第一篇：參觀上海科技館

參觀上?？萍拣^

科技館座落于上海浦東，今天我們來到這進(jìn)行秋季社會實踐活動。大巴載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館。剛一出大巴，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上?？萍拣^。

今天參觀的人可真多呀！我們第2小隊是男生集團(tuán)軍。我們先參觀了人類的消化通道。從口腔——咽——食道——小腸——大腸——直腸——肛門。然后，又來到機(jī)器人世界展區(qū)。那里一下子吸引了我，我加快步伐跑過去。在這里你可以和它們打乒乓，可以和它們踢足球，可以和它們比賽射箭。。。它們真是太棒了！不過，最引人注目的還是機(jī)器人劇場，它們個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一群俊俏的小姑娘。

吃好午飯，我們男生集團(tuán)軍隨著人流來到科技館生物萬象區(qū)，剛跨進(jìn)區(qū)內(nèi)，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區(qū)……

這次參觀不但讓我過上了愉快的一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)的奧秘，使我懂得了我們每個人都應(yīng)該愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：參觀上海科技館[模版]

2012年7月14日星期六天氣：小雨

參觀上?？萍拣^

今天，我和爸爸、媽媽一起參觀上?？萍拣^，我的心情很激動。

在上?？萍拣^，我們重點參觀了這些展區(qū)：動物世界、生物萬象、蜘蛛展、地球家園、宇航天地（太空影院）、彩虹兒童樂園。

我先從“彩虹兒童樂園”講起吧。在樂園里有許多活動，比如：“聲控?zé)熁ā?，小朋友只要對下面的設(shè)備大喊一聲，頭上的屏幕上就會有一朵煙花盛開；“超大打地鼠游戲”，地上有16個像游戲機(jī)上的格子，如果哪一個格子有小怪獸出現(xiàn)，小朋友就用腳踩它直到爆炸，這個游戲要求小朋友的動作又快又準(zhǔn)。

接下來，我給大家介紹“宇航天地”。這里有美國、俄羅斯、中國、印度四國的火箭模型。我還看到了神舟五號載人飛船的模型。我在太空影院里觀看了一部大約長達(dá)40分鐘的電影《尋找生命》。影院里的屏幕是半球體的，把觀眾環(huán)繞在中間，影片開始了，我感覺好像就在太空里乘著飛船飛來飛去，因為宇宙里的許多星球就在我的頭頂和身邊轉(zhuǎn)動?？催^電影，我知道了彗星是生命的起源也是生命的終結(jié)者，地球就是兩顆彗星撞擊后形成的。

在“地球家園”里，我看到了瀕臨滅絕的鳥類，覺得保

護(hù)地球真的很重要，如果沒有了鳥類和其他動物，我們?nèi)祟愐矊o法生存。

在“蜘蛛展”展區(qū)里，我了解到很多關(guān)于蜘蛛的知識，也認(rèn)識了很多蜘蛛。比如說：“盜蛛”，它喜歡吃其他的蜘蛛，非常殘忍；“流星錘蛛”先織一張網(wǎng)，再放出一根絲加上分泌的粘液做成一個“流星錘”，然后身體釋放出雌性飛蛾的獨特氣味。還沒有戀愛的雄性飛蛾傻傻地飛來以后，“流星錘蜘蛛”就扔出它的“流星錘”把它粘住放在網(wǎng)上慢慢地享用。還有世界上最毒的蜘蛛——“黑寡婦蜘蛛”，它的外形有點特別，全身是黑色的，但是它的捕獵方式跟普通蜘蛛一模一樣。

在“生物萬象”展區(qū)里，我參觀了“蝴蝶谷”、“蝙蝠洞”、“兩棲爬行角”、“昆蟲園”，看到了各式各樣的蝴蝶標(biāo)本，還看到了昆蟲嘴巴的分類有“吸式口器”（蚊子）、“卷式口器”（蝴蝶）、“舔式口器”（蒼蠅）。

“動物世界”展區(qū)里展示了五大洲難得一見的土著“居民”——最具代表性的動物的模型，和動物原形大小一模一樣。給我印象最深的是一只剛捕到獵物的獅子，它把獵物拖到樹上，一邊吃一邊警惕地望著四周，生怕獵物被其他動物拖走。

上?？萍拣^讓我見識了大自然的神奇之處，真是大開眼界呀！

第三篇：參觀上?？萍拣^

參觀上海科技館

參觀上?？萍拣^

今年的暑假，我和媽媽出去旅游，到了南京、無錫、蘇州、杭州等地，不過給我印象最深的還是上?？萍拣^。

上?？萍拣^可真大呀！圓圓的一個碩大的地球矗立在浦東新區(qū)。我和媽媽先去了生物萬象園，里面有熱帶雨林、石林、各種各樣的花蟲鳥獸和傣家竹樓景觀，讓人們體驗物種起源、生態(tài)和基因的多樣性。然后我和媽媽就去了視聽樂園，里面有很多好玩的游戲，不過都是人造的，那里面有一個沒有水龍頭的管子，名叫“天上落水”，看著高空中落下的一股水柱，讓進(jìn)來的每個人都有了去探究它的好奇心。還有一個景象就是如果你在這邊騎自行車，旁邊的屏幕會有一個骷髏和你一起騎，你速度快他也快，你慢它也慢，可真嚇人！

來到機(jī)器人的世界，里面有各式各樣的機(jī)器人，有的能靈敏地跟人下圍棋，有的能聽從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西，還有些機(jī)器人給我們表演了節(jié)目，有舞蹈、京劇、武打等等，他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！機(jī)器人好聰明呀，不過我們?nèi)祟惛斆?，因為我們的科學(xué)家能設(shè)計無數(shù)的程序來指揮他們。

接著我和媽媽觀看了蜘蛛展廳，我見到了穴居狼蛛，撲鳥蛛，寄蛛，跳蛛等。在地球家園，講了地球是人類賴以生存的家園，帶來關(guān)于地球的可持續(xù)發(fā)展的思考。智慧之光園，讓我們在參與中體驗快樂，在快樂中感悟科學(xué)。在探索之光園，我們近距離地接觸了20世紀(jì)最重要的科技成就。

一天的時間不知不覺過去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個智慧的大寶庫，里面無窮無盡的知識等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。

第四篇：參觀上?？萍拣^

參觀上?？萍拣^

參觀上?？萍拣^

李書行 /書香八閩 /三年一班

參觀上?？萍拣^

今年6月媽媽帶我參觀上?？萍拣^。這是我第一次參觀科技館，會是什么樣呢？我好興奮。

我們出了地鐵站，就看到一座巨大扇形建筑物展現(xiàn)在眼前。媽媽說那就是科技館。我們排隊進(jìn)館后先來到了生物萬象展區(qū)。哇！這里的景象仿佛讓我來到了非洲大陸，各種各樣的動物展現(xiàn)在我們眼前： 有高大的長頸鹿，有兇猛的老虎和獅子，還有犀牛??。許多小朋友爭先恐后地在它們面前擺出各種姿勢拍照。我們還看了蜘蛛展廳，我看到一頭巨大的蜘蛛掛在頭上，好像要掉下來吃我呢。還有在蝴蝶谷，一抬頭全是蝴蝶標(biāo)本。眼前的景象也讓我有些應(yīng)接不暇，看看這，看看那，不停地穿梭在“熱帶雨林”中。接著，我們來到了“地殼探秘”區(qū)，體驗地震的感覺。我們剛站穩(wěn)，地面就晃動起來，就象坐在一艘不?；蝿拥拇?，周圍黑漆漆的，耳邊傳來人們的驚叫聲。離開“地殼探秘”區(qū)后，我們又參觀了“機(jī)器人世界”，機(jī)器人會和人下圍棋、會玩魔方，還會操作，真奇秒。最有趣的要算在機(jī)器人劇場看機(jī)器人跳舞，它們穿著特色衣服，還撐著傘，跟著音樂跳起了江南特色的舞蹈，還表演京劇。太逗了。

科技館真有趣，讓我增長了許多知識，玩了許多東西，我希望下次還能來參觀這個知識廣場。

第五篇：上?？萍拣^參觀方案

上?？萍拣^參觀方案

一、活動目的：

為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，增強(qiáng)其創(chuàng)新精神和實踐能力，引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，也許在參觀過程中并不用強(qiáng)行記住什么，但是希望使他們在腦海中有個大概影響，并了解我國現(xiàn)在的科技發(fā)展水平。特安排本校學(xué)生赴上海科技館參觀學(xué)習(xí)。

二、時間:2010年6月4日

三、地點：上海科技館

四．提前準(zhǔn)備：

1.告家長書提前發(fā)放并讓家長為孩子做好準(zhǔn)備

2各班老師做好分組工作，并確定小組長

五、領(lǐng)隊：

大隊輔導(dǎo)員馮老師

六、活動的具體安排：

1、每個班分好小組，確定好正、副小組長，到達(dá)目的地后以小組為單位進(jìn)行活動2、6月4日早飯后7：30到校集合，7：50準(zhǔn)時出發(fā)，當(dāng)天下午5：00左右返回學(xué)校。

3、加強(qiáng)坐車安全和到達(dá)目的地的活動安全。

七、注意事項

1、自帶礦泉水、面包，中午也可在科技館用快餐。

2、學(xué)生全部穿校服，戴紅綠領(lǐng)巾

3、分散自由活動時，要求學(xué)生小組成群，不要個別行動。發(fā)現(xiàn)問題時及時報告。

4、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報

5提前做好安全教育

八．參觀路線

1F：動物世界:回歸原始生態(tài)，做客動物星球。

地殼探秘：穿越巖礦長廊，閱讀地層故事。

智慧之光：動手操作體驗，點燃智慧火花。

設(shè)計師搖籃：創(chuàng)意無限、展現(xiàn)個性。

2F：探索者長廊：重溫科學(xué)史上輝煌里程碑。

機(jī)器人世界：領(lǐng)略“人工智能”的神奇。

信息時代：“虛擬實驗室” 學(xué)做科學(xué)家。

地球家園：領(lǐng)悟自然與人的和諧。

3F：探索之光：“相對論劇場”聽科學(xué)大師的解說、辨事物的本來面目。

宇航天地：圓夢飛天，分享人類科學(xué)技術(shù)的精華。

太空影院：小穹頂下，遨游宇宙。

BF： 球幕影院：視野寬廣，沉浸漫游

九，活動反思

科技館地方太大，集體動時不可能的，必須要分散活動。但是設(shè)計中忘了安排卻如何分散活動，以至于活動時可能很亂。因此大家還是要分散開來。所以合理安排分散很重要?？萍拣^動物世界的每個展區(qū)的走道比較狹窄，而且比較陡峭，因此之前的活動注意事項中一定要告訴學(xué)生注意安全并且穿好跑鞋。

設(shè)計中的參觀路線雖然齊全但是太多，在一天內(nèi)走過所有路線比較難以達(dá)到，且很多都需要排比較長的隊伍。大批學(xué)生不可能去排隊。

沒有安排具體老師具體管哪個班，以至于班主任老師管不過來，班級秩序較亂，這樣也不利于學(xué)生活動，增加了危險系數(shù)。