第一篇：英國(guó)畢業(yè)論文寫作總結(jié)

英國(guó)畢業(yè)論文寫作總結(jié)

留學(xué)生時(shí)常為畢業(yè)論文寫作而頭疼，為什么難，為什么處理不好？主要緣由是學(xué)生要花大量的時(shí)間、精力去搜集超級(jí)多的文獻(xiàn)和相關(guān)學(xué)術(shù)的資料，并且要根據(jù)文章內(nèi)容思路整理出重點(diǎn)。那么接下來(lái)，小編就來(lái)和大家講解一下畢業(yè)論文的文獻(xiàn)綜述寫作。

另外英國(guó)環(huán)球論文的老師也表示畢業(yè)論文寫作文獻(xiàn)綜述很重要。

Literature review是指論題的相關(guān)資料文獻(xiàn)描述，并加入自己觀點(diǎn)和理解。這部分需要很大的閱讀量和觀點(diǎn)的支持。需要注意到，“文獻(xiàn)綜述（Literature Review）”與“背景描述（Background Description）”存在區(qū)別。我們?cè)谶x擇研究問(wèn)題的時(shí)候，需要了解該問(wèn)題產(chǎn)生的背景和來(lái)龍去脈，這些內(nèi)容屬于“背景描述”。而“文獻(xiàn)綜述”是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和理論方法的整理。

Literature review的重要性在于能夠幫助了解該話題已有的研究。他人的論點(diǎn)和你的論點(diǎn)不一定要相同，而且要致力在前輩們研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸拓展，避免和前輩的研究重復(fù)。

所以，導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)寫literature review的目的就是讓你多讀文獻(xiàn)，從而對(duì)你的課題有全面細(xì)致的認(rèn)識(shí)，一來(lái)你更了解你的話題，二來(lái)可以把話題的范圍縮小一點(diǎn)。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是用自己的話，把前人相關(guān)研究的觀點(diǎn)，結(jié)論等闡述一下。

首先要確定好自己的研究方向，確定關(guān)注的研究領(lǐng)域。

然后，找出這個(gè)研究領(lǐng)域相關(guān)的研究資料。這是主要的環(huán)節(jié)也是工作量最大的環(huán)節(jié)。研究資料最好是權(quán)威人士的論文、專著等。閱讀這些資料，摘選經(jīng)典的、突出的，有利于你展開(kāi)論文的論點(diǎn)，寫下來(lái)，同一論點(diǎn)的歸一類，并記錄出處。

接下來(lái)就是闡述別人的話了。記住，這不是抄襲，因?yàn)檫@些是我們的論點(diǎn)所在，前人的研究結(jié)果。需要用自己的話復(fù)述，而不是一字不漏地照抄。不過(guò)，少量的直接引用是允許的。

其次，文獻(xiàn)綜述是評(píng)論性的（Review就是“評(píng)論”的意思），因此要帶著批判思維（critical thinking）來(lái)歸納和評(píng)論文獻(xiàn)，而不僅僅是相關(guān)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的“堆砌”。評(píng)論的主線，要按照問(wèn)題展開(kāi)，也就是說(shuō)，別的學(xué)者是如何看待和解決你提出的問(wèn)題的，他們的方法和理論是否有什么缺陷？要是別的學(xué)者已經(jīng)很完美地解決了你提出的問(wèn)題，那就沒(méi)有重復(fù)研究的必要了。

最后，將寫好的literature review再看一遍，看看是否符合邏輯?；蛘吣承┱擖c(diǎn)過(guò)少，可以再去相應(yīng)地找資料。

第二篇：英國(guó)畢業(yè)論文寫作如何做到創(chuàng)新

上篇論文中，我們給大家介紹了一些申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)需要注意的事項(xiàng)，在本篇中就來(lái)給大家介紹一下論文寫作中的創(chuàng)新技巧。要知道，畢業(yè)論文中，想要拿高分，是很難的，很多人想要通過(guò)都是很難的，更別說(shuō)拿高分。但往往就有那么一些人，畢業(yè)論文高分飄過(guò)，惹人眼紅。論文的思想核心創(chuàng)新，能夠讓你的論文在眾多論文中脫穎而出，贏得高分。下面優(yōu)越論文網(wǎng)服務(wù)老師給大家分享一些論文的創(chuàng)新寫作技巧。

一、論文創(chuàng)新是什么。

論文的本質(zhì)是創(chuàng)新，這個(gè)創(chuàng)新也不是大家認(rèn)為的只有核心觀點(diǎn)新才是創(chuàng)新，而是多層的，大體上分為：敏銳地發(fā)現(xiàn)了其他人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題；科學(xué)道出了其他人沒(méi)能說(shuō)出的論據(jù)；總結(jié)出來(lái)前人沒(méi)能解決的問(wèn)題。具體而言，體現(xiàn)在：論題選擇新、核心觀點(diǎn)新、使用材料新、寫作手法新、論證方法新。

二、論文創(chuàng)新技巧。

1、有創(chuàng)新意識(shí)。要做到論文創(chuàng)新，主要是寫作者有創(chuàng)新意識(shí)，關(guān)鍵是需要批判意識(shí)或問(wèn)題意識(shí)，生活和學(xué)習(xí)并不是為了安逸，要有獨(dú)立思考和獨(dú)立處理事情的能力。

2、科研掃盲?？梢粤私馇叭说难芯寇壽E，即把導(dǎo)師、師兄師姐的文章和學(xué)術(shù)論文，科學(xué)基金的申請(qǐng)成功報(bào)告和沒(méi)有成功的報(bào)告，結(jié)題報(bào)告，橫向課題的報(bào)告等全部都瀏覽一遍，知道自己在某一個(gè)領(lǐng)域還能做哪些研究，千萬(wàn)不要重復(fù)或者相似，以免浪費(fèi)時(shí)間。

3、尋找問(wèn)題和分解問(wèn)題。做到這些，需要加強(qiáng)科研的基本功和轉(zhuǎn)換科研思考的方式，這就需要學(xué)生在大學(xué)期間多參加名師的講座，觀察分析講師是怎么用敏銳的目光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，又是怎么用冷靜理性客觀的方式去思考和分解問(wèn)題的。

4、加強(qiáng)積累。平常的學(xué)習(xí)注重上課的質(zhì)量，注重課后看書的效率和效果，要做研究，要使論文有創(chuàng)新性，就一定多看文獻(xiàn)，通過(guò)期刊和網(wǎng)絡(luò)資源。隨身杯一個(gè)好本子，將新的觀點(diǎn)和某一瞬間的靈感記錄下來(lái)。

5、學(xué)科交叉進(jìn)行。學(xué)生可以多方積累，這就包括看交叉學(xué)科和其他學(xué)科的雜志，也可以走進(jìn)大自然去獲取一顆創(chuàng)新的生態(tài)心。

想要做到論文創(chuàng)新并不容易，需要大家在平常的學(xué)習(xí)生活中有意識(shí)的去訓(xùn)練自己的創(chuàng)新性思維，并加之運(yùn)用到論文寫作中去。要知道，外國(guó)院校的導(dǎo)師很重視學(xué)生的創(chuàng)新能力，你能夠讓自己的論文體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新思維的話，是很容易會(huì)吸引導(dǎo)師的注意力哦！以上就是今天的知識(shí)分享，還有不懂的可以隨時(shí)來(lái)咨詢優(yōu)越論文網(wǎng)服務(wù)老師。

第三篇：總結(jié)英國(guó)研究生畢業(yè)論文

英國(guó)畢業(yè)論文語(yǔ)言使用規(guī)范—優(yōu)越論文網(wǎng)

論文由內(nèi)容和形式組成，一切研究的成果都由語(yǔ)言形式來(lái)呈現(xiàn)，不管是平常作業(yè)還是最后的畢業(yè)論文，學(xué)校和導(dǎo)師都是非常重視語(yǔ)言規(guī)范的。對(duì)于出國(guó)留學(xué)的人來(lái)說(shuō)就更應(yīng)當(dāng)多注意幾分，以下是優(yōu)越論文網(wǎng)老師在英文畢業(yè)論文中語(yǔ)言使用方面的介紹。

首先要知道語(yǔ)言使用規(guī)范有什么重要性或作用。

1、英文論文的語(yǔ)言使用規(guī)范可以用來(lái)檢測(cè)學(xué)生在各個(gè)學(xué)歷階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的情況。單詞拼寫錯(cuò)誤是否明顯，用詞的選擇是否恰當(dāng)，句式上是否仍帶有Chinglish的痕跡，從整個(gè)語(yǔ)篇來(lái)看是否具有英式思維。

2、英文論文的語(yǔ)言使用規(guī)范可以用來(lái)檢測(cè)學(xué)生在撰寫論文時(shí)的思路邏輯。語(yǔ)言使用規(guī)范不僅包括字詞句的使用，還有句段和邏輯，以及文體文風(fēng)。不同的論文能看出不同的寫作思路、論證方法，有的是先提出問(wèn)題，最后下結(jié)論，有的是在文章開(kāi)頭就給出自己要論證的觀點(diǎn)，然后鋪開(kāi)陳述和論證。

3、英文論文的語(yǔ)言使用規(guī)范可以用來(lái)檢測(cè)學(xué)生上課是否有聽(tīng)導(dǎo)師的要求和標(biāo)準(zhǔn)。有的導(dǎo)師在上課時(shí)已給出了模板，和相應(yīng)的要求，如果使用不規(guī)范，導(dǎo)師會(huì)生氣的。

其次要知道如何做到語(yǔ)言使用規(guī)范。優(yōu)越論文網(wǎng)專業(yè)服務(wù)老師告誡學(xué)生，針對(duì)以上使用規(guī)范的重要性可以一一對(duì)應(yīng)地找到辦法：

1、基礎(chǔ)層面。如果將畢業(yè)論文比作宏偉大廈，字詞句就是奠基石，是基礎(chǔ)了，所以強(qiáng)烈建議學(xué)生在平常上課和學(xué)習(xí)，甚至生活中都要不斷地積累學(xué)習(xí)英語(yǔ)，擺脫母語(yǔ)思維的方式，在與人交流、思考問(wèn)題、論文寫作的時(shí)候不要再講漢語(yǔ)作為過(guò)渡了。平時(shí)多看英文文獻(xiàn)，要記得做筆記積累，多學(xué)多思多練筆。

2、搭建結(jié)構(gòu)。在開(kāi)題報(bào)告和提綱的幫助下，將要用的資料，包括文獻(xiàn)和自己整理的筆記按照提綱上的順序放好。寫之前和寫作中都要理清頭緒，想好論證的結(jié)構(gòu)，中心明確，詳略得當(dāng)。

3、形成文風(fēng)。根據(jù)課程的性質(zhì)和選題來(lái)體現(xiàn)自己的風(fēng)格，也體現(xiàn)文章的風(fēng)格，這一層是相當(dāng)難的，也可稱作修改潤(rùn)色階段，力求專業(yè)。

以上就是優(yōu)越論文網(wǎng)老師對(duì)于語(yǔ)言使用規(guī)范方面的介紹。關(guān)于畢業(yè)論文寫作，切記做到語(yǔ)言使用規(guī)范，當(dāng)然中間還有一些細(xì)節(jié)方面，比如不可使用帶有偏見(jiàn)的詞匯，避免使用略縮詞等，這個(gè)需要學(xué)生們自己注意了。

第四篇：關(guān)于英國(guó)畢業(yè)論文寫作致謝詞指導(dǎo)

關(guān)于英國(guó)畢業(yè)論文寫作致謝詞指導(dǎo)

一篇論文要想寫得完美，首先是內(nèi)容要流暢，要能夠引人入勝，還要有一個(gè)能吸引人的論點(diǎn)。好的文章需要?jiǎng)e人的認(rèn)可。但是，畢業(yè)論文寫好之后。一般最后都是要有一個(gè)致謝詞的。一般都是對(duì)自己的導(dǎo)師或者某些輔導(dǎo)的感謝之詞。但是，各位留學(xué)生們，對(duì)于這個(gè)致謝詞的意義，你們懂嗎？那么小編就給大家普及一下吧。

首先是寫作致謝詞的意義。

上面有提到，出現(xiàn)致謝詞，是對(duì)導(dǎo)師或是對(duì)論文寫作起輔導(dǎo)之人的感謝，是對(duì)論文指導(dǎo)者或合作者勞動(dòng)的一種尊重的表達(dá)。致謝詞提供了簡(jiǎn)略的論文寫作背景和寫作過(guò)程信息，提供的信息對(duì)讀者判斷論文的寫作過(guò)程和論文價(jià)值具有一定的參考價(jià)值。注意態(tài)度端正，措辭恰當(dāng)，在文尾可以直書其名，如某某教授或博士等。

其次是致謝詞的內(nèi)容。

1、對(duì)論文指導(dǎo)老師的致謝，致謝方向大多是導(dǎo)師對(duì)本論文的貢獻(xiàn)（從選題定方向、開(kāi)題報(bào)告、提綱、正式寫作到定稿）及對(duì)論文作者的教導(dǎo)、影響。

2、對(duì)寫作過(guò)程中對(duì)論文及自己提供過(guò)幫助的老師致謝，因?yàn)樵趯懽鞯臅r(shí)候涉及到某一方面的專業(yè)知識(shí)，自己不是很懂，指導(dǎo)老師又不是專業(yè)研究這個(gè)領(lǐng)域的，所以就需要各位老師的幫助了。

3、對(duì)幫助過(guò)自己的師兄師姐以及父母家人的感謝。很有可能自己在每個(gè)階段都遇到過(guò)問(wèn)題，向“前輩”們請(qǐng)求幫助也是很可行的；可能有的專業(yè)需要班級(jí)同學(xué)或者是跟自己的團(tuán)隊(duì)一起完成實(shí)驗(yàn)、查找資料、實(shí)地考察的。

第三是致謝詞的英文書寫。

以上就是小編對(duì)于英國(guó)畢業(yè)論文的致謝詞在寫論文方面的一個(gè)介紹。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是還是不容忽視的。因?yàn)槟氵@個(gè)能給你論文加分不少哦。

第五篇：畢業(yè)論文寫作總結(jié)

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年生活已經(jīng)到了劃上句號(hào)的時(shí)候，從去年的寒假，我就開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，歷時(shí)將近半年的時(shí)間，論文最終已經(jīng)定稿。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的半年時(shí)間，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)終于落下了帷幕，我的本科階段畢業(yè)論文也最終定型，回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬(wàn)千，獲益匪淺。

去年寒假之前在學(xué)院的畢業(yè)論文導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)上，我的題目定了下來(lái)，勞動(dòng)者自由擇業(yè)權(quán)與商業(yè)秘密權(quán)的沖突與平衡。當(dāng)選題定下來(lái)之后，我便開(kāi)始了緊張的寫作工作。第一項(xiàng)工作就是搜集大量文獻(xiàn)閱讀，了解選題當(dāng)今的研究現(xiàn)狀。在搜集資料的過(guò)程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，我在學(xué)校圖書館搜集資料，還在學(xué)校主頁(yè)的圖書館的中國(guó)期刊網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫，在大量閱讀了有關(guān)選題的期刊后，完成論文的提綱和開(kāi)題報(bào)告，論文正式進(jìn)入寫作階段。

資料已經(jīng)查找完畢了，我開(kāi)始著手論文的寫作，在寫作過(guò)程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫助下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，經(jīng)過(guò)大約一個(gè)月的時(shí)間，當(dāng)我終于完成了所有打字、排版、校對(duì)的任務(wù)后，論文第一稿慢慢成型，3月 10日我按時(shí)提交了論文第一稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺(jué)得這一切都值了。因?yàn)檫@次畢業(yè)論文的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。然后論文第一稿上交之后，老師給我指出了大量的錯(cuò)誤，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的論文修改過(guò)程，這項(xiàng)工作一直持續(xù)到今年五月底，這段時(shí)間，我徜徉在書海和網(wǎng)絡(luò)查找資料的日子里，面對(duì)無(wú)數(shù)書本的羅列，最難忘的是每次為一個(gè)小問(wèn)題找到資料時(shí)的激動(dòng)和興奮，為了論文我曾趕稿到深夜，為了解決其中的疑問(wèn)，我和指導(dǎo)老師通過(guò)郵件、電話并且見(jiàn)面進(jìn)行交流，這是個(gè)艱苦的過(guò)程，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。在我查找資料的過(guò)程中，讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)商業(yè)秘密和競(jìng)業(yè)禁止有了更深的了解，使我學(xué)到了新知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改，在今年五月底論文最終定稿。

我在這次寫作過(guò)程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神，我想這是一次對(duì)意志的磨練，也是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升，這對(duì)我今后走向工作崗位都是至關(guān)重要的。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽(tīng)聽(tīng)不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以

在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

在此更要感謝我的導(dǎo)師，是老師的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文，在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無(wú)不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。我非常慶幸自己選擇董文晶老師作為自己的指導(dǎo)教師，董老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪，從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。同時(shí)我也要感謝自己的父母，沒(méi)有他們?yōu)槲姨峁┪镔|(zhì)和精神上的支持，我不可能完成自己的學(xué)業(yè)。最后，在我的大學(xué)即將結(jié)束之際，我在此想我的父母、老師、同學(xué)致以最真摯的謝意和最美好的祝福！