第一篇：社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)筆記

社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)筆記

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。

“富強、民主、文明、和諧”，是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo)，也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練，在社會主義核心價值觀中居于最高層次，對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。富強即國富民強，是社會主義現(xiàn)代化國家經(jīng)濟建設(shè)的應(yīng)然狀態(tài)，是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ)。民主是人類社會的美好訴求。我們追求的民主是人民民主，其實質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主。它是社會主義的生命，也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社會進步的重要標(biāo)志，也是社會主義現(xiàn)代化國家的重要特征。它是社會主義現(xiàn)代化國家文化建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài)，是對面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的概括，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本理念，集中體現(xiàn)了學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的生動局面。它是社會主義現(xiàn)代化國家在社會建設(shè)領(lǐng)域的價值訴求，是經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。

“自由、平等、公正、法治”，是對美好社會的生動表述，也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實踐的核心價值理念。自由是指人的意志自由、存在和發(fā)展的自由，是人類社會的美好向往，也是馬克思主義追求的社會價值目標(biāo)。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價值取向是不斷實現(xiàn)實質(zhì)平等。它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權(quán)利的獲得為前提，是國家、社會應(yīng)然的根本價值理念。法治是治國理政的基本方式，依法治國是社會主義民主政治的基本要求。它通過法制建設(shè)來維護和保障公民的根本利益，是實現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標(biāo)準(zhǔn)。愛國是基于個人對自己祖國依賴關(guān)系的深厚情感，也是調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準(zhǔn)則。它同社會主義緊密結(jié)合在一起，要求人們以振興中華為己任，促進民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、自覺報效祖國。敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價值評價，要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會，充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神。誠信即誠實守信，是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng)，也是社會主義道德建設(shè)的重點內(nèi)容，它強調(diào)誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善強調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好，努力形成社會主義的新型人際關(guān)系。

第二篇：社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)筆記

社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)筆記

1、什么是價值？

價值是具體事物的屬性，是指客觀對主體的意義。即這個事物對主體（人）有用或沒有用。有用就有用價值，沒有用就沒有價值。

2、什么是價值觀？

價值觀是主體對價值的基本看法和基本觀點。具體說來就是作為價值主體的人關(guān)于價值目標(biāo)、價值標(biāo)準(zhǔn)、價值實現(xiàn)手段等的具體看法和基本觀點，價值觀具有時代性、民族性和階級性。

3、價值和價值觀的聯(lián)系與區(qū)別？

價值與價值觀既有聯(lián)系也有區(qū)別。其聯(lián)系主要表現(xiàn)為：價值是價值觀的基礎(chǔ)，沒有價值就無所謂價值觀。其區(qū)別主要表現(xiàn)為：價值是客觀的東西，價值觀是主觀的觀念層面的東西，它與意識形態(tài)具有本質(zhì)的一致性。價值的作用方向是由客體到主體。價值觀的作用方向是由主體到客體。

4、什么是社會主義核心價值體系？

社會主義核心價值體系是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是溶鑄在億萬人民群眾思想和行動中的價值理念、價值取向和價值標(biāo)準(zhǔn)，是全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。它決定著社會主義的發(fā)展方式。制度體制和目標(biāo)任務(wù)，在所有社會主義價值目標(biāo)中處于支配地位。社會主義核心價值體系是社會主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂，它涉及經(jīng)濟、政治、文化、思想等社會生活的各個方面，是形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶。

5、理想按性質(zhì)分為哪幾類？

可分為科學(xué)的與非科學(xué)的、崇高的與庸俗的。

6、理想按內(nèi)容可分為幾類？

職業(yè)理想、生活理想、道德理想和社會理想。

7、中國特色社會主義共同理想高度概括為什么？ 富強、民主、文明、和諧。

8、四項基本原則是什么？

必須堅持走社會主義道路；必須堅持無產(chǎn)階級專政；必須堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；必須堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。

9、“八榮八恥”的具體內(nèi)容是什么？

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

10、我們共產(chǎn)黨人的最高理想是什么？ 實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

第三篇：社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)

社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)

一，社會主義價值觀的介紹

社會主義價值觀為兩類：一是社會主義一般價值觀，二是社會主義核心價值觀。是實現(xiàn)社會主義價值目標(biāo)的思想保證和行動指南。強調(diào)以人為本,是社會主義價值觀的基本內(nèi)核。社會主義核心價值觀是構(gòu)建和諧文化的根本。社會主義核心價值觀，可以凝聚人心。也就是只有按社會主義核心價值觀去做,才能實現(xiàn)社會主義的價值目標(biāo)。構(gòu)建中國特色社會主義核心價值觀---是當(dāng)代社會主義哲學(xué)社會科學(xué)家的重要課題。

社會主義核心價值觀，是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評價各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對個人、無產(chǎn)階級、社會主義社會的意義。社會主義核心價值觀，是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價值取向，也就是共同理想。如果一個社會不是社會主義社會就無所謂社會主義核心價值觀 二，社會主義價值觀的學(xué)習(xí)

社會主義價值觀的學(xué)習(xí)就要學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系，社會主義核心價值體系是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展社會主義核心價值體系是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展社會主義核心價值體系是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展社會主義核心價值體系是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。社會和諧的推動力量、科學(xué)發(fā)展、社會和諧，是發(fā)展中國特色社會主義的基本要求，是貫穿改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一條主線。實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧，離不開社會主義核心價值體系的支撐與引領(lǐng)。社會主義核心價值體系倡導(dǎo)一切有利于國家富強、社會和諧、人民幸福的思想和精神，一切有利于民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一。人心凝聚的思想和精神，一切用誠實勞動創(chuàng)造美好生活的思想和精神，提供了經(jīng)濟社會全面發(fā)展的思想保證。建設(shè)社會主義核心價值體系，有助于人們增強對科學(xué)發(fā)展、社會和諧的認同，同心同德地推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展；有助于人們煥發(fā)積極性、主動性、創(chuàng)造性，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)；有助于人們培育和諧文化，樹立和諧理念，發(fā)揚和諧精神，把各方面的智慧和力量凝聚到推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧上來。社會主義核心價值體系是國家文化軟實力的核心內(nèi)容社會主義核心價值體系是國家文化軟實力的核心內(nèi)容社會主義核心價值體系是國家文化軟實力的核心內(nèi)容社會主義核心價值體系是國家文化軟實力的核心內(nèi)容。當(dāng)今時代,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素,豐富精神文化生。所以我們要學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，并且要學(xué)好它。

第四篇：學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀

學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀

暢談中國夢，訴說個人夢

——主題隊會活動總結(jié)

為了讓學(xué)生認識社會主義核心價值觀，進一步了解中國夢的內(nèi)涵，感知作為新時代兒童身上的責(zé)任，5月13日，在大隊部的組織下，召開了以“學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀?暢談中國夢，訴說個人夢”為主題的大隊會。

隊會取得了非常好的效果。主要有一下兩點：

一、隊員在初步學(xué)習(xí)和了解的基礎(chǔ)上，通過查找資料和繪畫的方式，進一步加深了認識，將課本或老師所說的內(nèi)容真正融為自己的內(nèi)容，有了自己的理解。在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)生在說、唱、討論、繪畫展示的過程中，受到了教育，明確了身上的職責(zé)，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情的同時，也激勵著學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)。

二、通過隊會的開展，學(xué)生在做的過程中，進一步了解少先隊隊會模式，培養(yǎng)了學(xué)生的動手和語言組織能力，學(xué)生積極參與其中，踴躍發(fā)言，隊會氣氛活躍。當(dāng)然，通過隊會的召開，作為輔導(dǎo)員的我，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，比如隊會的開展，隊員不能完全勝任，輔導(dǎo)員說的較多；又比如低年級隊員參與的激情不夠，有待解決。

總而言之，這次隊會的召開達到了預(yù)期的效果。

第五篇：社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)（范文）

全黨動手全社會參與 培育和踐行社會主義核心價值觀

日期：2014-04-07 21:29:41.0 ●黨員干部要走在前、作表率

●切實履行職能 自覺踐行核心價值觀

●把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程

●用社會主義核心價值觀引領(lǐng)青少年健康成長

●發(fā)揮培育和踐行社會主義核心價值觀的主渠道作用

●創(chuàng)新載體，開辟培育和踐行社會主義核心價值觀的新境界

●打造實踐平臺形成長效機制

●把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到經(jīng)濟發(fā)展和社會治理中

●誠信是企業(yè)立業(yè)之基、社會和諧之本

●把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動做到基層、做到社區(qū)、做進家庭

01 黨員干部要走在前、作表率

中央組織部常務(wù)副部長 陳希

培育和踐行社會主義核心價值觀，是全黨全社會的共同責(zé)任，但關(guān)鍵在黨員干部的示范引領(lǐng)，基礎(chǔ)在黨組織的堅強保證。我們將按照中央要求，結(jié)合組織部門職能，把培育和踐行核心價值觀作為一項重大任務(wù)來抓，切實融入和貫徹到組織工作全過程各方面。

把核心價值觀融入干部教育培訓(xùn)。我們將把核心價值觀教育同干部教育培訓(xùn)更加緊密地結(jié)合起來，推動核心價值觀進教材、進課堂、進干部頭腦。一是抓好理論武裝和理想信念教育、黨性教育。二是把社會主義核心價值觀教育作為干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在各類班次和培訓(xùn)活動中，積極開展中國特色社會主義共同理想和中國夢教育，開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族精神和時代精神教育，加強社會主義道德和黨風(fēng)黨紀(jì)教育。

把核心價值觀融入選人用人?？倳浱岢龅暮酶刹慷謽?biāo)準(zhǔn)，不僅體現(xiàn)了新時期選人用人的鮮明價值取向，而且蘊含著社會主義核心價值觀的要求。在干部選拔任用、考核評價、管理監(jiān)督等工作中，我們將深入落實“好干部”標(biāo)準(zhǔn)，鮮明體現(xiàn)“好干部”價值取向，引導(dǎo)廣大干部帶頭踐行社會主義核心價值觀，真正經(jīng)得起黨性作風(fēng)的考驗、道德品質(zhì)的拷問。

把核心價值觀融入基層黨建。黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，肩負著宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，教育引導(dǎo)黨員群眾樹立共同理想、弘揚社會新風(fēng)和自覺抵制不良傾向的重任。必須高度重視基層黨組織的基礎(chǔ)性地位，充分發(fā)揮其政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，把培育和踐行核心價值觀的戰(zhàn)略任務(wù)落實到基層，落實到廣大黨員和群眾之中。

把核心價值觀融入自身建設(shè)。按照總書記關(guān)于建設(shè)“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”模范部門的要求，堅持從嚴(yán)治部、從嚴(yán)律己、從嚴(yán)帶隊伍，強化以公德正派為核心的職業(yè)道德教育，在培育和踐行核心價值觀方面當(dāng)好模范。

02 切實履行職能自覺踐行核心價值觀

國家發(fā)展改革委黨組副書記、副主任 朱之鑫

總書記強調(diào)，我們既要有硬實力，也要有軟實力，既要切實做好中心工作、為意識形態(tài)工作提供堅實物質(zhì)基礎(chǔ)，又要切實做好意識形態(tài)工作、為中心工作提供有力保障。這為正確處理經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑關(guān)系，培育和踐行核心價值觀提供了基本遵循。

第一，著力深化改革開放，創(chuàng)造公正平等的市場環(huán)境和制度環(huán)境。發(fā)展改革部門將按照正確改革、準(zhǔn)確改革、有序改革、協(xié)調(diào)改革的要求，更加自覺地擔(dān)負起深化經(jīng)濟體制改革的責(zé)任，更好發(fā)揮經(jīng)濟體制改革總體指導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)作用，努力營造公平、公正的市場環(huán)境和制度環(huán)境，弘揚自由、平等、公正、法治的價值取向。

第二，促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展，為培育和踐行核心價值觀創(chuàng)造堅實物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。我們將堅持穩(wěn)中求進、改革創(chuàng)新，改善和加強宏觀調(diào)控，著力轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)有質(zhì)量、有效益、可持續(xù)的發(fā)展，促進經(jīng)濟發(fā)展和國家富強，努力夯實培育和踐行核心價值觀的物質(zhì)基礎(chǔ)。

第三，強化基本公共服務(wù)體系建設(shè)，促進社會和諧穩(wěn)定。無論是促進發(fā)展還是推動改革，都要更加注重經(jīng)濟行為和價值導(dǎo)向相統(tǒng)一、經(jīng)濟效益和社會效益相統(tǒng)一，努力尋找最大公約數(shù)，找準(zhǔn)群眾利益交匯點，加強基本公共服務(wù)體系建設(shè)，著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。要通過不斷改善民生，維護社會和諧穩(wěn)定，為培育和踐行核心價值觀創(chuàng)造良好社會環(huán)境。

第四，堅持綠色發(fā)展循環(huán)發(fā)展低碳發(fā)展，加快推進生態(tài)文明建設(shè)。全社會都要增強節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識，正確處理好發(fā)展與保護的關(guān)系，努力實現(xiàn)在發(fā)展中保護、在保護中發(fā)展。發(fā)展改革部門將認真履行職能，加快生態(tài)文明制度建設(shè)，強力推進節(jié)能減排，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，狠抓環(huán)境治理，扎實做好應(yīng)對氣候變化各項工作，促進綠色循環(huán)低碳發(fā)展，努力建設(shè)天藍地綠水凈的美麗中國。

03 把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程

教育部部長 袁貴仁

教育部將緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，切實把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程。

第一，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。完善大中小學(xué)有機銜接、循序漸進的課程體系和教材體系，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。研究制定進一步深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要，推進教學(xué)方法改革創(chuàng)新。

第二，充分發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用。強化實踐育人環(huán)節(jié)，引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)他人、奉獻社會中升華對社會主義核心價值觀的體驗感受和認知理解。廣泛開展學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)道德模范等道德實踐活動，完善“青少年志愿服務(wù)制度”。把實踐環(huán)節(jié)納入教育教學(xué)計劃，實施“實踐育人共同體建設(shè)計劃”。

第三，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學(xué)校特色的校園文化。大力開展誠信教育，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”專題教育活動。加強學(xué)校報刊、廣播電視、校史館、圖書館、博物館建設(shè)，形成良好校園文化環(huán)境。

第四，充分發(fā)揮教師隊伍的示范作用。實施好師德師風(fēng)建設(shè)工程，努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。在中小學(xué)思想品德課和高校思政課教師研修、高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)中，增加社會主義核心價值觀專題。研究制定中小學(xué)師德建設(shè)長效機制和違反師德行為處理辦法，劃定中小學(xué)教師基本工作要求和品德、政治、法律底線。繼續(xù)開展全國教書育人楷模推選等活動，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

第五，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)作用。適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展形勢，扎實推進社會主義核心價值觀教育進網(wǎng)絡(luò)工作。建設(shè)全國高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟，打造若干具有廣泛影響的社會主義核心價值觀主題教育網(wǎng)站。開展高校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)專項試點，探索優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文章在科研成果統(tǒng)計、職稱(職務(wù))評聘等方面的激勵機制。

04 用社會主義核心價值觀引領(lǐng)青少年健康成長

共青團中央書記處第一書記 秦宜智

共青團必須把推動青少年培育和踐行社會主義核心價值觀作為一項重要政治任務(wù)，融入共青團工作和建設(shè)的全過程，切實引導(dǎo)和幫助廣大青少年在新的時代環(huán)境中健康成長。

抓好主題教育。依托共青團、少先隊組織體系，發(fā)動各級團、隊組織，特別是廣大學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、機關(guān)、軍營等基層單位組織，以五四、六一、七一、十一等節(jié)慶日為契機，在廣大青少年中開展經(jīng)常性、普及性的以培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容的主題團、隊日活動，使之制度化、規(guī)范化、長效化。

突出實踐育人。實踐育人是共青團工作的鮮明特色和優(yōu)勢。把“三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容融入到共青團豐富多彩的實踐活動之中，深化和創(chuàng)新青年志愿者、青年文明號、希望工程、保護母親河、“三下鄉(xiāng)”等品牌活動，發(fā)揮青少年宮、青少年教育基地等社會實踐活動陣地作用，引導(dǎo)青少年在真切的親身參與、深刻的實踐體驗中培育和踐行社會主義核心價值觀。

注重榜樣引領(lǐng)。注重突出榜樣的時代性，依托“青年五四獎?wù)隆?、“?yōu)秀共青團員”、“大學(xué)生自強之星”、“十佳少先隊員”評選表彰等工作載體，推選和宣傳來自各行各業(yè)青少年身邊可親、可信、可學(xué)的典型，講好當(dāng)代青少年健康成長的故事，發(fā)揮好同伴教育的特有優(yōu)勢，以榜樣的事跡和精神打動青少年、引領(lǐng)青少年。

營造輿論氛圍。積極運用網(wǎng)站、微博、公共微信、手機報等新媒體手段，發(fā)揮團屬新聞媒體作用，弘揚主旋律，傳播正能量，加強正面思想引導(dǎo)，加強中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育，推動形成培育和踐行社會主義核心價值觀的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和濃厚輿論氛圍。

05 發(fā)揮培育和踐行社會主義核心價值觀的主渠道作用

人民日報社社長 張研農(nóng)

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，是當(dāng)代中國和當(dāng)今時代發(fā)出的強烈呼喚。這可以從三個方面把握：社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中國夢的力量源，社會主義核心價值觀是全面深化改革的推進器，社會主義核心價值觀是破解轉(zhuǎn)型期思想問題的導(dǎo)航燈。

在這個社會系統(tǒng)工程中，新聞媒體具有主渠道、大平臺、大課堂作用。尤其需要做好這樣幾項工作。

一是抓住理想信念這個核心，把好世界觀、人生觀、價值觀的總開關(guān)。把社會主義核心價值觀貫穿到日常形勢宣傳、成就宣傳、主題宣傳、典型宣傳、熱點引導(dǎo)和輿論監(jiān)督中，通過專版、專欄、專題策劃、理論評論等多種方式，弘揚主旋律，傳播正能量。

二是積極回應(yīng)社會關(guān)切，尋求價值層面的最大公約數(shù)。推進社會主義核心價值觀建設(shè)，既要符合社會發(fā)展規(guī)律和時代要求，又要充分重視不同群體和個體的價值取向和利益訴求，緊緊抓住干部群眾普遍關(guān)心的價值問題，正視和回答社會一些成員中的價值迷惘、道德困惑，在尊重差異中擴大社會認同，在包容多樣中形成思想共識。

三是區(qū)分層次和對象，抓住重點群體，實施分層引導(dǎo)、分類推進。要深入把握受眾特點與需求，多和不同群體交朋友，認真研究受眾心理特點，推動形成人人踐行社會主義核心價值觀的生動景象。

四是建設(shè)網(wǎng)上傳播陣地，放大核心價值觀的正效應(yīng)。把核心價值觀體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)文化中，用正面聲音和先進文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，進一步使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來，形成良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。

五是創(chuàng)新方式方法，提高質(zhì)量水平。要避免生硬說教、生搬硬套、大而化之等做法，注重以新穎、鮮活、生動的內(nèi)容和形式，全方位表現(xiàn)社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和要求，使人們在“看不見的宣傳”中受到感染和教育。

06 創(chuàng)新載體，開辟培育和踐行社會主義核心價值觀的新境界

河北省委常委、宣傳部長 艾文禮

近年來，河北先后組織開展了“善行河北”主題道德實踐、“西柏坡精神”教育實踐、“中國夢〃趕考行”宣傳教育等活動，取得積極成效。我們一定要不斷開辟培育和踐行社會主義核心價值觀的新境界，為河北全面深化改革、實現(xiàn)綠色崛起提供精神力量和道德支撐。

第一，以融入促深化。我們將綜合經(jīng)濟管理部門、重點行業(yè)管理部門納入“大宣傳”格局，推進宣傳思想文化工作與行政管理、行業(yè)管理、社會管理緊密結(jié)合。我們感到，培育和踐行社會主義核心價值觀，沒有局外人、沒有旁觀者、沒有過路客，各級黨組織都有宣傳教育之責(zé)，每名黨員干部都是帶頭人。

第二，以滲透促內(nèi)化。我們要著力在增強滲透性上下功夫，以大白話講清大道理，以正氣歌聚集正能量，以新辦法占領(lǐng)新陣地，以好隊伍打造好作品。擴大宣傳覆蓋面，引導(dǎo)農(nóng)民自己動手，圍繞社會主義核心價值觀等主題創(chuàng)作繪制文化墻。大力選樹身邊典型，我們將在農(nóng)村全面推廣建立以“一榜、一錄、一喇叭”為內(nèi)容的《功德錄》，在城市社區(qū)推廣建立以“一榜”、“一檔”為內(nèi)容的《好人檔案》。

第三，以載體促轉(zhuǎn)化?！爸袊鴫簟ㄚs考行”活動植根于河北獨特的人文資源和優(yōu)勢，以“夢在心中、路在腳下”為主題，以弘揚報國為民、實干奉獻、改革創(chuàng)新、艱苦奮斗四種精神為追求，并分成“中國夢〃綠色行”、“中國夢〃學(xué)子行”、“中國夢〃勞動美”等若干子項目。我們有決心、有信心將其打造成培育踐行社會主義核心價值觀的有效載體。

第四，以機制促固化。完善工作機制，把“善行河北”活動月報和定期督導(dǎo)制度，延伸拓展到培育和踐行核心價值觀的整體工作中來。完善獎勵扶助機制，決定讓歷屆全國道德模范、省道德模范在工資、住房、醫(yī)療等9個方面享受省級勞動模范和先進工作者待遇。完善網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)機制，用改革精神推進傳統(tǒng)媒體與新媒體融合發(fā)展，讓社會主義核心價值觀占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)主陣地。

07 打造實踐平臺 形成長效機制

廣東省委常委、宣傳部長 庹震

廣東將認真貫徹落實《意見》，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入到國民教育的全過程，落實到經(jīng)濟發(fā)展和社會治理中，落實到公民道德實踐和群眾性精神文明創(chuàng)建活動中。

進一步深化培育和踐行社會主義核心價值觀宣傳教育。充分發(fā)揮媒體作用，組織社科力量，廣泛開展核心價值觀大眾化宣傳闡釋。精心組織專題宣講活動，繼續(xù)開展“廣東好人”、“技行天下”、“最美街坊”等評選活動，著力打造“南粵先鋒”、“感動廣東人物”等宣傳品牌。建立一批主題教育實踐示范基地，建立道德楷模先進事跡視頻庫，為全省開展道德教育實踐活動提供支持。

進一步增強培育和踐行社會主義核心價值觀的針對性、有效性。充分發(fā)揮精神文化產(chǎn)品育人化人的重要功能，開展以中國夢為主題的文藝創(chuàng)作，編輯出版社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)讀本和通俗讀本，組織開展社會主義核心價值觀“讀、講、誦、寫、演”群眾性宣傳教育活動。深入開展“中國夢〃南粵行”、“國學(xué)講堂”、“走進廣東愛國主義教育基地”、“中國夢〃勞動美”、“中國夢〃鄰里親”等主題系列教育實踐活動。推動開展“鄉(xiāng)村文明六大行動”，大力開展“最美鄉(xiāng)村”創(chuàng)建活動，著力提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平。

進一步形成培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機制。制定出臺《廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》、《廣東省級愛國主義教育基地評審管理辦法》、《廣東省文明城市(縣城)、文明村鎮(zhèn)、文明單位創(chuàng)建活動指導(dǎo)手冊》等，實施文明餐桌、文明交通、文明旅游、網(wǎng)絡(luò)文明等文明引導(dǎo)行動，完善市民公約、村民公約、學(xué)生守則、行業(yè)規(guī)范，形成有利于弘揚社會主義核心價值觀的良好政策導(dǎo)向、利益機制、社會環(huán)境和法治環(huán)境。

08 把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到經(jīng)濟發(fā)展和社會治理中

天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長、教授 孫蘭英

核心價值觀是人們判斷是非曲直、確定價值取向、做出行為選擇的基本準(zhǔn)則。把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到經(jīng)濟發(fā)展實踐和社會治理中，是堅持走中國特色社會主義道路，堅定理論自信、道路自信和制度自信的本質(zhì)要求。

培育和踐行社會主義核心價值觀要堅持以科學(xué)發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局，強化社會主義核心價值觀的主導(dǎo)地位。經(jīng)濟發(fā)展的目標(biāo)規(guī)劃和措施制定都要以保障和改善民生為工作重心，注重經(jīng)濟行為和價值導(dǎo)向有機統(tǒng)一，實現(xiàn)市場經(jīng)濟和道德建設(shè)良性互動。在整個社會取得廣泛而深刻的價值認同基礎(chǔ)上，要形成科學(xué)有效的利益協(xié)調(diào)機制、訴求表達機制、矛盾調(diào)處機制、權(quán)益保障機制。

培育和踐行社會主義核心價值觀，是立足中國國情，準(zhǔn)確把握時代特征，建設(shè)現(xiàn)代治理國家體系的內(nèi)在要求。社會主義核心價值觀是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神的有機結(jié)合，它以廣泛的涵蓋性、包容性和實踐性，引導(dǎo)人們明是非、辨善惡。要把社會主義核心價值觀貫徹到依法治國、依法執(zhí)政、依法行政實踐中，形成風(fēng)清氣正、廉潔公正的良好法治環(huán)境。

培育和踐行社會主義核心價值觀，是創(chuàng)新社會治理、整合社會力量、凝聚社會共識、解決和化解社會矛盾的重要途徑。從人類發(fā)展的歷史看，社會生活的較高層次是精神生活，人們通過社會組織得到精神上的滿足。要在日常生活中把人們的社會生活與文化價值統(tǒng)一起來，把人們的精神生活和行為規(guī)范與社會主義核心價值融為一體。

培育和踐行社會主義核心價值觀，建立社會績效評價機制是有效監(jiān)督核心價值觀在經(jīng)濟社會發(fā)展和社會治理實踐中貫徹落實的關(guān)鍵。創(chuàng)新社會治理，完善激勵機制，實現(xiàn)治理效能與道德提升互相補充，相互促進，將遵循和踐行社會主義核心價值觀日?；⒊B(tài)化、制度化，使之成為社會治理體系的有機組成部分。

09 誠信是企業(yè)立業(yè)之基、社會和諧之本

全國道德模范、江蘇省常熟市虞山鎮(zhèn)夢蘭村黨委書記錢月寶

人無信不立，社會無信不穩(wěn)。作為常熟市夢蘭村黨委書記、江蘇夢蘭集團董事長，去年9月，我光榮當(dāng)選為全國誠實守信道德模范。堅持誠信創(chuàng)業(yè)、誠信富民、誠信示范，是我畢生的追求，也是我最強的力量和依靠。

誠信是企業(yè)立業(yè)的重要基石。市場經(jīng)濟是建立在市場規(guī)則上的信用經(jīng)濟，有了誠信，市場各類主體才能在經(jīng)濟社會交往中“兼相愛、交相利”。2008年，夢蘭公司承接的一個外貿(mào)訂單部分產(chǎn)品已經(jīng)發(fā)往上海碼頭，員工突然發(fā)現(xiàn)客戶提供的商標(biāo)有誤。為了保證每一件產(chǎn)品沒有瑕疵，公司將十萬件產(chǎn)品全部追回，開箱復(fù)檢，贏得客戶的稱贊。

誠信是社會文明的重要標(biāo)志。當(dāng)前，社會對誠信的呼喚已經(jīng)成為輿論和思潮的最強音之一。如何加強誠信體系建設(shè)，我認為要從道德和法律兩個層面入手，進一步加強道德引導(dǎo)和依法治理，營造誠信為本，合法取利，以“德”求“得”的良好社會氛圍。

要大力開展誠信宣傳教育。加強對全社會的誠信宣傳教育，普及信用知識，增強生產(chǎn)經(jīng)營者的誠信意識和守法意識，讓“守信者榮、失信者恥”，形成全民自覺遵紀(jì)守法、誠實守信的良好社會風(fēng)尚。

要加大對誠信、失信的賞罰力度。大力宣傳先進典型，評選表彰誠信模范，形成學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的濃厚風(fēng)氣。在給予精神獎勵的同時，對企業(yè)給予政策、資金、技術(shù)等方面的支持和激勵。加大對失信者懲處力度，用法律手段嚴(yán)厲懲治失信市場主體。

要大力推進社會信用體系制度建設(shè)。完善企業(yè)和個人信用記錄，規(guī)范和培育信用服務(wù)市場，健全覆蓋全社會的誠信系統(tǒng)。把誠信建設(shè)和法制建設(shè)有機結(jié)合起來，按照建設(shè)誠信社會的要求完善相關(guān)法律政策。把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動做到基層、做到社區(qū)、做進家庭

青年志愿者、第二軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員旅四隊學(xué)員何道侗

《意見》強調(diào)，要把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動做到基層、做到社區(qū)、做進家庭。志愿服務(wù)工作，簡單而不平凡。雖然我們只能奉獻出微塵一般的力量，但每一粒小小的微塵，都能放射出正能量。

志愿服務(wù)，需要愛的激情。曾經(jīng)，我有幸組織開展了兩次扶貧活動。記得在湖南湘西州古丈縣斷龍山鄉(xiāng)尚家村，我們走遍了整個村莊的每個角落，了解當(dāng)?shù)貙嶋H情況，采集需要幫助的孩子的相關(guān)信息，并將信息帶回學(xué)校，尋求相關(guān)的資助者。在我們的幫助下，數(shù)十個孩子獲得了愛心人士的資助。我們還為孩子們帶去需要的文具，為他們募集冬天防寒的衣物，教會他們最基本的衛(wèi)生常識。也許我們能給他們帶去的改變并不是很多，但哪怕有一點的正能量的傳播，我們的努力便有了意義。

志愿服務(wù)，需要恒久的堅持。其實人們很容易設(shè)立夢想，也很容易因為短暫的激情而感覺到信心滿滿。但隨著生活歸于平靜，有些想法與行動都已被日常繁忙的工作所驅(qū)散。而我們，在古丈的走訪與服務(wù)活動已經(jīng)堅持了4年，并且一直與古丈保持著聯(lián)系，并定期前往回訪。今后，我們也會一直堅持做下去。其實，只有堅持，我們才可以達到最初的信念，以及那份維護志愿工作的決心。

志愿服務(wù)，需要愛的融入。我們需要忘記自己，努力為志愿工作奉獻。對我來說，每次前往社區(qū)服務(wù)孤寡老人都感到幸福，令人難忘。我們和老人們一起包餃子，一起聊著歡樂的往事，一起感受冬日里的暖意。距離，就在這樣的忘我付出中一點一點地拉近。我們需要更多有愛的青年加入我們的行列，為志愿工作的開展貢獻自己的力量。（責(zé)任編輯：楊嵐清）