第一篇：知之深 愛(ài)之切學(xué)習(xí)周有感(1-10天)

第一天: “昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏?！绷?xí)總書(shū)記從1982年來(lái)正定，到1985年離開(kāi)，也正是一個(gè)人風(fēng)華正茂的年紀(jì)。通過(guò)《知之深，愛(ài)之切》一書(shū)37篇文章、書(shū)信，我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開(kāi)放不久的春風(fēng)中，帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書(shū)記。而今，作為新時(shí)代的醫(yī)務(wù)工作者，肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)醫(yī)學(xué)建設(shè)重任，全心全意為人民服務(wù)。在今后的工作中，我們有決心、有勇氣去探索醫(yī)療未知領(lǐng)域。這正是我們對(duì)習(xí)總書(shū)記勇于探索，無(wú)私奉獻(xiàn)精神地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。讓我們用愛(ài)和智慧譜寫(xiě)生命之歌，知之深，愛(ài)之切，行之堅(jiān)，成為一名合格的新時(shí)代的醫(yī)生吧！

或者

“惟知之深，故愛(ài)之切”，在習(xí)近平撰寫(xiě)的《我愛(ài)自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫(xiě)到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛(ài)的人民，正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì)，勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開(kāi)拓、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。從正定期間的愛(ài)民之心到2015年新年賀詞中總書(shū)記“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊”，有一根紅線(xiàn)緊緊相連，在時(shí)光流逝中，永不褪色，這根紅線(xiàn)就是“知民愛(ài)民”。

第2天

在三八節(jié)，這個(gè)中國(guó)獨(dú)特的女性的節(jié)日里，我們沐浴春風(fēng)，學(xué)習(xí)總書(shū)記30年前關(guān)于婦女兒童維權(quán)的發(fā)言稿，在30年后的今天，一點(diǎn)都不過(guò)時(shí)，日前婦女兒童權(quán)益問(wèn)題仍為人大提議的熱點(diǎn)。習(xí)書(shū)記高瞻遠(yuǎn)矚，提出正定縣當(dāng)時(shí)存在的問(wèn)題，呼吁廣大女性黨員牢記自己的使命及職責(zé)：密切關(guān)心婦女兒童的疾苦，經(jīng)常深入實(shí)際調(diào)查，有效支持、救援、幫助那些受害者，并對(duì)她們進(jìn)行共產(chǎn)主義理想和道德教育，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，使我們的社會(huì)家庭更加和諧、平等，積極向上、充滿(mǎn)陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)。

第3天：

對(duì)于思想教育，習(xí)近平同志正是用他自己的工作經(jīng)歷，給我們上了一堂生動(dòng)的作風(fēng)課，我們應(yīng)認(rèn)真對(duì)照，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記的勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和親民、愛(ài)民、為民的情懷。內(nèi)化于心，外化于行，在“高、新、實(shí)”上下功夫，做到帶頭學(xué)、帶頭干、帶頭督促落實(shí)，在學(xué)、悟、行中砥礪身心。結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育和“解放思想、搶抓機(jī)遇、奮發(fā)作為、協(xié)同發(fā)展”大討論活動(dòng)，從基層工作實(shí)際出發(fā)，以“抓鐵有痕、踏石留印”的韌勁真正實(shí)現(xiàn)為民辦實(shí)事，為民干好事，把學(xué)習(xí)醫(yī)療的過(guò)程變?yōu)槟廴诵?、奮發(fā)實(shí)干的過(guò)程，為建設(shè)幸福石家莊增磚添瓦。

第4天：作為共產(chǎn)黨人，我們要有鮮明立場(chǎng)，分清是非，在大事面前不糊涂，不做損公肥私的蠅頭小事。平時(shí)要加強(qiáng)自我的思想政治工作，要敢于伸張正義，敢于領(lǐng)導(dǎo)，敢于澄清事實(shí)，要實(shí)干，做實(shí)踐主義著?？倳?shū)記指出：作為一名共產(chǎn)黨員，我們要擦亮雙眼，識(shí)別和清理三種人：犯錯(cuò)誤的干部、對(duì)錯(cuò)誤嚴(yán)重、態(tài)度惡劣、屢教不改的人、甚至搞反撲、搞秘密串聯(lián)、企圖翻案的人。在工作中，要抓典型，嚴(yán)肅處理。對(duì)事不對(duì)人，以便更好做好各項(xiàng)工作，更好搞好建設(shè)社會(huì)主義。

第5天：致天下之治者在人才，成天下之治者在教化。***一貫重視人才的培養(yǎng)和挖掘。從內(nèi)用、外招、上請(qǐng)、下挖、近補(bǔ)、遠(yuǎn)育方面深刻闡述，故事個(gè)個(gè)生動(dòng)，聽(tīng)得大家心里暖洋洋的。設(shè)想在這樣愛(ài)才、識(shí)才的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)下，我們的國(guó)家能不強(qiáng)大嗎？從正定時(shí)期的知民愛(ài)民到現(xiàn)在的“三嚴(yán)三實(shí)”、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，總書(shū)記帶領(lǐng)全國(guó)人民一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。知之深，愛(ài)之切，行之堅(jiān)，細(xì)細(xì)回味，唯有把總書(shū)記的寶貴精神財(cái)富真正繼承好，用真摯誠(chéng)樸的工作熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、久久為功的實(shí)干精神，努力做好本職工作，用實(shí)際行動(dòng)交出一份滿(mǎn)意的“讀后感”。

第6天提高工作效率的途徑有很多，但是最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是合理安排時(shí)間，按事情的主次先后、輕重程度去辦事，這是才能更有條理的去做事，才能更好的的完成工作。具體來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)人，他就應(yīng)該知道自身的工作計(jì)劃，然后在按照計(jì)劃工作的基礎(chǔ)上合理安排工作時(shí)間，兼顧工作，這樣既可以很好完成工作，又不會(huì)讓自身很疲憊；對(duì)于一個(gè)企業(yè)，更應(yīng)該制定中期以及中長(zhǎng)期發(fā)展的規(guī)劃，這樣不僅能提高效率，更可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地；對(duì)于一個(gè)國(guó)家，每年都會(huì)做政府工作報(bào)告，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升一國(guó)的綜合實(shí)力。現(xiàn)在的人們?cè)诓粩噙m應(yīng)快節(jié)奏生活的同時(shí)，既要不斷提高自身的效率，更要注意適時(shí)的放慢腳步，享受慢節(jié)奏帶給我們的樂(lè)趣，因?yàn)?，不?huì)休息的人就不會(huì)工作。只有這樣，才能更好的工作，才能真正做到高效率的生活。提高工作效率的途徑有很多，但是最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是合理安排時(shí)間，按事情的主次先后、輕重程度去辦事，這是才能更有條理的去做事，才能更好工作。具體來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)人，他就應(yīng)該知道自身的工作計(jì)劃，然后在按照計(jì)劃工作的基礎(chǔ)上合理安排工作時(shí)間兼顧工作，這樣既可以很好的完成工作，又不會(huì)讓很疲憊；對(duì)于一個(gè)企業(yè)，更應(yīng)該制定中期以及中長(zhǎng)期發(fā)展的規(guī)劃，這樣不僅能提高效率，更可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地；對(duì)于一個(gè)國(guó)家，每年都會(huì)做政府工作報(bào)告，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升一國(guó)的綜合實(shí)力。現(xiàn)在的人們?cè)诓粩噙m應(yīng)快節(jié)奏生活的同時(shí)，既要不斷提高自身的效率，更要注意適時(shí)的放慢腳步，享受慢節(jié)奏帶給我們的樂(lè)趣，因?yàn)?，不?huì)休息的人就不會(huì)工作。只有這樣，才能更好的工作，才能真正做到高效率的生活。

第7天加強(qiáng)群眾思想教育，必須把先進(jìn)思想文化教育作為“靈魂”。要抓先進(jìn)文化教育，緊扣文化活動(dòng)這一載體，充分發(fā)揮先進(jìn)文化的功能，用積極健康的文化引領(lǐng)生活、陶冶情操，寓思想教育于文化活動(dòng)之中；要以宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系、黨的政策、社會(huì)主義制度優(yōu)越性為主線(xiàn)，倡導(dǎo)積極健康的生活方式；要通過(guò)廣泛開(kāi)展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，給群眾送去“精神食糧”。要抓好理想信念教育，用民族精神和時(shí)代精神凝聚力量、激發(fā)活力，大力倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，廣泛開(kāi)展黨的路線(xiàn)、方針、政策的宣傳教育，創(chuàng)新思想教育手段，拓展思想教育活動(dòng)形式，構(gòu)建多種思想教育平臺(tái)，及時(shí)準(zhǔn)確地把黨中央關(guān)于“三農(nóng)”發(fā)展戰(zhàn)略決策和富民政策送到千家萬(wàn)戶(hù)，使群眾真切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨是立黨為公、執(zhí)政為民的黨，增強(qiáng)對(duì)黨的信任。要抓好民主法制教育，重點(diǎn)抓好憲法、村民委員會(huì)組織法等與群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)教育，引導(dǎo)群眾增強(qiáng)民主法制觀(guān)念、提高遵紀(jì)守法意識(shí)。要抓好道德觀(guān)念教育，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，通過(guò)開(kāi)展好兒媳、好公婆、好鄰居評(píng)選和“文明新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”等活動(dòng)，把踐行社會(huì)主義道德觀(guān)、榮辱觀(guān)融入日常生活，讓孩子得到父母的關(guān)愛(ài)、讓老人得到子女的贍養(yǎng)，從而使社會(huì)充滿(mǎn)和諧、充滿(mǎn)溫暖。

或

改革開(kāi)放30多年來(lái)，我們的社會(huì)、人們的思想觀(guān)念、價(jià)值取向都發(fā)生了深刻的變化。一方面，新變化、新環(huán)境、新生活對(duì)群眾的思想和觀(guān)念產(chǎn)生了影響和沖擊；另一方面，在群眾思想教育問(wèn)題上，我們失之以軟、失之以寬。

面臨新形勢(shì)、新矛盾，我們必須積極探索新的方法和新的手段，加強(qiáng)對(duì)群眾的思想教育。當(dāng)前農(nóng)村、農(nóng)民中出現(xiàn)的一些不和諧因素，有的是共性問(wèn)題，有的是個(gè)性問(wèn)題，這是矛盾在運(yùn)動(dòng)中發(fā)展的結(jié)果，人類(lèi)社會(huì)都處于矛盾的深刻變革之中，今天矛盾解決了，明天又會(huì)有新的矛盾，這是一個(gè)周而復(fù)始的過(guò)程，這是與人類(lèi)社會(huì)永遠(yuǎn)相伴相生的過(guò)程。所以，我們要有直面矛盾、解決矛盾和戰(zhàn)勝矛盾的勇氣和決心，遇到矛盾不能回避、不能退縮，要千方百計(jì)地去解決矛盾和化解矛盾。

第8天：總書(shū)記在上世紀(jì)八十年代正定縣在改革方面做了不少努力：包括“一包三改”“落實(shí)廠(chǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”“六權(quán)下放”。也在紅寶書(shū)中對(duì)于企業(yè)改革，提出了幾個(gè)寶貴的黃金法則：1.以增強(qiáng)企業(yè)活力為中心環(huán)節(jié)；2.企業(yè)要積極主動(dòng)地搞好改革；3.搞好試點(diǎn)，抓好典型；4.在改革中要加強(qiáng)思想政治工作。我科順應(yīng)三甲要求，目前也在搞績(jī)效的改革，我們可以遵循***的指導(dǎo)思想，更好搞好科室的改革工作。譬如：以提高科室效益，增加病人數(shù)量為中心，積極主動(dòng)搞改革；試推行，在不斷的改革中不斷完善機(jī)制。就像三甲，也是提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-不斷改進(jìn)的過(guò)程。

第9天：創(chuàng)新精神的強(qiáng)弱，創(chuàng)新能力的大小直接決定著創(chuàng)新工作水平的高低和成效的好壞。因此，在工作中要苦練內(nèi)功，努力提高自身的創(chuàng)新工作能力。

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。知識(shí)貧乏就沒(méi)有創(chuàng)新的基礎(chǔ),因?yàn)閯?chuàng)新要以繼承為條件,決不是無(wú)根之木,無(wú)源之水。所以要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)新興科學(xué)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使自己的知識(shí)水平始終處于時(shí)代的前沿。二是要培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。只有創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),才會(huì)自覺(jué)地提高自身的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。既然是創(chuàng)新，也就沒(méi)有先例可以借鑒，要?jiǎng)?chuàng)新就必須敢于向舊傳統(tǒng)提出挑戰(zhàn),如果患得患失，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，就不可能有創(chuàng)新。因此，必須不怕困難,不怕挫折,鍛煉自己敢于勝利的堅(jiān)強(qiáng)意志。

三是要?jiǎng)?chuàng)新思維。更新觀(guān)念，創(chuàng)新思維，是推動(dòng)創(chuàng)新的先導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維是提高創(chuàng)新能力的重要途徑。創(chuàng)新思維要求對(duì)問(wèn)題善于進(jìn)行多方位、多角度、多手段的探討,進(jìn)行比較分析,從中尋找解決問(wèn)題的最佳方案。在實(shí)際工作中要一切從實(shí)際出發(fā)，自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合適宜的觀(guān)念、做法和體制中解放出來(lái)，跳出傳統(tǒng)思維。

四是要勇于實(shí)踐。實(shí)踐出真知。創(chuàng)新能力是在長(zhǎng)期創(chuàng)新實(shí)踐中不斷提高的,只有積極加實(shí)踐,不斷總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn),包括失敗的教訓(xùn),才能提高自身的創(chuàng)新能力。只有不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),我們的創(chuàng)新能力才會(huì)不斷提高。或者

創(chuàng)新是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的靈魂，也是我們辦公室工作的靈魂，如何在辦公室工作實(shí)踐中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，是我們辦公室系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)念的具體體現(xiàn)，辦公室工作如何在日常工作中出新，如何在行政中心工作的落實(shí)、協(xié)調(diào)、督查、調(diào)研中出新，是本文闡述的要點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際工作應(yīng)當(dāng)做到四個(gè)創(chuàng)新：

（一）意識(shí)創(chuàng)新。意識(shí)創(chuàng)新是工作創(chuàng)新的首要前提，可以設(shè)想一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)的辦主任，要么整天忙于事務(wù)，要么混混僵僵，是難以在工作上出新。在辦主任腦海里應(yīng)當(dāng)有三快：⒈對(duì)新精神、新文件學(xué)習(xí)快、領(lǐng)會(huì)快。文件比別人多讀幾遍，讀時(shí)比別人多看出幾點(diǎn)，思考問(wèn)題比別人多想幾個(gè)。2.對(duì)新的經(jīng)驗(yàn)和做法接受快、消化快。3.對(duì)新的方法引進(jìn)快、運(yùn)用快。大到一個(gè)單位的成熟經(jīng)驗(yàn)，小到兄弟單位行辦文稿的一段寫(xiě)法，都是我們可以學(xué)習(xí)運(yùn)用的。

（二）思路創(chuàng)新。也就是想問(wèn)題、出主意要有新思路、新理念。1.想問(wèn)題、出主意超前一點(diǎn)、前瞻一點(diǎn)。什么事情老是跟在別人后面就缺乏新意了，什么事情都要領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)破就被動(dòng)了，什么事情總要“亡羊補(bǔ)牢”就不稱(chēng)職了。2.制定工作計(jì)劃時(shí)新穎些、獨(dú)特些。也就是要有自己本單位的特點(diǎn)、特色，要有時(shí)代和時(shí)效特點(diǎn)，不能照辦照抄上面的，照葫蘆畫(huà)瓢跟別人的，老調(diào)重彈老話(huà)重提過(guò)去的。3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)要簡(jiǎn)練些，生動(dòng)些。要有點(diǎn)“語(yǔ)不驚人死不休”的感覺(jué)，要有讓人讀了有一種耳目一新的感覺(jué)，至少是看了感覺(jué)是本單位的東西。

（三）工作創(chuàng)新。不按部就班，集中精力研究自己的工作，集中精力把交辦的工作干出色。要有點(diǎn)要么不干，干就干好，干過(guò)硬、干出色，不甘落后的認(rèn)真精神。1.工作走一步想三步。好比下棋，要有一種通盤(pán)考慮的思路，要有很強(qiáng)的計(jì)劃性和件件事情到位，項(xiàng)項(xiàng)工作落實(shí)的負(fù)責(zé)精神，決不能走到哪是哪。2.事務(wù)性工作要一步三回頭。也就是要過(guò)細(xì)，辦完回頭看看，多檢查幾遍，重要的活動(dòng)模擬一遍，辦事辦會(huì)做到滴水不露，天衣無(wú)縫，這方面局黨政辦及局有關(guān)部門(mén)的會(huì)議準(zhǔn)備給我們都樹(shù)立了典范。3.本職工作走一步是一步。干好份內(nèi)的事，做好本職工作，件件工作讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、同級(jí)滿(mǎn)意、群眾滿(mǎn)意。

（四）方法創(chuàng)新。要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新手段，應(yīng)用新設(shè)備、新載體，主動(dòng)地、能動(dòng)地作好工作。方法上要不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，擯棄陳舊落后的、形式主義的東西，創(chuàng)造新穎、有效、吸引人的新方法、新載體，創(chuàng)造出辦公室工作新效果、新途徑、新局面。1.拿來(lái)主義，為我所用。善于運(yùn)用當(dāng)今一切先進(jìn)成果，運(yùn)用于黨政辦公室日常工作。如網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、各類(lèi)辦公軟件都要去掌握，學(xué)會(huì)運(yùn)用。2.鉆進(jìn)金字塔，弄個(gè)明白。這實(shí)際就是調(diào)查研究的功夫，對(duì)什么問(wèn)題不能一知半解，不能只知道了大概差不多，唯一的方法就是深入基層，去調(diào)查，去弄個(gè)明明白白，清清楚楚。只要基層反映的正反典型就一定自己下去調(diào)查清楚，盡量不吃二手饃，不用二手貨。3.不依不饒，知難而進(jìn)。在督查中，有時(shí)會(huì)遇到一些麻煩和困難，就需要有一種不落實(shí)不放過(guò)，沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)意的交代不放過(guò)的勁頭。4.積沙成丘，積水成河。作為黨政辦公室應(yīng)該是信息中心，是領(lǐng)導(dǎo)的耳目。但是有時(shí)信息不是成套成系統(tǒng)的提供給你的，需要你在日常工作中擴(kuò)展你的耳目，收集平時(shí)的點(diǎn)滴，積累別人沒(méi)有感到的信息，這樣日積月累，你就會(huì)對(duì)本單位的情況了如指掌，對(duì)一些不引人注目的事情發(fā)掘出有用的信息。

第10天談工作態(tài)度和工作作風(fēng)問(wèn)題盡心就是要做到“三心”。首先，要做到用心。用心是情感的傾注和精力的投入，就是要愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，牢固樹(shù)立工作無(wú)小事的意識(shí)，堅(jiān)決杜絕無(wú)所謂、得過(guò)且過(guò)的思想，做到“始終把心放在工作上，把工作放在心上”；其次，要做到精心。精心是一種精神，就是要一絲不茍，不厭其煩，精益求精，追求卓絕，牢固樹(shù)立“細(xì)節(jié)決定成敗”的意識(shí)，善于思考和謀劃，未雨綢繆，設(shè)想可能出現(xiàn)的各種情況，做到“精心、精細(xì)、精準(zhǔn)、精益求精”。再次，還要做到虛心。虛心是一種修養(yǎng)，就是要克服夜郎自大思想，放低姿態(tài)，牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)無(wú)止境”和“服務(wù)無(wú)止境”的意識(shí)，甘當(dāng)小學(xué)生，甘當(dāng)勤務(wù)員，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，虛心接受別人意見(jiàn)和建議。

盡力就是要做到“五勤”。做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，是一個(gè)人的習(xí)慣問(wèn)題，是刻意練習(xí)的結(jié)果，需要在“勤”字上下功夫。具體要做到“五勤”。即：“嘴勤、眼勤、腦勤、手勤、腿勤”?！白烨凇本褪且谡?qǐng)示，勤匯報(bào)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，擺正位置，不能自以為是?！把矍凇本褪且嘤^(guān)察，多學(xué)習(xí)，將眼光的觸角延伸到政府、延伸到機(jī)關(guān)、延伸到基層、延伸到全社會(huì)。“腦勤”就是平時(shí)多思考、多想幾個(gè)“為什么”、多想幾個(gè)“怎么辦”，不斷提高預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)變能力?！笆智凇本褪且鄬?xiě)、多記，隨時(shí)做到有備無(wú)患?！巴惹凇本褪侵敢龅搅⒄f(shuō)立行，雷厲風(fēng)行，不提困難，不講條件，定了就干，先干再說(shuō)?；蛘?/p>

關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作態(tài)度 工作作風(fēng)：

一、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中遇到的困難時(shí)必須提出兩種解決的方案。

二、到手的工作如果有困難必須提前匯報(bào)。

三、任何工作和事情必須有結(jié)果。工作態(tài)度：

一、要有責(zé)任心。

二、虛心求教。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

四、對(duì)所做的工作要調(diào)研落實(shí)。

五、碰到大事小事要整合資源。

六、誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金，說(shuō)到做到。

七、主動(dòng)去完成工作，把“要我做”變?yōu)椤拔乙觥薄?/p>

八、要用正確的辦法做正確的事，用正確的辦法把事做正確。

第二篇：學(xué)習(xí)知之深?lèi)?ài)之切有感

教師學(xué)習(xí)知之深?lèi)?ài)之切心得體會(huì)

《知之深 愛(ài)之切》收入了總書(shū)記在正定工作期間的37篇講話(huà)、文章和書(shū)信，是一部生動(dòng)的教材、一筆寶貴的精神財(cái)富。這部著作生動(dòng)展現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記當(dāng)年的工作、生活情況，以及在縣委書(shū)記崗位上的理論思考、實(shí)踐探索成果，是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料。通過(guò)閱讀這本書(shū)，能夠感受到習(xí)總書(shū)記對(duì)第二故鄉(xiāng)正定的感情和深厚的為民情懷?！袄蠒?shū)記”對(duì)正定的深情讓我們感動(dòng)，對(duì)百姓的摯愛(ài)讓我們感懷，對(duì)改革的執(zhí)著讓我們佩服，時(shí)時(shí)給我們啟發(fā)、給我們鼓舞、給我們力量。

首先，我們?cè)诮逃虒W(xué)戰(zhàn)線(xiàn)上要有堅(jiān)定的理想信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。習(xí)近平同志擔(dān)任正定縣委書(shū)記期間，非常重視思想政治工作。他多次召開(kāi)會(huì)議，對(duì)社會(huì)主義的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵進(jìn)行詳細(xì)闡釋?zhuān)髲V大黨員要始終堅(jiān)持理想信念，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。與此同時(shí)，習(xí)近平同志把對(duì)黨、對(duì)國(guó)家以及對(duì)社會(huì)主義的無(wú)限熱愛(ài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘５膶?shí)踐活動(dòng)，大力推動(dòng)正定的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化發(fā)展，用實(shí)際行動(dòng)證明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。作為新時(shí)代的教師，我們要在堅(jiān)定理想信念上下功夫，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，將個(gè)人的發(fā)展融入到社會(huì)的發(fā)展之中，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)發(fā)揮應(yīng)有的作用。

其次，我們要有艱苦奮斗的意志。理想的實(shí)現(xiàn)必須靠現(xiàn)實(shí)的努力，艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。習(xí)近平同志在正定工作期間，工作條件較為艱苦，但他卻在工作中不怕苦、不怕累，克服種種困難，盡一切可能為正定人民辦實(shí)事，這充分彰顯了他艱苦奮斗的精神以及不懼怕任何困難的勇氣。通過(guò)學(xué)習(xí)《知之深 愛(ài)之切》這本書(shū)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)任何理想都離不開(kāi)艱苦奮斗，我們的國(guó)家，我們的民族，從過(guò)去落后一步一步發(fā)展到今天的強(qiáng)大，靠的就是自強(qiáng)不息的艱苦奮斗精神。作為新時(shí)期的教師，在工作過(guò)程中要少一些抱怨、多一些樂(lè)觀(guān)，主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境;要不懼艱險(xiǎn)、迎難而上，立足本職、埋頭苦干，用勤勞的雙手成就人生的精彩，為國(guó)家富強(qiáng)、人民教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。

再次，我們要有主動(dòng)扎根山區(qū)、在偏遠(yuǎn)地方鍛煉自己的思想覺(jué)悟?？倳?shū)記曾提到：“到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國(guó)最需要的地方。”在《知之深 愛(ài)之切》這本書(shū)中，他用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，基層大有可為，服務(wù)基層受益無(wú)窮。目前，不少特崗老師在就業(yè)、擇業(yè)的過(guò)程中，不愿意去基層鍛煉和發(fā)展，不愿去 偏遠(yuǎn)山區(qū)任教工作，形成了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。比如，有人認(rèn)為在艱苦地方工作較為繁忙，條件不好，不能發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng);有人認(rèn)為在鄉(xiāng)下從教起點(diǎn)低、待遇差，不利于未來(lái)發(fā)展等。通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，服務(wù)鄉(xiāng)下教育“接地氣”，可以更好地了解社會(huì)、了解民俗，增強(qiáng)服務(wù)人民群眾的意識(shí);可以更好地磨煉意志，提升實(shí)踐能力和水平，有助于成為能擔(dān)重任的棟梁之材。

讀著《知之深 愛(ài)之切》一篇篇樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動(dòng)，為其深刻的思想觀(guān)點(diǎn)所折服。習(xí)近平同志30多年前的講話(huà)、文章，今天看來(lái)仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。我們從中找到了總書(shū)記如今一系列講話(huà)的思想淵源和實(shí)踐根基。

我們把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神與學(xué)習(xí)《知之深?lèi)?ài)之切》這部著作結(jié)合起來(lái)，在平時(shí)竭盡全力做好自己的本職工作。

我們大家都知道，教育首先是愛(ài)的教育：愛(ài)的教育是理解，愛(ài)的教育是欣賞，愛(ài)的教育是尊重，愛(ài)的教育是期待。愛(ài)的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn);愛(ài)的教育是“俯首甘為孺子?！钡膶捄衽c博大。

愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力，真正的師愛(ài)需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說(shuō)：“如果沒(méi)有愛(ài)，那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動(dòng)向，從而贏(yíng)得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。

“師者，傳道授業(yè)解惑也?！弊鳛槔蠋熚覀儾粌H要傳授知識(shí)，還要教他們做人的道理。懂得要去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動(dòng)向，從而贏(yíng)得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。在學(xué)習(xí)上多和他們交流，多指導(dǎo)，讓他們把知識(shí)掌握牢靠。國(guó)外有教育家說(shuō)過(guò)：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋?！痹谛畔r(shí)代做好老師工作，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。我們應(yīng)該作智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚(yú)，又授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

我們作為一線(xiàn)教育工作者，要始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族 偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓一代又一代學(xué)生都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

總之，我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深?lèi)?ài)之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神結(jié)合起來(lái)，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時(shí)，要將此與學(xué)習(xí)落實(shí)總書(shū)記對(duì)河北工作的重要指示要求結(jié)合起來(lái)，帶著感情，帶著責(zé)任，帶著問(wèn)題，不斷增強(qiáng)對(duì)講話(huà)精神的思想認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同。今后，我們廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在平時(shí)教育教學(xué)工作中我們要大膽改革，不斷創(chuàng)新，最終成為優(yōu)秀的教育工作者。

第三篇：讀《知之深 愛(ài)之切》有感

“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是世界上最偉大的力量?！币蚝味鴲?ài)？因?yàn)橹?，所以?ài)之切。詩(shī)人艾青面對(duì)滿(mǎn)目瘡痍、生靈涂炭的祖國(guó)，詠出了“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”的詩(shī)句；魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對(duì)祖國(guó)真摯的赤誠(chéng)。而這種情感越是熾熱，越是來(lái)源于對(duì)祖國(guó)深徹的了解。習(xí)總書(shū)記在正定的三年，便是知的三年，更是愛(ài)的三年。

“惟知之深，故愛(ài)之切”，在習(xí)近平撰寫(xiě)的《我愛(ài)自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫(xiě)到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛(ài)的人民，正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì)，勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開(kāi)拓、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。從正定期間的愛(ài)民之心到2015年新年賀詞中總書(shū)記“我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊”，有一根紅線(xiàn)緊緊相連，在時(shí)光流逝中，永不褪色，這根紅線(xiàn)就是“知民愛(ài)民”。

從習(xí)總書(shū)記在正定時(shí)的講話(huà)到現(xiàn)在的講話(huà)來(lái)看，他的講話(huà)非常樸實(shí)，非常清新，用的都是老百姓聽(tīng)得懂、記得住的語(yǔ)言表達(dá)執(zhí)政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。正定作為習(xí)總書(shū)記的“從政起點(diǎn)”和“第二故鄉(xiāng)”，從他“真刀真槍干一場(chǎng)”的執(zhí)政理念，到久久為功的實(shí)干精神；從他真誠(chéng)質(zhì)樸的為人處事，到“不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)”的銳意改革勇氣；從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼，到爭(zhēng)項(xiàng)目、辦旅游的生動(dòng)實(shí)踐，無(wú)不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，贏(yíng)得了人民群眾的擁護(hù)和信賴(lài)。談起當(dāng)初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。正所謂“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如老百姓夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如老百姓口碑”。

讀著這一篇篇樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動(dòng)，為其深刻的思想觀(guān)點(diǎn)所折服。習(xí)近平同志30多年前的講話(huà)、文章，今天看來(lái)仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責(zé)任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒(méi)有氣勢(shì)不行”等等文章和講話(huà)中，我們可以看到總書(shū)記今天一系列講話(huà)的思想淵源和實(shí)踐根基。

1984年7月份，習(xí)近平在全縣開(kāi)展“效率月”活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)速度就是效率，協(xié)調(diào)就是效率，簡(jiǎn)化就是效率，責(zé)任明確就是效率，最小失誤就是效率，辦一件事成一件事就是效率。

要求各單位都要簡(jiǎn)化辦事程序，說(shuō)短話(huà)，開(kāi)短會(huì)，發(fā)短文件，能當(dāng)機(jī)立斷的事，就不要推諉扯皮；能三四個(gè)人面議的事，就不要找一幫人來(lái)作陪；開(kāi)半小時(shí)會(huì)能解決的問(wèn)題，就不要開(kāi)一小時(shí)會(huì)；能到基層就地解決的問(wèn)題，就不要把人從基層找到上面來(lái)；屬于本人職責(zé)范圍內(nèi)的事，就不要找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)；屬于本部門(mén)職責(zé)范圍內(nèi)的事，就無(wú)須找其他單位來(lái)會(huì)簽、會(huì)署、會(huì)辦；能上午解決的問(wèn)題，就不要拖到下午解決；能當(dāng)天解決的問(wèn)題，就不要拖到第二天解決。

大會(huì)報(bào)告一般不準(zhǔn)超過(guò)兩小時(shí)，小會(huì)發(fā)言一般不準(zhǔn)超過(guò)20分鐘。各單位發(fā)文是什么問(wèn)題就講什么問(wèn)題，直截了當(dāng)，不準(zhǔn)“穿靴戴帽”，一般以千字左右為限。嚴(yán)禁公文積壓、拖而不辦，嚴(yán)禁公文無(wú)限期“旅行”。下級(jí)部門(mén)通過(guò)工作渠道向上級(jí)部門(mén)報(bào)批的請(qǐng)示報(bào)告，經(jīng)一次催促逾期15天未予批復(fù)而貽誤了工作，責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo)，造成政治和經(jīng)濟(jì)損失的按黨紀(jì)、政紀(jì)、法律規(guī)定嚴(yán)肅處理。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體干部要切實(shí)做到令行禁止，說(shuō)話(huà)要算數(shù)，決定要執(zhí)行，紀(jì)律要遵守，不能一盤(pán)散沙，各行其是。要開(kāi)短會(huì)，說(shuō)短話(huà)，寫(xiě)短文章，內(nèi)容要精，文理要通，切忌空話(huà)、套話(huà)，言之無(wú)物。辦事講時(shí)效，不推諉、不拖拉、不馬虎，自己事自己辦，今日事今日畢。要敢于碰硬，敢于負(fù)責(zé)，敢于解決問(wèn)題。

30多年前的“不講效率，改革就是一句空話(huà)”，不正是當(dāng)前改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定的要求嗎?

細(xì)細(xì)品讀此書(shū)，深受啟發(fā)：愛(ài)，若流于形式，很快會(huì)流失。知，若只停留于書(shū)本上，總會(huì)讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來(lái)就不是喊喊口號(hào)的事；為人民辦實(shí)事，也從來(lái)不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國(guó)情之后，才能以“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，辦好事辦實(shí)事，馬上就辦辦就辦好。因?yàn)橹挥羞@樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。

第四篇：讀《知之深?lèi)?ài)之切》有感

讀《知之深?lèi)?ài)之切》有感

閑來(lái)細(xì)細(xì)品讀《知之深?lèi)?ài)之切》一書(shū)，書(shū)中的樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)深刻。雖然時(shí)隔30多年，但現(xiàn)在讀來(lái)仍能感受到習(xí)總書(shū)記對(duì)正定人民的真摯情懷，也不由得為其深刻的思想觀(guān)點(diǎn)所折服?！吨?lèi)?ài)之切》這本書(shū)記錄了習(xí)總書(shū)記從1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話(huà)、、書(shū)信等，也生動(dòng)展現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記在這期間的工作、生活情況，以及在縣委書(shū)記崗位上的理論思考、實(shí)踐探索成果，是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的珍貴史料。

從“在大是大非面前態(tài)度要明朗”、“政治上要敏銳工作上要?jiǎng)?chuàng)新”、“到基層尋求‘源頭活水’”、“不講效率，改革就是一句空話(huà)”、“改革戲必須大家唱”、等和講話(huà)中，我們可以看到總書(shū)記今天一系列講話(huà)的思想淵源和實(shí)踐根基。作為一名青年黨員干部，在學(xué)習(xí)總書(shū)記的系列講話(huà)精神時(shí)，結(jié)合總書(shū)記的經(jīng)歷，能得到更深層次的啟發(fā)和思考。同時(shí)這些彌足珍貴的思想觀(guān)點(diǎn)和精神財(cái)富，必將對(duì)青年黨員干部的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

實(shí)踐出真知，智慧于實(shí)踐。習(xí)近平同志15歲開(kāi)始到陜北農(nóng)村插隊(duì)7年，后來(lái)又經(jīng)過(guò)大學(xué)的深造和部隊(duì)的鍛煉，到正定工作后更是深入了解農(nóng)村現(xiàn)實(shí)。當(dāng)他初任正定縣委伊始，作出了關(guān)于改革領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的幾項(xiàng)規(guī)定。其中就包含了反對(duì)官衙作風(fēng)，注重研究調(diào)查，規(guī)定每年三分之一的時(shí)間深入基層，著眼實(shí)際，直接聽(tīng)人民的反映，尋求“源頭活水”。要求大家分包各線(xiàn)，親自聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多下去走一走，看一看，實(shí)實(shí)在在地調(diào)查研究一番，多了解一些真情實(shí)況，長(zhǎng)一些真知灼見(jiàn)，而不是坐在冬暖夏涼的辦公室里看報(bào)喝茶、聽(tīng)報(bào)告。在不斷地實(shí)踐探索中，總書(shū)記始終踐行著扎根基層、寄情于民，即使是在艱難困苦的時(shí)期。在這種艱苦的環(huán)境中習(xí)總書(shū)記的改革復(fù)興的想法得到升華，也成為他領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗的力量之源，實(shí)踐之基，同時(shí)也深深地激勵(lì)了我，最初參加工作時(shí)，是作為一名司法助理員，當(dāng)時(shí)的招考公告上寫(xiě)明要在基層服務(wù)滿(mǎn)3年，自己在到基層司法所之后，也覺(jué)得基層條件差，生活和辦公條件都不好，但是在看了總書(shū)記的基層經(jīng)歷之后，我覺(jué)得基層條件雖然艱苦，但卻是能夠直接和老百姓接觸，并且基層的條件也在逐步好轉(zhuǎn)，青年干部在基層認(rèn)真做事，必能大有所為，而且作為一名黨員和公務(wù)員，扎根在基層，服務(wù)在基層，才能根基牢固，走得更好更遠(yuǎn)。

在書(shū)中習(xí)總書(shū)記說(shuō)到：“不講效率改革就是一句空話(huà)”。他主張速度就是效率，協(xié)調(diào)就是效率，簡(jiǎn)化就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。在活動(dòng)中改變組織紀(jì)律松弛、辦事拖拉馬虎、工作效率低下的狀況。要求各部門(mén)明確責(zé)任，簡(jiǎn)化辦事程序，說(shuō)短話(huà)，開(kāi)短會(huì)，發(fā)短文件。敢于碰硬，敢于負(fù)責(zé)，敢于解決問(wèn)題。能在當(dāng)天解決的問(wèn)題，就不要拖到第二天解決。在活動(dòng)方法上，總書(shū)記當(dāng)年還要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真總結(jié)檢查自己的工作，認(rèn)真照一照鏡子，查一查組織紀(jì)律性是強(qiáng)還是差，文件會(huì)議質(zhì)量是高還是低，辦事速度是快還是慢，處理工作是硬還是軟。在活動(dòng)過(guò)程中，要層層抓典型。好典型要表?yè)P(yáng)，壞典型要批評(píng)，最壞的要處分。并以“效率月”為開(kāi)端，在正定全縣及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把提高效率的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)出來(lái)，勢(shì)頭保持下去，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)翻番的需要?，F(xiàn)在全縣窗口單位都在實(shí)行延時(shí)服務(wù)，作為一名黨員，更應(yīng)積極相應(yīng)組織號(hào)召，積極主動(dòng)地參與周六值班，帶頭為群眾服務(wù)。

習(xí)總書(shū)記當(dāng)年的遠(yuǎn)見(jiàn)和作為，到如今仍然時(shí)刻警醒著我們，為人民服務(wù)是等不得，慢不得，拖不得的。“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)中整治不作為、慢作為、亂作為大概也是當(dāng)時(shí)的寫(xiě)照。知之深，愛(ài)之切，行之堅(jiān)，細(xì)細(xì)回味，感觸頗多，受益匪淺，同時(shí)也堅(jiān)定了我做好工作的信心與決心。唯有把總書(shū)記的寶貴精神財(cái)富繼承好，心系群眾、勇于負(fù)責(zé)、敢于創(chuàng)新，才能用實(shí)際行動(dòng)交出一份人民滿(mǎn)意的“讀后感”。

第五篇：讀《知之深?lèi)?ài)之切》有感.doc

讀《知之深?lèi)?ài)之切》有感

于細(xì)微處見(jiàn)真情

--讀《知之深 愛(ài)之切》有感 王凱

《知之深 愛(ài)之切》收錄了習(xí)近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話(huà)、文章、書(shū)信等共37篇，還附錄了習(xí)近平同志離開(kāi)正定后撰寫(xiě)的三篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊刊登的三篇新聞通訊。時(shí)隔30多年，現(xiàn)在讀來(lái)仍感受到總書(shū)記的拳拳愛(ài)民之心，對(duì)我的本職工作很有啟發(fā)。

讀著這一篇篇樸實(shí)無(wú)華而又生動(dòng)深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動(dòng)，為其深刻的思想觀(guān)點(diǎn)所折服。習(xí)近平同志30多年前的講話(huà)、文章，今天看來(lái)仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。從諸如 在大是大非面前態(tài)度要鮮明、帶著感情和責(zé)任做好老干部工作、縣委一班人要遵守六項(xiàng)規(guī)定、不講效率，改革就是一句空話(huà)、改革戲必須大家唱、剎住新的不正之風(fēng)沒(méi)有氣勢(shì)不行 等等文章和講話(huà)中，我們可以看到總書(shū)記今天一系列講話(huà)的思想淵源和實(shí)踐根基。

在書(shū)中有這么一個(gè)小故事。習(xí)近平同志主張簡(jiǎn)化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當(dāng)他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時(shí)，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書(shū)記和鄉(xiāng)長(zhǎng)正忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來(lái)是縣直一機(jī)關(guān)一個(gè)上午就往這個(gè)鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個(gè)問(wèn)題，還都點(diǎn)名書(shū)記鄉(xiāng)長(zhǎng)接待?？粗鴿M(mǎn)天飛的欽差大臣，習(xí)近平臉上露出慍色。在辦公室，他又看見(jiàn)縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡(jiǎn)報(bào)。這一下，他火了： 給局長(zhǎng)打電話(huà)，先把打字機(jī)封了，再讓他們重學(xué)縣委有關(guān)規(guī)定！為人民服務(wù)等不得，慢不得，拖不得，習(xí)近平當(dāng)年遠(yuǎn)見(jiàn)和作為，到如今仍然時(shí)刻警醒著我們，三嚴(yán)三實(shí) 專(zhuān)題教育活動(dòng)中整治不作為、慢作為、亂作為便是當(dāng)時(shí)的寫(xiě)照。

惟知之深，故愛(ài)之切 ,在習(xí)近平撰寫(xiě)的《我愛(ài)自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫(xiě)到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛(ài)的人民，正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì)，勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開(kāi)拓、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。從正定期間的愛(ài)民之心到2015年新年賀詞中總書(shū)記 我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊 ,有一根紅線(xiàn)緊緊相連，在時(shí)光流逝中，永不褪色，這根紅線(xiàn)就是 知民愛(ài)民.細(xì)讀此書(shū)，深受啟發(fā)。愛(ài)，若流于形式，很快會(huì)流失。知，若只停留于書(shū)本上，總會(huì)讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來(lái)就不是喊喊口號(hào)的事；為人民辦實(shí)事，也從來(lái)不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國(guó)情之后，才能以 三嚴(yán)三實(shí) 標(biāo)準(zhǔn)，辦好事辦實(shí)事，馬上就辦辦就辦好。因?yàn)橹挥羞@樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。

作為新時(shí)代的監(jiān)獄工作者，改造任務(wù)光榮而艱巨，雖然時(shí)代不同了，但環(huán)境和形式很像是那個(gè)年代習(xí)總所在的正定改革環(huán)境和形式，所以學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《知之深?lèi)?ài)之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神結(jié)合起來(lái)，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時(shí)，要將此與學(xué)習(xí)落實(shí)總書(shū)記對(duì)河北工作的重要指示要求結(jié)合起來(lái)，要把領(lǐng)悟到的所學(xué)所知落實(shí)到 四化建設(shè) 要求上來(lái)，帶著感情對(duì)待改造對(duì)象，帶著責(zé)任完成本職工作，帶著問(wèn)題彌補(bǔ)自己的不足，不斷增強(qiáng)對(duì)監(jiān)獄工作的思想認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同，擁有職業(yè)歸屬感，從細(xì)微做起，搞好團(tuán)結(jié)，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，做新時(shí)代的合格監(jiān)獄警察。