第一篇：變形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

變形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

1、實(shí)習(xí)的內(nèi)容、目的和任務(wù) 1.1 內(nèi)容

建筑物沉降是建筑整體結(jié)構(gòu)共同作用的結(jié)果。工程建筑物從施工開(kāi)始到竣工，以及建成運(yùn)營(yíng)后很長(zhǎng)一段時(shí)間，沉降變形是不可避免的。如果變形在一定的限度之內(nèi)屬正?，F(xiàn)象，但一旦超過(guò)某一限度，就會(huì)危及建筑物的安全。

建筑物變形的客觀原因主要有：建筑物的自重、使用中的動(dòng)荷載、振動(dòng)或風(fēng)力等因素引起的附加荷載，建筑物的結(jié)構(gòu)形式，地下水位的升降和它對(duì)基礎(chǔ)的侵蝕作用，地基土在荷載與地下水位變化影響，產(chǎn)生的各種工程地質(zhì)形象，溫度的變化，建筑物附近新工程對(duì)地基的擾動(dòng)等。因此，在建筑物的施工和運(yùn)營(yíng)期間，都必須對(duì)建筑物進(jìn)行沉降觀測(cè)。

建筑沉降觀測(cè)能測(cè)定建筑及地基的沉降量、沉降差及沉降速率，并根據(jù)需要計(jì)算基礎(chǔ)傾斜、局部?jī)A斜等數(shù)據(jù)。1.2目的

實(shí)習(xí)是工程測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除實(shí)驗(yàn)課堂理論外，還鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過(guò)控制網(wǎng)的建立、數(shù)字化成圖軟件的應(yīng)用。可以增強(qiáng)測(cè)繪地面點(diǎn)的概念，提高解決工程中實(shí)際測(cè)量問(wèn)題的能力，為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.2 任務(wù)

對(duì)一幢建筑物進(jìn)行周期性測(cè)量，進(jìn)行沉降觀測(cè)。通過(guò)實(shí)習(xí)，應(yīng)達(dá)到下列基本要求：

1、能獨(dú)立進(jìn)行已知水平角的測(cè)設(shè)、已知水平角的測(cè)設(shè)及已知高程的測(cè)設(shè)。

2、能獨(dú)立進(jìn)行施工控制網(wǎng)的布設(shè)、觀測(cè)與解算。

3、能獨(dú)立進(jìn)行工程建筑物的施工放樣。

2、測(cè)區(qū)概況

該棟學(xué)生公寓位于西安科技大學(xué)高新學(xué)院北校區(qū)內(nèi)，是一棟公寓樓。它東臨操場(chǎng)，西面是學(xué)校第二食堂，即小食堂，南臨北區(qū)教學(xué)樓，向北面對(duì)學(xué)生公寓，東北方向是北教苑和大籃球場(chǎng)，公寓四周有花園和小籃球場(chǎng)。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，地面高六層，接近二十米，該樓視野開(kāi)闊，便于觀察。

3、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn) 3.1 地點(diǎn)

西安科技大學(xué)高新學(xué)院北校區(qū)2A號(hào)宿舍樓。

3.2 時(shí)間

2015年4月7曰至2015年4月14日。

4、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

4.1 水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)

經(jīng)過(guò)大家對(duì)北一的初步觀測(cè)我們組決定對(duì)北一宿舍樓觀測(cè)6個(gè)點(diǎn)，具體如下圖所示：

4.2 水準(zhǔn)測(cè)量的等級(jí)和精度選擇

4.2.1一個(gè)測(cè)站上的觀測(cè)程序和記錄：一個(gè)測(cè)站上的這種觀序簡(jiǎn)稱“后一 前一前一后”或“黑一黑一II 一紅” 四等水準(zhǔn)測(cè)1:也可采用“后一后一前一前” 或“熏一紅一黑一虹”的觀測(cè)程序。

根據(jù)建筑物的特性和建設(shè)、設(shè)計(jì)單位的要求選擇沉降觀測(cè)精度的等級(jí)。再未有特除要求情況下，一般性的工程建筑物施工過(guò)程中，采用二等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)方法就能滿足沉降觀測(cè)的要求。各項(xiàng)觀測(cè)指標(biāo)要求如下：

（1）往返較差、附和或環(huán)線閉合差： △h＝∑a-∑b≤l√n—，表示測(cè)站數(shù)。（或△h＝∑a-∑b≤1.0√L—，L表示觀測(cè)路線距離）；

（2）前后視距 ： ≤30m ；（3）前后視距差 ： ≤1.0m ；（4）前后視距累積差 ≤3.0m ；

（5）沉降觀測(cè)點(diǎn)相對(duì)于后視點(diǎn)的高差容差 ：≤1.0mm ；（6）水準(zhǔn)儀的精度不低于N2級(jí)別。

變形觀測(cè)的精度要求取決于該工程建構(gòu)筑物預(yù)計(jì)的允許變形值的大小和觀測(cè)目的。如何根據(jù)允許變形值來(lái)確定觀測(cè)的精度，國(guó)內(nèi)外還存在著各種不同看法。我們傾向于采用國(guó)際測(cè)量工作者聯(lián)合會(huì)工程測(cè)量組比較早提出的:“如果觀測(cè)的目的是為了使變形值不超過(guò)某一允許的數(shù)值而確保建筑物的安全，則其觀測(cè)的中誤差應(yīng)小于允許變形值的1/3;如果觀測(cè)的目的是為研究建構(gòu)筑物變形的過(guò)程，則其觀測(cè)中誤差應(yīng)比這個(gè)數(shù)值小得多”。在工業(yè)與民用建筑物的變形觀測(cè)中，由于其主要觀測(cè)內(nèi)容是基礎(chǔ)沉陷和建筑物本身的傾斜，其觀測(cè)精度應(yīng)根據(jù)建筑物基礎(chǔ)的允許沉陷值，允許傾斜度和允許相對(duì)彎矩等來(lái)決定，同時(shí)還應(yīng)考慮其沉陷速度和傾斜速度。一般來(lái)講，從實(shí)用的目的和需要出發(fā)，對(duì)于有傳動(dòng)設(shè)各、連續(xù)生產(chǎn)的人型車間(鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝上結(jié)構(gòu)的建筑物)，以及水利水電工程的混凝上人壩，通常要求觀測(cè)工作能反映出1 mm的沉陷量，那么沉陷觀測(cè)的精度則要求達(dá)到0.5mm;對(duì)于不是連續(xù)生產(chǎn)的一般工業(yè))房、民用建筑、高層房屋建筑，以及上工建構(gòu)筑物，要求觀測(cè)工作能反映出2mm的沉陷量，則沉陷觀測(cè)的精度要達(dá)到lmm的要求。

至于觀測(cè)的頻率決定于變形值的人小和變形速度，以及觀測(cè)的目的。通常要求觀測(cè)的次數(shù)既要能反映出變化的過(guò)程，又要不遺漏變化的時(shí)刻。

4.2.2水準(zhǔn)測(cè)量法

用水準(zhǔn)測(cè)量的方法對(duì)建筑物進(jìn)行沉降觀測(cè)，則是周期性地觀測(cè)建筑物上的沉降觀測(cè)點(diǎn)和水準(zhǔn)基點(diǎn)之間的高差變化值。是目前沉降觀測(cè)中最為常用的方法。

(1)水準(zhǔn)基點(diǎn)的布設(shè)

水準(zhǔn)基點(diǎn)是沉降觀測(cè)的基準(zhǔn)，因此水準(zhǔn)基點(diǎn)的布設(shè)應(yīng)滿足以下要求： ① 要有足夠的穩(wěn)定性 水準(zhǔn)基點(diǎn)必須設(shè)置在沉降影響范圍以外，冰凍地區(qū)水準(zhǔn)基點(diǎn)應(yīng)埋設(shè)在冰凍線以下0.5m。

② 要具備檢核條件 為了保證水準(zhǔn)基點(diǎn)高程的正確性，水準(zhǔn)基點(diǎn)最少應(yīng)布設(shè)三個(gè)，以便相互檢核。

③ 要滿足一定的觀測(cè)精度 水準(zhǔn)基點(diǎn)和觀測(cè)點(diǎn)之間的距離應(yīng)適中，相距太遠(yuǎn)會(huì)影響觀測(cè)精度，一般應(yīng)在100m范圍內(nèi)。

(2)沉降觀測(cè)點(diǎn)的布設(shè)

進(jìn)行沉降觀測(cè)的建筑物，應(yīng)埋設(shè)沉降觀測(cè)點(diǎn)，沉降觀測(cè)點(diǎn)的布設(shè)應(yīng)滿足以下要求：

① 沉降觀測(cè)點(diǎn)的位置 沉降觀測(cè)點(diǎn)應(yīng)布設(shè)在能全面反映建筑物沉降情況的部位，如建筑物四角、沉降縫兩側(cè)、荷載有變化的部位、大型設(shè)備基礎(chǔ)、柱子基礎(chǔ)和地質(zhì)條件變化處。

② 沉降觀測(cè)點(diǎn)的數(shù)量 一般沉降觀測(cè)點(diǎn)是均勻布置的，它們之間的距離一般為10～20m。

③ 沉降觀測(cè)點(diǎn)的設(shè)置形式

4.2.3.水準(zhǔn)測(cè)量主要技術(shù)要求： a.水準(zhǔn)點(diǎn)的必要精度 b.水準(zhǔn)點(diǎn)的必要密度I c.水準(zhǔn)路線的最大長(zhǎng)度 d.水準(zhǔn)測(cè)量的儀器和方法 e.水準(zhǔn)測(cè)量閉合差的限差

4.3 沉降觀測(cè)的成果處理：

4.3.1.變形監(jiān)測(cè)的任務(wù)：

a.監(jiān)測(cè)北校區(qū)2A宿舍樓的沉降情況； b.觀測(cè)周期：四周； c.沉降量計(jì)算公式：

d.觀測(cè)成果表；

4.3.2沉降觀測(cè)的成果處理

觀測(cè)周期：每周觀測(cè)一次，共觀測(cè)2次。

沉降量計(jì)算：

5、實(shí)習(xí)的過(guò)程

5.1領(lǐng)儀器，老師講解測(cè)量的主要任務(wù)，以及布設(shè)方案。

5.2各個(gè)小組開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的方案，各個(gè)成員的任務(wù)，準(zhǔn)備開(kāi)始架設(shè)儀器。在架設(shè)儀器時(shí)，一定要輕拿輕放，對(duì)中整平，慢慢調(diào)整儀器。

5.3架好儀器，開(kāi)始測(cè)量，在第一點(diǎn)上觀察前后尺，并記錄數(shù)據(jù)，計(jì)算誤差，依次測(cè)得其他點(diǎn)的數(shù)據(jù)。在測(cè)量中，一定要將儀器調(diào)整水平，觀察人員必須認(rèn)真仔細(xì)。立標(biāo)尺的同學(xué)，必須將氣泡對(duì)中。5.4測(cè)完數(shù)據(jù)，裝好儀器。

6、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

實(shí)習(xí)結(jié)束了，自己懂得了很多東西！這次將理論與實(shí)際相結(jié)合，把各科的知識(shí)加以聯(lián)系。使我們專業(yè)知識(shí)水平提高了，儀器操作更加熟練。對(duì)我們以后參加工作有很大的幫助。

對(duì)于本次實(shí)習(xí)，老師和同學(xué)們都非常的重視。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，不僅使我們的理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了提高。

對(duì)于北區(qū)一號(hào)教學(xué)樓的沉降觀測(cè)，我們以樓房的主要柱體上的沉降測(cè)量標(biāo)志作為觀測(cè)點(diǎn)，并環(huán)繞樓房一周布設(shè)了附合水準(zhǔn)控制網(wǎng)。觀測(cè)時(shí)，我們采用了二等水準(zhǔn)的觀測(cè)方法，并且每次都進(jìn)行了儀器的相關(guān)檢驗(yàn)，都合乎要求，但由于時(shí)間短暫，我們只進(jìn)行了兩天的觀測(cè)。經(jīng)觀測(cè)，北區(qū)一號(hào)教學(xué)樓的沉降量非常微小，說(shuō)明樓房很穩(wěn)固，可以安心使用。測(cè)量過(guò)程中，大家都能熟練的操作儀器，并針對(duì)不同實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)、具體情況等采用不同的觀測(cè)方法及觀測(cè)程序，對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題能夠會(huì)分析原因并正確的運(yùn)用誤差理論進(jìn)行平差計(jì)算，做到按時(shí)、快速、精確地完成每次觀測(cè)任務(wù)。各階段的觀測(cè)，都定時(shí)進(jìn)行，不得漏測(cè)和補(bǔ)測(cè)。觀測(cè)中嚴(yán)格遵循“五定”原則，及：即通常所說(shuō)的觀測(cè)依據(jù)的基準(zhǔn)點(diǎn)、工作基點(diǎn)和被觀測(cè)物上的沉降觀測(cè)點(diǎn)，點(diǎn)位要穩(wěn)定；所用儀器、設(shè)備要穩(wěn)定；觀測(cè)人員要穩(wěn)定；觀測(cè)時(shí)的環(huán)境條件基本一致；觀測(cè)路線、鏡位、程序和方法要固定。通過(guò)以上措施，在客觀上盡量減少了觀測(cè)誤差的不定性，使所測(cè)的結(jié)果具有統(tǒng)一的趨向性，保證各次復(fù)測(cè)結(jié)果與首次觀測(cè)的結(jié)果可比性更一致，使所觀測(cè)的沉降量更真實(shí)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間總是短暫而充實(shí)的，但通過(guò)實(shí)習(xí)，總能讓我們學(xué)到新的知識(shí)，新的感悟。俗話說(shuō),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用那就等于沒(méi)學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

為期一周的變形監(jiān)測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然開(kāi)始時(shí)感到好累,但看到自己的收獲還是很高興的。覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西，對(duì)以前零零碎碎學(xué)的攝影測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)。對(duì)變形監(jiān)測(cè)的整體概念有了更多的了解，深入的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作的技能，豐富了位移監(jiān)測(cè)、沉降監(jiān)測(cè)等關(guān)于變形測(cè)量知識(shí)，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作能力，當(dāng)然其中也不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。原先老師在課堂上講解的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,通過(guò)相互對(duì)照，將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了很多,現(xiàn)在想來(lái)這場(chǎng)校內(nèi)實(shí)習(xí)確實(shí)是很有必要的。

第二篇：變形監(jiān)測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

變 形 監(jiān) 測(cè) 實(shí)習(xí)總 結(jié)

姓名：王蕊

學(xué)號(hào)：2009020640

班級(jí)：工測(cè)0905

變形監(jiān)測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

變形監(jiān)測(cè)就是利用專用的儀器和方法對(duì)變形體的變形現(xiàn)象進(jìn)行持續(xù)觀測(cè)、對(duì)變形體變形形態(tài)進(jìn)行分析和變形體變形的發(fā)展態(tài)勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)等的各項(xiàng)工作。其任務(wù)是確定在各種荷載和外力作用下，變體形的形狀、大小、及位置變化的空間狀態(tài)和時(shí)間特征。在精密工程測(cè)量中，最具代表性的變形體有大壩、橋梁、高層建筑物、邊坡、隧道和地鐵等。

變形監(jiān)測(cè)工作的意義主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先是掌握各種工程建筑物的穩(wěn)定性，為安全運(yùn)行診斷提供必要的信息，一遍及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施；其次是科學(xué)上的意義，包括根本的理解變形的機(jī)理，提高工程設(shè)計(jì)的理論，進(jìn)行反饋設(shè)計(jì)以及建立有效的變形預(yù)報(bào)模型。

我們本次變形監(jiān)測(cè)共進(jìn)行兩項(xiàng)內(nèi)容：水平位移監(jiān)測(cè)、垂直位移監(jiān)測(cè)即沉降觀測(cè)。

《變形監(jiān)測(cè)》是工程測(cè)量專業(yè)重要的課程內(nèi)容之一，按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，我們進(jìn)行了為期一周的課程實(shí)習(xí)。旨在通過(guò)本次課程實(shí)習(xí)來(lái)加深對(duì)變形監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)理論、測(cè)量原理及方法的理解和掌握程度，切實(shí)提高我們的實(shí)踐技能，初步掌握位移監(jiān)測(cè)、沉降監(jiān)測(cè)的基本方法，熟練使用作業(yè)各工序的儀器設(shè)備及作業(yè)過(guò)程等。

對(duì)于本次實(shí)習(xí)，老師和同學(xué)們都非常的重視，在第一天的實(shí)習(xí)動(dòng)

員會(huì)上，孫老師就本次實(shí)習(xí)的意義，實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)等方面做了明確的闡述，同時(shí)，也就本次實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)步驟做了詳細(xì)的說(shuō)明，并給同學(xué)們準(zhǔn)備了相關(guān)的規(guī)范和資料，是同學(xué)們能夠更好的完成本次實(shí)習(xí)任務(wù)。在其后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們實(shí)習(xí)目的明確、積極主動(dòng)、不怕吃苦、勇于承擔(dān)重?fù)?dān)，在老師的指導(dǎo)下，順利的完成了曲線壩和直線壩的位移監(jiān)測(cè)、3號(hào)宿舍樓的沉降監(jiān)測(cè)等實(shí)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，不僅使我們的理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力得到了提高。

由于天氣的原因，時(shí)間較緊，對(duì)于大壩的水平位移監(jiān)測(cè)，我們?cè)谇€和直線壩上各選一個(gè)特征點(diǎn)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，曲線壩的工作步驟如下：

1.選擇兩個(gè)控制點(diǎn)A(1000.00,1000.00)B(1000.00,1000.00)，要求堅(jiān)固穩(wěn)定并與曲線壩監(jiān)測(cè)點(diǎn)保持通視。（由于作業(yè)時(shí)間的限制導(dǎo)線控制任務(wù)就不用在做）

2.根據(jù)規(guī)范要求進(jìn)行測(cè)回法測(cè)角，觀測(cè)6個(gè)測(cè)回

3.利用前方交會(huì)原理，由控制點(diǎn)已知坐標(biāo)推算監(jiān)測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)

4.比較多次觀測(cè)的數(shù)據(jù)計(jì)算的坐標(biāo)，計(jì)算出位移量

曲線壩變形監(jiān)測(cè)成果表：

監(jiān)測(cè)次數(shù)

第一次

第二次

第三次 A 71.2848 71.2845 71.2848 B 51.3143 51.3146 51.3142 C點(diǎn)坐標(biāo) 1007.361,976.825 方向 0 位移 0 1007.368，976.804 0.0120 0.022 1007.361，976.825 0.0000 0

直線壩可利用測(cè)小角法，在壩軸線兩端選擇兩個(gè)控制點(diǎn)，控制點(diǎn)

要求滿足上述曲線壩控制點(diǎn)要求，在其中一個(gè)控制點(diǎn)架設(shè)儀器測(cè)量監(jiān)測(cè)點(diǎn)和壩軸線之間的夾角及距離，根據(jù)這些信息計(jì)算出監(jiān)測(cè)點(diǎn)偏離壩軸線的距離，每天觀測(cè)一次計(jì)算出結(jié)果進(jìn)行比較。經(jīng)觀測(cè)，大壩位移量極小，非常穩(wěn)固，可以安心使用。

直線壩監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)成果：

監(jiān)測(cè)次數(shù)

第一次

第二次

第三次 小角度a 1.3618 1.3624 1.3626 距離S 9.430 9.428 9.427 位移變化量（mm）0 0.002 0.003

對(duì)于3號(hào)宿舍樓的沉降觀測(cè)，我們選擇了樓的一側(cè)的突出的鋼筋釘做監(jiān)測(cè)點(diǎn)JA/JB，共三個(gè)，及一個(gè)已知點(diǎn)BM1-HBM1=70.000構(gòu)成閉合水準(zhǔn)路線，根據(jù)老師的要求及規(guī)范，我們采用二等水準(zhǔn)測(cè)量計(jì)算監(jiān)測(cè)點(diǎn)的高程，每天一次，最后比較變化量。經(jīng)觀測(cè)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)沉降量也非常微小，說(shuō)明樓房很穩(wěn)固，可安心使用。

沉降監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)成果如下：

監(jiān)測(cè)次數(shù)

第一次 JA 70.64

第二次 70.64

第三次 70.64

沉降量 0 JB 70.4834 沉降量 0-8 70.4847 13-19 70.4859-2

5測(cè)量過(guò)程中，大家都能熟練的操作儀器，并針對(duì)不同的實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)、具體情況等采用不同的觀測(cè)方法及觀測(cè)順序，對(duì)實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題能夠會(huì)分析原因并正確的運(yùn)用誤差理論進(jìn)行平差計(jì)算，做到按時(shí)、快速、精確地完成每次觀測(cè)任務(wù)。各階段的觀測(cè)，都定時(shí)進(jìn)行，不等漏測(cè)和補(bǔ)測(cè)。觀測(cè)中嚴(yán)格遵循“五定”原則，即：通常所說(shuō)的觀測(cè)依據(jù)的基準(zhǔn)點(diǎn)、工作基點(diǎn)和被觀測(cè)物上的沉降觀測(cè)點(diǎn)，點(diǎn)位要穩(wěn)定；所用儀器、設(shè)備要穩(wěn)定；觀測(cè)人員要穩(wěn)定；觀測(cè)時(shí)的環(huán)境條件基本一致；觀測(cè)路線、鏡位、程序和方法要固定。通過(guò)以上措施，在客觀上盡量減少了觀測(cè)誤差的不定性，使所測(cè)的結(jié)果具有統(tǒng)一的趨向性，保證各次復(fù)測(cè)結(jié)果與首次觀測(cè)的結(jié)果可比性更一致，使觀測(cè)沉降量和水平位移量更真實(shí)。

實(shí)習(xí)時(shí)間總是短暫而充實(shí)的，但通過(guò)實(shí)習(xí)，總能讓我們學(xué)到新的知識(shí)，新的感悟。俗話說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用那就等于沒(méi)學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。為期一周的變形監(jiān)測(cè)測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了，雖然開(kāi)始感覺(jué)氣候很惡劣，幾乎都拿不出手，天冷的不得了，但看到我們的收獲還是很高興的。覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，對(duì)變形監(jiān)測(cè)的整體概念有了更多的了解，深入的鞏固了理論教學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際操作能力，原先老師在課堂上講的測(cè)量知識(shí)也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用，并發(fā)揮了重要作用，通過(guò)相互對(duì)照，將我的測(cè)量知識(shí)和水平提高了很多，更加注重我們獨(dú)立工作

能力、自我管理能力。

第三篇：變形測(cè)量技術(shù)總結(jié)

變 形 測(cè) 量 技 術(shù) 設(shè) 計(jì) 書(shū)

第一部分、測(cè)量項(xiàng)目概述

一、任務(wù)來(lái)源

為了保證黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑物安全，小組接到了對(duì)10、11宿舍樓建筑物垂直度監(jiān)測(cè)的任務(wù)。

該幾棟樓建筑地基為中密卵石土，屬中壓縮土，地基設(shè)計(jì)等級(jí)為乙級(jí)，建筑物變形測(cè)量的級(jí)別按《建筑變形測(cè)量規(guī)范》JGJ 8-2007第3.0.4條的規(guī)定為二級(jí),沉降觀測(cè)精度指標(biāo)為“觀測(cè)點(diǎn)測(cè)站高差中誤差為±0.5mm?！?/p>

測(cè)區(qū)概況

河南省開(kāi)封市東京大道西段（黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)）；（4）測(cè)區(qū)內(nèi)地勢(shì)平坦，地形并不復(fù)雜，但雜草較多。

（5）黃河水院內(nèi)設(shè)有小賣部食堂開(kāi)水房洗浴中心理發(fā)店住宿區(qū)，基本符合一般城市生活標(biāo)準(zhǔn)。

測(cè)量現(xiàn)有2011年生產(chǎn)的1：500數(shù)字化地形圖，其坐標(biāo)北京坐標(biāo)系，高程為1985年國(guó)家高程基準(zhǔn)。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)踏勘，該地形圖內(nèi)測(cè)區(qū)現(xiàn)有地形基本沒(méi)改變，可作高程基準(zhǔn)點(diǎn)點(diǎn)位設(shè)計(jì)用。

二、測(cè)量項(xiàng)目?jī)?nèi)容

按照委托方要求，測(cè)量項(xiàng)目?jī)?nèi)容為：

10#、11#樓施工期、使用期頭三年的建筑物沉降測(cè)量：

沉降測(cè)量周期為兩天，每?jī)商煊^測(cè)一次，工期為一周共測(cè)量測(cè)量2次。

三、測(cè)量項(xiàng)目所執(zhí)行的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

建筑物沉降測(cè)量依據(jù)《建筑變形測(cè)量規(guī)范》JGJ 8-2007執(zhí)行； 建筑物垂直度測(cè)量依據(jù)《工程測(cè)量規(guī)范》GB50026—2007中8.3.11相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行。

第二部分 設(shè)計(jì)方案

一、高程基準(zhǔn)點(diǎn)的布設(shè)與測(cè)量設(shè)計(jì)

1、高程基準(zhǔn)點(diǎn)應(yīng)距建筑物施工場(chǎng)地有一定距離，又能保證用較短的水準(zhǔn)路線連測(cè)到高程工作基點(diǎn)，更重要的是要穩(wěn)固和安全。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)踏勘，建筑物施工場(chǎng)地東面為宿舍區(qū)，人員較復(fù)雜，很難保證點(diǎn)位穩(wěn)固和安全，水準(zhǔn)路線增長(zhǎng)，宿舍區(qū)內(nèi)人員較復(fù)雜，點(diǎn)位安全難以保障，因此，我們將高程基準(zhǔn)點(diǎn)選擇在西面的 環(huán)路邊，且滿足《建筑變形測(cè)量規(guī)范》JGJ 8-2007 “高程基準(zhǔn)點(diǎn)點(diǎn)位與鄰近建筑物基礎(chǔ)最大寬度的2倍”的要求。

2、高程控制網(wǎng)測(cè)量方案及點(diǎn)位埋設(shè)要求

閉合的水準(zhǔn)路線組成高程控制網(wǎng)，為什么我們要布似乎多于的宿舍樓高程基準(zhǔn)點(diǎn)呢？一是宿舍樓東面無(wú)可靠的布點(diǎn)位置，二是多一組高程基準(zhǔn)點(diǎn)能使基準(zhǔn)點(diǎn)更安全，不致于發(fā)生被破壞后無(wú)法實(shí)施沉降觀測(cè)的情況，三是便于對(duì)基準(zhǔn)點(diǎn)的穩(wěn)定性進(jìn)行檢驗(yàn)。因此，高程控制網(wǎng)測(cè)量時(shí)，環(huán)路高程基準(zhǔn)點(diǎn)為起點(diǎn)，先設(shè)站測(cè)量?jī)蓚€(gè)基點(diǎn)的高差后，再以該站測(cè)向工作基點(diǎn)，高程控制系統(tǒng)采用1985國(guó)家高程基準(zhǔn)，起算數(shù)據(jù)從施工控制網(wǎng)引測(cè)。高程基準(zhǔn)點(diǎn)的布設(shè)及高程控制網(wǎng)測(cè)量路線見(jiàn)《工程平面位置圖及基準(zhǔn)點(diǎn)分布圖》

根據(jù)《建筑變形測(cè)量規(guī)范》4.4.1第2、3條的規(guī)定，高程控制網(wǎng)水準(zhǔn)支線應(yīng)進(jìn)行往返測(cè)，水準(zhǔn)測(cè)量作業(yè)的基本方法應(yīng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》GB/T12897—2006相應(yīng)規(guī)定。根據(jù)《建筑變形測(cè)量規(guī)范》4.4.1第1條的規(guī)定，二級(jí)沉降測(cè)量的水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器應(yīng)使用DZS05型和DS1型，根據(jù)我院測(cè)量設(shè)備情況，應(yīng)優(yōu)先考慮使用DZS05型，標(biāo)尺應(yīng)使用因瓦尺。

水準(zhǔn)觀測(cè)的視線長(zhǎng)度、前后視距差和視線高以及水準(zhǔn)觀測(cè)的限差，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《建筑變形測(cè)量規(guī)范》第4.4.2的規(guī)定。

每測(cè)段往返測(cè)應(yīng)測(cè)站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)，當(dāng)測(cè)站數(shù)為奇數(shù)時(shí)，內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí)應(yīng)加一對(duì)標(biāo)尺零點(diǎn)差改正。

水準(zhǔn)觀測(cè)記錄采用手簿記錄，一切外業(yè)觀測(cè)值和記事項(xiàng)目，均應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)直接記錄，記事項(xiàng)目應(yīng)包括儀器型號(hào)、觀測(cè)記錄人員、時(shí)間和天氣信息。手簿一律用鉛筆填寫(xiě)，對(duì)原始記錄中有錯(cuò)誤的數(shù)字與文字，應(yīng)仔細(xì)核對(duì)后以單線劃去，在其上方填寫(xiě)更正的數(shù)字與文字。原始記錄中不得連環(huán)涂改，改動(dòng)觀測(cè)數(shù)據(jù)的“毫米”。

基于以上測(cè)量方案，高程基準(zhǔn)點(diǎn)在埋點(diǎn)時(shí)，應(yīng)考慮點(diǎn)位與設(shè)站的關(guān)系，點(diǎn)位的選擇應(yīng)通過(guò)測(cè)量手段確定，必須避免設(shè)站位置與點(diǎn)位間有固定障礙物影響觀測(cè)，特別要避免一組兩個(gè)基點(diǎn)不能用一站觀測(cè)的情況，工作基點(diǎn)的埋點(diǎn)要注意進(jìn)行沉降觀測(cè)時(shí)，點(diǎn)位與設(shè)站之間視線被賓館柵欄欄桿完全遮擋。

二、沉降測(cè)量點(diǎn)的布設(shè)方案設(shè)計(jì)

1、沉降測(cè)量點(diǎn)的布設(shè)方案設(shè)計(jì)思路 沉降測(cè)量點(diǎn)的布設(shè)要考慮以下因素： 應(yīng)能全面反映建筑物地基變形特征 應(yīng)符合《建筑變形測(cè)量規(guī)范》要求 應(yīng)考慮點(diǎn)位不被固定障礙物遮檔 點(diǎn)位上部應(yīng)有足夠的立水準(zhǔn)尺的空間 沉降測(cè)量點(diǎn)不易被施工過(guò)程破壞

隱蔽螺栓式沉降觀測(cè)點(diǎn)標(biāo)志母體應(yīng)與使用期建筑物銜接良好 建筑物完工后能有效的進(jìn)行觀測(cè)

考慮以上因素，應(yīng)首要顧及應(yīng)能全面反映建筑物地基變形特征，所以，沉降測(cè)量點(diǎn)的布設(shè)會(huì)在原測(cè)量方案的基礎(chǔ)上增設(shè)較多的沉降測(cè)量點(diǎn)，（具體方案在與施工單位充分溝通后確定）。

沉降測(cè)量點(diǎn)的標(biāo)志的形式按《建筑變形測(cè)量規(guī)范》附錄規(guī)定。

三、沉降觀測(cè)設(shè)計(jì)

a)沉降觀測(cè)的水準(zhǔn)路線從工作基點(diǎn)出發(fā)，首次觀測(cè)應(yīng)采用往返測(cè)，根據(jù)《建筑變形測(cè)量規(guī)范》3.0.9的要求，首期觀測(cè)應(yīng)連續(xù)進(jìn)行兩次獨(dú)立觀測(cè)，并取觀測(cè)結(jié)果的中數(shù)作為變形測(cè)量初始值。其他各次可采用單程觀測(cè)。b)雖然《建筑變形測(cè)量規(guī)范》允許有限制的使用間視法進(jìn)行觀測(cè)，但應(yīng)盡量避免使用間視法進(jìn)行觀測(cè)，以避免人為因素使測(cè)量成果出現(xiàn)粗差。c)每周期觀測(cè)，都應(yīng)對(duì)工作基點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)。

d)沉降觀測(cè)水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求與高程控制網(wǎng)水準(zhǔn)測(cè)量相同。

四、建筑物垂直度測(cè)量（監(jiān)測(cè)）方案設(shè)計(jì)

垂直度觀測(cè)不屬于建筑變形測(cè)量的范疇，根據(jù)《工程測(cè)量規(guī)范》GB50026—2007施工測(cè)量章，“施工的垂直度測(cè)量精度，應(yīng)根據(jù)建筑物的高度，施工的精度要求，現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)條件和垂直度觀測(cè)設(shè)備等綜合分析確定，但不應(yīng)低于軸線豎向投測(cè)的精度要求”?！豆こ虦y(cè)量規(guī)范》對(duì)軸線豎向投測(cè)的精度要求為：每層允許偏差3mm，建筑物總高H≤30m允許偏差5mm，30m＜H≤60m允許偏差10mm、60m＜H≤90m允許偏差15mm，精度要求較高。

考慮垂直度測(cè)量（監(jiān)測(cè)）的目的和測(cè)量的可行性，建筑物垂直度測(cè)量（監(jiān)測(cè)）方案設(shè)計(jì)為：

1、對(duì)施工單位的軸線豎向投測(cè)進(jìn)行質(zhì)量控制，以保證軸線豎向投測(cè)施工的質(zhì)量

對(duì)施工單位測(cè)量人員的從業(yè)資格、技術(shù)水平、測(cè)量設(shè)備和測(cè)量手段和方案進(jìn)行適量的監(jiān)督。適量的監(jiān)督以軸線豎向投測(cè)初期為主。

2、采用垂直度測(cè)量對(duì)軸線豎向投測(cè)精度進(jìn)行檢測(cè)

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)條件和觀測(cè)設(shè)備條件，參照《建筑變形測(cè)量規(guī)范》6.2建筑物主體傾斜觀測(cè)的方法, 現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)條件可行時(shí)采用投點(diǎn)法，也可采用極坐標(biāo)法測(cè)量。

極坐標(biāo)法測(cè)量使用我單位GPT-7001全站儀，儀器的標(biāo)稱精度為；測(cè)距中誤差±(2mm+2ppmD),角度測(cè)量一測(cè)回水平方向標(biāo)準(zhǔn)偏差1″。

儀器的檢定精度為測(cè)距中誤差±(0.80mm+0.21ppmD),角度測(cè)量一測(cè)回水平方向標(biāo)準(zhǔn)偏差0.62″。

極坐標(biāo)法測(cè)量的方法利用相鄰建筑物建立臨時(shí)平面控制網(wǎng)后,測(cè)量施工軸線,水平角觀測(cè)2測(cè)回,距離測(cè)量往測(cè)2測(cè)回。距離測(cè)量應(yīng)考慮儀器加常數(shù)改正。

觀測(cè)記錄采用手簿記錄，一切外業(yè)觀測(cè)值和記事項(xiàng)目，均應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)直接記錄，記事項(xiàng)目應(yīng)包括儀器型號(hào)、觀測(cè)記錄人員、時(shí)間和天氣信息。手簿一律用鉛筆填寫(xiě)，對(duì)原始記錄中有錯(cuò)誤的數(shù)字與文字，應(yīng)仔細(xì)核對(duì)后以單線劃去，在其上方填寫(xiě)更正的數(shù)字與文字。原始記錄中不得連環(huán)涂改，改動(dòng)觀測(cè)數(shù)據(jù)的“秒”。

五、數(shù)據(jù)處理要求

1、水準(zhǔn)測(cè)量平差按照高程控制網(wǎng)的形式采用單一水準(zhǔn)路線平差法，計(jì)算取位0.01mm。平差計(jì)算除給出變形參數(shù)值外，還應(yīng)評(píng)定變形參數(shù)值的精度。

每周期期沉降測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算還應(yīng)作出：

a)變形觀測(cè)水準(zhǔn)測(cè)量路線圖 b)變形觀測(cè)點(diǎn)位分布圖 c)沉降觀測(cè)成果表 d)時(shí)間-荷載-沉降量曲線圖 e)等沉降曲線圖

f)建筑物變形觀測(cè)值與《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》“建筑物地基變形允許值”相關(guān)指標(biāo)對(duì)比后對(duì)建筑物安全性的分析意見(jiàn) g)周期變形測(cè)量技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告

2、垂直度測(cè)量應(yīng)進(jìn)行測(cè)量軸線與施工軸線的對(duì)比，其較差值不大于規(guī)范允許偏差值的√2倍，就說(shuō)明施工軸線滿足施工規(guī)范要求。

垂直度測(cè)量周期為建筑物總高H≤30m、30m＜H≤60m、60m＜H≤90m時(shí)，觀測(cè)次數(shù)根據(jù)各棟樓的高度分別為2～3次。

每周期垂直度（監(jiān)測(cè)）測(cè)量應(yīng)提交 a)垂直度監(jiān)測(cè)情況匯報(bào) b)垂直度實(shí)測(cè)監(jiān)測(cè)成果

六、建筑物安全性的分析及預(yù)警值的設(shè)限

1、建筑物安全性的分析要求

建筑物安全性的分析首先要作高程基準(zhǔn)點(diǎn)穩(wěn)定性分析，在基準(zhǔn)點(diǎn)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，分析評(píng)定變形觀測(cè)點(diǎn)的變形值是否出現(xiàn)異常變化。變形觀測(cè)點(diǎn)的變形是否出現(xiàn)異?？赏ㄟ^(guò)對(duì)比相鄰變形觀測(cè)點(diǎn)的變形值和建筑物地基的整體變形值對(duì)比分析來(lái)判斷，還應(yīng)對(duì)比各周期變形量及地基勘察報(bào)告和地基變形計(jì)算值來(lái)分析變形量或變形速率是否出現(xiàn)異常變化。

建筑物安全性的分析應(yīng)盡量采用先進(jìn)、可行和有效的方法。

2、變形預(yù)警值的設(shè)限

根據(jù)《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》建筑物地基變形允許值為200mm，在建筑完工時(shí)中壓縮性土地基的沉降已完成20％～50％, 即建筑完工時(shí)變形允許值為40～100mm。

變形預(yù)警值的設(shè)限為100mm×加載層數(shù)/總層數(shù)

第三部分 測(cè)量質(zhì)量保證其他要求

一、安全要求

生產(chǎn)過(guò)程中要遵守《測(cè)繪作業(yè)人員安全規(guī)范》

在施工區(qū)測(cè)量，每一個(gè)參測(cè)人員要有強(qiáng)烈的安全生產(chǎn)意識(shí)，要遵守施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須配戴安全帽，在建筑區(qū)測(cè)量，測(cè)量?jī)x器設(shè)備要有保護(hù)措施，儀器遷站必須裝箱。水準(zhǔn)測(cè)量尺墊必須安置穩(wěn)固，立尺員不得離開(kāi)尺墊以防尺墊被碰動(dòng)。

測(cè)量記錄應(yīng)成冊(cè)，不得用分散的紙張記錄。原始觀測(cè)記錄在每期觀測(cè)結(jié)束時(shí)，要按照單位測(cè)量成果資料管理制度及時(shí)歸檔保存，不得遺失。

計(jì)算資料應(yīng)妥為備份，重要的計(jì)算資料應(yīng)異處備份存放。

二、儀器的檢驗(yàn)

使用的測(cè)量?jī)x器應(yīng)每年送國(guó)家法定的計(jì)量檢定站檢定，要保證所使用的儀器在項(xiàng)目期間內(nèi)都在儀器檢定有效區(qū)內(nèi)，每周期測(cè)量前，應(yīng)進(jìn)行水準(zhǔn)儀i角的檢測(cè)，i角不得大于15″。

三、成果檢查與驗(yàn)收

項(xiàng)目組在測(cè)量生產(chǎn)過(guò)程中，應(yīng)按照《測(cè)繪成果質(zhì)量檢查與驗(yàn)收》GB/T24356—2009對(duì)成果質(zhì)量的要求，對(duì)每一項(xiàng)質(zhì)量元素，不得出現(xiàn)A類錯(cuò)漏，應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)B類及以下類錯(cuò)漏并加以糾正，以保證測(cè)量成果質(zhì)量水平。

四、每周期測(cè)量應(yīng)向委托單位提交的成果資料1、2、3、4、5、6、7、8、工程平面位置圖及基準(zhǔn)點(diǎn)分布圖 變形測(cè)量水準(zhǔn)測(cè)量路線圖 變形觀測(cè)點(diǎn)位分布圖 沉降觀測(cè)成果表 時(shí)間-荷載-沉降量曲線 垂直度監(jiān)測(cè)情況匯報(bào) 垂直度實(shí)測(cè)監(jiān)測(cè)成果

建筑物變形觀測(cè)值與《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》“建筑物地基變形允許值”相關(guān)指標(biāo)對(duì)比后對(duì)建筑物安全性的分析意見(jiàn)

9、工程變形測(cè)量技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告

以上測(cè)量成果應(yīng)按測(cè)量時(shí)段編制成分棟或多棟樓的《×工程第×（第0～n）周期變形測(cè)量成果》，提交成果的份數(shù)為4份。

向單位除提交以上資料外，項(xiàng)目完成后，還應(yīng)提交原始觀測(cè)記錄、計(jì)算資料，儀器檢測(cè)資料，測(cè)量成果檢查資料和按作業(yè)規(guī)范應(yīng)提交的其他資料。

第四篇：測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

測(cè) 量 學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào) 告

指導(dǎo) 教師：魏仲初

地 點(diǎn)：南華大學(xué)第五教學(xué)樓 起訖 日期：2012.11.26-2012.12.7 班 級(jí)：土木1108班 組 別：第一組 姓 名：郝家軍

目錄 1.前言 2.實(shí)習(xí)目的 3.任務(wù)及要求

4.內(nèi)容——實(shí)習(xí)項(xiàng)目，程序，方法，精度8.計(jì)算成果及示意圖 9.結(jié)束語(yǔ) 10.實(shí)習(xí)心得體會(huì)

前言

本次實(shí)習(xí)利用《測(cè)量學(xué)》的基本理論、基本知識(shí)與基本方法，完成生產(chǎn)實(shí)際中的測(cè)定和測(cè)設(shè)工作內(nèi)容。測(cè)量實(shí)習(xí)是《測(cè)量學(xué)》教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、團(tuán)結(jié)合作精神、訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過(guò)地形圖的測(cè)繪和建筑物及道路曲線的測(cè)設(shè)，為今后解決土木工程中有關(guān)測(cè)量工作的實(shí)踐問(wèn)題打好基礎(chǔ)。

此外，本實(shí)驗(yàn)報(bào)告根據(jù)在這次的實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及實(shí)習(xí)的步驟撰寫(xiě)！難免有不足之處，敬請(qǐng)諒解！

實(shí)習(xí)目的

利用《測(cè)量學(xué)》的基本理論、基本知識(shí)與基本方法，以及老師在課堂上所講的理論知識(shí)，完成老師所安排的內(nèi)容：測(cè)量南華大學(xué)第五教學(xué)樓及周邊的地物地貌，其中包括圖根控制測(cè)量觀測(cè)記錄、計(jì)算成果，碎部觀測(cè)計(jì)算手簿，圖解地形圖，測(cè)設(shè)圖紙及檢查測(cè)量，完成平面和高程控制測(cè)量計(jì)算表，并在空地設(shè)計(jì)一個(gè)10*15m的建筑物！

任務(wù)及要求

（1）測(cè)繪圖幅為20×20cm、比例尺為1∶500的地形圖1張；

2（2）在本組所測(cè)地形圖上，設(shè)計(jì)1棟建筑物，計(jì)算出測(cè)設(shè)建筑物外廓軸線交點(diǎn)的坐標(biāo)，將它們測(cè)設(shè)于實(shí)地，并作必要檢核；

（3）實(shí)習(xí)時(shí)間：2012-11-26至2012-12-7.內(nèi)容——實(shí)習(xí)項(xiàng)目，程序，方法，精度

根據(jù)老師的實(shí)習(xí)安排，實(shí)習(xí)內(nèi)容有：

1.控制測(cè)量

在測(cè)圖范圍內(nèi)，布設(shè)滿足測(cè)繪大比例尺地形圖與施工放樣要求的圖根導(dǎo)線。圖根導(dǎo)線宜布設(shè)為單一閉合的形式，根據(jù)我組儀器設(shè)備的實(shí)際情況，選擇經(jīng)緯儀法。

1)水平角觀測(cè)——經(jīng)緯儀測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線點(diǎn)水平角一測(cè)回。2)水平距離觀測(cè)——用鋼尺的一般丈量方法，經(jīng)緯儀定線，往返丈量導(dǎo)線邊水平距離。

3)高差觀測(cè)——采用圖根水準(zhǔn)測(cè)量法測(cè)量導(dǎo)線點(diǎn)的高差，可以采用每站兩次變動(dòng)儀器高法，也可以采用雙面尺法，圖根水準(zhǔn)宜布設(shè)為附合水準(zhǔn)。(3)測(cè)量限差

1)水平角觀測(cè)限差——采用全站儀或經(jīng)緯儀觀測(cè)測(cè)回法觀測(cè)一測(cè)回，半測(cè)回水平角較差應(yīng)≤±24″，導(dǎo)線方位角閉合差應(yīng)≤?60??（鋼尺量距）或≤?40??nn（光電測(cè)距）。

2)水平距離測(cè)量限差——水平距離采用鋼尺量距法往返丈量時(shí)，往返丈量相對(duì)較差應(yīng)≤1/3000，導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差應(yīng)≤1/2000。3)高差測(cè)量限差——采用水準(zhǔn)測(cè)量法觀測(cè)高差時(shí)，可以采用兩次變動(dòng)儀器高法，每站兩次觀測(cè)高差之差應(yīng)小于±5mm。采用全站儀三角高程測(cè)量法觀測(cè)時(shí)，每條邊長(zhǎng)均應(yīng)對(duì)向觀測(cè)高差，每條導(dǎo)線邊對(duì)向觀測(cè)高差較差不應(yīng)大于±2cm。

凡超過(guò)上述限差的觀測(cè)數(shù)據(jù)，均應(yīng)重新觀測(cè)。

(4)導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)與高程計(jì)算——導(dǎo)線點(diǎn)平面坐標(biāo)與高程的計(jì)算使用手算。

2.大比例尺地形圖的測(cè)繪

(1)比例尺的選擇與測(cè)圖任務(wù)量

測(cè)圖比例尺選擇1或1∶500。測(cè)圖任務(wù)量為4～6格10cm×10cm方格范圍。

草圖繪制，繪制的每個(gè)點(diǎn)均應(yīng)注明點(diǎn)號(hào)，為保證繪制的碎部點(diǎn)點(diǎn)號(hào)與全站儀坐標(biāo)數(shù)據(jù)文件中記錄的碎部點(diǎn)點(diǎn)號(hào)一致，每測(cè)量10個(gè)碎部點(diǎn)。

對(duì)存在問(wèn)題的碎部點(diǎn)，應(yīng)在第二天觀測(cè)時(shí)重新測(cè)量。

2)量角器配合經(jīng)緯儀視距測(cè)量法碎部測(cè)量——在測(cè)站安置DJ6級(jí)經(jīng)緯儀、量取儀器高、盤(pán)左瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)定向，將水平度盤(pán)讀數(shù)配置為0°00′。瞄準(zhǔn)另一個(gè)控制點(diǎn)，將其作為碎部點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè)并展點(diǎn)，其與圖已展繪控制點(diǎn)的水平距離之差應(yīng)≤±0.3mm，否則應(yīng)重新觀測(cè)并檢查展點(diǎn)是否有誤。

每個(gè)碎部點(diǎn)的觀測(cè)與記錄數(shù)據(jù)為上絲讀數(shù)、下絲讀數(shù)、水平盤(pán)讀數(shù)與豎盤(pán)讀數(shù)四個(gè)數(shù)，手算。

對(duì)存在問(wèn)題的碎部點(diǎn)，應(yīng)在第二天觀測(cè)時(shí)重新測(cè)量。

3.建筑物軸線交點(diǎn)的放樣

在本組已測(cè)量的地形圖上設(shè)計(jì)一幢尺寸為8m×10m大小的矩形建筑物，建筑物距離已知圖根點(diǎn)的水平距離≤30m，采用極坐標(biāo)法將其軸線的平面位置測(cè)設(shè)至實(shí)經(jīng)緯儀+鋼尺放樣法

水平角測(cè)設(shè)應(yīng)使用正倒鏡分中法，水平距離使用鋼尺丈量。完成測(cè)設(shè)后，應(yīng)分別將經(jīng)緯儀安置在四個(gè)房角點(diǎn)上，用測(cè)回法觀測(cè)水平角一測(cè)回，用鋼尺丈量房角四點(diǎn)的水平距離，限差要求為：邊長(zhǎng)相對(duì)較差≤1/3000，角度較差≤90°±1′。

計(jì)算成果及示意圖

（見(jiàn)附表）結(jié)束語(yǔ)

本次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)，我組于2012.11.26-2012.12.6期間，短短兩個(gè)星期的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)中，在老師額精心安排下，完美地完成了。而我組的成員也基本按照老師的要球，按時(shí)地完成了實(shí)習(xí)，在這次的實(shí)習(xí)中，我門學(xué)會(huì)了對(duì)于測(cè)量學(xué)的一些基本上的東西，懂得了簡(jiǎn)單的測(cè)量，繪圖，放樣，測(cè)設(shè)等簡(jiǎn)單基本的東西。我們有付出也有收獲，累并快樂(lè)著。無(wú)論烈日炎炎，還是陰雨連綿，我們都堅(jiān)持工作，希望利用更多的時(shí)間去把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際測(cè)量中，能夠地最大化學(xué)好東西。

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

要有敢于創(chuàng)新的精神。本次實(shí)習(xí)于兩個(gè)周內(nèi)完成，我組在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成了老師所布置的實(shí)習(xí)課題：測(cè)量南華大學(xué)第五教學(xué)樓及其周邊的地物地貌。由于是在城市測(cè)量所以不用測(cè)量其地貌。并在相應(yīng)的地方設(shè)計(jì)一個(gè)建筑物。并做好相關(guān)的計(jì)算。那么，接下來(lái)，我談?wù)劚救嗽谶@次實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的，即自己的心得體會(huì)。首先，要掌握一定的理論知識(shí)。要完成這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容，我們必須要掌握一定的理論知識(shí)。完成老師所布置的課題，沒(méi)有相關(guān)的理論知識(shí)是不能完成的。然而，我們組的同學(xué)，并不是每個(gè)同學(xué)都掌握了過(guò)硬的理論知識(shí)。有的同學(xué)長(zhǎng)于測(cè)量，有的同學(xué)長(zhǎng)于計(jì)算，有的同學(xué)長(zhǎng)于醬油。要完成這樣的課題，單單一兩個(gè)同學(xué)是不能完成的。所以，在組長(zhǎng)的調(diào)劑下，大家相互學(xué)習(xí)，相互該進(jìn)，使得每一個(gè)同學(xué)都能夠獨(dú)立進(jìn)行各項(xiàng)工作。

其次，雖然我們平時(shí)感覺(jué)學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，但是到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，我們 都感覺(jué)都無(wú)從下手。所以，我組的同學(xué)，一邊學(xué)習(xí)書(shū)本上的東西，一邊慢慢的探索，怎樣測(cè)，怎樣計(jì)算。碎部測(cè)量怎么搞。老師講了那些東西。

再者，要有求真務(wù)實(shí)的實(shí)干精神。在前兩天的測(cè)量實(shí)習(xí)當(dāng)中，各項(xiàng)工作進(jìn)行的都很好，就是沒(méi)有及時(shí)處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，在再一次的核查是，我們出錯(cuò)了，在計(jì)算的時(shí)候把一個(gè)10秒的角度弄為10分，嚴(yán)重地影響實(shí)習(xí)結(jié)果，找到原因之后，我組的成員邊在加班加點(diǎn)的情況下，熬夜熬到晚上兩點(diǎn)多，完成了計(jì)算。圓滿完成了碎步測(cè)量和業(yè)內(nèi)計(jì)算。

然后，要有嚴(yán)肅，認(rèn)真的工作態(tài)度。由于本次是所用的儀器，涉及到了高精度的儀器：經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。所以，為了不讓出現(xiàn)實(shí)習(xí)事故，所以，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我組的人員都是人不離器。

最后，要有團(tuán)隊(duì)精神。獨(dú)木不成舟，一輛個(gè)人，在計(jì)算的時(shí)候，都會(huì)難免地出現(xiàn)失誤，所以，我組組長(zhǎng)巧妙地分工，測(cè)量的時(shí)候，這個(gè)測(cè)量，那個(gè)立桿，這個(gè)記錄，那個(gè)計(jì)算，這個(gè)作圖……………在我組高度團(tuán)隊(duì)鋒情況下，我們按時(shí)按量地完成了本次實(shí)習(xí)。

第五篇：測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)，不明思意就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)有助于提高我們的動(dòng)手和動(dòng)腦能力，教我們把理論和實(shí)踐相結(jié)合，融會(huì)貫通，學(xué)以致用。我想這才是實(shí)習(xí)的意義所在。俗話說(shuō)：“學(xué)習(xí)出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，就是這個(gè)道理。大三開(kāi)學(xué)后，迎來(lái)了我們大學(xué)的第三次實(shí)習(xí)—測(cè)量實(shí)習(xí)。以前看到學(xué)長(zhǎng)們也測(cè)量實(shí)習(xí)，看著特專業(yè)，真是羨慕嫉妒恨啊！風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今天也輪到我們大顯身手了。

測(cè)量實(shí)習(xí)前期準(zhǔn)備。為了使這次實(shí)習(xí)順利完成，黃鸝老師給我們分了組，將各個(gè)儀器負(fù)責(zé)到人。因?yàn)閮x器很貴，少則兩千，多則八千呢，這樣就大大提高了大家愛(ài)護(hù)儀器的意識(shí)和自覺(jué)性。黃老師還給我們開(kāi)了個(gè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)，告訴我們一些測(cè)量實(shí)習(xí)的要求和注意事項(xiàng)，真是認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師楷模啊。

實(shí)習(xí)第一天，我們組集體去取儀器，由于深知儀器的金貴，所以大家不敢有絲毫懈怠，大家都非常小心翼翼，生怕有一點(diǎn)損壞。把儀器放回宿舍后，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下便開(kāi)始制定這為期兩周的測(cè)量實(shí)習(xí)計(jì)劃，這樣我們實(shí)習(xí)工作就可以有條不紊的進(jìn)行，看我們的組長(zhǎng)多有遠(yuǎn)見(jiàn)。

我們做的測(cè)量是建筑施工的準(zhǔn)備工作，也是至關(guān)重要的，所以容不得絲毫馬虎。我們先進(jìn)行的是高程測(cè)量，選好測(cè)站點(diǎn)后，我們按計(jì)劃分工合作，四個(gè)人測(cè)站間的距離，另外四個(gè)人測(cè)高程。測(cè)距離時(shí)，大家可謂是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊。有的用鋼尺直接測(cè)，但由于測(cè)站間距較大，鋼尺量程有限，故要做多次測(cè)量，這樣就不能保證是直線，誤差較大；有的先用尼絨繩拉線找方向，然后用鋼尺沿著繩測(cè)，這樣較為準(zhǔn)確。用水準(zhǔn)儀測(cè)高程時(shí)，有時(shí)儀器會(huì)很淘氣，氣泡就是不居中，要費(fèi)九牛二虎之力才能搞定。但有人就能輕松搞定，他的秘訣就是“無(wú)他，唯手熟爾”?？磥?lái)調(diào)平也是一項(xiàng)技術(shù)活啊！為了讓我們每個(gè)人都能得到鍛煉，我們輪番上陣，爭(zhēng)取讓每個(gè)人都得練習(xí)的機(jī)會(huì)，并能熟練操作儀器，并準(zhǔn)確讀數(shù)。當(dāng)時(shí)，公共教學(xué)樓隨處可見(jiàn)我們建工學(xué)子的身影，他們有的讀數(shù)，有的扶桿，有的測(cè)距離，忙的是不亦樂(lè)乎啊，很是熱鬧??！有不少路人甲向我們投來(lái)好奇的目光，看得我們都有點(diǎn)做作了，裝作視而不見(jiàn)。還有女生說(shuō)我們都是未來(lái)的工程師和房地產(chǎn)大亨，找男朋友就找學(xué)土木的。聽(tīng)啊！多么樸實(shí)的話，沒(méi)有絲毫的夸張。單身的兄弟們，你們聽(tīng)到這樣的話還會(huì)孤單寂寞嗎？！

為期兩天的高程測(cè)量終于測(cè)完了，晚上校核數(shù)據(jù)時(shí)，高差閉合差在允許誤差范圍內(nèi)，我們都?xì)g呼雀躍。兩天的辛苦總算沒(méi)費(fèi)。但高興之余，我們還有更大的挑戰(zhàn)—方位角的測(cè)量和碎步測(cè)量，這才是實(shí)習(xí)的精華所在。

大家的工作熱情依舊很高漲。為了提高工作效率，加快實(shí)習(xí)進(jìn)度，我們組長(zhǎng)在每次工作前都開(kāi)個(gè)小會(huì)，會(huì)議內(nèi)容主要是明確當(dāng)天工作任務(wù)和各自分工。這里不得不提下我們這個(gè)有組織有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。我們很專業(yè)，很負(fù)責(zé)任的讀對(duì)每個(gè)數(shù)據(jù)，活生生一個(gè)技術(shù)員啊，油然而生的一種成就感，我測(cè)量，我驕傲。這是一種工作態(tài)度，值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。大家的動(dòng)手能力很強(qiáng)，由于多次操作經(jīng)緯儀，大家都特熟練。我們這組總是歡笑著上班來(lái)，歡笑著滿載而歸，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有埋怨，總是嚴(yán)肅而活潑，團(tuán)結(jié)而高效得把當(dāng)天的工作漂亮的完成。這也惹得其他組的羨慕嫉妒恨?。】磥?lái)一個(gè)團(tuán)隊(duì)就需要一個(gè)杰出的領(lǐng)導(dǎo)，才能使工作高效、高質(zhì)量的完成，我們的組長(zhǎng)功不可沒(méi)?。∪欢虑椴豢偸悄敲匆环L(fēng)順，當(dāng)我們測(cè)完所有方位角時(shí)，回去校核數(shù)據(jù)不對(duì)，差了40分，大家都很詫異，驗(yàn)算多次，結(jié)果都一樣?？隙ㄊ悄睦镒x數(shù)讀錯(cuò)了，無(wú)奈之下，我們不得不返工重新測(cè)。果然不出所料，第十二個(gè)測(cè)站讀數(shù)錯(cuò)誤，少讀40分。真是太大意了，犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，也給我們一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

雖然天空不作美，時(shí)而陰天刮風(fēng)，時(shí)而下雨大霧，但大家依舊挑戰(zhàn)自我，看看他們?nèi)褙炞⒄{(diào)儀器的神情，絲毫沒(méi)有受到外界環(huán)境的影響，這種敬業(yè)精神真是難能可貴?。×钗矣∠笞钌羁痰氖且粋€(gè)秋風(fēng)瑟瑟的下午，黃鸝老師還來(lái)視察我們的工作，給我們現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，解答疑問(wèn)，還叮囑我們多穿衣服，別感冒，當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得一塌糊涂，心里別提多暖和了。

最讓我們頭疼的就是碎步測(cè)量了，它要求測(cè)好多的角，好多距離，但我們不厭其煩的跑來(lái)跑去，由于距離太遠(yuǎn)，有時(shí)說(shuō)個(gè)數(shù)據(jù)要喊好幾遍，這一天下來(lái)腿跑的跟灌了鉛的似的，嗓子都喊啞了，回來(lái)就直接趴在床上，那叫一個(gè)累??！但看到我們測(cè)的數(shù)據(jù)一張一張的，甚是欣慰啊。

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過(guò)去了，我們組的所有外業(yè)工作基本搞定，而且數(shù)據(jù)均校核無(wú)誤，真是功夫不負(fù)有心人??！我們沒(méi)白挨風(fēng)吹雨打。接下來(lái)的工作就是畫(huà)圖，有的算數(shù)據(jù)，有的畫(huà)圖，有的寫(xiě)日記，有時(shí)還要到公教樓現(xiàn)采數(shù)據(jù)，秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，絕不敷衍了事。有時(shí)一個(gè)角都要糾正好幾次，真是粗中有細(xì)，以后別說(shuō)我們男生粗心大意。在宿舍里，大家各忙各的，還不時(shí)說(shuō)笑，多么溫馨歡樂(lè)的宿舍。

為了真正保證每個(gè)同學(xué)都能熟練操作儀器，避免有濫竽充數(shù)、打醬油等現(xiàn)象出現(xiàn)，黃老師還專門搞了一次實(shí)習(xí)考核。黃老師忍著瑟瑟秋風(fēng)，親自檢查，根據(jù)操作的熟練程度和準(zhǔn)確性打分，這個(gè)成績(jī)也要算到總成績(jī)中的，所以大家都很重視。各個(gè)使出渾身解數(shù)，將自己平時(shí)的水平毫不保留的表現(xiàn)的淋漓盡致，大都快速高質(zhì)量的完成了考核。也許那天我點(diǎn)背，調(diào)儀器時(shí)，對(duì)中了，整不平，整平后，發(fā)現(xiàn)又不對(duì)中了。是儀器三腳架沒(méi)有支穩(wěn)，害我費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才勉強(qiáng)調(diào)好，由于時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，可想而知分?jǐn)?shù)肯定不怎么高。黃老師這種對(duì)自己工作高度負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，沒(méi)有敷衍了事，值得每個(gè)老師學(xué)習(xí)，是老師中的榜樣和楷模

畫(huà)圖的工作枯燥而乏味，大家的工作熱情都很低迷，所以工作進(jìn)度相當(dāng)緩慢。為了調(diào)動(dòng)大家的工作熱情，組長(zhǎng)給我們買吃的犒勞我們，你還真別說(shuō)，還真管用。我們組長(zhǎng)還做思想工作，早畫(huà)完大家早休息。就這樣，大家在組長(zhǎng)的忽悠下繼續(xù)工作。經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，終于在周日下午出圖了。我們測(cè)量實(shí)習(xí)的勞動(dòng)成果，看著那幅圖，凝聚了多少人的心血和汗水，我們的眼球濕潤(rùn)了。

我們享受了這次實(shí)習(xí)，雖然實(shí)習(xí)期間吃了不少苦，也沒(méi)少挨凍，也遇到這樣那樣的問(wèn)題，但我們沖破重重困難，我們成功了。這次實(shí)習(xí)意義重大，它不僅讓我們親自體驗(yàn)如何測(cè)量，如何使用儀器，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，而且讓我們學(xué)會(huì)用腦去思考，去解決問(wèn)題，體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性。這是很有意義的一堂課，雖然只有短短兩周時(shí)間，但大家永遠(yuǎn)會(huì)記得這堂課，記住我們的指導(dǎo)老師—黃鸝老師，這是對(duì)我們以后步入工作崗位意義深遠(yuǎn)的一堂課。