第一篇：雷鋒活動(dòng)月義工服務(wù)總結(jié)

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一絲陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否永遠(yuǎn)哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)。

今日是世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子。

在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?/p>

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們中國幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，社會(huì)發(fā)展到今天，我要說，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，雷鋒的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)集體要想成功，不能缺少雷鋒式的好成員。

在生活中，我們需要雷鋒精神，我們只有自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的就是，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂。一個(gè)只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂的。

一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。我們所有的青少年到要學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為我們偉大的祖國敬業(yè)奉獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們伴著三月的鮮花，學(xué)習(xí)雷鋒，努力上進(jìn)吧。

本次雷鋒活動(dòng)月，我們把服務(wù)的地點(diǎn)定在了深圳購書中心，接下來是我們本次服務(wù)的成果匯報(bào)：

小組所屬：高二（19）班

成員：黃俊城

李嘉翹

李文浩

朱立章

王帥

洪吉鵬

鄭潤康 了解第三方物流服務(wù)滴特點(diǎn)、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對其進(jìn)行分析，并結(jié)合所學(xué)滴理論提出改進(jìn)意見。

服務(wù)地點(diǎn)：深圳福田圖書館 服務(wù)地點(diǎn)概況：

深圳購書中心主要經(jīng)營書刊、圖片、音像制品、電子出版物零售；文化用品、體育用品、音樂器材、辦公用品、電腦耗材、家用電器、玩具、工藝美術(shù)品、服裝、百貨的銷售；打字、復(fù)印，服務(wù)質(zhì)量很好，注重以誠信來經(jīng)營，下面我也就將結(jié)合上面的時(shí)間經(jīng)歷談一談我對當(dāng)前銷售書籍行業(yè)的幾點(diǎn)建議。實(shí)踐過程：

我們一大早來到深圳購書中心開始了我們今天辛苦的義工服務(wù)如圖

義工工作： 一：接貨、入庫

每天都會(huì)有圖書從總店源源不斷的發(fā)來，我們的工作便是清點(diǎn)數(shù)目、入庫。別以為只是簡單的把書放到指定的位置，這個(gè)接貨、入庫可謂是書店工作中最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。圖書從需求到入庫有一系列的步驟：需求—報(bào)單—接貨—清點(diǎn)—上架—入庫。這些步驟幾乎每天必做。導(dǎo)購員們需要對所缺圖書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，然后出庫時(shí)報(bào)上單據(jù)。這樣第二天，出庫的圖書就會(huì)由總店放到分店了。接下來要做的便是清點(diǎn)、核對所需圖書的數(shù)量，在所缺位置補(bǔ)上圖書，剩余的圖書入庫以備補(bǔ)架。二：貼磁條

將專門的磁條貼在圖書靠后頁碼部分的夾縫里，這是一種安全措施，防止圖書被盜。在圖書售出時(shí)，會(huì)有收款臺(tái)負(fù)責(zé)將圖書消磁。如果圖書未經(jīng)消磁就要被帶出書店，門口的掃描儀會(huì)自動(dòng)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。這樣便能保證書店圖書的安全了。三：上架和擺放

圖書的上架和擺放也是有講究的。封面向外，相同系列、相同出版社的圖書往往放在一起。像常受推薦的延邊出版社的注音讀物及圖說天下系列的書都會(huì)按固定位置擺放。當(dāng)導(dǎo)購員發(fā)現(xiàn)圖書的數(shù)量短缺時(shí)，就要及時(shí)的補(bǔ)架。四：導(dǎo)購

導(dǎo)購是書店工作的重要部分。它要求工作人員要熟悉自己所分配的圖書位置，以便當(dāng)顧客需要時(shí)及時(shí)快速的找到圖書。同一種課外讀物往往由不同的出版社出版，同樣也適用于不同年齡段的讀者。像三年級以下的兒童通常選擇延邊出版社的注音讀物，年齡略大的中小學(xué)生通常選用六角叢書系列。《假如給我三天光明》、《三國演義》等書既有適合小學(xué)生的系列又有適合中學(xué)生閱讀的，而導(dǎo)購員就需要根據(jù)不同年齡段的讀者，給他們找出適合他們讀的書。熟悉架子是導(dǎo)購員做好工作的前提，通常兩天左右，新導(dǎo)購員便能輕松地找出顧客所需的圖書了。

有時(shí)書店忙碌起來時(shí)。我也要到教輔類幫忙，這樣就要求我們不能單單對自己工作部分熟悉，也要對其他方面有所了解。當(dāng)有顧客向你打聽其他類圖書時(shí)，也要說出大概位置才行，給顧客以滿意的答復(fù)。

假期最大的消費(fèi)人群莫過于中小學(xué)生。學(xué)校和老師會(huì)在假期的開始為學(xué)生們推薦課外讀物。而學(xué)生家長便會(huì)像接到圣旨般，帶著孩子來書店買書。被推薦的課外讀物的確能夠增加學(xué)生們的知識，陶冶情操，但如果圖書買到家后，孩子們不愛讀，家長們又沒時(shí)間叮囑孩子用心學(xué)，那么這些書又同廢紙有何區(qū)別呢。假期讀些課外讀物，能對孩子們的身心健康有很大的幫助，但卻不能用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。孩子們可以根據(jù)個(gè)人喜好選擇讀什么書，不能完全按照硬性規(guī)定來要求孩子。在我所負(fù)責(zé)的課外讀物中，《十萬個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《三國演義》等圖書都很受低年級學(xué)生的歡迎，圖書中色彩豐富的圖案是吸引孩子們的主要原因。

在書店工作中，我發(fā)現(xiàn)了一些小問題。其一，有些舊版的兒童讀物，由于紙張等原因并不受顧客的青睞，往往許久都賣不出去，新書不斷運(yùn)進(jìn)，舊書仍擺在架子上，使得原來狹小的空間變得更加擁擠。如果書店能都將這些不太好賣的讀物低價(jià)處理掉，相信還是能夠?yàn)樾聲v出空間的。這些書不過是紙張略差，早一二年出版的，若低價(jià)處理，相信還是能夠吸引消費(fèi)者的。這樣既使得舊書賣出去，解決圖書大量重疊擺放的問題，又使得書架子看上去更加舒服，方便導(dǎo)購員尋找圖書，何樂而不為呢。其二，有的圖書時(shí)常會(huì)遇到質(zhì)量問題，或有損有缺，或其中內(nèi)容有誤，賣出的圖書就會(huì)被退回來，這樣多影響書店的聲譽(yù)??！如果出版社印刷時(shí)和排版校對過程中嚴(yán)謹(jǐn)對待，相信這樣的事情還是能夠避免的。學(xué)生買了缺頁或有錯(cuò)誤的圖書，勢必會(huì)對學(xué)習(xí)造成影響。所以希望眾多出版社，能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，使讀者、書店、出版商三方的利益都不受到損害。實(shí)踐總結(jié)：

走進(jìn)書店，會(huì)發(fā)現(xiàn)在書店滴收銀處后面有著這樣一句話，“追求卓越，挑戰(zhàn)極限”。我想這句話不僅僅適用于這里，每個(gè)行業(yè)，每個(gè)崗位都應(yīng)有這樣地追求。工作之間總能找到相通的感悟。

一天的時(shí)間很短，是書店加深了我門對工作的了解與親近感。書店就是我們學(xué)習(xí)的前沿陣地，其他部分都是后方，從后方的不同部分開到戰(zhàn)場，大家戰(zhàn)斗在一起……這其中固然布滿著汗水，但更多的是大家一起工作時(shí)收獲的快樂。實(shí)踐感悟：

未去書店之前就對這份義工服務(wù)滿懷期待。之前去書店都是以顧客的身份，這次角色要作徹底地轉(zhuǎn)變。3月26日早上10點(diǎn)，我們開始了在書店的實(shí)習(xí)。按照計(jì)劃，工作人員將對我們進(jìn)行指導(dǎo)如何工作。工作人員向我們簡單介紹了書店實(shí)習(xí)時(shí)的一些任務(wù)，并著重夸大了對圖書的記憶和工作服務(wù)的質(zhì)量。看著那一排排、一架架的圖書，想著要一個(gè)個(gè)地去記憶還真的有些畏懼，不過在之后時(shí)間里的實(shí)習(xí)過程中，我才體會(huì)到了這樣要求的必要和深意。

第二篇：2011雷鋒活動(dòng)月總結(jié)

雷鋒活動(dòng)月總結(jié)

今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的第49個(gè)紀(jì)念日，為弘揚(yáng)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，敖尼爾林場團(tuán)組織開展了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，團(tuán)組織召開專題會(huì)議，傳達(dá)了《綽森公團(tuán)發(fā)（2011）1號學(xué)雷鋒活動(dòng)月通知》，動(dòng)員廣大青年學(xué)習(xí)雷鋒同志愛國、愛黨、愛人民的政治立場；全心全意為人民服務(wù)的高尚品德；干一行、愛一行、鉆一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度；刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。使廣大青年職工深刻、全面地認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)所在，尋找到雷鋒精神和當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的契合點(diǎn)，找到可學(xué)之處、可做之事。積極參與爭做傳人。

一、召開主題座談會(huì)

3月3日，林場團(tuán)組織召開專題會(huì)議，傳達(dá)文件精神，重溫了雷鋒故事、通過對收集資料的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)為雷鋒同志心向著黨、向著社會(huì)主義的堅(jiān)定立場、全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的崇高思想、甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛一行的愛崗敬業(yè)態(tài)度等都是當(dāng)今青年應(yīng)該具備的品德，也是黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的動(dòng)力來源。將雷鋒精神用在具體的工作上就是立足本崗做奉獻(xiàn)，做好本職當(dāng)尖兵。通過暢談，鼓舞了青年人的士氣，取得了預(yù)期效果。

二、組織活動(dòng)。林場團(tuán)組織組織技術(shù)人員到生產(chǎn)一線進(jìn)行“送技術(shù)上山”活動(dòng)，其中林場檢修站滕文和到工隊(duì)幫助修理機(jī)械設(shè)備3臺(tái)次，康文及時(shí)將工隊(duì)需要物資送上山，受到一線工人的歡迎。組織技術(shù)人員到生產(chǎn)一線進(jìn)行了技術(shù)、安全指導(dǎo)。

在森林撫育清林期間，青年黨員全部參加“黨員突擊隊(duì)”，將清理難度較大地段進(jìn)行了集中清理，工作中，青年們工作積極主動(dòng)，表現(xiàn)突出。

在整個(gè)活動(dòng)期間，林場青年同時(shí)積極參與了積雪清掃等義務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古大小興安嶺生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型規(guī)劃》、參與答題，為職工講解《規(guī)劃》內(nèi)容。

通過本次活動(dòng)，雷鋒精神深入人心，身邊處處都有助人為樂、熱心幫助他人的人，通過學(xué)習(xí)也提高了青年職工道德素質(zhì)和思想境界。

敖尼爾林場團(tuán)組織

2011-3-31

第三篇：3月雷鋒活動(dòng)月總結(jié)

2010級生科一班開展“弘揚(yáng)雷鋒精神”活動(dòng)總結(jié)

今年３月2日，是毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”46周年紀(jì)念日，也是第10個(gè)“中國青少年志愿者服務(wù)日”。為繼承和弘揚(yáng)雷鋒精神，動(dòng)員全體團(tuán)員和大學(xué)生參與到這次以“弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)中來，根據(jù)院系下發(fā)的有關(guān)文件精神，我班結(jié)合生活實(shí)際，開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)將2010級生科一班開展此次活動(dòng)的基本情況做以總結(jié)。

我班在接到通知后，立即組織動(dòng)員，班委，同學(xué)參與到此次活動(dòng)中，并利用多媒體進(jìn)行宣傳，組織，自3月2日開始，我班上下全面開展了“綠色環(huán)?！敝驹阜?wù)活動(dòng)，全體同學(xué)分組進(jìn)行督促、檢查，并對教室及系樓的衛(wèi)生責(zé)任片區(qū)進(jìn)行合理劃分，將此項(xiàng)工作落實(shí)的更加扎實(shí)有效。

活動(dòng)月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，立足實(shí)際學(xué)雷鋒，發(fā)揚(yáng)釘子精神、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。

1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。

2、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實(shí)生之道——要“嚴(yán)以律己”，不要“自由散漫”

3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學(xué)習(xí)善思考，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”。

5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導(dǎo)要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”。

3月5日，我班組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，建設(shè)精神文明”為主題的主題班會(huì)。我班就“學(xué)習(xí)雷鋒與實(shí)踐‘三個(gè)代表’的關(guān)系”；“現(xiàn)在怎樣理解‘螺絲釘’”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了熱烈的討論。本次活動(dòng)，使我們進(jìn)一步理解了學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)定正確的政治立場，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

在這次活動(dòng)中，同學(xué)們受到了“雷鋒精神”的教育，對“雷鋒精神”有了新的認(rèn)識，很多同學(xué)由一開始調(diào)查時(shí)不知道“雷鋒紀(jì)念日”是哪一天，到現(xiàn)在了解新時(shí)代的雷鋒式代表人物，了解了他們的先進(jìn)事跡，并且認(rèn)識到了新時(shí)代的“雷鋒精神”要想傳承下去，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善其精神內(nèi)涵，用實(shí)際的行動(dòng)體現(xiàn)偉大的“雷鋒精神”，在生活和工作中時(shí)時(shí)刻刻用“雷鋒精神”約束自己的行為，只有這樣，“雷鋒精神”才永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，才能發(fā)揚(yáng)光大。

2010級生科一班

2012.3.6

第四篇：雷鋒月活動(dòng)月總結(jié)

“雷鋒”是精神永恒的代名詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬凝聚著不一樣的情懷。在這3月的日子里，沐浴著愛的春風(fēng)，蘊(yùn)含著美的傳遞，將雷鋒演繹，將雷鋒精神歌頌，用愛與心交替的行動(dòng)去發(fā)現(xiàn)生活中無限的春光，用奉獻(xiàn)與進(jìn)步去開拓新紀(jì)元的模式。

三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動(dòng)，大家體會(huì)到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然3月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。通過活動(dòng)的開展不僅是在形式上收到了好的效果,也使大家在思想上又一次受到教育。當(dāng)然在活動(dòng)的同時(shí)也存在著一些問題，比如有的參加人員活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作不夠充分，頒獎(jiǎng)設(shè)置不合理，獎(jiǎng)狀沒有備份。這是本學(xué)期我們部首次開展的活動(dòng)，今后我們要本著這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)把以后的活動(dòng)更好地開展下去，希望在今后的活動(dòng)中我部能夠更好的組織，把活動(dòng)開展的更具有創(chuàng)造性和實(shí)效性。學(xué)雷鋒活動(dòng)

月已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)雷鋒行動(dòng)不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無私奉獻(xiàn)，在每一個(gè)平凡的崗位上拼搏奉獻(xiàn)，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會(huì)主義價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則，代表了當(dāng)代青年成長進(jìn)步的正確方向。因此，我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進(jìn)一步推向深入。

在思想上學(xué)雷鋒不是一朝一夕的事，我們爭當(dāng)雷鋒也不是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”的事，我們心中要有雷鋒。“天天學(xué)雷鋒”，在雷鋒的身上，我們要學(xué)的東西，可以說，是我們?nèi)≈唤?，用之不盡的精神財(cái)富，而精神財(cái)富往往比物質(zhì)財(cái)富更具有動(dòng)力。一次學(xué)雷鋒活動(dòng)或許不能面面俱到，但其深度和廣度是令人深思的。雷鋒精神是崇高的，是我們要努力達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，以他為榜樣，那和諧的不僅僅是校園，還有整個(gè)社會(huì)。和諧是靠時(shí)間堆砌的，靠人眾志成城的。要想走在思想的前沿，那么我們必須要有先進(jìn)的思想理念。

我們影像系的同學(xué)敢為人先，我們從新穎的思維角度考慮，做他人所不做，想他人所不想，一切從創(chuàng)新出發(fā)。但我們也知道，統(tǒng)一思想，是個(gè)艱難的過程，不要落下一個(gè)人，一個(gè)集體就要有集體的風(fēng)采，“心往一處想，勁往一處使”，帶著影像系的榮譽(yù)感奮斗，我們系部的學(xué)生干部都能夠以身作則，為系部建設(shè)而拼搏。在每一次活動(dòng)的前期，我系學(xué)干都會(huì)在一起商量，獻(xiàn)上自己最好的主意，以最好的形式

呈現(xiàn)給大家。正是如此，我們往往不是缺少做的能力，只是缺少想的能力，所以我們在以后的活動(dòng)中會(huì)更加努力。這次學(xué)雷鋒活動(dòng)涌現(xiàn)的雷鋒現(xiàn)象不是三言兩語就可以說盡的，但我系學(xué)生干部之間的緊密合作是有目共睹的。在這次活動(dòng)的開展中，好多同學(xué)積極上網(wǎng)查詢，經(jīng)過不懈的努力，搜集到了更多的雷鋒知識競答題目，讓所有的同學(xué)在答題的同時(shí)感受到了“雷鋒精神”的偉大，因此受到了廣大同學(xué)的一致贊揚(yáng)，而同學(xué)們在收集資料用心制作的過程中所受的的啟迪和感觸也是非常深的，對雷鋒精神有了更加深刻的認(rèn)識，體會(huì)到了雷鋒精神的真正內(nèi)涵，相信同學(xué)們在以后的生活和工作中也會(huì)將雷鋒精神作為行為標(biāo)準(zhǔn)。另外，同學(xué)們搜集試題的過程中團(tuán)結(jié)合作，共同付出，不僅鍛煉了自己，還大大加強(qiáng)了班級的凝聚力。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們受到了“雷鋒精神”的教育，對“雷鋒精神”有了新的認(rèn)識，很多同學(xué)由一開始調(diào)查時(shí)不知道“雷鋒紀(jì)念日”是哪一天，到現(xiàn)在了解新時(shí)代的雷鋒式代表人物，了解了他們的先進(jìn)事跡，并且認(rèn)識到了新時(shí)代的“雷鋒精神”要想傳承下去，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善其精神內(nèi)涵，用實(shí)際的行動(dòng)體現(xiàn)偉大的“雷鋒精神”，在生活和工作中時(shí)時(shí)刻刻用“雷鋒精神”約束自己的行為，只有這樣，“雷鋒精神”才永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，才能發(fā)揚(yáng)光大。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們有足夠的熱情去挖掘生活中的樂趣，有足夠的激情去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。昨日已成為歷史，今日正在度過，明日還沒到來，所以我們只有將今天的事抓緊去做，明日的事做好準(zhǔn)備去做，那么無論以后經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，彩虹總會(huì)奇跡般地出現(xiàn)。任爾東西南北風(fēng)，只要我們擁有超越現(xiàn)實(shí)的夢想，從他人評

價(jià)中獲得屬于自己的價(jià)值觀，那么我們放歌青春是必然的。因此我們影像系，今年學(xué)雷鋒活動(dòng)一改常規(guī)模式，從新穎的角度出發(fā)，帶著體驗(yàn)生活的目的，建設(shè)系部的特色文化。

三月雷鋒已經(jīng)過去了，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，“雷鋒精神”依然在我系的每個(gè)角內(nèi)綻放開花結(jié)果，系學(xué)生會(huì)自始自終地堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓“雷鋒精神”永存。

雷鋒月活動(dòng)月總結(jié)

影像系組織部

2010.04.

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)

學(xué)習(xí)雷鋒工作總結(jié)

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。剛剛開始的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

2013年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞50周年紀(jì)念日，四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在學(xué)校的號召下，我們高一（1）班師生積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)。

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神

三月伊始，我班響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委發(fā)出的號召，結(jié)合班級實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過出黑板報(bào)、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，各班出一期關(guān)于該主題的黑板報(bào)。在班主任和實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，全班學(xué)生以小組為單位到校園內(nèi)的班級認(rèn)養(yǎng)綠地打掃衛(wèi)生、清潔學(xué)校車棚的自行車、打掃學(xué)校圖書館衛(wèi)生。活動(dòng)形式多樣，頗有成效。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

雖然三月快過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的三月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)！