第一篇：一季度徒弟學(xué)習(xí)小結(jié)

一季度導(dǎo)師帶徒學(xué)習(xí)小結(jié)

1.學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況：

自4月在陰極剝片機(jī)組上班以來，工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和班組長首先對我進(jìn)行了崗位安全操作規(guī)程的培訓(xùn)，接著在6月份又進(jìn)行了師徒結(jié)對，有幸和師傅一起學(xué)習(xí)崗位技能。從最初的啥也不懂到現(xiàn)在的熟能生巧，真的學(xué)習(xí)到了好多有用的知識。從最開始的機(jī)組操作臺到生產(chǎn)現(xiàn)場的各個部件名稱和用途，師傅都一樣一樣的，細(xì)致且耐心的給我講解，開始也不是全記得住，相信只有在理論和實(shí)踐相結(jié)合才可以學(xué)習(xí)的更快。

2.日常工作任務(wù)完成情況：

陰極剝片機(jī)組是車間最重要的崗位之一，擔(dān)負(fù)著陰極銅從母板上分離，對年底產(chǎn)量是否能完成有著重要的影響。所以能夠每天能按時(shí)完成工區(qū)布置的生產(chǎn)任務(wù)量是非常重要的。雖然有時(shí)候因?yàn)榉N種原因有時(shí)未能按時(shí)完成，但是盡我們最大的努力去完成任務(wù)，相信那才是最重要的。所以說做事能力重要，態(tài)度也很重要的。

3技術(shù)（操作技能）實(shí)踐記載：

有了師傅教我的那些知識，還需要自己動手才能夠?qū)W習(xí)到有用的東西。6月8日，我記得師傅讓我獨(dú)自去操作進(jìn)板小車，看起來簡單，但是也要經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，在哪兒停止，哪兒啟動，都需要準(zhǔn)確無誤，否則就會使銅錯位，直接影響剝銅的效率。越是小事，越容易犯錯，所以任何點(diǎn)滴都不能疏忽大意?？粗约翰僮鞯暮芎?，師傅也夸我，我心里也有些成就感。有夸獎也有批評，那是7月28日那天，室外溫度很高，稍微做點(diǎn)事都出汗。我看到有塊銅卡在剝片站里沒有落下去，我一著急就沖出去了，師傅一旁趕緊大聲喊我說：“回來，這么出去多危險(xiǎn)，你知道嗎？”緊接著就跟我說：“出去做事之前，一定要確定自身安全，出來勞保用品穿戴齊全之外，還記得要關(guān)掉設(shè)備，因?yàn)闄C(jī)組的設(shè)備大部分都是信號啟動的，一旦觸發(fā)了信號，而你沒關(guān)的話，就會發(fā)生人身傷害事故，這種錯誤一次也不能犯，一旦出事，是無法重來的”我在一旁聽得心慌慌的，是啊，上班就要開心的來，下班就要高興的走。原來這里的崗位危險(xiǎn)性這么大啊，和學(xué)校比起來真的是區(qū)別太大了，以后真的要認(rèn)真的學(xué)習(xí)操作技能，這次真的要多謝師傅的提醒啊！雖然我是班組資歷最淺的，但是年輕的我有學(xué)習(xí)的勁頭，相信不久我就能獨(dú)立操作了。

吳世雨 2013年9月10日

第二篇：徒弟小結(jié)

徒弟小結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年即將過去。這一學(xué)年，我很榮幸能成為林老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生等方面都毫不保留地給了我指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高，成為了師徒結(jié)對活動的一名受益者。

下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎疫@一學(xué)年的收獲：

第一、如何備課？所有的老師上課前都要備課，年輕老師更要備好課。備好課是上好課的前提，備課時(shí)要特別注意以終為始，也就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。

第二、正確對待聽課。只有多交流，多聽取意見才能進(jìn)步，很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑，所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以使我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時(shí)改正。比如我上課的時(shí)候特別容易說的口頭禪，有時(shí)形體語言過于頻繁，這些問題都是我自己平時(shí)無法注意到的，在師傅的幫助下，我漸漸有了改善。聽課后要能夠把每一位老師反饋的意見和建議真正轉(zhuǎn)化為自己的上課時(shí)的方法還需要一個不斷努力的過程，要多思考，多總結(jié)，才能真正的掌握教學(xué)的技巧。

第三、善于利用評課機(jī)會查找不足，做一個有心者。師傅給我評課時(shí)，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：在某個教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時(shí)則從聽者的角度看出許多不足之處，這樣的時(shí)候，林老師會在評課時(shí)及時(shí)地反饋給我，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評課時(shí)對我的指導(dǎo)不僅在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對幼兒的每一句評價(jià)語言都仔細(xì)斟酌，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)幼兒的主體地位。

第四、利用一切機(jī)會學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，在林老師的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持課課寫教學(xué)反思，平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過這樣長期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課；主動讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。

第五、多向師傅取經(jīng)。我聽師傅的課收獲頗豐，林老師上課不僅思路清晰，有條不紊，而且很重視鼓勵幼兒。我們時(shí)常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到她的教學(xué)風(fēng)格，并且漸漸地能把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。

這一學(xué)年以來，林老師的為人處事，經(jīng)驗(yàn)心得，她的熱情、負(fù)責(zé)、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在林老師的悉心指導(dǎo)下，在她認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)，我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

云和縣實(shí)驗(yàn)幼兒園

鐘海燕

2014.6.29

第三篇：一季度小結(jié)

縣醫(yī)保局2011年第一季度工作小結(jié)

2011年第一季度，縣醫(yī)保局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委縣政府總體工作部署，結(jié)合2011年全市醫(yī)保工作要點(diǎn)及目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真抓好開局工作，做到早部署、早啟動、求實(shí)效，為全年工作打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。主要情況如下：

一、各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)完成情況

（一）擴(kuò)面工作完成情況：

1、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)：1-3月份，全縣新增擴(kuò)面228人，到3月底，全縣共參保人數(shù)14300人，累計(jì)參保19088人。

2、生育保險(xiǎn)：1-3月份，全縣新增擴(kuò)面218人，到3月底全縣共參加生育保險(xiǎn)人員8807人，累計(jì)參保12602人。

3、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)：到3月底，全縣共參保人數(shù)8668人，累計(jì)參保33501人，完成市局下達(dá)任務(wù)33000人的102%。

（二）征繳工作完成情況：

1、城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)：一季度累計(jì)征繳375萬元，（其中統(tǒng)籌基金收入290萬元，個人帳戶收入85萬元），完成市局下達(dá)任務(wù)1100萬元34%。統(tǒng)籌基金當(dāng)期支出182.5萬元，個人帳戶當(dāng)期支出164萬元。

2、生育保險(xiǎn)：一季度累計(jì)征繳10萬元，完成市局下達(dá)任務(wù)40萬元的25%。生育保險(xiǎn)基金當(dāng)期支出2.88萬元。

3、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)：一季度累計(jì)征繳88.6萬元，完成市局下達(dá)任務(wù)440萬元的20%。統(tǒng)籌基金支出55萬元，其中享受門診待遇280人，門診統(tǒng)籌支出2.6萬元。

4、大病互助：一季度累計(jì)征繳19萬元。大病互助當(dāng)期支出17.3萬元。

5、特殊人群醫(yī)療費(fèi)：財(cái)政撥入特殊人群醫(yī)療費(fèi)20萬元。醫(yī)療費(fèi)當(dāng)期支出14萬元。

二、其他工作完成情況

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，中層干部實(shí)行競聘上崗。

為深入推進(jìn)干部人事制度改革，努力構(gòu)建公開、公平、競爭、擇優(yōu)的干部選拔任用機(jī)制，我局實(shí)行中層干部競聘上崗機(jī)制。此次競聘崗位為各股室股長（主任）職位。競聘活動邀請了縣委組織部、縣紀(jì)委、縣人事局、縣勞動局等相關(guān)負(fù)責(zé)人全程指導(dǎo)監(jiān)督。經(jīng)過資格審查、現(xiàn)場演講、民主測評、任職公示等四個環(huán)節(jié)的嚴(yán)格把關(guān)，遴選出包括辦公室主任在內(nèi)的5名中層干部。此次競聘活動給予了中層干部一次鍛煉的機(jī)會，進(jìn)一步增強(qiáng)了醫(yī)保人員干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心。同時(shí)為探索建立充滿生機(jī)、活力的用人競爭機(jī)制奠定了良好基礎(chǔ)。

（二）完成“兩定”考核。

3月1日至3日，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，業(yè)務(wù)股及計(jì)財(cái)股工作人員等深入城區(qū)“兩定”實(shí)施考核。4月2日在局會議

室召開考核情況反饋會。會上通報(bào)了各醫(yī)院及藥店的考核得分，并提出檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及下一步工作要求。姚局長強(qiáng)調(diào)“兩定”要加強(qiáng)醫(yī)保政策宣傳，加強(qiáng)對醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，提高素質(zhì)，更好地為參保對象服務(wù)。并且要規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家醫(yī)保政策。今年醫(yī)保管理將有新突破，不再是單純的協(xié)議管理，會配合實(shí)行醫(yī)保醫(yī)師協(xié)議管理及單病種費(fèi)用控制管理等。

（三）完成特殊病種評審工作。

2月23日上午，召開2011縣醫(yī)保門診特殊病種專家評審會。來自縣人民醫(yī)院和中醫(yī)院的4名專家應(yīng)邀參加本次評審。評審組嚴(yán)格對照門診特殊病種確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)采取查看資料、集體研究、分類確定的方式進(jìn)行。經(jīng)過專家組認(rèn)真細(xì)致地評審，其中共有百余名患者通過特殊病種評審，并分別享受四個不同類別的特殊病種門診待遇及居民特殊病種門診待遇。

（四）人大常委會視察城鎮(zhèn)職工和城市居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作。

3月28日至4月1日，縣人大常委會對我縣城鎮(zhèn)職工和城市居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作情況進(jìn)行視察。視察組一行先后深入縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)及部分定點(diǎn)藥店進(jìn)行視察和座談，詳細(xì)了解醫(yī)院及藥店的醫(yī)保服務(wù)情況及參保對象對醫(yī)保政策的意見和建議。4月1日，在縣勞動局6樓

會議室召開了視察匯報(bào)會?？h人大常委會領(lǐng)導(dǎo)及代表們認(rèn)為，我縣醫(yī)療保險(xiǎn)工作在人手不足，工作涉及面廣，管理難度較大的情況下取得的成績是值得肯定的。針對目前工作中存在的問題，視察組指出，要進(jìn)一步加大宣傳力度，豐富宣傳方式，使醫(yī)保政策真正得到廣大群眾的理解和支持。要加強(qiáng)對定點(diǎn)醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理，建立完善的監(jiān)督機(jī)制。要完善醫(yī)保政策，確保參保人員利益最大化。要充實(shí)醫(yī)保隊(duì)伍，提升管理及服務(wù)水平。

（五）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)長效機(jī)制。

為提高我局干部職工的政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)干部職工在工作中解決實(shí)際問題的能力，年初我局制定了詳細(xì)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案并加以實(shí)施。學(xué)習(xí)采取輪流授課的方式進(jìn)行，不僅能夠提供干部職工自主學(xué)習(xí)的意識，也是鍛煉表達(dá)能力的機(jī)會。通過授課學(xué)習(xí)，干部職工學(xué)習(xí)的自覺性明顯提升，工作主動性加強(qiáng)，全局的工作面貌煥然一新。

（六）做好宣傳和來信來訪工作。

為及時(shí)把我局的工作情況反饋給上級部門和廣大群眾，我局認(rèn)真做好宣傳工作。一季度，在紅網(wǎng)發(fā)表通訊3篇。往后爭取做到每月兩篇通訊，每月一小結(jié)，把局內(nèi)政策的調(diào)整和工作進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)告給相關(guān)部門。二、二季度工作安排

1、繼續(xù)做好擴(kuò)面及基金征繳工作，征繳股將對一季度

繳費(fèi)的單位認(rèn)真清理，力爭超額完成市下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。

2、集中一切力量，搞好醫(yī)保的宣傳工作。

3、與簽訂各股室簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書及干部職工服務(wù)承諾書。

4、做好來信來訪登記工作。

5、加強(qiáng)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和協(xié)議零售藥店管理。

6、繼續(xù)做好醫(yī)療保險(xiǎn)的其他各項(xiàng)工作。

新晃縣醫(yī)療保險(xiǎn)管理局 2011年4月6日

第四篇：師徒結(jié)對徒弟小結(jié)

“師徒結(jié)對”徒弟成長小結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年過去了，在師傅鼓勵、指導(dǎo)和幫助下，取得了一定進(jìn)步。下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎业氖斋@：

一、作為一名青年教師，只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點(diǎn)指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，在兩位師傅的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持課課寫教學(xué)反思，平時(shí)及時(shí)充電，不斷更新自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實(shí)之中，通過這樣長期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課；主動讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。

二、互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點(diǎn)感想：

1、正確對待開課。很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑。其實(shí)聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時(shí)地改正。因?yàn)橐陂_課前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會特別仔細(xì)。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動，久而久之，使自己的備課水平有了提高。

2、善于利用評課。師傅給我評課時(shí)，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：在對某個教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時(shí)是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處，這種感受兩位師傅會在評課時(shí)及時(shí)地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評課時(shí)對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價(jià)語言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效。

3、多向師傅取經(jīng)。我聽師傅的課也有很大收獲。兩位師傅的課最大的特點(diǎn)就是條理清晰，重點(diǎn)突出，特別容易理解！課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識，將數(shù)學(xué)知識與生活結(jié)合在一起。我們常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格，并且準(zhǔn)確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝學(xué)校為我提供了這個學(xué)習(xí)成長的基地，將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺。我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請教，積極創(chuàng)新，爭取在工作中更快地成長，不辜負(fù)學(xué)校的期望！

第五篇：師徒結(jié)對徒弟小結(jié)

師徒結(jié)對徒弟小結(jié)

華一丹

白駒過隙，很快一年時(shí)間已經(jīng)過去了。我和錢均老師師徒結(jié)對已經(jīng)過了一年，回顧這一學(xué)期的體驗(yàn)與感受，真可謂是酸甜苦辣收獲頗豐！在此，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師創(chuàng)造條件，搭建教學(xué)發(fā)展平臺，我是師徒結(jié)對的受益者，因?yàn)樵趲煾岛推渌蠋焸兊年P(guān)愛下，我在漸漸成長、成熟、堅(jiān)毅！我學(xué)到了很多教學(xué)方面的知識，使自己在教學(xué)方面正一步步地走向成熟?，F(xiàn)在在期末，帶著感激，我將這段時(shí)間的結(jié)對工作做一個總結(jié)。

我很榮幸能成為錢鈞老師的徒弟。我和錢老師同時(shí)承擔(dān)初中歷史的教學(xué)工作，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)的相似，為我向師傅的學(xué)習(xí)提供了得天獨(dú)厚的條件。而且錢老師特別的謙虛與溫和，每次問他問題，他總會不厭其煩地向我說說他的想法。在相互的探討與思考中讓我在錢老師的身上學(xué)到了不少東西！錢老師在教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個方面談?wù)勛约旱氖斋@：

首先，作為一名青年教師，我覺得最大的困難是教材，對教材的處理不到位，因此在實(shí)際的教學(xué)中很難突破重點(diǎn)難點(diǎn)。從教的剛開始，都是我講得多，學(xué)生沒有真正參與到課堂中來，一節(jié)課，我講得辛苦，學(xué)生聽得茫然。師傅了解到這個情況后，主動給我介紹如何控制課堂秩序、如何調(diào)動課堂氣氛、如何進(jìn)行小組合作……。記得我要開一節(jié)市級公開課，作為一個青年老師，的確是很緊張的，錢老師得知這種情況，就及時(shí)地給我指導(dǎo)，幫我理清教學(xué)重難點(diǎn)，理清思路，試上的時(shí)候來聽課，幫我修改不足和錯誤的地方，最后在錢老師的幫助下，這堂課開得很成功。在錢老師的要求、指導(dǎo)下，我堅(jiān)持平時(shí)及時(shí)充電，在平時(shí)的教學(xué)中，遇到教學(xué)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、疑點(diǎn)，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導(dǎo)教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材。其次，互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了徒弟們向師傅學(xué)習(xí)的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點(diǎn)感想：

1、正確對待開課。很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑。其實(shí)聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時(shí)地改正。因?yàn)橐陂_課前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時(shí)會特別仔細(xì)。注意圍繞教學(xué)目標(biāo)安排教學(xué)活動，久而久之，使自己的備課水平有了提高。

2、善于利用評課。師傅給我評課時(shí)，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如：在對某個教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時(shí)是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處，這種感受錢老師會在評課時(shí)及時(shí)地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進(jìn)行調(diào)整。師傅在評課時(shí)對我的指導(dǎo)不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價(jià)語言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達(dá)到有效。

3、多向師傅取經(jīng)。我聽師傅的課也有很大收獲。錢老師的課最大的特點(diǎn)就是組織有序，分工明確，課堂效率高！課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)知識。我們常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格，并且準(zhǔn)確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。

有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從她的身上，我不僅學(xué)到了教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也看到了他那務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，這深深地影響著我，而他對我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。

作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護(hù)，也感謝學(xué)校為我提供了這個學(xué)習(xí)成長的基地，將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學(xué)習(xí)的平臺。在這里還得要感謝幫助過我的老師們。我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請教，積極創(chuàng)新。在以后的工作中，我會將師傅和老教師對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動力，虛心請教師傅和其他老師，真心誠意地接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭取在工作中更快地成長，不辜負(fù)學(xué)校的期望！

2012年6月26日