第一篇：“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案

咸陽市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局秦都分局 “黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向全體黨員延伸，不斷鞏固拓展學(xué)的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果。根據(jù)區(qū)委《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》精神，局黨組決定以支部牽頭，開展 “黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)?，F(xiàn)制訂方案如下。

一、學(xué)習(xí)目的

通過學(xué)習(xí)，使廣大黨員著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解學(xué)的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠。

二、參加學(xué)習(xí)的范圍、時(shí)間

本次“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)參加范圍是全體黨員，時(shí)間為一個(gè)月，從2016年4月18日至2016年5月18日。

三、學(xué)習(xí)安排和要求

“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，以支部為單位集中學(xué)習(xí)為主，個(gè)人自學(xué)為輔，采取黨員干部領(lǐng)學(xué)、專門人員輔導(dǎo)、組織專題討論、交流心得體會(huì)等形式，努力在學(xué)深學(xué)透、把握精髓上下功夫。

具體安排：學(xué)習(xí)分四個(gè)主題進(jìn)行，每周分別進(jìn)行一個(gè)主題。

第一個(gè)專題，《黨章》中總綱和第一章部分。主要內(nèi)容是對(duì)黨的基本理論、性質(zhì)、宗旨、新時(shí)期黨的根本任務(wù)及黨員的義務(wù)和權(quán)利等內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討。

授課人：李毅

第二個(gè)專題，《黨章》的第三章到第五章，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)掌握黨的組織制度及各級(jí)黨的組織的構(gòu)成、職責(zé)和產(chǎn)生形式。

授課人：張屯良

第三個(gè)專題，《黨章》的第六章到第十一章，主要學(xué)習(xí)掌握黨的干部選拔標(biāo)準(zhǔn)及要求、黨的紀(jì)律和其他相關(guān)內(nèi)容。

授課人：杜小靜

第四個(gè)專題，交流和討論。結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照黨章要求，組織黨員進(jìn)行討論和交流。

授課人：王建利

所有黨員在學(xué)習(xí)中要全文寫出學(xué)習(xí)筆記和3000字以上的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)期間，本局將聘請(qǐng)專家上黨課，學(xué)習(xí)結(jié)束以后，將組織一次統(tǒng)一閉卷考試，以檢驗(yàn)和鞏固學(xué)習(xí)效果。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案精神和局工作實(shí)際，成立“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：黨組書記 李毅；

副組長：黨組成員 張屯良、王建利、杜小靜；

成 員：張三群、張軍紅、張勇、段海娟、張海峰。

當(dāng)前質(zhì)監(jiān)工作正值繁忙時(shí)期，全體黨員要合理安排工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。依靠學(xué)習(xí)提高黨員干部的理論水平和政治覺悟，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)的全面發(fā)展。同時(shí)，注意發(fā)現(xiàn)工作中的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，開闊心胸，以更飽滿的熱情投入到質(zhì)監(jiān)事業(yè)的發(fā)展中去。

2016年4月15日

第二篇：“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案

“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案

為深入貫徹黨的十七大精神，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為全面建設(shè)和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證，根據(jù)市委組織部和市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于開展“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)的通知》精神，市教育局黨委決定在各基層黨委、黨（總）支部開展“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)?，F(xiàn)提出實(shí)施方案如下。

一、學(xué)習(xí)目的通過學(xué)習(xí)，使廣大黨員進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性；進(jìn)一步掌握新黨章的內(nèi)容和要求，按照黨章規(guī)定認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，在工作和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用；進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，提高工作本領(lǐng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)；進(jìn)一步提高加強(qiáng)精神文明建設(shè)的自覺性和責(zé)任感，倡樹先進(jìn)文化和新風(fēng)正氣，營造良好的社會(huì)風(fēng)氣和發(fā)展環(huán)境；進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，設(shè)身處地為群眾排憂解難，做愛民、富民、安民的模范。

二、參加學(xué)習(xí)的范圍、時(shí)間

本次活動(dòng)參加范圍是市教育局機(jī)關(guān)及所屬學(xué)校的全體黨員，時(shí)間為一個(gè)月，從4月25日至5月25日。

三、學(xué)習(xí)安排和要求

“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，以支部為單位集中學(xué)習(xí)為主，個(gè)人自學(xué)為輔，采取黨員干部領(lǐng)學(xué)、專門人員輔導(dǎo)、組織專題討論、交流心得體會(huì)等形式，努力在學(xué)深學(xué)透、把握精髓上下功夫。

具體安排是：學(xué)習(xí)分四個(gè)主題進(jìn)行，每周分別進(jìn)行一個(gè)主題。第一個(gè)專題，《黨章》中總綱和

第一章部分。主要內(nèi)容是對(duì)黨的基本理論、性質(zhì)、宗旨、新時(shí)期黨的根本任務(wù)及黨員的義務(wù)和權(quán)利等內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討。第二個(gè)專題，《黨章》的第三章到第五章，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)掌握黨的組織制度及各級(jí)黨的組織的構(gòu)成、職責(zé)和產(chǎn)生形式。第三個(gè)專題，《黨章》的第六

章到第十一章，主要學(xué)習(xí)掌握黨的干部選拔標(biāo)準(zhǔn)及要求、黨的紀(jì)律和其他相關(guān)內(nèi)容。第四個(gè)專題，交流和討論。結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照黨章要求，組織黨員進(jìn)行討論和交流。

所有黨員在學(xué)習(xí)中要寫出不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記和xx字以上的心得體會(huì)。期間，市教育局將聘請(qǐng)專家上黨課，學(xué)習(xí)結(jié)束以后，將組織一次統(tǒng)一閉卷考試，以檢驗(yàn)和鞏固學(xué)習(xí)效果。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

當(dāng)前教育工作正值繁忙時(shí)期，希望各黨委、黨（總）支部要合理安排工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。依靠學(xué)習(xí)提高黨員干部的理論水平和政治覺悟，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。同時(shí)，注意發(fā)現(xiàn)工作中的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，開闊心胸，以更飽滿的熱情投入到教育事業(yè)的發(fā)展中去。各黨委、黨（總）支部在活動(dòng)結(jié)束后，于5月底之前向局黨委寫出總結(jié)報(bào)告。局黨委將對(duì)學(xué)習(xí)情況及相關(guān)材料進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果列入2010黨建考核和評(píng)比工作內(nèi)容。

文章來自: 勵(lì)志網(wǎng) 詳文參考：

第三篇：“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)方案

為深入貫徹黨的十七大精神，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為全面建設(shè)和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證，根據(jù)市委組織部和市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于開展“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)的通知》精神，市教育局黨委決定在各基層黨委、黨（總）支部開展“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)?，F(xiàn)提出實(shí)施方案如下。

一、學(xué)習(xí)目的通過學(xué)習(xí)，使廣大黨員進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性；進(jìn)一步掌握新黨章的內(nèi)容和要求，按照黨章規(guī)定認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，在工作和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用；進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，提高工作本領(lǐng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)；進(jìn)一步提高加強(qiáng)精神文明建設(shè)的自覺性和責(zé)任感，倡樹先進(jìn)文化和新風(fēng)正氣，營造良好的社會(huì)風(fēng)氣和發(fā)展環(huán)境；進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)，設(shè)身處地為群眾排憂解難，做愛民、富民、安民的模范。

二、參加學(xué)習(xí)的范圍、時(shí)間

本次活動(dòng)參加范圍是市教育局機(jī)關(guān)及所屬學(xué)校的全體黨員，時(shí)間為一個(gè)月，從4月25日至5月25日。

三、學(xué)習(xí)安排和要求

“黨章集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，以支部為單位集中學(xué)習(xí)為主，個(gè)人自學(xué)為輔，采取黨員干部領(lǐng)學(xué)、專門人員輔導(dǎo)、組織專題討論、交流心得體會(huì)等形式，努力在學(xué)深學(xué)透、把握精髓上下功夫。

具體安排是：學(xué)習(xí)分四個(gè)主題進(jìn)行，每周分別進(jìn)行一個(gè)主題。第一個(gè)專題，《黨章》中總綱和第一章部分。主要內(nèi)容是對(duì)黨的基本理論、性質(zhì)、宗旨、新時(shí)期黨的根本任務(wù)及黨員的義務(wù)和權(quán)利等內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討。第二個(gè)專題，《黨章》的第三章到第五章，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)掌握黨的組織制度及各級(jí)黨的組織的構(gòu)成、職責(zé)和產(chǎn)生形式。第三個(gè)專題，《黨章》的第六章到第十一章，主要學(xué)習(xí)掌握黨的干部選拔標(biāo)準(zhǔn)及要求、黨的紀(jì)律和其他相關(guān)內(nèi)容。第四個(gè)專題，交流和討論。結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)照黨章要求，組織黨員進(jìn)行討論和交流。

所有黨員在學(xué)習(xí)中要寫出不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記和XX字以上的心得體會(huì)。期間，市教育局將聘請(qǐng)專家上黨課，學(xué)習(xí)結(jié)束以后，將組織一次統(tǒng)一閉卷考試，以檢驗(yàn)和鞏固學(xué)習(xí)效果。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

當(dāng)前教育工作正值繁忙時(shí)期，希望各黨委、黨（總）支部要合理安排工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。依靠學(xué)習(xí)提高黨員干部的理論水平和政治覺悟，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。同時(shí)，注意發(fā)現(xiàn)工作中的不足，有針對(duì)性地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，開闊心胸，以更飽滿的熱情投入到教育事業(yè)的發(fā)展中去。各黨委、黨（總）支部在活動(dòng)結(jié)束后，于5月底之前向局黨委寫出總結(jié)報(bào)告。局黨委將對(duì)學(xué)習(xí)情況及相關(guān)材料進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果列入2010黨建考核和評(píng)比工作內(nèi)容。

第四篇：開展“集中學(xué)習(xí)宣傳黨章月”

大營學(xué)校開展“集中學(xué)習(xí)宣傳黨章月”

教育活動(dòng)的實(shí)施方案

中共中央總書記胡錦濤同志在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次會(huì)議上發(fā)表了重要講話，強(qiáng)調(diào)要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為全黨的一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好。中央、省、市紀(jì)委先后下文對(duì)學(xué)習(xí)黨章提出了明確要求。為了把學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)支部研究，現(xiàn)制定我校開展“集中學(xué)習(xí)宣傳黨章月”教育活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記重要講話，充分認(rèn)識(shí)新的歷史條件下學(xué)習(xí)貫徹黨章的重要性，把學(xué)習(xí)貫徹黨章與學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想緊密結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到胡錦濤同志的重要講話精神上來，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨章的自覺性和堅(jiān)定性。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

《胡錦濤同志在中央紀(jì)委第六次全體會(huì)議上的講話》和《中國共產(chǎn)黨黨章》。

三、時(shí)間方法：

學(xué)習(xí)采用分黨小組自學(xué)、集中學(xué)、專題講座、收看錄像、座談交流等形式進(jìn)行。集中學(xué)習(xí)時(shí)間為每周一。全體黨員要把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為今年和今后一個(gè)時(shí)期的主要工作抓緊抓好，認(rèn)真做好讀書筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)和理論文章。

四、學(xué)習(xí)要求：

1、提高認(rèn)識(shí)：

胡錦濤同志所作的重要講話，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，科學(xué)分析了當(dāng)前國際國內(nèi)形勢(shì)特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢(shì)，深刻闡述了新的歷史條件下學(xué)習(xí)貫徹黨章的重要性和必要性，明確提出要始終把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為全黨的一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好；要把全黨同志的思想統(tǒng)一到黨章上來，自覺按照黨章行動(dòng)；要通過學(xué)習(xí)貫徹黨章來推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。胡錦濤同志的重要講話，把學(xué)習(xí)貫徹黨章的工作鄭重提到全黨面前，這對(duì)于全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，維護(hù)黨的紀(jì)律，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，具有十分重要的指導(dǎo)意義。

2、把握實(shí)質(zhì)：

一是要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，繼續(xù)推動(dòng)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，幫助廣大黨員、干部掌握和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強(qiáng)大思想武器，任何時(shí)候任何情況下都確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動(dòng)搖，矢志不渝地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、基本綱領(lǐng)而奮斗。

二是要進(jìn)一步加強(qiáng)道德修養(yǎng)，教育引導(dǎo)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅(jiān)決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，擁抱共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

三是要進(jìn)一步發(fā)展黨內(nèi)民主，堅(jiān)持民主集中制，積極探索發(fā)揮咱黨內(nèi)民主的有效途徑和形式，健全黨內(nèi)議事和決策程序，認(rèn)真貫徹黨員權(quán)利保障條例，發(fā)揮廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性。

3、認(rèn)真組織：

要把學(xué)習(xí)貫徹黨章教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，作為領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的中心內(nèi)容。成立以局長、黨組書記任組長、其他班子成員任副組長的“集中學(xué)習(xí)宣傳黨章月”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的落實(shí)。一是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守黨章、切實(shí)貫徹黨章、堅(jiān)決維護(hù)黨章，做出表率。二是組織全局黨員干部學(xué)習(xí)黨章原文，努力做到熟悉黨章的主要內(nèi)容和基本觀點(diǎn)，掌握黨章的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨章意識(shí)和黨員意識(shí)、組織觀念和紀(jì)律觀念。三是紀(jì)檢組主要負(fù)責(zé)同志講一次關(guān)于學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章的黨課，交一篇教案。四是安排一次黨章學(xué)習(xí)，寫一篇心得體會(huì)。五是積極參加紀(jì)委組織的學(xué)習(xí)貫徹黨章座談會(huì)，寫一篇理論文章。六是積極參加紀(jì)委組織的學(xué)習(xí)貫徹黨章知識(shí)測(cè)試。要有計(jì)劃、有步驟地采取多宗形式，從國際與國內(nèi)、理論與實(shí)踐、歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上，深入學(xué)習(xí)黨章的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，掀起學(xué)習(xí)貫徹黨章的熱潮。

4、注重實(shí)效:

要緊密結(jié)合我局實(shí)際把學(xué)習(xí)貫徹好黨章落實(shí)到黨的作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)之中。認(rèn)真檢查黨的作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度和規(guī)定的落實(shí)情況。進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律，保證黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證中央政令暢通；進(jìn)一步強(qiáng)化制約監(jiān)督，不斷完善黨內(nèi)監(jiān)督制度，發(fā)揮各方面監(jiān)督的積極作用，著力加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部行使權(quán)利的全方位、全過程監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)腐敗多發(fā)易發(fā)部位和領(lǐng)域的監(jiān)督，確保權(quán)利正確行駛；進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，加強(qiáng)以黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度體系建設(shè)，著力提高制度的科學(xué)性、系統(tǒng)性、權(quán)威性，做到用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的制度化、規(guī)范化；進(jìn)一步強(qiáng)化黨員的理想觀念、群眾觀念、奉獻(xiàn)精神和先鋒意識(shí)，以高度的責(zé)任感和使命感，帶頭貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨章的權(quán)威和尊嚴(yán)。

第五篇：“教師集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)計(jì)劃

“教師集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校工作安排，決定在下階段開展“教師集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)，旨在推動(dòng)教師深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，指導(dǎo)教學(xué)工作，以更好地促進(jìn)全校有效教學(xué)的不斷深入。

一、活動(dòng)時(shí)間：

學(xué)習(xí)時(shí)間：20**年10月9日至10月31日

交流時(shí)間：20**年11月1日至11月30日

二、參加對(duì)象：

學(xué)校40周歲（含）以下的全體青年教師

三、組織形式：

“教師集中學(xué)習(xí)月”以集中學(xué)習(xí)和研究沙龍為主要形式。

1、集中學(xué)習(xí)階段：由學(xué)校校長室、教導(dǎo)處和教科室等部門圍繞“教育教學(xué)理論”、“深入實(shí)施有效教學(xué)”、“教育教學(xué)常規(guī)”等方面，有計(jì)劃地開展教育法規(guī)培訓(xùn)、師德教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)地點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)反思階段：全體教師結(jié)合各自實(shí)際，在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)工作，反思、總結(jié)，以更好地開展有效教學(xué)為目的，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并納入教師個(gè)人專業(yè)成長檔案。

3、總結(jié)檢測(cè)階段：10月份學(xué)習(xí)月結(jié)束后，11月份組織全體青年教師進(jìn)行研究沙龍，交流學(xué)習(xí)所得。

五、學(xué)習(xí)具體內(nèi)容：

江蘇教育B版20**.1：P33《三維一體：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的走向》

江蘇教育B版20**.2：P20《找尋教學(xué)的獨(dú)立品格》

江蘇教育B版20**.3：P11《討論教學(xué)“度”的多重意義》

江蘇教育B版20**.4：P23《回到說課》

江蘇教育B版20**.9：P5 《“課堂”的價(jià)值：發(fā)展學(xué)生》

P13《學(xué)一生有用的東西：發(fā)展性課堂教學(xué)的價(jià)值定位及其追求》

江蘇教育研究20**.1：P18《教師：詩意地行走在思想中》

**市**小學(xué)

20**-9-30