第一篇：法務(wù)崗見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)[精選]

公司法務(wù)崗見(jiàn)習(xí)工作總結(jié)

自2010年7月份進(jìn)入集團(tuán)公司工作，一年的見(jiàn)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，這一年我不斷重新定位和轉(zhuǎn)變思維方式，實(shí)現(xiàn)了心態(tài)上從學(xué)生到職員、思維方式上從理論到實(shí)踐、生活重心從學(xué)習(xí)到工作的轉(zhuǎn)變。在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心幫助下，我的工作、生活已經(jīng)逐漸邁入新軌道。

進(jìn)入集團(tuán)公司后，我一直在從事集團(tuán)法律事務(wù)工作。我的工作內(nèi)容主要有以下方面：

一、參與集團(tuán)公司及所屬各單位的合同談判、負(fù)責(zé)合同文本審查工作。

二、參與項(xiàng)目招標(biāo)評(píng)標(biāo)工作，負(fù)責(zé)招標(biāo)程序的公開(kāi)、公正性審查。

三、參與集團(tuán)公司各類投資項(xiàng)目的前期盡職調(diào)查工作，負(fù)責(zé)出具項(xiàng)目盡職調(diào)研階段的法律意見(jiàn)書。

四、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它法律性事務(wù)，包括公司相關(guān)管理制度的前期論證、制度起草、以及公司日常事務(wù)的合規(guī)性審查等。

見(jiàn)習(xí)期間我的工作重點(diǎn)是合同審查。合同審查工作是對(duì)知識(shí)全面性、更新速度及理論聯(lián)系實(shí)際的對(duì)個(gè)人綜合能力要求比較高的一項(xiàng)工作，合同審查不僅要求有全面的法律及相關(guān)各專業(yè)知識(shí)，還要求有敏銳的洞察力和較強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

同時(shí)，集團(tuán)公司及所屬各單位為主體簽訂的合同具有種類多、涉及面廣、數(shù)額大等特點(diǎn)，面對(duì)上述難點(diǎn)，我只有嚴(yán)格要求自己，慎之又慎對(duì)待合同中的每個(gè)問(wèn)題點(diǎn)，努力做到碰到一個(gè)徹底弄透徹一個(gè)，把每次工作任務(wù)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，并在平時(shí)合同審查工作中，要求自己做個(gè)有心人，多看，多想、多聽(tīng)，時(shí)刻對(duì)新的法律法規(guī)、業(yè)務(wù)相關(guān)內(nèi)容保持敏感性，不斷充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使得自己的合同審查能力得到了快速提高，較迅速適應(yīng)了這一項(xiàng)工作。

見(jiàn)習(xí)期間我有幸全程參與了資源整合工作。在此期間，我一直積極參與并主動(dòng)承擔(dān)盡職調(diào)查、資產(chǎn)評(píng)估、資產(chǎn)交接、新設(shè)合資公司各階段的相關(guān)工作，參與制作了包括盡職調(diào)查報(bào)告書、合資合同、合資公司章程、合資公司的租賃合同、合作方內(nèi)部程序性文件、授權(quán)性文件、資產(chǎn)承諾書及送往有關(guān)單位、部門的函件、法律事務(wù)匯報(bào)材料等相關(guān)文件。

通過(guò)參與資源整合工作，我熟悉了資源整合項(xiàng)目的運(yùn)作流程，了解了煤礦并購(gòu)過(guò)程中法律事務(wù)的工作重點(diǎn)、難點(diǎn)。在資源整合各環(huán)節(jié)的實(shí)際工作中，溝通、協(xié)作、組織能力得到了充分的鍛煉。

見(jiàn)習(xí)期的這一年，我通過(guò)努力很快適應(yīng)了本職工作，工作能力不斷提高，這與公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心指導(dǎo)幫助、以及集團(tuán)公司業(yè)的崇高企業(yè)理念深深的影響是分不開(kāi)的，在這樣的良好企業(yè)氛圍中，我的思想覺(jué)悟和工作能力都不斷提高。

成績(jī)是肯定的，但仍有很多不足需要改進(jìn)。集團(tuán)公司進(jìn)入世界五百?gòu)?qiáng)及多產(chǎn)業(yè)板塊即將上市的的新契機(jī)，對(duì)集團(tuán)公司管理水平提出了新的要求。法務(wù)管理工作也應(yīng)適應(yīng)新形勢(shì)，轉(zhuǎn)變工作方式。作為公司的一名法務(wù)人員，應(yīng)該未雨綢繆，積極應(yīng)對(duì)公司既將來(lái)臨的新變化，做好相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備，在接下來(lái)的工作中，我準(zhǔn)備在以下幾個(gè)方面充實(shí)、提高自己：

一、搜集關(guān)于上市公司法律業(yè)務(wù)的相關(guān)資料，了解公司IPO、借殼上市等業(yè)務(wù)的基本原理，熟悉公司上市各環(huán)節(jié)的法律相關(guān)業(yè)務(wù)。

二、加強(qiáng)管理學(xué)、財(cái)務(wù)管理等與法律相關(guān)的學(xué)科的學(xué)習(xí)，拓展綜合業(yè)務(wù)知識(shí)。

三、對(duì)于剛參與的“三會(huì)”議案管理工作，要做到細(xì)心、用心，多與主管這方面業(yè)務(wù)的同事及集團(tuán)公司下屬各單位人員交流，努力使該項(xiàng)工作做到規(guī)范化、流程化，以適應(yīng)集團(tuán)公司現(xiàn)代化管理的需要。

四、提高公文寫作水平及語(yǔ)言表達(dá)能力。公文寫作是公司機(jī)關(guān)工作人員一項(xiàng)重要的日常工作，由于我缺乏這方面的鍛煉，寫出的公文存在重點(diǎn)不突出、言語(yǔ)不精練等問(wèn)題。在今后的工作中我要勤學(xué)、多練，將法律思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性與公文的規(guī)范性結(jié)合起來(lái)，有效提高公文寫作水平。

在公司日常業(yè)務(wù)中，有效的溝通能縮短人與人之間的距離，節(jié)約時(shí)間，提高集體工作效率。今后我要加強(qiáng)這方面的鍛煉，努力做到適時(shí)、正確的表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，加強(qiáng)與集團(tuán)公司各部門及所屬各單位同事的交流學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)合作中鍛煉、提高自己。

五、提高執(zhí)行力和應(yīng)變能力。在處理公司具體業(yè)務(wù)時(shí)，我存在思維定勢(shì)，容易造成行動(dòng)的僵化、模式化、不利于應(yīng)對(duì)多變、發(fā)展的時(shí)勢(shì)。在今后的工作中應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，化繁為簡(jiǎn)，把握工作重點(diǎn)，提高執(zhí)行力和應(yīng)變能力。

六、提高時(shí)間管理能力

工作后，學(xué)習(xí)、充電的時(shí)間比較分散，需要協(xié)調(diào)分配務(wù)，要做到有技巧的“擠”，才能保證充電時(shí)間。工作后的學(xué)習(xí)、充電更需要技巧與毅力，我決心以后要繼續(xù)加強(qiáng)時(shí)間管理能力，適應(yīng)工作后的不斷變化的環(huán)境。

在集團(tuán)公司工作的這一年，我收獲了很多，在集團(tuán)公司這樣高速發(fā)展的企業(yè)平臺(tái)上，在學(xué)校期間獲取的專業(yè)知識(shí)得到了充分的發(fā)揮，個(gè)人能力與綜合素質(zhì)得到了很大的提升。作為一名新進(jìn)世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的員工，我深感榮幸和自豪，希望通過(guò)自己的勞動(dòng)回饋公司，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)薄力！

第二篇：公司法務(wù)崗設(shè)置

公司法務(wù)崗：

晉升渠道：法務(wù)專員（助理）法務(wù)主管 法務(wù)經(jīng)理（部長(zhǎng)）法務(wù)總監(jiān)

崗位職責(zé)：

一、合同管理類：負(fù)責(zé)審核公司日常經(jīng)濟(jì)類合同、法律文件及其使用流程、監(jiān)督、歸檔管理，建立完善的風(fēng)險(xiǎn)防范體系。

根據(jù)公司業(yè)務(wù)情況，建立、維護(hù)和完善各類合同模板，對(duì)現(xiàn)有合同進(jìn)行歸檔管理；起草及修訂合同相關(guān)的制度、流程及負(fù)責(zé)具體落實(shí)；支持公司各類招投標(biāo)資料、商業(yè)合同、商務(wù)協(xié)議等法律文件的起草，并對(duì)執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督；根據(jù)公司發(fā)展需要以及相關(guān)法律法規(guī)為各部門提供其他法律支持，以保證公司經(jīng)營(yíng)行為的合法性；負(fù)責(zé)制訂公司法律事務(wù)工作的中長(zhǎng)期規(guī)劃和建立、健全法律保障和風(fēng)險(xiǎn)防范體系。

二、規(guī)章制度管理類：負(fù)責(zé)審核公司規(guī)章制度，監(jiān)督并完善； 根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，為公司各項(xiàng)重要管理制度提供法律咨詢與支持，參與制定公司法律合規(guī)的相關(guān)政策制度及流程（包括公司內(nèi)部規(guī)章制度、操作流程的合法性審核）建設(shè)；對(duì)公司各項(xiàng)政策提出建議、咨詢與審查；起草、修改重要的商務(wù)建議。

三、涉訴糾紛處理類：負(fù)責(zé)公司的訴訟案件，代表公司參與涉訴事務(wù)的協(xié)商、調(diào)解、訴訟與仲裁活動(dòng)；

代表公司處理各類訴訟、仲裁等法律事務(wù)，解答各部門法律法規(guī)的咨詢；根據(jù)公司制度與國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，處理公司面臨的勞動(dòng)爭(zhēng)議和訴訟案件，以及其他糾紛與法律事務(wù)的處理，以保護(hù)公司的合法權(quán)益不受侵害；處理公司各類突發(fā)事件、勞動(dòng)仲裁、訴訟糾紛工作；負(fù)責(zé)對(duì)外聘律所進(jìn)行管理。

四、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等法律專項(xiàng)類：負(fù)責(zé)跟進(jìn)商標(biāo)、專利注冊(cè)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)業(yè)務(wù)，對(duì)公司商標(biāo)專利不定期進(jìn)行維護(hù)管理； 定期收集整理與本公司相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)信息并有效傳達(dá)至公司業(yè)務(wù)部門，為公司提供最優(yōu)的解決方案；協(xié)助業(yè)務(wù)部門進(jìn)行商標(biāo)專利等公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申請(qǐng)、維護(hù)；辦理企業(yè)開(kāi)立注冊(cè)、變更、清算、注銷等工商事務(wù)、公證等法律事務(wù)并準(zhǔn)備相關(guān)法律文件。

五、法律咨詢、培訓(xùn)及宣傳類：負(fù)責(zé)對(duì)公司各職能部門的經(jīng)營(yíng)、管理活動(dòng)提供法律咨詢、培訓(xùn)及宣傳服務(wù)；

負(fù)責(zé)開(kāi)展與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相關(guān)的法律咨詢、培訓(xùn)和宣傳工作，為公司的經(jīng)營(yíng)決策提供法律意見(jiàn)，接受公司各部門的合同法律咨詢，提供日常法律支持；負(fù)責(zé)對(duì)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行法律培訓(xùn)，定期對(duì)公司各部門同事進(jìn)行基礎(chǔ)法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)。

六、掌握和執(zhí)行國(guó)家有關(guān)方針、政策和法律法規(guī)，協(xié)助對(duì)公司的重大經(jīng)營(yíng)決策進(jìn)行法律論證，出具法律意見(jiàn)；

參與企業(yè)的投資、融資、分租、資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓、商務(wù)談判等涉及企業(yè)權(quán)益的重要經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，參加公司重大經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的談判、決策論證，對(duì)公司重大經(jīng)營(yíng)決策和管理提供法律意見(jiàn)和建議，并就相關(guān)的法律風(fēng)險(xiǎn)提出防范意見(jiàn)，并處理相關(guān)的法律事務(wù)。

七、完成上級(jí)交代的其他事務(wù)。

第三篇：特崗教師見(jiàn)習(xí)期間工作總結(jié)

特崗見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

作為特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在耿馬縣孟定鎮(zhèn)福榮九年一貫制學(xué)校開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。在這里學(xué)生與本人在學(xué)習(xí)和相互合作中快速成長(zhǎng)，通過(guò)一年的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師，應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！現(xiàn)對(duì)工作小結(jié)如下：

一、師德表現(xiàn)方面

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、教學(xué)技能方面

（1）做好課前準(zhǔn)備工作----備課。除認(rèn)真鉆研教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，吃透教材外，還要深入了解學(xué)生，當(dāng)然學(xué)生類型有它穩(wěn)定的一面，但也要考慮到學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)有變化，我根據(jù)不 同類型的學(xué)生擬定了課堂上輔導(dǎo)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性，避免盲目性，提高了實(shí)效，而且認(rèn)真的作好教學(xué)反思，對(duì)上課中出現(xiàn)的不足的地方和自己覺(jué)得較好的教學(xué)方法加以記錄，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真修改教學(xué)設(shè)計(jì)。（2）增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

（3）虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。而且經(jīng)常向數(shù)學(xué)教研組的老師討教有關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)的教學(xué)技巧，并請(qǐng)他們修改我的教學(xué)設(shè)計(jì)。組里的老師也給我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，如教研活動(dòng)中的上課的準(zhǔn)備工作，而且實(shí)事求是的給予寶貴的意見(jiàn)和建議，尤其是我的指導(dǎo)教師給予我極大的幫助，不僅讓我在數(shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性更完善，而且增強(qiáng)了教學(xué)技巧。

（4）認(rèn)真批改作業(yè), 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層 次性。

（5）做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)。

三、工作業(yè)績(jī)方面

剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來(lái)在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高，我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一，我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

四、存在的不足

見(jiàn)習(xí)工作階段，自己也存在著很多不足的地方。比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足，我將積極改正。

盡管在見(jiàn)習(xí)工作階段，本人的各方各面都有一定的提高，但這并不能成為我故步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己，教出更多更好的學(xué)生，才能趕上他人前進(jìn)的腳步。

趙開(kāi)城

2014年10月15日篇二：特崗教師轉(zhuǎn)正定級(jí)見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

特崗教師轉(zhuǎn)正定級(jí)見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

作為特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。在這里學(xué)生與本人在學(xué)習(xí)和相互合作中快速成長(zhǎng)，通過(guò)一年的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師，應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！現(xiàn)對(duì)工作小結(jié)如下：

一、在德方面。比較有奉獻(xiàn)精神，能夠服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)、協(xié)作。

二、在能方面。具備從事教學(xué)工作的基本技能，語(yǔ)言規(guī)范，基本工扎實(shí)，能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、在績(jī)方面。我認(rèn)真參照新課標(biāo)的教學(xué)目的和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格按照其指示進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所成，建立起學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣，真正的想學(xué)知識(shí)，勇于探索未知的領(lǐng)域。雖沒(méi)擔(dān)任班主任工作，但在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

四、存在的不足。見(jiàn)習(xí)工作階段，自己也存在著很多不足的地方。比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足，我將積極改正。

盡管在見(jiàn)習(xí)工作階段，本人的各方各面都有一定的提高，但這并不能成為我故步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己，教出更多更好的學(xué)生，才能趕上他人前進(jìn)的腳步。本人簽名：篇三：特崗教師見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

特崗見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)

作為特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在大章鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)。在這里學(xué)生與本人在學(xué)習(xí)和相互合作中快速成長(zhǎng)，通過(guò)見(jiàn)習(xí)實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師，應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！現(xiàn)對(duì)工作小結(jié)如下：

一、師德表現(xiàn)方面

平時(shí)積極參加全校教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說(shuō)做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

二、教學(xué)技能方面

（1）做好課前準(zhǔn)備工作----備課。除認(rèn)真鉆研教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，吃透教材外，還要深入了解學(xué)生，當(dāng)然學(xué)生類型有它穩(wěn)定的一面，但也要考慮到學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)有變化，我根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上輔導(dǎo)方案，使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對(duì)性，避免盲目性，提高了實(shí)效，而且認(rèn)真的作好教學(xué)反思，對(duì)上課中出現(xiàn)的不足的地方和自己覺(jué)得較好的教學(xué)方法加以記錄，做到課前認(rèn)真?zhèn)?/p>

課，課后認(rèn)真修改導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行反思。

（2）增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

（3）虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。而且經(jīng)常向語(yǔ)文教研組的老師討教有關(guān)數(shù)學(xué)專業(yè)的教學(xué)技巧，并請(qǐng)他們修改我的教學(xué)設(shè)計(jì)。不僅讓我在語(yǔ)文知識(shí)的系統(tǒng)性更完善，而且增強(qiáng)了教學(xué)技巧。

（4）認(rèn)真批改作業(yè), 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。

（5）做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)。

三、工作業(yè)績(jī)方面

剛開(kāi)始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，后來(lái)在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來(lái)我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高。

四、存在的不足

見(jiàn)習(xí)工作階段，自己也存在著很多不足的地方。比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足，我將積極改正。

盡管在見(jiàn)習(xí)工作階段，本人的各方各面都有一定的提高，但這并不能成為我故步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己，教出更多更好的學(xué)生，才能趕上他人前進(jìn)的腳步。

王艷娜篇四：教師試用期(見(jiàn)習(xí)期)轉(zhuǎn)正(初定專業(yè)技術(shù)職務(wù))工作總結(jié)

技術(shù)職務(wù)）工作總結(jié)

本人自2014年參加工作以來(lái)，一直兢兢業(yè)業(yè)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，我積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方，主要有以下幾個(gè)方面：

（一）思想領(lǐng)域

工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀、世界觀與價(jià)值觀。日常工作生活中，我非常注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的形象與榜樣。同時(shí)，我也積極地參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，例如積極參與2014年元旦文藝匯演、2014年五四文藝表演，擔(dān)任策劃人、主持人等。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)高為師，身正為范”的教師高貴品格，并以“品德至上”來(lái)嚴(yán)格要求自己。一年來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí)，每天關(guān)注國(guó)家大事，定期閱覽“新華網(wǎng)”、“人民網(wǎng)”等媒體，關(guān)心國(guó)家大事與家鄉(xiāng)大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，同時(shí)，在工作中，我注重團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)，做到團(tuán)結(jié)同志，明確教育教學(xué)目的，態(tài)度自我端正，勤奮刻苦，具有一定的奉獻(xiàn)精神。

（二）教學(xué)領(lǐng)域

一年以來(lái)，我擔(dān)任著高一年級(jí)共五個(gè)班級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。在師傅的指導(dǎo)下，開(kāi)了六次新教師匯報(bào)課，出了六份試卷。

首先，在備課方面，本人虛心地向同事們特別是向師傅學(xué)習(xí)，一學(xué)年下來(lái)，累計(jì)聽(tīng)課次數(shù)近120次，學(xué)到并領(lǐng)悟了許多教學(xué)技巧，例如在教學(xué)素材時(shí)代化、生活化方面，要遴選廣大學(xué)生感興趣的、源于生活領(lǐng)域的材料作為教學(xué)切入點(diǎn)，提高教學(xué)效率；在教學(xué)基本技能領(lǐng)域，通過(guò)一個(gè)學(xué)期下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，我在授課語(yǔ)言組織、邏輯思維方面也獲得了諸多提升。

其次，在課堂上，我力求認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意學(xué)生的信息反饋，注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，同時(shí)，通過(guò)自身的努力，在一定程度上，我逐漸意識(shí)到了傳統(tǒng)型的“滿堂灌”教學(xué)模式已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)下的教學(xué)背景，于是，我力求克服自身只顧自己講授而忽視學(xué)生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問(wèn)，精心設(shè)計(jì)好問(wèn)題，讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中，并且認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，并適時(shí)的給予指點(diǎn)與引導(dǎo)。有時(shí)，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)盡量讓學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)與生活實(shí)際密切相聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生們用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，在自己熟悉的身邊事情中學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)。再次，在課后領(lǐng)域，我做到認(rèn)真并及時(shí)地批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，并且及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中所存在的問(wèn)題及時(shí)處理。我利用在每次晚坐班的機(jī)會(huì)，對(duì)凡是有問(wèn)題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會(huì)耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。最后，在其他方面，我堅(jiān)持聽(tīng)課，累計(jì)聽(tīng)課將近120次，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過(guò)新教師匯報(bào)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，在以后的過(guò)程中給予改進(jìn)與提升。篇五：特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

工作總結(jié)

站在講臺(tái)上將自己所擅長(zhǎng)的東西教給學(xué)生，感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)是我的夢(mèng)想，2008年畢業(yè)后我很榮幸的成為法官中學(xué)特崗教師中的一員。時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)法官中學(xué)已經(jīng)三年了，在法官中學(xué)的日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在法官中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)，回顧這三年，有過(guò)失敗的悲傷，也有過(guò)成功的喜悅，但不論怎樣，我都積極的反思和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己教學(xué)和工作的方式方法，從而使自己逐漸的成長(zhǎng)為一個(gè)合格的人民教師，現(xiàn)在我將三年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)：

一、思想品德方面：

三年來(lái)，我堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《商洛市教師十不準(zhǔn)》等，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,利用電視、電腦、等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件,深刻領(lǐng)會(huì)胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)；時(shí)刻牢記為學(xué)生服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，在工作中要起到模范帶頭作用，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。

二、工作能力方面：

在2008至2009學(xué)我擔(dān)任九年級(jí)（1）至（5）班思想品德課教學(xué)工作；在2009至2010學(xué)擔(dān)任七年級(jí)（2）班班主任及七年級(jí)（1）至（5）班思想品德課教學(xué)；2010至2011學(xué)擔(dān)任八年級(jí)（2）班班主任及八年級(jí)（1）至（5）班思想品德教學(xué)工作。在教學(xué)中，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，并認(rèn)真搜集每課的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。在教學(xué)中，我注重讓學(xué)生課前收集信息，課上展示、交流信息，課后實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生之間的合作討論，并結(jié)合課堂的小故事、小品、情景研討，課后的社會(huì)調(diào)查、小報(bào)制作、寫感想、演講稿等形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生更多地是通過(guò)實(shí)際參與活動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦,從而徹底改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。在班級(jí)管理方面，我們班的班訓(xùn)是：我敬、我助、我快樂(lè)！我思、我學(xué)、我拼搏！樹(shù)立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)氣，以整體環(huán)境來(lái)影響每一個(gè)班級(jí)成員。我以身作則，帶頭遵守班級(jí)紀(jì)律，并

以積極飽滿的熱情來(lái)感化每一個(gè)同學(xué)，用鼓勵(lì)和微笑來(lái)使同學(xué)自信、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)班級(jí)，拉近心理距離，和學(xué)生成為交心的朋友。積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)，履行學(xué)生在校的學(xué)習(xí)使命，利用班會(huì)課開(kāi)展主題教育，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)今后人生的重要性；組織學(xué)生利用閑余時(shí)間讀、寫語(yǔ)文、英語(yǔ)等重點(diǎn)知識(shí)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)；進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，嚴(yán)肅批評(píng)不交作業(yè)，上課違反紀(jì)律的學(xué)生；成立“優(yōu)秀成員團(tuán)”，對(duì)他們進(jìn)行精心輔導(dǎo)，成為班級(jí)的學(xué)習(xí)骨干，然后“一幫一”，輔導(dǎo)后進(jìn)生??督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的不要放棄學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生懂事，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面： 三年來(lái)，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而落下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。精神飽滿的面對(duì)每一天的工作。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

四、工作業(yè)績(jī)方面： 春花秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實(shí)，那沉甸甸的情感。三年以來(lái)在各級(jí)組織的質(zhì)量檢測(cè)當(dāng)中均取得了良好的成績(jī)。所代2009屆畢業(yè)生重點(diǎn)高中上線人

數(shù)創(chuàng)歷史新高，2009年10月所制作的課件《感受共和國(guó)巨變》被山陽(yáng)縣教育局評(píng)為一等獎(jiǎng)，2010至2011學(xué)所帶的八年級(jí)思想品德在全縣統(tǒng)考中獲得全縣第一名，2011年5月所撰寫的論文《傳統(tǒng)文學(xué)與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的比較》榮獲第十三屆全國(guó)教師教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng)，在2010考核中被評(píng)為優(yōu)秀格次。

經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐, 無(wú)論是班級(jí)管理，還是教育教學(xué)，我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號(hào)，三年特崗期滿，我希望繼續(xù)把愛(ài)留給所有的學(xué)生。

第四篇：訪談企業(yè)法務(wù)崗工作人員

訪談企業(yè)法務(wù)人員

策

劃 書

一、訪談對(duì)象

天津某外企法務(wù)崗工作人員、男、四十歲左右、從事多年法律實(shí)務(wù)工作

二、訪談主題

法舞青春，律動(dòng)年華——走近法務(wù)人員，探索法律人生

三、訪談方式

此次活動(dòng)采取座談形式，面對(duì)面雙人采訪。其中一人攝像，一人提問(wèn)，一人記錄。

四、訪談時(shí)間、地點(diǎn)

最好選在咖啡廳或其他一些比較輕松的環(huán)境場(chǎng)所。時(shí)間在4月8日至4月18日。選在周六或周日下午的時(shí)間，根根據(jù)天氣情況隨機(jī)而變。

五、訪談前期工作

1、提前預(yù)約

用電話的形式與被采訪者保持聯(lián)系，最好提前一周預(yù)約好。

2、采訪前準(zhǔn)備

必須證件，器材。如照相機(jī)，錄音筆，采訪本，攝像機(jī)等。

六、訪談過(guò)程

開(kāi)場(chǎng)白要具有引導(dǎo)性，提問(wèn)過(guò)程中要注意細(xì)節(jié)，注意禮貌。提問(wèn)的問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變，善于營(yíng)造輕松氛圍。比如開(kāi)場(chǎng)可表示對(duì)他們的問(wèn)候等。

1、您的個(gè)人基本情況。如：從畢業(yè)院校、個(gè)人經(jīng)歷、2、您當(dāng)年在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)歷程、上大學(xué)時(shí)的最大收獲

3、如何看待法律理論和法律事務(wù)的關(guān)系，在您從事這么多年的法律工作的感觸、最深刻的事情

4、在從事法律事務(wù)工作之初遇到的最大困難和障礙是什么？

如何面對(duì)或處理您所接手的法律事件或者說(shuō)流程是什么

5、您在平時(shí)是如何繼續(xù)學(xué)習(xí)的

6、您對(duì)我們國(guó)家現(xiàn)行的法律法規(guī)或者在處理涉外事件中有什么想法

7、您對(duì)我們這些在校大學(xué)生對(duì)于法律學(xué)習(xí)有什么建議

七、訪談小組成員

第五篇：2013法務(wù)工作總結(jié)

2013法務(wù)工作總結(jié)

尊敬的苗總、公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

抓住2013年的尾巴，我于12月30日入職，成為公司法務(wù)。兩天來(lái)，首先認(rèn)識(shí)各位同事，熟悉工作環(huán)境，其次是看完了部分公司之前簽訂的合同——17個(gè)零星采購(gòu)合同，將每個(gè)合同存在的風(fēng)險(xiǎn)一一列舉，用作之后寫一份法律意見(jiàn)，提示各部門簽訂合同時(shí)的注意事項(xiàng)。31日解答了公司合約造價(jià)部同事的法律咨詢，對(duì)《辦公家具供貨合同》、《LED戶外全彩顯示屏廣告承攬合同》兩個(gè)擬簽訂的合同進(jìn)行審核，出具了書面法律意見(jiàn)。

總結(jié)完畢，請(qǐng)點(diǎn)評(píng)。

法務(wù)：

2014年1月2日