第一篇：政工干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

政工干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

政工干部能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

201*年10月27日，經(jīng)組織選派，懷著激動(dòng)的心情，我參加了到**大學(xué)與**干部學(xué)院的政工干部能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由于個(gè)人長(zhǎng)期在監(jiān)區(qū)工作，在業(yè)務(wù)知識(shí)、技能等方面一直沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)，有許多不足和不完善的地方。但現(xiàn)在的工作范圍更廣、要求更高，自己也感覺(jué)迫切需要提高自身業(yè)務(wù)水平和工作能力，因而十分珍惜此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間七天，通過(guò)老師們的博聞廣識(shí)、生動(dòng)講解和對(duì)**革命圣地的參觀，對(duì)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的緬懷，特別是參觀中國(guó)13朝四大古都之一**，我受益匪淺，只是自己才疏學(xué)淺，不能將所有感觸通過(guò)這支筆表述出來(lái)，只是將培訓(xùn)結(jié)束后的心中所想如實(shí)記載。

此次培訓(xùn)工作組織十分得力，**與**氣候差異較大，出行前班主任老師通過(guò)短信就告知**方面天氣情況、防寒保暖的注意事項(xiàng)，讓人還未到**交大，已感受到老師的熱情細(xì)心，而在行程的飲食起居的安排上，更是井井有條、細(xì)致周密、十分到位。

此次培訓(xùn)給我們授課的老師，有的是教授，有的是副教授、博士生導(dǎo)師，單從介紹就知是學(xué)界精英，所以聽(tīng)他們講課直接是一種享受。在培訓(xùn)的課程上，既有國(guó)學(xué)、心理學(xué)方面的，也有政務(wù)禮儀等方面的。特別是名家的講解，如韓鵬杰教授講解《道德經(jīng)》信手拈來(lái)的典故，博聞強(qiáng)記深厚文化底蘊(yùn)——“上善若水，水善萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故多少于道......”。更加深讓我感悟到情商、智商的區(qū)別。為今后如何發(fā)揮好自己的情商，處理好與他人的關(guān)系，讓自己的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)大受教益。楊華教授，用生活中的小事例講述如何緩解壓力，重塑心靈、特別是今后如何教育子女、快樂(lè)一生讓我受益匪淺，真不愧是心理學(xué)研究方面的專家。而彭清清老師不僅氣質(zhì)好，更是在政務(wù)禮儀的課程上，用生動(dòng)的教學(xué)方法使大家認(rèn)識(shí)到一些禮儀上的盲區(qū)，為提高今后的工作質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。充分體現(xiàn)出**交大“精勤求學(xué) 敦篤勵(lì)志 果毅力行 忠恕任事”的精神，衷心的希望咱們監(jiān)獄民警的子女都能考上諸如**大學(xué)這樣的名校。

在革命圣地**，近距離感悟**精神。通過(guò)參觀毛澤東、朱德、周恩來(lái)等老一輩領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)戰(zhàn)斗過(guò)、生活過(guò)的地方，重溫劉少奇同志的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，更被他們那種革命理想信念堅(jiān)定，不畏艱難，一心為黨為人民的崇高精神所折服，使自己思想得到了一次洗禮。在今后的工作中，我將把**精神作為對(duì)工作的動(dòng)力，全面增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力提升自身素質(zhì)，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

一周的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，但收獲是豐富的，與兄弟單位寶貴的交流機(jī)會(huì)，建立了深厚的友誼。七天的培訓(xùn)，感覺(jué)到自身各方面得到了提升，再次感謝組織上安排的此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝**交大的精心組織，感謝每一位授課老師精彩的講解，我將把此次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和方法，運(yùn)用到今后的工作中去，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的政工干部。

第二篇：提升政工干部能力

提升政工干部能力，加強(qiáng)基層醫(yī)院管理

隨著醫(yī)療體制改革和人事制度改革的不斷深化，基層醫(yī)院職工思想政治教育問(wèn)題越來(lái)越突顯出來(lái)。醫(yī)院政工干部如何站在深化醫(yī)療體制改革和不斷提高基層醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力的高度，充分認(rèn)識(shí)到做好職工思想政治工作的重要性，積極打造適應(yīng)新的形勢(shì)要求的思想政治工作機(jī)制，努力提高基層醫(yī)院整體形象顯得尤為重要。在實(shí)際工作中，筆者認(rèn)為醫(yī)院政工干部要始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的工作方針，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升自己的能力，通過(guò)不懈探索，建成具有當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的基層醫(yī)院文化管理模式，最大限度地調(diào)動(dòng)全體醫(yī)務(wù)工作者和其他輔助工作人員的積極性。

政工干部肩負(fù)基層醫(yī)院的思想政治工作和精神文明建設(shè)的重要使命，政工干部承擔(dān)的不僅社會(huì)主義精神文明建設(shè)的規(guī)劃者和組織者，也是醫(yī)院特色文化建設(shè)的實(shí)踐者和開(kāi)拓者?；鶎俞t(yī)院多年運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)表明，建設(shè)一支高素質(zhì)的政工干部隊(duì)伍非常重要?；鶎俞t(yī)院政工干部迫切需要提升哪些能力建設(shè)？當(dāng)前，應(yīng)該加強(qiáng)五種能力建設(shè)。一是增強(qiáng)駕馭全局能力建設(shè)。政工干部一定要識(shí)大體、顧大局，思想上堅(jiān)決和黨中央、國(guó)務(wù)院保持高度一致。工作上緊緊圍繞醫(yī)院中心工作，不以一己利益影響全局。二是增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展能力建設(shè)。政工干部要自覺(jué)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)療服務(wù)工作，牢牢把握發(fā)展是第一要義，核心是以人為本的科學(xué)發(fā)展新觀念，關(guān)注基層醫(yī)院的協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，統(tǒng)籌兼顧好經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。三是增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新能力建設(shè)。政工干部要堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，突破思想障礙，樹(shù)立新理念。要堅(jiān)持以創(chuàng)新為動(dòng)力，建立新機(jī)制，采取新辦法，使思想政治教育工作在改革中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。四是增強(qiáng)執(zhí)行落實(shí)能力建設(shè)。政工干部要時(shí)刻牢記醫(yī)院“為患者服務(wù)，讓患者滿意”的服務(wù)宗旨，始終把維護(hù)人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。五是增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力建設(shè)。從事思想政治教育的政工干部，要全面提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力，用真心換真情，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系和深厚的群眾基礎(chǔ)，在溝通中求團(tuán)結(jié)，在理解中求和諧。一方面做好與患者及其家屬的溝通協(xié)調(diào)工作，另一方面要做好醫(yī)院全體員工的溝通協(xié)調(diào)工作。

作為基層醫(yī)院政工干部既要具有真心實(shí)意地為基層醫(yī)院發(fā)展辦實(shí)事、解難事的意識(shí)，又要具備為基層醫(yī)院發(fā)展成功服務(wù)的本領(lǐng)。具體來(lái)說(shuō)，就是圍繞上述五種能力建設(shè)，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)管理理論，把握“準(zhǔn)、精、嚴(yán)、親、潔”五個(gè)關(guān)鍵字眼，努力提高工作效率。

一、在自身思想定位上立足一個(gè)“準(zhǔn)”字。要想成為一名合格政工干部，首先要在思想上找準(zhǔn)自己的位置，準(zhǔn)確把握工作崗位要求，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立馬克思的唯物史觀，努力增進(jìn)對(duì)人民群眾的感情。日常工作中，堅(jiān)持在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，自覺(jué)擺正自身位置，做實(shí)做強(qiáng)基層醫(yī)院的思想政治教育工作，堅(jiān)決做到到位而不越位，為基層醫(yī)院發(fā)展保駕護(hù)航。

二、在政工業(yè)務(wù)水平上落實(shí)一個(gè)“精”字。政工干部是做別人思想政治工作的專職工作者，要在全面總結(jié)過(guò)去開(kāi)展思想政治教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，做到業(yè)務(wù)上精益求精。首先加強(qiáng)現(xiàn)代管理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，在教育模式上堅(jiān)持“科學(xué)化”，打造具有持久競(jìng)爭(zhēng)力的思想政治教育工作新優(yōu)勢(shì)；在教育理念上積極推行“人性化”，在基層醫(yī)院政工工作開(kāi)展過(guò)程中確立以人為本的重要內(nèi)容；在教育手段上注重“本土化”，結(jié)合基層醫(yī)院實(shí)際情況和特色優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，圍繞建立現(xiàn)代醫(yī)院管理機(jī)制，在制定醫(yī)院管理制度時(shí)強(qiáng)調(diào)前瞻性，在打造醫(yī)院文化環(huán)境時(shí)突出獨(dú)特性，不斷夯實(shí)醫(yī)院工作基礎(chǔ)，著力構(gòu)建文明醫(yī)院、星級(jí)醫(yī)院，確?；颊邼M意、職工滿意、社會(huì)滿意。

三、在員工隊(duì)伍管理上狠抓一個(gè)“嚴(yán)”字。政工干部要掌握基層醫(yī)院思想政治工作的方針和原則，熟悉醫(yī)院全體職工的性格特點(diǎn)，了解他們的思想狀態(tài)，在員工隊(duì)伍管理上的目標(biāo)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。在管理過(guò)程中堅(jiān)持“兩手抓”、“兩手硬”，落實(shí)思想教育出成效，使醫(yī)院?jiǎn)T工“不想不該想”，落實(shí)管理制度出成效，使醫(yī)院?jiǎn)T工“不為不能為”。不斷積累擔(dān)當(dāng)基層醫(yī)療政工干部所必須的管理藝術(shù)，既敢于管、更善于管。努力創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、正氣浩然、熱情高漲、富有戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

四、在醫(yī)院內(nèi)外關(guān)系上追求一個(gè)“親”字。政工干部要始終把為群眾解決困難作

為自己的當(dāng)務(wù)之急，始終把為群眾辦好事、辦實(shí)事作為自己的第一責(zé)任。象對(duì)待親人一樣來(lái)對(duì)待群眾，關(guān)心群眾疾苦，傾聽(tīng)群眾呼聲。在與醫(yī)院?jiǎn)T工的關(guān)系上，要吃透上情、了解下情，把思想政治工作融合在日常工作之中，對(duì)醫(yī)院?jiǎn)T工做到思想上關(guān)心、工作上關(guān)懷、生活上關(guān)照，做醫(yī)院?jiǎn)T工的好參謀、貼心人。

五、在廉潔從政建設(shè)上恪守一個(gè)“潔”字。政工干部要充分認(rèn)識(shí)自己廉潔從政的重要性，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。堅(jiān)持從小事做起，從一言一行做起，模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，真正發(fā)揮先鋒模范作用。保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)和保持艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)拒腐防變能力。在日常工作兩袖清風(fēng)、一身正氣，充分發(fā)揮自己作為思想政治教育工作先行者的示范表率作用。嚴(yán)于律己、加強(qiáng)修養(yǎng)，明明白白做事，干干凈凈做人。堅(jiān)決同各種不正確的思想觀念作斗爭(zhēng)，同一切損害黨和國(guó)家的利益、影響醫(yī)院聲譽(yù)的不良言行作斗爭(zhēng)。綜而言之，政工干部要適應(yīng)基層醫(yī)院兩個(gè)文明建設(shè)的需要，注重提高自己實(shí)際工作能力，營(yíng)造基層醫(yī)院良好的文化氛圍，打造符合自己特色的核心價(jià)值觀念，把基層醫(yī)院精神文明建設(shè)提高到一個(gè)新的層次。

第三篇：能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

關(guān)于管理能力提升培訓(xùn)的心得體會(huì)

我有幸參加了集團(tuán)公司組織的關(guān)于黃教授主講的管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲甚豐，感觸頗深，受益無(wú)窮。簡(jiǎn)直是豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。在我從事建筑行業(yè)以來(lái)，這是我第三次參加關(guān)于管理的系統(tǒng)培訓(xùn)，很高興擁有如此一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在此也對(duì)集團(tuán)深表感謝。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多管理知識(shí)，同時(shí)懂得了很多道理，也領(lǐng)悟到了很多做人處世的方式方法，心得體會(huì)主要有以下幾方面：

一、常懷一顆感恩的心

（一）首先我要感謝這個(gè)平臺(tái)，自從我1997年進(jìn)入集團(tuán)以來(lái)，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎么做人。從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力轉(zhuǎn)變陳腐思想，“不換腦袋就換人”，思想不轉(zhuǎn)變，固然要被解雇淘汰，今后要踏實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)集團(tuán)。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，懂得感恩才能成就事業(yè)，作為員工，對(duì)企業(yè)感恩的受益者不僅僅是企業(yè)，而更大的受益者是自已。

（二）我要感恩父母，小時(shí)候總覺(jué)得父母關(guān)心我是天經(jīng)地義的事情，俗話說(shuō)“上人痛后人是真的，后人痛上人是假的”，真是感觸較深，良心受到了譴責(zé)。雖然我的生活并沒(méi)有別人的精彩，我依然要感恩父母及周圍的一切。

（三）感恩，讓生活美麗；感恩，讓人生精彩。學(xué)習(xí)感恩，善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種永恒的精神支柱。感恩所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感恩我的家人。

二、牢固樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，特別是最后一節(jié)課，讓我倍受震憾，雖然游戲有趣，但

讓我淚流滿面。領(lǐng)導(dǎo)在前面開(kāi)拓、兢兢業(yè)業(yè)地工作，作為我們員工不應(yīng)該拖后腿，不應(yīng)該制造麻煩和阻力。如果員工不是按照領(lǐng)導(dǎo)指明的方向去踏實(shí)工作，企業(yè)將會(huì)舉步為堅(jiān)。作為員工，要充當(dāng)助推濟(jì)，不能充當(dāng)企業(yè)發(fā)展向前的絆腳石。企業(yè)全體同事要牢固樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者還應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：

（一）吃虧是福

與同事們?cè)谝黄鸸ぷ?，一定要有“吃虧在先”的精神，俗話說(shuō)“吃不了虧，攏不了堆”，更何況吃虧多做事情，也會(huì)多學(xué)到知識(shí)，從而讓自已的能力也得到了很大提升。往往通過(guò)一些小事最能折射出一個(gè)人的壞毛病，同時(shí)也能展現(xiàn)出一個(gè)人的人格魅力。

（二）學(xué)會(huì)鼓勵(lì)

一個(gè)優(yōu)秀的員工，一定是在鼓勵(lì)贊賞中成長(zhǎng)的。同樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)、成熟起來(lái)的，我認(rèn)為平時(shí)要多鼓勵(lì)、多贊賞、少批評(píng)指責(zé)，教會(huì)他們尋找解決問(wèn)題的方法，同時(shí)努力培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。

（三）廣納眾意

俗話說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。工作中，要廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，鼓勵(lì)大家提不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì)逆向思維，這樣思路就會(huì)豁然開(kāi)朗。

（四）勇?lián)?zé)任

在用人時(shí)充分信任，全力支持，就是發(fā)生問(wèn)題后，作為管理者一定要積極承擔(dān)責(zé)任，這也是信任與鼓勵(lì)的一種表現(xiàn)。但是有了業(yè)績(jī)有了成果，也要一定與大家分享，對(duì)那些做了貢獻(xiàn)的人一定要給予獎(jiǎng)勵(lì)，并且積極爭(zhēng)取集團(tuán)公司對(duì)他的肯定，這樣大家才會(huì)相信你，追隨你，幫你分憂解難。

三、發(fā)揮智商用好情商

（一）學(xué)會(huì)制怒、尊重他人

俗話說(shuō)怒傷肝、氣傷脾，發(fā)怒不僅傷別人，也很傷自己。所以情緒控制的第一步就是制怒。制怒的作用意義誰(shuí)都懂，就是做得不好。如果我們學(xué)會(huì)尊重別人，制怒就容易做到。我們對(duì)自己尊重的人是很少發(fā)怒的。作為一個(gè)管理者，只有尊重別人，才能得到別人的尊重，也才會(huì)勾通，才能以理服人。

（二）懂得情感情緒規(guī)律

管理就是溝通和服務(wù)，這樣的觀點(diǎn)正被越來(lái)越多的人所接受。溝通的重點(diǎn)就是把握員工心理、激發(fā)員工工作熱情。因此管理人員懂得情感情緒規(guī)律，無(wú)疑會(huì)給管理工作帶來(lái)諸多便利。

管理人員要做的工作，就是讓員工來(lái)到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情，盡量避免產(chǎn)生討厭的心情，久而久之，企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了。令人愉悅的事情，大家都愿意做，甚至?xí)屩觯涣钊擞憛挼氖虑?，誰(shuí)都不愿意做，也不愿承擔(dān)責(zé)任。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對(duì)其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗(yàn)，久而久之，就能培養(yǎng)員工愛(ài)崗敬業(yè)的情感。管理人員如果不能做到讓員工開(kāi)心，但至少要做到不惹員工生氣。

（三）懂得情緒控制方法

好情緒如春風(fēng)，溫暖人心；壞情緒如瘟疫，腐蝕心靈。情緒不好的人不僅對(duì)周圍環(huán)境不滿意，對(duì)自己也不滿意。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗(yàn)，控制或疏導(dǎo)員工不良情緒。

我覺(jué)得員工對(duì)心靈上的需求和人格尊重是多么的重視，管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情。

在今后的工作中，我要努力提高自身素質(zhì)。一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，從外在的行為談吐，待人接物的方式可以感覺(jué)出不同，優(yōu)雅大方、自然的氣質(zhì)會(huì)給

人一種舒適、親切、隨和的感覺(jué)。還有一名諺語(yǔ)：“近朱者赤,近墨者黑”,可以常常接觸一些素質(zhì)較高的人, 從而養(yǎng)成從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)不知不覺(jué)得提高了自身的素質(zhì)。

四、切實(shí)加強(qiáng)制度化管理

（一）建立科學(xué)嚴(yán)格的管理制度

建立一套完整的管理理制度，不要完全依靠人管人，要靠制度管人才是根本，制度面前人人平等，誰(shuí)違反誰(shuí)就受到問(wèn)責(zé)或處罰。一個(gè)管理健全的成功的企業(yè)，員工的管理，不應(yīng)有特殊，無(wú)論是老員工，還是新員工，都應(yīng)一樣。

（二）層層管理分工明確

學(xué)會(huì)層層管理，各部門各科室責(zé)任落實(shí)到人，“用人不疑、疑人不用”。要對(duì)委以重任的下屬充分信任，“是駿馬給他草原、是雄鷹給他藍(lán)天”，同時(shí)，“是懶豬給他皮鞭，是壞狗請(qǐng)他出圈”“不換腦袋就換人”。做工作首次不要過(guò)分要求做到100%，但至少要向100%靠攏就行。做工作時(shí)犯錯(cuò)不怕，怕的是有錯(cuò)不及時(shí)改正，要從犯錯(cuò)的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。黃教授就說(shuō)過(guò)，“第一次被一塊石頭絆倒，正常；第二次被同一塊石頭絆倒，悲哀”，就是這道理。

（三）建立完善的監(jiān)督制度

“一個(gè)沒(méi)有監(jiān)督的制度是一個(gè)不完善的制度”。目前我司還沒(méi)有建立一套完整的監(jiān)督檢查制度，雖然有制度，但沒(méi)有監(jiān)督機(jī)制，仍然是一紙空文，沒(méi)有實(shí)際意義。建議集團(tuán)公司馬上著手建立一套完整的監(jiān)督檢查制度，并成立監(jiān)督委員會(huì)，讓集團(tuán)公司的所有規(guī)章制度變得有操作性，并得到積極落實(shí)。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但本次學(xué)習(xí)到的精髓始終會(huì)貫穿于我的工作和生活中，不斷完善自已的業(yè)務(wù)工作能力。我充分相信我選擇的不僅僅是

一份建筑方面的工作，更是我一生中最重要事業(yè)。感謝集團(tuán)提供給了我一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)！同時(shí)我也會(huì)爭(zhēng)取下一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

二0一二年四月十三日篇二：綜合能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

綜合能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

滿懷著對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)名校的仰慕、對(duì)學(xué)術(shù)大師的崇敬，我參加了我局在武漢大學(xué)組織的綜合能力提升培訓(xùn)，真實(shí)地融入到武大的校園，真切地感受到武大的魅力。一流的師資、一流的學(xué)風(fēng)，讓我飽享知識(shí)大餐，意猶未盡。一周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聆聽(tīng)了各位教授的精心講授，學(xué)習(xí)日子令人難忘，感想頗多、收獲滿滿，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了視野，啟迪了思路，激發(fā)了思維，找準(zhǔn)了差距，明確了學(xué)習(xí)方向?，F(xiàn)結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)收獲談幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野，提升了創(chuàng)新力。

二、啟迪思路，活躍思維，增強(qiáng)了駕馭力。

授課中，教授們開(kāi)闊的眼界和寬闊的思路以及豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)和豐富的實(shí)踐閱歷、條理清晰的敏銳思維、極準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言表達(dá)能力、恰到好處的案例分析等，都給我留下了非常深刻的印象，這是以前未曾聽(tīng)過(guò)的，可謂是“聽(tīng)?zhēng)熞幌?，勝讀十年書”，既有引人深思的深厚學(xué)理，還有使人探究的專業(yè)知識(shí)，又有催人奮進(jìn)的人生智慧，使我活躍了思維空間，提高了認(rèn)識(shí)能力，使自己能以新的、全面的理念去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。教授們每人對(duì)自己從事的研究都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā)，既有很強(qiáng)的理論指導(dǎo)，又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；抓住要點(diǎn)，層層剖析，讓人豁然開(kāi)朗，使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊，從而進(jìn)一步理清了思想和工作思路，解開(kāi)了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的疑難問(wèn)題。

三、找準(zhǔn)差距，明確方向，激發(fā)了學(xué)習(xí)力。

武大之行，給了我太多的感悟，武大之行，將成為一個(gè)永恒而又美麗的回憶?；仡櫠虝旱膶W(xué)習(xí)生活，收獲到的是學(xué)無(wú)止境的領(lǐng)悟，是在大型灌區(qū)技術(shù)上的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是知識(shí)領(lǐng)域的擴(kuò)充、思維方式的拓展。有了這樣一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在今后的工作中，我不僅要增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更要注重綜合能力的提升，為王英事業(yè)的發(fā)展作出更多的貢獻(xiàn)。篇三：管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)班心得體會(huì)

管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

xxxx自7月份以來(lái)，開(kāi)展了為期半年的管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)班。做為公司的一名管理人員，我榮幸的參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，我自覺(jué)遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。此次培訓(xùn)班對(duì)我今后的職業(yè)生涯有很大的幫助?，F(xiàn)在我將重點(diǎn)課程的心得體會(huì)匯報(bào)如下。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，“團(tuán)隊(duì)精神”對(duì)我感觸很大。

“人”不管在什么情況下，要有責(zé)任心，對(duì)一個(gè)家庭，對(duì)一個(gè)單位，或?qū)Υ阒苓叺娜耍还茏鍪裁炊家幸环葚?zé)任心，你的責(zé)任心會(huì)起到一個(gè)帶頭的作用，帶領(lǐng)大家，啟發(fā)大家。大家都有責(zé)任心，那么凝聚力，向心力就有了體現(xiàn)。我們整個(gè)工作的過(guò)程是分工不分家。哪塊得工作忙，大家一齊上，沒(méi)有我干多了你干少的想法，大家的心向一處想，勁往一處使，才能形成聚合力，沒(méi)有什么干不成的事??！并且學(xué)會(huì)溝通和協(xié)調(diào)。辨證論講，任何事物都具有對(duì)立和統(tǒng)一的關(guān)系。在我們的工作過(guò)程中，往往面對(duì)著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，同事。我們必須進(jìn)行合理而有效的溝通，特別基層人員管理方面，必須深刻的理會(huì)集團(tuán)公司相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位實(shí)際情況有目的地引導(dǎo)和交流。使他們和諧的融入我們的隊(duì)伍。

二、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我的個(gè)人素質(zhì)和管理水平有所提高。

（1）。使我充分的認(rèn)識(shí)到要不斷的強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任

意識(shí)。作為中層副職要當(dāng)好正職的參謀助手要樹(shù)立公司利益第一位。結(jié)合單位實(shí)際情況，局部服從整體，小局服從大局的原則。始終保持良好的精神風(fēng)貌，勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任。在細(xì)節(jié)上下功夫，全面推進(jìn)，鍥而不舍的完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

（2）樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。在工作中要謙虛謹(jǐn)慎，勤于思考，善于學(xué)習(xí)。胡耀邦同志曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部不會(huì)有大出息。”一個(gè)思想僵化的人，一個(gè)不知學(xué)習(xí)的人，一個(gè)不與時(shí)俱進(jìn)的人最終被社會(huì)淘汰。在這次培訓(xùn)中，我很有感觸，特別老師講《xxxxxxx》課程時(shí)，提高了我的視野，深受鼓舞。決心以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志投入學(xué)習(xí)，工作中。

在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典中有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，心靈的到了精華更加熱愛(ài)我們的家庭和集體。特別是在學(xué)習(xí)《xx》中“仁愛(ài)”的核心思想，始終浸潤(rùn)著“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”的光芒，它為不同時(shí)期、不同年代的人們所推崇，所向往。原來(lái)總以為孔子是離自己很遙遠(yuǎn)的古代圣賢，《論語(yǔ)》是學(xué)術(shù)家們才研究的歷史文化遺產(chǎn)，從沒(méi)有想到它會(huì)如此親近地來(lái)到我們身邊?！墩撜Z(yǔ)》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。作為員工，假如我們能感受到這些，那我們的心中肯定會(huì)少許多怨言，肯定會(huì)是一名快樂(lè)而幸福的與員工。

（3）努力使自己成為豁達(dá)，包容，自信的管理者。作為管理者不能心無(wú)城府的斤斤計(jì)較，更不能由著性子干工

作。一定要把“吃苦，吃虧，吃氣”六字方針作為自己的行為指南。做好應(yīng)對(duì)變化的心理。在管理過(guò)程中帶好工作情緒不穩(wěn)的職工，帶好對(duì)本單位管理有抵觸的個(gè)別單車業(yè)主和駕駛員。學(xué)會(huì)理解他們的感受，在關(guān)心，體貼他們過(guò)程中，使他們有充分的認(rèn)識(shí)。支持配合我們得工作。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更加堅(jiān)定信心，明確目標(biāo)，做好本職工作。

我現(xiàn)在負(fù)責(zé)xxxx的供銷工作。供銷工作是xxxx的后勤保障基地。我深感任務(wù)艱巨。供銷管理工作必須時(shí)時(shí)抓，常抓不懈。特別從小細(xì)節(jié)抓起。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)今后工作有了深刻認(rèn)識(shí)。

首先，要選擇好供應(yīng)商。對(duì)供應(yīng)商的生產(chǎn)能力、服務(wù)態(tài)度、品質(zhì)、價(jià)格全方面考慮。選擇合適的地點(diǎn)，越近越好。對(duì)于供應(yīng)商不足的地方，雙方共同想辦法，使其成長(zhǎng)，這樣對(duì)雙方都有利。幫助供應(yīng)商成長(zhǎng)，對(duì)方會(huì)感激，合作起來(lái)更有利我們。另在單價(jià)、服務(wù)、品質(zhì)方面都能提高。

其次控制成本。明確采購(gòu)計(jì)劃，適當(dāng)?shù)牧?，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間。隨著不穩(wěn)定的市場(chǎng)，材料價(jià)格多次浮動(dòng)，因此對(duì)市場(chǎng)要有所了解，在價(jià)格上漲前，能有遠(yuǎn)期的眼光，可以備些適當(dāng)?shù)膸?kù)存物料。對(duì)于供應(yīng)商的提價(jià)要求，要經(jīng)過(guò)分析看看合不合理，如多渠道詢價(jià)、比價(jià)、自行估行、議價(jià)等。分為集中采購(gòu)、集團(tuán)采購(gòu)、集包采購(gòu)，數(shù)量大，單價(jià)就低。例如：與其它的公司一起采購(gòu)。

最后供銷人員需要做到以下幾點(diǎn)：重視長(zhǎng)遠(yuǎn)的供應(yīng)商伙

伴關(guān)系;要有市場(chǎng)分析能力及談判的能力;要有明確的采購(gòu)計(jì)劃;要有降低成本的概念;對(duì)供應(yīng)商的關(guān)系及合同管理 縮短采購(gòu)交期。

四、今后工作啟發(fā)

1、提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。在今后的工作中，要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)習(xí)政治理論，業(yè)務(wù)知識(shí)。既要向書本學(xué)、也要向班子成員學(xué)、向廣大干部職工學(xué)；在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要學(xué)會(huì)思考和運(yùn)用。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究的能力，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

2、提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。在實(shí)際工作中，要樹(shù)立忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，要樹(shù)立敢于負(fù)責(zé)、勇于克服困難的精神，要善于發(fā)現(xiàn)工作存在的不足，加以創(chuàng)新和改進(jìn)，進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持服務(wù)宗旨；要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，自己主管的各項(xiàng)工作要力爭(zhēng)把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

3、提高創(chuàng)新能力，要按照礦黨政的要求，不斷解放思想，努力提高創(chuàng)新意識(shí)和能力；要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情對(duì)待工作；要堅(jiān)持調(diào)研研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題；堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。

4、提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自我要求的意識(shí)。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)，要努力規(guī)范個(gè)人的行為舉止，正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的道德情操，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格自律，并始終保持謙

虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)?？傊ㄟ^(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我的個(gè)人素質(zhì)和管理水平有所提高，讓我更充分的認(rèn)識(shí)到懸系的重要性。作為一名管理人員，要明確大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。工作中要結(jié)合單位實(shí)際情況，從全局的角度去思考問(wèn)題，始終保持良好的精神風(fēng)貌，要勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)落實(shí)和應(yīng)用到實(shí)際工作中，并不斷提高自己的管理水平和崗位履責(zé)能力，做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，為xxxx健康持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

xxx年xx月xx日篇四：管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)課程心得體會(huì)

管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會(huì)

按照《晉煤集團(tuán)關(guān)于開(kāi)展管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)工作的通知》要求及礦的統(tǒng)一安排，我參加了居委會(huì)組織的管理人員素質(zhì)提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。結(jié)合自身工作實(shí)際，我深深地感悟到，作為一名管理人員自身的素質(zhì)形象是多么的重要，沒(méi)有端正的工作態(tài)度，過(guò)硬的工作能力，良好的工作狀態(tài)和飽滿的工作熱情，如何投入到工作中去。現(xiàn)就以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡谩?/p>

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，改變自身的學(xué)習(xí)態(tài)度：

人生有限，學(xué)海無(wú)涯。學(xué)習(xí)是一件苦差事，但只要認(rèn)真刻苦，善于鉆研，總能坐得下來(lái)，學(xué)得下去，靜心思考。有時(shí)工作繁忙，工作壓力大等，確實(shí)是客觀事實(shí)，但并不是沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間。魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是會(huì)有的”。毛澤東、鄧小平等老一輩革命家工作那么忙還手不釋卷，學(xué)而不厭。董必武75歲時(shí)還“趁日翻俄語(yǔ)，開(kāi)燈讀楚辭”。和他們比起來(lái)，我們更沒(méi)有理由強(qiáng)調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí)。

我們社區(qū)工作是一項(xiàng)平凡而偉大、簡(jiǎn)單又繁瑣的工作，面對(duì)的是大眾百姓，協(xié)調(diào)社會(huì)問(wèn)題，維護(hù)居民利益。隨著改革的深入，社區(qū)將越來(lái)越多地承擔(dān)從黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位轉(zhuǎn)移分化出來(lái)的職能部門和任務(wù)，社區(qū)工作的面越來(lái)越廣，社區(qū)與居民的關(guān)系越來(lái)越密切。我清楚地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)“與時(shí)俱進(jìn)”的新時(shí)期下，作為社區(qū)的一名工作者，唯有加強(qiáng)學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)才能保持思想上不落后，行動(dòng)上不落伍，才能更好的勝任本職工作。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更加堅(jiān)定信心，明確目標(biāo)，做好本職工作。

目前，自己負(fù)責(zé)居委會(huì)的預(yù)算管理工作。全面預(yù)算管理作為企業(yè)管理當(dāng)局對(duì)未來(lái)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的總體規(guī)劃，無(wú)論在集團(tuán)企業(yè)管理中，還是在獨(dú)立的法人企業(yè)管理中，都發(fā)揮著重要作用。我深感此項(xiàng)工作的重要性。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)今后工作有了深刻認(rèn)識(shí):全面預(yù)算管理是一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)工程，它包括確定預(yù)算目標(biāo)、編制預(yù)算草案、審批預(yù)算，以及預(yù)算的執(zhí)行、控制、調(diào)整、核算、分析、報(bào)告、考評(píng)、獎(jiǎng)懲等必不可少的環(huán)節(jié)。而預(yù)算編制與執(zhí)行互為條件，相輔相成。預(yù)算編制是執(zhí)行的基礎(chǔ)，預(yù)算執(zhí)行以完備和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念A(yù)算為前提。這就說(shuō)明此項(xiàng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與準(zhǔn)確性是非常高的。所以為了使預(yù)算能夠得到順利執(zhí)行并發(fā)揮應(yīng)有的效能，自己必須端正預(yù)算編制態(tài)度，規(guī)范預(yù)算編制規(guī)程，切實(shí)提高預(yù)算的準(zhǔn)確性。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，吸收了很多新的知識(shí)，努力運(yùn)用于現(xiàn)在的工作中，我將不斷的提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力為集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。篇五：管理能力提升培訓(xùn)心得

努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷提高工作能力

職業(yè)素養(yǎng)與能力提升培訓(xùn)體會(huì)

驕陽(yáng)似火的七月，我以飽滿的熱情參加了公司組織的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，實(shí)用合理的課程安排，老師生動(dòng)充實(shí)講授內(nèi)容，同學(xué)們認(rèn)真主動(dòng)學(xué)習(xí)精神，使我非常感動(dòng)，有了新的認(rèn)識(shí)，明白了只有樹(shù)立正確的人生觀，調(diào)整好生活、心理狀態(tài)，善于把控情緒，把生活和工作當(dāng)做人生的一種向往，快樂(lè)工作、認(rèn)真生活，制定正確的生活、工作規(guī)劃，才能更好的實(shí)現(xiàn)人生理想目標(biāo)，并深深地領(lǐng)悟到企業(yè)員工的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)觀念的重要性，提升了我的綜合素質(zhì)，受益匪淺。

一、感悟和收獲

1、責(zé)任重大，貴在落實(shí)

培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)了***關(guān)于“強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，確保完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)”的工作報(bào)告，知道了公司上半年的工作成績(jī)，認(rèn)清了公司發(fā)展的形勢(shì)和環(huán)境，總結(jié)了自身存在的問(wèn)題。深刻領(lǐng)會(huì)到：我們必須突破傳統(tǒng)思想束縛，創(chuàng)新管理方式和工作方法，敢于堅(jiān)持原則，勇于承擔(dān)責(zé)任，作風(fēng)務(wù)實(shí)，有力執(zhí)行，努力做到“堅(jiān)持、堅(jiān)守、堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)”，推動(dòng)工作目標(biāo)高效完成。

2、全媒體時(shí)代應(yīng)學(xué)會(huì)與媒體溝通的能力

“這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是一個(gè)最壞的時(shí)代”，孟建

教授用英國(guó)學(xué)者狄更斯說(shuō)過(guò)的一句名言開(kāi)始了他的講座。告訴我們，媒體的發(fā)展前所未有的推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)，媒體又帶來(lái)了社會(huì)前所未有的困惑甚至是紊亂，“政府話語(yǔ)”、“民眾話語(yǔ)”、“媒體話語(yǔ)”極為復(fù)雜的交織在一起。對(duì)我們企業(yè)的發(fā)展提出了巨大的全新挑戰(zhàn)，使我們明白了“只有沒(méi)有執(zhí)行能力的企業(yè)，才會(huì)期盼風(fēng)平浪靜的媒體環(huán)境”。

新時(shí)代下的電力企業(yè)，作為國(guó)家支柱型大型國(guó)企，近年來(lái)一直受到媒體的高度關(guān)注，電力企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部、員工，必須居安思危、調(diào)整心態(tài)、正確面對(duì)、積極應(yīng)對(duì)，樹(shù)立處置突發(fā)事件正確的媒體觀，學(xué)會(huì)與媒體“打交道”，具備一定的企業(yè)突發(fā)事件處置與媒體應(yīng)對(duì)的危機(jī)公關(guān)能力，積極改變“電老虎”形象，樹(shù)立良好的“電保姆”形象，才能使我們公司順利發(fā)展。明白了“媒體不是朋友，也不是敵人，不是上級(jí)，也不是下級(jí)，始終是你的挑戰(zhàn)者”的深刻含義，對(duì)日后的生活和工作具有重要意義。

3、結(jié)果提前，自我推后

學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃管理課后，讓我更深刻的理解了“四個(gè)不讓”要求含義。懂得了要樹(shù)立“結(jié)果提前，自我推后”的突破性思維，要以結(jié)果為導(dǎo)向，整體思考，制定具有挑戰(zhàn)性的、切實(shí)可行的工作目標(biāo)。工作中要樹(shù)立“不讓工作標(biāo)準(zhǔn)在我的崗位降低，不讓上級(jí)交辦的工作在我的手中延誤，不讓

工作差錯(cuò)在我的身上發(fā)生，不讓公司的形象因我而受到損害”的責(zé)任意識(shí)，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化的管理流程，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，正確區(qū)分工作任務(wù)的輕重緩急，推進(jìn)工作有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

4、擁有系統(tǒng)思考，就可能擁有成功

通過(guò)對(duì)陽(yáng)光心態(tài)塑造的學(xué)習(xí)，明白了科學(xué)決策的重要意義。每一次決策都需要付出代價(jià)和成本，我們必須慎重的做出科學(xué)決策，而系統(tǒng)思考是科學(xué)決策的前提，知識(shí)修養(yǎng)是系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，所以我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，懂得系統(tǒng)思考。當(dāng)我們擁有了系統(tǒng)思考，就可能擁有成功，當(dāng)我們?nèi)狈ο到y(tǒng)思考，就可能遠(yuǎn)離成功。

5、心中充滿陽(yáng)光

日常生活中，我們總是用自己的價(jià)值觀、人生觀去評(píng)價(jià)別人，只看到別人的缺點(diǎn)和問(wèn)題，總是看到事情存在問(wèn)題的一面。這種心態(tài)深植于我們心靈之中，就好像一塊玻璃微妙的扭曲了我們的視野，決定了我們對(duì)世界的看法?！半m然改變是困難的，但是改變卻是解決問(wèn)題的唯一辦法”，（能力+知識(shí)）×心態(tài)＝成功，陽(yáng)光心態(tài)決定著成功的命運(yùn)，我們必須改善這種否定性的心智模式，調(diào)整被動(dòng)心態(tài)為主動(dòng)心態(tài)，樹(shù)立“快樂(lè)工作、認(rèn)真生活”的陽(yáng)光心態(tài)，理性、客觀的看待問(wèn)題，勇于贊美，長(zhǎng)期保持美好期盼。

6、深入思考，創(chuàng)新思維

我們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)永遠(yuǎn)不足，我們必須轉(zhuǎn)換我們的思想，深入思考，改變認(rèn)知，運(yùn)用邏輯思維，充分發(fā)揮創(chuàng)新思維，從更大范圍去考慮事情，充分發(fā)現(xiàn)事物潛能，正確認(rèn)識(shí)無(wú)限激發(fā)自身潛能，敢于挑戰(zhàn)極限，要“敢想、敢干、會(huì)干、科學(xué)干”。

7、語(yǔ)言表達(dá)是一門藝術(shù)

“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野，文質(zhì)彬彬，然后君子也”。語(yǔ)言是一門藝術(shù)，語(yǔ)言表達(dá)是放大我們形象的有力工具，語(yǔ)言表達(dá)能力是管理者的基本功，優(yōu)秀的員工必須提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，也是干好工作的必要條件，只有能干會(huì)說(shuō)才是真把式。

二、對(duì)目前工作的思考

1、在后勤服務(wù)管理工作中，正確處理國(guó)家、企業(yè)、職工之間的利益

當(dāng)前，社會(huì)環(huán)境、政策環(huán)境和輿論環(huán)境發(fā)生了深刻變化，政府監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督越來(lái)越嚴(yán)格，行業(yè)壟斷特性、收入分配、福利待遇等問(wèn)題成為社會(huì)公眾和媒體始終關(guān)注的焦點(diǎn)。在后勤服務(wù)管理工作中，正確處理國(guó)家、企業(yè)、職工之間利益較為重要，我們應(yīng)該嚴(yán)格按照國(guó)家政策辦事，以有利于企業(yè)發(fā)展，使職工利益得到保障為目標(biāo)，做到嚴(yán)管、會(huì)管、敢管，管好，服務(wù)好，努力提高管理工作水平。

2、***管理體系對(duì)后勤服務(wù)工作要求更高

國(guó)家電網(wǎng)公司加快****管理體系建設(shè)、實(shí)施總部和分部一體化運(yùn)作，需要?jiǎng)?chuàng)新后勤服務(wù)管理工作方式，加快后勤服務(wù)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷優(yōu)化后勤服務(wù)管理工作業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化集約化管理體系，適應(yīng)公司創(chuàng)新發(fā)展的需要。

3、加強(qiáng)本部建設(shè)，推進(jìn)工作效率

三、以后的工作思路和計(jì)劃

要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和事業(yè)心，勇于承擔(dān)責(zé)任、不怕?lián)?dāng)風(fēng)險(xiǎn)，努力做到嚴(yán)管、會(huì)管、敢管，管好，服務(wù)好，充分發(fā)揮制度的管控作用，提升規(guī)章制度的權(quán)威性，杜絕出現(xiàn)“習(xí)慣性違章”，確保公司各項(xiàng)規(guī)章制度得到有效執(zhí)行和落實(shí)，切實(shí)做到依法依規(guī)管理和做事。

要強(qiáng)化執(zhí)行力，認(rèn)真完成工作任務(wù)，合理規(guī)劃工作目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，注重溝通協(xié)調(diào)，積極主動(dòng)做事，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)積極創(chuàng)新，快樂(lè)工作。

第四篇：在政工干部能力提升培訓(xùn)班發(fā)言

在政工干部能力提升培訓(xùn)班發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員們：

大家上午好。

我是XXX。在XXXX黨委組織部的安排下，這次能夠和各位學(xué)員一起共同參加學(xué)習(xí)，感覺(jué)到非常榮幸。盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但由于組織安排得很周密細(xì)致，老師們所講授的課程非常實(shí)用，對(duì)于一個(gè)在政工隊(duì)伍里還是新手的我真是雪中送炭，為此深表感謝。下面，我用“一聲感謝”、“兩種感動(dòng)”、“三項(xiàng)收獲”、“四個(gè)做到”向各位學(xué)員匯報(bào)交流自己的體會(huì)和感想。

第一是一聲感謝：向給我們提供這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的師市黨委組織部說(shuō)一聲：謝謝！向精心組織，專心籌備此次培訓(xùn)工作的趙部長(zhǎng)和馬主任表示真誠(chéng)的感謝，向?yàn)槲覀兙氖谡n的各位老師道一聲：謝謝！向?yàn)槲覀兲峁┲艿椒?wù)的班委會(huì)道一聲：謝謝！我們一定不負(fù)眾望，在各自的崗位上努力工作。

第二是兩種感動(dòng)：在這十天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中，我一直都被深深感動(dòng)著。

一是被授課老師的敬業(yè)精神深深感動(dòng)著。可以說(shuō)，為了能讓我們把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)和實(shí)際工作更好地融匯貫通，每位授課老師都花費(fèi)了心思和精力進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備，才能讓我們?cè)诙虝r(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程中吃透把準(zhǔn)豐富的理論知識(shí)。二是被各位學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭感動(dòng)著。培訓(xùn)班的學(xué)員都是來(lái)自各個(gè)單位的政工干部，在業(yè)務(wù)上都是行家里手，但在學(xué)習(xí)中不管是對(duì)焦裕祿、張榮鎖、史來(lái)賀等先進(jìn)人物的每一個(gè)事跡的學(xué)習(xí)，還是對(duì)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是全神貫注、聚精會(huì)神的聆聽(tīng)著老師們的授課，屏氣凝神害怕哪句話沒(méi)有聽(tīng)清楚，專心認(rèn)真地做著筆記，學(xué)習(xí)的勁頭十足。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度感動(dòng)著我，也感染著我。

第三是“三項(xiàng)收獲”：一是學(xué)習(xí)成果的收獲。

踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)了十天，這十天的學(xué)習(xí)無(wú)疑是我們的加油站，為我們的大腦注入了新鮮氧氣和血液，在這十天緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)中，不只是思想上的升華，更是心靈上的一次深刻洗禮，也讓我對(duì)思想政治工作、黨的建設(shè)等方面有了更深的了解，認(rèn)識(shí)到自身在組織工作中的短板，厘清了一些關(guān)系，強(qiáng)化了政治理論，我深刻地感受到了身上肩負(fù)的責(zé)任，在今后的工作中都會(huì)更踏實(shí)、更扎實(shí)、更穩(wěn)健。二是工作方法上的收獲。盡管我們長(zhǎng)期在各自的工作崗位上從事思想政治工作，但像這樣較為系統(tǒng)、具有針對(duì)性的培訓(xùn)機(jī)會(huì)畢竟不是很多。通過(guò)十天來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、訪談教學(xué)和各位專業(yè)教師的教授，使我們進(jìn)一步對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)、思想政治理論等有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身管理能力有了新的提高。老師們還結(jié)合新形勢(shì)下基層黨組織建設(shè)問(wèn)題、組工信息和調(diào)研工作及干部人事檔案等方面進(jìn)行了深入、細(xì)致、生動(dòng)的講解，使我們受益匪淺，對(duì)今后更進(jìn)一步做好思想政治工作有較大的幫助。三是精神上的收獲。這種精神上的收獲來(lái)自于焦裕祿那種“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆精神、張榮鎖一心為民的奉獻(xiàn)精神、史來(lái)賀為了人民敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瞾?lái)自于每位學(xué)員、老師的精、氣、神，這種盡在不言中的無(wú)形力量必將成為我今后工作中的原動(dòng)力和精神支撐。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我也在反思如何在接下來(lái)的工作中做好XXX的黨建工作?如何做一名合格的組工干部及如何為黨員群眾做好服務(wù)。歸根結(jié)底是要提高自身的綜合素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平和能力，我將從以下四個(gè)方面做起。

一是要努力做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

作為一名組工干部我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)接受新思維、新舉措，同時(shí)不斷加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，提升內(nèi)在素質(zhì)，進(jìn)行自我完善，不斷創(chuàng)新思維，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有這樣，才能完成組織交付的工作任務(wù)。

二是要努力做到服務(wù)到位。

在日常服務(wù)工作中，我要力爭(zhēng)做到“一把椅子讓人，一杯開(kāi)水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠(chéng)心感人”，使干部群眾感到組織人事干部可親、可敬、可信、可靠。

三是要努力做到務(wù)實(shí)肯干。

我一定要在工作中實(shí)事求是，要愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定;一絲不茍，周密細(xì)致，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，既講求工作效率，又不出差錯(cuò)，在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。

四是要努力做到清正廉潔。

我要在工作中堅(jiān)持原則，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退;恪守職業(yè)道德，遵守組織紀(jì)律，嚴(yán)格保守秘密，做遵紀(jì)守法的模范，做廉潔奉公的模范，保持組工干部的浩然正氣。

第五篇：班主任能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

班主任能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)兩篇

篇一

感悟?qū)W生心靈

做靈魂的導(dǎo)師

班主任工作歷來(lái)就是學(xué)校育人主角，班級(jí)管理就是教書育德的主陣地，能否讓學(xué)生過(guò)一個(gè)幸福完整的學(xué)習(xí)生活，班主任工作的核心作用就尤為重要。

在市五小為期四天的班主任能力培訓(xùn)中，受益匪淺，感悟尤多。結(jié)合自己十六年的班主任的工作的體會(huì)，我深刻的體會(huì)到了作為教師“學(xué)高為師，身正為范”這句話的真正含義，為人師表，以德樹(shù)人的重要示范作用。

對(duì)于每一位學(xué)生而言，班主任的影響極大。班主任就是一個(gè)班級(jí)的靈魂。在學(xué)生心目中，老師不僅是知識(shí)的傳授者，更是做人的領(lǐng)路者、風(fēng)向標(biāo)、指明燈。總覺(jué)得只有班主任能夠管教他們，只有班主任才是他們心目中的老師，而其他科任老師只是上了他們的課就不是他們的管理者。要做好班主任工作是一件相當(dāng)不容易的事，班主任工作極為重要，一個(gè)好的班集體離不開(kāi)一個(gè)班主任的辛勤付出。

要做好班主任工作我們應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí)。首先，要做到“四心”（愛(ài)心、關(guān)心、細(xì)心、耐心）。斯霞老師說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，作為教育者，我們除了教給學(xué)生書本知識(shí)以外，更重要的是我們還要教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?，學(xué)習(xí)知識(shí)重要，但做人更重要。而這些教育如果作為教育者的我們不以身作則，孩子們就會(huì)更無(wú)法管教。但在教育的過(guò)程中都離不開(kāi)對(duì)他們要有愛(ài)，如果一味的體罰學(xué)生，對(duì)他們沒(méi)有關(guān)愛(ài)，他們只會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我們還要特別注意并重視和學(xué)生間的每個(gè)第一次。要構(gòu)建好良好的師生關(guān)系，要掌握好尺度，把尊重學(xué)生人格放在首位；嚴(yán)格治班，把制度化管理落到實(shí)處；處理好關(guān)愛(ài)與偏愛(ài)、嚴(yán)肅與苛刻、教育與懲罰。在學(xué)生面前我們要學(xué)會(huì)對(duì)他們多一些微笑，尊重和理解他們了，學(xué)會(huì)換位思考。

作為班主任我們還要向周慶菊老師所說(shuō)，做學(xué)生引領(lǐng)的智慧型班主任；要學(xué)會(huì)重視自身的心理健康自我保健。在教育工作中班主任教育極為重要，事多而繁瑣。如果在這些工作中我們不會(huì)自我保健，那我們的班主任工作將無(wú)法做下去。我們要堅(jiān)信學(xué)生有無(wú)限發(fā)展的潛能，才能堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“適度要求，適度引導(dǎo)”，變“他律教育”為“自律教育”，這樣我們的工作才會(huì)輕松一些，心情才能得到放松。要相信每個(gè)學(xué)生都是本性向上和向善的，他們需要去喚醒、激發(fā)、指導(dǎo)……

班主任重視自身心理健康的自我保健。

1.做一個(gè)“雙高”（智商、情商）的班主任教師，內(nèi)心要從容、淡定。

2.要知道擁有健康心理的重要意義：有利于生理健康；有利于工作效率的提高；有利于學(xué)生心里的健康發(fā)展；有利于家庭的和睦。

3.要學(xué)會(huì)自我心理保健法，有陽(yáng)光心態(tài)，要有愛(ài)自己愛(ài)他人的能力。

4.要有自信，充滿自信。

5.要保持樂(lè)觀的情緒等，學(xué)會(huì)感恩。

做學(xué)生學(xué)習(xí)引領(lǐng)的智慧型班主任。對(duì)于本班的孩子要善于和他們溝通，研究學(xué)生的心理。學(xué)會(huì)換位思考，用學(xué)生的眼光去看待他們遇到的問(wèn)題，教會(huì)他們制定目標(biāo)，有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)，要自律、要專一。學(xué)會(huì)反省，反省是智慧的源泉。班主任管理要細(xì)化，責(zé)任到人，落實(shí)關(guān)鍵。作為班主任，我們除了要和諧師生關(guān)系以外，更要處理好和班級(jí)科任教師及家長(zhǎng)的關(guān)系。這樣我們的教育工作才能和諧穩(wěn)定的發(fā)展。

“學(xué)高為師，身正為范”，我們只有樹(shù)立好自身的形象才能讓自己的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和要求自己。與陽(yáng)光結(jié)伴、促和諧發(fā)展。最為一名班主任，學(xué)生心目中重要的一員，我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，調(diào)整好心態(tài)，用“四心”去做好我班主任的工作。班主任工作雖然很繁瑣、復(fù)雜，但只要有決心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)找到一個(gè)適合自己管理班級(jí)的辦法，相信我一定能邁向一名合格的班主任老師。

篇二

班主任團(tuán)隊(duì)管理能力提升省級(jí)培訓(xùn)心得

體會(huì)

7月1----9日，我很榮幸參加了省教育廳組織的XX年中等職業(yè)學(xué)校班主任團(tuán)隊(duì)管理能力提升的培訓(xùn)，這是我擔(dān)任班主任工作十多年來(lái)第一次參加的培訓(xùn)，很激動(dòng)，也很慚愧。通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲很多。各位教育專家結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐從班主任工作理念到具體的工作方法和策略，從一個(gè)團(tuán)隊(duì)的建立到如何管理好這個(gè)團(tuán)隊(duì)，從學(xué)生的道德素養(yǎng)、知識(shí)的積累、身心健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，管理好一個(gè)班級(jí)。我從理論上感受到了在當(dāng)今新型教育形勢(shì)下如何做一名不僅僅是合格而是優(yōu)秀的班主任！就像專家講座報(bào)告里告訴我們的那樣：用自己的人格魅力去激勵(lì)學(xué)生，用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用合理的教育方法去造就學(xué)生，做一個(gè)智慧的班主任。心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“人的靈魂深處都有一個(gè)根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。聽(tīng)了他們的報(bào)告，我看到了自身的不足，今后在工作中要多學(xué)習(xí)，教育學(xué)生講究方法，注重策略，下面談?wù)勎覅⒓舆@次培訓(xùn)的感受。

我深感教師這個(gè)職業(yè)是無(wú)比的光榮神圣與任重而道遠(yuǎn)。這次的學(xué)習(xí)，深深觸動(dòng)我的是在班級(jí)中看似不起眼的小事，也能折射出深?yuàn)W的教育思想，班主任工作要認(rèn)真執(zhí)著，對(duì)每件事情都要認(rèn)真進(jìn)行反思、總結(jié)，才能不斷進(jìn)步；班主任工作中沒(méi)有小事，任何一件事情，都要認(rèn)真對(duì)待。

作為一個(gè)班主任，如何管理好自己的團(tuán)隊(duì)？要教會(huì)學(xué)生什么？我深深思考這個(gè)問(wèn)題。我認(rèn)為并且打算圍繞德育教育，采用主題班會(huì)、帶領(lǐng)學(xué)生讀好書寫感想、營(yíng)造班級(jí)文化氛圍、參加社會(huì)實(shí)踐和志愿活動(dòng)、心理健康教育等方式從這幾個(gè)方面去做，把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確，態(tài)度誠(chéng)懇，干勁十足；做事上積極主動(dòng)，爭(zhēng)先恐后，任勞任怨；做人上勇于承擔(dān)責(zé)任，有堅(jiān)韌不拔的毅力；遵紀(jì)守法、具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我的人生是我自己的，我要?jiǎng)?chuàng)造出我的人生。班主任老師也是一樣，我要?jiǎng)?chuàng)造出我的人生。

學(xué)生把班主任當(dāng)成是班級(jí)的帶頭人，俗稱“班頭”“班媽”，所以班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生的模仿能力非常強(qiáng)，有時(shí)他們很會(huì)察言觀色，一個(gè)班級(jí)能否帶好，首先要看班主任是否做好了表率。什么樣的班主任就會(huì)帶出什么樣的班級(jí)。班主任的“活”才能帶動(dòng)整個(gè)班“活”起來(lái)。班主任的精神面貌對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)大的示范作用，因而班主任在學(xué)生面前不能情緒化，這對(duì)班主任也是高要求。在學(xué)生面前要樂(lè)觀自信、充滿朝氣，做到精神振作、情緒高昂、用語(yǔ)幽默風(fēng)趣、態(tài)度和藹、談吐有深厚的文化底氣。所以，新時(shí)期的班主任在影響學(xué)生的同時(shí)，不斷地完善自我。做一個(gè)合格的班主任，必須不斷地學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段等有關(guān)知識(shí)，切磋、交流，在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的管理水平和能力，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣，贏得學(xué)生的信任和尊敬。

一個(gè)好的班級(jí)在大家的眼里，不光是學(xué)生學(xué)習(xí)好，要帶出一個(gè)與別的班不一樣的班，有凝聚力、有朝氣、有個(gè)性的，獨(dú)特的，班主任應(yīng)善于營(yíng)造寬松和諧的氣氛，讓學(xué)生在這個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的園地里，感到幸福、快樂(lè)。如何營(yíng)造寬松和諧的班級(jí)氛圍？首先班級(jí)文化氛圍的營(yíng)造是非常重要的。解放學(xué)生的手，教會(huì)學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)“家”，讓班級(jí)擁有家的溫馨，要學(xué)生在付出中像愛(ài)自己的家愛(ài)自己的班級(jí)。其次開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。開(kāi)主題班會(huì)，通過(guò)一個(gè)個(gè)切合學(xué)生自身需要的班會(huì)，教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)、懂禮貌、守紀(jì)律，學(xué)會(huì)做人、做事，與人為善，引導(dǎo)班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都來(lái)為這個(gè)大家庭出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)班級(jí)主人翁意識(shí)。帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和一些志愿活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注社會(huì)，認(rèn)識(shí)身上需要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，注重實(shí)際。第三組建團(tuán)結(jié)、有號(hào)召力和影響力的班委。新生開(kāi)學(xué)初班主任通過(guò)學(xué)生的舉薦，自己短時(shí)間的觀察了解，和學(xué)生的溝通交流培養(yǎng)一批能力強(qiáng)、有影響力、凝聚力、還有責(zé)任心的班干部。根據(jù)學(xué)生各自特點(diǎn)、特長(zhǎng)安排班干部的職責(zé)與權(quán)力。老師的適時(shí)的點(diǎn)撥指導(dǎo)，精心地培養(yǎng)他們，讓他們自身得到鍛煉和提高，管理有方法，成為班上有威信，能夠協(xié)助班主任的幫手，能夠讓他們盡職盡責(zé)、全心全意地為班級(jí)做事，讓他們團(tuán)結(jié)起來(lái)集集體的力量，科學(xué)管理班級(jí)，共同創(chuàng)造寬松和諧的魅力班級(jí)。教師無(wú)法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)化為精彩，把煩惱的事情化為快樂(lè)。讓家長(zhǎng)，老師，學(xué)生明白：老師除了傳道授業(yè)解惑外，重要的是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，付出比結(jié)果更重要”。

總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,從專家的報(bào)告中，從他們親身實(shí)踐經(jīng)歷中，我看到了自己的差距,我會(huì)從自己的教學(xué)中找到更好的班主任工作方法和策略。新的時(shí)代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念，雖然班主任工作艱苦而長(zhǎng)期，瑣碎繁雜，但我會(huì)用用真心、用真情、用自己積極認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好班主任工作，總之，做一名班主任，就要做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，我要以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀、更有魅力的班主任。