第一篇：(亂貼小廣告問題)社會實踐方案2

小學生社會實踐方案

------亂貼小廣告問題

第一部分 解釋說明問題

這些年來，看到我們的城市越來越漂亮，大家心里都很高興，但是最近在市區(qū)

里走走，發(fā)現了很多讓人倒胃口的現象，大街小巷貼滿了各種各樣的小廣告，治搬家公司的，最可恨的潔白的墻面、一幅幅漂上一個個丑陋黑色的兩個字，讓人覺得心里

性病的，管道疏通的，就是辦證的，一面面亮的路邊燈箱上被噴電話號碼后面是辦證很是堵得慌?，F在呈愈演愈烈之勢，個別不法分子把廣告竟然噴到了馬路上。亂貼小廣告的嚴重性

1、形形色色的小廣告變成了城市里的“牛皮癬”，給我們美麗的城市毀了容，造成了環(huán)境污染。

2、污染社會環(huán)境。在城市中肆虐的偽造假證、文憑、牌照、單據、印章和月薪兩萬元招聘男女公關等“小廣告”和傳單，在社會上造成了很壞的影響，毒害了少年兒童的心靈。

3、給社會造成了不安定因素。如偽造證件、偽造貨幣等等都是法律不能容忍的。

第二部分 評價處理該問題的可選擇的政策

《濰坊市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》第三十三條 禁止在城市建筑物、構筑物、線桿、公交車站點棚(牌)、街(路)牌等設施和樹木上亂貼、亂畫、亂寫、亂刻,以及亂掛廣告、宣傳品等。

建筑物、構筑物、公共設施、線桿、樹木等的所有者、使用者或管理者,有保持其整潔美觀的義務;發(fā)現亂張貼、亂涂寫、亂刻畫的,應當及時進行清理。第三十四條 未經城市管理行政執(zhí)法機構批準,任何單位和個人不得在街道、廣場等公共場所散發(fā)、懸掛、張貼經營性宣傳品、廣告。

街道辦事處、鎮(zhèn)人民政府應當在胡同、內巷和住宅小區(qū)等處選擇適當地點設置公共信息欄,并負責管理和保潔。

《濰坊市愛國衛(wèi)生管理辦法》第十九條 社區(qū)居委會、物業(yè)管理公司應當加強對城區(qū)居民樓院衛(wèi)生的管理，建立健全各項衛(wèi)生制度。其基本衛(wèi)生要求是：

（三）樓道、樓院無亂堆、亂放、亂搭、亂建、亂貼、亂畫現象；

第二十三條 個人應當自覺維護公共衛(wèi)生，遵守社會衛(wèi)生規(guī)范。禁止下列不文明行為：

（二）亂貼亂畫、亂搭亂建，亂倒垃圾、建筑渣土、污水、糞便等；

第三部分 提出解決該問題的公共政策建議

政策一：城管部門派城管人員巡察。城管人員在巡察中，如發(fā)現粘貼小廣告者，可以沒收其身上剩余的廣告和粘貼的廣告，并可對其進行罰款，讓其對所粘貼小廣告進行清洗。

政策二：如果產生一定觸犯法律的處予相應的制裁。有關規(guī)定在中華人民共和國廣告法上有明確規(guī)定。優(yōu)點：

1.可以直接抓到粘貼廣告者，對所貼廣告進行清洗。2.維護市容市貌,減少環(huán)境污染.3.注重對粘貼廣告者的思想教育,讓其有改過機會.缺點：

1.政策配套不夠完善,需要投入大量的人力、財力，只治標，不治本。2．正當的、合法的廣告就沒有地方粘貼。

3．城市信息不能及時得到傳播，市民獲取信息的途徑減少。

第四部分 制定行動計劃

“牛皮癬”問題，一直是困擾城市多年的頑疾，也嚴重影響著市容市貌，干擾著我們正常的工作、生活，給我市的建設和發(fā)展帶來了非常大的負面影響，是我們創(chuàng)建文明城市的一大障礙。建議：

1、編印下發(fā)《便民服務手冊》，將市民日常生活必需的各種服務信息、電話號碼編印成冊，讓廣大居民了解日常生活服務信息。

2、采取發(fā)放《致廣大市民的一封信》，利用電視、報刊媒體廣泛宣傳等形式，積極向廣大市民宣傳城市市容環(huán)衛(wèi)方面的法律法規(guī)及非法小廣告對城市市容的危害性，動員全體市民共同治理城市“牛皮癬”；同時發(fā)動全市上下，清除各類小廣告。

3、制定和實施各職能部門齊抓共管的長期監(jiān)管機制。

4、對污染環(huán)境、危害社會的“黑色廣告”，比如非法辦證、買賣軍火、私刻印章等，一經查實，予以堅決的打擊，徹底端掉他們的窩點。對雖然污染環(huán)境，但確是市場需求的廣告，比如清洗保潔、裝修、修補樓頂、租房中介等，在全市主要街道和小區(qū)居民樓開辟專門的公共廣告張貼欄，給這些小廣告的張貼提供一點合法的空間。

5、通告全市各大小印刷廠，拒印各類小廣告；同時，不定期抽查各類印刷廠，對承印非法小廣告的印刷廠予以處理。

6、建議政府部門加大對廣告的審核，劃出適當的地點，以便使合法廣告有立足之處。

7、與街道、小區(qū)、單位共同簽訂城市“除癬”、“打癬”目標責任書，明確責任人，齊抓共管。

8、在各類小廣告密集的地方，制作一些警示牌，宣傳打擊“牛皮癬”的處罰措施或涉及“牛皮癬”內容的公益公德文明倡議書，使“除癬”行為深入人心。

第五部分 反思學習經驗

現在學生公民意識淡薄，缺乏公民感，甚至不知道什么是“公民”，對社會的關注不多，更缺少對作為公民應有的權利和義務等知識的了解，公民教育實踐活動為學生打開了關注社會，走進社會的窗口，讓學生用心去發(fā)現社會生活中點點滴滴存在著的社會問題。

通過這次公民教育實踐活動，我們感受到了多姿多彩的社會生活，公民意識得到了啟蒙和張揚，我們的能力得到了培養(yǎng)，在活動中大家都樂此不疲。

我們的家長們認為，老師引導、組織學生開展社會實踐活動，有利于培養(yǎng)我們的實踐能力，有使課本知識與社會實際相結合，有利于學生認識社會，有利于與社會各種人群的交往。

在這次調查中，我們懂得了“小廣告”給社會帶來的危害（如破壞環(huán)境、使人上當受騙等），及其這種現象存在的根源（如就業(yè)難、人們收低等）；知道了一個社會現象的出現，必有其深層次的根源，我們必須實事求是的面對它，通過全社會共同努力來解決這些問題和矛盾；解決問題方法不是一刀切，而是先通過綜合分析，再采取現實而有效的方法來解決它。

還有，這次活動提高了大家的組織、協(xié)調能力以及與同學之間的團結協(xié)作精神。希望學校積極鼓勵我們參加課內外、校內外的科技文化活動及大力開展社會實踐活動，拓寬我們的視野；鼓勵大家走出校園，服務社會，使我們做到學以致用，培養(yǎng)大家的奉獻意識、社會責任感，提高綜合素質。

這次活動給我們提供了廣泛接觸社會和自然，獲取大量的代信息和最新知識。讓我們深深地感受到社會是一所更能鍛煉人的綜合性學校，正確的深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現學生的自身價值。實踐學生：李澤琳、耿龍杰、高欣、文昭力、郭明欣、李海濤、馬嘉惠、馬若嘉等。指導老師：鄧修堂

北門大街小學深入廠礦企業(yè)、高等院校

自主探究活動總結

第二篇：清除小廣告社會實踐方案

清除小廣告社會實踐方案

服務內容簡述：

（一）清除張貼在樹上、墻壁上、電線桿上的小廣告，把衛(wèi)生死角打掃干凈。

（二）同學們向群眾認真講解小廣告對美化環(huán)境的危害，引起大家對環(huán)境衛(wèi)生的關注，發(fā)動大家的力量，使更多的人加入到環(huán)境保護的隊伍中來。

（三）感想收獲

小廣告就像城市的垃圾，隨處亂貼，真是影響市容。小廣告只要一張貼，就及時清理，全民參與，配合舉報、電訊、執(zhí)法等部門，全力配合，美好的家園才能讓更多的人享受城市的美好而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！

第三篇：清除小廣告社會實踐方案

清除小廣告社會實踐方案

為了增強學生的文明意識，為創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)做出自己的貢獻，倡導文明新風，共建美麗家園，同時喚醒人們的環(huán)境保護意識。定于2012年3月9日上午，在我校領導的帶領下，參加清除街頭小廣告社會實踐活動。

一、活動主題：清理非法小廣告，爭做環(huán)保小衛(wèi)士

二、活動內容：

（一）清除張貼在樹上、墻壁上、電線桿上的小廣告，把衛(wèi)生死角打掃干凈。

（二）同學們向群眾認真講解小廣告對美化環(huán)境的危害，引起大家對環(huán)境衛(wèi)生的關注，發(fā)動大家的力量，使更多的人加入到環(huán)境保護的隊伍中來。

三、活動要求：

（一）活動期間，全體師生注意安全，防止意外發(fā)生。

（二）自覺維護學生的良好形象和我校的榮譽，充分發(fā)揮活動的窗口示范作用。

上口鎮(zhèn)下口小學

2012.3.8

清除小廣告社會實踐簡案

寶坻區(qū)牛道口一中 二〇一〇年九月二十日

第四篇：社會實踐：清除小廣告

城市牛皮癬，再見 ——清除小廣告過程記錄

最近，青島市正在積極開展創(chuàng)城活動，因此社區(qū)也組織了不少活動，于是一向對小廣告深惡痛疾的我，加入了清除小廣告的隊伍。抬眼望去，從電線桿到公共汽車站牌，從街道燈箱、電話亭到樓道內，幾乎都成了“城市牛皮癬”的“領地”，星星落落的仿佛一塊塊白斑。拿著早早準備好的工具，我們向小廣告發(fā)起了“進攻”。

順著小廣告彎起的一個小角輕輕一扯，一張完整小廣告就被我扯下來扔進了垃圾箱，之后的幾張也是如此。哦，原來這么簡單，我在心里暗暗慶幸?？墒?，等我繼續(xù)撕時，卻沒有這么容易了，我的手指都摳疼了，也沒撕下來，小廣告好象在得意地對我說：“哼哼，我們可不是那么容易對付的！”看看其他人，他們都已經有不少“戰(zhàn)績”了，我有點著急，學著他們用水把小廣告噴濕，再用鏟子一點一點的刮，果然很有效果，一鏟子鏟下去，小半張紙應聲而落。不一會兒，我就刮下來好多張，很快，一根電線桿上的“癬”就全部消失了。

干著干著，我的手臂麻了，胳膊也有些抬不上去，便想偷懶溜到旁邊，可周圍的人卻一刻不停揮動著手臂，目不轉睛的與小廣告“戰(zhàn)斗”，看著眼前飄飄揚揚的“紙花”，我也打消了這個念頭，奮力地刮著擦著。

三個小時很快過去了，這次志愿活動也結束了，此時大家衣服蹭臟了，臉抹黑了，一個個額頭沁著汗水，但毫無怨言，看著煥然一新的墻壁，我沉浸在勞動的喜悅之中，心里充滿了自豪，揉著酸痛的手臂，寫在臉上的卻是勝利的笑容。城市牛皮癬，再見！

勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。每一次志愿活動，都是一次服務他人的過程，也是對志愿者自身的奉獻精神和毅力的磨練。我相信,只要我們團結起來，一定會讓世界更加文明，更加美麗！

參與創(chuàng)城，我奉獻，我快樂！

2009年5月

第五篇：關于開展校園亂貼小廣告、違規(guī)懸掛條幅專項治理工作的通知

關于開展校園亂貼小廣告、違規(guī)懸掛條幅專項治理工作的通知

各黨委、各：

為進一步做好校園環(huán)境管理工作，創(chuàng)建整潔、文明、和諧的校園環(huán)境，依據相關管理規(guī)定，經學校研究，決定對校內亂貼小廣告、違規(guī)懸掛條幅等行為進行集中整治，現將有關事項通知如下：

一、除指定的張貼欄外，學校任何地方嚴禁張貼小廣告。發(fā)現單位和個人亂貼廣告者，保衛(wèi)處將對其處罰，護校隊將對廣告進行銷毀，；對于亂貼小廣告的個人，所在單位要堅決制止并進行批評教育，情節(jié)嚴重者將進行全校通報批評和處罰。

二、任何單位與個人未經保衛(wèi)處批準，不準在校園懸掛條幅和噴繪廣告。校園各單位與學院條幅懸掛要經保衛(wèi)處審批并按指定位置懸掛；學生社團及學生會條幅懸掛要報保衛(wèi)處批準；懸掛的條幅在使用期過后要及時撤除；沒有按規(guī)定申請的條幅及懸掛噴繪等將由保衛(wèi)處一律撤除。

三、各種培訓、擺設攤點未經保衛(wèi)處批準，學生會、各社團的贊助活動未經護校隊批準，保衛(wèi)處將立即終止其活動并要求其負責人搬離。

四、學校全體師生要強化責任意識，自覺維護校園環(huán)境的整潔與文明。各黨委近期要通過召開教職工集中會議和學生班會進行維護校園文明的教育，使其增強文明意識和自律意識

五、保衛(wèi)處將對校園內上述行為加大檢查力度和清理力度。請存在上述問題的單位和個人于近期自行糾正，逾期不糾正者將按有關規(guī)定處理。

各黨委（黨總支）、各學生社團、學生會、各團委應通過各種形式的宣傳和治理活動，參加到此次專項整治行動中來。

保衛(wèi)處

2014年5月6日