第一篇：三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得[模版]

三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得一：三項(xiàng)教育心得體會(huì) 6月17日始，局組織“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)、縣委黨校老師的集中授課，對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^、“三個(gè)代表”重要思想及職業(yè)精神職業(yè)道德的詮釋，加深了我對(duì)黨的路線、方針、政策的理解，增強(qiáng)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)的決心和信心，找到了自己存在不足及逐步成為合格新聞宣傳隊(duì)伍中一員的努力方向。

合格的新聞宣傳隊(duì)伍是黨的發(fā)言人，是人民大眾的代言人，在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中始終發(fā)揮著重要作用。作為一名合格的新聞宣傳工作者就應(yīng)充分領(lǐng)會(huì)黨的意圖和人民的需求，把黨的路線、方針、政策、科技文化知識(shí)灌輸?shù)饺嗣裰腥?，把大眾的需求反饋到黨政中央來(lái)，使其成為黨政決策的基矗結(jié)合自身實(shí)際工作，認(rèn)為欲成為一名合格的新聞宣傳工作者具有高度的責(zé)任心是其前提，具有精湛的業(yè)務(wù)技能是其基礎(chǔ)，具有緊定的大局意識(shí)是其保證。

無(wú)論做什么職業(yè)、從事何種工作，都必須具有高度的責(zé)任心和主人翁意識(shí)，新聞宣傳工作也不例外，樹(shù)立高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)才能知道為什么要進(jìn)行新聞宣傳，為誰(shuí)進(jìn)行新聞宣傳，怎樣去做好新聞宣傳。新聞宣傳是黨和人民政治生活中不可或缺的一部分，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)主義建設(shè)的需要，為此工作應(yīng)講奉獻(xiàn)、講忘我，有線電視網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是新聞宣傳工作的最后一站，聯(lián)系千家萬(wàn)戶，肩負(fù)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的使命，工作艱苦而光榮，網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員若沒(méi)有高度的責(zé)任心和主人翁意識(shí)其作用很難得到較好地發(fā)揮，“活不是一天能干完的，8小時(shí)工作制修不好，干不完明天接著來(lái)、信號(hào)一般將就著看，粗活不是大技術(shù)會(huì)點(diǎn)就行”等旁觀者心態(tài)，不負(fù)責(zé)、不敬業(yè)、不認(rèn)真、不進(jìn)取的態(tài)度難以很好地完成網(wǎng)絡(luò)建設(shè)事業(yè)，因此加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)教育，增強(qiáng)工作責(zé)任心和主人翁意識(shí)是做好本職工作，成為一名新時(shí)期合格新聞宣傳工作者的前提。

新聞宣傳事業(yè)需要一支高素質(zhì)能戰(zhàn)斗的新聞宣傳隊(duì)伍去完成每位從業(yè)者都在不同的崗位上做著各種各樣的努力，國(guó)際形勢(shì)的不斷變化，時(shí)代的進(jìn)步，人民需求的不斷提高，科學(xué)技術(shù)的日新月異，要求每位新聞宣傳工作者不斷提高政治素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，才能肩負(fù)起不斷發(fā)展的新聞宣傳工作，不負(fù)黨的重托，人民的厚望，才不會(huì)面對(duì)從事的工作束手無(wú)策一臉的無(wú)奈。做好新聞宣傳傳輸通道——網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不站在精湛網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高度，就不知如何發(fā)展網(wǎng)絡(luò)，就不能預(yù)知未來(lái)發(fā)展，就不能做出切實(shí)可行的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，有時(shí)會(huì)脫離實(shí)際造成重大經(jīng)濟(jì)損失；不掌握專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)知識(shí)就不能實(shí)施建設(shè)規(guī)劃，不能把收、發(fā)、轉(zhuǎn)、傳輸?shù)仍O(shè)備有十幾的組合在一起形成有效的多媒體傳輸通道；不掌握專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、維修知識(shí)就難以保證網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)傳輸，難以保證黨的精神、科技知識(shí)及時(shí)高效地灌輸?shù)饺嗣裰腥?。同時(shí)，不能將群眾需求與愿望及時(shí)反饋給黨和政府，談不上對(duì)黨群的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此，光干一行、愛(ài)一行還不夠，還應(yīng)鉆一行，要不斷學(xué)業(yè)務(wù)，不斷地實(shí)踐，在實(shí)踐中找靈性，找提高，營(yíng)造良好的新聞宣傳工作與學(xué)習(xí)空間、形成良好學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高專業(yè)技述能力去從事心愛(ài)的工作是做好新聞宣傳工作的基本要求。

黨的新聞宣傳事業(yè)是站在中華民族總體利益高度的事業(yè)，新聞宣傳能夠改變?nèi)祟惖娜松^、世界觀和價(jià)值觀，新聞宣傳工作要以馬克思主義新聞?dòng)^，“三個(gè)代表”重要思考為準(zhǔn)則的高度的職業(yè)精神、職業(yè)道德實(shí)合我國(guó)發(fā)展規(guī)律和人民的愿望，正確的堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)大局，我們的愿望才能實(shí)現(xiàn)，本領(lǐng)才能得到充分發(fā)發(fā)展，才能為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是新聞宣傳事業(yè)中一小小的單元，無(wú)數(shù)健康發(fā)展的小單元才能帶來(lái)新聞宣傳事業(yè)的繁榮和大發(fā)展，因此作為新聞宣傳工作的每位從業(yè)者均應(yīng)該自覺(jué)堅(jiān)持局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，服從局的分配，堅(jiān)持以大局為重，正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，使個(gè)人利益服從整體利益，必為集體長(zhǎng)遠(yuǎn)利益犧牲個(gè)人短暫利益，只有以大局為重團(tuán)結(jié)協(xié)能保證新聞宣傳事業(yè)的健康發(fā)展。

總之做好新聞宣傳工作人的因素很重要，每位從業(yè)人員具有高度的責(zé)任心、精湛的專業(yè)技能、堅(jiān)強(qiáng)的大局意識(shí)是新聞宣傳工作更好地服務(wù)黨服務(wù)人民、健康發(fā)展的基本要素。

三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得二：“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)心得體會(huì)（1570字）

全國(guó)開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”以來(lái)，新聞戰(zhàn)線按照黨中央的統(tǒng)一部署，緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，緊密結(jié)合新聞隊(duì)伍的思想和工作實(shí)際，組織開(kāi)展以中國(guó)特色社會(huì)主義理論、馬克思主義新聞?dòng)^、職業(yè)精神和職業(yè)道德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)提高新聞宣傳質(zhì)量、提高新聞工作者素質(zhì)起到了積極作用。

“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”不是單純的思想教育，而是一次重在提高隊(duì)伍素質(zhì)的集中系統(tǒng)的綜合性學(xué)習(xí)教育。形勢(shì)的發(fā)展，對(duì)新聞宣傳，特別是對(duì)新聞工作者提出了新的更高的要求。在新聞隊(duì)伍不斷新老交替的新階段，唯有深入開(kāi)展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，才能進(jìn)一步增強(qiáng)用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的新聞宣傳政策和紀(jì)律的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提高引導(dǎo)水平。

通過(guò)深化“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，可以增強(qiáng)新聞工作者政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把“新聞無(wú)小事”貫穿于整個(gè)新聞宣傳工作始終，時(shí)刻保持清醒頭腦，用正確的輿論引導(dǎo)人。通過(guò)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，可以幫助新聞工作者認(rèn)真查找思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問(wèn)題，吸取教訓(xùn)，舉一反三，挖掘根源，制定措施，抓緊整改。通過(guò)深化“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，可以進(jìn)一步完善新聞宣傳工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)新聞工作者職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律建設(shè)，造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的新聞工作者隊(duì)伍。

而要深化“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)，就要在學(xué)習(xí)教育上狠下工夫，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，提高認(rèn)識(shí)，武裝頭腦，增強(qiáng)做好新聞宣傳工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感；要在務(wù)求實(shí)效上狠下工夫，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)解決存在的問(wèn)題，取得實(shí)實(shí)在在的效果，進(jìn)而提高新聞宣傳的整體水平。

通過(guò)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí)，我更加理解了“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨，更加充分認(rèn)識(shí)到身為一名黨的新聞工作者，肩負(fù)著做好新聞宣傳的責(zé)任。在思想上忠于新聞事業(yè)，不折不扣地理解黨的路線、方針、政策，特別是國(guó)家政策，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想；在行動(dòng)上要服從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作；在工作上要任勞任怨，勤奮好學(xué)，不論是大小事都要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地做好。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，對(duì)人必須寬厚誠(chéng)懇，對(duì)事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。通過(guò)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí)，我更加理解了“實(shí)事求是”是我們的思想路線。實(shí)事求是，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)，是毛澤東思想的基本點(diǎn)。所以說(shuō)，“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”是新聞宣傳工作必不可少的重要教育，也是新聞宣傳工作沿著正確軌道運(yùn)行的重要保證，因此，“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”，什么時(shí)候都不能放松。

為適應(yīng)報(bào)紙改革發(fā)展的新形勢(shì)，保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，面對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步促進(jìn)報(bào)業(yè)健康發(fā)展，必須用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的思想來(lái)武裝自己的頭腦，要做到立場(chǎng)堅(jiān)定、心明眼亮，必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀(jì)律根基、群眾觀點(diǎn)根基、知識(shí)根基和業(yè)務(wù)根基，著力“自我加壓學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象”，自律公約，建章立制，規(guī)范自己的行為，引導(dǎo)大家大力弘揚(yáng)忠于黨和人民、堅(jiān)持政治性原則、堅(jiān)持正確導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)事求是的新聞職業(yè)精神，切實(shí)遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德，增強(qiáng)政治素質(zhì)，提升職業(yè)道德的活動(dòng)主題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力增強(qiáng)用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向、弘揚(yáng)職業(yè)精神和恪守職業(yè)道德的自覺(jué)性，以堅(jiān)定的立場(chǎng)、精湛的業(yè)務(wù)、高尚的人格、正派的作風(fēng)來(lái)立身正氣，肩負(fù)起新時(shí)期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的新聞工作者，為黨的新聞事業(yè)增光添彩。

三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得三：三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（1195字）

在市委黨校學(xué)習(xí)期間，我們通過(guò)一系列的三項(xiàng)教育專題報(bào)告會(huì)，磨練黨性，增強(qiáng)為人們服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)此次三項(xiàng)教育，讓我們的思想受到了前所未有的凈化，讓我們收獲頗豐，讓我們更加堅(jiān)定信念。

一、明確了黨性教育的重要性

增強(qiáng)自己黨性的鍛煉，把個(gè)人利益服從于全黨的利益，把個(gè)別黨的組成部分的利益服從于全黨的利益，使全黨能夠團(tuán)結(jié)得象一個(gè)人一樣，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前法院工作形勢(shì)，深入了解現(xiàn)階段提高黨性修養(yǎng)的重要性。

二、堅(jiān)定了理想信念

堅(jiān)定的理想信念，不僅是黨員干部的力量之源、成事之基，而且是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的立身之本、防“病”之要。今天，一般黨員也好，領(lǐng)導(dǎo)干部也罷，不論資歷深淺、職位高低，無(wú)論能力強(qiáng)弱、貢獻(xiàn)大小，在堅(jiān)定理想信念這個(gè)重大問(wèn)題上，一刻不得放松、絲毫不可含糊。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)、新考驗(yàn)，每一個(gè)黨員干部要加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，注重黨性修養(yǎng)，時(shí)刻保持政治上的清醒，更要牢記黨的宗旨和入黨誓詞，讓理想信念在心靈深處牢牢扎根。唯有這樣，才能做到拒腐防變，自覺(jué)“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。

三、糾正黨風(fēng)黨紀(jì)問(wèn)題

當(dāng)前，要解決風(fēng)氣不正、工作紀(jì)律渙散、工作態(tài)度不端正、工作質(zhì)量不高、政令不暢、開(kāi)拓創(chuàng)新不夠的問(wèn)題。要就必須在我們干部隊(duì)伍中及職工中形成生活正派、情趣健康、講操守、重品行、講誠(chéng)信的良好風(fēng)尚。就能切實(shí)轉(zhuǎn)變我院作風(fēng)的問(wèn)題。

要想抓住機(jī)遇，發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)，我們的思想作風(fēng)的改變刻不容緩。我們要在市委市政府帶領(lǐng)下，全力投入到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流中去。因此要進(jìn)一步倡導(dǎo)知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效的工作作風(fēng)，形成實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣。

四、牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)思想

樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，要立足本職，努力完成工作任務(wù)。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。在工作中注意顧全大局，切實(shí)做到令行禁止，自覺(jué)維護(hù)安全為天，質(zhì)量為本的宗旨，確保單位內(nèi)各項(xiàng)制度工作部署的貫徹落實(shí)，同時(shí)要善于把上級(jí)精神與自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；注意團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)接受干部職工和群眾的監(jiān)督，共同營(yíng)造心往一處想、勁往一處使的良好局面。

自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀完成各項(xiàng)工作，緊密結(jié)合新時(shí)期下工作的新特點(diǎn)、新要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新。踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)，要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，抓住機(jī)遇，共謀發(fā)展為單位的各項(xiàng)工作的發(fā)展目標(biāo)做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

通過(guò)“三項(xiàng)教育”的學(xué)習(xí)，感覺(jué)到自己在思想認(rèn)識(shí)上有了一定程度的提高，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。相信通過(guò)“三項(xiàng)教育”，我們選調(diào)生整體素質(zhì)一定會(huì)得到進(jìn)一步提高，一定會(huì)克服自身的不足，在工作中取得新的突破。同時(shí)，我心有主，忠于祖國(guó)事業(yè)；我也決心在今后的工作中，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，立足本職、不斷努力、不斷進(jìn)取，取得業(yè)務(wù)和思想上的雙提高。

三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得四：三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（1307字）

通過(guò)對(duì)“三項(xiàng)教育”的學(xué)習(xí)，我對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認(rèn)識(shí)，為以后自己的發(fā)展方向指明了道路。

關(guān)于“愛(ài)國(guó)守法”。這其實(shí)包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是要愛(ài)國(guó)。作為學(xué)生表率的教師，一言一行都深深影響著他教的每一個(gè)學(xué)生，因此，我們教師一定要有愛(ài)國(guó)、愛(ài)民族的情懷，對(duì)國(guó)家的發(fā)展要關(guān)心，對(duì)人民群眾的疾苦要同情，不得傳播有損黨和國(guó)家形象的謠言，不得發(fā)布有損人民團(tuán)結(jié)的消息。二是要守法。教師對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)要熟悉，要帶頭積極遵守，絕對(duì)不能違反，如體罰和變相體罰學(xué)生就是不應(yīng)該有的行為，還要與社會(huì)上的違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，做好學(xué)生的法律知識(shí)教育。

關(guān)于“愛(ài)崗敬業(yè)”。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師，必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作，勤懇踏實(shí)，忘我投入，不計(jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

關(guān)于“關(guān)愛(ài)學(xué)生”。我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好，或是行為失當(dāng)，我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí)，教師要及時(shí)安慰、勸解；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，教師應(yīng)寬容、大度；當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí)，教師宜點(diǎn)撥、指引；當(dāng)學(xué)生成功時(shí)，教師要一起分享、慶賀。

關(guān)于“教書育人”。教書育人是教師的天職。教師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理和生活的常識(shí)?，F(xiàn)在有些教師只以分?jǐn)?shù)論英雄，凡是成績(jī)好的學(xué)生就得到重視，一好百好，而成績(jī)差的學(xué)生則受到歧視，認(rèn)為其樣樣差。這種行為是極其不負(fù)責(zé)任的，它違背了教育教學(xué)的宗旨，會(huì)給學(xué)生樹(shù)立錯(cuò)誤的人生觀、人才觀。還有些教師，整天搞題海戰(zhàn)術(shù)，唯恐學(xué)生得以清閑，不把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)誓不罷休，而忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣的培養(yǎng)和為人處事的引導(dǎo)，雖然到時(shí)考死記硬背得了高分，但這是以犧牲學(xué)生的快樂(lè)、自由和幸福為代價(jià)的，得不償失啊，希望老師們引起重視。

關(guān)于“為人師表”。教師不是一般的人，他是學(xué)生心目中的神，是他們頂禮膜拜的偶像，是他們刻意模仿的目標(biāo)，因此，教師一定要給學(xué)生做好榜樣?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說(shuō)明了身教的重要作用，教師要以自己的人格魅力影響學(xué)生，以自己的正氣沖洗學(xué)生身上的污跡，唯有如此，學(xué)生才會(huì)心服口服。某小學(xué)，有這樣一個(gè)怪現(xiàn)象，許多學(xué)生走路時(shí)背著手、弓著背，還有一部分學(xué)生卷著一條褲腿。問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣，他們說(shuō)，老師就是這樣的。一看，老師果然這樣。這個(gè)故事是引人深思的，有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生，這句話揭示了教師平時(shí)一言一行的重要性。我們一定要注意自己的細(xì)節(jié)，如言行、著裝等，否則你會(huì)害了你的學(xué)生。

關(guān)于“終身學(xué)習(xí)”。新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí)，那我們遲早要落伍，要被時(shí)代淘汰。所以，教師要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)無(wú)止境，隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對(duì)得起黨和人民的重托，才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。

通過(guò)對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的再學(xué)習(xí)，我如飲甘醇，認(rèn)識(shí)上也有了質(zhì)的飛躍。在以后的工作中，我一定嚴(yán)格自律，勤奮踏實(shí)，多學(xué)多思，和學(xué)生做知心朋友，成為人民群眾滿意的教育工作者。

三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得五：三項(xiàng)教育心得體會(huì)（1865字）

英國(guó)十九世紀(jì)著名的社會(huì)改革家和十分多產(chǎn)的人生隨筆作家——塞繆爾·斯邁爾斯曾經(jīng)在他的作品《信仰的力量》中說(shuō)到：“能夠激發(fā)靈魂的高貴與偉大的，只有虔誠(chéng)的信仰。在最危險(xiǎn)的情形下，最虔誠(chéng)的信仰支撐著我們；在最嚴(yán)重的困難面前，也是虔誠(chéng)的信仰幫助我們獲得勝利?！瘪R克思認(rèn)為，當(dāng)信任變得極端化，將會(huì)形成信仰，這是構(gòu)成幸福的一個(gè)積極因素。信仰能夠驅(qū)使人們共同應(yīng)對(duì)不幸和災(zāi)難，促成整個(gè)社會(huì)的相互作用和支持。

人，就其本身來(lái)講沒(méi)有意義，人的意義就在于自己給自己設(shè)定的一個(gè)意義，不同的人設(shè)定有不同的意義，沒(méi)有統(tǒng)一的公認(rèn)的普遍的人生意義。設(shè)定的人生意義的豐富性，決定了信仰的豐富性。信仰被定義成各種各樣，不同的人對(duì)其有不同的認(rèn)識(shí)，就有了不同的定義。從物質(zhì)和意識(shí)的領(lǐng)域來(lái)理解，信仰就是一種意識(shí)，道德就是意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用；從真理的概念來(lái)理解，信仰就是人們對(duì)未來(lái)世界正確的意識(shí)，道德就是在信仰的支配下正確的行為；如果我們站在個(gè)人的角度來(lái)講：什么是信仰？信仰就是自以為是的信念（或者真理）。道德是在信仰支配下的行為。

因?yàn)槿说男叛霾煌?，所以人們的道德觀也就不盡相同，所以人們的道德行為也就不盡相同，所以社會(huì)就會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾，這就是不和諧社會(huì)的根本原因。社會(huì)的不和諧就必然導(dǎo)致社會(huì)進(jìn)步的減緩、甚至是退步，相反，如果我們都有一個(gè)共同的信仰，都崇尚一些共同的道德，那么，我們的世界必然會(huì)是一個(gè)和諧的世界。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，全國(guó)各族人民統(tǒng)一思想，以取得全民族的解放為目標(biāo)，堅(jiān)持正確的信仰，最終取得了民族的獨(dú)立，國(guó)家的主權(quán)完整。這也正是在現(xiàn)當(dāng)代，學(xué)習(xí)正確的思想道德觀、價(jià)值觀、價(jià)值觀，建立自己的正確信仰，促進(jìn)國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步而奮斗終生。

通過(guò)三項(xiàng)教育一系列的學(xué)習(xí)，讓我們的思想受到了前所未有的凈化，讓我們對(duì)自己的不足也進(jìn)行了分析查找，從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向。作為黨政基層工作人員，就必須把全心全意為人民服務(wù)作為人生的信仰和終生奮斗目標(biāo)。90年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨人氣吞山河、蕩氣回腸的精神氣概，對(duì)信仰的追求一脈相承，革命先賢們更是用生命向我們?cè)忈屃藢?duì)信仰的追求和執(zhí)著。現(xiàn)在是時(shí)候我們接過(guò)信仰的火炬，傳承信仰的力量，為中華民族的偉大復(fù)興鞠躬盡瘁。

信仰不是嘴巴上的空頭支票，而是實(shí)實(shí)在在用行動(dòng)捍衛(wèi)的革命尊嚴(yán)和理念。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明的執(zhí)法。為人民服務(wù)的典型代表——雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的?？墒?，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的，他用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了信仰的力量，英年早逝的他給我們留下的太多太多，我們只有以他為榜樣，樹(shù)立起“群眾所需無(wú)小事”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，都要以和藹、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，因此，要立足本職，從點(diǎn)滴做起，努力完成工作任務(wù)。信仰更是堅(jiān)持，在順境中要堅(jiān)持，在逆境中更要堅(jiān)持，在這個(gè)時(shí)候，信仰才真正被考驗(yàn)，和進(jìn)一步深刻。因?yàn)樾叛鲈诮愕男闹惺钱?dāng)敵人兇殘把竹簽釘進(jìn)了她的十指，面對(duì)毒刑，依舊傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗(yàn)，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵?！睂?duì)，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵，共產(chǎn)黨員的信仰就是鋼鐵鑄就的主心骨。

作為新一代的共產(chǎn)黨人，我們耳濡目染了民族歷史的創(chuàng)傷，感受到許多的人民悲慘的痕跡，新時(shí)期的國(guó)內(nèi)國(guó)際危機(jī)依然嚴(yán)峻。圓明園的殘?jiān)珨啾谠谙蛭覀冊(cè)V說(shuō)著侵略者的卑鄙行徑；日本軍國(guó)主義分子依舊參拜著代表我中華民族恥辱的靖國(guó)神社，篡改了歷史教科書，霸占我領(lǐng)土釣魚島；南海問(wèn)題的日趨復(fù)雜化，以及國(guó)內(nèi)社會(huì)矛盾的凸顯，我們要做的還很多，實(shí)踐，檢驗(yàn)我們信仰的考驗(yàn)步步緊逼。

針對(duì)日益突出的社會(huì)矛盾，重慶市作為改革創(chuàng)新的探索者，提出了許多的改善民生的政策和法律支持，諸如“民生十條”，以及三屆九次全委會(huì)提出的“共富十二條”。這些富國(guó)強(qiáng)民的政策措施，就是作為執(zhí)政黨的共產(chǎn)黨人對(duì)信仰的具體化體現(xiàn)，是政府堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，并且堅(jiān)持實(shí)事求是的思想理念，解決當(dāng)前社會(huì)面臨的問(wèn)題。社會(huì)時(shí)代的變化，對(duì)信仰體現(xiàn)和堅(jiān)持的形式也發(fā)生變化，現(xiàn)在不再是拋頭顱灑熱血，而是對(duì)人民生活的關(guān)注，對(duì)民生的提高。正如“共富十二條”中各項(xiàng)舉措，正是針對(duì)現(xiàn)在人民面臨的實(shí)際問(wèn)題提出的有效解決辦法。

作為一名選調(diào)生，一名國(guó)家基層機(jī)關(guān)的工作人員，我們必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想理念，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，堅(jiān)持創(chuàng)新，堅(jiān)持政府的職能轉(zhuǎn)型，改善工作態(tài)度，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民。讓為人民服務(wù)的共產(chǎn)主義信仰成為奮斗的靈魂，力量的源泉。

第二篇：“三項(xiàng)教育” 學(xué)習(xí)心得

“三項(xiàng)教育” 學(xué)習(xí)心得

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)、安全防范意識(shí)和文明行為養(yǎng)成意識(shí)，提高其學(xué)習(xí)法律知識(shí)和校紀(jì)校規(guī)的自覺(jué)性，從而形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)互愛(ài)的優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)，根據(jù)學(xué)校學(xué)工處制定的《關(guān)于開(kāi)展學(xué)生“法紀(jì)﹒安全﹒文明”三項(xiàng)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，我們班于2010年11月14日上午組織全班同學(xué)在八教307室召開(kāi)“三項(xiàng)教育”主題班會(huì)。

班會(huì)一開(kāi)始，團(tuán)支書就帶領(lǐng)我們一起又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《廣西大學(xué)本科生學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)材料，著重學(xué)習(xí)：普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定；學(xué)生傷害事故處理辦法；廣西大學(xué)學(xué)生文明行為規(guī)范；廣西大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定；廣西大學(xué)學(xué)生綜合測(cè)評(píng)辦法；廣西大學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法；廣西大學(xué)學(xué)生處分規(guī)定；廣西大學(xué)學(xué)生住宿管理辦法；廣西大學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定。這些規(guī)章制度雖然我們?cè)诖笠粍傔M(jìn)學(xué)校的時(shí)候?qū)W習(xí)過(guò)了，但現(xiàn)在大多細(xì)節(jié)上的東西我已忘記了，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，再次學(xué)習(xí)這些規(guī)章制度后，我發(fā)現(xiàn)了自己還有很多方面做得不夠好，比如學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠積極，宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生還要進(jìn)一步加強(qiáng)，參加活動(dòng)方面要在積極一些等等。

接著，團(tuán)支書還著重講了大學(xué)生的安全問(wèn)題，比如注意宿舍防盜，過(guò)馬路小心，騎車時(shí)注意車速，還提醒我們晚上最好不要獨(dú)自出門，以防出現(xiàn)人身安全方面的問(wèn)題，同時(shí)，團(tuán)支書還聯(lián)系時(shí)事，介紹冷有關(guān)清華大學(xué)百年建筑、學(xué)校標(biāo)志性建筑之一—清華學(xué)堂發(fā)生火災(zāi)的事，并就昨晚在西大西校園“狗洞”的火災(zāi)發(fā)起了全班關(guān)于用火安全問(wèn)題的大討論，還請(qǐng)了目睹了昨晚“狗洞”大火的同學(xué)介紹了當(dāng)時(shí)的情況，最后我們大家一致認(rèn)為，水火無(wú)情，用電用火的安全問(wèn)題不是小問(wèn)題，而是關(guān)乎我們生命財(cái)產(chǎn)的大問(wèn)題，以前總認(rèn)為火災(zāi)是離我們很遙遠(yuǎn)的事情，可現(xiàn)在我們卻親眼所見(jiàn)，火災(zāi)就發(fā)生在我們身邊。接著，我們以擊鼓傳球的方式，請(qǐng)了兩位同學(xué)回答有關(guān)安全方面的問(wèn)題，兩位同學(xué)都回答得很好，我們也都聽(tīng)得很認(rèn)真，從他們回答的問(wèn)題中，我們也收獲很多有關(guān)安全方面的知識(shí)。

最后，團(tuán)支書給我們觀看了大學(xué)生安全教育視頻。本次播放的視頻是根據(jù)大學(xué)生身邊的案例編演的，緊貼大學(xué)生生活，對(duì)大學(xué)生極具教育意義。本次播放的視頻緊緊圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成才等各個(gè)方面，簡(jiǎn)要介紹校園各種安全事故發(fā)生的原因、防范方法和避害技巧，并闡述了相關(guān)知識(shí)和法律法規(guī)，展示了各種安全案例。這些可以告訴同學(xué)們?nèi)绾翁岣叻婪兑庾R(shí)，如何保護(hù)自身及財(cái)產(chǎn)安全，如何避免被盜被騙等現(xiàn)象。同學(xué)們?cè)谟^看的過(guò)程中非常認(rèn)真，積極思考，時(shí)不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲，并根據(jù)自己的情況總結(jié)心得。此次視頻達(dá)到了預(yù)期效果，讓同學(xué)們感同身受，使同學(xué)們?cè)诮窈笊钪袊?yán)于律己，提高安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。

通過(guò)這次“三項(xiàng)教育”，我們大家收益頗豐，回到宿舍后，我們宿舍認(rèn)真檢查了各種電器的運(yùn)行情況，電線的排布情況，及時(shí)處理了那些不能用的電器，徹底排除了用電的安全隱患，同時(shí)我們大家的學(xué)習(xí)氣氛高漲，大家為了榮譽(yù)又都一起奮斗了。

第三篇：三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得

我參加了學(xué)校組織的“向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)、向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，這次教育學(xué)習(xí)整頓活動(dòng)，旨在使教師更新思想觀念、強(qiáng)化職業(yè)道德、規(guī)范從教行為、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，著力打造一支思想解放、敢于創(chuàng)新、公道正派、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、精通教育、善于管理的高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍和愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的教師隊(duì)伍，以達(dá)到重振酉陽(yáng)教育雄風(fēng)，辦好人民滿意教育，為全面落實(shí)“四件大事”，推進(jìn)“四大戰(zhàn)略”，實(shí)現(xiàn)酉陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。

通過(guò)這次“三項(xiàng)教育”的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到自己在思想認(rèn)識(shí)上有了一定程度的提高，對(duì)自己所從事的教育工作也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

1、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做一個(gè)讓學(xué)生滿意的教師。

教師的職業(yè)勞動(dòng)不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而且具有“以人格來(lái)培養(yǎng)人格，以靈魂來(lái)塑造靈魂”的特點(diǎn)。熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)，尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會(huì)責(zé)任。在教學(xué)中，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助，讓學(xué)生通過(guò)自我選擇、自我學(xué)習(xí)、達(dá)到自我補(bǔ)充、自我完善、自我提高的目的，讓學(xué)生覺(jué)得，我是他們心目中可以信賴的好老師。

2、扎實(shí)敬業(yè)，積極提高自我素質(zhì)，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師。

作為一名一線教師，不能因?yàn)榻處焸€(gè)人的素質(zhì)和自我要求跟不上時(shí)代需要而禁錮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，令家長(zhǎng)、社會(huì)失望，要做到重視學(xué)生個(gè)人生命價(jià)值與需要，強(qiáng)調(diào)師生的合作關(guān)系，重視教師促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的專業(yè)意識(shí)，發(fā)展教與學(xué)的創(chuàng)造性，做一個(gè)讓家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的好老師。

3、通力合作，共同教育，做一個(gè)讓學(xué)校滿意的教師。

我們知道，對(duì)學(xué)生的教育不是一個(gè)人的教育，需要各方面的共同影響，在學(xué)校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。所以我們應(yīng)該積極配合其他學(xué)科的教師，特別是積極配合班主任，落實(shí)好每一個(gè)教育環(huán)節(jié)。

通過(guò)這次“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，我一定會(huì)克服自身的不足，向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“5+2”、“白+黑”的實(shí)干拼搏精神，立足本職、不斷努力、不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取做一個(gè)讓學(xué)校滿意，學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)放心的好老師。為酉陽(yáng)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)

三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得（2）：

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神、省八次黨代會(huì)和市九次黨代會(huì)精神，全面推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，按照辦事處黨工委研究決定，在轄區(qū)開(kāi)展以和諧理念、科技文化、政策法紀(jì)“三項(xiàng)教育”為主要內(nèi)容的基層和諧社會(huì)建設(shè)集中教育活動(dòng)。我辦事處始終注意提高認(rèn)識(shí)解放思想，引入創(chuàng)新意識(shí)。在牢牢確立全民科普教育的觀念的同時(shí)，明確目標(biāo)，合理制定規(guī)劃，建立高素質(zhì)的群眾隊(duì)伍。在衡量自身資源優(yōu)勢(shì)時(shí)，認(rèn)為開(kāi)展社區(qū)文明創(chuàng)建活動(dòng)有四大優(yōu)勢(shì)：

一是環(huán)境優(yōu)勢(shì)。街道交通便利，市容良好，人口素質(zhì)齊整，這為社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展從環(huán)境上提供了保證。

二是志愿者優(yōu)勢(shì)。街道內(nèi)長(zhǎng)期活躍一支青年志愿者隊(duì)伍，他們?cè)谏鐓^(qū)工作中發(fā)揮著主要作用。他們經(jīng)常深入社區(qū)，為居民提供各種便利，發(fā)揚(yáng)“舍小家，為大家”的無(wú)私精神。

三是資源優(yōu)勢(shì)。社區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園、企業(yè)等均是可利用的資源，且活動(dòng)場(chǎng)地充足，組織活動(dòng)十分方便。

四是經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。社區(qū)內(nèi)的單位經(jīng)濟(jì)效益較為不錯(cuò)，這是成功開(kāi)展社區(qū)教育的基本條件。

街道積極開(kāi)展社區(qū)各項(xiàng)工作，緊緊圍繞“小社區(qū)，大文章”的工作思路，不僅做出大文章，而且力爭(zhēng)做好每一項(xiàng)工作，這些看上去似乎很平凡的工作，都傾注了我們的大量心血，同時(shí)也離不開(kāi)社區(qū)居民對(duì)我工作的理解和支持。長(zhǎng)期以來(lái)，街道十分注意擴(kuò)大工作的影響面，各項(xiàng)工作的開(kāi)展，都取得了顯著成效，并在很大程度上有力地促進(jìn)了社區(qū)兩個(gè)文明的建設(shè)。結(jié)合“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)xx”專項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，為了讓社區(qū)居民知法、懂法、守法，幫助他們以法律為武器，與違法犯罪作斗爭(zhēng),保護(hù)自身合法權(quán)益，我們十分重視對(duì)居民尤其是青少年進(jìn)行普法教育，通過(guò)與企業(yè)合作開(kāi)設(shè)普法課，開(kāi)展法制講座、普法知識(shí)競(jìng)賽等多種形式教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)居民法制教育，積極動(dòng)員廣大居民投身反xx、反迷信、反偽科學(xué)的“三反”斗爭(zhēng)，引導(dǎo)和教育廣大居民崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信。同時(shí)還要結(jié)合“四五”普法，廣泛開(kāi)展“法律伴我同行”主題活動(dòng)，增強(qiáng)居民的法制意識(shí)和學(xué)法、守法、用法的自覺(jué)性。

因此，在社區(qū)建設(shè)過(guò)程中就必須始終用“xxxx”重要思想武裝自己，堅(jiān)持唯物論，反對(duì)唯心論，努力加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法的學(xué)習(xí)和科學(xué)思維能力的提高，用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的精神和科學(xué)知識(shí)全面建設(shè)文明社區(qū)溫馨家園。

第四篇：三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得 -1

“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”學(xué)習(xí)心得

通過(guò)近段時(shí)間以來(lái)對(duì)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)到自己在思想認(rèn)識(shí)上有一定程度的提高，加深了我對(duì)黨的路線、方針、政策的理解，增強(qiáng)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)的決心和信心，找到了自己存在不足及逐步成為一名優(yōu)秀基層工作者的努力方向。

基層工作者就是人民大眾的代言人，在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中始終發(fā)揮著重要作用。作為一名要為人民大眾服務(wù)、為黨和國(guó)家服務(wù)的工作者就應(yīng)充分領(lǐng)會(huì)黨的意圖和人民的需求，把黨的路線、方針、政策、科技文化知識(shí)灌輸?shù)饺嗣裰腥?，把大眾的需求反饋到黨政中央來(lái)，使其成為黨政決策的基礎(chǔ)。結(jié)合自身實(shí)際工作，在日新月異的發(fā)展趨勢(shì)下，我認(rèn)為要想成為一名跟上時(shí)代發(fā)展要求的社區(qū)工作者具有高度的責(zé)任心是其前提，具有精湛的業(yè)務(wù)技能是其基礎(chǔ)，具有緊定的大局意識(shí)是其保證。無(wú)論做什么職業(yè)、從事何種工作，都必須具有高度的責(zé)任心和主人翁意識(shí)，樹(shù)立高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)才能知道為什么要進(jìn)行和諧社會(huì)建設(shè)，怎樣去為廣大群眾服好務(wù)。

隨著國(guó)際形勢(shì)的不斷變化、時(shí)代的進(jìn)步，人民需求的不斷提高，科學(xué)技術(shù)的日新月異，要求每位基層工作者不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，才能肩負(fù)起不斷發(fā)展的新聞宣傳工作，不負(fù)黨的重托，人民的厚望，才不會(huì)面對(duì)從事的工作束手無(wú)策一臉的無(wú)奈。不能將群眾需求與愿望及時(shí)反饋給黨和政府，談不上對(duì)黨群的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，因此，光干一行、愛(ài)一行還不夠，還應(yīng)鉆一行，要不斷學(xué)業(yè)務(wù)，不斷地實(shí)踐，在實(shí)踐中找靈性，找提高，營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)空間、形成良好學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高工作能力是做好社區(qū)工作的基本要求。黨的事業(yè)是站在中華民族總體利益高度的事業(yè)，正確對(duì)待“三項(xiàng)教育”，深刻把握其內(nèi)容實(shí)質(zhì)，能夠改變?nèi)祟惖娜松?/p>

觀、世界觀和價(jià)值觀，基層黨建工作要以馬克思主義，、“三個(gè)代表”重要思考為準(zhǔn)則高度的職業(yè)精神、職業(yè)道德實(shí)踐、符合我國(guó)發(fā)展規(guī)律和人民的愿望，正確的堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)大局，我們的愿望才能實(shí)現(xiàn)，本領(lǐng)才能得到充分發(fā)發(fā)展，才能為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)。

電視臺(tái)雖然是社會(huì)事業(yè)中一個(gè)小小的單元，但無(wú)數(shù)健康發(fā)展的小單元才能帶來(lái)整個(gè)社會(huì)的繁榮和大發(fā)展，因此作為電視臺(tái)基層工作人員，每位工作者均應(yīng)該自覺(jué)堅(jiān)持黨和國(guó)家的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，服從上級(jí)的分配，堅(jiān)持以大局為重，正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，使個(gè)人利益服從整體利益，必為集體長(zhǎng)遠(yuǎn)利益犧牲個(gè)人短暫利益，只有以大局為重，團(tuán)結(jié)協(xié)作才能保證新黨的事業(yè)健康發(fā)展。

我相信通過(guò)“三項(xiàng)教育”，我一定會(huì)克服自身的不足，在工作中取得新的突破。同時(shí)，也決心在今后的工作中，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，立足本職、不斷努力、不斷進(jìn)取，取得業(yè)務(wù)和思想上的雙提高。

第五篇：北大荒三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)心得

海林農(nóng)場(chǎng)全體干部進(jìn)行北大荒“三項(xiàng)教育”

北大荒歷史教育

情感教育和愿景教育活動(dòng)學(xué)習(xí)體會(huì)

自2013年4月牧場(chǎng)開(kāi)展北大荒歷史、情感和愿景“三項(xiàng)教育”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，我們充分的認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的重要意義，深知開(kāi)展北大荒“三項(xiàng)教育”是傳承北大荒精神的需要，是踐行北大荒核心價(jià)值觀的需要，是率先實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)的需要。

1946年，中國(guó)共產(chǎn)黨揭開(kāi)了移民開(kāi)發(fā)北大荒這片荒原的序幕。經(jīng)過(guò)六十年北大荒幾代人的共同努力，如今的北大荒，成了黑龍江墾區(qū)的代名詞。富裕牧場(chǎng)始建于1958年，至今已經(jīng)歷了55個(gè)春秋，55年經(jīng)歷的道路并不平坦，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，又有失敗的教訓(xùn)。牧場(chǎng)人一直秉承“艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)”的北大荒精神，堅(jiān)定不移地踐行以“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、卓越”為內(nèi)涵的北大荒核心價(jià)值觀，用智慧和汗水建設(shè)著富裕牧場(chǎng)。

第一代北大荒的先輩們，用他們辛勤的勞動(dòng)和艱苦奮斗的精神，忍受著孤獨(dú)寂寞與冰霜蚊蟲的痛苦，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)建“中華大糧倉(cāng)”的“北大荒夢(mèng)”，他們的榮譽(yù)名單很長(zhǎng)，很多先輩的名字不被后輩們知道，但是沒(méi)有人比他們更崇高，他們也熱愛(ài)青春，但他們用青春創(chuàng)造了永恒，他們誠(chéng)實(shí)淳樸、勇往直前，已經(jīng)成為了北大荒精神這一座巍峨聳立的豐碑中的一部分，在那里，沒(méi)有衰老、痛苦、孤獨(dú)和寂寞。

第二代的北大荒人，也就是我們的父輩，他們?cè)诘谝淮贝蠡娜碎_(kāi)拓的崛起之路上，繼承了北大荒人的精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，利用他們的知識(shí)與智慧，讓北大荒經(jīng)歷了量變、質(zhì)變和巨變，使各界對(duì)北大荒的認(rèn)知度大幅提高，是他們讓北大荒人充滿了自信，讓北大荒人感到自豪，他們讓現(xiàn)在的北大荒人享受了城市的文明，居住在了現(xiàn)代化的城鎮(zhèn)里，用現(xiàn)代化的裝備耕作在廣袤的田野上，他們這一代將北大荒發(fā)展成為黑龍江省第四大經(jīng)濟(jì)體，實(shí)現(xiàn)了第二代北大荒人的“北大荒夢(mèng)”。

而作為繼承光榮使命的北大荒第三代，我們深知，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)第一代人開(kāi)拓北大荒的艱辛與痛苦，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)第二代人的創(chuàng)造與堅(jiān)守，但我們卻有一個(gè)忠誠(chéng)于北大荒的心，這顆摯誠(chéng)之心將與北大荒的發(fā)展與未來(lái)緊密相聯(lián)。但光有一個(gè)摯誠(chéng)之心還不夠，我們還要傳承北大荒精神和歷史，知曉歷史、增進(jìn)感情，為支撐北大荒的發(fā)展創(chuàng)建夯實(shí)基礎(chǔ)。北大荒還有很漫長(zhǎng)的路要走，“三步走”百年墾區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略還處在初級(jí)階段，實(shí)現(xiàn)跨越、奮力超越、追求卓越的戰(zhàn)略構(gòu)思已經(jīng)深深的植入在我們的心中。雖然，在我們的隊(duì)伍中，還有一小部分人對(duì)北大荒的發(fā)展壯大漠不關(guān)心，但歷史的實(shí)踐和活生生的事實(shí)就在眼前，我們的生活水平正在不斷的提高，職工收入不斷的增加，事實(shí)證明我們?cè)谶M(jìn)步，在超越，我們沒(méi)有止步的理由，在第二代北大荒人為我們創(chuàng)造的美好生活的基礎(chǔ)上，我們要用新時(shí)代的思維，用開(kāi)拓創(chuàng)新的工作思路，用科學(xué)合理的管理理念，用求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，用一顆忠誠(chéng)于北大荒的心去創(chuàng)造新的輝煌。我們要將北大荒精神、北大荒核心價(jià)值觀傳承下去，讓北大荒精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)、光大，讓北大荒

精神這一巍峨聳立的豐碑長(zhǎng)存。

我作為一名第三代北大荒人，我感到十分榮幸，因?yàn)槲掖淼氖菍?duì)北大荒，對(duì)富裕牧場(chǎng)有著崇高的感情，對(duì)墾區(qū)事業(yè)的發(fā)展有著美好愿望。我們要毫不猶豫的接過(guò)父輩們的歷史使命，肩負(fù)起他們即將交付給予我們的重?fù)?dān)，我們不僅僅要繼承老一代北大荒人的精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，更要將這個(gè)精神傳承下去，讓一代又一代的北大荒人明確目標(biāo)，找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不斷的增加后勁。我們將與所有的北大荒人團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)定信念、創(chuàng)建理想、追逐超越，打造“百年墾區(qū)”、建設(shè)超大型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)集團(tuán)、挺近世界500強(qiáng)、率先全面建成小康社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)第三代北大荒人的“北大荒夢(mèng)”。

二O一三年五月二十六日