第一篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 完成版111

貴州醫(yī)科大學(xué)“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

曙光的會(huì)議 黎明前的會(huì)議

——觀遵義會(huì)議會(huì)址議有感

姓

名

某某某

學(xué)

號(hào)

20130000000

專

業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)

年級(jí)、班級(jí)

2013級(jí)某某某班

聯(lián)系電話

***

成績(jī)

指導(dǎo)教師

某某老師

2015年8月20日

貴州醫(yī)科大學(xué)“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

觀遵義會(huì)議會(huì)址議有感

前言

2015年8月20日，星期日。為了讓自己充分學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)中華民族長(zhǎng)征精神，我來到了遵義會(huì)議會(huì)址。學(xué)習(xí)25000里長(zhǎng)征，中國革命由衰到興的歷史轉(zhuǎn)折。偉大的遵義會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了人民，挽救了中國！

1.簡(jiǎn)介遵義會(huì)議會(huì)址

在遵義老城子尹路（原名琵琶橋）東側(cè)，原為黔軍25軍第二師師長(zhǎng)柏輝 章的私人官邸，修建于30年代初。整個(gè)建筑分主樓、跨院兩個(gè)部分。主樓為中西合璧，臨街有八間鋪面房，當(dāng)年為房主經(jīng)營醬菜及顏料紙張。鋪面居中有一小牌樓（會(huì)址大門臨街），大門正中高懸巨匾，那是毛澤東于1964年11月題寫的黑漆金匾，上有“遵義會(huì)議會(huì)址”六個(gè)大字，蒼勁有力，金碧輝煌。（此為毛澤東為全國革命紀(jì)念地題字的唯一一處）。街面房連接主樓與跨院之間有一座青磚牌坊。牌坊上方用碎藍(lán)瓷鑲嵌著“慰廬”二字。牌坊的另一面有“慎篤”二字。

會(huì)址為當(dāng)年紅軍總司令部和總部一局的駐地，樓上除陳列有遵義會(huì)議會(huì)議室、軍委總參 謀部辦公室外，還有軍委副主席周恩來的辦公室兼住室，總司令朱德和康克清的辦公室兼住室，總參謀長(zhǎng)劉伯承的辦公室兼住室，參謀長(zhǎng)葉劍英的辦公室兼住室。還有作戰(zhàn)室、機(jī)要室、時(shí)任三軍團(tuán)軍團(tuán)長(zhǎng)彭德懷、政委楊尚昆住室，一局局長(zhǎng)彭雪楓、張?jiān)埔莸霓k公室兼住室，還有工作人員、警衛(wèi)人員的住室。遵義會(huì)議會(huì)址1954年1月開始復(fù)原陳列，1957年7月1日，正式對(duì)外開放。1961年3月，國務(wù)院公布為全國第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

2.參觀會(huì)址內(nèi)容簡(jiǎn)介

到達(dá)遵義會(huì)議會(huì)址后，首先映入我們眼簾的是毛澤東同志于1964年手書的“遵義會(huì)議會(huì)址”六個(gè)大字字牌。越過題字牌，就是整個(gè)會(huì)址最核心的地方，一處開闊的小廣場(chǎng)，面積雖小但氣勢(shì)磅礴。就是決定中國現(xiàn)代史走向的會(huì)議大樓。長(zhǎng)征是一部偉大的史詩，遵義會(huì)議是這部史詩中最扣人心弦的樂章，從1935年1月15日至17日這三天的時(shí)間里，廣大與會(huì)者爭(zhēng)先發(fā)言，為中國共產(chǎn)黨的發(fā)展、長(zhǎng)征的前途、中國革命之前途，先后表述了自己的看法，緊張而激烈的會(huì)場(chǎng)氛圍，如今站在樓前仿佛都可以聆聽的到，聽出的是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)中國革命現(xiàn)狀、中央紅軍的現(xiàn)狀心急如焚之迫切心情。而其中一些曲折故事，注定將成為歷史迷、革命迷、長(zhǎng)征迷們永遠(yuǎn)津津樂道的話題。但無論怎講，是會(huì)議就是要解決問題，解決問題就必須提出相應(yīng)的措施，四項(xiàng)決議的提出，給中國革命、紅軍長(zhǎng)征指明了前進(jìn)的方向，這是歷史的必然、更是現(xiàn)實(shí)

貴州醫(yī)科大學(xué)“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 的必然。走出小廣場(chǎng)，映入眼簾的是一片荷塘，越過荷塘，掩映在松柏竹林之間，有一處房屋，這就是遵義會(huì)議陳列館，陳列的是自南昌起義到長(zhǎng)征結(jié)束這一段波瀾壯闊的革命歷史的完整圖片、文字及多媒體展示，也有紅軍領(lǐng)導(dǎo)人和戰(zhàn)士使用過的生活、辦公、作戰(zhàn)等用品。更有黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人參觀時(shí)所留下的墨寶，其中的展示品有些是很具有代表性的。

3.遵義會(huì)議的時(shí)間及背景

1934年1月中共六屆五中全會(huì)以后，在黨和根據(jù)地的各項(xiàng)工作中，王明“左”傾冒險(xiǎn)主義得到更加變本加厲的推行。在這種錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)下，第五次反“圍剿”失敗了，迫使紅軍放棄革命根據(jù)地，開始長(zhǎng)征。長(zhǎng)征初期，“左”傾教條主義者從進(jìn)攻中的冒險(xiǎn)主義變成退卻中的逃跑主義，并且把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移變成搬家式的行動(dòng)，使部隊(duì)的行軍速度非常緩慢，致使敵人有充分的時(shí)間調(diào)集兵力，對(duì)紅軍實(shí)行圍追堵截，紅軍在突圍過程中損失慘重。為了擺脫尾追和堵?lián)舻臄耻姡珴蓶|建議中央紅軍放棄去湘西同紅二、六軍團(tuán)會(huì)合的企圖，改向敵軍力量薄弱的貴州挺進(jìn)。1935年1月7日，紅軍攻克黔北重鎮(zhèn)遵義。1935年1月15日至17日，中共中央在遵義召開了政治局?jǐn)U大會(huì)議。

4.參加會(huì)議的人員

參加會(huì)議的中央政治局委員有毛澤東、張聞天（洛甫）、周恩來、陳云、朱德、秦邦憲（博古），政治局候補(bǔ)委員有王稼祥、劉少奇、凱豐（何克全）、鄧發(fā)；擴(kuò)大參加者有紅軍總部和各軍團(tuán)負(fù)責(zé)人李富春、劉伯承、林彪、聶榮臻、彭德懷、楊尚昆、李卓然；出席會(huì)議的還有《紅星報(bào)》主編鄧小平（會(huì)議中被選為黨中央秘書長(zhǎng)）、共產(chǎn)國際駐中國的軍事顧問李德及其翻譯伍修權(quán)。

5.會(huì)議的主要內(nèi)容

會(huì)議的主要議題是總結(jié)第五次反“圍剿”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，由博古作關(guān)于第五次反“圍剿”的總結(jié)報(bào)告，他在報(bào)告中極力為“左”傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤辯護(hù)。接著，周恩來來作了副報(bào)告，主要分析了第五次反“圍剿”和長(zhǎng)征中戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)及軍事指揮上的錯(cuò)誤，并作了自我批評(píng)，主動(dòng)承擔(dān)了責(zé)任。毛澤東在會(huì)上作了重要發(fā)言，著重批判了第五次反“圍剿”和長(zhǎng)征以來博

古、李德在軍事指揮上的錯(cuò)誤，以及博古在總結(jié)報(bào)告中為第五次反“圍剿”失敗辯護(hù)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。張聞天、王稼祥、朱德、劉少奇等多數(shù)同志在會(huì)上發(fā)言，支持毛澤東的正確意見。會(huì)議經(jīng)過激烈的爭(zhēng)論，在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，3 貴州醫(yī)科大學(xué)“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

委托張聞天起草了《中共中央關(guān)于反對(duì)敵人五次“圍剿”的總結(jié)決議》，并由常委審查通過。決議肯定了毛澤東關(guān)于紅軍作戰(zhàn)的基本原則，否定了博古關(guān)于第五次反“圍剿”的總結(jié)報(bào)告，提出了黨的中心任務(wù)是戰(zhàn)勝川、滇、黔的敵軍，在那里建立新的革命根據(jù)地。會(huì)議決定改組中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，增選毛澤東為政治局常委，取消博古、李德的最高軍事指揮權(quán)，仍由中央軍委主要負(fù)責(zé)人周恩來、朱德指揮軍事。會(huì)后，常委進(jìn)行分工：由張聞天代替博古負(fù)總責(zé)，毛澤東、周恩來負(fù)責(zé)軍事。在行軍途中，又成立了由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的三人軍事指揮小組，負(fù)責(zé)長(zhǎng)征中的軍事指揮工作。至此，遵義會(huì)議以后的中央組織整頓工作大體完成。

6.會(huì)議的意義

它結(jié)束了王明“左”傾冒險(xiǎn)主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。在黨生死攸關(guān)的危急關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，使紅軍在極端危險(xiǎn)的境地得以保存下來，勝利地完成長(zhǎng)征，開創(chuàng)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的新局面。它證明中國共產(chǎn)黨完全具有獨(dú)立自主解決自己內(nèi)部復(fù)雜問題的能力，是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。

7.遵義會(huì)議的精神

1、遵義會(huì)議的精神是發(fā)揮了我們中華民族不屈不撓神。在全黨最危急的時(shí)候，為了挽救危機(jī)，要冷靜分?jǐn)帱h內(nèi)外各種情況作出決定，才能最后走向成功。

2、遵義會(huì)議精神就是真正的共產(chǎn)黨人全力排除萬難，切錯(cuò)誤的消極的思想和行為銷聲匿跡，讓正確的積極想引導(dǎo)我們中國共產(chǎn)黨朝著光輝的方向發(fā)展，從幼稚成熟。的精析判讓一的思走向

觀遵義會(huì)議會(huì)址心得體會(huì)

在感受要到命不在 在這里我們只能透過歷史去看到中國共產(chǎn)黨的豐功偉業(yè)，歷史的長(zhǎng)河里黨永遠(yuǎn)立于不敗之地。這次遵義會(huì)議會(huì)址讓我觸很多，從思想上刷新了我曾經(jīng)淺薄的認(rèn)識(shí)，使我的思想接了歷史的洗禮，我真的受益匪淺，我中華兒女的義務(wù)和責(zé)任，有著長(zhǎng)征的奮斗精神，奮不顧生，勇往直前。我深深的體會(huì)我作為一名當(dāng)代大學(xué)生要具備的責(zé)任感和肩負(fù)著的歷史使感，特別是作為一名醫(yī)學(xué)生的我們更是要有能吃苦耐勞吧、怕犧牲，努力學(xué)習(xí)，勇于探索、持之以恒的精神，這樣才能今后的工作當(dāng)中更好的為人名服務(wù)。當(dāng)每一次這樣的活動(dòng)之

貴州醫(yī)科大學(xué)“毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

后些正的對(duì)過去人的們論課的能身知鍛會(huì)最責(zé)，從我們內(nèi)心里流露出來的是對(duì)未來的生活充滿了希望。有事情確實(shí)要經(jīng)歷磨難之后才能去體會(huì)到他的深意，這才是真的情感和切實(shí)生活，人活著就應(yīng)該過這樣的充實(shí)的富有意義生活。學(xué)會(huì)以誠實(shí)待人，以責(zé)人之興責(zé)己、以怒己之心恕人。別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對(duì)自己要懷著自我批評(píng)、有必改的態(tài)度。在今后漫長(zhǎng)的生活中與人的交往時(shí)，學(xué)會(huì)怎樣為人處事，我單純的想；每當(dāng)我怎樣去對(duì)待別人，反過來別也會(huì)怎樣來對(duì)待我。毫無疑問在交往中的誠信是彼此接力。希望有一天我們也能向他們一樣在國家、黨和人民需要我的時(shí)候，我們也會(huì)貢獻(xiàn)出我們應(yīng)該貢獻(xiàn)的，哪怕就生命。理聯(lián)系實(shí)際是我們當(dāng)代的大學(xué)醫(yī)學(xué)生的作風(fēng)，我們不但要學(xué)習(xí)本上的理論知識(shí)，更重要的是要切身于實(shí)踐當(dāng)中去才能真正靈活的運(yùn)用好書本的知識(shí)，才能見識(shí)當(dāng)理論與實(shí)際差別，才更好的將自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到臨床上。每當(dāng)我們有機(jī)會(huì)切于實(shí)踐的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真地去對(duì)待，不論是教育科學(xué)文化識(shí)還是臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)都同等重要。實(shí)踐使我們的能力得到了煉和體現(xiàn)，我非常感謝學(xué)校為我們提供的這次機(jī)會(huì)。同時(shí)也將這次遵義會(huì)址教育基地實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)珍藏、化為我人生中大財(cái)富。弘揚(yáng)民族文化、傳承長(zhǎng)征精神。是我們每一代人的任和使命，我將永遠(yuǎn)牢記在心。

落款

臨床醫(yī)學(xué)

2013級(jí)某某某班 某某某

20130000000

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告完成稿

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

新聞1001班學(xué)號(hào)：41姓名：吳偉康

這是我大學(xué)學(xué)習(xí)過程中第一次參加社會(huì)實(shí)踐，感覺這個(gè)暑假比以往的暑假充實(shí)。我學(xué)到了很多有用的東西。雖然從小到大也學(xué)習(xí)了13年，但一直只是停留在獲得知識(shí)的階段，今年的暑假我終于跨出了一步，開始運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來解決實(shí)際的問題。

大一的時(shí)候找會(huì)院的同學(xué)借過一本《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》簡(jiǎn)單的翻看過一遍，在暑期打工實(shí)踐的時(shí)候，又意外的接觸到了相關(guān)的事務(wù)。進(jìn)行工作前，我又把書借來大致翻了一遍，加深了印象。希望能在工作的時(shí)候能夠熟練一點(diǎn)。暑假接觸會(huì)計(jì)只有短短的三個(gè)星期，但是在這過程中也發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)中的不足。

第一天工作的時(shí)候，我主要是看一看會(huì)計(jì)分錄。實(shí)際生活中，編會(huì)計(jì)分錄與書本上的分錄有些不同。在書本上的相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，根據(jù)要求可以比較順利的做好分錄。但是在實(shí)際的處理中，首先得把各項(xiàng)憑證分類整理好，再根據(jù)憑證編寫會(huì)計(jì)分錄。會(huì)計(jì)分錄是基礎(chǔ)，如果把會(huì)計(jì)分錄弄錯(cuò)了，將會(huì)導(dǎo)致其他的無法平衡。在實(shí)際中用現(xiàn)金而在書本上用庫存現(xiàn)金這一個(gè)賬戶。在實(shí)習(xí)之前我還沒怎么好好看過發(fā)票，實(shí)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在右下角有的備注是現(xiàn)金，說明此項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)生是用的現(xiàn)金，有的沒有標(biāo)注，是用通過銀行轉(zhuǎn)賬或是承兌匯票，或是先欠款。因此，知道這一點(diǎn)后，在后面的實(shí)際處理中，就更加注意這些細(xì)節(jié)，以免發(fā)生錯(cuò)誤。在看了幾天的會(huì)計(jì)憑證后，我試著登記明細(xì)類賬戶，了解了不同類型的明細(xì)類賬戶。才開始，登記的時(shí)候我的數(shù)字寫得很丑，格子比較細(xì)長(zhǎng)，而我寫的數(shù)字全是偏上的，看起來怪別扭的，后來慢慢改正，數(shù)字寫的稍微好看一點(diǎn)了，在登記明細(xì)賬的時(shí)候，很小心，但也還是避免不了出錯(cuò)。面對(duì)錯(cuò)誤卻又不能用膠帶去涂改，那一刻才真正的感覺到“一失足成千古恨”。雖然聽同學(xué)說過，做會(huì)計(jì)一定要很仔細(xì)。那時(shí)候才真的明白平時(shí)的習(xí)慣不好帶來的問題會(huì)很嚴(yán)重，在以后遇到這種問題的時(shí)候也一定要做到仔細(xì)認(rèn)真。在工作中，我漸漸明白，這門相對(duì)陌生的工作不是那么容易做的，要嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)，認(rèn)真。

熟悉了大致的工作流程后，我也嘗試過做過一些會(huì)計(jì)憑證。最初看會(huì)計(jì)憑證的時(shí)候，感覺都能看懂，做憑證應(yīng)該不會(huì)很難?？墒窃趯?shí)際操作的過程中才發(fā)現(xiàn)，并不是那么簡(jiǎn)單的，我總是現(xiàn)在草稿紙上先寫，在列好借貸方的時(shí)候，再算算借貸是否平衡，有的比較好處理，對(duì)于許多大金額的銷售發(fā)票的處理過程中，就常常要驗(yàn)算2遍或者3遍，以確保是否平衡，借貸方的賬戶是否正確。銷售發(fā)票所設(shè)計(jì)的賬戶經(jīng)常有，現(xiàn)金，銀行存款，應(yīng)收賬款，應(yīng)付賬款等。在填寫數(shù)字的過程中我也總是把數(shù)字寫的很不好看，今后要多加練習(xí)練習(xí)。在做會(huì)計(jì)分錄的時(shí)候，不夠熟練，做的很慢，總是先要在草稿紙上琢磨一下才敢寫。一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的編寫會(huì)計(jì)分錄，其實(shí)做起來也不是很容易。對(duì)會(huì)計(jì)這份工作有了初步的認(rèn)識(shí)，今后在學(xué)習(xí)中我一定會(huì)努力改掉平時(shí)粗心馬虎的壞習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，慢慢的改正。

總之，這次實(shí)習(xí)還是蠻有意義的。了解了實(shí)踐工作和書本上的不同。知道了自己的不足之處。會(huì)計(jì)工作是需要靜心認(rèn)真做的，看似簡(jiǎn)單要做好卻不容易。暑假實(shí)踐不僅讓我學(xué)到了很多東西，而且也更有興趣去接觸相關(guān)的知識(shí)，其實(shí)僅僅3個(gè)星期左右也沒有學(xué)到太多的東西，所以再深入學(xué)習(xí)后，希望自己能夠掌握更多的知識(shí)并且熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

第三篇：09寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(完成稿)

09寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！我們是人文社會(huì)科學(xué)院普法宣傳隊(duì)的成員，我是周韜滔，我是李蘊(yùn)璇。今晚將由我們2個(gè)為大家展示我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)情況并做一個(gè)簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)介紹。首先，很感謝校團(tuán)委和實(shí)踐部給了我們站在這里的機(jī)會(huì)，感謝你們對(duì)活動(dòng)的支持，也感謝我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的不斷努力，使得這次活動(dòng)能夠較為順利的開展下來。

現(xiàn)在，我想問大家一個(gè)問題。請(qǐng)問如果遇到了醫(yī)療糾紛，有哪些合法的途徑解決？有誰能回答一下呢……？（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況繼續(xù)。若是有人回答，則評(píng)論下答案，若沒有……）沒有人能回答出來嗎？李蘊(yùn)璇，你告訴下大家吧。李蘊(yùn)璇：自行協(xié)商，通過衛(wèi)生行政部門協(xié)調(diào)解決，或者是到人民法院提起訴訟。沒錯(cuò)，就是這些。然而，并不是每個(gè)人遇到了醫(yī)療糾紛都能很好地通過這些途徑來解決。這個(gè)圖表反映了醫(yī)患糾紛發(fā)生的數(shù)量呈上升的趨勢(shì)。接下來的餅狀圖則是醫(yī)護(hù)人員與普通群眾對(duì)當(dāng)今醫(yī)患關(guān)系的看法。認(rèn)為醫(yī)患關(guān)系處于和諧狀態(tài)的群眾僅占2%，而過半的認(rèn)為有點(diǎn)兒緊張。而在醫(yī)護(hù)人員這方面，同樣有過半的人認(rèn)為醫(yī)患關(guān)系處于緊張狀態(tài)。在進(jìn)行大幫扶活動(dòng)的過程中，我們?cè)龅竭@樣一位群眾。他當(dāng)年才46歲，看上去卻像一個(gè)老者，面色發(fā)黃，雙腳呈紫黑色，體征和正常人的不太一樣。經(jīng)了解，我們得知，在他45歲那年，由于在工地工作，環(huán)境惡劣，不慎得了肺炎。后來在小醫(yī)院醫(yī)治無明顯效果后，帶著病歷單去別的醫(yī)院，又發(fā)現(xiàn)肝發(fā)生器質(zhì)性病變，需要整個(gè)切除，做肝移植手術(shù)。由于手術(shù)費(fèi)用巨大，自己無力承擔(dān)，只能一直拖，靠藥物維持。由于情況不斷惡化，雙腳已經(jīng)失去血液供應(yīng)，出現(xiàn)了我們覺得是“壞疽”的臨床表現(xiàn)。由于在第一家醫(yī)院治療時(shí)沒出現(xiàn)過肝臟問題，他便回醫(yī)院查問，醫(yī)方主動(dòng)提出免費(fèi)給他提供藥物治療，接著就那樣拖了將近一年。但其實(shí)，他應(yīng)該要求醫(yī)院給他一個(gè)明確的答復(fù)，而不是這樣一拖再拖。因?yàn)槿绻怯捎诘谝患裔t(yī)院用藥不對(duì)而導(dǎo)致的最后需要肝摘除手術(shù)，那么該醫(yī)院應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的賠償?shù)模皇窍襁@樣一拖再拖導(dǎo)致現(xiàn)在難以說清了。然而，當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生局還是很積極，另一天便落實(shí)到單位讓人專門處理這件事。畢竟，這位受訪者毫無工作能力，家里僅有以為臥床的老母親。

當(dāng)前的社會(huì)里不僅像他們這樣的底層人士不曉得如何正確維護(hù)自己的權(quán)益，就連很多普通群眾都無法及時(shí)用法律來保障自己的權(quán)利。鑒于當(dāng)前這種形勢(shì)，為了提高廣大群眾的合法維權(quán)意識(shí)，依法處理醫(yī)療糾紛，我們普法宣傳隊(duì)利用自身學(xué)到的知識(shí)，在校團(tuán)委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下開展了3次實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)在，就由周韜滔來給大家介紹我們的團(tuán)隊(duì)以及團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。

普法宣傳隊(duì)是去年暑假學(xué)校篤行計(jì)劃的團(tuán)隊(duì)之一，在去年寒假、暑假和今年寒假分別在河源市連平縣、惠州市惠城區(qū)和順德本地舉行過普法宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)的對(duì)象主要是普通群眾和醫(yī)護(hù)人員，形式表現(xiàn)為2個(gè)方面：在針對(duì)普通群眾方面，主要是派發(fā)宣傳資料，做調(diào)查問卷，輔以有獎(jiǎng)問答；在針對(duì)醫(yī)護(hù)人員方面，主要是請(qǐng)我們學(xué)院的杜仕林老師去醫(yī)院開關(guān)于構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的講座?；顒?dòng)的主要準(zhǔn)備工作有：宣傳資料、調(diào)查問卷、許可準(zhǔn)備和講座開展事宜安排。團(tuán)隊(duì)在前期工作中分為三個(gè)小組，分工合作完成一切準(zhǔn)備。

首先是宣傳資料，由資料組采集相關(guān)信息，再由電子組排版制成宣傳單或者宣傳小冊(cè)子。這是我們的彩色宣傳小冊(cè)，在保留基本信息的基礎(chǔ)上，輔以表格、圖片故事，具有很強(qiáng)的趣味性。

接著是調(diào)查問卷和有獎(jiǎng)問答。我們通過發(fā)放回收以及統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷來了解群眾對(duì)某些醫(yī)療糾紛的法律認(rèn)識(shí)程度和看法，了解人們對(duì)新的醫(yī)療政策的理解和態(tài)度。通過有獎(jiǎng)問答的設(shè)置來吸引群眾，同時(shí)達(dá)到普法效果。

然后是活動(dòng)開展的許可準(zhǔn)備?；顒?dòng)會(huì)先取得校團(tuán)委、院團(tuán)委的蓋章承認(rèn)，繼而聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局、法院、街道辦等，以取得擺攤宣傳、開展講座等場(chǎng)地、物資方面的支持。另外，我們還會(huì)在活動(dòng)進(jìn)行前2天進(jìn)行擺攤位置的人流量實(shí)地考察，和醫(yī)院做最后的活動(dòng)開展確認(rèn)，以便最大程度地避免臨時(shí)更改導(dǎo)致的混亂。

這是我團(tuán)隊(duì)3次實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)單圖片，請(qǐng)大家看一下。今年寒假的普法活動(dòng)是在順德本地進(jìn)行，由于經(jīng)費(fèi)問題，活動(dòng)調(diào)整為在人民醫(yī)院開展專題講座，主要講解從規(guī)范醫(yī)護(hù)人員的行為來減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

我團(tuán)隊(duì)在具有一定專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，以豐富多彩的形式，為普通群眾和醫(yī)護(hù)人員開了一系列有價(jià)值、有意義的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我們對(duì)醫(yī)患雙方的矛盾有了更深的了解。那么，就由李蘊(yùn)璇來給大家講一下我們的調(diào)查成果吧。

迄今我們?cè)?個(gè)地區(qū)開展過3次講座，每次講座后都有聽眾與講師的討論環(huán)節(jié)。通過醫(yī)護(hù)人員的提問以及講座后與杜仕林交流，我們了解到：在醫(yī)護(hù)工作者方面，他們最關(guān)心的問題是：1.醫(yī)改后，醫(yī)生和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的權(quán)益如何保護(hù)？對(duì)于這個(gè)問題，老師的解答是：應(yīng)該解決老百姓沒錢看病的問題。由政府出錢替底層人士的醫(yī)療買單，可以降低人民對(duì)醫(yī)療技術(shù)的過高期望。2.如何避免醫(yī)患糾紛？對(duì)于這個(gè)問題，有一點(diǎn)很重要的就是要加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的人文修養(yǎng)，注意一言一行，平等地對(duì)待患者，而不是以一種俯視的態(tài)度去對(duì)待他們，主動(dòng)地跟患者溝通。3.如何處理病人欠費(fèi)問題？我們認(rèn)為可以通過政府設(shè)立專門的補(bǔ)助基金來幫助被欠費(fèi)的醫(yī)院，這樣可以避免由于擔(dān)心治療了卻得不到應(yīng)有的收入而拖延或者拒絕治療的情況發(fā)生。

而在跟普通群眾溝通時(shí)，我們又了解到，患者在處理糾紛時(shí)，一個(gè)很主要的問題是部分患者不信任鑒定機(jī)構(gòu)的鑒定，認(rèn)為醫(yī)院難以維護(hù)他們的權(quán)益。而解決這個(gè)問題的根本方法是要完善醫(yī)療鑒定機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定與監(jiān)督，切實(shí)公平地對(duì)待患者，力求為他們做最真是的鑒定；另外一方面，在人民法院中需要有既懂法又懂醫(yī)的工作人員。

另外，據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，在醫(yī)療糾紛案件中，有18%是患者勝訴。

活動(dòng)中，我們會(huì)分別給群眾和醫(yī)生派發(fā)調(diào)查問卷。調(diào)查問卷每次活動(dòng)共派發(fā)500份，回收率達(dá)70%。通過分析統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷的信息，我們知道……（分析PPT上打出的圖表）……。

總的來說，通過對(duì)醫(yī)患糾紛的調(diào)查了解，我們知道，很多發(fā)生醫(yī)患糾紛的醫(yī)生都缺乏與患者的主動(dòng)溝通，而患者在處理醫(yī)療糾紛時(shí)還缺乏法律意識(shí)，不能通過正確的途徑來解決問題，保護(hù)自身權(quán)益。而解決這些問題的根本途徑除了完善相關(guān)法律法規(guī)，還有提高醫(yī)患雙方的人文素養(yǎng)和法制意識(shí)，而我們團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)就是為了在群眾中普及法律，讓他們知道遇到糾紛時(shí)該如何合理合法地尋求幫助，同時(shí)在醫(yī)護(hù)方面增強(qiáng)他們對(duì)規(guī)范醫(yī)療操作流程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)醫(yī)德和責(zé)任心。

普法宣傳活動(dòng)會(huì)在每年寒暑假開展，而能這樣發(fā)展并且一直發(fā)展下去的原因在于我們有自身的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。下面就由周韜滔來講一下我們的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)吧。

我們團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)在于：

一、學(xué)院支持。我們團(tuán)隊(duì)有人文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師做強(qiáng)力后盾，其中，杜仕林老師不僅給與我們專業(yè)意見，還多次親身參與我們活動(dòng)。

二、專業(yè)優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)成員不僅有法學(xué)方面的知識(shí)，也有醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)。這為我們的宣傳內(nèi)容——醫(yī)療糾紛提供了極為有利知識(shí)支持。

三、團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)有自身的規(guī)章制度和緊急預(yù)案，以規(guī)范團(tuán)隊(duì)成員行為，降低發(fā)生意外的可能性。另外，在活動(dòng)開展前，我們通過開會(huì)，以及一些趣味性較強(qiáng)的活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)成員相互之間有更深的了解，增強(qiáng)了合作默契和信任度。

四、我們會(huì)根據(jù)每次活動(dòng)的特點(diǎn)，招收不同的隊(duì)員。我們每次活動(dòng)前都會(huì)通過雙重面試嚴(yán)格挑選新成員，由老成員帶著新成員一起準(zhǔn)備，一起活動(dòng)。我們有信心，團(tuán)隊(duì)會(huì)通過更多的活動(dòng)而變得更加優(yōu)秀。

總的來說，通過這幾次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們每一位隊(duì)員都學(xué)到了許多，感受了許多。社會(huì)認(rèn)同感，成就感，意義性，這一切看似離我們十分遙遠(yuǎn)，但已在活動(dòng)開展的過程中慢慢滲透到我們的心里，是我們繼續(xù)努力下去的動(dòng)力。今后我們將吸取這些活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力地做好各方面的準(zhǔn)備，繼續(xù)組織相關(guān)的活動(dòng)，努力為構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系作出我們的一份貢獻(xiàn)。

第四篇：關(guān)于大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告完成狀況調(diào)查

關(guān)于大學(xué)生寒暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告完成狀況調(diào)查

一、大學(xué)生寒暑假實(shí)踐報(bào)告的淵源及當(dāng)代意義

據(jù)史料記載，自有大學(xué)以來，實(shí)踐報(bào)告作為一項(xiàng)考察大學(xué)生實(shí)際社會(huì)操作能力的必要環(huán)節(jié)，植根于經(jīng)典的大學(xué)教育，傳承于當(dāng)代。我國的大學(xué)教育起步較晚，但為了緊跟國際潮流，國內(nèi)各大學(xué)自上世紀(jì)八十年代以來，先后刮起了一陣大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐風(fēng)。作為對(duì)實(shí)踐生活的小結(jié)和心得，寫一份完備的實(shí)踐報(bào)告就很有必要了。由于國情差異，特別是我國學(xué)生的假期統(tǒng)一集中于寒暑假，所以我國大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告相對(duì)而言是狹義上的，即所謂的寒暑假實(shí)踐報(bào)告。我們當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，為了很好的完成從學(xué)生到社會(huì)的自然過渡，在社會(huì)實(shí)踐中更應(yīng)獨(dú)立自主地完成后續(xù)報(bào)告。這對(duì)于日后的工作，其意義是不言而喻的。只有從工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)立思考，方能完成學(xué)校知識(shí)到工作能力地轉(zhuǎn)化，這一點(diǎn)彌足珍貴。

二、新世紀(jì)我國大學(xué)生寒暑假實(shí)踐報(bào)告完成情況

歲月的年輪將人類帶入對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)要求極其苛刻的21世紀(jì)，面對(duì)科技及人類生活日新月異地變化，大學(xué)畢業(yè)生在幸運(yùn)繼承前人成果的同時(shí)，亦不得不面對(duì)知識(shí)爆炸帶來激烈以致可謂殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)下大學(xué)生努力學(xué)習(xí)很有必要，然而我們相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)此彷徨猶豫退縮不前了。于是，演化為消極頹廢享樂敷衍的性格特點(diǎn)，對(duì)什么事都是無所謂、搪塞的態(tài)度。那么，同樣的態(tài)度面對(duì)寒暑假實(shí)踐報(bào)告，即隨意網(wǎng)上拷貝一份了事。寒暑假實(shí)踐報(bào)告作為一種檢驗(yàn)大學(xué)生課外生活的必要步驟就無法發(fā)揮它的功效?？偠灾瑫r(shí)下大學(xué)生寒暑假實(shí)踐報(bào)告完成情況令人堪憂。

三、此次實(shí)況調(diào)查的組員及所采取方式

鑒于此，安徽工程科技學(xué)院機(jī)械工程系測(cè)控081班308室友會(huì)專門成立調(diào)查小分隊(duì)，命名為“藍(lán)豹”，實(shí)地深入同學(xué)們中間精心搜集相關(guān)信息。由于暑假實(shí)踐報(bào)告完成情況大體與寒假相似，故只進(jìn)行寒假調(diào)查，暑假以此類推。此次考察主題由張丹同學(xué)提出，理所當(dāng)然的他是本次調(diào)查的組長(zhǎng)及全權(quán)策劃人。本次實(shí)踐報(bào)告是經(jīng)他總結(jié)，綜合聽取各方意見后的集體智慧結(jié)晶。調(diào)查所采取的是傳統(tǒng)的問卷調(diào)查的方式。副組長(zhǎng)吳丙洋同學(xué)在調(diào)查方式上提出了修改意見，為最終的結(jié)果的科學(xué)性及可信度提供了保障，具體的操作方法如下：

四、初步調(diào)查及改進(jìn)版問卷調(diào)查

正月十五是大學(xué)生返校的高峰期，“藍(lán)豹”小分隊(duì)組員兵分兩路：一組由余勇同學(xué)帶領(lǐng)集結(jié)于是火汽車站；另一組由小白同學(xué)帶領(lǐng)深入到本校返校學(xué)生中去。兩個(gè)工作組首先以接送同學(xué)，及派發(fā)小禮品的方式，多年級(jí)多層次抽樣搜集同學(xué)們的寒假實(shí)踐報(bào)告完成情況。記錄完成及未完成寒假實(shí)踐報(bào)告的比例，重點(diǎn)是未完成的原因。在了解未完成的諸方影響要素后，“藍(lán)豹”小分隊(duì)更加擴(kuò)大了調(diào)查范圍，其難度即辛苦是可想而知的。此次獨(dú)特調(diào)查方式即吳同學(xué)的創(chuàng)意。

五、關(guān)于大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告完成狀況的問卷詳情

在此次對(duì)受訪的1200位大學(xué)生完成情況調(diào)查顯示，有近34%的學(xué)生是獨(dú)立完成的，我們姑且表示贊賞，雖然完成實(shí)踐報(bào)告本來就是其分內(nèi)之事；那么就意味著剩下的大概66%的學(xué)生是非自主完成。數(shù)據(jù)顯示完成情況不容樂觀，亟待改善。本次收集的未完成原因可謂種類繁多，在此不多贅述。大體分為以下幾大主流原因：

1、沒空寫。（42、5%）持該理由的占大多數(shù)，寒假回家本來就是為了好好過年，況且回家過年要準(zhǔn)備很多事。同時(shí)諸如同學(xué)聚會(huì)、親戚串門之類的活動(dòng)耗費(fèi)了時(shí)間。寒假本來就不長(zhǎng)不短，等意識(shí)到時(shí)已是開學(xué)臨近。

2、沒法寫。（28、3%）調(diào)查小組發(fā)現(xiàn)，市區(qū)大學(xué)生有相當(dāng)比例的是農(nóng)村學(xué)生，他們住地有的是廣袤的原野，與其學(xué)習(xí)的專業(yè)的一系列科學(xué)知識(shí)，以其目前的能力很難拿來應(yīng)用。

（農(nóng)學(xué)院學(xué)生除外）換言之，較之農(nóng)村學(xué)生，城里學(xué)生在該方面極具優(yōu)勢(shì)，他們的居住地附近不乏工廠及眾多實(shí)習(xí)場(chǎng)所，無論工廠實(shí)踐員還是社工工作都很好找。

3、沒意寫。（13、6%）持該觀點(diǎn)的同學(xué)占的比例相對(duì)要小的多，他們主觀上認(rèn)為在評(píng)選優(yōu)秀作品上存在不公平的現(xiàn)象。自己好不容易成就的實(shí)地報(bào)告不及別人的拷貝件，于是他們就此放棄這項(xiàng)鍛煉機(jī)會(huì)。

4、其它原因（15、6%）

六、學(xué)生怠于完成實(shí)踐報(bào)告現(xiàn)狀解析及建議

關(guān)于此次調(diào)查的結(jié)果及成因分析，“藍(lán)豹”小分隊(duì)特意走訪了安徽師范大學(xué)心理學(xué)資深專家莫旭友教授。針對(duì)調(diào)查結(jié)果，莫教授指出，當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)今物質(zhì)文化的侵襲下，極易養(yǎng)成懶散怠惰的特點(diǎn)，這于我國現(xiàn)代化人才培養(yǎng)計(jì)劃是百害而無一益的；大學(xué)生要修身養(yǎng)性，積極參加實(shí)踐活動(dòng)，勤于思考，陶冶獨(dú)立自主的人格；同時(shí)要樹立一種擔(dān)待的觀念，勇敢積極地承擔(dān)屬于自己的社會(huì)責(zé)任，切勿自由散漫、拈輕怕重；就評(píng)選過程中存在的不公平現(xiàn)象那是在所難免，要坦然面對(duì)，勇敢做自己，始終如一地高質(zhì)量完成本職工作。

七、關(guān)于此次調(diào)查報(bào)告的小結(jié)

此次調(diào)查取得圓滿的成功，并就當(dāng)下大學(xué)生息息相關(guān)的學(xué)習(xí)生活做了調(diào)查，具有一定的意義，在此再次感謝藍(lán)豹小分隊(duì)的辛勤勞動(dòng)及莫教授切中要害的分析。

調(diào)查組長(zhǎng)：張丹（3080103119）

單位：安徽工程科技學(xué)院測(cè)控081班

日期：2010年3月2日

第五篇：賣衣服的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告完成篇

暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

作為一名大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此這個(gè)暑期，我參加了社會(huì)實(shí)踐，時(shí)間是從2012年7月1日到2012年7月31日，實(shí)踐的內(nèi)容是在宜興市金騰達(dá)商貿(mào)有限公司的杉杉集團(tuán)賣服裝。我想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自己的堅(jiān)韌不拔的性格，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所接受，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。也好在大學(xué)畢業(yè)前有一份打工的經(jīng)驗(yàn)，豐富大學(xué)生活。經(jīng)過了一個(gè)月的實(shí)踐，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。首先在找工作的過程中就感受到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)招聘人員都會(huì)問我，有工作經(jīng)驗(yàn)沒有，是做長(zhǎng)期還是短期，就這樣我處處碰壁，于是自己就到處找朋友找親戚，希望能找到份工作。后來在我母親的幫助下，我在一家商場(chǎng)里應(yīng)聘當(dāng)服裝銷售員。在還沒有到商場(chǎng)上班時(shí)，自己也逛過商場(chǎng)，當(dāng)時(shí)從沒想過自己會(huì)在商場(chǎng)上班，覺得在商場(chǎng)上班肯定很好，環(huán)境不錯(cuò)，而且冬暖夏涼。但是當(dāng)自己真的在商場(chǎng)上班時(shí)，覺得自己當(dāng)初的想法太天真了，不管再好的工作都有其規(guī)矩的。在金騰達(dá)商場(chǎng)上班我學(xué)會(huì)了許多。

一、做生意要有技巧。當(dāng)顧客問你價(jià)格的時(shí)候，你要在原價(jià)格的基礎(chǔ)上多報(bào)一些，讓顧客有還價(jià)的空間，這樣顧客心里會(huì)有一種“占到了便宜的”感覺，有了這種感覺，商品可以更快的銷售出去。另外，良好的服務(wù)態(tài)度和及時(shí)了解顧客的心理需求也是一個(gè)技巧。有一個(gè)顧客來我們店里，說他兒子今年高考，考的很不錯(cuò)，我立刻向他表示出祝福，說恭喜他兒子，我說我也是一名在校大學(xué)生，然后聊了

很多在大學(xué)里發(fā)生的事情，之后他說看著你那么好的服務(wù)態(tài)度也要買我們的衣服，可見抓住顧客的心理需求是多么的重要

二、付出才會(huì)有回報(bào)。以前買衣服的時(shí)候，都會(huì)有服務(wù)員跟在后面介紹、推薦，總覺得沒有

必要，自己看就可以，但實(shí)踐過后，事實(shí)并非如此。前幾次，客人進(jìn)店的時(shí)候，我并沒有跟在后面介紹，覺得他們?nèi)绻信d趣自然就會(huì)問我，但結(jié)果卻是客人都離開了，這讓我明白，等待是不可以的。于是，我也開始主動(dòng)推薦介紹，只有這樣客人才能真正的產(chǎn)生興趣。也就是這樣，我賣出了我的第一件衣服。這告訴了我，付出了努力，才回有回報(bào)。

三、具有好的溝通能力。面對(duì)不同喜好、不同性格、甚至不同心情的客人，要先

通過溝通是對(duì)方產(chǎn)生興趣，接受你的介紹，從而接受衣服。我記得大二時(shí)候，我們的禮儀老師說過，人也要學(xué)會(huì)包裝自己，如果連自己都不會(huì)打扮，那么誰會(huì)放心把工作交給你？于是在賣衣服的過程中，我就跟顧客說了，說人也是需要包裝的，同樣的人，穿的衣服不同，檔次也會(huì)不同，顧客聽了也會(huì)覺得很有道理而接受比較貴一些的衣服。我把曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)運(yùn)用在實(shí)際的銷售當(dāng)中，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，畢竟在以后的工作中，與人的溝通也是很重要的一部分。

四、永遠(yuǎn)都不要說沒有事情做，要自己給自己找事情做。貨架上缺貨了，要及時(shí)從倉庫運(yùn)過來，擺放到指定的位置上。永遠(yuǎn)都不要等著領(lǐng)班的告訴我們貨物太少了，要補(bǔ)貨了，才想著去補(bǔ)貨。等到他們告訴我們時(shí)就太晚了，我們的努力，我們的細(xì)心，我們的準(zhǔn)備，我們的心血就都被他們的這么一句話給埋沒了。所以，不要想著讓別人告訴我們?cè)摳墒裁?，我們要自己想著我們?cè)摳墒裁戳耍?/p>

五、服務(wù)態(tài)度是至關(guān)重要的。對(duì)于顧客，要永遠(yuǎn)保持微笑，要讓顧客知道你很高興為他(她)服務(wù)。我是作為一名銷售衣服的銷售員，每一位顧客到這購買衣服，都是為了讓自己開心，穿的衣服舒服。所以對(duì)于每一位顧客要有不同的說法，要為顧客選好舒適的衣服。

六、朋友是成功的基石。在這短短的十幾天中，我也交到了不少的朋友，有很多時(shí)候，都是

老顧客覺得這些衣服不錯(cuò)，然后推薦給他的朋友，利用廣大的朋友圈，做到不少生意。所以說，結(jié)交到好的朋友，也是成功的關(guān)鍵。

雖然在這個(gè)炎炎的夏季是銷售衣服的淡季，但是我也完成了基本的銷售額。我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。做的這份兼職確實(shí)讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)身邊的人和物也有了新的看法。更是用發(fā)生自己身上的事證明了在課本上學(xué)到的知識(shí)固然重要，可是要是利用到平日的生活中并不是件很容易的事，能夠讓別人承認(rèn)自己的知識(shí)和能力更是一件不容易的事。這些認(rèn)識(shí)也許不是很深刻，也許不是太透徹，但在暑假中學(xué)到的這些東西對(duì)我以后的人生必定是有益而無害的。以后如果有時(shí)間的話，不管是在學(xué)校里還是在家里我都還會(huì)再做一些類似的兼職。雖然賺的錢是有限的，但是學(xué)到的東西卻是無限的！

其實(shí)一個(gè)月的時(shí)間過得很快，在這個(gè)暑假生活中我過的很充實(shí)，雖然每天上班很辛苦，在工作中也遇到了很多困難，但我覺得自己過得很充實(shí)，很開心。在這其中遇到了自己從未有過的經(jīng)歷，讓我明白用錢容易賺錢難！

通過這次社會(huì)實(shí)踐，我更加深刻的理解了“學(xué)以致用”這四個(gè)字，我們應(yīng)該把在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)用在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣學(xué)習(xí)才顯得更加有意義。同時(shí)，我也看到了社會(huì)的復(fù)雜，了解到為事的不易，更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，使自己的能力立于他人之上，才會(huì)在千萬人中脫穎而出。以后，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把自己塑造成為就業(yè)大潮中的佼佼者，社會(huì)的可用之才。

2012年7月31日