第一篇：2010年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓心得體會

2010年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓心得體會

榆樹市五棵樹鎮(zhèn)前進中學 孟繁學

我看了“2010年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓看了這個視頻講座，對學校的安全管理又有了新的認識。安全管理要有制度有安全保障體系，安全管理要狠抓落實，明確責任，安全管理要不斷創(chuàng)新，不斷強化。要不斷地對學生加強安全教育，加強安全方面的培訓，使學生明白該怎么做，還要做好各種應急預案，并經常開展演練。遇到安全事故我們應該怎么辦？怎樣辦才是科學合理的。學校還要走出學校抓安全，要和家長聯(lián)系起來，要和政府聯(lián)系起來，要和當地政法部門聯(lián)系起來，形成齊抓共管的局面。

一、這次培訓對校園安全管理工作以方向的指導，應急處理方法上給我們方法上的引導。今年上半全國各地連續(xù)發(fā)生多起校園傷害事件，后果極為嚴重，影響相當惡劣，對我們學校工作帶來很大影響，一時間大多學校領導都感覺壓力很大，現代社會已經進入了一個法制社會時代。學校也必須做到依法辦學，用法律、法規(guī)指導我們的工作實踐。學校只有用法律保障學校工作的順利開展，用法律保障學校的利益。讓每一個學生能安安全全的上學，高高興興的回家，讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路……這次學習培訓有權威專家通過大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。如何處理校園傷害事故，學校安全教育的落實與創(chuàng)新，校園心里危機的的干預與管理，校園安全突發(fā)的事件的預案制定與處理的方法。給學校安全管理工作帶來一股春風，拂去眾位領導臉上陰云，學校安全工作注入一個新鮮的管理理念，有力推動校園安全工作的法制化。

二、這次培訓最明顯的是采取了網上集中學習與自學相結合，以自學為主。依托中國教師研修網，通過視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等形式，將分散學習與網上網下集中學習結合，依托網絡平臺進行學習、管理與互動研討。讓學員根據自己的需要有重點地學習研究。也可以在網絡平臺上進行交流經驗，談體會，研究策略，避免了枯燥的講座，形式新穎活潑，學員可以根據自己的時間安排靈活實現互動與交流。我反復聽了王大泉教授的講座，我知道了如何介定學校責任大小，賠償多少的問題？避免了學校在處理問題時責任劃分不清楚。

從每個主題內容看，專家能審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學安全工作存在的問題，這對于今后實際工作中一定大有幫助的。

三、通過本次培訓提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感，責任感。通過各位專家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡人數十分可觀，觸目驚心，令人心痛。明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。學校不可隨意處理，要拿起法律的武器保護學生的安全，維護學校的和諧與穩(wěn)定，創(chuàng)建良好的教學秩序。

這次培訓讓我們系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求；王大泉教授告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何處理；李雯教授講了學校安全教育的落實與創(chuàng)新方法，中國人民公安大學王大偉教授談了學校安全突發(fā)事件的預案制定與處理，北京大學心理咨詢與治療中心主任講了校園心理危機的干預與管理辦法，可以說，這些報告都給我們工作帶來了許多新的理念與方法。

總而言之，在學校安全工作中，一定要明白安全無小事，處處是關鍵，時時要警惕，安全重于一切，責任重于泰山。為了孩子一切，也為了一切孩子，讓我們不惜一切做好安全工作，給社會一個安定，給家長一個安心。

第二篇：全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓情況總結

全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓情況總結

現將我校有關人員參加xx年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓情況總結如下：

一、培訓工作完成情況

此次培訓我市共有2校長（學校校長xx，專管安全的副校長xx）、1名教師（學校安全管理員xx）參加遠程研修，分別完成了注冊學習、提交作業(yè)、提交論文論文等學習程序和學習任務，3人已結業(yè)。

二、培訓情況

1、領導重視，組織嚴密。學校領導高度重視安全管理人員的專業(yè)素質和能力的提高，非常珍惜這次足不出戶就能接受到高層專家講座的機會。此次培訓是全面貫徹國務院及教育部關于全面加強校園安全防范工作會議精神，進一步落實省委、省政府安全管理工作要求，全面提高全省各級教育行政部門主管領導、各級校長、園長校園安全管理素質和工作水平，我單位單位嚴格按要求組織人員參加培訓。

2、嚴格紀律，按時培訓。我校參加培訓人員能夠嚴格組織紀律，按時上網參加培訓。

3、進展順利，效果良好。培訓人員都能珍惜學習機會，潛下心來學習，按時提交作業(yè)。經過培訓，達到了預期的目的。參加培訓人員普遍反映收獲很大，在理念更新、視野開闊、理論提升和實踐經驗豐富等方面，都很有收獲。使參加培訓的人員在安全意識、安全管理管理策略等，在與專家的碰撞中生成了一種新的動力和激情。

4.針對實際，在培訓后及時開展研討，擴大學習成果。學習結束后，所有參培人員結合學習情況，針對本校管理實際，以年級組為單位再次授課，并開展研討，在研討基礎上，要求每一位教師均要撰寫反思報告或學校安全管理新思路、新設想，并于9月份上傳到學校教師網校教育研修網的教師論壇欄目中，屆時，學校將組織教師開展網上安全主題研討或論壇活動。

第三篇：2010年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓總結

2010年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓總結

在暑假期間，我有幸參加這次培訓收獲很大，現總結如下：

聽了專家-鄭增儀講的:認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安全工作。這節(jié)課我認識到: 學校安全重于泰山，全體老師，領導干部首要工作就是抓安全，做到常抓不懈，才能警鐘長鳴，校園才平安，師生才安全，家長才放心，社會才穩(wěn)定。加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。

聽了專家-王大泉講的: 如何處理校園傷害事故。這節(jié)課我認識到: 教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》在全國實施，法規(guī)明確：學校對學生不承擔監(jiān)護職責，只負有“安全教育、管理和保護的職責”，只有校方對校園事故發(fā)生確有過錯時才擔責?！稐l例》還明確規(guī)定事故發(fā)生在以下情形下，學校不擔責：學生自行上學、放學途中發(fā)生；學生擅自離校時發(fā)生；教職員在校外與其職務無關的個人行為引起的學生傷害；不可抗力造成的傷害；學生突發(fā)疾病，學校及時采取了救護措施。另外，在學校管理并無不當時，學生自殺、自傷，自行到校活動或放學后滯留學校期間發(fā)生的傷害，由學生自身、學生之間原因或學校和學生之外的第三人造成的傷害，學校也不承擔賠償責任。另外，學校還可以投?！靶７截熑坞U”以規(guī)避風險，萬一出現問題可由保險公司負責賠償。

聽了專家-宗春山講的: 《侵權責任法》與校園安全責任。這節(jié)課我認識到: 校長也要學習法律知識，特別是《侵權責任法》，讓法律為校園安全保駕護航。只有學校知法、用法律保護自己的合法權利，增強法律意識，并能用法律維護學校、教師、學生的基本權利、自身的權利。知法懂法，維護校園安全 在校園中進行法制教育，使教師、家長與其他工作人員學法、知法、才能更好的守法。校長只有知法、守法才能保護學校的利益，讓法律為校園安全保駕護航。

聽了專家-李雯講的: 學校安全教育的落實與創(chuàng)新。這節(jié)課我認識到: 校園安全問題已成為社會各界關注的熱點問題。保護好每一個孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學教育和管理的重要內容。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校要以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。學校的安全工作關鍵是抓落實，抓細節(jié)，開展安全教育的活動要形式多樣，寓教育于活動之中。

聽了專家-尚秀云講的: 讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路。這節(jié)課我認識到:近年來，未成年人犯罪的事例很多，在我們的日常教學中，我們如何能夠加強對孩子們進行法律教育，這是我們每一個人值得深思的問題。孩子是未來的主人，法律教育更顯重要?，F在的學生法律意識較淡薄，未成年人犯罪等現象較多，因此增強學生的法律意識，增強學生的自我保護意識刻不容緩,這是學校，教師、家長的責任，也是社會的責任，作為學校，要給孩子普及法律知識，讓孩子從小就懂得用法律知識來保護自己。增強法律意識，提高防患意識，創(chuàng)建一個平安和諧的校園。

聽了專家-王大偉講的: 學校安全突發(fā)事件的預案制訂與處理。這節(jié)課我認識到: 應如何更好地制訂好符合校園的安全預案，更好地保障師生的安全。學校安全工作既要制訂完善的規(guī)章制度，又要制訂安全預案，防范于未然。校園的安全工作不能流于形式，我們要根據自己園所的實際情況制定科學的合適的校園安全預案，把預案變成實際的、可操作的自救自護的技能，只有這樣學生的安全才能得到真正的保證。預案的擬定：第一，收集信息；第二，分析解讀信息；第三，戰(zhàn)略設計；第四，貫徹實施；第五，科學評估。預案的實施：擬定的預案要大力宣傳，要使人人知道，人人重視，人人參與。定期不定時地開展各種安全演習。預案不是空頭文件，而是要隨時付諸實際行動，臨危不懼，以不亂應萬變。保證預案在突發(fā)事件發(fā)生時得以有效的貫徹與實施。

聽了專家-方新講的: 校園心理危機的干預與管理。這節(jié)課我認識到: 學生心理健康教育是根據學生生理、心理發(fā)展的規(guī)律和特點，運用心理學的教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧地發(fā)展和整體素質全面提高的教育。校園心理危機的干預與管理工作是多方面的，老師也講了許多，比如校內外的資源利用、溝通與協(xié)調、預警系統(tǒng)、加強培訓教育、信息公開、媒體作用等等,無論怎樣講，都必須適合學生的心理發(fā)展，促進學生健康成長。

聽了專家-崔祥烈講的: 校園安全工作實踐體會。這節(jié)課我認識到:崔老師講得很好，準確地分析了各類安全事故的種類及其發(fā)生的原因，很到位，也給每位學校管理者提供了很好的安全管理素材。安全確實是學校工作的第一要務，如果安全都不能保證，那教學工作就無法正常進行，只有師生都安全了，學校的工作才能有序進行。首先學校領導要懂得安全政策，重視安全問題。學校的安全工作管理是否落實，關鍵在于領導，領導起著主要的作用。其次全體教師對安全問題齊抓共管。學校要抓好安全工作，光有領導高度重視還不夠，還要動員全體老師的力量，來共同抓好安全工作，這就需要學校安全管理必須有一個十分清晰的管理制度與實施細則并貫徹落實 最后學校要處理好 “安全”和 “教學”的關系。要以“教學”為中心，“安全”為前提，只有學校不出現安全問題，才能更好地抓好教學工作，“生命不保，談何教育?！?通過學習，使我對學校安全工作的重要性有了更深的了解，認識到學校安全管理是至關重要的，是不能掉以輕心的，必須要警鐘長鳴、長抓不懈，真正做到防患于未然。安全重于泰山啊！

聽了專家-王天超講的: 構建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放。這節(jié)課我認識到: 構建安全和諧校園首先是要保證學生在校的生命安全，學校在落實安全教育，排查隱患的基礎上，加大力度對安全設施的更新與添置，還要高度重視疏散演練和學生安全技能的培訓，提高學生避險逃生能力和自救能力。生命第一，安全至上。構建和諧校園、安全校園，要處處從細微處入手，要防患于未然。校園安全牽涉千家萬戶，汶川地震給我們的教訓太多，對學生的安全教育、增強教職員工的防范意識應該成為我們的日?；⒅贫然ぷ?，和諧建設不是空談，而是需要我們用實際行動去支撐，校園安全是和諧建設的一部分，只要我們做好了，那么，就算我們?yōu)楹椭C建設做出了一份努力。

聽了專家-王麗講的: 人本管理 奏響平安校園的樂章。這節(jié)課我認識到: 王校長的學校安全管理，做到制度化、科學化、規(guī)范化，形成機制，使安全工作落到實處！很有借鑒意義！讓我們一起努力，構筑校園安全網，讓孩子們平安的學習、生活、成長。安全教育是開展一切工作的首要前提，讓我們攜手共同抓好安全教育，確保每個孩子平安快樂！要做好校園安全工作，單靠學校的力量是遠遠不夠的，必須要學校、家長、社會共同參與。要吸取他人教訓，制定安全預案，防范安全隱患。要確保校園安全，不但思想上重視，關鍵是要落實到工作中，要有具體可行的措施，如嚴格門衛(wèi)制度，進行安全演練，教給學生基本的自主自救技能技巧等。細化安全規(guī)章制度，做好安全隱患排查工作，多方聯(lián)動，做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。這樣，才能確保校園安全，學生的安全。才能為學生的健康成長創(chuàng)造好的學習環(huán)境和氛圍。

聽了專家-劉娟講的: 守護行動。這節(jié)課我認識到:學校安全工作范圍、深度都有待開拓。我們的安全教育不能只停留在一些預案，制度上。要真的落實到日常教育中，讓學生真實的體驗一回。這對他們一生是很重要的。學生安全演練一定要定期舉行，通過演練提高學生安全意識，掌握安全防范常識，提高遇到危險化險為夷的能力。讓孩子參與“安全應急演練”是必不可少的，從演練中讓孩子學會在面對災難來臨時要保持鎮(zhèn)定，學會自救，學會生存的技能。學校安全演練，養(yǎng)兵千日用兵一時，切實有用，不可大意。成都師范附小的安全教育課程值得推廣！讓孩子在不同的年齡段學習安全知識參與“安全應急演練”，從演練中讓孩子學會在面對災難來臨時要保持鎮(zhèn)定，學會自救，學會生存的技能。當災害來臨時能安全脫險。安全工作重在過程。在落實安全工作的過程中，學生的自我保護意識非常關鍵。只有學生認識到了安全的重要性，才能最大限度地避免安全事故的出現。確實，多數安全事故是可以避免的。

總之, 校園安全是一門科學,需要我們不斷的學習,不斷的探究，防范于未然。

后湯小學

2010年7月10日

第四篇：中小學校長校園安全管理遠程專題培訓心得體會

中小學校長校園安全管理遠程專題培訓心得體會

為貫徹落實中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學安全工作視頻會議精神，進一步加強校園安全工作的要求，教育部委托中國教師研修網在全國開展中小學校長校園安全管理遠程專題培訓。我有幸參加了此次培訓，聆聽專家們的精彩講解感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下幾點：

一、正確對待這次培訓活動，明確學習目的很重要。

做為一所學校的校長必須做到依法辦學，用法律、法規(guī)指導我們的工作實踐。這次學習培訓有權威專家通過大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓我確實學到實實在在的東西。通過聽課、記筆記、等，在網上交流互動，充分感受到網絡學習給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

二、此次學習培訓形式新穎、開放，有利于我們自主、合作交流學習。

首先，我發(fā)現利用網絡學習，可以隨時在單位和家里學習培訓。讓我根據自己的需要有重點地學習研究。就拿對校園傷害事故處理這個問題，我比較迷茫，也很感興趣。我反復聽了教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故講座，我深刻領會的傷害處理的原則方法。使我知道在今后的工作中來如何處理類似事故。給我的工作增添了信心和勇氣。

其次，通過網絡的學習管理平臺，能有效地控制我必須遵守學習時間，完成規(guī)定的學時。同時它也為我有時因為有事耽誤下的學習時間提供彌補的機會。還有，平臺軟件的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、在線課堂、評論、發(fā)表文章、論壇等學習形式，方便了我們學習交流，也促使學員能夠“學與用”的結合，既有自己的學習中的感悟和工作中的經驗，又由他人的討論，使我們可以相互交流，相互提高。

三、此次學習培訓的內容系統(tǒng)、全面，報告指導性十分強。從縱向看，有國家督學、中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽理事長鄭增儀的認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安全工作；教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故；北京市海淀區(qū)法院法官尚秀云的讓法律的陽光照亮每個孩子的成長之路；中國人民公安大學教授王大偉的學校安全突發(fā)事件的預案制訂與處理；北京大學心理咨詢與治療中心主任方新的校園心理危機的干預與管理；沈陽市沈河區(qū)文化路小學校長王麗的人本管理 奏響平安校園的樂章等多個專家的講座，系統(tǒng)全面地涵蓋了學校安全工作，而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供我選用。

從主講的內容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點、原因，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學員在今后實際工作中一定大有幫助的。

四、此次培訓成效顯著，定會指導我的實際工作，給我的工作提供極大的幫助。

一是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數據，我

看到每年中小學生死亡人數十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘。明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。

二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如國家督學、中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽理事長鄭增儀的認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安全工作；教育部法制辦王大泉的如何處理校園傷害事故；北京教育學院副教授李雯的學校安全教育的落實與創(chuàng)新?？梢哉f，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收獲的。

總之通過培訓學習，使我充分認識到安全工作責任之大，任務之重，使我知道應該如何去正確面對學校發(fā)生的安全責任事故。為我的工作指明方向、方法。

2010-7-12

第五篇：關于參加2010年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓的通知

關于參加2010年全國中小學校長校園安全管

理國家級遠程專題培訓的通知

各鎮(zhèn)（街道）中心學校、直屬學校，各中小學、幼兒園： 為貫徹落實中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學安全工作視頻會議精神，進一步加強校園安全工作的要求，教育部決定集中組織開展一次中小學校長校園安全管理遠程專題培訓。根據上級有關文件精神，結合我區(qū)實際，現就我區(qū)組織參加校園安全管理國家級遠程專題培訓有關事項通知如下：

一、培訓對象

全區(qū)各中小學校長、幼兒園園長。

二、培訓形式

依托中國教師研修網培訓專區(qū)（anquan.teacherclub.com.cn），以視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等形式，通過網絡平臺進行學習、管理與互動研討。

學員注冊后可以直接獲得一個用戶賬號，用此賬號登錄后，便可以進行學習、研討活動，詳細請看中國教師研修網培訓專區(qū)首頁的《幫助：如何獲取學習帳號》。培訓結束后，課程資源將長期掛在培訓專區(qū)上，提供可持續(xù)學習的平臺。

三、時間安排

根據教育部的具體時間安排及注冊、登陸情況統(tǒng)計需要，我區(qū)中小學校長、幼兒園園長務必在7月10日前注冊、登陸。-1-

集中培訓時間為6月30日－7月10日，7月9日教育部安排專家答疑，學員有問題可以直接咨詢專家。

四、培訓要求

1.本次培訓是貫徹落實中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學安全工作視頻會議精神，全面提高全體中小學校長、幼兒園園長校園安全管理素質和工作水平的重要舉措，要求各指定對象全員參加。

2.參訓學員要嚴格遵守培訓工作紀律，按時參加培訓，認真完成學習任務。分散學習由各學員統(tǒng)籌安排，要求暑假期間完成所有課程。

附：

1.2010年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專 題培訓方案

2.2010年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓課程表

溫州市甌海區(qū)教育局

二○一○年七月七日

附件一：

2010年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓方案

一、培訓目的為貫徹落實中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學安全工作視頻會議精神，進一步加強校園安全工作的要求，教育部決定近期集中組織開展一次中小學校長校園安全管理遠程專題培訓。

二、培訓內容

圍繞當前我國應急管理工作面臨的形勢與任務、學校安全突發(fā)事件的預案制訂與處理、認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》 依法做好學校安全工作、《侵權責任法》的解讀、如何做好中小學安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學生法制教育的內容和方法、學校安全管理與安全教育的經驗介紹等十個專題學習、交流和研討（見附件）。

三、培訓對象

各縣（市、區(qū)）級教育行政部門主管安全工作的局長和中小學校長、幼兒園園長；相關培訓機構的教師等。

四、培訓形式

依托中國教師研修網，以視頻講座、案例分析、在線答疑、論壇交流等形式，通過網絡平臺進行學習、管理與互動研討。

開班典禮由各?。▍^(qū)、市）負責組織，通過中國教師研修網培訓專區(qū)

（anquan.teacherclub.com.cn）收看直播。學習期間，學員通過登錄中國教師研修網培訓專區(qū)進行學習、研討。培訓結束后，課程資源將長期掛在培訓專區(qū)上，提供可持續(xù)學習的平臺。

五、培訓組織管理

此次培訓由教育部人事司同基礎教育一司組織實施，中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業(yè)委員會和中國教師研修網承辦，培訓實施辦公室設在中國教師研修網。

六、各級領導小組職責

1.省級領導小組

省級領導小組是本省培訓工作的領導、管理機構。由各?。▍^(qū)、市）教育行政部門分管安全工作的廳長（主任）和相關處室負責人組成。

職責是負責本省培訓工作的領導、管理和總結工作。

2.縣（市、區(qū)）領導小組

縣（市、區(qū)）領導小組是各縣（市、區(qū)）培訓工作的領導、管理機構。由縣（市、區(qū)）教育行政部門主管安全工作的局長和相關科室負責人組成。

職責是負責本縣（市、區(qū)）培訓工作的領導、管理和總結工作，并為培訓提供必要的政策支持和給予參訓人員時間、場地等條件的保障。

七、時間安排

1.6月10日舉辦開班典禮。形式為網絡視頻會議加網絡視頻直播。主會場設在北京，各?。▍^(qū)、市）設分會場；各地根據實際情況，以不同形式組織收看。

2.6月10至7月10日，學員培訓階段。對西部地區(qū)、中部地區(qū)和東部地區(qū)學員分批組織學習。學員可以登錄中國教師研修網學習、研討。