第一篇：學生管理工作總結(jié)(終版)

恪盡職守 服務為先 建設培養(yǎng)優(yōu)秀學生的管理工作平臺

——xx學院2013年度學生管理工作總結(jié)

2013年，在學校年度工作要點的宏觀指導下，在黨委學工部、招生就業(yè)處、校團委等相關部門的全力支持下，在xx學院黨委的直接領導下，我院學生管理工作隊伍恪盡職守、服務為先，堅持“以學生為本、以服務為本”的工作理念，認真落實“確保不出事、專心辦件事、精誠做好事，團結(jié)成大事”的工作原則，切實實施“愛、管、疏、導、美”的工作口訣，充分運用“基本點抓住根子，關節(jié)點抓住要害；平常事抓好服務，重要事抓好底線；老辦法抓出新意，新辦法抓出成效”的工作方法，圓滿完成了學生管理工作的年度考核目標，初步形成了結(jié)合專業(yè)特色、具有一定亮點，不斷培養(yǎng)造就優(yōu)秀學生的管理工作平臺?，F(xiàn)將我院一年來學生管理工作匯報如下，請予以審核。

一、領導機制健全，強化團隊建設

（一）完善工作隊伍，凝聚團隊力量

●黨支部堡壘工程團隊

包括各年級、研究生黨支部書記、副書記、支部委員，由院黨委副書記領導，各學生支部書記配合，主要負責學生黨支部建設、黨員培養(yǎng)發(fā)展、黨支部活動和黨校培訓設置與安排。

●“青馬工程”實踐團隊

包括分團委書記（副書記）、學生會主席（副主席）、各社團與協(xié)會組織負責人。該團隊責任人為分團委書記，主要負責黨務團學工作，緊緊圍繞青年馬克思主義者的培養(yǎng)目標，著力培養(yǎng)學生干部骨干，推動團學活動提升水平、彰顯特色，著力培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力?！駥＜媛気o導員團隊

包括各年級專職輔導員、兼職輔導員、研究生輔導員以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)專職人員。該團隊責任人為黨委副書記，分工負責各年級學生日常管理、思想教育、學業(yè)督促、生活引導及綜合服務工作。

●年級委員會團隊

包括學生工作辦公室主任和各年級工作委員會（一般為5-7人）。該團隊責任人為學工辦主任和各年級專職輔導員，重點負責安全穩(wěn)定、獎貸資助、科技創(chuàng)新、學風建設和就業(yè)創(chuàng)業(yè)5個工作平臺的建設，著力提升學生管理工作水平。

●就業(yè)與創(chuàng)業(yè)團隊

該團隊為橫向聯(lián)動團隊，責任人為教學副院長和黨委副書記。每個團隊主要包括就業(yè)專職輔導員、專業(yè)教師、兼職輔導員、年級委員，重點推動科技創(chuàng)新、就業(yè)幫扶、創(chuàng)業(yè)項目的申報和建設，探索構(gòu)建招生〃培養(yǎng)〃就業(yè)聯(lián)動機制。

（二）突出學習培訓，提高勝任能力

以《輔導員工作條例》為指導，以更好的教育學生、管理學生、服務學生為目標，以我院輔導員隊伍實際為依據(jù)，開拓工作理念、增強工作技能、提煉工作經(jīng)驗、提升工作實效，在輔導員中提倡學生交流經(jīng)?；?、專業(yè)學習例會化，充分利用例會時間組織輔導員進行專業(yè)學習，提高理論素質(zhì)。

2013年我院共選派3名輔導員參加全國輔導員培訓班，前后兩次用不同形式赴陜西師范大學、西安理工大學和武漢大學展開工作調(diào)研。同時通過開展學期工作經(jīng)驗交流，對學生中出現(xiàn)的典型問題共同探討解決辦法，對學生自主提出的共性問題予以解答。從知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、協(xié)調(diào)提高輔導員的業(yè)務能力，營造“學習工作化、工作學習化”的工作氛圍。

（三）強化協(xié)調(diào)機制，實現(xiàn)管理聯(lián)動

為了適應新時期高校管理工作發(fā)展的客觀需要，根據(jù)學?！蛾P于構(gòu)建新型和諧師生關系的指導意見》精神要求，我院建立以教學副院長為學生工作領導小組副組長的工作體制，通過定期召開學工—教學聯(lián)系會議，落實輔導員、班導師聯(lián)誼制度、任課教師聯(lián)系備案制度等促進教學與學生管理工作相互滲透、相互啟發(fā)、相互補充，將教學工作與學生工作有機結(jié)合起來。一方面要求學生管理工作者從培養(yǎng)目標出發(fā)、站在全局高度、樹立整體觀念，積極配合教學工作，有計劃的開展學生工作；另一方面引導任課教師充分發(fā)揮教學育人功能，使專業(yè)教學活動、學生管理和思想教育相互交叉融合，使思想教育工作和學生管理工作由粗放式的管理變?yōu)榧氈碌囊龑?，全面建設教學管理與學生管理聯(lián)動機制。

結(jié)合班導師的專業(yè)背景和工作經(jīng)歷以班級為單位“縱向帶班”，實現(xiàn)班導師帶班的“專業(yè)優(yōu)勢”和“年級優(yōu)勢”的互補，并鼓勵班導師每年帶動一到兩名學生參加科技創(chuàng)新工作。同時，在班導師隊伍中提倡做好班級工作所應做到的“六個特別關心”，即：班導師要特別關心學生的思想進步，特別關心學生的學業(yè)進展，特別關心學生的人生規(guī)劃，特別關心學生的生活狀態(tài)，特別關心學生的心理健康及性格培養(yǎng)，特別關心學生的專業(yè)思想的樹立和特別關心專業(yè)研究能力的提高。全面帶動班導師隊伍的服務熱情。

（四）優(yōu)化管理制度，形成保障體系

1.安全穩(wěn)定管理制度。包括人身安全、財產(chǎn)安全、心理安全、消防安全以及突發(fā)事件等5個方面，主要按照制度文本、執(zhí)行程序、懲戒措施、應急預案和教育效果等層次展開。2.黨團建設管理制度。包括黨支部建設、黨校培訓組織條例、黨員發(fā)展與管理以及團務工作制度等內(nèi)容。

3.學風學業(yè)管理制度。包括學習紀律、考風考紀、專業(yè)發(fā)展、學分評定、學術創(chuàng)新、學業(yè)警示以及學業(yè)貧困監(jiān)控制度。

4.獎貸資助管理制度。包括貧困生認定、勤工助學、臨時補助、獎學金與助學金評定以及特色獎學金建設等制度。

5.評優(yōu)評先管理制度。包括綜合積分、素質(zhì)積分，先進基層黨支部、優(yōu)秀班集體、優(yōu)良學風班、優(yōu)秀團支部、文明班級，優(yōu)秀黨員、三好學生、優(yōu)秀畢業(yè)生、文明學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部等評比制度。

6.就業(yè)創(chuàng)業(yè)激勵制度。包括就業(yè)市場、就業(yè)教育、就業(yè)招聘、就業(yè)幫扶、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)激勵、校友回訪等制度。7.學工隊伍建設制度。包括崗位職責、團隊建設、調(diào)研工作、經(jīng)驗總結(jié)、理論研究等制度。

二、教學相長，模塊管理，提升工作水平

為了迎接新的時代要求與挑戰(zhàn)，我院將組織模塊化理論運用于學生教育管理工作實踐中，將學生教育管理工作中的系統(tǒng)復雜問題分解與整合，形成以黨務團學、獎貸資助、學風學業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、安全穩(wěn)定、科技創(chuàng)新為內(nèi)容的六大管理模塊。建立了由黨委副書記、分團委書記、學工辦主任、專兼職輔導員、年級委員會、學生干部組成的聯(lián)動工作管理體系。以年級為單位，橫向突出工作重心；以學院為單位，縱向統(tǒng)籌規(guī)劃安排，讓學生主動參與到自我管理中來。學生管理工作以學生為本、以平臺為基、以教師為主，相互配合、共同進步，嚴格按照部署保質(zhì)保量完成任務。通過這種模塊化管理模式和聯(lián)動式管理體系，實現(xiàn)我院學生管理工作的系統(tǒng)性、針對性、時效性、創(chuàng)新性，開拓我院學生工作的新局面。

學院貫徹“以學生為本，以服務為本”的工作理念，層層落實責任，穩(wěn)中求進，大膽創(chuàng)新，成立以黨務團學、獎貸資助、學風學業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新、安全穩(wěn)定為內(nèi)容的六大學生工作平臺，完善機制、分類管理、落實責任，務求在學生工作中教育好、管理好、服務好學生。

（一）黨務團學工作平臺

緊緊圍繞“一個工程、兩個陣地、五個模塊”展開工作。一是全面實施增強黨員學習力、凝聚力和執(zhí)行力為核心內(nèi)容“黨支部堡壘工程”，將全院173名學生黨員、83名預備黨員納入4個本科生黨支部和1個研究生黨支部完整的教育、培養(yǎng)和管理體系。二是深化建設“黨務”和“團學”2個陣地，不斷完善“兩校、兩課、兩班、兩日”活動載體，實現(xiàn)黨務對團學的引領、帶動和提升，促使團學成為黨務的力量源泉、有力助手和堅實后備軍。三是圍繞思想政治教育和學業(yè)發(fā)展目標設置黨支部活動的五個模塊：即理想信念、安全穩(wěn)定、學風學業(yè)、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。通過安排年級黨支部委員兼任年級委員會成員，實現(xiàn)黨支部管理和學生自我管理的統(tǒng)一，實現(xiàn)黨員管理和學生干部管理的統(tǒng)一。

本年度，“黨支部堡壘工程”以我省高校思想政治教育測評體系檢查為契機，大大加強了黨員活動室、黨員圖書、黨員資料等硬件建設，通過深化黨校培訓機制和主題黨日學習活動，實現(xiàn)了黨支部組織建、思想建設的目標。充分發(fā)揮大學生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，努力把黨支部構(gòu)建成為“學習型組織、創(chuàng)新性團隊、戰(zhàn)斗型堡壘”。

主要做法：

①開展黨支部“堡壘工程”；②鞏固發(fā)展入黨積極分子幫扶小組。③召開學習第十八屆三中全會精神黨支部委員座談會；④開展層次分明、主題鮮明的黨日活動；⑤進一步規(guī)范黨員發(fā)展程序。⑥強化學生黨員監(jiān)督機制、嚴格組織生活制度。⑦開展入黨動機討論會和黨務知識競賽。⑧設立“黨員示范崗”，建立學生“黨員服務隊”。（2）以黨建促團學，強化學生黨員和學生干部骨干的發(fā)展、教育和管理，培養(yǎng)思想正、能力強、效率高的學生干部群體，開展切實有效的思想政治教育活動，幫助我院學生建立正確的人生觀、價值觀、世界觀，思想積極向上，無非法傳銷、罷課、罷餐、非法游行集會等現(xiàn)象發(fā)生，為我院學生工作的科學發(fā)展提供堅實有力的政治保障。

主要做法：

開展我與我的中國夢、銘記九一八等思想教育活動，不斷加強大學生思想道德建設；開展讀書學習交流會、“xx文化”展覽等文藝類活動，提高學生文化藝術修養(yǎng)；開展“晴朗杯”心理知識競賽、“成功心理學影片賞析”等心理教育類活動；開展第二期“青馬工程”主題教育；開展拓展訓練等素質(zhì)教育類活動；開展環(huán)湖先鋒、報紙義賣等志愿服務類活動。結(jié)合學院“六大平臺”建設，黨支部切實分工，指派六名黨支部委員從六方面協(xié)助年級輔導員做好院里工作，同時在年級中起到模范帶頭作用。協(xié)助做好學風學業(yè)管理工作，其中包括，學習紀律、考風紀律、專業(yè)發(fā)展、學分評定、學術創(chuàng)新、學業(yè)警示及學業(yè)貧困監(jiān)控制度制定和督促學生按照制定制度執(zhí)行。在科技創(chuàng)新方面走在年級同學的最前端，積極組隊參加各項科技創(chuàng)新類比賽。充分利用各平臺，并充分吸收各平臺當中優(yōu)秀的學生發(fā)展成為黨員，一方面搭建創(chuàng)先爭優(yōu)平臺，另一方面可以完善并優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)。

（二）安全穩(wěn)定工作平臺

安全穩(wěn)定工作關系全體學生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。按照校黨委的統(tǒng)一部署和有關安全會議精神要求，我院以“穩(wěn)定壓倒一切”、安全是工作之本為方針，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而努力，切實保障學生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。一年來，全年學生在政治、治安、刑事以及學生二次違紀等方面均為零違紀，在學校歷次安全穩(wěn)定檢查中均為零事故，在學生宿舍安全文明檢查中均為零通報。主要做法：

1.積極開展安全穩(wěn)定教育。從新生入學教育開始，通過特色鮮明的主題活動，加強學生安全警示教育，增強學生安全意識，防微杜漸、防患未然。如我院舉行消防安全演習，增強學生防火防災意識；開展“防微杜漸”安全訪談活動，系統(tǒng)的傳授學生安全知識；開展寢室安全大找茬活動，消除潛在的生活安全隱患；組織學生學習學生手冊，確保學生全面了解并掌握與學生有關的管理制度和規(guī)定，嚴格遵守校規(guī)校紀等。2.認真落實檢查管理制度。我院專門成立了安全工作領導小組、對學生宿舍進行定期拉網(wǎng)式排查、日常專項檢查、節(jié)假日安全巡查、并對潛在隱患及時進行整改，設有安全穩(wěn)定應急預案、處置突發(fā)事件預案等，做到安全無縫隙、穩(wěn)定可持續(xù)。通過一年來緊張有序的工作，基本消除了安全隱患、堅決杜絕了各種危險，把各類安全問題和威脅解決在萌芽時期，為鞏固排查成果、建立長效機制奠定了基礎。

3.重視加強宿舍文明建設。宿舍是學生學習、生活的重要場所，良好的宿舍環(huán)境和氛圍有利于學生的健康成長。我院制定了一系列管理制度，采取了相應的措施，如開展優(yōu)良學生寢室評比、寢室文化節(jié)等活動，促進宿舍文明建設。同時加大了針對學生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度，并形成了長效機制。

4.建立暢通的學生信息反饋系統(tǒng)。一是通過建立完善學生信息反饋系統(tǒng)，依托黨員、學生干部及時反饋學生當中存在的各種問題，使輔導員能在第一時間將問題解決在萌芽狀態(tài)。5.開展心理健康教育工作。我院按照“及早預防、及時疏導、有效干預、快速控制”的總體要求，建立完善了學生心理危機干預機制。為更好地幫助有嚴重心理問題的學生度過心理難關，我們建立學生心理健康檔案，積極開展大學生心理健康普查，全面掌握學生的心理健康狀況，及時疏導學生的負面心理情緒，給他們提供心理幫助。此外，開展豐富多彩的心理健康教育活動，將安全穩(wěn)定工作與心理輔導工作、思想政治教育相結(jié)合，促進學生全面發(fā)展。

（三）學風學業(yè)工作平臺

良好的學風對于提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義。我院以“良好班風、正派考風、踏實學風”為基本要求，踐行“三風（學風、班風、考風）、三進（進班級、進課堂、進宿舍）”主題活動，積極探索學風建設新機制、理順思路、完善制度、嚴格執(zhí)行、多管齊下，全面提升學生素質(zhì)，營造學風建設的良好氛圍。

今年我院學風考風有較大提高和改善，學生誠信考試，作弊人次趨零化;掛科現(xiàn)象得到有效遏制，重修學分的數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢，“兩證”不全人數(shù)明顯減少；參加研究生考試220人，占本科畢業(yè)生的47.9%，錄取人數(shù)達到105人，占參考的人數(shù)47.7%。

主要做法：

（1）加強人生觀和職業(yè)生涯規(guī)劃教育，通過開展“大學生職業(yè)規(guī)劃講座”等活動引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，增強學習動力，培養(yǎng)學生能力，養(yǎng)成惜時勤學的習慣。

（2）加強紀律與道德教育，重點抓好考風考紀與誠信教育。通過開展“考前動員會”、“誠信考試臂章”、“簽訂誠信考試承諾書”等活動，引導學生增強法紀觀念、校規(guī)意識和道德觀念，自覺遵守學習紀律、考試紀律、生活紀律，提高學習的誠信度，杜絕考試作弊和抄襲論文作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。值得一提的是，我們連續(xù)兩個學期組織了考風考紀現(xiàn)身說法宣傳隊，組織了2批共11人次的考風考紀剖析教育，5名曾經(jīng)因為作弊導致失去學位證的同學結(jié)合自身思想和學習轉(zhuǎn)化情況，正反對比說明考試作弊的極大危害，遵守考試紀律的重要意義，起到了非常好的教育效果。

（3）加強學習方法的輔導，通過開展“學習經(jīng)驗交流會”等活動，引導學生培養(yǎng)科學的治學精神，養(yǎng)成嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，掌握科學的治學方法，提高自主學習的能力、探究學習的意識和獨立研究的能力。（4）嚴格管理，規(guī)范學生行為。健全和完善學生管理規(guī)范體系，規(guī)范學生的行為，促使學生把主要精力投入學習活動；堅持和完善早操制度。堅持一年級學生做早操，并以此為抓手加強學生養(yǎng)成教育和紀律觀念教育，規(guī)范學生行為；加強考試管理，對考試作弊的學生，應當及時取證，堅決按章處理；加強課堂考勤工作，輔導員堅持每天深入課堂考勤，督促學生自律。通過以上措施，我院學風建設取得了良好的效果，學年早操平均出勤率達98%以上，學生上課平均出勤率達97%以上。

（5）執(zhí)行學風學業(yè)警示制度、學業(yè)貧困監(jiān)控制度、學業(yè)跟蹤問效制度。積極引導，關注、幫助學業(yè)困難學生，及時調(diào)整學習計劃，端正學習態(tài)度，努力完成學習目標。

（6）落實輔導員、班導師、專業(yè)課教師定期聯(lián)誼制度。及時溝通、及時交流、及時探討，以師德、師風、教風建設帶動學風建設，提高教師教學水平，完善教學督導機制，充分發(fā)揮教師在學風建設中的主導作用。

（四）獎貸資助工作平臺

“制度化，公開化，透明化，鼓勵先進、激勵后進”是我院學生工作的重要環(huán)節(jié)。本著“公平、公正、公開、細致”的原則，認真做好各級各類評優(yōu)評獎工作。同時以“關愛友善、互助互進、共同發(fā)展”為宗旨，在開展資助工作注重規(guī)范和實效，給困難學生實質(zhì)鼓勵，不斷探索幫困助學的新路子，為貧困學生成長成才營建良好的外部條件。本年度，學生欠費率為本院應交學費的%。

主要做法：

（1）建章立制，流程控制，實現(xiàn)資助工作零投訴。嚴格按照學校、學院相關規(guī)定，做好國家獎學金、助學金、勵志獎學金的評定和發(fā)放工作。學院2013年制訂了《xx學院國家獎學金申請流程》、《xx學院國家勵志獎學金申請流程》、《xx學院國家助學金獎學金申請流程》、《xx學院資助工作組織建構(gòu)》等8個流程規(guī)范，使獎助學金評定更加規(guī)范化、制度化。同時在獎助學金評定過程中學院兩次召開專題會議，研究討論獎學金評定工作，確保了學院獎助學金申請條件嚴格、評定程序流程規(guī)范、評定結(jié)果無爭異，實現(xiàn)了獎助學金零投訴的目標。

（2）多方籌措，積極開拓資金籌措渠道。學院經(jīng)過積極溝通，目前已經(jīng)與衛(wèi)華集團達成了續(xù)簽衛(wèi)華獎學金的初步意向。全年xx學子獲國家獎學金4人、國家勵志獎學金65人，國家助學金516人，衛(wèi)華獎學金21人，校內(nèi)優(yōu)秀獎學金399人、專業(yè)獎學金399人、積極進步獎學金67人。

（3）加強宣傳，強化引導，實現(xiàn)資助品質(zhì)提升。資助工作不僅要授之魚，更要授之漁。學院始終將感恩教育、獎勵優(yōu)秀、激勵后進做為獎助學金工作的一個重要組成部分。通過學院有意識的引導，xx學子的感恩意識明顯提高，學習積極性顯著提高，曠課、逃課類現(xiàn)象大幅減少。

（4）公平公正細致做好貧困生認定、困難補助、勤工助學、緊急補助和公益捐助工作。為了更好地幫助在校貧困學生，特別是品學兼優(yōu)的貧困學生順利完成學業(yè)，我院配合學校實施和推動助學貸款，進一步健全“獎、貸、助、補、減”的全方位扶困工作機制，使扶困工作進一步科學化、規(guī)范化。建立了貧困學生檔案，有針對性地對貧困生進行扶助，我院今年為125名貧困生提供了勤工助學，為601名貧困生發(fā)放了助學金補助。

（五）科技創(chuàng)新工作平臺

我院高度重視對學生現(xiàn)代學習觀念、學術科研意識和創(chuàng)新意識方面的教育和培養(yǎng)，引導學生樹立科學的、開放式的、循序漸進式的和終身的學習觀念，增強學術興趣，完善學生學術科研培養(yǎng)體系，通過開展創(chuàng)新類項目、實踐類團學活動、競技類知識競賽，切實提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力。

主要做法：

（1）高度重視，建規(guī)立制，打造大學生科技創(chuàng)新的平臺。xx學院建立大學生科技創(chuàng)新領導小組，構(gòu)建科技創(chuàng)新工作平臺，積極推動建立符合我院學生科技創(chuàng)新實際的培訓、交流、實踐、激勵立體綜合模式。學院推出學生科技創(chuàng)新立項、申報制度、結(jié)項制度，目前已有三個項目獲批為華北水利水電大學大學生創(chuàng)新性實驗計劃立項資助項目，同時還制定了配套的獎勵等政策以及相關的激勵措施，同時立足于學生，成立了科技協(xié)會，并不斷擴大其積極作用。制定創(chuàng)新平臺建設規(guī)劃，明確創(chuàng)新平臺建設目標和重點任務，出臺推進創(chuàng)新平臺建設相關政策和規(guī)定，推進創(chuàng)新平臺建設依法建設。同時還建立執(zhí)行管理團隊，承擔科技創(chuàng)新平臺的運行管理。目前學院已初步形成了“學生科技創(chuàng)新領導小組+科技創(chuàng)新工作平臺+科技創(chuàng)新協(xié)會+精品課程+指導老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”六位一體的格局。

（2）積極引導，樹立典型，營造良好的科技創(chuàng)新氛圍。結(jié)合我院的專業(yè)特點，開辦了“參觀科技館”、“科技圖片展”、“科技創(chuàng)新征文大賽”和“xx制圖大賽”等活動，使每一個學生都參加到學生科技活動中來，通過現(xiàn)場觀摩培養(yǎng)科技興趣，通過親身制作培養(yǎng)動手實踐能力。同時學院還定期舉辦科技創(chuàng)新講座和創(chuàng)新沙龍活動，提高學生創(chuàng)新意識，形成了濃厚的科技創(chuàng)新文化氛圍，建立了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，并形成有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策氛圍、文化氛圍和輿論氛圍。

（3）加強大學生課外科技立項工作，全力備戰(zhàn)“挑戰(zhàn)杯”。通過“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新實踐類活動不斷培養(yǎng)在校生創(chuàng)新精神和實踐能力。我院2010級豆亮亮、劉潤、王亮的作品環(huán)保無碳小車在河南省第11屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術作品競賽中獲得二等獎的優(yōu)異成績。同時組織學生參加各層次xx類專業(yè)競賽，強化專業(yè)知識和專業(yè)技能。為進一步推動和加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)新實踐工作，鼓勵和支持大學生創(chuàng)業(yè)，我院還設置了創(chuàng)業(yè)項目專項基金，并配套出臺了基金管理辦法等措施，以切實加強資金的有效使用，為創(chuàng)業(yè)者提供了創(chuàng)新不可或缺的立項資金，并引入了成功的管理經(jīng)驗、經(jīng)營機制以及橫向縱向的有關資源。

（4）培育良好的產(chǎn)學研合作氛圍，建立良性互動機制。學院打造服務特色產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新平臺，集合高校的科技力量和企業(yè)的資金及市場營銷等優(yōu)勢進行協(xié)同創(chuàng)新，為創(chuàng)新平臺建設奠定了重要基礎，助推平臺成果產(chǎn)業(yè)化。建立健全科研成果轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化，健全利益共享和風險共擔機制，促進產(chǎn)學研長期合作。促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新能力提升，通過創(chuàng)辦產(chǎn)學合作研究項目，邀請產(chǎn)業(yè)界人士參與研討和學生創(chuàng)新俱樂部，鼓勵大學生創(chuàng)新，即xx學院作為人才和知識的提供者，與產(chǎn)業(yè)的緊密結(jié)合關系，為創(chuàng)新發(fā)展提供了良好的環(huán)境。

（5）加強人才信息庫建設，大力培育創(chuàng)新人才。針對學院在重點科技領域和重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)中人才緊缺的實際，學院聘請知名專家作為創(chuàng)新顧問，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀學生科技人才，建立創(chuàng)新人才后備隊伍。同時，還通過建立人才信息數(shù)據(jù)庫，動態(tài)采集、歸類分析，掌握學院人才的分布，有計劃、有重點地組織培訓和開展師帶徒等活動。

（六）就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作平臺

學院積極落實創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，貫徹落實“一把手”工程，健全工作制度、嚴格管理程序、完善服務體系，以“全面服務，細心指導、規(guī)范管理、拓寬渠道”為工作準則，進一步增強市場機制配置畢業(yè)生資源的功能和作用，全方位開就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務和指導工作。據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我院2013屆畢業(yè)生452人的畢業(yè)率達100%，在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，已連續(xù)五屆畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，在五次就業(yè)考核中，讀的四次一等獎、一次二等獎。

主要做法：

（1）組織機構(gòu)健全，隊伍建設完整。學院成立了以院長、書記為主要負責人，學科帶頭人、導師、輔導員為成員的相對穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，定期針對學生就業(yè)工作召開專題會議，部署就業(yè)工作，及時掌握就業(yè)工作進展情況，深入結(jié)合我院學生學業(yè)也就業(yè)實際，統(tǒng)籌規(guī)劃，積極探索工作方法。（2）深入調(diào)查，細致研究。組織對近三年就業(yè)狀況回訪調(diào)查，收集畢業(yè)生對學校評價的反饋意見，跟蹤問效；根據(jù)學院專業(yè)特點，每年組織全體畢業(yè)生進行自我評價和畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查；召開畢業(yè)生座談會，收集畢業(yè)生對學院及學校評價意見；組織了用人單位市場需求調(diào)查，收集用人單位及社會各界對畢業(yè)生質(zhì)量以及對學院和學校的評價意見。

（3）開展針對性和實效性強的就業(yè)指導工作。舉辦就業(yè)指導報告會，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀,指導學生為求職擇業(yè)做準備；提高學生求職擇業(yè)的方法和技巧，減輕學生求職的壓力，指導學生進行心理調(diào)適。如邀請我院今年新的合作單位河南四方達超硬材料有限公司人力資源部部長為畢業(yè)學生做了“我是企業(yè)需要的那個人么”的主題報告，使未就業(yè)學生認清自我，找準差距，及時就業(yè)；舉辦創(chuàng)業(yè)座談會，邀請具有豐富閱歷的創(chuàng)業(yè)典型代表對我院學生進行創(chuàng)業(yè)指導，指導學生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，降低擇業(yè)的期望值，動員學生強創(chuàng)業(yè)意識，勇于到中小型的企業(yè)積累經(jīng)驗，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)；召開考研專題動員會，幫助學生明確考研方向，掌握考研技巧；在開展集中就業(yè)指導解決學生的普遍性問題的同時，針對一些特殊情況，我院成立就業(yè)指導辦公室安排值班教師與同學對話，面對面幫助學生解決求職擇業(yè)中的具體問題，特殊問題。

（4）拓展就業(yè)市場、創(chuàng)造就業(yè)機會。我院積極針對各專業(yè)特點、培養(yǎng)規(guī)格與社會發(fā)展趨勢，制定切實可行的就業(yè)市場開拓方案：發(fā)揮我院教職工的積極性，采用獎勵機制鼓勵教職工為畢業(yè)生提供就業(yè)信息:邀請有關企業(yè)來校召開專場招聘會。先后有鄭州鉆石精密儀器有限公司、鄭州錦飛汽車公司、鄭州信昌汽車公司、河南四方達超硬材料有限公司等來我院進行專場招聘，共招聘畢業(yè)40多名。

（5）認真落實以獎助學、以貸促學政策。通過開設“衛(wèi)華獎學金”、“一帆xx獎學金”等對創(chuàng)新人才培養(yǎng)激勵。深化就業(yè)基地和工作平臺建設，促進在校學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)再上新臺階。

三、2014年工作目標

1、以黨務促團學為根本，圍繞促進大學生學業(yè)全面發(fā)展，大力加強學生思想政治、科學精神和實踐能力教育。

2、以管理重心下移為契機，圍繞教學管理與學生管理聯(lián)動協(xié)同，改善優(yōu)化學生管理工作制度與氛圍。

3、以6個工作平臺建設為載體，實現(xiàn)學生管理、服務、教育功能的整合提升，不斷深化提升內(nèi)涵建設和學生管理隊伍勝任力。

2013年，xx學院認真貫徹校學生工作領導小組的指示精神，緊緊圍繞“以學生為本、以服務為本”的工作宗旨，圓滿完成了年度學生管理目標考核規(guī)定的各項任務，在提升理念、團隊建設、模式探索、平臺打造、機制完善等方面取得了實際效果，在安全穩(wěn)定、學風學業(yè)、黨務團學、獎貸資助、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等各項學生工作中取得了豐厚收獲。

與此同時，我們也清醒的看到，在學校內(nèi)涵提升、特色發(fā)展的大環(huán)境下，我院學生工作仍然存在著一些不足。例如，學生思想政治教育和管理工作的體制和機制建設還需要進一步完善；輔導員隊伍的理論素養(yǎng)和技能還有待進一步加強；學風建設中任課教師的積極性還沒有完全發(fā)揮；管理體制和崗位職能還不夠明晰、創(chuàng)新精神和實踐能力不夠突出。我們將在新的一年在再接再厲、精誠團結(jié)、同心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，在學生管理方面取得更加優(yōu)異的成績。xx學院學生工作領導小組2013年12月25日

第二篇：2013年道橋系學生管理工作總結(jié)(終稿)

2013年道橋系學生工作總結(jié)

道橋系學工辦

第一部分 對照學生工作二級考核體系的工作總結(jié)

2013年即將結(jié)束，在校系各級領導的正確領導和全系師生的大力支持下，在相關部門的積極配合下，道橋系學工辦較好地完成全年的學生管理工作，現(xiàn)結(jié)合我校學生工作二級考核指標體系總結(jié)如下：

一、招生工作

為配合我校的招生工作，有效宣傳道橋系的教學資源建設和學生管理工作成果，提到學校的知名度和吸引力，我系積極開展招生宣傳和咨詢工作。

（一）招生宣傳資料

為加強招生宣傳工作，我系除向?qū)W生處提供精選圖片和準確的文字資料外，還通過系網(wǎng)頁、宣傳欄和彩頁形式進行宣傳，取得良好的效果。特別是近6年來的就業(yè)率簡報成為各考生和家長的訪問率最高的版塊。

（二）招生咨詢工作

我系各專業(yè)主任非常重視招生咨詢工作，在為招生宣傳提供文字及圖片資料基礎上，積極參與對報考學生的咨詢工作。

二、就業(yè)工作

（一）保證就業(yè)率目標的實現(xiàn)

2013屆畢業(yè)生共485人，初次就業(yè)率協(xié)議為96.29%，協(xié)議就業(yè)率為85.98%；2014屆畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率目前達到41.7%，放假前就業(yè)率可達到 60%。

（二）就業(yè)市場開發(fā)與培育

1、用人單位信息庫建設

我系建立了完善的用人單位信息庫，信息全面準確。在鏈接在系網(wǎng)頁上，訪問方便快捷，成為學生及家長點擊率最高的鏈接標題。

2、市場調(diào)研與開發(fā)

為應對就業(yè)低谷，積極走訪用人單位，不斷開拓新的就業(yè)市場。2013年，我們與30余家新單位建立了聯(lián)系，為學生就業(yè)提供了300多個崗位，有105名學生與這些新企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議，約占畢業(yè)生總數(shù)的21.6%。

3、堅持就業(yè)洽談會小型化、經(jīng)?；蛯I(yè)化

2013年，為2013屆和2014屆畢業(yè)生舉辦了36場小型就業(yè)洽談會，組織學生參加學校大型招聘會1次，專場招聘會5次。通過就業(yè)QQ群和班級QQ群及時向畢業(yè)生發(fā)布企業(yè)需求信息，提高了就業(yè)工作的成效。

（三）就業(yè)指導與服務

1、課程建設方面

道橋系對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導課程建設方面十分重視，我系學工辦李云峰主任和負責就業(yè)工作的楊江勇老師都直接為我系畢業(yè)生授課。多媒體課件準備齊全，授課采用互動、研討和實踐等多種形式。通過就業(yè)指導課的開設，學生能夠主動與任課教師探討本行業(yè)、專業(yè)的發(fā)展前景、就業(yè)空間。學生的滿意度較高，我系自就業(yè)指導課程開設以來未出現(xiàn)任何教學事故。李云峰主任的課件榮獲校就業(yè)指導課件二等獎。

2、指導服務方面 系里非常重視學生就業(yè)的指導服務，每年在開展就業(yè)意向調(diào)查的基礎上，通過就業(yè)政策宣講會、講座、模擬招聘會、企業(yè)文化進校園等方式，系統(tǒng)地開展就業(yè)政策、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)觀念、擇業(yè)技巧和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)與引導，開展了系列一對一式的就業(yè)指導服務，學生滿意率高。

同時，通過簡歷大賽、演講大賽和禮儀訓練，提升學生應聘水平和能力。成功引入筑龍網(wǎng)和建筑新時代作為我系畢業(yè)生的技術支持平臺，與部分專業(yè)老師共同進行高職教育“售后服務”模式研究和實踐工作，得到企業(yè)的一致好評。

3、創(chuàng)業(yè)實踐方面

2008年，我系正式成立了學生模擬公司--惠通道橋技術咨詢有限公司，目前擁有電腦等資產(chǎn)2萬余元。該模擬公司制度健全、管理規(guī)范；由學工辦李云峰主任和楊江勇老師任指導教師。六年來，一直按照企業(yè)管理和運行模式定期開展創(chuàng)業(yè)實踐活動，學生積極性高，結(jié)合專業(yè)開展相關產(chǎn)品的研發(fā)或提供相關技術服務。

（四）畢業(yè)生跟蹤反饋

2013年我們系通過電話、網(wǎng)絡的形式對近幾年的畢業(yè)生做了抽樣調(diào)查。其中2009年道橋工程檢測技術專業(yè)的郝彩菊，道路橋梁工程技術專業(yè)的姚少玉；2010年公路監(jiān)理專業(yè)張開、鐘振興，道路橋梁工程技術專業(yè)的李儉，高等級公路維護與管理專業(yè)的楊忠盛在單位表現(xiàn)突出，成長較快，都得到了單位的較高評價，先后走上公司的中層領導崗位，也多次榮獲“優(yōu)秀員工”、“先進個人”、“先進生產(chǎn)（工作）者”等榮譽稱號。

三、學風建設

（一）主題教育

1、開展學風建設月活動

根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，在2013年上半年，我系制定了詳細的學風建設月活動方案，召開了全系學風建設及文明修身動員大會，各班召開了“轉(zhuǎn)變學風，從我做起”主題班會，召開考試違紀學生座談會，發(fā)放了學業(yè)警示書，開展了測量知識競賽、測量技能大賽、科技制作大賽、公路綠化與景觀知識和路基路面病害知識巡講、公路內(nèi)業(yè)管理講座等8項活動；邀請沈陽市交通局安全生產(chǎn)監(jiān)督處處長張樹標高級工程師為學生做校內(nèi)外實習安全教育，道橋系教師和學生近400人聆聽了報告，有效推動了我系的學風建設。

2、開展學風建設周活動

2013年下半年，我系依據(jù)學校要求制定了詳細的學風建設周活動方案，召開了全系學風建設及誠信考試動員大會，各專業(yè)召開了學風建設系列座談會，各班級制定了個人學業(yè)規(guī)劃和班級學業(yè)規(guī)劃，評選了專業(yè)狀元、學習標兵和優(yōu)良學風班，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生做報告，通過板報和網(wǎng)頁，對學風建設進行了全方位的宣傳，在我系的形成了濃郁學風氛圍。進行了專項學風整治活動，路橋科技中心圍繞五周年慶典開展了7項專業(yè)社團活動，系團總支學生會開展了5項與學風建設相關的活動，推動了我系學風建設的好轉(zhuǎn)。

3、開展學風狀況調(diào)研

每學期開學初，對上學期的學生情況進行統(tǒng)計，形成學生學習狀況統(tǒng)計，為系教學管理和教學方法改革提供了依據(jù)。2013年4月份，為了更好的深入了解我系的學風狀況，剖析當前學風狀況形成的原因，并提出改進學風的可行性建議，我系開展學風調(diào)查活動。通過問卷調(diào)查的方式對我系6個專業(yè)12級、11級的900余名同學調(diào)查，較為真實的反應我系當前的學風狀況。為我系有針對性地開展學風建設工作奠定了基礎。

（二）學習管理方面

1、遲到、自習、早操與考風考紀

學工辦和教學辦齊抓共管，通過教學周記，實施學風學紀管理，先后對4名曠課較多的學生發(fā)出了學業(yè)警示書，使課堂紀律更加有序?qū)W風明顯好轉(zhuǎn)。每個學期末都召開專項學生大會，提高學生誠信考試的意識，加強了我系學生的考風考紀管理，補考率有所下降，作弊現(xiàn)象明顯減少。通過照相形式，實現(xiàn)大型集體活動的快速記錄和考勤，堵住了漏洞，有效提高了出勤率。

（1）上課遲到方面：2013年上半年，我系有16次人上課遲到，平均每天約為0.14人次。下半年：有53人次遲到，平均每天約為0.34人次。

（2）自習出勤率：2013年上半年平均為91.66%，下半年平均為98.93%，（3）早操出勤率：2013年上半年平均為87.92%，下半年2013級平均為99.2%，2012級平均為：99.15%。

（4）考風考紀方面：2013年上半年有8人考試違紀，占全系的0.5%，下半年有13人考試違紀，占全系學生數(shù)的0.83%。

2、獎優(yōu)評先

（1）獎學金及評優(yōu)管理

在獎學金評定、學生個人和集體評優(yōu)中采取量化標準，由學生申報、輔導員把關、學工辦審核公示的程序，實現(xiàn)全程公平、公正和公開，凸顯學習成績、各項技能大賽和各項活動中獲獎等在評優(yōu)中所占的評分比重，在全系范圍內(nèi)評選了優(yōu)良學風專業(yè)、學風班級、學風寢室和“專業(yè)狀元”、“ 學習標兵”，實現(xiàn)6年無投訴。

（2）大型經(jīng)驗交流會

我系在邀請優(yōu)秀畢業(yè)生和畢業(yè)生黨員做經(jīng)驗交流的同時，又成功舉辦了第五屆實習經(jīng)驗交流會，有效推動了我系的學風建設。

四、日常教育管理

（一）公寓管理

1、輔導員進公寓

為貫徹落實學校關于輔導員進公寓的工作要求，我系為公寓輔導員辦公室配備了兩臺電腦，兩套工作臺、一張辦公桌和一個檔案柜，為輔導員提供良好的辦公環(huán)境。制定了輔導員公寓值班表和相應的管理制度，實行總支書記和學工辦每周輪流總值班，每天兩個輔導員值班制，對公寓進行全面檢查管理，取得了實效。

2、公寓衛(wèi)生

通過實施學生公寓輪流值班管理制度，使我系公寓管理工作有了較大進步。2013年上半年，我系公寓衛(wèi)生平均分為75.35分，下半年平均分為88.46分，有了明顯的提升。

3、公寓文化建設

通過12號公寓門廳的制度上墻、標語布臵和公告板的設臵，值班室值班制度、值班表上墻，加強了我系公寓管理制度的宣傳。同時，通過新生疊被比賽、文明寢室評比以及優(yōu)質(zhì)生活和當一次寢室長等系列公寓文化節(jié)活動的開展，有力地推動我系的公寓文化建設。

（二）行為管理

1、入學教育活動月

為了幫助2013級新生順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉(zhuǎn)變，讓新生迅速熟悉我系，盡快適應大學生活，適應我系教育與管理模式，養(yǎng)成良好的學習及生活習慣，順利完成大學的學習任務，確立新的人生奮斗目標，科學規(guī)劃大學生學習生涯和職業(yè)生涯，成長為知識、能力、素質(zhì)俱佳的實踐、應用型合格大學生奠定基礎。道橋系根據(jù)學校統(tǒng)一安排，利用8月26日至30日六天的時間集中進行了豐富多樣的入學教育活動，同時組織學生進行多次專項訓練，使學生快速適應大學生活。

2、文明修身月活動

為了貫徹岳書記、張校長學生工作會議講話精神，培養(yǎng)學生增強規(guī)劃意識，增強學習興趣，掌握學習方法，我系組織學生開展了豐富多彩的教育宣傳9項系列活動，掀起了新一輪文明修身熱潮，在廣大教師、學生中引起強烈反響。

3、畢業(yè)生文明離校活動

為保證我系2013屆畢業(yè)生順利離校，根據(jù)學生處的統(tǒng)一部署，結(jié)合我系實際，開展了畢業(yè)生黨員文明離校座談會、畢業(yè)生簽訂文明公約、畢 業(yè)生德育答辯、畢業(yè)生誠信教育、畢業(yè)生捐贈活動、畢業(yè)生黨員給學弟學妹們的一封信活動和畢業(yè)生公寓衛(wèi)生保潔行動等7項活動，實現(xiàn)2013屆畢業(yè)生安全文明離校。

4、紀律處分

2013年上半年，我系學生違紀共85人次，其中受警告處分80人次，嚴重警告處分5人次。

2013年下半年，我系學生違紀共69人次，其中受警告處分58人次，嚴重警告處分8人次，記過處分1人次，留校察看處分2人次。

2013年下半年違紀人次總數(shù)較上半年減少16人次，減少幅度為18.8%；學生違紀情況得到較大改善。

（三）勞動教育

1、勞動周

2013年經(jīng)過全體輔導員的共同努力，我系勞動周平呈均成績總體呈上升趨勢，上半年我系勞動周平均成績?yōu)?6.74分，下半年平均風約在77.86分，有了一定幅度的提升。

2、掃雪

為加強冬季除雪工作，我系成立了由學工辦主任牽頭的領導小組，由專職輔導員和學生會主席團成員共同組成。對除雪分擔區(qū)進行了詳細的劃分，強調(diào)了除雪質(zhì)量標準。今冬下了三場大雪，雪停就是命令，各班級及時按學生處的要求完成了各自分擔區(qū)的除雪任務。沒有延誤，除雪效果良好。

五、思想政治教育

（一）心理健康教育

1、心理健康普查

為全面了解新生心理健康狀況，科學、有效地實施心理健康預警與援助，根據(jù)學校關于2013級新生入學教育工作的統(tǒng)一部署，我系對2013級新生進行了心理健康普查。

此次普查采取調(diào)查問卷的形式，由各專業(yè)輔導員組織班級學生統(tǒng)一進行。對新生進行心理健康普查并為其建立心理健康檔案，是我系心理健康預警與援助體系的關鍵一環(huán)，有助于學校全面、客觀地掌握新生的心理健康狀態(tài)，提高心理健康教育工作的針對性和實效性。在各位老師的大力支持和配合下，心理健康普查已成為新生入學教育的常規(guī)項目，充分體現(xiàn)出我校關愛學生從進校開始，從細節(jié)入手的一貫作風。根據(jù)普查結(jié)果，針對不同群體的學生分門別類地開展個別咨詢、團體輔導、專題講座、拓展訓練等多種宣傳教育活動，以有效提升大學生的心理素質(zhì)，積極引導學生健康成才。

2、心理健康教育月

為迎接大學生心理健康教育月活動，我系按照學生處的活動要求，結(jié)合專業(yè)特色和學生心理特點設計活動方案，并按方案認真組織實施。本次活動以“微笑傳遞正能量”為主題，通過陽光笑臉采集、心理健康知識宣傳、心理趣味運動會、心理情景劇等系列活動引發(fā)學生對心理健康的重視，意在讓大學生認真的分析自己身上存在的心理問題，以陽光的形象，天使的笑容展示當代大學生的魅力。

3、危機預防

為加強大學生心理健康工作，按照學生處的活動要求，結(jié)合學生心理特點。由黨總支書記牽頭，學工辦主任和專職輔導員任副組長，輔導員為成員小組長，各班級中共設臵了50名專職心理委員，及時關注班級同學的心理健康狀態(tài)，定期匯報班級同學的心理狀況，形成了有效的心理危機預防監(jiān)控網(wǎng)絡，對有心理問題的學生及時進行了疏導。

（二）貧困生幫扶

1、貧困生檔案

在新生入學后，根據(jù)其提供的貧困證明和實際情況進行貧困生認定，并建立貧困生檔案，每學期根據(jù)班級掌握的情況，對貧困生進行審核，從而保證真正需要幫助的學生進入貧困生信息庫，完善檔案建設。

2、獎助學金評選

對于助學金，班級干部提名或個人申請，采用班級同學認定的方式確定獲得助學金的人選。對于國家勵志獎學金、省政府獎學金和國家獎學金均采用量化考核標準，經(jīng)本人申請、輔導員把關、系學工辦審核評選、公示的流程實現(xiàn)全程公開化，保證評選的公平和公正，該項評比工作實現(xiàn)6年無投訴。

3、貧困生家訪

系里每年寒假都統(tǒng)一組織對貧困生的家庭進行走訪，一方面加強了與貧困生家庭的溝通，同時也對貧困生家庭經(jīng)濟條件有一個準確的把握。暑假一般采取輔導員自愿的原則進行家訪。

（三）隊伍建設

1、輔導員培養(yǎng)

2013年共組織2次輔導員專項培訓，2次輔導員工作專題研討活動，提高了輔導員隊伍的凝聚力和執(zhí)行力。我系輔導員中1人榮獲校就業(yè)先進個人稱號，1人榮獲就業(yè)指導課件制作二等獎。

2、學生導師培養(yǎng)

我系根據(jù)各個專業(yè)的師資情況，對將三個年級的學生分配給每個專業(yè)教師，由專業(yè)教師負責他們的實習、實訓、畢業(yè)設計和就業(yè)指導工作，明確了責任。每學期都組織1次學生導師專題研討會，對學生導師工作進行經(jīng)驗總結(jié)，不斷提升專業(yè)導師的工作水平。

六、共青團工作

（一）團學組織及干部隊伍建設

1、團組織機構(gòu)建設

道橋系團總支組織機制、結(jié)構(gòu)健全，人員分工合理明確；順利及時第完成了2013年的畢業(yè)生和新生的團員關系辦理、注冊、團費收繳等工作辦理；在團內(nèi)評優(yōu)、團員推優(yōu)工作嚴把質(zhì)量關，2013年共有團員推優(yōu)25人，均順利發(fā)展為中共預備黨員，均無投訴情況。

2、主題團日活動

2013年，我系團總支積極配合并圓滿完成了上級團組織部署的主題活動工作；先后組織主題團日活動20次，其中自主開展主題團日活動3次，活動主題鮮明，具有教育意義及廣泛的影響力；

積極開展評優(yōu)、先進人物評選、報告會、講座工作；團員民主生活會等組織生活有聲有色。

3、學生干部隊伍選拔

2013年，我系團總支以嚴格的標準、規(guī)范的程序和公平、公開、公正的原則，實施團總支學生會、路橋科技中心、道橋傳媒中心和模擬公司四大學生組織的干部選拔培養(yǎng)和換屆工作，共選拔學生干部68人，按規(guī)定時間召開了組織成立大會。全過程組織程序規(guī)范，換屆材料齊全，無舞弊和不規(guī)范現(xiàn)象。

4、學生干部管理與培養(yǎng)（1）嚴格學生干部考核評價

在四大學生組織中均建立了學生干部考核制度，嚴格對例會考勤、服務態(tài)度、行為規(guī)范和工作質(zhì)量等幾個方面進行考核，作為評優(yōu)和任免的依據(jù)。對學生干部中存在問題及時采取約談的形式督促改進。

（2）學生干部培養(yǎng)機制完善

2013年，我系舉辦了為期15天的學生干部培訓，培訓學生干部和預備干部包含了知識講座、戶外拓展、參觀學習等多種形式；組織大型學生干部素質(zhì)拓展2次；選派24名學生骨干參加了學校組織的“青年馬克思主義者培訓班”，全面提升了我系學生干部的整體素質(zhì)。

在加強學生干部培養(yǎng)的同時，我系扎實做好團員推優(yōu)工作、積極分子和預備黨員的考核和培養(yǎng)工作。2013年，我系共有336名大一學生遞交了入黨申請書，173名學生被確定為入黨積極分子，62名學生參加業(yè)余黨校學習并取得合格證書，25名優(yōu)秀學生成為中共預備黨員,16名在校預備黨員按期轉(zhuǎn)正。12名 “省優(yōu)秀畢業(yè)生”中3 人為黨員，60名 “校優(yōu)秀畢業(yè)生”中10人為黨員。

（二）學生社團建設

1、社團管理

道橋系目前共有25個學生社團，其中一級學生社團3個（即路橋科技中心、道橋傳媒中心和模擬公司），二級學生社團22個。路橋科技中心為一級專業(yè)學生社團，下設專業(yè)協(xié)會16個，分別與我系的六個專業(yè)相對應，文體類社團6個。

各社團在指導教師的帶領下，開展了豐富多彩的社團活動，為校園文化建設作出了積極的。今年共評選出優(yōu)秀學生社團4個，均榮獲?！拔逅南冗M社團”稱號，其中路橋科技中心得到校團委的推薦參加了沈陽市第三屆“十佳大學生社團”的評比。

2、指導教師管理

道橋系有學生社團25個，指導教師共42人。其中路橋科技中心作為一級專業(yè)學生社團，在以系主任歐陽偉老師的帶領下的專業(yè)教師指導委員會指導下進行工作。下設16個專業(yè)協(xié)會，每個專業(yè)協(xié)會一般都由2個以上專業(yè)教師進行指導。創(chuàng)業(yè)類、問題類的專業(yè)社團的指導教師均由輔導員老師。每年都對各學生社團的指導教師進行評優(yōu)。

3、社團文化節(jié)

我系在積極參加學校團委組織的社團文化節(jié)活動基礎上，配合校團委自主開展了系列社團活動。以系學生會社團部、路橋科技中心、道橋傳媒中心和模擬公司四大學生組織為平臺，先后組織開展了“盛世文明，綾羅華夏”禮儀時裝秀、道橋汽車測繪三系聯(lián)合的迎新生聯(lián)歡晚會等系列文體 活動11項、專業(yè)社團活動14項、創(chuàng)業(yè)就業(yè)類活動5項，我系4個學生社團榮獲?！拔逅南冗M社團”稱號。

（三）校園文化活動

1、文化藝術節(jié)

我系在積極參加學校組織的文化藝術節(jié)活動基礎上，積極打造道橋特設文化活動，自主開展5項大型文藝類晚會，參與者達6800余人次，高質(zhì)量完成了校團委要求的各項工作，學生參與率高、成效顯著。在校征文活動中，我系分別榮獲一、二、三等獎。

2、體育文化節(jié)

我系在積極組織學生參加學校組織的體育節(jié)活動的同時，組織本系學生開展了5次體育類的比賽，較好地完成校團委交辦的各項工作，學生參與率高、成效顯著。我系學生榮獲省級武術大賽一等獎和二等獎各1項，市級大賽一等獎1項。在秋季運動會中取得團體總分第二名，在紀念“一二〃九”運動長跑比賽中，獲得女子組第一名，男子組第二名，團體第二名，在沈北地區(qū)五所高校聯(lián)合的紀念“一二?九”運動校際交流長跑活動中取得第二名的好成績。

3、社會實踐及志愿者服務工作

道橋系在積極組織82名學生參加校團委組織的天潤廣場V愛驛站服務、全運會志愿者和“中國夢”十八大宣講團活動的同時，我系愛心協(xié)會到虎石臺宏成老年公寓為老年人服務，取得了良好的社會影響。

七、學生工作特色

2013年，路橋科技中心以成立五周年慶為核心開展了系列活動。充分 發(fā)揮專業(yè)社團活動在我系學風建設中的催化作用，形成了良好的學風氛圍。打造出“以學帶賽、以賽促學、校企合作”的活動特色，進一步擴大了知名度，提升了路橋科技中心在我校學生專業(yè)社團的影響力，實現(xiàn)了專業(yè)社團活動的創(chuàng)新。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、記錄格式的創(chuàng)新—總結(jié)五年工作，編制路橋科技中心大事記

2、宣傳形式的創(chuàng)新—引入企業(yè)贊助，制作帶有會標的紀念品

3、慶典形式的創(chuàng)新—采用會議形式，創(chuàng)造了多項首次

本次慶典采用大會形式，但在活動的組織過程中創(chuàng)造了多項首次。（1）首次在社團慶典中使用了我校的校歌（2）首次在社團慶典活動中使用了時間控制表

（3）首次在社團慶典活動安排了會旗交接儀式（4）首次以最經(jīng)濟的形式運用和安排了慶典晚會（5）首次得到校領導和企業(yè)人士的關注

4、活動模式的創(chuàng)新—活動貫穿全年，擴大慶典活動影響力

5、活動標準的創(chuàng)新—活動標準由“四有”拓展到“五有” 總之，2013年，路橋科技中心在各級領導、專業(yè)導師和企業(yè)專家的指導下，圍繞路橋科技中心成立五周年開展了五周年成果展、宣傳活動、慶祝典禮、道橋工程知識講座、知識競賽、科技制作、技能大賽、與企業(yè)專業(yè)座談等系列慶?；顒?。邀請了校領導和企業(yè)專家參加，在宣傳企業(yè)文化的同時，得到了企業(yè)支持，在服務廣大同學的同時，擴大了路橋科技中心的知名度，為提升我校學生專業(yè)社團的影響力，打造專業(yè)特色濃郁和企業(yè)參與度高的專業(yè)社團奠定了堅實的基礎，實現(xiàn)了多方面的活動創(chuàng)新，成效 顯著，具有廣泛的推廣和借鑒意義。

第二部分 2013年我系學生工作中存在的問題

我系學生工作方面還存在以下問題：

1、在專業(yè)社團活動方面，挖掘“專業(yè)導師”潛力不夠，今后還應在多出優(yōu)秀的學生作品和精品活動方面下功夫。

2、在調(diào)動輔導員積極性方面做的不夠，少數(shù)輔導員工作上缺乏經(jīng)驗、思路和方法，個別班級學風氛圍不夠濃厚。

3、在轉(zhuǎn)變學生就業(yè)觀念方面仍然不夠深入，2014屆畢業(yè)生協(xié)議就業(yè)率目前僅達到41.7%，就業(yè)工作壓力依然較大。

4、雖然對省內(nèi)外調(diào)研開發(fā)了一些新單位，但與企業(yè)的交流不夠深入。

三、2014年道橋系學生工作思路

在2014年，我系學生管理方面重點做好以下工作：

1、認真學習和貫徹十八大三中全會精神和劉延東副總理視察我校時的講話精神，統(tǒng)一思想，強化隊伍建設和學風建設，創(chuàng)新學生管理。

2、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實施就業(yè)質(zhì)量工程，完善“售后服務”體系。

3、與教學辦密切配合，齊抓共管，和強化學紀學風和誠信考試意識；

4、全面落實“五有五化五結(jié)合”的學生活動模式，全力打造優(yōu)秀學生作品和精品活動，備戰(zhàn)國省級技能大賽；

5、以活動為導向，堅持“四有”活動標準，推動學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)；

6、加強校企合作，開展職業(yè)能力培訓，提升學生職業(yè)素質(zhì)。

2013年1月5日

第三篇：經(jīng)濟貿(mào)易管理系學生考勤管理辦法(終稿)

經(jīng)濟貿(mào)易管理系學生考勤管理辦法

為了加強經(jīng)管系學生考勤管理，規(guī)范教學秩序，提高教學質(zhì)量，根據(jù)學院相關規(guī)定，結(jié)合工作實際，特制定本辦法。

一、考勤工作的領導

1、成立學生考勤工作小組

組長：王震 副組長：楊玉珺 郭永平成員：郭曉斐、荊璐璐、鮑慧茹、全體班主任

2、學生考勤工作小組負責領導、組織學生考勤事務。

二、考勤辦法

1、考勤范圍：每學期1-15周授課時間。

2、考勤記錄為四種：曠課、事假、病假、遲到或早退。

3、考勤計算：曠課、事假、病假以學時為單位記錄，遲到和早退以次數(shù)為單位記錄。學生未辦理請假手續(xù)不上課認定為曠課；學生在上課鈴響后進入教室為遲到；下課鈴響前離開教室為早退。遲到、早退次數(shù)累計三次，按曠課1學時計。

三、考勤程序

1、學生考勤。學生考勤員由班級學習委員擔任，負責每天上課點名考勤，填寫《學生考勤周報表》，并請任課教師核實人數(shù)、簽字，交給班主任審核并簽字，每周一上午十點前交年級輔導員匯總。

2、班主任考勤。班主任每周至少抽查兩次本班學生出勤情況，并核實學生考勤員上報的考勤情況。

3、考勤工作小組考勤?？记谛〗M每周選派成員至少抽查三次學生出勤情況，并與學生考勤員的《學生考勤周報表》對照核實。

4、根據(jù)考勤統(tǒng)計結(jié)果，考勤工作小組對達到違紀規(guī)定的學生及時進行處理。

四、請假制度

學生因病或其它特殊原因不能上課時，必須在上課前向班主任提出書面請假（因病請假須持校醫(yī)院或縣級以上醫(yī)院證明），學生登錄學院主頁進入經(jīng)濟貿(mào)易管理系網(wǎng)頁自行下載打印請假條，經(jīng)班主任批準后方可請假。凡因急病急事不能在上課前提出 1 書面請假者，必須給班主任和任課老師打電話或者發(fā)短信，事后補辦請假手續(xù)。逾期2天不辦理者，作曠課處理。學生請假審批權(quán)限規(guī)定如下： 1、1天之內(nèi)（含1天），填寫請假條，持相關證明，向班主任請假，交班級學習委員存查之后與《學生考勤周報表》一同上交。每學期，班主任批準每位學生請假次數(shù)不得超過三次。

２、1天以上至3天（含3天），填寫請假條，持相關證明，向班主任請假，報系學生工作辦公室主任（郭永平老師）核準，交班級學習委員存查之后與《學生考勤周報表》一同上交。

３、3天以上至15天（含15天），持相關證明，填寫請假條，向班主任請假，先報系學生工作辦公室主任（郭永平老師）核準，然后再報系主管學生工作副主任（楊玉珺老師）核準，交班級學習委員存查之后與《學生考勤周報表》一同上交。

４、超過15天者，須報學院學工處領導批準。

五、考勤結(jié)果處理

1、班主任根據(jù)考勤情況，及時找缺勤的學生談話，進行批評教育或提出處分建議。

2、對違反考勤制度的學生，必須進行嚴肅批評和教育，并按如下規(guī)定給予紀律處分，凡受過紀律處分的學生取消參評國家與學院獎、助學金資格。

學期內(nèi)，有1-3學時的遲到、早退或曠課者，系里對其給予警告，該學年內(nèi)入黨申請不予批準，并在學期綜合測評中扣除德育考評分1至3分。

學期內(nèi)，曠課累計達3學時-5學時遲到、早退或曠課者，該學期入黨、獎助學金申請均不予批準，并在學期綜合測評中扣除德育考評分3-5分。

學期內(nèi)，有5學時-10學時遲到、早退或曠課者，該學年入黨三好優(yōu)干評優(yōu)、獎學金、助學金申請均不予批準，并在學期綜合測評中扣除德育考評分10分。

學期內(nèi)，有10學時以上遲到、早退或曠課者，其大學期間的所有入黨、評優(yōu)、獎學金、助學金申請均不予批準，本學期綜合測評德育考評分歸零。

超過20學時情節(jié)嚴重者，上報學院按照《學生手冊》給予紀律處分處理。

六、考勤職責與監(jiān)督

1、做好考勤工作是維持良好教學秩序的有力保證，每位責任人都必須嚴格執(zhí)行，做好自己的工作。

2、嚴格落實責任追究制，對不及時考勤或考勤中弄虛作假的班級進行查處，取消班主任評優(yōu)資格，全年班主任津貼不得評為優(yōu)秀等級，考勤制度執(zhí)行優(yōu)秀者，在評選優(yōu)秀班主任和選聘新生班主任時優(yōu)先考慮。

七、其他

本辦法從2012—2013學年第二學期第2周起執(zhí)行。本辦法由經(jīng)管系學生工作辦公室負責解釋。

經(jīng)濟貿(mào)易管理系3

二〇一三年二月二十五日

第四篇：2011-2012年學生工作總結(jié)(終稿)

化學與材料科學學院2011-2012年學生工作總結(jié)

2011-2012年化學與材料科學學院在學生工作中深入貫徹落實十七大、十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，按照學?？傮w部署，緊緊圍繞學校中心工作，根據(jù)我院學科特點和優(yōu)勢，制定和實施符合我院學生特點的學生工作方案。以“樹魂立德”教育為主線，著力提高學生思想道德水平，以青春學習計劃為抓手，創(chuàng)建優(yōu)良學風，以打造學習型黨團組織為切入點，不斷加強學生的思想政治工作，規(guī)范和強化日常教育管理，切實維護校園安全穩(wěn)定，依托校園文化活動載體，激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情，提高學生的創(chuàng)新實踐能力，并以此來培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新意識和實踐能力，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

一、黨政領導高度重視，全面貫徹立德樹人、以生為本的理念。學院領導班子在工作中始終堅持把立德樹人作為教育的根本任務。2011-2012年共召開14次黨政聯(lián)席會、20多次學生工作領導小組會議研究學生工作。學期初和學期末，都要在全院教職工大會上通報學生工作計劃和學生工作開展情況。新生入學，院黨政工領導前往宿舍探望，我院組織迎新晚會、化學文化周、研究生學術月和演講比賽等大型活動，院領導都會集體到場對活動進行細致指導和全力支持。在政治敏感時期和特殊期間，院領導第一時間深入課堂、宿舍了解學生思想動態(tài)，安撫情緒，院黨委書記帶頭值班，嚴守工作崗位，維護學生穩(wěn)定安全。院黨委書記、副書記和全體輔導員堅持每周三中午到學生食堂就餐并了解近期學生情況；分管研究生和教學的副院長堅持每年給新生進行專業(yè)教育，每學期他們都主動參加2-3次以上的學生代表座談會，及時了解和幫助解決學生學習中的問題。對于學院創(chuàng)辦的兩大品牌活動---首屆陜西省校際趣味化學知識競賽和首屆陜西省“青春.化學”研究生學術論壇，學院班子成員積極與兄弟院校、陜西省科協(xié)、陜西省化學會溝通協(xié)調(diào)，爭取上級部門的支持，保證活動的圓滿舉行。此外，院領導十分重視學生工作干部隊伍建設和工作條件建設，一方面提出嚴格要求，另一方

面經(jīng)常與年輕干部談心交流，關心他們的成長。在院領導的關心和支持下，我院目前有兩間學生工作辦公室，電腦、打印機、傳真機、桌椅等辦公用品配備齊全，有多媒體報告廳、會議室等學生活動場地，學生可用來舉辦各類活動。

二、將學生黨團組織建設與思想政治教育相結(jié)合，大力提升學生思想道德水平。依托學院堅持三十余年的政治理論學習制度，針對學生學習時間相對固定，學習活動易于開展的特點，學院黨委2012年3月開始，將學生支部與教職工支部的學習分開進行，針對學生的特點，安排相應的學習內(nèi)容。截止12月共安排了16次集中學習活動。組織黨員收看了黨的十八大開幕式，聽取了省委黨校副校長魏文章教授以及西工大馬列教研部高寶營副教授的學習十八大專題報告，采取參觀物理所、聽報告、看錄像、征文等形式先后五次集中學習侯伯宇教授先進事跡。讓學生切實感受到侯老先生頑強拼搏、愛崗敬業(yè)和淡泊名利的精神與品質(zhì)。此外，組織全體黨員觀看紀錄片《信仰》并撰寫讀后感，學習了胡錦濤等國家領導人的重要講話、人民日報社論等與學生有關的黨的方針、政策和理論文章。建黨九十周年之際，院黨委與學生工作部和校關工委聯(lián)系，邀請了龔大德教授等四位離退休老專家老教授，舉行“愛黨、愛國、愛學?！弊剷慌e辦了迎接建黨90周年大學生“愛黨愛國愛學?！敝黝}朗誦演講比賽；組織我院黨員和學生骨干去愛國主義教育基地——習仲勛陵園參觀，增強對學生的信仰教育。成立了“學生黨員志愿服務隊”，開展了“心中有榜樣，成長有力量”學雷鋒系列活動，通過“陽光家教”、“走進敬老院”、“擦亮城市角落”、“義賣報紙”等活動對學生進行公德教育，加強學生的社會責任感。通過學習《西北大學學生誠信檔案管理辦法》，考風考紀宣講，對學生開展誠信教育。

以學習十八大精神為契機，嘗試以團支部為單位開展形式多樣的定期學習活動，實現(xiàn)學習十八大精神的全覆蓋。并通過與“信仰對話——‘科學發(fā)展新成就”十八大精神學習交流會、“實踐歸來話科學發(fā)展”主題報告會、“最佳團日”、“紀 念五四精神”報告會、演講比賽、觀看視頻、團支部討論座談、與班主任座談等形式，力求學習方式更貼近學生，從而加強班級凝聚力，提升班級整體的學風與道德水平。選派30名學生黨員參加了校團委主辦的青年馬克思主義者培養(yǎng)工程

第四期和第五期培訓班。通過學習型黨團組織建設，進一步堅定學生共產(chǎn)主義信仰，形成“黨建帶團建，團建助黨建”的良好局面，全面提升學生的思想道德素養(yǎng)，使學生深刻認識到學習十八大精神、侯伯宇教授先進事跡以及表達愛國主義的最好方式就是立足本職，刻苦學習，勵志成才，為把偉大祖國建設得更加繁榮昌盛而不斷努力奮斗！

三、將青春學習計劃與化學學科特點相結(jié)合，努力創(chuàng)建一流學風。以青春學習計劃為抓手，制定個人學習計劃與共同成長計劃，根據(jù)計劃在學期末撰寫計劃執(zhí)行報告。結(jié)合化學學科特點，在基地班試行“青春化學學習計劃”發(fā)揮基地班的輻射帶動作用。修訂制度，整合資源，集中力量開展形式多樣的“青春化學學習活動”：

（一）通過完善和健全本科生基地對流制度、班主任制度、優(yōu)秀本科生獎勵制度、學生評教制度、輔導員聽課制度等，為學風建設及“青春化學學習活動”的開展提供制度保障。

（二）結(jié)合化學學科特點，在基地班試行“青春化學學習計劃”，讓學生根據(jù)自身特點，與任課老師溝通后，制定學習專業(yè)課的學習計劃，強化學習效果，突出基地班在專業(yè)課學習中的輻射帶動作用。

（三）加強學風狀況檢查、學風調(diào)查和考風考紀教育。實施學生工作干部聽課制，定期召開學生座談會了解情況，每兩周檢查學生上課情況并在全院范圍內(nèi)通報，對無故缺課2次以上的學生重點談話?？荚嚽爸攸c進行考紀考風教育，組織學生簽署誠信考試承諾書，隨機編排考場座位，要求學生對號入座，杜絕亂占座位現(xiàn)象。

（四）每年組織博士生支部與基地班新生結(jié)對子活動，碩士生、高年級本科支部與普通班新生結(jié)對子活動，從大學生活，學習方法，創(chuàng)新科研，人生理想等各方面同大一新生交流，幫助新生盡快適應大學生活。

（五）舉辦化學前沿及學風建設報告會、交流會。2011年、2012年舉辦了二百多場高水平的學術前沿報告會，邀請國內(nèi)外專家、學者100多人次來我院為廣大師生作專題報告會，引起了廣泛的反響和良好的效果。院內(nèi)各學部平均每兩周

開展一次學術研討活動，分析化學學科每周都舉辦學術研討活動，極大地激發(fā)和調(diào)動了學生的專業(yè)興趣。每年舉辦計算機和英語學習經(jīng)驗交流會6場，在全校影響面較廣，外院系同學經(jīng)常慕名前來聽講。

（六）精心組織第五、第六屆化學文化周及研究生學術活動月。吸引我校及其他高校學生參加到知識競猜、專題講座和趣味化學知識競賽等活動中來，促進不同高校、不同學科學生之間的交流互動，普及化學知識，激發(fā)學生學習化學的興趣。

通過實施青春學習計劃和開展“青春化學學習活動”，提高學生對大學學習的認識與興趣以及自我規(guī)劃和自我管理能力，使之掌握學習的方法和形成獨立思考的能力，同時具備一定解決問題的能力和實踐能力，加大學習的深度和廣度，全面提升創(chuàng)新能力，促進學院整體學風的進一步改善。

四、將校園科技文化品牌活動與學院中心工作相結(jié)合，推動學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，進一步擴大學科影響。為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，宣傳學院人才隊伍建設成果，進一步擴大學科影響力，加強學生對化學學科以及學院的認同感和歸屬感。學院在成功舉辦前五屆化學文化周的基礎上，精心策劃、組織創(chuàng)辦首屆陜西省校際趣味化學知識邀請賽。來自陜西師范大學、西安石油大學、西安科技大學以及西北大學的四支代表隊參加了校際趣味化學知識邀請賽，這是我校第一次舉辦專業(yè)學科類知識校際邀請賽，在西安高校中引起了強烈反響，這是我校校園科技文化活動的一次有益嘗試和積極創(chuàng)新，極大提高校園科技文化活動的吸引力和影響力，充分發(fā)揮了校園科技文化活動在培養(yǎng)創(chuàng)新人才和文化育人方面的積極作用。第六屆化學文化周還包括陜西省百人計劃學者報告會，趣味化學知識猜謎活動，化學與材料科學學院化學實驗知識競賽等活動，這對提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量，宣傳隊伍建設成果有著積極的推動作用。

結(jié)合我校110周年校慶，秉承“文化校慶、學術校慶”的宗旨，為滿足化學學科研究生的學術發(fā)展需求，提升其科研水平，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，搭建陜西省化學學科研究生交流互動的平臺,我院舉辦了化學與材料科學學院第六屆研究生學術活動月?；顒觾?nèi)容包括首屆陜西省“青春.化學”研究生學術論壇、研究生科學

大講堂、專家報告會、化材學院研究生學術論壇、研究生學術墻報展等?；顒觾?nèi)容豐富多彩、形式多樣，取得了良好的成效。第一屆陜西省“青春.化學”研究生學術論壇是西北大學乃至陜西省首次舉辦的化學學科研究生學術論壇，論壇具有參加單位多、學術水平高，研究領域廣的特點。舉辦本次論壇，一是為我省化學學科研究生搭建一個交流互動的平臺，幫助研究生開闊視野、啟迪智慧、激發(fā)科研熱情、提高創(chuàng)新能力和學術水平。二是通過研究生報告與本科生觀摩的方式，提升學生學習化學的熱情與興趣，促進優(yōu)良學風的形成；三是通過論壇豐富大學生校園文化生活，營造濃郁的學術與文化氛圍。今后，我院將著力把此項活動打造成我校研究生學術活動的品牌。

五、將學生的日常管理與服務相結(jié)合，促進學生健康成長，全面成才。在日常學生工作中，我院本著對學生負責的態(tài)度，牢固樹立服務意識，著力體現(xiàn)管理也是一種服務的工作理念，扎實做好各項工作，力促學生健康成長、全面成才。

（一）不斷加強家庭困難學生的資助工作。2011-2012年我院共認定本科家庭經(jīng)濟困難學生510人次，發(fā)放各類國家助學金、國家勵志獎學金、減免學費和其他社會資助金額300余萬元，針對我院家庭經(jīng)濟困難學生較多的現(xiàn)狀，加強對困難學生的心理健康教育和助后管理工作。在家庭經(jīng)濟困難學生認定期間和認定后，我院領導和學生工作干部都會集中對學生進行政策宣傳和教育，并和部分同學進行談話，幫助他們解開心結(jié)，消除顧慮，全身心的投入到學習生活當中。同時，要求他們在獲得資助后，積極參與社會公益活動，用自己的行動回饋國家、社會，每年撰寫受助報告和受助感言。這樣做的目的在于，一方面讓受助學生自查助學金使用情況，另一方面促使學生樹立感恩意識，自覺地去回饋學校和社會。

（二）高度重視畢業(yè)生工作。成立以院黨委書記為組長，院班子成員、學生輔導員和相關老師為成員的就業(yè)工作領導小組，動員全體教職工關心學生就業(yè)，多渠道聯(lián)系單位幫助學生就業(yè)。安排1名學工干部專職負責學生就業(yè)工作。在畢業(yè)研究生和本科生中分別設立聯(lián)系人，學院在大廳公告板上第一時間張貼各類招聘信息，建立了畢業(yè)生QQ群，利用飛信和企信通等多種通信方式，及時把就業(yè)信息通知到畢業(yè)生。建立用人單位信息數(shù)據(jù)庫，加強與用人單位的聯(lián)系，積極同

用人單位建立良好的聯(lián)系與合作關系。利用各種時機積極推介我系畢業(yè)生，擴大用人渠道。學院還配合用人單位，安排簽約學生前往就業(yè)單位參觀。邀請簽約企業(yè)老總及相關人士到學院為學生做創(chuàng)業(yè)、就業(yè)講座。學院與上海藥明康德、北京仁創(chuàng)、天津凱萊英、西安康龍化成等企業(yè)建立了良好的校企關系，院黨委副書記和主管輔導員多次前往學生就業(yè)企業(yè)考察并邀請企業(yè)來學院和學生進行面對面的交流。每年畢業(yè)前，學生工作負責人多次與沒有簽約的學生分別談話，了解并幫助解決就業(yè)中遇到的問題。選送學工干部參加多種類型的就業(yè)指導培訓。2011和2012兩年中接待用人單位一百余批次，召開專場招聘會30余場，本科生一次就業(yè)率為94%。我院畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)形成以制藥行業(yè)為依托，包含精細化學品開發(fā)與應用、新能源、清潔能源等多方向就業(yè)的良好局面。

加強畢業(yè)生離校教育。畢業(yè)前夕召開畢業(yè)生座談會。黨政領導班子、畢業(yè)班輔導員及20名不同層面的學生代表參加了座談會。虛心聽取同學們對學校、學院在教學管理、課程設置、生產(chǎn)實踐、畢業(yè)設計、就業(yè)指導、學生活動、后勤服務等方面提出的寶貴意見和建議；組織畢業(yè)生參加“回眸西大—我心中的母校和求職感言”主題征文及“我為母校做件事”活動，制作紀念冊和畢業(yè)光盤贈送每名畢業(yè)生，隆重召開2011屆、2012屆畢業(yè)典禮。

（三）努力推進心理健康教育。兩年分別邀請學校心理咨詢中心同雪莉老師、西北工業(yè)大學大學生心理教育與咨詢中心主任高寶營老師以及歷史學院李海波老師給我院學生作關于大學生心理健康方面的知識講座，講座對于學生更好地適應大學學習和生活具有十分重要的現(xiàn)實意義。兩年來，學生工作干部已與40多名有心理問題的學生進行了深入交流，多次聯(lián)系學生家長，教育引導學生樹立信心，融入到集體當中，健康成長。每年積極配合學校心理咨詢中心組織新生進行心理普測。要求輔導員對問題較嚴重的學生重點關注，在班級設立了男女心理委員各一名，并組織參加了學校的培訓。成立心理協(xié)會，配合老師做好同學們的心理干預、預警等相關工作。

（四）利用網(wǎng)絡、院刊和形勢與政策課等平臺強化對學生日常管理和教育。輔導員加入了所帶班級的QQ群、人人網(wǎng)，微博經(jīng)常進行交流溝通。學生工作干

部積極參加學校形勢與政策集體備課會，探索靈活多樣的講課方式，尤其是我院輔導員李凱、趙丹以形勢與政策課為載體，采取每周新聞播報、熱點分析、辯論賽，新聞現(xiàn)場模擬回放，故事會以及唱紅歌等形式，讓學生由被動變主動去了解時事，激發(fā)學生關心時政的熱情，從而掌握學生對重大和突發(fā)事件的看法，有針對性對學生加以引導。課堂氣氛熱烈，收到了良好的效果。

（五）精心組織社會實踐活動。2011年7月由輔導員李凱帶領學生骨干赴陜西寶雞等地開展“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。實踐期間全體成員能夠認真進行調(diào)研和知識普及工作，受到當?shù)卣拖嚓P單位的好評。2012年暑假，輔導員李凱帶領我院博士生赴永坪鎮(zhèn)實踐服務團調(diào)研產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，輔導員趙丹帶領我院赴延川縣科技文化服務團進行綠色農(nóng)業(yè)的調(diào)研。以西安世園會為契機，弘揚志愿服務精神，選拔24名志愿者在世園會進行為期16天的志愿服務活動，展現(xiàn)了我院學生的良好精神面貌。2011年和2012年，結(jié)合教學實習，分別組織2008級和2009級學生到華縣陜化化肥股份有限公司和比迪歐化工有限公司等單位參加畢業(yè)實習。通過豐富多彩的社會實踐活動，促使學生走出實驗室，關注社會民生，開闊眼界，增長才干，在認知層面實現(xiàn)微觀世界與宏觀世界的統(tǒng)一。

（六）開展豐富多彩的課余文體活動。2011年和2012年分別舉行“明天你好”迎新晚會和“青春在路上”迎新晚會，在全校反響強烈；邀請“物理、生科、地質(zhì)、文化遺產(chǎn)、歷史”等五家兄弟院系開展了“4+2”宿舍設計大賽，在新生中取得了良好的效果和積極地反響。認真組織學生參加健美操、廣播操比賽、校運會，籃球、排球、足球等比賽，精心組織好“3+2”新生籃球賽、學生拔河比賽等課余文體活動，既鍛煉了學生的組織協(xié)調(diào)能力，活躍了業(yè)余文化生活，還起到了加強集體主義、紀律觀念和做文明大學生教育的效果。

六、將制度建設、學生自我管理與穩(wěn)定安全相結(jié)合，為各項工作順利開展提供保障。廣泛宣傳、嚴格執(zhí)行學校制定的各項規(guī)章制度。堅持學生請銷假、學生活動申報、學生工作預警、學生工作例會、學生工作干部聽課等制度。利用學習評優(yōu)的機會，嚴肅學風學紀，考風考紀，得到了任課教師和學生家長的支持與配合。學院除每學期期末通過信函向?qū)W生家長通報學生的學習表現(xiàn)情況外，制定

改進方案，配合學校做好學生的教育督促工作，該措施受到了學生家長的好評。由于我院學生課程繁重，學生基數(shù)大，因而出現(xiàn)學習問題的同學較多，學院里積極利用新聘任的班主任，對每個班進行深入調(diào)查了解，確定每個班的重點監(jiān)控、幫助對象，建立這些同學的資料庫，并積極和任課老師取得聯(lián)系，盡可能掌握這類同學的出勤情況、作業(yè)情況第一手資料，以便盡早的發(fā)現(xiàn)存在的問題，并及時解決。健全了穩(wěn)定安全工作預案，強化了突發(fā)自然災害、公共衛(wèi)生安全和網(wǎng)絡信息安全的應對措施。加強學生宿舍、課堂、網(wǎng)絡安全排查，組織檢查所有實驗室安全消防設施，并在全院通報檢查結(jié)果，及時堵塞漏洞和死角。定期進行宿舍人員情況排查，組織宿舍舍長培訓，掌握所有學生在校動態(tài)。副書記、行政副院長召開所有研究生參加的安全教育大會提高安全意識，定期邀請學校公安處老師為學生做“防盜、防搶、防騙、防火”知識講座，組織學生參加消防實戰(zhàn)演練。政治敏感期，院黨委書記帶領學生工作干部24小時值班，認真做好值班記錄，保持信息暢通，確保校園穩(wěn)定安全。

每月針對學生學習、心理、家庭經(jīng)濟情況、宿舍安全隱患、人際關系等方面 狀況進行專項排查，建立臺賬與數(shù)據(jù)庫，及時掌握學生的綜合情況。加強學生骨干與學生信息員隊伍建設，由學生工作負責人召開專門的培訓會、座談會，對學生干部的管理與服務能力進行培訓和提升，逐步建立學生自我管理與約束機制。

七、近兩年我院學生工作所取得的成果

（一）黨團建設進展良好。申請入黨的大學生占到全體學生的82%，學生黨員峰值為39%，目前黨員比例為29%。李奕霏在《光明日報》理論實踐版發(fā)表《中國共產(chǎn)黨人民利益觀的演進》，引起了較大的社會反響；李奕霏同志《中國共產(chǎn)黨延安時期人民利益觀的現(xiàn)實啟示》一文在5月份陜西省延安精神研究會主辦的“延安精神與中國共產(chǎn)黨九十年”理論研討會上獲得一等獎。連續(xù)兩年院黨委獲黨建征文優(yōu)秀組織獎，獲慶祝建黨90周年知識競賽組織獎，趙志厚獲黨建征文二等獎，李奕霏、2009級學生李樂獲征文三等獎；博士生黨支部獲“先進黨支部”稱號。共有二十多名同學被評為優(yōu)秀團員或優(yōu)秀團干，多個團支部被評為甲級團支部。

（二）學風建設效果明顯。學院獲“2011-2012年優(yōu)良學風建設活動先進院系”，2008級米英英、趙祥波、程建廣等3人獲第三屆陜西省大學生化學實驗知識競賽一等獎，我校代表隊榮獲“團隊優(yōu)秀獎”；馬汪洋獲得2011年全國大學生英語競賽一等獎，肖茗、金曼玉獲得二等獎；2009級學生趙悅、陳廣波還在武漢大學舉行的“第八屆全國大學生化學實驗邀請賽”中，獲三等獎二項；2009級翁朵同學還在第四屆“全國高等院校學生語言文字基本功大賽”榮獲三等獎。在西北大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽競賽中獲得三等獎一項，優(yōu)秀獎五項。陳小向、全夢凱、張海洋、張丹4人獲虞宏正教授獎學金。2008級本科畢業(yè)生上研率42%。二年來，本科生發(fā)表SCI文章30篇。

（三）學生綜合素質(zhì)得到提高。2011年-2012年我院學生獲陜西省挑戰(zhàn)杯競賽特等獎1件，三等獎一件；獲西北大學第五屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品大賽一等獎1件、二等獎1件、三等獎3件； 2012年3項國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目順利結(jié)題，并被評為優(yōu)秀，創(chuàng)業(yè)類項目獲準立項6項；2011年校級大學生創(chuàng)新性實驗項目立項16項，2012年組織19個項目申報“2012年校級大學生創(chuàng)新性實驗”，立項14項；以人才培養(yǎng)基地為依托，編輯出版基地刊物《化學星源》四期。2012年我院被評為研究生學術月活動優(yōu)秀組織單位。

我院獲得暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織單位，優(yōu)秀團隊稱號，于青柳、高瑞程等7位同學榮獲暑期社會實踐先進個人稱號先進個人稱號。在“濃厚愛校情、激揚報國志”學生合唱比賽中獲得三等獎，在第十四屆校規(guī)校紀暨精神文明知識競賽中榮獲第四名的好成績。獲得第五屆研究生籃球賽亞軍，獲得“慶祝西北大學建校110周年運動文化節(jié)”羽毛球團體賽第一名。

（四）輔導員專業(yè)化職業(yè)化建設成效顯著。承辦西北大學第七屆輔導員論壇，增進了輔導員之間的學習與交流。李凱參加了學校組織的二級心理咨詢師培訓和考試，并取得了二級心理咨詢師的資格證書，參加第九期全國學校心理健康課教學示范高級研修班順利結(jié)業(yè)。趙丹參加2012年8月參加校學生處組織赴西南大學培訓：人事處組織新進教職工崗前培訓：以及學生處組織新進輔導員崗前培訓。輔導員李凱獲得2011年陜西省大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”

社會實踐活動先進個人。李凱、趙丹分獲西北大學2011年、2012年暑期社會實踐優(yōu)秀指導教師。趙丹獲在2012年新生軍訓活動中獲得“優(yōu)秀參訓干部”；陳京京獲西北大學首屆輔導員技能大賽優(yōu)勝者，西北大學優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。輔導員撰寫并公開發(fā)表與工作相關論文三篇。

八、存在的不足和今后努力方向

①學生穩(wěn)定安全工作還存在不足，維護穩(wěn)定安全思路和方法創(chuàng)新性和實效性有待改進。②學生思想政治教育和學風建設與一流學風建設還有差距，有特色高水平影響大的品牌活動還不夠鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量仍有很大提升空間。

今后努力方向：①加強輔導員隊伍建設，拓寬思想政治教育途徑，加大網(wǎng)絡思想教育和心理健康教育力度，探索更加有效的維穩(wěn)工作方式方法，確保校園穩(wěn)定安全。②加強學風建設和校園文化建設，打造符合化學學科特點的精品項目，推動人才培養(yǎng)工作。

化學與材料科學學院學生工作領導小組

2012年12月

第五篇：2011年終工作總結(jié)(項目管理部)終稿

2011年年終工作總結(jié)

（項目管理部）

2011年項目管理部認真貫徹落實公司工作會議精神，以管控體系為抓手，全面抓好在建項目的工程管理。第一、2011年工作回顧

一、夯實內(nèi)部管理，完善管控流程，積極做好溝通協(xié)調(diào)工作。首先，通過日常管控流程的流轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)、梳理存在的問題，及時對計劃、成本、招標類管控流程部分條款進行了調(diào)整、修訂，確保優(yōu)化后的流程更加符合實際工作要求；其次，每周組織召開部門工作例會，總結(jié)上周的工作內(nèi)容，部署本周的工作安排，便于部門工作有條不紊的開展；再次，積極探索創(chuàng)新管理模式，通過下現(xiàn)場，抓管理，提效率，切實解決現(xiàn)階段工程管理當中存在的矛盾與問題，推進項目管理的技術服務平臺建設，積極配合明源軟件工程類數(shù)據(jù)的錄入及流程修改工作；最后，加強溝通協(xié)調(diào)，在部門員工間形成信息互通、主要工作齊抓共管的工作氛圍，做到崗位與崗位間團結(jié)協(xié)作的工作局面，確保部門各項主要工作能夠保質(zhì)保量完成。

二、抓日常重點，破關鍵難題，積極推進項目建設。第一，重視計劃管理。組織各子公司編制2011年項目工程建設進度計劃，對計劃進行審核，確保進度計劃在可控范圍內(nèi)。第二，跟蹤動態(tài)進度。落實檢查制度，定期赴各在建項目，及時掌握工程進展情況，提出進度預警；第三，提供技術支持。制定了“整體支撐、重點保障、難點支持”的技術支持制度，先后對青云山居一期檐溝修復、屋面保溫材料修改、觀島樁基礎工程、府尚樁基礎變更、觀島項目地下室超氣象條件下透水問題，提供了技術支持，提出合理化建議和意見。第四，確保招標工作順利開展。對各子公司每一個招投標項目從編制招標文件開始直至定標結(jié)束再到合同的簽訂，進行了全過程的審批監(jiān)督與節(jié)點控制，確保每項招標工作落地。2011年共完成27項招標項目（含綠城代建項目），招標總額為31397萬元。

三、落實項目動態(tài)成本、預算控制，加強合同管理與監(jiān)控。第一，加強動態(tài)成本控制。對單張超5萬的聯(lián)系單進行審核，建立設計變更和現(xiàn)場簽證臺帳，截至目前共審核70張超5萬元的聯(lián)系單。第二，加強預算控制。組織開展施工圖預算的編制和審核工作，對審價過程中出現(xiàn)的問題進行協(xié)調(diào)、解答，對第三方出具的審核成果進行備案，經(jīng)各方審核后的預算最大程度上保證了預算的精確性，使成本更趨于合理，更加可控。截至目前共審定金額50833萬元。第三，落實竣工結(jié)算工作。對第三方中介機構(gòu)出具的審核稿進行把關，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、及時處理，避免了多付項，截至目前共審核34個結(jié)算工程，審定22個項目，在結(jié)算審定的項目中送審金額41700萬元，審定金額38068萬元，凈核減36

32萬元。

四、積極參與新產(chǎn)品、新技術的運用，繼續(xù)推進科技創(chuàng)新工作。第一，積極參與考察工作。積極參與各子公司組織的材料、設備選型考察，根據(jù)考察結(jié)果提出相應的使用建議；第二，完成集團公司2011年課題申報及立項工作。組織公司《廢舊輪胎橡膠改性保溫砂漿關鍵技術研究》課題前期的資料收集，科題申報、評審及合同起草工作，并已完成課題研究合同簽訂工作。

第二、存在的困難與問題

一、招標方面的困難

一是受成本增長的影響。由于受宏觀經(jīng)濟影響，項目建安成本大幅上升，尤其人工成本增幅普遍較大，現(xiàn)有定額計價規(guī)定與實際建設成本有所偏離，如青云山居楓嶺組團總包單位招標，從2011年5月啟動，到2011年9月29日歷時5個月，經(jīng)歷了三次招標失?。ǘ芜M場，一次競爭性談判）。二是非標材料、特殊材料招標。由于房產(chǎn)建設的特殊性，過程中使用的裝飾材料較多，特別是部分特殊材料設備很難通過招標方式進行采購。三是重復招標情況較多。如部分項目需要分期開發(fā)，同一類材料設備要重復招標幾次，無形中增加了招標成本與項目建設時間。

二、現(xiàn)階段成本管理工作難度依然很大

一是各公司成本管理人員力量較薄弱，容易導致成本管

理偏差，監(jiān)管職責存在缺位現(xiàn)象；二是部分施工圖設計深化程度不夠，導致項目開工后就面臨大額變更，在施工過程中由于頻繁變更，特別是一些新增項目，在無投標價可套用時，使成本控制難度加大。三是簽證問題。由于各種原因，對施工過程中的變更簽證無法做到一單一簽，部分大額變更單未按要求時間進行審批流轉(zhuǎn)，導致過程中動態(tài)成本控制滯后。四是目標成本的確定。由于項目的目標成本不確定性，導致無法對超目標成本項進行預警，成本的事前、事中控制缺失。五是由于重新招標導致成本提高。由于受成本增長的影響，尤其人工成本增幅普遍較大，造成公司招標及成本控制受到一定影響。重新招標的項目，前后兩次由于材料等大幅度漲價導致成本出現(xiàn)較大的浮動。六是政策因素。由于受政策影響，部分分項工程出現(xiàn)價格波動，導致項目建設成本增加，工程推進受阻。七是項目公司與臵業(yè)本級相關部門溝通不及時，導致信息不對稱，出現(xiàn)部分意見差異。

第三、2012年工作思路和工作重點

2012年公司工程建設面臨新形勢、新任務，項目管理部將繼續(xù)以公司新的管控體系為依托，繼續(xù)做好部門與各子公司之間、各外協(xié)單位之間的協(xié)調(diào)關系，組織實施對各子公司在建、代建項目的工程管理與監(jiān)督，努力完成2012工程建設目標，主要抓好以下方面的工作：

一、繼續(xù)抓好管控流程運轉(zhuǎn)，確保進度、質(zhì)量、成本控

制到位。繼續(xù)對進度、質(zhì)量、成本、招標等管控流程加強規(guī)范化管理，在運轉(zhuǎn)中找問題，從問題中找經(jīng)驗，切實將各類流程落地開花；重點抓好進度計劃節(jié)點的控制，及時檢查，及時預警，采取有效措施，破解各類影響進度的內(nèi)外因素，確保實現(xiàn)工程建設任務。

二、齊抓共管保進度，同心協(xié)力抓質(zhì)量。第一，項目管理部將繼續(xù)加強溝通協(xié)調(diào)工作，將進度、質(zhì)量、招標、成本等工作進一步理順，確保工程進度在可控范圍內(nèi)；第二，繼續(xù)組織進度、質(zhì)量檢查，力爭在檢查中完善質(zhì)量，確保在建項目的工地形象達到標化。

三、繼續(xù)嚴格工程招標，合同管理工作、加強全過程成本管理。繼續(xù)協(xié)調(diào)、指導各在建項目的招標工作，對重大工程、材料采購類招標進行審批，及時處理各類招標疑難問題，為項目工程按時推進提供保障；對各子公司工程合同簽訂進行審核，查找問題，優(yōu)化條款，提高合同審效率；加強成本管理，聯(lián)合第三方機構(gòu)，繼續(xù)對項目成本進行監(jiān)控與動態(tài)管理。

四、合理優(yōu)化部分采購工作的流程，配合建立成本管理協(xié)調(diào)機制。一是對需采購的材料設備進行統(tǒng)計梳理，特別是設計、服務類、樣板施工及特殊材料等，提早做好謀劃和預算工作，并采用相對靈活的采購方式，從而提高招標工作效率。二是針對目前房地產(chǎn)市場人工、材料成本上漲較快，對

我們在招標及成本管理工作帶來的困難，配合建立公司層面的成本管理協(xié)調(diào)機制，必要時組織投資管理部、審計部、設計管理部及公司紀委進行專項討論，對發(fā)生的重大成本更改提供決策依據(jù)。