第一篇：創(chuàng)建文明校園總結(jié)

創(chuàng)建區(qū)級(jí)文明校園工作總結(jié)

油槐鎮(zhèn)油街小學(xué)

我校是臨潼區(qū)教育局油槐小心校直屬小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，750名學(xué)生，34 名教職工。學(xué)校占地面積10畝，建筑面積10680平方米；有教學(xué)樓1棟，實(shí)驗(yàn)樓、宿辦樓、學(xué)生宿舍，餐廳各一棟在建小，部室齊全，教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施良好，教育質(zhì)量名列全區(qū)前茅。被區(qū)委、區(qū)政府評(píng)為“創(chuàng)佳評(píng)差”最佳單位；市教育局評(píng)為社會(huì)公德教育“先進(jìn)單位”，油槐小心校評(píng)為“教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)單位”和“目標(biāo)任務(wù)考評(píng)先進(jìn)單位”。

近年來(lái)，學(xué)校以“創(chuàng)文明校園，辦示范小學(xué)，建名牌學(xué)?！睘槟繕?biāo)，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。使我校成為精神文明建設(shè)的窗口，全區(qū)教育質(zhì)量的楷模。我校在創(chuàng)建區(qū)級(jí)“文明校園”方面做了如下工作。

一、繼續(xù)加強(qiáng)精神文明工作組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)賀育輝全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，校委會(huì)主抓落實(shí)工作，總務(wù)處、政教處、教務(wù)處各負(fù)其責(zé)，共同做好創(chuàng)建工作。校委會(huì)主要做好教工的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；少隊(duì)部委做好少隊(duì)組織建設(shè)，抓好隊(duì)員的思想品德教育，負(fù)責(zé)升國(guó)旗儀式；政教處做好全體學(xué)生的思想品德、法紀(jì)教育，做好環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)文明班級(jí)、三好、優(yōu)干的評(píng)選表彰工作；總務(wù)處做好創(chuàng)建活動(dòng)的后勤保障工作；教務(wù)處主要抓好健康教育教學(xué)工作；辦公室負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性資料整理收集及各方協(xié)調(diào)工作。在創(chuàng)建工作小，各處室積極配合，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校形成了德育教育網(wǎng)絡(luò)。一是領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，科任教師幫教后進(jìn)生，班主任定期家訪(fǎng)，軍校共建、警校共建，形成全員教育模式；二是定期分層召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合；三是爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生──教師、學(xué)校──家庭──社會(huì)”形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的活力。德育教育網(wǎng)的建立，形成了學(xué)生思想教育的全方位管理機(jī)制，拓寬了教育空間。

二、豐富教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想教育科研力度，增強(qiáng)育人功效

學(xué)校以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求智、學(xué)會(huì)健美、學(xué)會(huì)生活”為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效。

1、突出一個(gè)主題──高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國(guó)旗制度，搞好國(guó)旗下演講教育活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，德育處、校委會(huì)就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國(guó)旗下演講主題》單，每周一個(gè)主題。這些主題緊扣時(shí)序特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，使國(guó)旗下的演講都成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

2、狠抓一個(gè)教育──狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是對(duì)學(xué)生的一日常要求和儀容儀表，堅(jiān)持日查、周評(píng)、期末匯總評(píng)比制度；班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、晨會(huì)，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》答卷，成立文明監(jiān)督崗，辦專(zhuān)欄等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化，堅(jiān)持“兩打掃一保持”，購(gòu)置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養(yǎng)成了垃圾歸桶的好習(xí)慣，校園干凈整潔。三是堅(jiān)持不懈地制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂(lè)廳和網(wǎng)吧，在學(xué)生小開(kāi)展了“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)。

3、細(xì)化一個(gè)活動(dòng)──抓好《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的學(xué)習(xí)宣傳、實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生做誠(chéng)信青少年。學(xué)校投資3000元，在校園宿辦樓醒目位置懸掛公民道德規(guī)范內(nèi)容的銅字標(biāo)語(yǔ)，讓“知榮辱習(xí)禮儀 促和諧 迎世園 講文明 樹(shù)新風(fēng)”這18個(gè)字每天警省師生的言行。在抓《綱要》實(shí)施時(shí)，學(xué)校提出“三點(diǎn)”策略(小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn))，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成“十個(gè)好習(xí)慣”(說(shuō)了就要做，耐心聽(tīng)別人講話(huà)，按規(guī)則行動(dòng)，時(shí)刻記住自己的責(zé)任、節(jié)約每一分錢(qián)、天天鍛煉身體、物歸原處、及時(shí)感謝別人的幫助、做事有計(jì)劃、干干凈凈迎接每一天)，達(dá)到“三別”(向粗魯、陋習(xí)、壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì))、“五無(wú)”(地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻痕、墻壁無(wú)臟印、出言無(wú)臟話(huà))。開(kāi)展了“文明誠(chéng)信好學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。

4、抓好一個(gè)實(shí)驗(yàn)---心理健康教育實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校以心理健康教育實(shí)驗(yàn)為龍頭，走德育科研化路子，培養(yǎng)人格健全的小學(xué)生。學(xué)校除開(kāi)設(shè)獨(dú)立的心理健康教育課外，還將心理健康教育滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程小，在各科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)小、班主任工作小注重對(duì)學(xué)生的心理健康教育；還充分利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦心理教育專(zhuān)題講座。另外，還通過(guò)設(shè)立心理咨詢(xún)室和心理咨詢(xún)信箱，進(jìn)行個(gè)別幫助和指導(dǎo)，解答學(xué)生的心理困惑。多渠道、多途徑，全面深入開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己的潛能，不斷走向成熟。學(xué)校被評(píng)為全省心理健康教育工作先進(jìn)單位。

5、落實(shí)一個(gè)方案----德育教育系列化方案，規(guī)范學(xué)校德育工作。月有主線(xiàn)，周有主題，年級(jí)有側(cè)重點(diǎn)，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn)，各班制作手抄報(bào)等，營(yíng)造校園育人氛圍。充分發(fā)揮主題班會(huì)課的作用，規(guī)范班會(huì)課教案，堅(jiān)持班會(huì)課教案審查制度，同時(shí)組織主題班會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)，每學(xué)期3次召開(kāi)班主任工作匯報(bào)會(huì)、德育論文研討會(huì)、班級(jí)管理研討會(huì)，優(yōu)秀班主任作了經(jīng)驗(yàn)交流。

6、培養(yǎng)一個(gè)意識(shí)----創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。藝術(shù)舉辦愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)，進(jìn)行演講比賽，講故事比賽，才藝展示等，書(shū)畫(huà)手抄報(bào)比賽，讓學(xué)生全面發(fā)展。

在本次創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)我們?nèi)熒墓餐?，取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)時(shí)時(shí)講文明，刻刻想文明，愿文明之花永遠(yuǎn)在校園盛開(kāi)。

第二篇：創(chuàng)建文明校園總結(jié)(2017)

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

提升人文素養(yǎng) 建設(shè)和諧二中

——鄖陽(yáng)區(qū)二中創(chuàng)建文明校園紀(jì)實(shí)

鄖陽(yáng)區(qū)

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

精神、合作精神得以發(fā)揚(yáng)；“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”的規(guī)范化管理得到較好落實(shí)。近年來(lái)，學(xué)校先后獲得“十堰市2014-2015文明單位”“鄖陽(yáng)區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育工作先進(jìn)單位”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育安全管理先進(jìn)單位”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育宣傳工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，成功創(chuàng)建湖北省特級(jí)檔案管理單位?！耙粠熞粌?yōu)課”活動(dòng)有14名教師參與錄課，其中王靜老師的數(shù)學(xué)課被推為省級(jí)優(yōu)課。

30多年來(lái)，學(xué)校以?xún)?yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚的文化底蘊(yùn)，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，走過(guò)了艱辛而又輝煌的道路，通過(guò)創(chuàng)建文明校園，師生的人文素養(yǎng)大大提高，辦學(xué)品位不斷攀升，教育教學(xué)連創(chuàng)佳績(jī)，文明之花竟相綻放。

文明創(chuàng)建的“二中路徑” ——演繹以“文”化人，提升師生素養(yǎng)

“山高人為峰，路遙心是岸”，工作中我們深深感悟到：只有筑起思想的高地，才能聚合精神的力量，并把它轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。

1．打造一流團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)高雅文化。教師是學(xué)校發(fā)展的主體，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)直接影響著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低。我校堅(jiān)持把師德教育擺在文明創(chuàng)建的重要位置，多年來(lái)，舉辦了“整師容，正師風(fēng)；修師德，鑄師魂”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)”和“治庸問(wèn)責(zé)”等師德主題教育；深入開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家，崗位比貢獻(xiàn)，工作爭(zhēng)一流”活動(dòng)，錘煉了教師，提升了教學(xué)質(zhì)量，密切了學(xué)校與家庭

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中 的聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)了和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。廣大教師廣泛開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“十星”活動(dòng)和“剎賭風(fēng)、正教風(fēng)、興學(xué)風(fēng)、嚴(yán)考風(fēng)”主題教育，組織全體黨員干部開(kāi)展公開(kāi)承諾，并接受支部、群眾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，激勵(lì)廣大黨員教師爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭(zhēng)當(dāng)?shù)滤囯p馨教師，大大提升了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2．開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富精神內(nèi)涵。教育的本質(zhì)是提升人的素質(zhì)，我校以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以養(yǎng)成教育為途徑，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范、文明禮儀教育，著力為學(xué)生搭建“自我教育、自主管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展”的平臺(tái)。先后被十堰市委宣傳部、組織部、市直機(jī)關(guān)工委、市教育局等單位聯(lián)合授予 “十堰市思想政治工作優(yōu)秀單位”。我們的具體做法是：一是唱響愛(ài)國(guó)主義主旋律，通過(guò)組織閱讀《鳳舞九天》、《健康成長(zhǎng)》等愛(ài)國(guó)書(shū)籍、紅歌傳唱競(jìng)賽、《祖國(guó)在我心中》征文等系列活動(dòng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念；二是將革命傳統(tǒng)教育和文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合，利用每周一的國(guó)旗下講話(huà)、重大節(jié)慶日開(kāi)展豐富多彩的革命傳統(tǒng)教育；三是開(kāi)展“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)。主要開(kāi)展了“文明在我身邊演講比賽”“文明禮儀征文比賽”“文明一瞬間攝影作品展”“告別陋習(xí)，相伴文明簽名儀式”等活動(dòng)，師生參加率達(dá)98%以上，收到征文1862篇，攝影作品516篇。在《我與無(wú)煙環(huán)境》征文大賽中喻斌同學(xué)獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)，在全區(qū)舉辦的《文明禮儀伴我行·中華魂》演講大賽中我校連續(xù)兩年獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，這些活動(dòng)的成功開(kāi)展，大大提高了師生文明素養(yǎng)，進(jìn)一步優(yōu)化了育人環(huán)境，增強(qiáng)了廣大師生“立文明之觀(guān)，行文明之事，提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

做文明之人，傳文明之風(fēng)”意識(shí)；四是大力宣傳和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。將其融入到“文明禮儀從我做起”、“文明志愿者行動(dòng)”、“民族精神代代傳”“公民道德實(shí)踐”等系列活動(dòng)之中，全校共有1800多名師生積極參加“文明志愿者行動(dòng)”，以不同形式引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和品格；五是加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，廣泛開(kāi)展“法制報(bào)告會(huì)”、“青少年不良行為矯正講座”、“十八歲成人宣誓儀式”“愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離毒品”等系列德育活動(dòng)，營(yíng)造出了文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境與文化氛圍；六是舉辦業(yè)余黨團(tuán)校培訓(xùn)班，共培訓(xùn)學(xué)生1600多名，遞交入黨申請(qǐng)書(shū)的學(xué)生有300多名，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，取得了很好的育人效果；七是開(kāi)展“人人講文明，人人講公德，人人有特長(zhǎng)，人人有發(fā)展” 和“向好、求好、做好”等系列主題教育，培養(yǎng)了學(xué)生情趣，陶冶了學(xué)生情操，提升了學(xué)生素質(zhì)。

3．落實(shí)生本教育和陽(yáng)光+教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。全體教師開(kāi)展了理論學(xué)習(xí)和大討論，在中層以上干部參加的中心理論小組學(xué)習(xí)會(huì)上，校級(jí)干部分別組織進(jìn)行了4次專(zhuān)題交流和評(píng)講，先后有10余名中層干部交流了體會(huì)和認(rèn)識(shí)，全體科任教師利用校本研修時(shí)間扎實(shí)學(xué)習(xí)研討，柯賢忠、陶杰等老師的關(guān)于陽(yáng)光+教育和集體備課文章在《十堰教育》發(fā)表；在教學(xué)實(shí)踐中積極探索適合我校實(shí)際的成功教育模式，如王培民老師的“小組合作式”、田杰老師的“晉級(jí)激活式”、康正明老師的“快樂(lè)教學(xué)法”等成功教育課堂取得了很好的效果，使所有學(xué)生坐得住、愿意學(xué)、學(xué)得進(jìn)、不退縮、能進(jìn)步、有收獲。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，進(jìn)而自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持以人為本、提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

注重個(gè)性、求真務(wù)實(shí)的特長(zhǎng)教育理念，以藝術(shù)、體育教學(xué)為突破口，積極探索和推進(jìn)特色教育，僅2011年就有161人專(zhuān)業(yè)課成績(jī)達(dá)到本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)，283人達(dá)到專(zhuān)科以上分?jǐn)?shù)線(xiàn)；2011化學(xué)奧賽有10人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，數(shù)學(xué)奧賽有28人獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

文明創(chuàng)建的“二中特色” ——傳承“二中精神“，弘揚(yáng)高雅文化

1．提煉辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳承“二中精神”。回顧33年的辦學(xué)歷程，鄖陽(yáng)區(qū)二中始終堅(jiān)持以“規(guī)范+特色，合格+特長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨，以“身心兩健，品行高雅，學(xué)創(chuàng)皆能”為育人目標(biāo)，以“以人為本，以愛(ài)為源，注重個(gè)性，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，堅(jiān)持走“德育立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)路子，落實(shí)“以人為本”的教育理念，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以養(yǎng)成教育為途徑，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德、行為規(guī)范、文明禮儀教育，取得了突出成績(jī)。經(jīng)過(guò)全體二中教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)，形成了以“艱苦奮斗、精益求精、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、超越自我”為基本內(nèi)涵的二中精神，這種精神正在成為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的思想源泉和不竭動(dòng)力。在師生中廣泛開(kāi)展辦學(xué)理念及二中精神解讀和研討活動(dòng)，收集解讀文章500余篇，使二中精神深入人心，激勵(lì)師生努力拼搏，不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

2．構(gòu)建多級(jí)文化，提升育人功能。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，要讓一草一木、一磚一石都承載育人功能。我校通過(guò)構(gòu)建班級(jí)文化、寢室文化、食堂文化、制度文化、辦公室文化等多級(jí)文化，提升育人功能，引領(lǐng)師生自我完善和自我發(fā)展。一是建設(shè)奮發(fā)向上的班級(jí)文化，根據(jù)

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

每個(gè)班集體師生（特別是學(xué)生）的興趣、特長(zhǎng)與發(fā)展方向，制訂班訓(xùn)、班規(guī)、確立共同的奮斗目標(biāo)和奮斗誓言，并作為口號(hào)在課前集體宣誓，進(jìn)行自我激勵(lì)；開(kāi)辦學(xué)習(xí)園地、開(kāi)展主題班會(huì)、舉辦文體活動(dòng)等來(lái)營(yíng)造積極向上的班級(jí)文化，使教育不再僅限于以書(shū)本為中心，而是拓展到更為本質(zhì)的道德與人格教育，把生活作為教育的源泉，把教育作為生活本身。二是建設(shè)溫馨和諧的寢室文化，寢室是學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口。近幾年來(lái)，堅(jiān)持“自我教育、自主管理、自我服務(wù)、自主發(fā)展”為德育目標(biāo)，傾力打造“和諧、溫馨、健康、向上”的特色寢室文化，通過(guò)舉辦宿舍文化節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生自行設(shè)計(jì)宿舍文化，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生寢室“凈化、美化、個(gè)性化、親情化”的“四化”目標(biāo)，起到了明顯的文化育人、環(huán)境育人效果。三是建設(shè)賞心愉悅的飲食文化，在加快食堂硬件建設(shè)的同時(shí)，大力營(yíng)造高雅的飲食文化，讓師生在品嘗美味的同時(shí)，心靈得到凈化。在餐廳墻壁、臺(tái)、柱上張貼中國(guó)夢(mèng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、志愿服務(wù)精神、名人名言等有關(guān)學(xué)習(xí)、品德、健康的名言警句；餐廳廣播和飲食專(zhuān)欄及時(shí)推出校園新聞、營(yíng)養(yǎng)健康系列知識(shí)、學(xué)生建議及反饋信息等；百米文化長(zhǎng)廊讓學(xué)生在休閑過(guò)程中品嘗優(yōu)秀文化、感受審美情趣，在潛移默化中受到情感的熏陶，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。這些優(yōu)秀文化從不同側(cè)面起到了激勵(lì)人、發(fā)展人和成全人的目的，收到了很好的育人效果。

文明創(chuàng)建的“二中跨越” ——實(shí)現(xiàn)文明共享,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展

提升人文素養(yǎng)

建設(shè)和諧二中

“風(fēng)正好揚(yáng)帆”。我校抓住創(chuàng)建文明校園和全國(guó)文明城市這一機(jī)遇，深化精神文明建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)條件，積極探索教育規(guī)律，大膽進(jìn)行教育改革，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，滿(mǎn)足了廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的需求，真正發(fā)揮了示范學(xué)校的帶頭作用，提升了我校在全市高中教育領(lǐng)域的影響力，為鄖陽(yáng)區(qū)教育的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們一路奮進(jìn)一路凱歌，師生的人文素養(yǎng)進(jìn)一步提升，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師生精神面貌煥然一新，育人環(huán)境更加靚麗，教育教學(xué)成績(jī)大幅攀升，社會(huì)滿(mǎn)意率大幅度提高，辦學(xué)效益和辦學(xué)規(guī)模有了長(zhǎng)足的發(fā)展。兩年來(lái)獲得上級(jí)表彰20余項(xiàng)：學(xué)校先后獲得“十堰市2014-2015文明單位”“鄖陽(yáng)區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育工作先進(jìn)單位”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育安全管理先進(jìn)單位”“鄖陽(yáng)區(qū)2015教育宣傳工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，成功創(chuàng)建湖北省特級(jí)檔案管理單位?！耙粠熞粌?yōu)課”活動(dòng)有14名教師參與錄課，其中王靜老師的數(shù)學(xué)課被推為省級(jí)優(yōu)課。這些足以證明我校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工對(duì)精神文明建設(shè)活動(dòng)的高度重視，我校的精神文明創(chuàng)建工作取得了新進(jìn)展、新突破、新成績(jī)，所形成的優(yōu)秀教育資源正在被全校師生共享，成為推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神動(dòng)力。精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程，我們正朝著理性化、深層化、系統(tǒng)化的方向轉(zhuǎn)變，把文明校園的建設(shè)活動(dòng)堅(jiān)持不懈地深入開(kāi)展下去，鄖陽(yáng)區(qū)二中必將在創(chuàng)建實(shí)踐中腳步越走越快，道路越走越寬。

第三篇：創(chuàng)建文明校園總結(jié)

鞏義市第三小學(xué)

“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié) 總體認(rèn)識(shí)：“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，是扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作的“硬”要求；是進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展，提升我校整體教育水平，優(yōu)化校園教育環(huán)境，打響三小品牌效應(yīng)，提升我校核心競(jìng)爭(zhēng)力的“軟”要求。具體工作：

一、構(gòu)建人文環(huán)境文化，學(xué)校抓了四大版塊建設(shè)：一是教室環(huán)境版塊；二是墻報(bào)畫(huà)廊版塊；三是圖書(shū)閱覽版塊；四是廣播校報(bào)版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。

二、加強(qiáng)思想道德教育，營(yíng)造文明校風(fēng)。

1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。將師德作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘的主要依據(jù)。層層選拔師德標(biāo)兵和卓越教師，舉辦“教師師德師風(fēng)”演講比賽，規(guī)范教師的從教行為。

2、以養(yǎng)成教育為主攻方向，學(xué)校開(kāi)展校園禮儀、升旗禮儀、課間禮儀、課堂禮儀、路隊(duì)禮儀主題教育。各班開(kāi)展著好裝、寫(xiě)好字、唱好歌、做好操、走好路創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)。文明之星評(píng)選活動(dòng)的引領(lǐng)效果顯著。

3、路隊(duì)管理是亮點(diǎn)。我校在全體師生中倡導(dǎo)“走好路隊(duì)，走好人生”的路隊(duì)管理理念，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)帶班、班主任護(hù)送、值周老師站牌值周、路隊(duì)長(zhǎng)各負(fù)其責(zé)、紅領(lǐng)巾文明崗檢查評(píng)來(lái)促進(jìn)，使三小路隊(duì)成為2017年，在李惠瑩校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校對(duì)創(chuàng)建文明校園工作高度重視，學(xué)期初召開(kāi)創(chuàng)建專(zhuān)題會(huì)議，研究并出臺(tái)了詳實(shí)的實(shí)施方案，調(diào)整了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)具體工作進(jìn)行部署，撥出專(zhuān)項(xiàng)資金投入創(chuàng)建，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)逐一落實(shí)，從嚴(yán)從細(xì)開(kāi)展工作。

一、總體目標(biāo)

1、通過(guò)深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全工作機(jī)制，以公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀(guān)念為主要內(nèi)容的師生思想道德素質(zhì)和文明程度顯著提高，形成風(fēng)清氣正的良好育人環(huán)境；以?xún)?nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量顯著提高，形成積極向上的良好人文環(huán)境；以平安和諧、安全穩(wěn)定的校園秩序和美麗校園建設(shè)為主要標(biāo)志的學(xué)習(xí)生活環(huán)境水平顯著提高，形成與書(shū)香社會(huì)、美麗中國(guó)相適宜的校園生態(tài)環(huán)境。

2、在現(xiàn)有條件和水平的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一年的綜合整治，使我校各方面的面貌煥然一新，使我校文明校園建設(shè)順利達(dá)標(biāo)。

二、總體認(rèn)識(shí)

“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，是深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步培育好踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，扎實(shí)做好學(xué)校精神文明建設(shè)工作的“硬”要求；也是進(jìn)一步提高教師的思想素質(zhì)和執(zhí)教水平，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展，提升我校整體教育水平，優(yōu)化校園教育環(huán)境，打響三小品牌效應(yīng)，提升我校核心競(jìng)爭(zhēng)力的“軟”要求。全體教師必須提高認(rèn)識(shí)，要從建設(shè)“中國(guó)夢(mèng)-我的夢(mèng)”的高度，把“文明校園”的創(chuàng)建工作作為今年的工作重點(diǎn)，自覺(jué)加強(qiáng)和服從領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，工作細(xì)化，責(zé)任到人，以保證文明校園創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

三、創(chuàng)建要求和實(shí)施步驟

（一）強(qiáng)化黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，搭建強(qiáng)有力的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，率先垂范，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。

1、“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng) ：李惠瑩（校長(zhǎng)、校黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng) ：秦月霞（副校長(zhǎng)、校黨支委委員）

陳瑞(副校長(zhǎng))組 員 ：趙曉紅 武愛(ài)賢 王便利 周瑞強(qiáng) 王向文 崔曉娜 王凱鴻 各年級(jí)組長(zhǎng)

2、積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，提高黨員的思想素質(zhì)，并抓好學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度（支部委員會(huì)、黨員大會(huì)、黨小組會(huì)、黨課）。

3、要堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的工作制度，堅(jiān)持并完善領(lǐng)導(dǎo)、教師“二結(jié)合”的民主決策制度。

4、文明校園創(chuàng)建工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，不斷提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)管理能力，提高對(duì)文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)；認(rèn)真聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新工作方式，努力提高工作效率。

5、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。努力打造干事創(chuàng)業(yè)、崇廉尚實(shí)、風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

（二）加強(qiáng)思想道德教育，營(yíng)造文明校風(fēng)。

1、積極實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。堅(jiān)持師德考核制度，將師德作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘的主要依據(jù)。層層評(píng)選師德標(biāo)兵和卓越教師，舉辦“教師師德師風(fēng)”演講比賽，規(guī)范教師的從教行為。

2、上好德育課和少年隊(duì)活動(dòng)課，充分利用課堂這個(gè)神圣的講臺(tái)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，巧妙切入，生動(dòng)形象地宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生在核心價(jià)值觀(guān)的沐浴下健康成長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)思想品德課和少先隊(duì)活動(dòng)課教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。品德課在宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等文明校風(fēng)方面更是大有可為。要好好利用品德課這個(gè)重要講臺(tái)，生動(dòng)靈活地引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài) 級(jí)文明之星。

8、繼續(xù)開(kāi)展戲曲進(jìn)校園推廣傳唱活動(dòng)。全校24個(gè)班級(jí)班班有特色，抓好學(xué)校戲曲社團(tuán)，爭(zhēng)取學(xué)校涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的戲曲小演員。

9、深入推進(jìn)“我們的節(jié)日”活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，做到每節(jié)有主題、有方案、有載體、有特色。

10、開(kāi)展“好家風(fēng)、好家訓(xùn)、好家規(guī)”主題實(shí)踐活動(dòng)。面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)和教師，征集好家規(guī)家訓(xùn)，征集好家風(fēng)故事，編印好家風(fēng)故事集，將好家風(fēng)好家訓(xùn)融入學(xué)校道德講堂，誦讀家訓(xùn)名篇佳句，講述好家風(fēng)故事，傳承家風(fēng)文化，舉辦好家風(fēng)故事演講比賽，舉辦“好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)”書(shū)法比賽。

11、加強(qiáng)中小學(xué)生法治教育。通過(guò)我校法制校長(zhǎng)做法制公開(kāi)課，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育。

12、大力弘揚(yáng)志愿精神，積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)教師志愿服務(wù)隊(duì)、家長(zhǎng)志愿服務(wù)隊(duì)和學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)建設(shè)，組建教師志愿服務(wù)隊(duì)伍，定期開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。真情關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人。扎實(shí)做好我校每月一次的大家訪(fǎng)活動(dòng)。

13、繼續(xù)開(kāi)展“小手拉大手”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。以小學(xué)生為主體，對(duì)“亂闖紅燈、隨處吸煙、亂丟雜物”等不文明行為予以勸導(dǎo)。

14、加快未成年人心理健康輔導(dǎo)建設(shè)。上好每周一節(jié)的心理健康課，團(tuán)體活動(dòng)課、沙盤(pán)成長(zhǎng)小組、學(xué)生個(gè)體咨詢(xún)等課程有特色、做扎實(shí)。利用校外資源，聘請(qǐng)鞏義市心理咨詢(xún)師 到我校開(kāi)展心理健康教育。完善心理健康輔導(dǎo)制度，通過(guò)談話(huà)、活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)授課等多種形式開(kāi)展心理輔導(dǎo)。定期開(kāi)展心理健康教育志愿服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。

（三）注重心靈熏陶，構(gòu)建校園環(huán)境文化

1、以創(chuàng)建“文明學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，積極開(kāi)創(chuàng)學(xué)校體育和衛(wèi)生工作新局面。學(xué)校能認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作條例，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作和衛(wèi)生保健工作，積極開(kāi)展“兩課兩操一鍛煉”活動(dòng)，定期舉辦學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。幾年來(lái)，我校的體育工作成效顯著，碩果累累。

2、構(gòu)建人文環(huán)境文化，學(xué)校抓了四大版塊建設(shè)：一是教室環(huán)境版塊；二是墻報(bào)畫(huà)廊版塊；三是圖書(shū)閱覽版塊；四是廣播校報(bào)版塊。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。

3、大力整治校園周邊環(huán)境。進(jìn)一步加大工作力度，下真功夫整治校園周邊環(huán)境。集中開(kāi)展學(xué)校周邊交通秩序、食品安全等專(zhuān)項(xiàng)整治，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

4、推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度。在校園內(nèi)顯著位置設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，學(xué)校財(cái)務(wù)、教育收費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)等重大事項(xiàng)都必須予以公開(kāi)。

四、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)行文明創(chuàng)建“一把手”負(fù)責(zé)制，確保創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)到位。進(jìn)一步完善行政干部包保班級(jí)、辦公室制度，督促指導(dǎo)各班級(jí)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成創(chuàng)建任務(wù)。

2、完善工作機(jī)制。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，開(kāi)展文明創(chuàng)建基礎(chǔ)年“回頭看”活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找問(wèn)題不足，明確努力方向。

3、強(qiáng)化督查考核。繼續(xù)落實(shí)督查考核制度，及時(shí)解決文明創(chuàng)建工作中的突出問(wèn)題，建立經(jīng)常性督查問(wèn)責(zé)制度，對(duì)推諉扯皮，工作不落實(shí)不到位的，進(jìn)行責(zé)任追究。

鞏義市第三小學(xué)

第四篇：創(chuàng)建文明校園總結(jié)

創(chuàng)建校園文化特色

提高師生文明程度

——華陽(yáng)中學(xué)創(chuàng)建“文明校園”匯報(bào)材料

一年來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，切實(shí)加強(qiáng)思想道德和職業(yè)道德建設(shè)，扎實(shí)認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一份耕耘，一份收獲，回顧一年來(lái)的工作，對(duì)照文明校園評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，我們自感我校在兩個(gè)文明建設(shè)中又有了新進(jìn)展?，F(xiàn)將我校2010創(chuàng)建“文明校園”工作匯報(bào)如下：

一、建立創(chuàng)建機(jī)制，做好文明校園創(chuàng)建工作。

1.加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建文明校園的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教處主任、教務(wù)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為成員的學(xué)校創(chuàng)建文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.明確創(chuàng)建目標(biāo)，完善創(chuàng)建方案。

為使創(chuàng)建活動(dòng)有章可循，開(kāi)展有序，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，科學(xué)的制定創(chuàng)建實(shí)施方案，詳細(xì)安排具體活動(dòng)，把創(chuàng)建工作與學(xué)校整體工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

3.建立責(zé)任機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)。

為了進(jìn)一步保證活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)小組提出具體創(chuàng)建目標(biāo)，落實(shí)相關(guān)責(zé)任人，將目標(biāo)細(xì)化，并按步驟分解到部門(mén)，并逐步完善監(jiān)督考核機(jī)制，確保創(chuàng)建工作扎實(shí)有序開(kāi)展。

二、堅(jiān)持教育為首，加強(qiáng)思想道德建設(shè) 1.重視政治學(xué)習(xí)，提高教師政治素質(zhì)。

首先，我校每周一下午為政治學(xué)習(xí)時(shí)間。組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)文件，領(lǐng)會(huì)其精神，統(tǒng)一了全體教師的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了教書(shū)育人的自覺(jué)性。

其次，學(xué)校在財(cái)力緊張的情況下征訂了《人民日?qǐng)?bào)》、《南方日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊，各班征訂了《班主任》等校報(bào)雜志，極大豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容。各教師都能自學(xué)相關(guān)文章并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì)。并辦法制專(zhuān)欄、宣傳 欄，充實(shí)了校園文化。

2.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育。一是以每周一早的升國(guó)旗儀式為切入點(diǎn)，愛(ài)國(guó)主義、文明禮儀等教育常抓不懈。二是利用重大節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。三是充分發(fā)揮團(tuán)組織 的作用，按時(shí)吸納新團(tuán)員，開(kāi)展各種教育活動(dòng)。一年來(lái)成功組織學(xué)生，開(kāi)展跳繩比賽、拔河比賽、象棋比賽、書(shū)法比賽等活動(dòng)。在學(xué)校進(jìn)一步樹(shù)立起良好的校風(fēng)、班風(fēng)，讓學(xué)生在革命先烈、民族英雄的高尚品格和感人事跡中吸取力量，陶冶情操，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

3.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)。

一是學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師道》使廣大教師明確責(zé)任、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯、真正做到“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，使學(xué)生從教師的言傳身教中受到熏陶，得到感染。

二是深入開(kāi)展“樹(shù)師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)”活動(dòng)，通過(guò)系列活動(dòng)，使全體教職工樹(shù)立與時(shí)具進(jìn)的職業(yè)道德觀(guān)和教育價(jià)值觀(guān)，為人師表的自覺(jué)性得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。

三是切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德和榮辱觀(guān)教育。學(xué)校利用多種渠道，采取開(kāi)主題班會(huì)，辦學(xué)習(xí)園地，出專(zhuān)欄等多種形式，廣泛學(xué)習(xí)宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和社會(huì)主義榮辱觀(guān)，使全體師生對(duì)綱要與榮辱觀(guān)的內(nèi)容和要求有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，能按照要求自覺(jué)規(guī)范自己的行為。

四是學(xué)校利用主題班會(huì)和法制安全課等形式在師生中進(jìn)行馬克思主義唯物論教育，增強(qiáng)對(duì)各種迷信、偽科學(xué)的識(shí)別和抵御能力。

4.加強(qiáng)文明禮貌，良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

學(xué)校依據(jù)德育大綱要求，利用升旗、班會(huì)和思想品德課對(duì)學(xué)生的文明習(xí)慣做出具體要求，通過(guò)“四賽”評(píng)選文明班級(jí)和廣播介紹學(xué)生先進(jìn)事跡，形成學(xué)有榜樣，干有標(biāo)兵的良好氛圍，從而促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

三.堅(jiān)持課堂改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。1.健全制度，提高學(xué)校管理水平。

為了使學(xué)校的管理工作邁向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，依據(jù)有關(guān)規(guī)定及文件精神，我校將德育、教學(xué)、安全、管理四大塊職責(zé)要求和有關(guān)管理制度、責(zé)任書(shū)匯編成冊(cè)，并分發(fā)到每位教師的手中。學(xué)校的各種制度健全，各部門(mén)的崗位職責(zé)明確，教學(xué)工作有章可循。這樣，既增強(qiáng)了學(xué)校行政和教職工的事業(yè)心，責(zé)任感，又促進(jìn)了創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的深入開(kāi)展。

2.堅(jiān)持教育的三個(gè)面向，積極推進(jìn)課程改革。首先，學(xué)校按國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教導(dǎo)處成立常規(guī)教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真檢查常規(guī)教學(xué)中的“備、講、批、導(dǎo)、考、研”等方面情況，對(duì)任課教師進(jìn)行嚴(yán)格考核評(píng)估，并做到細(xì)化、量化、科學(xué)化、合理化、公開(kāi)化。

其次，認(rèn)真貫徹落實(shí)體衛(wèi)工作條例，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄。學(xué)校按規(guī)定做好“兩課、兩操”和運(yùn)動(dòng)會(huì)，并使學(xué)生每天的課余活動(dòng)時(shí)間達(dá)三小時(shí)，保證了學(xué)生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全、法制教育。

學(xué)校堅(jiān)持做到安全、法制課上行事歷，有教師、有教案、有內(nèi)容。并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和人格教育，同時(shí)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想道德、安全、法制、健康教育活動(dòng)。一年來(lái)，我校未發(fā)生責(zé)任性安全事故，師生犯罪率為零。

4.以人為本，以教促學(xué)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)?，F(xiàn)代教育呼喚新的教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段。我校順應(yīng)課改發(fā)展的需要，健全機(jī)制，加大課改力度，有序的開(kāi)展了系列活動(dòng)。

一是狠抓常規(guī)性教研活動(dòng)。一年來(lái)，每學(xué)期集體研讀新課標(biāo)，鉆研教材十次以上，組織示范課、優(yōu)質(zhì)課12次以上。教研活動(dòng)做到教師全員參與，人人發(fā)言。一年來(lái)，我校師生取得了豐碩的成果。

教學(xué)常規(guī)管理獲區(qū)級(jí)先進(jìn)單位；

教師撰寫(xiě)教學(xué)論文70余篇，獲鎮(zhèn)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)7篇： 吳奴仔獲區(qū)性論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，吳喜才獲區(qū)性論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，吳少芹獲區(qū)性論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，陳耿裕獲鎮(zhèn)性論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，吳奴仔獲鎮(zhèn)性論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，吳少芹獲鎮(zhèn)性論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，黃玩容獲鎮(zhèn)性論文評(píng)比三等獎(jiǎng)； 教師撰參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比： 李純真獲區(qū)性?xún)?yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，吳拱獲區(qū)性課件設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；

學(xué)生獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)：普通話(huà)朗誦比賽二等獎(jiǎng)。

二是重視師生課外活動(dòng)。學(xué)校成立了音樂(lè)、美術(shù)、體育、象棋、書(shū)法等興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。

三是重視教師素質(zhì)提高。積極鼓勵(lì)教師通過(guò)函授、自考等形式提高自身素質(zhì)。全校58名教師，大專(zhuān)學(xué)歷45人，本科10人，另外還有3人正在函授本科學(xué)歷。

四是重視校本培訓(xùn)。首先組織教師參加“三字一畫(huà)”練習(xí)；其次組織教師參加現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)；再次是在校內(nèi)組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。努力使教師基本達(dá)到高師德修養(yǎng)、高教學(xué)水平、高教學(xué)效益，成為德才兼?zhèn)湟粚?zhuān)多能的復(fù)合型教師。

四、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，努力改善辦學(xué)條件。

1.強(qiáng)化校園建設(shè)，建設(shè)舒適的校園環(huán)境。一年來(lái)學(xué)校多方籌集資金，對(duì)學(xué)校的環(huán)境及處室建設(shè)進(jìn)行了科學(xué)規(guī)范，大力充實(shí).通過(guò)大力設(shè)施改建，我校的基礎(chǔ)設(shè)施有了較大的變化。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

為了增強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，我們發(fā)揮學(xué)校墻壁法制欄、宣傳欄的宣傳功能，把“誠(chéng)實(shí)愛(ài)校、勤學(xué)創(chuàng)造、文明健體、善思樂(lè)學(xué)”的校訓(xùn)及安全標(biāo)語(yǔ)裝裱上墻，以次號(hào)召全體師生共同努力。同時(shí)在教學(xué)樓道和各教室內(nèi)、禮堂內(nèi)懸掛名人字畫(huà)、格言警句，既讓學(xué)生受到熏陶的警示，又營(yíng)造了濃郁的文化氛圍，讓整個(gè)校園成文和諧的整體。

千里之行，始于足下?；仡櫸倚Ｔ趧?chuàng)建進(jìn)程中的顯著成效，我們略感欣慰，但這與組織的要求和兄弟學(xué)校相比還有一定差距，我們決心勵(lì)精圖治，銳意創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持以創(chuàng)建文明校園為動(dòng)力，以課堂改革為突破，以素質(zhì)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)，抓好質(zhì)量提升工作，努力提高辦學(xué)水平。

第五篇：文明校園創(chuàng)建總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于創(chuàng)建“文明校園”活動(dòng)的總結(jié)

縣教體局：

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校成立于2006年3月，坐落在旬陽(yáng)太極城的陽(yáng)魚(yú)島上，地處小河北社區(qū)佑圣路62號(hào)院。中心校下轄6所完小和5個(gè)教學(xué)點(diǎn)，共有教職工161人、學(xué)生1426人57個(gè)教學(xué)班。中心校本部，學(xué)校占地面積4700平方米，建筑面積3000平方米。有教職工51人、學(xué)生595人。設(shè)一至六年級(jí)12個(gè)教學(xué)班，附設(shè)學(xué)前班2個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，以“校有特色，教有特點(diǎn)，學(xué)有特長(zhǎng)，管理規(guī)范，質(zhì)量一流”為辦學(xué)宗旨，以“教育思想先進(jìn)，教師隊(duì)伍優(yōu)秀，學(xué)生全面發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“立德、啟智、健體、尚美、競(jìng)先”為校訓(xùn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。校園、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，彰顯辦學(xué)特色；教育、教研、教改，引領(lǐng)教師創(chuàng)新；詩(shī)詞、名言、警句，激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)；體育、音樂(lè)、舞蹈，強(qiáng)健師生身心。平安、和諧、文明，環(huán)境舒適宜人。院內(nèi)一年四季花不斷，春夏秋冬果飄香，赤橙黃綠青藍(lán)紫，自然和諧共欣賞。義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、完成率、教師合格率等均達(dá)100%。曾先后獲得市級(jí)“文明校園”、“遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”、“中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用示范?！薄ⅰ盎A(chǔ)教育課程科研明星學(xué)?！?、“學(xué)校發(fā)展水平316工程優(yōu)秀學(xué)校”，縣級(jí)“安全校園”、“規(guī)范化管理先進(jìn)單位”、“創(chuàng)佳評(píng)差最佳單位”、“質(zhì)量立校先進(jìn)單位”、“校本教研先進(jìn)單位”、“績(jī)效管理考評(píng)優(yōu)秀單位”、“紅旗少先大隊(duì)”和縣委縣政府“創(chuàng)建教育強(qiáng)縣工作先進(jìn)集體”等殊榮。

學(xué)校堅(jiān)持“學(xué)校辦學(xué)有特色，教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)有特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，努力建設(shè) “管理規(guī)范、內(nèi)涵豐富、特色明顯”群眾滿(mǎn)意的和諧校園。

近年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)及各級(jí)政府大力關(guān)懷支持下，我校堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展、和諧共進(jìn)”為理念，努力抓住各類(lèi)發(fā)展機(jī)遇，以文明為抓手，積極創(chuàng)建“文明校園”、“和諧校園”。同時(shí)，以努力提高辦學(xué)條件和教育質(zhì)量為核心，狠抓教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)全體師生共同努力，我們?cè)谵k學(xué)條件、教育教學(xué)管理，落實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都有了長(zhǎng)足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣中上游，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。特別是在“文明校園”創(chuàng)建方面贏(yíng)得了社會(huì)的一致認(rèn)可與好評(píng)，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

第一、學(xué)校高度重視“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，并進(jìn)行了精心的部署和安排。成立了“文明校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了創(chuàng)建方案，明確了分工，始終把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校中心工作之一，并貫穿于學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。

第二、狠抓硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。兩年來(lái)，我們?cè)谧ズ昧晷「臄U(kuò)建工作的同時(shí)加大了校本部?jī)?nèi)部設(shè)施以及校園文化建設(shè)。一是重新亮化了校園，所有墻面粉刷一新。二是購(gòu)置了花木，讓所有老師在養(yǎng)花中陶冶心性，美化校園。三是強(qiáng)化了校園文化建設(shè)，從校園圍墻到學(xué)生教室，都進(jìn)行了精心的布置，校園文明大放異彩。四是添置了辦公桌椅，改善了教師的辦公條件。五是添置了電腦和多媒體設(shè)備，推進(jìn)了教育的現(xiàn)代化建設(shè)。六是改造了學(xué)生食堂，保證了營(yíng)養(yǎng)餐工作的高效實(shí)施。經(jīng)過(guò)兩年的建設(shè)和改造，我校已成為一所質(zhì)量?jī)?yōu)秀、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、功能完善、文化氛圍濃郁、充滿(mǎn)和諧的現(xiàn)代化小學(xué)。

第三、狠抓德育創(chuàng)新，突出德育地位。學(xué)校以少先隊(duì)工作為抓手，建立了德育工作長(zhǎng)效機(jī)制。一是成立了以少先大隊(duì)輔導(dǎo)員為組長(zhǎng)，各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，以班為單位開(kāi)展各類(lèi)少先隊(duì)活動(dòng)，周周落實(shí)有重點(diǎn)、有檢查、有評(píng)比、有通報(bào)，采取了抓反復(fù)、反復(fù)抓的辦法，學(xué)生的行為習(xí)慣一天比一天好，校園文明程度明顯增強(qiáng)。二是由每周值周小組牽頭，設(shè)立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，通過(guò)學(xué)生上崗執(zhí)勤，增強(qiáng)學(xué)生自律自護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)文明行為習(xí)慣，消除陳規(guī)陋習(xí)，力促學(xué)生日常文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)形成360度全方位的監(jiān)護(hù)，通過(guò)班級(jí)評(píng)比，狠抓典型，學(xué)生的集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)，學(xué)校文明程度明顯提高。三是由學(xué)校教務(wù)處牽頭，有效實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)，以“評(píng)優(yōu)評(píng)?！睘槠鯔C(jī)，激勵(lì)學(xué)生在校努力做一名“三好學(xué)生”，在社會(huì)努力做一名“好公民”。四是堅(jiān)持開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩個(gè)周以班為單位即進(jìn)行入學(xué)教育。五是堅(jiān)持開(kāi)展課外興趣小組，全面開(kāi)發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛力，培養(yǎng)學(xué)生的積極情趣。六是建立家校聯(lián)系機(jī)制，每學(xué)期定期召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，做好學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通工作。同時(shí)，各班通過(guò)校訊通建立了家校聯(lián)系體系，架起了班級(jí)與家長(zhǎng)之間的橋梁。七是建立了家訪(fǎng)制度，每位老師每學(xué)期必須定期開(kāi)展家訪(fǎng)工作，隨時(shí)交流學(xué)生的思想動(dòng)向，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)形成全方位監(jiān)護(hù)。

第四、積極開(kāi)展各種校園活動(dòng)。除了課外興趣小組，學(xué)校充分利用各類(lèi)節(jié)日組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)：專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)、演講比賽、各科競(jìng)賽、才藝表演、校園藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)征文、文藝聯(lián)歡等等不同項(xiàng)目的活動(dòng)，愉悅校園氣氛，陶冶學(xué)生情操。

總之，通過(guò)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，我校取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求、與社會(huì)對(duì)教育的期望相比，仍存在許多問(wèn)題，但我們堅(jiān)信，在今后的工作中，我們會(huì)通過(guò)不懈的努力和規(guī)范化的管理使我校的各項(xiàng)工作越來(lái)越好。