第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)：學(xué)車(chē)有感

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)：學(xué)車(chē)有感

此次暑假學(xué)車(chē)，是原本訂好的暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，之所以用這個(gè)暑假學(xué)車(chē)，是因?yàn)闀r(shí)間的緊迫已不容許我再拖延這一計(jì)劃。大二的暑假我將會(huì)忙于更重要的事情——離校實(shí)習(xí)，而今后將更加沒(méi)有時(shí)間。雖然說(shuō)近幾年還不至于開(kāi)車(chē)往返于“住所與工作場(chǎng)所之間”，但技能的有用性是可以保鮮的。

說(shuō)是學(xué)車(chē)，我在學(xué)的過(guò)程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式，對(duì)此頗有改進(jìn)意見(jiàn)。此次實(shí)踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合。

其實(shí)，學(xué)車(chē)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專(zhuān)用技能的過(guò)程。學(xué)車(chē)學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫。當(dāng)駕駛熟練之后，在道路上形勢(shì)已如常人騎行自行車(chē)一樣，根據(jù)個(gè)人體會(huì)，第三四趟上道路開(kāi)車(chē)已比較從容，實(shí)際上，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長(zhǎng)是最值得關(guān)注的，也是一個(gè)隱藏的歷練機(jī)會(huì)。

據(jù)我個(gè)人觀察，目前機(jī)動(dòng)車(chē)教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象。如果學(xué)員悟性高，學(xué)得快還好，一旦學(xué)員學(xué)得慢，那后果就不堪設(shè)想。我有一位三十多歲的車(chē)友，經(jīng)常忽略細(xì)節(jié)問(wèn)題，時(shí)常要承受教練的斥責(zé)，而作為學(xué)習(xí)者的我們都明白，這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力，使其操作更不聽(tīng)使喚，甚至原本熟練的，已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作都要忘記。他和我們聊他的體會(huì)時(shí)說(shuō)：“年紀(jì)越是大，就越放不下面子，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情，一個(gè)三十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥，自覺(jué)地不舒服，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白，什么也做不對(duì)了”那是一位老師，自己也有教育經(jīng)驗(yàn)，明白如何把握學(xué)生心理，”我教的學(xué)生也是這樣，尤其是臉皮薄的人，最不能在錯(cuò)題的時(shí)候一味訓(xùn)斥，也不可在考試時(shí)在其身旁長(zhǎng)時(shí)間逗留。"

我的確看到了這位中年車(chē)友在教練訓(xùn)斥下的操作實(shí)況。他有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，在緊張時(shí)特別會(huì)不知所措尤其是在教練的訓(xùn)斥下。我自己也被斥責(zé)過(guò)，責(zé)備的語(yǔ)氣下的確會(huì)影響操作的靈活性，操作變得僵硬，效果當(dāng)然不理想了，不理想的效果帶來(lái)的是下一輪的斥責(zé)，而不理想的效果就次次放大，一直到學(xué)員感到無(wú)力為止。不過(guò)，經(jīng)過(guò)休息時(shí)的總結(jié)下次開(kāi)車(chē)時(shí)會(huì)好得多，這也許就是嚴(yán)師出高徒的體現(xiàn)吧。

所以我也認(rèn)為，學(xué)車(chē)也是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的過(guò)程。開(kāi)車(chē)本身就是這么一個(gè)過(guò)程，尤其是道路駕駛，一定要沉著冷靜。但道路上的冷靜是對(duì)物化情況處理過(guò)程中的冷靜。場(chǎng)地駕駛沒(méi)有道路駕駛的緊張感，然而面對(duì)這么一個(gè)駕駛室訓(xùn)練環(huán)境，實(shí)際上就要求學(xué)員能很好地進(jìn)行人化情況處理的心理能力和承受力。個(gè)人認(rèn)為，后者對(duì)于將來(lái)從事需要在社會(huì)上進(jìn)行溝通的職業(yè)的年輕人帶來(lái)的鍛煉效率更高，鍛煉方式也更契合。很多人只會(huì)在遇到教練斥責(zé)時(shí)抱怨，但他們沒(méi)想到，無(wú)論如何，機(jī)動(dòng)車(chē)初學(xué)者都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，而連續(xù)犯錯(cuò)的幾率都很大，所以被教練斥責(zé)的概率也很高，只是次數(shù)多少而已。所以，為什么不想想，怎樣能在教練斥責(zé)時(shí)保持一顆謹(jǐn)慎但放松的心，將因斥責(zé)而帶來(lái)的心理陰云和學(xué)習(xí)的專(zhuān)注從容分開(kāi)呢？這樣做最直接的是會(huì)使你學(xué)得更好更快，更有駕駛技巧的體會(huì)。而更重要的是，你將在此過(guò)程中多多少少掌握面對(duì)人為造成的緊張關(guān)系的處理方式，至少會(huì)有一種相對(duì)熟練的處理心態(tài)，使自己在將來(lái)的發(fā)展道路中走得更為輕松。

這只不過(guò)是我的一些小小感受而已。我必須提出另一個(gè)問(wèn)題：做什么事，都不可只拘泥于一件事本身，必須在理性上有發(fā)散性思維，而在感性上有一雙敏銳的眼睛。發(fā)散性思維和洞察力也是對(duì)一個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要的。話又說(shuō)回來(lái)，我做的只不過(guò)是學(xué)車(chē)而已，其他的只是誘發(fā)的思考。如何把思考變?yōu)槿松呢?cái)富，就要問(wèn)我自己了。同樣地，這是每個(gè)人都要思考的問(wèn)題。

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感

暑期實(shí)踐活動(dòng)有感

09數(shù)教3班楊未麗

這是我大學(xué)的第一次暑假，我曾暗暗發(fā)誓，它一定要過(guò)的快樂(lè)而有意義?；叵肫饋?lái)，這真的是我這輩子都難以忘懷的暑假。因?yàn)樗屛覟槲业募亦l(xiāng)做了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也讓我自己有了很大的進(jìn)步。

在文明世界的三峽大壩上游，有一個(gè)依山傍水的小鎮(zhèn)，它動(dòng)如脫兔，靜若處子。人們懷著對(duì)國(guó)家的盡忠，努力向社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)發(fā)著，它不富裕，但也不貧窮。人們努力迎接著遠(yuǎn)方的客人，結(jié)交著來(lái)自五湖四海的朋友。小鎮(zhèn)上的人們，忙起來(lái)的時(shí)候，總是嘮著嗑不知不覺(jué)完成的，哪怕在旁人眼里那是多么辛苦的活。閑的時(shí)候，你總會(huì)看到一群人在院兒里，或是小河邊嘮著國(guó)家大事。什么地方又地震了，什么地方干旱了，什么地方泥石流，末了，他們總會(huì)說(shuō):“可憐啊?！比缓?他們就懷著對(duì)祖國(guó)對(duì)菩薩的感恩之情，繼續(xù)著自己的勤勞和善良??我驕傲我有這樣美麗的家鄉(xiāng)，有這樣勤勞熱心的家鄉(xiāng)人。

然而，就是這樣一個(gè)美麗的小山村，它的教育與城市的差距非常之大。孩子們不知道該怎樣去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們也沒(méi)有足夠的知識(shí)去輔導(dǎo)自己的孩子?？粗@一代代的農(nóng)民焦急的盼著孩子們有出息，我想，也許，我可以做些什么。

于是，在回家的第五天。我開(kāi)始籌劃我自己的暑期培訓(xùn)班了。教室就在我家里，培訓(xùn)費(fèi)用230元每月，作為我暑期自力更生的勞動(dòng)費(fèi)。消息剛一傳出去，我的幾個(gè)親戚就對(duì)我大加贊賞，我很得意，可是我一點(diǎn)也不敢松懈，因?yàn)楫吘惯€沒(méi)開(kāi)始正式招生。幾個(gè)馬上升初一的弟弟開(kāi)始到處幫我宣傳拉人，得到的是6個(gè)的觀望。我開(kāi)始奔波于各個(gè)學(xué)生的家里，向家長(zhǎng)表示我的決心和我的能力。家長(zhǎng)聽(tīng)了之后對(duì)我非常熱情，忙著在我這里報(bào)名了。招的學(xué)生并不多，只有八個(gè)。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)離我家不遠(yuǎn)，已經(jīng)辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，所以生源很少。不過(guò)，八個(gè)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

學(xué)生找好了，教室的設(shè)備怎么辦？這可是個(gè)難題。桌椅和黑板要我一個(gè)十九歲的女生來(lái)馬上變出來(lái)，真是很頭疼的。眼看離開(kāi)課的日子不遠(yuǎn)了，由于我一直和小學(xué)，初中的老師關(guān)系不錯(cuò)保持著聯(lián)系，我想，借幾套課桌應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的吧。

電話打了不少，最終結(jié)果是兩個(gè)學(xué)校都沒(méi)人了，暑假老師們?cè)缇统鲩T(mén)了。我很失望和無(wú)助。但是我始終是一只打不死的蟑螂。沒(méi)辦法了，硬件設(shè)施只能讓老爸幫忙了。一直聲稱(chēng)自己可以一切搞定的我，不得不向家長(zhǎng)求救了。爸爸沒(méi)有直接幫我，而是給了我一個(gè)電話號(hào)碼，是我們村委會(huì)的主席。

我磨蹭了半天，想了想，也只有這樣了。電話打通后，我報(bào)上了自己的身份說(shuō)明來(lái)意，他很和善的答應(yīng)我可以去村會(huì)議室借幾套桌子，不過(guò)得寫(xiě)一張條兒，讓我爸簽字。我謝了又謝，終于，一切準(zhǔn)備就緒！

距開(kāi)課的日子還有兩天，學(xué)生都是上初一的課的。我借了一套初一的教材，翻了幾遍，心里還是有點(diǎn)緊張：要是第一天學(xué)生

就覺(jué)得我講的不好怎么辦呢？后來(lái)，我決定，第一節(jié)課，先給他們上一堂思想教育課，讓他們理解學(xué)習(xí)有什么好處，學(xué)習(xí)的目的是干什么，最后講一講這次培訓(xùn)的要求以及獎(jiǎng)勵(lì)。最終的結(jié)果很讓我滿(mǎn)意，孩子們很崇拜的看著我，也非常聽(tīng)我的話.一切都在我的計(jì)劃中悄悄進(jìn)行著，孩子們非常聽(tīng)我的話，作業(yè)完成的也都非常漂亮。培訓(xùn)期間，我們到戶(hù)外進(jìn)行了兩次活動(dòng)，野炊和捉魚(yú)。大家玩的非常開(kāi)心，最終給了我非常漂亮的活動(dòng)記事作文。我很欣慰。

雖然課堂有時(shí)候也很鬧，但一個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)告訴我，不要一味的制止，這樣并不能起到什么作用。如果我也參與到他們的話題中來(lái)，并告訴他們，給你們時(shí)間玩了該學(xué)習(xí)的時(shí)候那就要好好聽(tīng)話，這樣我才會(huì)給你們更多的活動(dòng)。下一節(jié)課他們肯定能好好的聽(tīng)我的。

培訓(xùn)結(jié)束后后，有很多孩子喜歡跑到我家來(lái)找我玩。這說(shuō)明我還是挺讓他們喜歡的?？傊?，這次的活動(dòng)的成功并不是我的功勞。從中我覺(jué)得人際關(guān)系是非常重要的，無(wú)論是孩子，還是大人，他們總是會(huì)幫助我們很多。這個(gè)世界不是給一個(gè)人生活的，只有人互幫互助，我們才會(huì)很好的生存下去。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感

2012年8月，我很榮幸到深圳景田醫(yī)院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心體驗(yàn)。，感謝景田社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為我們提供的體驗(yàn)平臺(tái)，使我們之類(lèi)醫(yī)學(xué)院學(xué)生或有志于這方面的熱心義工朋友能近距離、較長(zhǎng)時(shí)間地觀察到醫(yī)生們接診和除診療以外的勞動(dòng)。

通過(guò)有關(guān)人員，我簡(jiǎn)單了解了一下醫(yī)務(wù)工作者們前一天的工作內(nèi)容和新一天的工作安排，便在已經(jīng)呆了一段時(shí)間的義工帶領(lǐng)下首先參觀了護(hù)士如何給患者配液（給病人輸?shù)乃幰海?。其?nèi)容包括工作流程排號(hào)，登記，認(rèn)真檢查藥液的有效期，分類(lèi)，配比，配完要簽好時(shí)間，配液人姓名等等的步驟，每一步都非常的嚴(yán)謹(jǐn)，非常的有條理。然后看護(hù)士如何給病人輸液，他們的工作技巧都非常熟練，醫(yī)療用品的垃圾分類(lèi)處理也做的很到位。

隨后，參觀了口腔科?？谇豢瞥闪r(shí)間不長(zhǎng)，但很受患者的擁護(hù)和信賴(lài)，每天都很多患者，而且屋子里面掛著好多患者送給醫(yī)生的錦旗，我想口腔科有關(guān)醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)術(shù)真是非常的高明。為解決口腔科就診患者多，空間狹小的問(wèn)題，服務(wù)站把對(duì)面的一間房間也設(shè)為口腔科，個(gè)人覺(jué)得服務(wù)站在這方面做的很好，克服了空間緊張的問(wèn)題，更好的為患者服務(wù)。

參觀完口腔科我們又去了慢性病知己管理。主要利用知己管理儀對(duì)慢病患者日常運(yùn)動(dòng)能量進(jìn)行檢測(cè)，并對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，然后給病人出具一個(gè)非常詳細(xì)的指導(dǎo)規(guī)范，包括如何飲食，如何運(yùn)動(dòng)；如何調(diào)節(jié)自身機(jī)能等等。11點(diǎn)左右，我們又去參觀了健康教育室（基本算是同一地方），看到很多的糖尿病和高血壓患者在這里接受大夫的生活方式指導(dǎo)。到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的很大一部分病人,特別是高血壓、糖尿病、血脂異常等，都是在大醫(yī)院確診然后到這里取藥的，因?yàn)樯鐓^(qū)中心的藥比大醫(yī)院便宜。通過(guò)醫(yī)生的指導(dǎo)，這些病人逐漸康復(fù)并提高了生活質(zhì)量，這也是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與大醫(yī)院不同之處。然后又參觀了例行的處方核對(duì)，在這里每一張?zhí)幏蕉家匦潞藢?duì)，找出存在的問(wèn)題，比如藥物配伍，是否存在大處方等，以便及時(shí)改進(jìn)。為我們做介紹的付主任說(shuō)此項(xiàng)工作與所有大夫的考核相關(guān)，這將促使每一個(gè)大夫都會(huì)認(rèn)真的對(duì)待自己所開(kāi)出的每一張?zhí)幏?。之后去了康?fù)室，管理康復(fù)的醫(yī)生一項(xiàng)一項(xiàng)的為我們講解各個(gè)康復(fù)設(shè)備功能和用途，也在一旁逗留了片刻觀察了其他需要人士使用康復(fù)設(shè)備，感覺(jué)非常的人性化。之后還去參觀了其他科室，雖然總體看起來(lái)社區(qū)服務(wù)站并不起眼，但，麻雀雖小五臟俱，全各科室的配備都很齊全，很方便社區(qū)居民就醫(yī)。

我之前以為他們的工作挺容易的，通過(guò)這次體驗(yàn)后我的看法就截然不同了，深刻的感覺(jué)到他們的工作不但復(fù)雜而且很需要耐心責(zé)任心，社區(qū)醫(yī)院的工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并不容易?，F(xiàn)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心承擔(dān)著很多非醫(yī)療的工作，社區(qū)大夫需要抽出一大部分的時(shí)間來(lái)完成這些工作。但是，他們也盡可能多的抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并派遣相應(yīng)的人員到大醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修，以便提高社區(qū)大夫的醫(yī)療水平。同時(shí),大家也希望醫(yī)生能夠更加專(zhuān)注于基本醫(yī)療服務(wù)，以便為病人提供更好、質(zhì)量更高的服務(wù)。他們的工作態(tài)度很親切，儀容儀表很標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)德醫(yī)術(shù)很精湛，他們的團(tuán)隊(duì)很過(guò)硬。

此次社區(qū)服務(wù)站的體驗(yàn)讓我們了解到許多課本上學(xué)不到的東西，它讓你開(kāi)拓了視野，深入了生活去感受勞動(dòng)的幸福與艱辛——它的過(guò)程，更讓我們回味無(wú)窮——一分耕耘，一分收獲。

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——學(xué)車(chē)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)車(chē)篇

11軟件工程（金融）11130325 程甜

在酷暑之中，我們迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假。馬上就要進(jìn)入大三了，此次暑假學(xué)車(chē)，是原本訂好的暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃，之所以用這個(gè)暑假學(xué)車(chē)，是因?yàn)闀r(shí)間的緊缺已不容許我在拖延這一計(jì)劃。大三的暑假會(huì)忙于更重要的事宜，而今后將更加沒(méi)有時(shí)間。

駕校是老媽事先幫我咨詢(xún)過(guò)的，因?yàn)檫@個(gè)駕校比較正規(guī)，教練的素質(zhì)也比較高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，采用的是流水線教學(xué)法，更重要的是為學(xué)生開(kāi)辟了綠色通道，可以?xún)?yōu)先安排考試，在暑期完成整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程。7月3號(hào)的時(shí)候，我來(lái)到車(chē)管所報(bào)了名，進(jìn)行了簡(jiǎn)單的體檢和拍照，熟悉了考取駕照的流程，接著領(lǐng)取了一本駕照考試學(xué)習(xí)材料。材料里面約有1500道題目，涵蓋了主要交通安全法規(guī)以及駕駛時(shí)可能會(huì)遇到的各種情況。負(fù)責(zé)理論考試的教練笑著說(shuō)，這些題目看似很多，其實(shí)不難，一切“以人的生命為第一”來(lái)選擇，于是，我在接下來(lái)兩周準(zhǔn)備時(shí)間里，認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)習(xí)，多次模擬考試中得到了90分以上，最后順利通過(guò)了理論考試，可是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”，真正的學(xué)習(xí)才要開(kāi)始。

7月19日早上，教練帶我到了練車(chē)場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是倒樁的練習(xí)。場(chǎng)地里已經(jīng)有不少學(xué)生模樣的學(xué)員圍在了教練身邊。我趕緊加入進(jìn)去，今天的課程里主要安排我們對(duì)車(chē)內(nèi)的一些基本的部件認(rèn)識(shí)，包括各種儀表和按鈕的作用，還有方向盤(pán)的方向感。然后教練就又拿著紙張分析了一些關(guān)于離合器和檔位的操作要領(lǐng)，緊接著讓我們一個(gè)個(gè)上車(chē)學(xué)習(xí)如何掛檔?？諜n，前進(jìn)檔和倒檔之間的轉(zhuǎn)換，后來(lái)就是熟悉離合器的和油門(mén)的基本操作方法而且要和換檔互相配合起來(lái)的同部動(dòng)作必須熟練，而且在操作的過(guò)程中是不充許低頭往下看檔位或油門(mén)，最后教練教的就是如何打方向盤(pán)，第一次的時(shí)候我手勢(shì)運(yùn)用錯(cuò)了，原來(lái)打方向盤(pán)是不能兩只手交叉在一起的，兩手之間要平順交接轉(zhuǎn)向這樣才能夠運(yùn)用自如。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我們10幾個(gè)學(xué)員都較為熟練地掌握了掛檔、離合器和方向盤(pán)的使用。接著開(kāi)始了倒樁的分步驟練習(xí)，首先是直線練習(xí)，讓我們控制車(chē)速，掌握好停車(chē)時(shí)前后左右欲標(biāo)志物之前的距離。萬(wàn)事開(kāi)頭難，我在練習(xí)停車(chē)時(shí)，時(shí)而車(chē)身沒(méi)有擺正，時(shí)而超出了標(biāo)志物。但我沒(méi)有氣餒，在教練的指導(dǎo)下一次次改正錯(cuò)誤，終于基本做到了每一次都能準(zhǔn)確無(wú)誤。接下來(lái)幾天，我們?cè)谔?yáng)暴曬下一遍又一遍地重復(fù)著動(dòng)作，扎扎實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行著練習(xí)。

為了我們能在假期順利完成培訓(xùn)，我們沒(méi)有休息的時(shí)間，緊接著就是內(nèi)場(chǎng)的訓(xùn)練。在內(nèi)場(chǎng)訓(xùn)練中，我們需要自己通過(guò)踩離合器來(lái)控制車(chē)速，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。因?yàn)樵趦?nèi)場(chǎng)中最主要的定點(diǎn)停車(chē)、半坡起步、側(cè)方位停車(chē)、曲線行駛和直角轉(zhuǎn)彎中，只要車(chē)速?zèng)]有控制好，是不可能做好的。其實(shí)控制腳踩離合的力度本身并也不難，難的是在轉(zhuǎn)方向盤(pán)的過(guò)程中，我們的手腳配合的協(xié)調(diào)性。在半坡起步中，首先要掌握好離合器，用1檔來(lái)進(jìn)行上坡，控點(diǎn)的時(shí)候慢慢抬高離合器使車(chē)子慢慢的抖動(dòng)起來(lái)，但這時(shí)車(chē)子的動(dòng)力還不足以上坡，而要等到感覺(jué)方向盤(pán)輕微抖動(dòng)的時(shí)候，在上坡的時(shí)候車(chē)速一定要慢，然后車(chē)子走到與桿重合的地方馬上停車(chē)，車(chē)子不能越線更不能后溜，由于每個(gè)人的座椅前后位置不同，還需要自己進(jìn)行微調(diào)。在半坡起步中，作為初學(xué)者的我們不可避免地出現(xiàn)了熄火、后溜等情況，教練耐心指出我們錯(cuò)誤的動(dòng)作，我們也一遍又一遍地改正。又是連續(xù)幾天的高強(qiáng)度練習(xí)，我們迎來(lái)了內(nèi)場(chǎng)考試的日子。教練給我們加油打氣，鼓勵(lì)我們還是又一次順利通過(guò)了考試。

終于到了路面訓(xùn)練這一項(xiàng)內(nèi)容了，真正上路了，說(shuō)實(shí)話真在路上開(kāi)車(chē)，難免還是有點(diǎn)緊張的，教練在副駕駛座叮囑我們?cè)撟⒁馐裁?；如何加檔，如何減檔。如夜晚燈光如何使用，會(huì)車(chē)時(shí)要把遠(yuǎn)光燈換成近光燈，以免對(duì)方來(lái)車(chē)因刺目而看不清路況，“開(kāi)車(chē)也是在做人，互相尊重”；再如面對(duì)駕車(chē)人經(jīng)常面臨的“停車(chē)?yán)洗箅y”，側(cè)方停車(chē)、倒車(chē)入庫(kù)等等也是必須要熟練掌握的??路考結(jié)束后，駕照考試又新添了一項(xiàng)理論考試，回家做了幾天題目，必須去公司模擬考合格之后才有考試資格，不過(guò)理論對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不算什么難題。

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，駕校培訓(xùn)即將結(jié)業(yè)了?！拔覀冇?xùn)練的目的是讓你成為一個(gè)合格的駕駛員，而不僅僅是拿到那一本駕照?！笨荚嚱Y(jié)束后，教練提醒著我們。經(jīng)過(guò)了這一個(gè)多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我已經(jīng)能較好地掌握好一輛車(chē)。但我知道自己即使順利通過(guò)了路考，也不代表已經(jīng)可以上路了，樹(shù)立良好的駕駛道德，養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，培育良好的駕駛心態(tài)才是最重要的”。人生其實(shí)也像開(kāi)車(chē)，我們要握緊方向盤(pán)，控制好人生軌跡的方向，朝著目標(biāo)不斷地前進(jìn)。希望掌握了駕駛這項(xiàng)技能后，能為我今后的事業(yè)、生活添磚加瓦。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐有感

暑期社會(huì)實(shí)踐有感

——食品安全頻出的警示在這個(gè)火熱夏天，我們綠絲帶社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開(kāi)展了“校園周邊大排檔食品安全問(wèn)題”的社會(huì)實(shí)踐。

俗話說(shuō)，“民以食為天”。食品是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)，是人們生活中最基本的必需品。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，飲食也日益多樣化，各種新型食品層出不窮。食品安全更是成為關(guān)系著人民群眾的身體健康和生命安全、經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、國(guó)家安定和社會(huì)發(fā)展與穩(wěn)定的大問(wèn)題。

近幾年來(lái)，在世界范圍內(nèi)不斷出現(xiàn)了食品的安全事件，如英國(guó)“瘋牛病”和“口蹄疫”事件?；仡欉^(guò)去的2011年和已經(jīng)過(guò)半的2012年，會(huì)發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)的食品安全事件也頻頻挑戰(zhàn)公眾的神經(jīng)。

去年三月份央視315曝光了河南“瘦肉精”事件；隨后又爆出上?！叭旧z頭”事件；四月份，蒙?！爸卸鹃T(mén)”事件；緊接著“地溝油產(chǎn)業(yè)”曝光，調(diào)查發(fā)現(xiàn)在全國(guó)各地都存在著地溝油加工產(chǎn)業(yè)鏈，其規(guī)模之大及設(shè)備之先進(jìn)均超出一般人想象；此外還有比三聚氰胺毒20倍的“塑化劑”、燕糞熏蒸的所謂“血燕”、思念三鮮水餃被檢出金黃色葡萄球菌；年底，爆出蒙牛牛奶被查出含致癌物黃曲霉素；直到今年年初，安徽金龍魚(yú)玉米油又檢出問(wèn)題。

今年，2012皮鞋很忙，“想吃果凍了，舔下皮鞋，想喝老酸奶了，舔下皮鞋，感冒要吃藥了，還是舔下皮鞋。上得了廳堂，下得了廚房，爬得了高山，涉得了水塘，制得成酸奶，壓得成膠囊，所以，2012，皮鞋很忙”；注膠蝦、家樂(lè)福篡改包裝日期、保健品螺旋藻鉛超標(biāo)、油魚(yú)變鱈魚(yú)、杭州毒蜜餞、可口可樂(lè)“含氯門(mén)”。

一個(gè)個(gè)事件，觸目驚心！在食品三要素安全、營(yíng)養(yǎng)、食欲中，安全是消費(fèi)者選擇食品的首要標(biāo)準(zhǔn)。食品安全問(wèn)題已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。拯救食品安全，刻不容緩！我們，要發(fā)出自己的聲音！

我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展在這樣的時(shí)代背景下，我們自己也覺(jué)得自己的身上多了一份義不容辭的社會(huì)責(zé)任，多了份熱血青年的激情澎湃，多了份永不放棄的堅(jiān)守。青年是中國(guó)社會(huì)未來(lái)的的脊梁，是國(guó)家未來(lái)的主人公。我們拒絕在一個(gè)“有毒”的環(huán)境下成長(zhǎng)，拒絕在一個(gè)什么都擔(dān)心不能吃的環(huán)境下成長(zhǎng)。因此，我覺(jué)得我們這次的社會(huì)實(shí)踐意義非凡，雖然我們沒(méi)有此類(lèi)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，雖然我們的活動(dòng)

規(guī)模很小，但是團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都為這次活動(dòng)感到自豪。

在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員彼此互相鼓勵(lì)，彼此幫助，我們樂(lè)于為同伴獻(xiàn)出自己的力量。在這次活動(dòng)中，原本彼此就熟識(shí)的同學(xué)情，更加濃郁。我們一起克服困難，彼此相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，我們是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，我們收集了很多資料，我自己也掌握了很多以前不知道的關(guān)于食品安全方面的知識(shí)。我認(rèn)為食品安全問(wèn)題的原因所在，最重要的是，問(wèn)責(zé)機(jī)制不到位。我們的政府和法律應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)監(jiān)管者的問(wèn)責(zé)和對(duì)違法者的懲戒力度，用嚴(yán)格的處罰制度約束所有相關(guān)人員。通過(guò)問(wèn)責(zé)制度形成對(duì)各級(jí)監(jiān)管者的問(wèn)責(zé)壓力，防止他們疏忽職守，激勵(lì)他們對(duì)所管轄的食品安全工作給予高度的重視，從而加強(qiáng)對(duì)事故的處理和預(yù)防，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管者真正的職能作用。而不是只依靠我們堅(jiān)強(qiáng)的媒體，“火眼金睛，無(wú)所不能”的群眾、網(wǎng)友。

有關(guān)部門(mén)應(yīng)該持續(xù)開(kāi)展食品安全專(zhuān)項(xiàng)整治，打擊不法商販，全面加強(qiáng)中小城市和農(nóng)村的食品安全監(jiān)管工作。更重要的，我們應(yīng)該努力提升社會(huì)的道德良心水準(zhǔn)，不為自身獲利而傷害他人應(yīng)該成為最底線的道德標(biāo)準(zhǔn)。也唯有食品生產(chǎn)企業(yè)真正肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，食品安全問(wèn)題才能從根本上解決。

食品安全問(wèn)題是我們所有人都不愿意見(jiàn)到的，只有我們所有人齊心協(xié)力，才能收獲一個(gè)更加安全和諧的明天，一個(gè)我們不用再擔(dān)心“吃什么”的時(shí)候......管院

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