第一篇：文獻(xiàn)引用的規(guī)則

參考文獻(xiàn)的引用格式

一、專著、論文集、學(xué)位論文、報告

[序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].出版地: 出版者, 出版年.起止頁碼（任選）.[1] 劉國鈞, 陳紹業(yè), 王鳳翥.圖書館目錄 [M].北京: 高等教育出版社, 1957.15–18.[2] 辛希孟.信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會論文集: A集 [C].北京: 中國社會科學(xué)出版社, 1994.[3] 張筑生.微分半動力系統(tǒng)的不變集 [D].北京: 北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所, 1983.[4] 馮西橋.核反應(yīng)堆壓力管道與壓力容器的LBB分析 [R].北京: 清華大學(xué)核能技術(shù)設(shè)計研究院, 1997.二、期刊文章

[序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名, 年, 卷(期): 起止頁碼.[5] 何齡修.讀顧城《南明史》 [J].中國史研究，1998,(3): 167–173.[6] 金顯賀, 王昌長, 王忠東, 等.一種用于在線檢測局部放電的數(shù)字濾波技術(shù) [J].清華大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）, 1993, 33(4): 62–67.三、論文集中的析出文獻(xiàn)

[序號] 析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名[C].出版地: 出版者, 出版年.析出文獻(xiàn)起止頁碼.[7] 鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用 [A].趙瑋.運(yùn)籌學(xué)的理論與應(yīng)用——中國運(yùn)籌學(xué)會第五屆大會論文集 [C].西安: 西安電子科技大學(xué)出版社, 1996.468–471.四、報紙文章

[序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名, 出版日期(版次).[8] 謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路 [N].人民日報, 1998–12–25(10).五、國際、國家標(biāo)準(zhǔn)

[序號] 標(biāo)準(zhǔn)編號, 標(biāo)準(zhǔn)名稱 [S].[9] GB/T 16159—1996, 漢語拼音正詞法基本規(guī)則 [S].六、專利

[序號] 專利所有者.專利題名[P].專利國別: 專利號, 出版日期.[10] 姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨?[P].中國專利: 881056073, 1989–07–26.七、電子文獻(xiàn)

[序號] 主要責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識].電子文獻(xiàn)的出處或可獲得地址, 發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.[11] 王明亮.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進(jìn)展 [EB/OL].http: //, 1998–08–16/1998–10–04.[12] 萬錦.中國大學(xué)學(xué)報論文文摘（1983–1993）.英文版 [DB/CD].北京: 中國大百科全書出版社, 1996.八、各種未定義類型的文獻(xiàn)

[序號] 主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[Z].出版地: 出版者, 出版年.文獻(xiàn)標(biāo)識碼

[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：作者可從下列A、B、C、D、E中選用一種標(biāo)識碼來揭示文章的性質(zhì)：

A---理論與應(yīng)用研究學(xué)術(shù)論文（包括綜述報告）；

B---實(shí)用性成果報告（科學(xué)技術(shù)）、理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐總結(jié)（科技）；

C---業(yè)務(wù)指導(dǎo)與技術(shù)管理的文章（包括特約評論）；

D---一般性通訊、報導(dǎo)、專訪等；

E---文件、資料、人物、書刊、知識介紹等。注：英文的文獻(xiàn)標(biāo)識碼應(yīng)與中文對應(yīng)。另附：參考文獻(xiàn)類型標(biāo)識碼 M——專著； C——-論文集；

N——報紙文章； J——期刊文章；

O——學(xué)術(shù)論文； R——-報告；

S——標(biāo)準(zhǔn)； P——-專利；

A——專著、論文集中的析出文獻(xiàn)；Z——其它末說明文獻(xiàn)。

第二篇：引用文獻(xiàn)格式

參考文獻(xiàn)的格式：

參考文獻(xiàn)常見類型有：

專著(書籍)[M]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，會議論文（集）[C]，專利文獻(xiàn)[P]，報告[R]，新聞報道[N] 專著（書籍）[M] [序號]主要作者.文獻(xiàn)題名[M].出版地：出版社，出版年.參考頁碼（有些需要，有些不需要標(biāo)注）例如：

[3] 朱斂，曹凱鳴，周潤琦等.生物化學(xué)實(shí)驗(yàn).上海：科學(xué)技術(shù)出版社，1981.（12-15）[4] 張維杰.糖復(fù)合物生化研究技術(shù).杭州：浙江大學(xué)出版社，1999.期刊文章[J] [序號]主要作者.文獻(xiàn)題名[J].刊名，年，卷（期）：起止頁碼 例如：

[3] 郭澤坤，張涌.一種改進(jìn)的蛋白質(zhì)超薄凝膠電泳方法[J].生物化學(xué)與生物物理進(jìn)展，2000，27（2）：210-211 [4] 倪師軍，李珊，李澤琴，等.礦山酸性廢水的環(huán)境影響及防治研究進(jìn)展[J]，地球科學(xué)進(jìn)展，2008，5(1)：23-30 [5] Battaglia-Brunet F, Dictor M C, Garrido F, et al, An arsenic(III)-oxidizing bacterial population:Selection,characterization,and performance in reactors[J].Journal of Applued Microbiology, 2002, 6: 16-25 學(xué)位論文[D] [序號]作者.文獻(xiàn)題名[D].署名單位博士（碩士）學(xué)位論文，出版年.參考頁碼（有些需要，有些不需要標(biāo)注）例如：

[3] 肖華勝.外周神經(jīng)損傷后大鼠背根節(jié)中基因的克隆和表達(dá)[D].第四軍醫(yī)大學(xué)博士學(xué)位論文，1999 會議論文（集）[C] [序號]作者.文獻(xiàn)題名[D].會議名稱+論文集，年 例如：

[3] 張子間.酸性礦山廢水處理技術(shù)研究進(jìn)展[C]，全國金屬礦山采礦學(xué)術(shù)研討與技術(shù)交流會論文集，2005

報紙文章[N] [序號]作者.新聞[D].報紙名，出版日期（版次）

注：

1、各個出版社、期刊編輯部對于參考文獻(xiàn)要求不太一致，具體格式還要參考出版社、編輯部要求，以上僅為一般常用格式，僅作參考。

2、參考文獻(xiàn)的作者如果在3個以下，列出所有作者；如果在3個以上，寫3個加“，等（，et al）”。

第三篇：文獻(xiàn)引用格式

專著［M］，論文集［C］，報紙文章［N］，期刊文章［J］，學(xué)位論文［D］，報告［R］，標(biāo)準(zhǔn)［S］，專利［P］，論文集中的析出文獻(xiàn)［A］

電子文獻(xiàn)類型：數(shù)據(jù)庫［DB］，計算機(jī)［CP］，電子公告［EB］

電子文獻(xiàn)的載體類型：互聯(lián)網(wǎng)［OL］，光盤［CD］，磁帶［MT］，磁盤［DK］

1.期刊類

【格式】[序號]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼.【舉例】

[1] 王海粟.淺議會計信息披露模式[J].財政研究，2004,21(1)：56-58.2.專著類

【格式】[序號]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.【舉例】[4] 葛家澍，林志軍.現(xiàn)代西方財務(wù)會計理論[M].廈門：廈門大學(xué)出版社，2001：42.3.報紙類

【格式】[序號]作者.篇名[N].報紙名，出版日期（版次）.【舉例】

[6] 李大倫.經(jīng)濟(jì)全球化的重要性[N].光明日報，1998-12-27(3).5.學(xué)位論文

【格式】[序號]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始頁碼.【舉例】

[11] 張筑生.微分半動力系統(tǒng)的不變集[D].北京：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所, 1983：1-7.（6）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

[序號］標(biāo)準(zhǔn)代號,標(biāo)準(zhǔn)名稱[S]．出版地：出版者,出版年

第四篇：學(xué)術(shù)論文引用文獻(xiàn)的格式

學(xué)術(shù)論文引用文獻(xiàn)的格式 【注釋】

連續(xù)出版物：[序號] ]“[作者(外文姓前名后，名可縮寫，去掉縮寫點(diǎn)，只留空，3人以上加“等”或“et al”)]”.[文題] [J].[刊名]，[出版年]，[卷(期)] ：[起止頁碼].[專著（譯著）：[序號] ][作者].[書名] [M].[譯者].[出版地] ：[出版者]，[出版年]，[起止頁碼].[論文集：[序號] ][作者].[文題] [A].[編者].[文集] [C].[出版地] ：[出版者]，[出版年]，[起止頁碼].[學(xué)位論文：[序號] ][作者].[文題] [D].[所在城市] ：[保存單位]，[年份].[專利[序號] ][申請者].[專利名] [P].[國名及專利號]，[發(fā)布日期].[技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：[序號] ][技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號].[技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱] [S].[技術(shù)報告：[序號] ][作者].[文題] [R].[報告代碼及編號]，[地名] ：[責(zé)任單位]，[年份].[報紙文章：[序號] ][作者].[文題] [N].[報紙名]，[出版日期(版次)].[在線文獻(xiàn)（電子公告）：[序號] ][作者].[文題] [EB/OL].[http://…]，[日期].[光盤文獻(xiàn)（數(shù)據(jù)庫）：[序號] ][作者].[文題] [DB/CD].[出版地] ：[出版者]，[出版日期].[其他文獻(xiàn)：[序號] ][作者].[文題] [Z].[出版地] ：[出版者]，[出版日期].【參考文獻(xiàn)】

連續(xù)出版物：[序號] ]“[作者(外文姓前名后，名可縮寫，去掉縮寫點(diǎn)，只留空，3人以上加“等”或“et al”)]”.[文題] [J].[刊名]，[出版年]，[卷(期)].[專著（譯著）：[序號] ][作者].[書名] [M].[譯者].[出版地] ：[出版者]，[出版年].[論文集：[序號] ][作者].[文題] [A].[編者].[文集] [C].[出版地] ：[出版者]，[出版年].[學(xué)位論文：[序號] ][作者].[文題] [D].[所在城市] ：[保存單位]，[年份].[專利[序號] ][申請者].[專利名] [P].[國名及專利號]，[發(fā)布日期].[技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：[序號] ][技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號].[技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱] [S].[技術(shù)報告：[序號] ][作者].[文題] [R].[報告代碼及編號]，[地名] ：[責(zé)任單位]，[年份].[報紙文章：[序號] ][作者].[文題] [N].[報紙名]，[出版日期(版次)].[在線文獻(xiàn)（電子公告）：[序號] ][作者].[文題] [EB/OL].[http://…]，[日期].[光盤文獻(xiàn)（數(shù)據(jù)庫）：[序號] ][作者].[文題] [DB/CD].[出版地] ：[出版者]，[出版日期].[其他文獻(xiàn)：[序號] ][作者].[文題] [Z].[出版地] ：[出版者]，[出版日期].

第五篇：引用2009（范文）

引用2009-2010學(xué)班主任工作計劃（xiexiebang.com 004km.cn）引用江湖人生的2009-2010學(xué)班主任工作計劃2009-2010學(xué)班主任工作計劃梅洪建

一、指導(dǎo)思想1.上學(xué)期班級發(fā)展?fàn)顩r是本學(xué)期工作的起點(diǎn)；2.堅持服務(wù)學(xué)生和培育個性的基本教育理念，為學(xué)生的當(dāng)下發(fā)展服務(wù)，長遠(yuǎn)發(fā)展奠基，引用2009-2010學(xué)班主任工作計劃。3.堅持水性服務(wù)，將積極向上健康和諧的人格素養(yǎng)滲入到學(xué)生的骨髓中去。

二、具體設(shè)想3月份：榨出人性的小我以俞敏洪的演講為基本指導(dǎo)，讓服務(wù)和和諧意識滲入到學(xué)生的骨髓中去。具體設(shè)想如下工作：A.聽演講，談感受。讓每一個孩子明白奉獻(xiàn)的必要和作用。B.輿論引導(dǎo)行動，弘揚(yáng)班級的奉獻(xiàn)精神。C.開展“如果這樣，我更好”為主題的活動，讓學(xué)生在活動中自我反省，發(fā)揮孩子的內(nèi)在驅(qū)動力。4月份：良心奠基發(fā)展路以良心的“他人”和“理想”兩個意識基點(diǎn)為核心，在上月奉獻(xiàn)意識構(gòu)建大我的基礎(chǔ)上，讓上學(xué)期沒有很好完成的積極向上的內(nèi)在驅(qū)動力進(jìn)一步發(fā)揮，班主任工作計劃《引用2009-2010學(xué)班主任工作計劃》。“天天向上”的發(fā)展理想得以實(shí)現(xiàn)。具體設(shè)想如下工作：A.大討論：什么是真正的良心，如何落實(shí)良心的真正內(nèi)涵。B.學(xué)習(xí)討論動畫“尋找失落的一角”。C.大討論：我的小高考啟示。D.分享：我曾經(jīng)的輝煌故事5月份：高昂起我的頭顱以自信力的激發(fā)為基點(diǎn)，讓學(xué)生在分析自我的自我解剖的同時，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。同時，分析班級的情況，讓同學(xué)們時刻想著自己是班級的一員，應(yīng)該為班級做出自己的貢獻(xiàn)，一個良好的集體更是一個人高昂頭顱的關(guān)鍵所在。A.活動：我的優(yōu)勢我知道。B.分析：我的潛力我明白。C.展望：我的班級我做好。D.此刻，能否高昂我的頭。6月份：個性要盡情張揚(yáng)以班級委員會為基本平臺，在上學(xué)分析自己優(yōu)勢的同時，進(jìn)一步深化優(yōu)勢意識，同時為發(fā)展自己的優(yōu)勢而努力。這個活動目的在培養(yǎng)自信的同時，落腳進(jìn)取心的培養(yǎng)。A.班級委員會的重新洗牌。B.我的優(yōu)勢我分析。C.各個委員會制訂自己的行動方案。(重點(diǎn)在公開活動的展示)D.開辟班級娛樂發(fā)展角。7月份：青山之外青山在總結(jié)一學(xué)期自己的獲得，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的長處和優(yōu)點(diǎn)，剖析自己的存在的不足和進(jìn)一步發(fā)展的基點(diǎn)所在。A.我的學(xué)期收獲。B.分析：我最仰望的班級同學(xué)。C.其實(shí)，我有這些話告訴自己。2010年2月28日