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      2012年第六屆青年馬克思主義者培訓(xùn)心得

      時(shí)間:2019-05-12 00:33:30下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2012年第六屆青年馬克思主義者培訓(xùn)心得

      青年馬克思主義者培訓(xùn)心得

      首先,我真的很榮幸,能夠參加到我校這一期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班的培訓(xùn)當(dāng)中。在這里,我通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到保持良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性,使得自己在對(duì)待生活、學(xué)習(xí)的問(wèn)題上有了較大的提高和改善,進(jìn)一步確立了陽(yáng)光、自信、包容、進(jìn)取的我校大學(xué)生形象;在這里,我通過(guò)集體學(xué)習(xí)、集體參與,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到集體力量的重大作用,培養(yǎng)了良好的集體主義大局觀,強(qiáng)化了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)的集體意識(shí);在這里,我通過(guò)進(jìn)一步學(xué)習(xí)馬克思主義思想,黨的知識(shí)和科學(xué)發(fā)展觀等,使自己的思想、認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步的提升,堅(jiān)定理想信念、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、培養(yǎng)高尚品德,并使自己能夠成為一名真正馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝的堅(jiān)定的青年馬克思主義者,成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。自2011年四月份起 “青馬工程”的啟動(dòng),讓我開(kāi)始了一種全新的馬克思主義的學(xué)習(xí)歷程。

      青年馬克思主義者,是指用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝的馬克思主義者,堅(jiān)定的跟著黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。并具有較深厚的理論修養(yǎng)和較寬廣的視野,密切聯(lián)系群眾,懂得中國(guó)國(guó)情,自覺(jué)根據(jù)理論與實(shí)際相結(jié)合的原則,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的新一代青年,是我黨的堅(jiān)強(qiáng)的后備隊(duì)。

      而要成為一名中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、技能還有很多,我們自身的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

      通過(guò)這次集體學(xué)習(xí),我學(xué)到的可以集中分為三個(gè)方面:

      1、要保持良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度

      生活、學(xué)習(xí)中存在著各種各樣的態(tài)度、心態(tài),具體的包括十種:快樂(lè)的心態(tài)、悲觀的心態(tài)、自信的心態(tài)、自卑的心態(tài)、積極的心態(tài)、消極的心態(tài)、知足的心態(tài)、貪婪的心態(tài)、堅(jiān)持的心態(tài)、舍棄的心態(tài)。心理學(xué)告訴我們:心境能影響人的整個(gè)行動(dòng)表現(xiàn),使一切都感染著某種情緒的色彩。心境有積極和消極之分。引起心境變化的原因很多。一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都可能影響他們的情緒,我們必須倍加小心。

      那么,怎樣才能減少情緒化,減少消極心境,保持穩(wěn)定良好的心態(tài)呢?

      第一:學(xué)會(huì)讓自己安靜,把思維沉浸下來(lái),慢慢降低對(duì)事物的欲望。把自我經(jīng)常歸零,每天都是新的起點(diǎn),沒(méi)有年齡的限制,只要對(duì)事物的欲望適當(dāng)?shù)慕档?,?huì)贏得更多的求勝機(jī)會(huì)。

      第二:學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己,只有多關(guān)愛(ài)自己,才能有更多的能量去關(guān)愛(ài)他人,如果有足夠的能力,就要盡量幫助自己能幫助的人,那樣得到的就是幾份快樂(lè),多幫助他人,善待自己,也是一種減壓的方式。

      第三:遇到心情煩躁的情況的時(shí)候,喝一杯白水,放一曲舒緩的輕音樂(lè),閉眼,回味身邊的人與事,對(duì)新的未來(lái)可以慢慢的輸理,即是一種休息,也是一種冷靜的前進(jìn)思考。

      第四:多和自己競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有必要嫉妒別人,也沒(méi)必要羨慕別人。很多人都是由于羨慕別人,而始終把自己當(dāng)成旁觀者,越是這樣,越是會(huì)把自己掉進(jìn)一個(gè)深淵。要相信,只要自己去做,也可以的。為自己的每一次進(jìn)步而開(kāi)心(事是不分大與小的,復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做,認(rèn)真的事情反復(fù)做,爭(zhēng)取做到最好)

      第五:廣泛閱讀,閱讀實(shí)際就是一個(gè)吸收養(yǎng)料的過(guò)程?,F(xiàn)代人面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng),復(fù)雜的人際關(guān)系,為了讓自己不至于在某些場(chǎng)合尷尬,可以進(jìn)行廣泛的閱讀,讓自己的頭腦充實(shí),也是一種減壓的方式。人有時(shí)候是這樣的,肚子里空空的時(shí)候會(huì)自然的焦急,這就對(duì)了,正是強(qiáng)烈的求知欲在呼喊自己,要活著就需要這樣的養(yǎng)分。

      第六:不論在任何條件下,自己不能看不起自己,哪怕全世界都不相信,看不起自己,自己也一定要相信自己。因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓?,如果自己喜歡上了自己,那么就會(huì)有更多的人喜歡,如果自己想要成為一個(gè)什么樣的人,只要想,努力去實(shí)現(xiàn),就一定會(huì)的!

      第七:學(xué)會(huì)調(diào)整情緒,盡量往好處想。很多人遇到一些事情的時(shí)候,就急的象熱鍋上的螞蟻,本來(lái)可以很好解決的問(wèn)題,正是因?yàn)榍榫w的把握不好,讓簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化,讓復(fù)雜的事情更難。其實(shí)只要把握好事情的關(guān)鍵,把每個(gè)細(xì)節(jié)處理的得貼就會(huì)游刃有余。遇到棘手的事情,冷靜點(diǎn),然后想如何才能把它做好,你越往好處想,心就越開(kāi),越往壞處想,心就越窄。

      第八:珍惜身邊的人,用語(yǔ)方面盡量不傷害,哪怕遇到自己不喜歡的人,要盡量迂回,找理由離開(kāi)也不要肆意傷害,這樣不僅讓自己心情太壞,也讓場(chǎng)面更尷尬。珍惜現(xiàn)在身邊的一切。

      第九:熱愛(ài)生命,每天吸收新的養(yǎng)料,每天要有不同的思維。多學(xué)會(huì)換位思考,盡量找新的事物滿(mǎn)足對(duì)世界的新奇感,神秘感。

      第十:只有用真心,用愛(ài),用人格去面對(duì)自己的生活,相信自己的人生一定會(huì)更精彩。

      2、要有團(tuán)結(jié)意識(shí)、大局觀念,培養(yǎng)集體主義精神

      列夫.托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福,正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!笔灞救A也曾說(shuō)過(guò):“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。這充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

      我們從中不難看出,團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),產(chǎn)生1+1〉2的效果。我們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,有必要研究狼的捕獵過(guò)程。一只狼并不可怕,但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)面前時(shí),卻表現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力。狼的“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”完全可以應(yīng)用到我們的生活中學(xué)習(xí)去。不肯與他人協(xié)作,勢(shì)必會(huì)影響到全局的整體工作的推進(jìn)。人們常說(shuō):“一招不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”,如果整個(gè)棋局都輸了,那么再有力量的棋子也就沒(méi)有什么用了。在工作學(xué)習(xí)中,我們?cè)鯓硬拍馨褕F(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?

      第一、要建立和諧的信賴(lài)關(guān)系,營(yíng)造良好的人際氛圍。心理學(xué)家認(rèn)為:如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴(lài)關(guān)系,我們相處的氣氛就會(huì)融洽,就會(huì)有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的熱情,更好地發(fā)揮我們的聰明才智。多交流,多協(xié)調(diào),多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營(yíng)造和諧、融洽的氛圍,才能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,共同把工作干好。

      第二、要積極參加集體活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動(dòng),可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng);在遇到困難的時(shí)候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個(gè)臭皮匠,頂過(guò)諸葛亮”。我們想一下,當(dāng)我們?cè)诠ぷ?、生活中遇到困難,內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時(shí)候,我們最需要的是什么呢?需要的是同學(xué)、朋友之間發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團(tuán)隊(duì)的巨大力量。

      第三、要營(yíng)造你追我趕,力爭(zhēng)上游的工作學(xué)習(xí)氛圍。沒(méi)有流動(dòng)的水就沒(méi)有活力,缺少春風(fēng)的大地就缺少生機(jī)。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,它能促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng),從而加快完善自我的步伐。我們提倡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和互補(bǔ)精神,就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來(lái),攜手爭(zhēng)一流。同時(shí)要避免惡性競(jìng)爭(zhēng),積極進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng),大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹(shù)立良好的形象。

      第四、要充分信任同事同學(xué)和周?chē)娜?。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時(shí)候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗,從而使問(wèn)題迎刃而解。同時(shí)和周?chē)娜斯彩?,自己要多一點(diǎn)謙虛、多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)主動(dòng)。試想一下,我們?cè)谶@樣和諧的氛圍里工作和學(xué)習(xí),心情還會(huì)不舒暢?工作效率還能不提高嗎?

      同心山成玉,協(xié)力土變金。成功,需要克難攻堅(jiān)的精神,更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個(gè)單位,如果組織渙散、人心浮動(dòng),人人自行其是、集體一盤(pán)散沙,何來(lái)生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里,個(gè)人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經(jīng)驗(yàn),也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人,才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任,才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)單位的重大意義。

      3、堅(jiān)定信仰,用最新的馬克思主義中國(guó)理論成果武裝自己

      中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

      中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。在社會(huì)主義初級(jí)階段領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放,自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。

      一、堅(jiān)持馬克思主義唯物辯證法,反對(duì)傳統(tǒng)實(shí)用理性的消極影響

      堅(jiān)持馬克思主義唯物辯證法,堅(jiān)持真理的辯證法,反對(duì)實(shí)用理性的消極影響,保持馬克思主義信仰的神圣性與現(xiàn)實(shí)性之間的必要張力與平衡,是堅(jiān)定馬克思主義信仰的根本與靈魂。

      堅(jiān)持真理的辯證法,既要反對(duì)把馬克思主義教條化的錯(cuò)誤傾向,也要反對(duì)傳統(tǒng)實(shí)用理性的消極影響;既要胸懷遠(yuǎn)大理想、抬頭看清方向,又要腳踏實(shí)地、埋頭苦干。這是堅(jiān)定馬克思主義信仰的本質(zhì)要求。

      二、吸收西方文明優(yōu)秀成果,反對(duì)專(zhuān)制主義殘余的影響

      吸收西方文明優(yōu)秀成果,反對(duì)封建專(zhuān)制主義殘余的影響,堅(jiān)持民主執(zhí)政,加強(qiáng)制度建設(shè),是堅(jiān)定馬克思主義信仰的基礎(chǔ)與保障。

      制度建設(shè)是馬克思主義信仰建設(shè)的基本內(nèi)核,執(zhí)政黨的至上價(jià)值目標(biāo)是制度正義。因此,要使正義成為社會(huì)主義制度的首要價(jià)值。

      三、倡導(dǎo)科學(xué)和諧,樹(shù)立科學(xué)精神

      倡導(dǎo)科學(xué)和諧,樹(shù)立科學(xué)精神,反對(duì)專(zhuān)斷主義、愚昧主義,是堅(jiān)定馬克思主義信仰的條件。

      堅(jiān)定馬克思主義信仰,必須堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性與方法的靈活性的有機(jī)結(jié)合,高度重視方法的科學(xué)性、創(chuàng)新性和藝術(shù)性;嚴(yán)格區(qū)分政治問(wèn)題、信仰問(wèn)題、道德問(wèn)題與心理問(wèn)題,注意發(fā)揮理性與非理性在認(rèn)識(shí)和解決信仰問(wèn)題中的不同作用。不空談思想覺(jué)悟,以避免陷入道德萬(wàn)能論或信仰萬(wàn)能論或政治萬(wàn)能論的誤區(qū)。脫離理性的單純的信仰絕不是萬(wàn)能鑰匙,因?yàn)樾叛鱿到y(tǒng)的存在及其復(fù)雜性,需要我們進(jìn)行科學(xué)理性的探索與追問(wèn)。

      回首度過(guò)的朝朝暮暮,不知不覺(jué)之中發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了許多。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展、小組實(shí)踐等活動(dòng),更是增進(jìn)了我們青年學(xué)生之間的的友情與聯(lián)系,更重要的是培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)合作精神。真的很感謝學(xué)校舉辦的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn),使我們這些不同學(xué)院的同學(xué)有著這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)、溝通、增進(jìn)感情的平臺(tái),使我們的思想、技能都有著大幅度的提高,真心的希望我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”能夠繼續(xù)延續(xù),讓更多的人體會(huì)到其中的成長(zhǎng)與快樂(lè)。

      XXX

      2012年5月

      第二篇:青年馬克思主義者培訓(xùn)心得

      青年馬克思主義者培訓(xùn)心得

      參加此次青年馬克思主義培訓(xùn)班對(duì)我受益匪淺,意義重大。在培訓(xùn)過(guò)程中,我開(kāi)闊了視野,體會(huì)到了作為黨員理想信念的重要性,更加堅(jiān)定了自己的理想信念。在培訓(xùn)過(guò)程中,自身的素質(zhì)及認(rèn)知也有很大收獲。

      通過(guò)此次學(xué)習(xí),我在思想和覺(jué)悟上都有了一定的提高。以下是我在這次培訓(xùn)之后的心得體會(huì)。

      第一,在新世紀(jì)里,青年一代學(xué)習(xí)馬克思主義精神的必要性和重要性。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)能否順利健康地發(fā)展,與我們當(dāng)代大學(xué)生能否確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀有直接的聯(lián)系。我們大學(xué)生是十分寶貴的人力資源,是民族的希望,祖國(guó)的未來(lái)。同時(shí),我們身上的責(zé)任也很重,我們要努力實(shí)現(xiàn)建設(shè)全面小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的任務(wù)以及用科學(xué)發(fā)展觀的思想構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的任務(wù)。眾所周知,全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和振興中華民族的偉大事業(yè)必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。事實(shí)已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明,能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導(dǎo)作用,與能否確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀直接相關(guān)。要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀,就不能不加強(qiáng)科學(xué)馬克思主義觀教育。長(zhǎng)期以來(lái),黨和國(guó)家一直高度重視我們大學(xué)生馬克思主義理論教育工作。在科學(xué)馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就。我們大學(xué)生的馬克思主義觀從總體上說(shuō)是科學(xué)的。但是,也必須清醒地看到,問(wèn)題也是存在的,而且在有些人身上,在有些方面,有的時(shí)候,還很?chē)?yán)重、很突出。其主要表現(xiàn)在于:一是在什么是馬克思主義的問(wèn)題上,對(duì)馬克主義的內(nèi)涵缺乏準(zhǔn)確和深刻的理解;二是在怎樣對(duì)待馬克思主義的問(wèn)題上,對(duì)馬克思主義的信仰缺乏科學(xué)性的認(rèn)識(shí)??傊?,無(wú)論在什么是馬克思主義還是在怎樣對(duì)待馬克思主義問(wèn)題上,都存在許多模糊的、錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)??梢哉f(shuō),有相當(dāng)一部分我們大學(xué)生并沒(méi)有確立起科學(xué)的馬克思主義觀。由此可見(jiàn),加強(qiáng)馬克思主義教育是十分必要的。

      第二,革命先輩用血肉之軀為我們鋪平的社會(huì)主義道路我們要堅(jiān)定不移的走下去。在建黨初期,我們的革命志士與敵人斗智斗勇,利用一切可以利用的資源,發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的人員去學(xué)習(xí)體會(huì)馬克主義的深刻內(nèi)涵,從中探索出一條屬于我們中國(guó)人自己的社會(huì)主義道路?,F(xiàn)在我們所看到的這條道路是一片坦途,一片輝煌與燦爛,可是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記,對(duì)于我們今天的所有,我們前輩的奉獻(xiàn)是多么的可歌可泣。他們可以置生死于度外,就是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的馬克思主義思想與實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的偉大理想和意念。而作為當(dāng)代的大學(xué)生、當(dāng)代的青年,我們應(yīng)該如何傳承呢?一方面,要用發(fā)展著的馬克主義思想武裝自己。我們黨在進(jìn)行新的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程中,不斷地進(jìn)行著科學(xué)馬克思主義觀的創(chuàng)新,提出了許多關(guān)于科學(xué)馬克思主義觀的新思想、新觀點(diǎn),例如,毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想,“一個(gè)中心、三個(gè)著眼于”、“兩個(gè)毫不含糊”、“三個(gè)思想解放”。這些發(fā)展著的馬克思主義觀的重要思想觀點(diǎn),是中國(guó)共產(chǎn)黨人進(jìn)行新的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的必要條件,對(duì)于加強(qiáng)我們大學(xué)生的科學(xué)馬克思主義觀教育,幫助我們確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀有直接而又特殊的現(xiàn)實(shí)意義。另一方面,要注重馬克思主義的實(shí)踐應(yīng)用。我們的一切實(shí)踐,歸根到底都是堅(jiān)持、運(yùn)用、豐富和發(fā)展馬克思主義的實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中,伴隨著實(shí)踐的成功,我們創(chuàng)造了確立并堅(jiān)持科學(xué)馬克思主義觀的寶貴經(jīng)驗(yàn);伴隨著實(shí)踐中的某些失誤,我們又獲得了不能很好堅(jiān)持科學(xué)馬克思主義觀的深刻教訓(xùn)。不斷總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并注意用這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)教育我們,就會(huì)使我們更好地確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀并在當(dāng)今做好做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義者。

      第三,要做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,或者至少做一名合格的團(tuán)隊(duì)成員。一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的就是要有領(lǐng)導(dǎo)的思想,這就要求我們注重平時(shí)的積累,不斷學(xué)習(xí)馬克思主義以及發(fā)展后的先進(jìn)思想,通過(guò)廣泛的有效信息來(lái)充實(shí)自己的頭腦,使自己變的睿智果斷。領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)還必須是位高效的溝通者,有效的溝通通常可以改變?nèi)说臓顟B(tài)或是心態(tài),領(lǐng)導(dǎo)者在溝通中要對(duì)團(tuán)隊(duì)成員多贊美多鼓勵(lì)少指責(zé)少批評(píng)。此外,領(lǐng)導(dǎo)者的工作方式也很重要,要懂得用人所長(zhǎng),避人所短,要重用樂(lè)于奉獻(xiàn)和眼界開(kāi)闊的人,更要懂得即使是善意也不要強(qiáng)加于人。同時(shí),要成為一名合格的團(tuán)隊(duì)成員,更要不斷學(xué)習(xí),用馬克思主義重要思想武裝自己,提高自身綜合素質(zhì)。

      最后我認(rèn)為學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思主義培訓(xùn),而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式,并在以后不斷充實(shí)自己,我會(huì)牢記自己的責(zé)任和使命,積極發(fā)揮一名學(xué)生干部所應(yīng)該發(fā)揮的作用,為老師解憂(yōu),為同學(xué)服務(wù)。

      第三篇:青年馬克思主義者培訓(xùn)心得

      青年馬克思主義者培訓(xùn)心得

      環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院

      核安091班 姚鉦平

      20094700163 為切實(shí)貫徹中央的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”,我校團(tuán)委在2011年10月15日上午,在南華大學(xué)南校大禮堂舉辦了青年馬克思主義者培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式。校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視,校黨委副書(shū)記趙紅親臨現(xiàn)場(chǎng),對(duì)在座的的一干各院團(tuán)學(xué)會(huì)主要干部代表寄以深切的期盼。

      作為環(huán)境保護(hù)與安全工程學(xué)院的團(tuán)委副書(shū)記,我有幸能參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在第一次的培訓(xùn)講座中,趙書(shū)記就如何明確當(dāng)代青年的政治使命和責(zé)任展開(kāi)的講述讓我受益良多。

      在我看來(lái),青年馬克思主義者 培養(yǎng)工程是一個(gè)與黨的建設(shè)具有重要關(guān)系的工程,或者說(shuō)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程對(duì)黨的建設(shè)能否成功具有十分重要的影響。它關(guān)系著未來(lái)我黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。作為我院參加培訓(xùn)班的眾人里的唯一的一名預(yù)備黨員,我深刻地認(rèn)識(shí)到,這樣的培訓(xùn)可以為我國(guó)的馬克思主義思想傳播打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。胡錦濤總書(shū)記在黨的十六屆六中全會(huì)上指出:“贏得青年,贏得未來(lái)的高度,抓好大學(xué)生理論學(xué)習(xí),深入推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的最新成果進(jìn)教材,進(jìn)課堂,進(jìn)頭腦工作,讓青年知識(shí)分子了解和相信黨的理論,在廣大青年中培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的馬克思主義者?!边@一重要指示為我們提供了明確的方向。當(dāng)天下午,來(lái)自數(shù)理學(xué)院的黨委書(shū)記彭建軍老師用慷慨激昂又不乏幽默詼諧的語(yǔ)言講述了中國(guó)現(xiàn)代史上關(guān)于中國(guó)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中的許多關(guān)鍵性事件。尤其是中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的成長(zhǎng)歷程,彭書(shū)記充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)言飽含了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的欽佩和崇敬,也充滿(mǎn)了對(duì)青年一代馬克思主義者的殷切期望與信心。通過(guò)彭書(shū)記的講述,我對(duì)我國(guó)馬克思主義中國(guó)化的的四大理論成果有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)我們黨回答和解決了在中國(guó)進(jìn)行什么樣的革命,怎么樣進(jìn)行民主主義革命和社會(huì)主義革命的問(wèn)題。他帶領(lǐng)中國(guó)取得了民族民族獨(dú)立和人民解放,建立了社會(huì)主義基本制度,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最深刻的社會(huì)變革。鄧小平同志用一個(gè)科學(xué)的體系系統(tǒng)地回答了中國(guó)社會(huì)主義的發(fā)展道路等一系列問(wèn)題。

      在當(dāng)天的培訓(xùn)的最后一部分,黃昕老師為在座的所有團(tuán)學(xué)干部系統(tǒng)而全面地介紹了我們南華大學(xué)的形象識(shí)別系統(tǒng)。為我們?nèi)蘸蟮膱F(tuán)學(xué)工作做了一個(gè)很好的鋪墊。讓我們可以少走很多彎路,保證了我們行為的規(guī)范性,南華大學(xué)形象識(shí)別系統(tǒng)的介紹不僅是讓我們對(duì)日后的工作的規(guī)范,同時(shí)是一次南華大學(xué)知識(shí)大普及,讓我這個(gè)在南華生活里兩年多的大三學(xué)生又一次體會(huì)了南華的魅力。

      培訓(xùn)在謝四平書(shū)記的下課聲中結(jié)束了,我感覺(jué)自己的腦中充斥著各種知識(shí)、信息。有很多東西還需要我在日后的學(xué)習(xí)工作生活中一一實(shí)踐。我的黨性修養(yǎng)又一次得到了升華,作為一名馬克思主義培訓(xùn)者,作為一名預(yù)備黨員,一個(gè)有志于投身共和國(guó)核電事業(yè)的當(dāng)代青年,我還有很多需要學(xué)習(xí)。黨性的鍛煉,政治理論素養(yǎng)的提高,個(gè)人修養(yǎng)的加強(qiáng),這些都是我急需要加強(qiáng)的。

      一個(gè)合格的馬克思主義者是有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。努力學(xué)習(xí)馬克思主義思想是保證我們事業(yè)取得勝利的保障。同時(shí)也是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的基本要求。

      “修身、齊家、治國(guó)、平天下”,古人云此。我要做一個(gè)不計(jì)名利得失,不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士。一個(gè)真正的當(dāng)代馬克思主義者。以上是我的一些心得體會(huì),很多內(nèi)容還沒(méi)有來(lái)得及消化,謹(jǐn)以此自勉。馬克思主義萬(wàn)歲!中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!

      一個(gè)青年馬克思主義者:姚鉦平

      2011年10月15日星期六

      第四篇:青年馬克思主義者培訓(xùn)心得

      青年馬克思主義者培訓(xùn)心得

      參加青年馬克思培訓(xùn)課程使我受益匪淺,我對(duì)于自己今后該如何學(xué)習(xí)、發(fā)展,我明白了作為一個(gè)學(xué)生干部在學(xué)習(xí)、培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及協(xié)調(diào)溝通能力,努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想提高政治覺(jué)悟、思想覺(jué)悟,加強(qiáng)自我管理、自我教育的重要性。同時(shí)也讓我更加確定了熱心為同學(xué)們服務(wù)、端正工作、學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足,爭(zhēng)取成為一名品德優(yōu)良、能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)的學(xué)生的目標(biāo)。

      在青年馬克思主義者學(xué)校開(kāi)班儀式上,老師給我們講解了作為一名優(yōu)秀學(xué)生干部的要求,作為一名學(xué)生干部我們應(yīng)當(dāng)了解機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,這既是鍛煉我們能力、得到同學(xué)們肯定的一個(gè)機(jī)會(huì),更是我們發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)、完善自我的一個(gè)機(jī)會(huì)。學(xué)生干部必須發(fā)揮橋梁助手作用。學(xué)生干部是學(xué)校各部門(mén)、老師和廣大同學(xué)的橋梁紐帶。及時(shí)的將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中所遇到的困難通過(guò)正常的渠道向?qū)W校有關(guān)部門(mén)反映,對(duì)于極個(gè)別同學(xué)的無(wú)理要求要給予及時(shí)的勸告,要理解學(xué)校和老師的難處,真正能夠爭(zhēng)取同學(xué)們的正當(dāng)利益。另外,學(xué)生干部不只是負(fù)責(zé)上傳下大的工作,要學(xué)會(huì)做工作,要去想怎么把工作做好,而不是做完。同時(shí)老師強(qiáng)調(diào)了一個(gè)培養(yǎng)服務(wù)素質(zhì)的重要性,第一,素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要。第二,提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證。第三,提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。第四,加強(qiáng)干部素質(zhì)修養(yǎng)是提高干部藝術(shù)水平的基礎(chǔ)。通過(guò)聽(tīng)講,我認(rèn)識(shí)到我還缺乏很多做好工作需要的能力,而這種能力的培養(yǎng),要靠自己從日常生活中積累經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻用知識(shí)武裝自己的頭腦時(shí)刻更新知識(shí),只有在與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新方法才能緊跟上工作、學(xué)習(xí)的步伐。

      青年時(shí)期是一個(gè)人最美好的時(shí)期,青春,是人類(lèi)生命激情的贊歌,是人生意識(shí)日益覺(jué)醒、情感世界豐富多彩的歲月,是以挑戰(zhàn)者姿態(tài)迎接一切的年齡,是每個(gè)人開(kāi)始理性地追問(wèn)生命旅程方向的季節(jié)。一次姚書(shū)記給我們講他們當(dāng)年的知青生活,時(shí)代不同,我們都被她當(dāng)年奮斗的激情,默默付出的精神所感染,姚書(shū)記讀了當(dāng)年知青時(shí)寫(xiě)的日記,字里行間透出著當(dāng)年的激情與為祖國(guó)工作無(wú)悔、獻(xiàn)身祖國(guó)偉大事業(yè)的決心,她提到了在農(nóng)村工作的艱難,磨破的雙手、簡(jiǎn)樸的衣著、簡(jiǎn)單的飯餐、夜以繼日的工作、對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情以及一顆甘愿獻(xiàn)身付出的心。我從中學(xué)到了,我們需要艱苦的磨礪,而人生要得到歡樂(lè)就必須能承受痛苦和挫折,這是對(duì)人的磨煉,也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。人生得意,可歌可賀;人生失意,亦需善待。人生難免不如意,要每個(gè)人的一生中,隨時(shí)都會(huì)碰上湍流和險(xiǎn)境,經(jīng)歷了一次次挫折,仍然能夠堅(jiān)韌不拔,百折不撓,才能在以后工作學(xué)習(xí)中做到堅(jiān)強(qiáng),在失敗中默默等待、努力。當(dāng)你處在順境的時(shí)候,你會(huì)看不到自己的不足和弱點(diǎn),當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,才會(huì)反省自身,搞清自己的弱點(diǎn)和不足,并認(rèn)真加以總結(jié),改進(jìn)。所以說(shuō),挫折就是人生的催熟劑,我們都應(yīng)該感謝挫折,而不是躲避挫折。受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。走過(guò)崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂(lè);穿過(guò)茫茫迷霧,才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹;不吃一塹,難長(zhǎng)一智!

      王敏書(shū)記要求我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀積極分子,我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)無(wú)不感染,我們應(yīng)該時(shí)刻圍繞在黨的周?chē)?,努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性思想、黨的方針政策,保持與黨的聯(lián)系,強(qiáng)化信仰意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)自己的組織紀(jì)律修養(yǎng),行使自己權(quán)利,履行自己的義務(wù),擺正個(gè)人和組織的關(guān)系,正確處理民主和集中、自由和紀(jì)律的關(guān)系,積極參加黨的組織生活,自覺(jué)地接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督,堅(jiān)持嚴(yán)格按黨章辦事,按黨的制度和規(guī)定辦事,把自己的思想和行動(dòng)無(wú)條件地納入黨的組織紀(jì)律的軌道。同時(shí)更應(yīng)該著眼于并做好本職工作,以自己的實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀積極分子,作為一名學(xué)生干部,要起到帶頭表率作用,我們必須

      搞好學(xué)習(xí),同時(shí)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)。在工作當(dāng)中,要培養(yǎng)自己組織活動(dòng)、開(kāi)展活動(dòng)的能力,培養(yǎng)分析問(wèn)題能力、組織活動(dòng)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力,要理解學(xué)校和老師的難處,真正能夠爭(zhēng)取同學(xué)們的正當(dāng)利益。具備這些能力之后,我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題,也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題,從而更好的為同學(xué)們服務(wù)。作為學(xué)生干部可能在很多時(shí)候都要犧牲許多課余時(shí)間,在別人學(xué)習(xí)時(shí),你可能在工作;在別人休息時(shí),你可能在學(xué)習(xí),但是這些時(shí)間的犧牲換回的是你能力的提高。

      最后我認(rèn)為學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體,我很有幸成為其中的一分子,也有幸能夠參加本次的青年馬克思主義培訓(xùn),而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益,同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式,并在以后不斷充實(shí)自己,我會(huì)牢記自己的責(zé)任和使命,積極發(fā)揮一名學(xué)生干部所應(yīng)該發(fā)揮的作用,為老師解憂(yōu),為同學(xué)服務(wù)。

      第五篇:青年馬克思主義者培訓(xùn)心得2

      青年馬克思主義者培訓(xùn)心得

      (二)2013年11月19日,我校經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委舉行了第二次青年馬克思主義者培訓(xùn)。我們有幸請(qǐng)到了經(jīng)管學(xué)院的唐書(shū)記為我們主講,其為我們主講了高校學(xué)生干部的基本素質(zhì)。

      首先,唐書(shū)記向我們闡述了何為學(xué)生干部:學(xué)生干部,首先是學(xué)生,其次是干部,最后是學(xué)生干部,它們的作用是服務(wù)同學(xué),提高自己,奉獻(xiàn)學(xué)院。這樣的干部,就是學(xué)院、老師和同學(xué)都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。學(xué)生干部具有組織建設(shè)中的凝聚作用;學(xué)風(fēng)建設(shè)中的感召作用;各項(xiàng)工作中的表率作用;制度建設(shè)中的管理作用。所以說(shuō),學(xué)生干部在學(xué)院和同學(xué)們中,具有非常重要地地位和作用。

      在聽(tīng)完唐書(shū)記的講座后,我明白了,所謂素質(zhì),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是知識(shí)加能力。而高校學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)有:

      1、要樹(shù)立現(xiàn)代公民意識(shí)。即要有社會(huì)責(zé)任感,要緊抱“我就是力量”這一積極處事地態(tài)度,要懂得“無(wú)規(guī)則不成方圓”,要抱著“雙贏”的想法。

      2、要學(xué)會(huì)培養(yǎng)創(chuàng)新的心態(tài)。在事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,一味墨守成規(guī)是無(wú)法取得良好業(yè)績(jī)的,如果領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)H僅具有“蕭規(guī)曹隨”的作風(fēng),也不能肩負(fù)起時(shí)代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù),所以說(shuō),必須敢于突破,敢于創(chuàng)新,以大無(wú)畏的精神,在舊的基礎(chǔ)上不斷推陳出新,闖出此乃道路,開(kāi)出新領(lǐng)域,促進(jìn)工作不斷發(fā)展。

      3、要有良好的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)生干部用處理好工作與足額系之間的關(guān)系,科學(xué)的安排時(shí)間,在講究效益上下功夫。

      4、要有一定的組織管理能力。能把工作崗位的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、信息等要素科學(xué)地組織起來(lái)并有效地完成所負(fù)擔(dān)的任務(wù)。

      5、要有發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力。

      6、要有突出的動(dòng)手操作能力。

      7、要有良好的人際協(xié)調(diào)能力。

      8、要有扎實(shí)肯干的奉獻(xiàn)精神。

      在我的認(rèn)識(shí)里,我認(rèn)為,作為一名學(xué)生干部,或者說(shuō),想成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生干部,應(yīng)該還要具備:科學(xué)決策能力、貫徹執(zhí)行能力、綜合協(xié)調(diào)能力、選材同人能力、處變不驚能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)實(shí)踐能力。因?yàn)閰⒓恿诉@樣一個(gè)培訓(xùn),才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的能力和素質(zhì)。因此在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力,爭(zhēng)當(dāng)一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。

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