠處，人員距離間隔1米以上，可摘下口罩。

上課過程中，一學生有不適癥狀，主動向任課老師報告。班主任立刻到達教室，陪同學生到觀察室測體溫;

該生體溫異常，由學校應(yīng)急處理小組通知校長，并由校長立即啟動應(yīng)急預案，按應(yīng)急流程處置。

▲學生報告身體不適，任課教師及時聯(lián)系班主任

▲將學生帶至隔離室測體溫

模擬場景五：宿舍的疫情防控措施

宿舍管理員在宿舍樓等候，組織學生規(guī)范擺放行李;

進入宿舍，管理員查驗?；?

宿舍每天開窗通風不少于3次，學生上課時，宿舍保持開窗通風。

▲同一層鋪位同向入睡，上下鋪位反向入睡

蔣福志在點評時說道，“整個演練過程順利完成了各項既定程序，將預案中的重要環(huán)節(jié)具體細化到每個場景、每一個人物、每一個細節(jié)上，用緊貼實際的情景,讓大家能更加直觀、通俗易懂地掌握實際工作中的關(guān)鍵要點，安排周密，針對性強，取得了很好的實戰(zhàn)效果：一是演練設(shè)計場景合理，二是演練過程生動形象，三是學校部門對接高效。但還有一些問題和環(huán)節(jié)需要引起大家共同關(guān)注并結(jié)合工作實際進行完善。如何對出現(xiàn)不適癥狀的師生員工作出初步的醫(yī)學判斷和合理處置，從而避免引發(fā)對校園教學秩序產(chǎn)生不必要的影響;在疫情發(fā)生后，學校如何履行疫情防控主體責任，高效地與轄區(qū)政府、醫(yī)院進行工作對接，并配合縣疾控中心進行流行病學調(diào)查和衛(wèi)生消殺，規(guī)范開展密切接觸者管理、師生心理疏導，加強聯(lián)防聯(lián)控;學校如何采取更有效的手段來對師生員工開展健康教育和培訓，以提高其自身防范意識與能力等等，這些都需大家嚴格執(zhí)行上級有關(guān)工作方案和預案規(guī)定，各司其職，共同抓好落實。

▲灌陽縣衛(wèi)健局副局長、疾控中心主任蔣福志對本次演練活動進行點評

雷祖文對本次演練作了總結(jié)，并提出要求：

一要提高認識，認真組織本轄區(qū)學校開展應(yīng)急演練活動，不斷提升學校處理突發(fā)事件的綜合協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、現(xiàn)場處置等能力;

二要完善措施，認真總結(jié)前段時間疫情防控經(jīng)驗,找出問題，發(fā)現(xiàn)不足，及時完善應(yīng)急預案，切實抓實抓細各項疫情防控措施，切實做好開學前的各項準備工作，確保廣大師生的身體健康和生命安全;

三要落實責任：所有教職工要明晰校園疫情防控工作流程，明確各自崗位職責，做到預案流程人人知曉、崗位職責人人明確、防疫工作人人參與。