第一篇：中小學(xué)生社會實踐活動心得體會之社會實踐——龍佳的感受-劉雪琴

福建省龍海市港尾中學(xué)

2013年中學(xué)生社會實踐活動心得體會

社會實踐——龍佳的感受

高一（4）班 劉雪琴

“團結(jié)就是力量”、“只要團結(jié)起來，沒有什么困難是我們解決不了的”、“齊心協(xié)力，團結(jié)一心”，這是我參加龍佳社會實踐后的感受。在那里我感受到了同學(xué)們帶給我的溫暖，帶給我的關(guān)懷，感受到了愛的味道！

我們班給自己起了一個又MAN又霸氣的隊名——“四爺”！在這短暫的三天里，是“四爺”里的隊員們給我?guī)砹丝鞓?，讓我感受到了團結(jié)的力量，讓我嘗到了同學(xué)間的友愛！那是多么的溫暖，多么的令人感動?。∥覀円黄鹩苗H鏘有力的聲音喊出了我們的隊名和口號，用嘹亮的聲音唱出了我們的隊歌；我們一起井然有序地排著隊吃飯；全力以赴地完成每一個挑戰(zhàn)項目，我們最終都露出了燦爛的笑容！我們深深地體會到了 “陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”

有時侯一個不起眼的游戲蘊涵著一個道理，而這個道理會使自己終身受用，這是來龍佳給我的啟發(fā)。當我們班在玩“蘿卜蹲”時，我以為那只是一個游戲，沒有什么意義。當時我只覺得只要自己做好就行，不用配合身旁的伙伴。剛開始時，由于大家沒有互相配合，我們只打敗了一支隊伍，最后我們被淘汰了，因此我們深刻的體會到了團結(jié)的重要性！第二個游戲是“我是最棒的”，比的是速度和整齊！教官和隊長們示范給我們看，并以這兩個時間為目標進行挑戰(zhàn)。當時我在想：這怎么可能，他們因為人少才做了這么短的時間，而我們?nèi)诉@么多怎么可能比他們少呢。然而出乎意料的是，我們隊竟然奇跡般的打破了第一個時間記錄。當裁判公布我們的成績時，全場掌聲雷鳴，我們沸騰了，我們露出了最燦爛的笑容。接下來我們迎接第二次挑戰(zhàn)，看到別的隊伍迎頭趕上，我們感到“壓力山大”！我們心中只有一個念頭：放手一搏，相信自己，更相信大家！最后我們還是做到了！我們嘗到勝利果實的味道，那是甜的！

第二天晚上，我們聽了王教官的演講，他演講的內(nèi)容是責(zé)任、認知和感恩。這次演講讓我學(xué)會了做任何事，對任何人都要有責(zé)任；讓我學(xué)會了要真正的認識自己，把自己心房打掃干凈；更讓我學(xué)會了對自己含辛茹苦的父母，可敬可佩的老師，對我們有恩的人要有感恩之心！沒有了這些，我們的生活將是黑白的，毫無色彩！若我們要活得精彩，那我們要牢記這三個詞并付出行動！

我們“四爺”隊的教官是徐教官，外號“大餅”，他像他的外號一樣樸素但卻給我們帶來了快樂和溫暖。在他身上我看到了軍人的氣息和品質(zhì)，他教給我們的是自信、團結(jié)、禮貌、有愛心！他給我的財富，我將永遠牢記在心。

在龍佳，雖然與伙伴和教官們相處的時間僅有短暫的三天，但卻給我們留下了深深的烙印，難以忘懷。再見了，龍佳！再見了，教官！謝謝你們給我們帶來的快樂，謝謝你們給我們留下了這么美好的回憶！

第二篇：中小學(xué)生社會實踐活動心得體會之龍佳社會實踐心得-龍佳社會實踐心得

福建省龍海市港尾中學(xué)

2013年中學(xué)生社會實踐活動心得體會

龍佳社會實踐心得 高一（6）班 藍輝生

天空的陰霾，寒冷的細雨，阻擋不了我們向龍佳前行的道路。大家懷著興奮和期待的心情，抵達龍佳生態(tài)溫泉山莊的“山訓(xùn)場”，開始了為期三天的社會實踐。剛到“山訓(xùn)場”，教官們熱情和幽默的話語，讓我們充滿了好奇心，想提早知道三天之后會是什么樣的結(jié)局。

三天，雖然很短暫，卻讓我們從中學(xué)到了很多：通過幸福圈中圈，我們懂得并不是每個犯錯誤的人都意味著要承擔一定的懲罰。俗話說人無完人，金無足赤。誰都有犯錯的時候，當別人犯錯時，我們要用寬容的心態(tài)去接納別人；同樣的要是犯錯的是自己，也希望得到別人的體諒。這個游戲不僅使我們增進了友情，還讓班級同學(xué)深刻地感受到了團結(jié)，知道了什么是班集體。

盲人上山，在進行這一項任務(wù)時，當我們作為盲人，我們必須完全的信任自己身邊的領(lǐng)路人；當我們作為他人的領(lǐng)路人時，我們必須對盲人高度負責(zé)，為盲人引路。從中我們自問生活中，誰是我們的領(lǐng)路人呢？在過障礙時，從一開始大家的拘謹，放不開，到后來的團結(jié)配合默契，使我們能夠在最短的時間內(nèi)通過種種障礙，取得勝利。這讓我們體會到團隊的力量是無窮的。在團隊中，沒有你沒有我，沒有你們沒有我們，只有咱們。

經(jīng)過三天的磨練，我堅信，高一（6）班的每一位同學(xué)都從中學(xué)會了寬容，學(xué)會了關(guān)心，學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強；也會使班級從一個原本是56的班級成為一個真正的集體。

未來，是一個未知數(shù)。對于每個人來說，只有眼下是最重要的時刻。而現(xiàn)在在你身邊和你在一起的人才是最重要的人。過去的已經(jīng)過去了，它只能成為我們記憶中美好的回憶。而我們將會手牽手，凝聚強大的力量，一起走向希望的未來。

回來的路上，我們看著手機里的照片，那是屬于我們的回憶，美好的回憶，充滿著淡淡的幸福??

第三篇：中小學(xué)生社會實踐活動心得體會之十一月,懷念龍佳-王小菁

福建省龍海市港尾中學(xué)

2013年中學(xué)生社會實踐活動心得體會

十一月，懷念龍佳 高一（6）班 王小菁

十一月，潛過了落滿梨花的大自然，我們懷著期待的心情，各自準備好了去龍佳的東西，踏上了龍佳社會實踐之旅。此行之前，我們還不知道潛藏在我們之間的團隊精神可以綻放得如此美麗。

鏡頭一：過圈圈

經(jīng)過一個多小時的車程，我們到達了目的地——龍佳。下車時，迎接我們班的是一張陌生的面孔，他就是即將陪我們度過在龍佳三天的教官。早上的開營儀式，在主持人的帶動下，大家士氣大振。從主持人口中我們得知教官的外號叫“德克士”。接下來就是我們與教官相處的開始。

下午教官帶領(lǐng)我們玩過圈圈的游戲，他先在地上畫了三個圈，宣布游戲規(guī)則:所有人過完第一個圈，再一起過第二個，第三個圈。大家發(fā)出了質(zhì)疑的聲音：怎么可能？圈與圈的距離那么遠，這時不知誰提出讓江偉彬當墊腳石，讓所有人踩著他的腳過去，沒想到偉彬毫不猶豫地站了出來。教官一聲令下，游戲開始。大家一個個踩著偉彬的腳跳了一個又一個圈。一次次無意的犯規(guī)，一次次不得已的重復(fù)，一次次含淚的克服。當最后的我們手牽手地站在最小的圈中時，我們深刻地認識到團隊精神是成功的基礎(chǔ)，應(yīng)勇于為他人付出。

鏡頭二：盲人與引路人

告別這一個夕陽，舒展抖擻精神，迎接另一個晨曦。這次，我們做的是“盲人與引路人”的游戲。每個人都經(jīng)歷了盲人與引路人的角色互換。摸爬滾打之后，我們完成了任務(wù)。收獲的是同學(xué)間無言的默契和信任。在這個過程中，我們忘記了勞累，忘記了疼痛，記住的只有同伴，記住的是一起攜手勇往直前。

鏡頭三：落幕

“一萬年太久，只爭朝夕”，白駒過隙般龍佳社會實踐已經(jīng)接近尾聲。這兩天里，我們所展現(xiàn)的是團結(jié)互助，不退縮的精神。最后一天是我們的閉營儀式，大家努力地完成了教官教給大家的勵志歌曲的手語舞。我們班表演的是《我相信》。我相信，在布滿荊棘的人生路上，只要我們團結(jié)一致，一起攜手，挑戰(zhàn)自我，彼此珍惜，足以令我們回味一生。

當教官摘下6班的隊旗送給我們，與教官擁抱過后就是離別，我們懷著依依不舍的心喊著“再見”，上車，結(jié)束了這三天的龍佳之行。

這三天里，我們很開心。除卻學(xué)習(xí)的壓力，除卻生活煩惱，我們看到一種無比深厚的團隊凝聚力蕩漾其中。

第四篇：中學(xué)生社會實踐活動心得體會之難忘的龍佳社會實踐-郭雙鳳

福建省龍海市港尾中學(xué)

2013年中學(xué)生社會實踐活動心得體會

難忘的龍佳社會實踐

高一（9）班 郭雙鳳

“青山不改，綠水常流，后會有期?！?/p>

通過這次的社會實踐，我們了解了什么是社會，什么是團體，什么是友誼。開闊了視野，增長了才干，同時發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。無意中使我們對未來有一個正確的前進方向，增強了自身努力學(xué)習(xí)知識與社會相結(jié)合的信心和毅力。

三天，說快也快，蒙蒙的細雨無情地灑落著，很多室外游戲都玩不了，只能在室內(nèi)做游戲，富含哲理的游戲。

自我設(shè)線的活動項目，我親自體驗，第一次我小心翼翼地過去了，發(fā)現(xiàn)并沒有三條線；第二次經(jīng)旁邊同學(xué)指引才回到原來的起始點。雖然沒有獨立完成，但我們還是勇敢的嘗試，至少盡力了。其實人生就是這樣，需要我們用雙手雙腳去努力去爭取去奮勇拼搏。

“小灰灰，蹬三輪，賣西瓜，多少錢，三塊五?！碑斅牭浇坦俸叭龎K五的時候，我們很多女生緊緊的抱在一起，很是害怕男生也摻進來。因為女生五毛錢，男生一塊錢，沒被買到的同學(xué)要受獎勵。其實，一個班級就是一個大家庭，游戲之前我們要忘記性別，忘記年齡，忘記身份，團結(jié)一心，才能不受獎勵。

穿越雷區(qū)這個活動項目，教官把我們分成了三組，念完規(guī)則，讓我們自己去實踐。第一次和第二次我們沒有掌握方法，缺乏平衡，缺乏團結(jié)合作，怎么也過不了?？粗坦倌鞘谋砬椋覀兛丛谘劾锿丛谛纳?。第三次我們找到了方法，三組合作，共同搭起一座無限力量的大橋?？墒俏覀冞€是有失誤，失誤就得重新來，一番又一番的經(jīng)歷到最后全班安全通過。教官沒有灰心，一直鼓勵我們，給我們時間反思，讓我們總結(jié)?？吹酱顦虻耐瑢W(xué)腳全紅了，心疼死了。團結(jié)就是力量，如果一個團隊就像一堆散沙，那么任何場合我們都戰(zhàn)勝不了。

篝火晚會，老師教官同學(xué)們載歌載舞，精彩極了，熱鬧極了。同學(xué)們各自展現(xiàn)著自己的風(fēng)采，其實這也是一種鍛煉的機會，提供平臺，號召我們要自信，凡事都有可能。

感恩課教官說：“早開的花兒是美麗的錯，不可以早戀。”這句話深深的印在我的腦海里，時刻提醒自己做事之前要想到父母，以學(xué)習(xí)為目的，未來還很遙遠。父母為了我們辛苦的賺錢，我們應(yīng)該好好回報他們。這些富有哲理的話讓我們深深地感動了。要知道，父母的辛苦一切來之不易。

“我真的很不錯，我是最棒的。”全班都很認真地學(xué)著，過程充滿笑聲，其實這首歌的含義也很深，不要因為一些小事而對自己失去信心，也不要氣餒，豎起大拇指，鼓勵自己我真的很不錯，我是最棒的。

閉幕儀式開始了，同學(xué)們臉上露出了不舍，認認真真的看每班的表演，為他們喝彩，為他們加油。教官念了我們幾個近期過生日，全場一起為我們唱生日歌，我們還一起切蛋糕，一人一口地分享著。心里無比激動，多么有意義的一次生日??！當教官為我們降旗的時候，班里很多男生都哭了，我忍不住情緒，也扒著大哭了。教官交代我們一些話，送我們上了車，挺直的站立在門口為我們敬禮。那種場面無言形容，我們都用力揮了揮手，車走了，漸漸地??

龍佳三日的社會實踐讓我們受益匪淺。從這刻起，讓我問心靈呼喚團結(jié)，用愛喚起愛，用善播種善，這個班級必將融為一體，這個世界必將春暖花開。

第五篇：中學(xué)生社會實踐活動心得體會之感觸龍佳-陳中鳳

福建省龍海市港尾中學(xué)

2013年中學(xué)生社會實踐活動心得體會

感觸龍佳

高一（8）班 陳中鳳

轉(zhuǎn)眼三天過去了，在龍佳生活的點點滴滴卻始終令我難以忘懷。

三天前，我還是個懵懵懂懂的女孩，三天后我卻是一個感觸良多的高中生，回想起教室教育我們的那句“落地為兄弟，何必骨肉親”。是啊，過去我們總是計較著，為什么別人不做的事情，我要做，為什么我承擔的就比別人多，為什么他們可以那么互幫互助，那么團結(jié)，而我們班就如一盤散沙，太多太多的“為什么”使我們對事情做的不再盡心盡力，使我們變得各個斤斤計較，可自從第一個訓(xùn)練開始后，那個“班級”就不在了，迎來的是一個全新的班級。那天教官要我們每個人從始點過到終點，挑戰(zhàn)者全身都不能動，并且身體高度為1.5米。當時每個人都在抱怨，怎么做？這是不可能的啊。每個人口里心里都在暗罵教官，以為他在刁難我們。后來，因為我們班的全體男生的幫助，全體女生都過關(guān)了。當我們說出那句“謝謝大家”時，每個人都自發(fā)的鼓起掌來，因為每個人所說的短短四字都是由心底吶喊出來的。這時我們發(fā)現(xiàn)男生的手都紅了，發(fā)現(xiàn)隊長因為個別人沒有順利通關(guān)而被懲罰時的那種疲憊感。我們的淚水就如未關(guān)緊的水龍頭般的流了下來。為男生寬大的雙手而流，為班級的團結(jié)而流，更為陳小林教官對我們的淳淳教導(dǎo)而流，這個感人的游戲的名字就叫做“云梯”，可我認為他應(yīng)該叫做“團結(jié)?！?/p>

第二個訓(xùn)練是“森林探險”，剛一進屋就充滿了陰深感，渾身上下寒毛直豎，每個角落都會挑戰(zhàn)你的視覺還有內(nèi)心，大多數(shù)女生因為內(nèi)心恐懼都叫了出來，可是旁邊卻有一個個“勇士”陪伴著，那些“勇士”大多數(shù)是在班級被批評被女生所厭惡的人，可此時此刻卻是他們站出來充當保護者，出來時，聽到的不是冷嘲熱諷而是“你沒事吧？”這就是教官教育我們的第二句話：“凡事給別人留個臺階。”

離開別的汽車的緩緩行駛，我們的淚水也緩緩的落下，向著汽車窗外的教官揮手，心里卻充滿著不舍。

此次龍佳讓我懂得了怎樣包容別人，怎樣盡力做好每件事，怎樣感恩他人，謝謝你，龍佳！謝謝你陳小林教官！