第一篇：教師信息化能力建設培訓心得體會

《全國教育信息化應用展論壇活動網(wǎng)絡直播》心得體會

——教師專業(yè)成長

同心路初級中學

王慧君

隨著信息技術的不斷發(fā)展,多媒體教學成為活躍課堂、調動學生 學習積極性的一種主要手段。教育局為提高教師的業(yè)務水平提供了良好的平臺,為教師專業(yè)發(fā)展提供了契機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應不斷地加強,不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,發(fā)展創(chuàng)新,不會被社會所淘汰。

現(xiàn)在社會高科技發(fā)展日新月異,需要老師掌握一定的計算機知識,利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務,促進學生的發(fā)展。這個學期教育局舉辦全國教育信息化應用展論壇活動網(wǎng)絡直播培訓,我積極參加了培訓,學到了很多知識,可以說我很好的完成這次學習任務。對于計算機，我可以說既熟悉又陌生。雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但我對計算機特別感興趣,經(jīng)過專家的講解,使我對網(wǎng)絡世界有了更進一步的了解，可以說讓我大飽眼福,大開眼界。學習中,我學會了如何下載各種軟件,如建立了自己的博客,擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的,但我認真地把主要內容學好,認真完成學習任務。這次培訓，從教師的實際出發(fā),做到了通俗易懂,由淺入深。學習了計算機操作和許多網(wǎng)絡知識。本次培訓時間雖然不長,但對我來說確實受益非淺。這次培訓為全縣教師搭建了相互學習,相互交流的平臺,使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。我們將在以后的教學活動中熟練運用這些知識,不斷提高自己的教學水平,為孩子們的成長帶來福音。雖然這次培訓的視頻時間比較長,但我們都很有耐心,也很有收獲。我不僅明白了信息技術在教育教學中的應用,提高了專業(yè)技術水平。我清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用,教師不再像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學,而是要綜合應用多媒體技術,利用多媒體和微機網(wǎng)絡,開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式,而構建出適應信息社會的新型教學模式。我深深的體會到信息技術與各學科的密切聯(lián)系,信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下,未來教育不僅要融入先進的教學理念與最新的信息技術,而且要致力于信息技術在課堂上的有效應用,才能提高課堂教學效果。通過這次培訓,我深深體會到:

1、信息技術對教師的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學習,不斷完善自己,不斷充實自己?，F(xiàn)在的學生更聰明了，他們不僅能在學校里學習知識,還能通過電視、網(wǎng)絡等多種途徑學到更多的知識。因而,教師必須有一種超前意識。

2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。當今社會,一名優(yōu)秀的教師除了要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念,掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段外, 還要熟練運用信息工具(網(wǎng)絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、整理、運用;并且通過網(wǎng)絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質的養(yǎng)成要求教師不斷學習,以滿足現(xiàn)代化教學的需要;信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素養(yǎng)之一。如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。

3、掌握計算機操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡學習新知識,可以與同行交流經(jīng)驗,可以與學生進行溝通,可以??因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

這次培訓的時間雖然短些,但我通過學習認識到計算機和網(wǎng)絡的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學到的知識進行教育教學,不斷更新，知識特別是信息技術和網(wǎng)絡知識。

第二篇：《信息化能力建設》培訓心得體會

《信息化能力建設》培訓心得體會

《信息化能力建設》>培訓>心得體會

寧化六中 邱爵伏

隨著信息技術的不斷發(fā)展，多媒體教學成為活躍課堂、調動學生 學習積極性的一種主要手段。教育局為提高教師的業(yè)務水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了契機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，發(fā)展創(chuàng)新，不會被社會所淘汰。

現(xiàn)在社會高科技發(fā)展日新月異，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務，促進學生的發(fā)展。這個學期教育局舉辦了計算機培訓，我積極參加了培訓。學到了很多知識，可以說我很好的完成這次學習任務。對于計算機，我可以說既熟悉又陌生。雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣。經(jīng)過老師的講解，使我對網(wǎng)絡世界有了更進一步的了解，可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我學會了如何下載各種軟件，如建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我認真地把主要內容學好，認真完成學習任務。這次培訓，從教師的實際出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。學習了計算機操作和許多網(wǎng)絡知識。本次培訓時間雖然不長，但對我來說確實受益非淺。這次培訓為全市教師搭建了相互學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。我們將在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長帶來福音。

雖然這次培訓的視頻時間比較長，但我們都很有耐心，也很有收獲。我不僅明白了信息技術在教育教學中的應用，提高了專業(yè)技術水平。我清楚地認識到隨著以計算機為核心的信息技術在教育中的廣泛應用，教師不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進行教學，而是要綜合應用多媒體技術，利用多媒體和微機網(wǎng)絡，開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構建出適應信息社會的新型教學模式。我深深的體會到信息技術與各學科的密切聯(lián)系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來教育不僅要融入先進的教學理念與最新的信息技術，而且要致力于信息技術在課堂上的有效應用，才能提高課堂教學效果。

通過這次培訓，我深深體會到：

1、信息技術對教師的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學習，不斷完善自己，不斷充實自己?，F(xiàn)在的學生更聰明了，他們不僅能在學校里學習知識，還能通過電視、網(wǎng)絡等多種途徑學到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。

2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。

當今社會，一名優(yōu)秀的教師除了要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段外，還要熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、整理、運用；并且通過網(wǎng)絡與學生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些素質的養(yǎng)成要求教師不斷學習，以滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素養(yǎng)之一。如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。

3、掌握計算機操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡學習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學生進行溝通，可以??因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

這次培訓的時間雖然短些，但我通過學習認識到計算機和網(wǎng)絡的重要性，我會在今后的工作中，充分利用學到的知識進行教育教學，不斷更新的知識特別是信息技術和網(wǎng)絡知識?！?《信息化能力建設》培訓心得體會》

第三篇：信息化能力建設集中培訓心得體會

繼續(xù)教育集中培訓材料

（一）、培訓時間：2013.10.19

（二）、地點：多媒體教室

（三）、主持人：葉文生

(四)、培訓內容：

專業(yè)技術人員信息化能力建設

一、信息化和信息技術

1、信息化相關概念

（1）信息

（2）信息技術 – IT

（3）信息化 – Informatization

（4）信息化能力

2、信息技術應用

3、信息化發(fā)展和融合戰(zhàn)略（1）信息化與加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉變相結合（2）信息化與工業(yè)化深度融合（3）信息化促進和諧社會建設（4）信息化與國家發(fā)展戰(zhàn)略

4、信息化新媒體：騰訊 QQ博客微博微信鄰客音網(wǎng)絡課堂

5、信息化新技術：傳感器網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬化技術、云計算平臺

6、黨的十八大報告中有19處表述與信息化相關： 明確把“信息化水平大幅提升”納入全面建成小康社會的目標之一。提出了走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的道路。

7、政府工作報告--在十二屆全國人大一次會議上 ：堅持在工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化深入發(fā)展中同步推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。積極推動信息化和工業(yè)化融合，加快建設新一代信息基礎設施，促進信息網(wǎng)絡技術廣泛應用。

國家信息化的體系結構 :信息資源開發(fā)利用信息網(wǎng)絡建設信息技術應用信息技術與產(chǎn)業(yè)發(fā)展信息化人才信息政策法規(guī)和標準

二、信息技術的應用

1、（1）信息組織（2）信息組織的方法（3）信息組織的原則（4）信息組織的要求：（5）信息檢索；（6）信息檢索的類型

2.（1）信息分析；（2）信息分析的主要任務（3）信息分析的基本功能（4）.信息分析的主要方法（5）.信息服務（6）.信息服務的特性（7）.信息服務的主要方式：(1)信息檢索服務(2)信息報道與發(fā)布服務(3)信息咨詢服務(4)網(wǎng)絡信息服務

3.（1）.信息技術應用標準化（2）.信息技術標準化的意義（3）.信息技術標準化內容（4）.我國的信息技術標準化發(fā)展歷程

三、信息系統(tǒng)的應用

1.信息系統(tǒng)2.信息系統(tǒng)的特征3.信息系統(tǒng)的類型4.信息系統(tǒng)的功能5.信息系統(tǒng)開發(fā)的任務、步驟和原則6.信息系統(tǒng)開發(fā)的任務、步驟和原則7.信息系統(tǒng)的分析與設計

8、信息系統(tǒng)的實施

四、信息安全技術和管理

1.信息安全

2、信息安全的威脅3.信息安全的基本要素

4、信息安全的需求

5、信息安全的內容

6、信息安全機制與安全服務7.信息安全標準：國際標準化組織信息安全標準、中國信息技術安全標準8.信息安全威脅與計算機病毒：（1）計算機病毒特征：感染性、非授權性、隱蔽性、潛伏性、破壞性、不可預見性（2）計算機病毒的主要表現(xiàn)形式（3）網(wǎng)絡安全發(fā)展態(tài)勢 9..敏感信息對安全的需求 10.網(wǎng)絡應用對安全的需求11.公鑰基礎設施

五、政府信息化1.概念2.政府信息化主要包括3.政府信息化的影響與作用4.政府信息化的意義5.我國政府信息化中存在的問題

6、電子政務（1）電子政務的概念（2.）電子政務的發(fā)展（3）電子政務的形式（4）.電子政務的基本特征（5）電子政務的基本框架體系（6）電子政務系統(tǒng)的功能結構（7）.電子政務體系的網(wǎng)絡結構（8）電子政務系統(tǒng)的規(guī)劃（9）.電子政務安全原則、安全需求、安全保障體系（10）.電子政務的應用和實踐

7、電子商務：（1）概念（2）組成要素（3）功能（4.）電子商務的特點（5）電子商務的主要模式（6）電子交易流程圖（7）.電子支付：概念、支付模式、支付的特點（8）電子商務安全、對安全的基本要求、安全策略

（五）心得、感受：

1、信息技術對教師的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學習,不斷完善自己,不斷充實自己?，F(xiàn)在的學生更是聰明,他們不僅能在學校里學習知識,還能通過 電視、網(wǎng)絡等多種途徑學到更多的知識。因而,教師必須有一種超前 意識。

2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。當今社會,一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念, 掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段, 熟練運用信息工具(網(wǎng)絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網(wǎng)絡與學生家長或監(jiān) 護人進行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些 素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習,才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信 息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。

這次培訓使我通過學習認識到信息化的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學到的知識進行教育教學,還要不斷學習新的信息技術。

第四篇：信息化能力建設心得體會

信息化能力建設心得體會

系統(tǒng)學習了信息化能力建設的遠程繼續(xù)教育課程之后，有了一些心得，現(xiàn)將心得寫如下：

人類已走進以信息技術為核心的知識經(jīng)濟時代，信息資源已成為與材料和能源同等重要的戰(zhàn)略資源；信息技術正以其廣泛的滲透性、無形值價和無與倫比的先進性與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結合；信息產(chǎn)業(yè)已發(fā)展為世界范圍內的朝陽產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點；信息化已成為推進企業(yè)發(fā)展的助力器；信息化水平則成為一個企業(yè)綜合實力的重要標志。

一、關于對信息化的認識問題

(一)什么是信息化?怎樣來理解和認識信息化的基本含義?

有人說，信息化就是網(wǎng)絡化，就是計算機、電腦的普及，這些觀點都是片面的、不正確的。信息化是一個過程，與工業(yè)化、現(xiàn)代化一樣，是一個動態(tài)變化的過程。

(二)信息化是一次深刻的社會革命。

信息化不僅是一次技術革命，更是一次深刻的認識革命和社會革命。我們從三次革命談起，人類經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命與工業(yè)革命，知識經(jīng)濟和信息化是第三次革命。

(三)信息時代的十二個特點。

1、信息、技術、知識等無形資產(chǎn)是信息時代的核心生產(chǎn)要素，生產(chǎn)者成為知識性勞動者。

2、生產(chǎn)向著智能化與網(wǎng)絡化發(fā)展，腦力與體力相結合，生產(chǎn)與 用戶相結合，實現(xiàn)實時敏捷生產(chǎn)與智能生產(chǎn)。如現(xiàn)在的無人工廠，實現(xiàn)了全部的網(wǎng)絡化操作。

3、企業(yè)組織結構呈現(xiàn)網(wǎng)絡化與靈活化的特點，創(chuàng)新、柔性、信息和知識生產(chǎn)型企業(yè)將是成功的企業(yè)。

4、企業(yè)管理實現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡化、個性化、知識與柔性管理。

5、技術向著數(shù)字化、智能化、知識化、可視化、柔性化發(fā)展。

6、產(chǎn)品呈現(xiàn)智能化、特色化、個性化、藝術化和市場周期短的特點。

7、社會分配按照貢獻大小及知識結構分配。

8、市場呈現(xiàn)全球化、網(wǎng)絡化、無國界化與變化快的特點。

9、產(chǎn)業(yè)結構以知識和信息產(chǎn)業(yè)為主，物質生產(chǎn)和服務業(yè)為輔。

10、在就業(yè)方面，從事信息、知識生產(chǎn)的勞動者就業(yè)率高，體力勞動者的失業(yè)率提高。

11、企業(yè)文化是創(chuàng)新、合作與學習。

12、經(jīng)濟增長的源泉是知識和信息，是專業(yè)化的人力資本。

綜上所述，隨著信息化的更深入發(fā)展，必然會給我們帶來經(jīng)濟和社會生活各個領域的深刻變化，這種變化是前所未有的，當前的問題不是我們想不想、愿不愿意，而是一種必然趨勢。隨著信息化的發(fā)展會引發(fā)許多新的變化，面對市場的全球化、國際化，面對企業(yè)之現(xiàn)狀，可能在新的國際分工面前作出新的選擇，由此也必然引發(fā)企業(yè)的重新洗牌。

(四)從生產(chǎn)力要素的構成上來認識信息化的內涵。

科學技術是第一生產(chǎn)力。由于信息化的發(fā)展與網(wǎng)絡經(jīng)濟的產(chǎn)生，構成生產(chǎn)力的要素也在不斷增加，并不斷占據(jù)了生產(chǎn)力要素的主導地位。我個人認為，應該把推進企業(yè)發(fā)展和企業(yè)信息化同亞太地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、結構調整、地區(qū)組織，同企業(yè)內部的管理、開發(fā)等各個方面緊密結合起來。

總之，伴隨著知識經(jīng)濟、全球一體化及企業(yè)的生存與發(fā)展，企業(yè)產(chǎn)業(yè)不斷拓展，進一步提高信息化認識，加快信息化建設步伐已成為必然，只要我們轉變觀念，提高對信息化建設的重視度，以管理信息化為主導，以實現(xiàn)企業(yè)信息化為基礎，以實現(xiàn)企業(yè)產(chǎn)品走向世界為目標，一定會使企業(yè)有著美好的明天!

第五篇：信息化能力建設培訓心得

信息化能力建設培訓心得

隨著信息技術的不斷發(fā)展,多媒體教學成為活躍課堂、調動學生 學習積極性的一種主要手段。為提高教師的自身水平提供了良好的平臺,為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應不斷地加強,不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的發(fā)展,需要老師掌握一定的計算機知識,利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務,促進學生的發(fā)展。

總之，通過這次培訓,我深深體會到:

1、信息技術對教師的重要作用。

在高科技飛速發(fā)展的今天,教師不能只停在原有知識的認識上,要不斷學習,不斷完善自己,不斷充實自己?，F(xiàn)在的學生更是聰明,他們不僅能在學校里學習知識,還能通過電視、網(wǎng)絡等多種途徑學到更多的知識。因而,教師必須有一種超前 意識。

2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學習、不斷完善自身的需要。

當今社會,一名優(yōu)秀的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念, 掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段, 熟練運用信息工具(網(wǎng)絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;通過網(wǎng)絡與學生家長或監(jiān) 護人進行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學生的信息意識。這些 素質的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習,才能滿足現(xiàn)代化教學的需要;信 息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質之一,如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質的教師。

3、掌握計算機操作技能,也是教育系統(tǒng)本身的需要。

在教育系統(tǒng)中,教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡學習新知識,可以與同行交流經(jīng)驗,可以與學生進行溝通,可以??因此,教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。

通過這次培訓，認識到計算機的重要性,我會在今后的工作中,充分利用學到的知識進行教育教學,還要不斷學習新的信息技術。