第一篇:2015年第一期簡(jiǎn)報(bào) 主題教育???/a>
共青團(tuán)黟縣大學(xué)生村官簡(jiǎn)報(bào)
“小學(xué)教”活動(dòng)專刊
第1期
共青團(tuán)黟縣大學(xué)生村官支部委員會(huì)編
2015年02月13日 ★ 【??黝}】農(nóng)村黨員干部主題教育
【專刊主題】
農(nóng)村黨員干部教育活動(dòng)
佘溪村:“一化三改”推進(jìn)主題教育
(宏潭鄉(xiāng)佘溪村:汪文?。?/p>
為進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村黨員干部主題教育的開展,佘溪村依據(jù)縣委組織部《關(guān)于開展2015年度農(nóng)村黨員干部主題教育的通知》及《宏潭鄉(xiāng)2015年度農(nóng)村黨員干部主題教育實(shí)施方案》的要求,認(rèn)真謀劃,精心組織。通過深化活動(dòng)開展、改變宣講方式、改座談?wù)髟兎绞?、改走訪調(diào)研形式等多種手段推進(jìn)農(nóng)村黨員干部主題教育順利進(jìn)行,確保此次農(nóng)村主題教育開展得有氛圍、有效果。
深化活動(dòng)開展 注重慰問幫扶實(shí)效 在主題教育開展中,佘溪村打破往年走訪慰問送錢送物的簡(jiǎn)單方式,授人以魚不如授人以漁,在對(duì)我村困難黨員、群眾進(jìn)行慰問的同時(shí),更加注重幫助困難黨員和群眾謀取適合他們的生產(chǎn)種植產(chǎn)業(yè)和工作,讓他們能依靠自身力量脫貧致富,發(fā)揮幫扶慰問的實(shí)效性。
改變宣講方式 豐富宣講內(nèi)容 該村改變以往貼標(biāo)語、拉橫幅、開會(huì)議宣讀的簡(jiǎn)單宣傳模式。通過PPT演示、觀看相關(guān)視頻、舉辦相關(guān)知識(shí)問答競(jìng)賽、微信發(fā)布平臺(tái)提升宣講內(nèi)容的直觀性,充實(shí)宣講內(nèi)容,使十八屆三中、四中全會(huì)精神和總書記系列講話深入黨員群眾的心中。
改座談?wù)髟兎绞?提升點(diǎn)子含“金”量 該村黨支部改變以往坐在會(huì)議室征詢點(diǎn)子、意見的老方式,利用村內(nèi)舉辦婚慶活動(dòng)人員相對(duì)集中的契機(jī),進(jìn)行“金點(diǎn)子”、好意見的收集。延伸座談會(huì)的開展范圍,集思廣益提升黨員、群眾“金點(diǎn)子”的含金量,為全村發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
改走訪調(diào)研形式 突出走訪調(diào)研目的 為進(jìn)一步提高走訪調(diào)研的效率,佘溪村黨支部在走訪調(diào)研前進(jìn)行了走訪人員分類研究。改變以往捆綁式走訪調(diào)研形式,針對(duì)不同人群、不同目的,在走訪前進(jìn)行謀劃。有針對(duì)性地對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村環(huán)境整治、土地流轉(zhuǎn)等問題進(jìn)行民意征集,為促進(jìn)農(nóng)村全面小康建設(shè)提供參考依據(jù)。
漁亭鎮(zhèn)“四強(qiáng)化”全面開展主題教育
(漁亭鎮(zhèn)楠瑪村:操倩)
為進(jìn)一步深入開展農(nóng)村干部主題教育,漁亭鎮(zhèn)根據(jù)自身實(shí)際情況,認(rèn)真制定活動(dòng)實(shí)施方案,切實(shí)踐行“六個(gè)一”的活動(dòng)要求。
強(qiáng)化走訪調(diào)研。結(jié)合活動(dòng)實(shí)施方案,組織黨員干部深入網(wǎng)格,聽意見、摸實(shí)情、察民意,認(rèn)真填寫走訪記錄表。在走訪調(diào)研的同時(shí)對(duì)各村民小組進(jìn)行排查,摸清民情、輿情,了解黨群干群關(guān)系是否和諧。通過走訪,摸清村(社區(qū))困難黨員、群眾情況,及時(shí)更新困難黨員數(shù)據(jù)庫,并利用春節(jié)即將到來的契機(jī),對(duì)基層老黨員、困難黨員和群眾進(jìn)行慰問,送達(dá)黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
強(qiáng)化“金點(diǎn)子”收集。利用春節(jié)期間大學(xué)生、外出務(wù)工人員集中返鄉(xiāng),人員集中的契機(jī),利用入戶走訪活動(dòng)、召開座談會(huì)等方式,就美好鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村小康社會(huì)建設(shè)等方面廣泛征詢黨員群眾的意見建議建議,對(duì)征集到的意見建議及時(shí)填寫在“金點(diǎn)子”意見征集表上。
強(qiáng)化宣傳教育。組織包村領(lǐng)導(dǎo)和縣城鄉(xiāng)共建領(lǐng)導(dǎo)參與講黨課活動(dòng),學(xué)習(xí)黨的方針政策、省市縣委重要文件精神、四中全會(huì)以及習(xí)近平系列重要講話精神,發(fā)揮好村干部、選派干部及大學(xué)生村官作用,采取多種形式進(jìn)行宣傳教育。
強(qiáng)化制度總結(jié)。結(jié)合《漁亭鎮(zhèn)村級(jí)黨組織工作指導(dǎo)手冊(cè)》和各村實(shí)際情況,認(rèn)真落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求,認(rèn)真梳理和規(guī)范本村各項(xiàng)組織生活制度,開好“三會(huì)一課”民主評(píng)議黨員、黨員黨性定期分析等活動(dòng),開展經(jīng)常性談心談話、批評(píng)和自我批評(píng),使黨內(nèi)組織生活常態(tài)化、長(zhǎng)效化、規(guī)范化。
星光村:“小學(xué)教”活動(dòng)之入村調(diào)研有感
(宏村鎮(zhèn)星光村:黃青)
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)和總書記系列重要講話精神,更好地鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,推動(dòng)農(nóng)村建成小康社會(huì)進(jìn)程,根據(jù)縣委組織部《關(guān)于開展2015年度農(nóng)村黨員干部主題教育的通知》(黟組明電[2015]1號(hào))文件精神,我村于2015年1月下旬開展農(nóng)村黨員干部主題教育(即“小學(xué)教”活動(dòng))。
此次我村活動(dòng)分為三個(gè)階段,學(xué)習(xí)培訓(xùn)——走訪座談——規(guī)范制度?,F(xiàn)在我村已經(jīng)于1月底完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的活動(dòng),在2月初至小年前開展走訪座談的活動(dòng)。而我在這次走訪座談中對(duì)農(nóng)村工作有了更加深刻的了解,獲得了很多收獲。
一、干實(shí)事,莫空談。村民其實(shí)是淳樸的,是善良的,你真誠(chéng)地對(duì)他們,他們也會(huì)真誠(chéng)地去對(duì)你。這次入村調(diào)研中,我深入下梓坑某戶,他就提及問我當(dāng)時(shí)幫他寫的申請(qǐng)是否已經(jīng)蓋好章交到鎮(zhèn)里相關(guān)部門了呢?結(jié)果我很汗顏了,臉通紅地說了聲抱歉,因?yàn)槲野堰@件事情忘記了,當(dāng)時(shí)我還那么信誓旦旦地答應(yīng)了人家。說實(shí)話,這對(duì)我來說是一件很小的事情,可是對(duì)于農(nóng)戶他家來說確實(shí)一件很重要的事情,甚至于影響他的家庭生活。這件事情讓我覺得真的很抱歉,下次答應(yīng)村民的事情一定要及時(shí)做好,不要耽誤了村民的事情。
二、重細(xì)節(jié),增實(shí)績(jī)。
農(nóng)村工作資料在于不段地去搜集,整理資料(圖片、文字記錄等)。而在這次走訪調(diào)研中,領(lǐng)導(dǎo)去我們村中座談,看了一下我村的資料,結(jié)果卻很是令人失望,我村的資料不但凌亂煩雜,并且還黨務(wù)和村務(wù)資料混亂放臵的,一點(diǎn)也沒有整理、美好鄉(xiāng)村建設(shè)當(dāng)中的一些照片也不全。這使得我注意到在農(nóng)村工作時(shí)刻要注意這些細(xì)節(jié),注重搜集,這樣自己的村官工作才會(huì)越做越好。
三、善學(xué)習(xí),多總結(jié)。
此次走訪入戶,不管是村民向我咨詢的村中事宜還是領(lǐng)導(dǎo)向我了解的村中基本概況,我都回答地不是很好,很不全面,并不能幫助到村民或者領(lǐng)導(dǎo)什么,甚至有些還引導(dǎo)錯(cuò)了他們。這讓我很是被動(dòng),在今后的農(nóng)村工作中,自己要善于去學(xué)習(xí),主動(dòng)去了解那些農(nóng)村知識(shí),多總結(jié)村中工作,這樣做起工作來也得心應(yīng)手。
早當(dāng)先、強(qiáng)意識(shí)、促落實(shí)固教育活動(dòng)成果、促南門全面小康
(碧陽鎮(zhèn)南門村:汪?。┰绠?dāng)先、南門村自文件下發(fā)后,迅速展開部署,成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組、確定活動(dòng)時(shí)間,并通知全村黨員參加學(xué)習(xí),同時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,豐富學(xué)習(xí)形式,確保學(xué)習(xí)效果。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、網(wǎng)格信息員等宣傳方式,加強(qiáng)對(duì)開展主題教育的宣傳引導(dǎo),增強(qiáng)開展活動(dòng)的濃厚氛圍,同時(shí)大力宣傳開展主題教育的重大意義、各方面先進(jìn)典型,特別是黨員和群眾身邊的先進(jìn)典型。
強(qiáng)意識(shí)、南門村黨支部通過抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),抓好走訪調(diào)研,抓好工作結(jié)合提升黨員素質(zhì)水平,強(qiáng)化干好基層黨建一要筑牢本職意識(shí),嚴(yán)格落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的核心思想;二要抓實(shí)黨建重點(diǎn),全面加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè);三要注重黨建引領(lǐng),不斷提高意識(shí)治理法治化水平;四要狠抓作風(fēng)建設(shè),作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,要推進(jìn)改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化;五要加強(qiáng)反腐倡廉,形成不敢腐、不能腐、不想腐的高壓嚴(yán)打態(tài)勢(shì)。
促落實(shí)、為保障主題教育成果的長(zhǎng)效性,南門村黨支部要求全體黨員干部把開展主題教育與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來,既要集中精力和時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)主題教育內(nèi)容,又要結(jié)合當(dāng)前各項(xiàng)工作;同時(shí)南門村黨支部加強(qiáng)對(duì)全體黨員干部的監(jiān)督指導(dǎo),保證主題教育成果真正落到實(shí)處,真正體現(xiàn)到為民辦事中。
大學(xué)生村官主題教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
(碧陽鎮(zhèn)橫崗村:陳璡璡)
開展以“促固教育活動(dòng)成果、促農(nóng)村全面小康”為主題的農(nóng)村黨員干部主題教育是貫徹落實(shí)中央、省、市、縣相關(guān)文件精神的明確要求,是科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)要求,也是深入群眾、關(guān)心群眾、為民辦事,提升自我素質(zhì)的客觀需求。
我村積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,開展農(nóng)村主題教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)中村黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人整改問題清單,進(jìn)行一次全面盤點(diǎn)分析和“回頭看”,并公開亮?xí)?,接受廣大人民群眾的監(jiān)督。由大學(xué)生村官帶領(lǐng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)了中央一號(hào)文件中關(guān)于農(nóng)村發(fā)展的內(nèi)容,另外村干部、大學(xué)生村官和廣大黨員都深入農(nóng)戶,重點(diǎn)走訪困難戶、五保戶、老黨員戶、困難黨員戶、發(fā)展大戶、流動(dòng)戶、返鄉(xiāng)農(nóng)民戶、信訪戶等,召開座談會(huì)收集對(duì)村級(jí)發(fā)展有益的點(diǎn)子。同時(shí)健全有關(guān)制度,把“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、黨員承諾等制度落到實(shí)處。通過教育實(shí)踐活動(dòng),我深有感觸,并總結(jié)如下:
第一,我們要勤勤懇懇扎根基層,切實(shí)做好本職工作。作為大學(xué)生村官,首先要做好“村兩委”的好助手,在村黨總支和書記的帶領(lǐng)下認(rèn)真做事,做到多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多溝通,齊心協(xié)力做好村里各項(xiàng)工作;其次要發(fā)揮主動(dòng)性和能動(dòng)性,堅(jiān)持原則性與靈活性相統(tǒng)一,為服務(wù)群眾、促進(jìn)發(fā)展做出實(shí)績(jī)。同時(shí),利用自己所掌握的理論知識(shí)和電腦優(yōu)勢(shì),高質(zhì)量地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
第二,我們要處理好自身優(yōu)勢(shì)與群眾需求的關(guān)系。
既要主動(dòng)發(fā)揮自身特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新工作思路,又要注重了解群眾意愿,克服語言障礙,深入實(shí)際、深入基層、深入村民,直接聽取村民的意見,真切感受村民的心聲,只要堅(jiān)持“用真心換真心”,在與村民交談中保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,從村民最關(guān)心、最迫切的問題抓起,努力辦好事辦實(shí)事,使村民在參與中得到實(shí)惠,就能得到村民的信任。
柯村村抓素質(zhì)拓展走群眾路線
深入開展主題教育(柯村鎮(zhèn)柯村村:查蕾)
動(dòng)員講話突出抓黨性修養(yǎng)。1月26日柯村村農(nóng)村黨員干部主題教育正式啟動(dòng)。包村領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)黨委副書記作動(dòng)員講話并就“切實(shí)提高干部法治思維和依法辦事能力”問題作報(bào)告,村主任帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神,村支部書記帶領(lǐng)全村黨員學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》,并以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題,從廉政的內(nèi)涵和歷史談到今天我們農(nóng)村黨員應(yīng)當(dāng)樹立的道德標(biāo)準(zhǔn),給黨員們上了一堂熱情洋溢、精彩紛呈的黨課,并要求全體黨員做到以下幾點(diǎn):要不斷加強(qiáng)政治理論和道德準(zhǔn)則學(xué)習(xí);要心系群眾冷暖,經(jīng)常下村走訪;要防微杜漸,筑牢思想道德防線,不拿群眾一針一線;要為村級(jí)發(fā)展提意見、出點(diǎn)子。
入戶走訪聽取百姓聲音。發(fā)動(dòng)全村黨員干部進(jìn)村組入農(nóng)戶、聽意見、察民意,并專門制作了黨員干部2015年主題教育走訪登記表,嚴(yán)格要求普通黨員入戶走訪不少于3戶,村干部和大學(xué)生村官不少于20戶,要如實(shí)登記群眾反映的意見和建議,在梳理走訪意見的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性的開展民生工作。走訪中,在竹一組一個(gè)困難戶家里,通過觀察與村民的述說,我了解到他們一家三口擠在一個(gè)破舊的小屋里,大門、窗戶都是木制結(jié)構(gòu),蟲蛀情況嚴(yán)重,搖搖欲墜;電線短路還會(huì)發(fā)生走電現(xiàn)象,給全家的生命安全造成威脅;女兒還在上初中,父親母親身體不好,說話不清楚,家里經(jīng)濟(jì)收入低,生活十分困難。我將這些情況上報(bào)書記主任后,村里已經(jīng)出資給他們家換兩個(gè)新的窗框,改造了線路更換了電線,下一步還將聯(lián)合鎮(zhèn)民政辦加大對(duì)他們家的幫扶力度。為民辦事凸顯先鋒模范作用。據(jù)群眾反映,柯村村新村委會(huì)至水泥加工廠沿路有人亂扔亂堆建筑垃圾,有損我村綠水青山大好形象。村支部書記立即召集全村黨員同志,開展對(duì)水泥加工廠至老鼠嶺路段的環(huán)境整治活動(dòng)。大家齊心協(xié)力,冒著小雨進(jìn)行清掃,村民們也對(duì)我們的活動(dòng)表示贊揚(yáng),主動(dòng)開著自家的拖拉機(jī)前來幫忙,將垃圾轉(zhuǎn)移到垃圾池內(nèi),黨員們也表示:為民辦事,群眾歡喜,自己也能發(fā)揮黨員的職責(zé)和作用,關(guān)鍵是衛(wèi)生環(huán)境清潔了,大家伙看著也很舒服,以后要形成一種常態(tài)機(jī)制,緊抓環(huán)境衛(wèi)生整治工作,最重要的是要對(duì)全體村民進(jìn)行保潔意識(shí)宣傳,從源頭上止住亂扔垃圾的現(xiàn)象。
“兩節(jié)”慰問送去黨的溫暖。離任村干部在任時(shí)是村上的中流砥柱,為村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步奉獻(xiàn)了青春和汗水,智慧與力量。為了使離任村干部過一個(gè)安定祥和的春節(jié),經(jīng)柯村村兩委會(huì)研究決定,全體班子成員要深入離任村干部家中,了解他們的生活和身體狀況,為他們送上慰問金和新春的溫暖祝福,感謝他們?cè)?jīng)的無私奉獻(xiàn),也希望他們發(fā)揮余熱,積極支持村里的工作,為村里的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。在此次走訪慰問中,我村共慰問了4名離任村干部,4名困難老黨員。
下一步,我村將召集村干部、村民代表、網(wǎng)格信息員、大學(xué)生村官、種養(yǎng)殖大戶、外出經(jīng)商人員等開展“征集金點(diǎn)子”座談交流會(huì)。
碧陽鎮(zhèn)深沖村扎實(shí)開展好主題教育
(碧陽鎮(zhèn)深沖村:胡艷雯)
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神,開展好“以固教育活動(dòng)成果、促農(nóng)村全面小康”為主題的農(nóng)村黨員干部主題教育,深沖村結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真謀劃,研究制度了活動(dòng)方案。
村黨支部為達(dá)到活動(dòng)實(shí)效,立足美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范村的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo),結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)、走訪座談、為民辦事三個(gè)環(huán)節(jié)提出了具體措施。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)節(jié) 主要做好基層黨組織建設(shè)五個(gè)日常工作:一是組織好黨員干部集中學(xué)習(xí),黨支部書記為村黨員干部上黨課;二是推薦確定后備干部,重新成立黨員議事會(huì)機(jī)構(gòu);三是進(jìn)行村兩委干部年度述職述廉并評(píng)議;四是無職黨員設(shè)崗定責(zé)年度評(píng)議及新年度崗位領(lǐng)?。晃迨屈h組織承諾和黨員承諾年度評(píng)議及新一年的承諾事項(xiàng)。
走訪座談環(huán)節(jié) 主要做到“兩個(gè)一”:一是開展一次“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng),與縣直互聯(lián)共建單位共同探討雙方發(fā)展思路;二是召開一次老黨員、老干部、人大代表、致富能人以及返鄉(xiāng)流動(dòng)黨座談會(huì),共同謀劃村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路。
為民辦事環(huán)節(jié) 主要做到“三個(gè)一”:一是春節(jié)前進(jìn)行一次走訪慰問,切實(shí)解決困難群眾的實(shí)際困難;二是開展一次“黨員政治生日”活動(dòng),做一件有意義的實(shí)事;三是村黨支部開展一次環(huán)境衛(wèi)生大掃除,對(duì)村防火、防盜、矛盾糾紛等各安全隱患進(jìn)行大排查。
桃源村精心謀劃認(rèn)真組織開展主題教育
(漁亭鎮(zhèn)桃源村:裴海煒)
自開展“固教育活動(dòng)成果、促農(nóng)村全面小康”主題教育以來,我村高度重視,精心謀劃,周密部署,迅速啟動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng),各項(xiàng)工作動(dòng)得快、抓得緊。
一、高度重視,廣泛動(dòng)員。1月21日,我村召開了一次動(dòng)員大會(huì),對(duì)主題教育進(jìn)行了全面的動(dòng)員和部署,讓每一名黨員干部都深刻到認(rèn)識(shí)開展主題教育的必要性、重要性。會(huì)上,包村領(lǐng)導(dǎo)潘主席做了動(dòng)員講話,他指出,這次農(nóng)村黨員干部主題教育是在全黨深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的大背景下進(jìn)行的,組織開展好這次活動(dòng),是學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)和總書記系列重要講話精神,加強(qiáng)思想建黨的需要;是鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,加強(qiáng)制度建黨的需要;是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任的需要。我村上下要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)抓好主題教育的責(zé)任感。主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行安排部署,切實(shí)把活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),精心組織,有序推進(jìn)。
二、深入網(wǎng)格,走訪調(diào)研。充分利用現(xiàn)有網(wǎng)格,發(fā)動(dòng)全村黨員干部深入網(wǎng)格、聽意見、摸實(shí)情、察民意,并認(rèn)真填寫走訪記錄表。根據(jù)鎮(zhèn)黨委要求,以“村干部和大學(xué)生村官每人要深入走訪農(nóng)戶不少于35戶,其中困難戶不少于4戶”的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)全村群眾進(jìn)行了一次走訪。走訪過程中,對(duì)群眾反映的意見和建議我們及時(shí)進(jìn)行了登記,并在梳理走訪意見的基礎(chǔ)上,有針對(duì)性的開展民生工作。在我村,有一個(gè)困難戶,家中三口人,她本人患有乳腺癌,丈夫去世。家中有個(gè)女兒需要撫養(yǎng),同時(shí)婆婆也需要她的照顧,生活十分困難。了解到這一情況后,村里通過大病救助的方式向鎮(zhèn)民政部門申請(qǐng),望能解決一點(diǎn)困難。走訪調(diào)研活動(dòng)正在有序的開展中。
三、征集點(diǎn)子,共謀發(fā)展。2015年是我村省美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范點(diǎn)。我們?cè)谧咴L的過程中,不忘大力宣傳黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,利用春節(jié)期間大學(xué)生、外出務(wù)工人員集中返鄉(xiāng),人員集中的契機(jī),認(rèn)真聽取了這些返鄉(xiāng)人員對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展的意見建議,對(duì)于一些好想法及時(shí)記錄在“金點(diǎn)子”意見征集表上,目前共收集到涉及美好鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村小康社會(huì)建設(shè)等方面的“金點(diǎn)子”10余條。
四、互聯(lián)共建,溫暖迎春。黟縣招商局和漁亭杏楓商貿(mào)公司是我村的共建單位。2月4日,縣招商局副局長(zhǎng)王歆一行及杏楓商貿(mào)公司代表來到我村開展春節(jié)前夕走訪慰問活動(dòng)。王歆一行與杏楓商貿(mào)公司代表前往了我村棧嶺組與農(nóng)場(chǎng)組看望慰問了村兩戶困難群眾,并給他們送去了慰問金,在春節(jié)前夕為他們送去了溫暖和祝福。隨后,在我村村部與村黨支部成員進(jìn)行了座談,就互聯(lián)共建、村企共建工作,及新一年結(jié)對(duì)共建工作進(jìn)行了謀劃交流。縣招商局表示今后將加大幫扶力度,拓展結(jié)對(duì)幫扶的新形式、新舉措,把工作重點(diǎn)放在“建”和“幫”上,實(shí)現(xiàn)和我村互幫互助、共同提高的目標(biāo)。
第二篇:中國(guó)夢(mèng)主題教育簡(jiǎn)報(bào)第一期
城北鎮(zhèn)主題教育情況報(bào)告
第三期
5月15日上午,城北鎮(zhèn)黨委組織所有大學(xué)生村官召開了 “開展偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育小組討論會(huì)。與會(huì)人員,暢所欲言各自發(fā)表自己對(duì)于“中國(guó)夢(mèng)”的理解,并結(jié)合自己的工作、生活實(shí)際就下階段如何開展主題教育,進(jìn)行了建議。主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)梁賽認(rèn)真聽取了各參會(huì)人員的發(fā)言,并作了簡(jiǎn)要的總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)主題活動(dòng)結(jié)合到我鎮(zhèn)實(shí)際就是要開展“感恩奮進(jìn),幸福城北”的主題教育,要讓全體城北人民深刻的理解“中國(guó)夢(mèng)”就是大家的夢(mèng),是每個(gè)人的夢(mèng)所匯合成的夢(mèng)。他再次要求,所有村官們?cè)诮酉聛淼墓ぷ髦欣每臻e時(shí)間多下村向群眾講解中國(guó)夢(mèng)在站所內(nèi)部開展好主題教育的大討論。要讓廣大職工踴躍的參加到這次活動(dòng)當(dāng)中來。把此次活動(dòng)引向深入,引向基層,引向一線。
二〇一三年五月十五日
第三篇:第一期簡(jiǎn)報(bào)a
讀書筆記
——外國(guó)名著篇
讀《安徒生童話》有感
這周,我很喜悅地將小時(shí)候讀過的《安徒生童話》又讀了一遍,不僅讓我感受到了小時(shí)候那種天真的童心,讓我找回些兒時(shí)的記憶,重要的是我覺得那些看似幼稚的故事其實(shí)每一個(gè)都蘊(yùn)含了許多道理,那些道理是值得我們用心去理解的,也許那些小道理正是我們的起點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)一生。
龜兔賽跑,也許閉著眼睛都知道故事的劇情,可是當(dāng)我再看一遍后,又悟出一些道理,現(xiàn)在的我們很多人都是很自負(fù)的,眼里比自己差的人很多,卻看不到比自己優(yōu)秀的人,所以就沾沾自喜的停滯不前,以為別人永遠(yuǎn)趕不上自己。
確實(shí),可能比你差的人趕不上你,但是比你優(yōu)秀的將比你更優(yōu)秀。所以我們前進(jìn)并不是為了跟別人比較,而是真正地朝著最頂峰而奮斗,挑戰(zhàn)現(xiàn)在的自己才更有意思,不是么。
每天一個(gè)安徒生童話,帶給我們的不僅僅是一個(gè)故事,而是深刻的反思
《湯姆叔叔的小屋》讀后感
寒假中,我讀了斯托夫人的成名之作《湯姆叔叔的小屋》。書中有為人正直、心地善良的湯姆叔叔;有勇有謀、聰明好學(xué)的混血奴隸喬治;有唯利是圖、冷酷無情的奴隸販子黑利;有人性泯滅、天良喪盡的雷格里;有正義感、但隨波逐流的圣克萊爾......栩栩如生的人物給我留下了深刻的印象。
這本書是說在肯塔基州的一個(gè)莊園主謝爾貝因?yàn)樨?fù)債累累、受人鉗制,所以被迫賣掉莊園上最得力、最忠實(shí)可靠的黑奴湯姆和伊麗莎的愛子小哈利來抵債。但伊麗莎偷聽到消息,馬上攜子連夜逃走,途中夫妻不期而遇,在廢奴派人士幫助下,逃到加拿大,最終獲取了自由。后來喬治決心到非洲為建設(shè)一個(gè)非洲人的國(guó)家而努力奮斗。這是一個(gè)敢于斗爭(zhēng)的黑人青年,從而走上了光明的道路。
湯姆被賣給了奴隸販子海利,在船途中救了一個(gè)落水的伊娃,那小女孩的父親就是買湯姆作家奴,待他寬厚,但老人不久死于非命,湯姆又落到了殘暴的莊園主雷格里的手中。期間雷格里要湯姆鞭打女人,被他當(dāng)面拒絕,后凱茜和愛彌琳設(shè)計(jì)逃走,他寧死也沒有說出其二人下落,被活活打死。作者塑造了許多人物,湯姆是最主要的一個(gè)。他的忠厚和老實(shí)讓我喜歡,他的正義感及助人為樂的精神更是令我敬佩。
《哈姆雷特》讀后感
6班董燕100410649
莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作。這本書在表面情節(jié)上與歷史的傳說并沒有多
大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報(bào)仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡。正如劇中人霍拉旭所說:你們可以聽到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計(jì),以及陷入自害的結(jié)局。曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復(fù)仇而展開。
哈姆雷特從德國(guó)的威登堡匆匆趕回國(guó)內(nèi),是來參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺(tái)上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報(bào)仇。至此,他開始了艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量。最終,向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍
《基督山伯爵》讀后感
6班李倩100410651 愛也徹底,恨也徹底。報(bào)恩也徹底,復(fù)仇也徹底。這就是在我讀完《基督山復(fù)仇記》后最大的感受。
中國(guó)有句俗語叫做君子報(bào)仇,十年不晚。報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的。而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動(dòng)闡釋了這句俗語的。在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人。在確認(rèn)了所要尋找的人以后,他并沒有如我們?cè)谖鋫b小說里所見的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死。他選擇了他自己的方式。對(duì)曾經(jīng)有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實(shí)自己就是為了報(bào)恩而來。如果說他的報(bào)恩令人感動(dòng),那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點(diǎn)心驚
《童年》
敬敏
《童年》 —讀書筆記 今天我讀了一本書,名字叫《童年》,它的作者是著名的作家高爾基。這本書是是寫了高爾基的童年。
我們的童年是美好的,是快樂的,想要什么有就會(huì)有,但高爾基的童年并不是那么快樂的,而是悲慘,凄苦的。在這本書中,主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了,而且死的很悲慘,這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱,只的與母親和外祖母相依為命,后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。
但在這,阿廖沙并沒有過上好日子,他在這里看到許多丑是,舅父?jìng)優(yōu)闋?zhēng)財(cái)產(chǎn)而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童??。但他卻受到外祖母的同情,外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽的故事,阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶,健康的成長(zhǎng),不像他的舅父?jìng)円粯印?/p>
阿廖沙從小就喜歡讀書,他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng),但他也為這吃了不少的苦頭,經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄,依然堅(jiān)持讀書。與貧窮的勞動(dòng)人民接觸,深入社會(huì),如饑似渴地從書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)料使他真正成長(zhǎng)起來,并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書中我覺得高爾基小時(shí)侯對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨,對(duì)自由的追求,對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往,才會(huì)使他成為了偉大的文學(xué)家。
我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年,我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!
《愛的教育》 亞米契斯
主要內(nèi)容:這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章,以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛,小至父母、師長(zhǎng)、朋友間 的小我之愛,處處扣人心弦,感人肺腑。《愛的教育》里沒有乏味的說教,也沒有豪言壯語,更沒有轟 轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物:像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師??以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把讀者帶入
一個(gè)愛的世界,讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
感受:在《愛的教育》中,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活,怎樣去愛。他們的愛里有寬容,有謙讓,有親情,有友誼?!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的 那些類似的情感,可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。
鄭歆
一只狗,一生情
——讀《再見了,可魯》有感
在我很小的時(shí)候,我就喜歡上了小貓、小狗,并不僅僅因?yàn)樗鼈兊目蓯叟c單純。
日本有個(gè)作家叫石黑謙吾,他說,他的生命中出現(xiàn)過很多只狗,它們仿佛是與他宿命相連的,他從狗身上得到了巨大的安慰和鼓勵(lì),因此,他寫了《再見了,可魯》這本書。
當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候,馬上就被它的封面所吸引,上面是一只趴著的拉布拉多犬,深黑色的背景。那樣的眼神,那樣的姿態(tài),是那樣的熟悉。我情不自禁地,輕輕地把手搭在它的鼻子上,剎時(shí),似乎激起了心中的某個(gè)回憶。手心有種異樣的感覺,仿佛真的有溫溫的,濕濕的呼吸,溫暖了我的手。那眼睛在跟我訴說著它的一生。
可魯是一只純正的拉布拉多犬,也許本應(yīng)該很平常的成為一只平凡的寵物,但是,它卻是一只導(dǎo)盲犬。直到看了這本書,我才知道,導(dǎo)盲犬是一種多么了不起的動(dòng)物。它會(huì)幫助主人上下車,引著主人走安全的道路,遇到路口會(huì)停下,遇到障礙物會(huì)避開,當(dāng)紅燈亮的時(shí)?!履_步??可以想象,盲人對(duì)導(dǎo)盲犬會(huì)有多大的依賴,而導(dǎo)盲犬的這些行為都僅僅因?yàn)樗鼈儗?duì)人的愛。
可魯是日本的一只導(dǎo)盲犬,退役后由一對(duì)姓仁井的夫婦收養(yǎng)。那時(shí)可魯已經(jīng)是一只虛弱的老狗了。書里面說到,可魯已經(jīng)快不行了,也許是肺部受到壓迫而感到呼吸困難,它頻頻示意要翻身,但是最終,它連發(fā)出示意的力氣都沒有了?!叭示壬煌5?fù)崮χ念^,仁井太太摩挲著它的背部,用平靜的口吻對(duì)它說:‘小可,謝謝你,你不需要再那么努力了,可以了,你就慢慢休息吧,到了天國(guó)以后,要準(zhǔn)確地報(bào)出自己的名字‘仁井可魯’噢!”剛說完,可魯就停止了呼吸。看到這里,我難過的哽咽,最終還是哭了,為了這可愛生命的隕落,為了一個(gè)我認(rèn)為無比高尚的生靈。
佛斯特說過:“在這個(gè)自私的世界上,一個(gè)人惟一不自私的朋友,惟一不拋棄他的朋友,惟一不忘恩負(fù)義的朋友,就是他的狗。”可謂“一只狗,一生情”。狗把人類看成自己的神,即使人們不停的辜負(fù)它們,背叛它們,傷害它們,但它們卻永遠(yuǎn)是人類最忠誠(chéng)的伙伴,毫無怨言的陪伴著我們的孤獨(dú)。它們忠誠(chéng)勤勞,但求付出不求回報(bào)。在某些世俗的人身上,這些品德已經(jīng)逐漸消失殆盡了,狗性中深具超凡的神性,而人性中卻潛藏著可恥的獸性。這個(gè)社會(huì)越來越世俗,越來越淡漠,人與人心靈之間的隔閡越來越大,試問,此時(shí)還有誰在保持著不變的忠誠(chéng)呢?還有誰讓你喚之則來,呼之則去,不計(jì)較你的粗魯和無理的對(duì)待,并無休止的遷就你呢?從此,我告訴自己要更愛狗,也希望能告訴別人,請(qǐng)愛你們的狗。
《不能承受的生命之輕》讀后感
學(xué)號(hào):100410613
姓名:吳思漩
帶著一絲附和熱望的心情閱讀它,所以只能隱隱約約瞥見深入精神骨髓的主題,我全心全意地追求,想要清楚明白作者的心緒是以何種決然的姿勢(shì)延伸至他的信仰世界。昆德拉用他敦厚松弛的文筆基底孕育精神信仰的婉轉(zhuǎn)綽約,燃到盡頭的溫存化做濃濃密密的欣喜。我們都是害怕孤單的孩子,提著昏暗的燈籠尋找思想的光源。
思想的高尚和明麗,不禁讓我們產(chǎn)生種種對(duì)生命理性思考的“動(dòng)蕩性”。這是一種大而神圣的境地,是任何脫離私心脫離狹隘的思想者的圈地。昆德拉是在用靈魂寫作,用靈魂舞出生命的曲線。同樣,靈魂是兼并了私心,兼并了狹隘的。否則,思想與寫作,將不能摩擦出其“理性的感情”的眩目火花。只有對(duì)生命,對(duì)人類存在的廣闊的空間的有針對(duì)性深度的思考,才能包容這些無限幽靜卻時(shí)時(shí)閃碩著不安分之感性的意境。
在這里,思想上作者抨擊“虛無”的舞臺(tái)。它令作者以致更多的散落在世界某一角落的人們費(fèi)神??墒侵挥薪?jīng)歷了如此痛苦的費(fèi)神時(shí)期,思想才能在一定廣度范圍之內(nèi)產(chǎn)生它的榮耀式自身結(jié)晶。
他試圖探清這種“虛無”與“實(shí)在”的存在性,對(duì)人類的精神進(jìn)行層層剝削,表露的仍是作者流放在字里行間的一覽無余的“憐憫”。憐憫很多種——對(duì)“掙扎”的概括,對(duì)“死亡”的傾心,對(duì)不完滿情節(jié)的恣意渲染等等。
最喜歡的人物是薩比娜。那個(gè)獨(dú)立的,有豐富的“內(nèi)涵”的女子。輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)男人或完滿或不完滿的愛情之中,流離于本性或孤獨(dú)或幸福的狀態(tài)之中。
她有著非常吸引人的個(gè)性,個(gè)性包裹著那具尋找獨(dú)特尋找自由的靈魂之身。所以當(dāng)讀到她戴著一頂與她美麗而冷漠的外表極不相稱的圓禮帽出現(xiàn)在鏡中時(shí),不禁被她的神秘之美所折服。昆德拉另加重筆描述鏡中的影象:她手牽著一位身穿灰色西服,打著領(lǐng)帶的男人。
理所當(dāng)然的,這段全情節(jié)理性描述的段落成了我最愛本書的三大支點(diǎn)之一。另外兩處則是特蕾莎托著她笨重的行李捂緊傷口逃離那個(gè)一心掌舵她的男人,逃離她曾以為可以棲身的地方。只是她在引誘,她本著這樣難以讓人猜測(cè)的心情離開。還有關(guān)于小狗卡列寧的微笑的完整敘述,是整本書顯的最為清新,最為感性的章節(jié)。它的存在使”不可承受生命之輕“這一主題思想更為深刻生動(dòng),也在托馬斯與特蕾莎的靈魂心田上植下一束超越庸俗超越無奈的幸福之光。在這里,人的本性被作者埋下的這一高層隱喻反復(fù)地踐踏。同時(shí),所有的低俗又被反復(fù)的引申和強(qiáng)調(diào)。人性受到了它存在為此最顛覆理念的的批判和譴責(zé),不留余地。
引用弗朗索瓦.里卡爾的思考來結(jié)束我清淺的閱讀吧-”大使,這種對(duì)“被遺棄的世界的憐憫”,也是透過或進(jìn)入遮蔽生命的幻景、意義和直說,直面生命,直面生命的赤裸和顯然時(shí)的眩目?!?/p>
《悲慘世界》
《悲慘世界》——一部聞名遐邇的世界名著,它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底,讓我不禁感嘆人性的微妙。當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份,飽受嫌棄鄙視。社會(huì)的不公與排斥,消弭了他重新做人,改過向善的信心。我相信,人是可以改變?nèi)说摹酚谥?,見義勇為得到人民的愛戴,搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。這一切使我既感動(dòng)又欣喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。從囚犯到市長(zhǎng),簡(jiǎn)直是天壤之別,這無疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。面對(duì)著窮困潦倒,世態(tài)炎涼,將會(huì)產(chǎn)生兩種人:第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權(quán)貪污受賄者;在重大賽事中為得到好成績(jī)而服用興奮劑者;還有小到考試作弊者??任何刻意的偽裝都將被識(shí)破,虛偽不可能永久。另一種則無論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊(duì)伍中來。社會(huì)需要這樣的人,世界需要這樣的人,只有這樣我們才能創(chuàng)造我們的生活,創(chuàng)造出一個(gè)善良、和睦、光明的世界!
符長(zhǎng)紅
《魯濱孫漂流記》
《魯濱遜漂流記》這本書,讓我大開了一次眼界,同時(shí)也讓我領(lǐng)悟了人生中的許多道理。只要我們像魯濱孫一樣,在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神,在絕境中求生的信念,有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
這部小說是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在荒島上,四年后被救回英國(guó)。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人,成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物。
作者笛福曾這樣點(diǎn)評(píng)魯濱遜:形象為不安于現(xiàn)狀,勇于行動(dòng),勇于追求,不畏艱險(xiǎn),按照現(xiàn)代文明的模式,開辟新天地的創(chuàng)造者。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀,最好是不經(jīng)過任何**就過著幸福的生活,而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。有些人雖經(jīng)過了一番考驗(yàn)得到了自己想要的東西,可一旦東西失去了,他們就再也振作不起來了。因?yàn)樗麄兣略僖淮螢橛龅诫y解決的問題而大費(fèi)周折。《誰動(dòng)了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后,并沒有任何猶豫,馬上穿上鞋子去開始自己新的尋找。這樣,他們的心態(tài)和心境才會(huì)更平靜和從容因?yàn)樗麄兌萌プ非螅运麄兊倪h(yuǎn)方就在不遠(yuǎn)處。的確,魯濱遜也是一樣的,如果他沒有離開家,而是按照他父親的只是做事、生活,那么他的人生一定沒有那么精彩。在他的眼中就只會(huì)有金錢,還有過著“衣來伸手,飯來張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛(wèi)自己的家園。但他按照自己的意愿去做了,雖然他一次次的遇到困難,有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。但他勇于向世界挑戰(zhàn):他離家出走,按照自己的意愿去奮斗;他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒,在荒島上用自己的雙手開辟出屬于自己的家園;他勇于去行動(dòng):在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,拼命去救他,就一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于去追求:追求自己想要的事物,自己想過的生活,經(jīng)歷大自然的挑戰(zhàn)和重重磨難。
我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣,要敢勇于向世界挑戰(zhàn),不被打垮,壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這才是我們的目標(biāo),要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求,這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我,一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。
葉林青
100410553
《挪威的森林威森林》
“并非生的對(duì)立面,死潛伏在我們的生之中。”
在大雪紛揚(yáng)的白色籠罩下,磚紅色屋頂?;野咨炜?,恍惚之間卸去了沉重的色彩,唯以素色裹身。有一種輕松自在之感由然而生。我想是村上春樹的話,他一定會(huì)看見那白色皚皚中如火一般的精靈,冰清玉潔下微笑的身影,撩清那漫天飛舞中的千姿百態(tài)。
一個(gè)字一個(gè)字地看《挪威的森林》,不忍心錯(cuò)過一字一句?;蛟S我這么看著,突然對(duì)面走來一只可愛的小熊,眼睛圓鼓鼓的,她就這么對(duì)你說:“你好,小姐,和我一起打滾好么?”……村上春樹的書就是這么讓人突兀,而且充溢著古典和浪漫,幽雅和恬靜。
耳邊依舊會(huì)響起敢死隊(duì)的故事,直子“吃吃”地笑了。至于敢死隊(duì)的離奇失蹤,也將成為我記憶中的一抹。而永澤。初美,他們是我人生中的過客,只是煙花盛放時(shí)的光華瞬間,當(dāng)紛繁的雪花落光之后,當(dāng)冬去春來,冬日的冰雪融化地?zé)o影無蹤,我不知道自己還能記得多少。也許忘卻,也許永遠(yuǎn)。我,直子,木月。當(dāng)一個(gè)人的離開帶來了另一個(gè)人的瘋狂思戀,那么淚水終究無法停止。那種超越友情,超越愛情,但卻是友情和愛情的愛使我深深為之震撼并且再也無法忘懷。我喜歡玲子,綠子,她們的存在讓我有了真實(shí)的觸動(dòng)。
最后是以“我在哪里也不是的場(chǎng)所的正中央,不斷地呼喚綠子”結(jié)尾的。這與其說是娓娓講述渡邊所經(jīng)歷的青春,倒不如說是一場(chǎng)心靈的探索。每個(gè)人的生活態(tài)度是不同的,就如同這雪。即使也是白的,細(xì)小的,也不千萬種的姿態(tài)。你無法大略看清,但能夠細(xì)微地感受到。如果對(duì)于死去的人的感情太過沉重,那么于生者只會(huì)是身體的完好,精神的腐蝕,就像直子,她永遠(yuǎn)活在對(duì)木月的愛下“不甘愿被折離枝端失去了靈魂。不能做堅(jiān)韌的行尸走肉。寧愿自毀至形容猙獰,被人丟棄。如此,這短而無救的美才深如骨髓,令人懷戀。絕不茍延殘喘”??坦倾懶牡膼廴绾吾寫涯?? 渡邊君大是一副天下無謂的態(tài)度。敢死隊(duì)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地過活,愛地圖拉,做體操拉,雖然成為笑料是事實(shí),也改變不了他生活的原始軌道,力圖堅(jiān)持自我的目標(biāo)實(shí)在令人欽佩。再加上永澤應(yīng)該算是對(duì)比吧:永澤的生活是一帆風(fēng)順的,但他認(rèn)為“人生中無需所謂理想的東西,而是行為規(guī)范”。木月的死看上去是個(gè)謎,但一直被提醒的似乎他的離去是個(gè)必然和遲早。但死者已死,所幸的是在直子走后,渡邊也終于發(fā)現(xiàn)了真正的人生價(jià)值?!爸車哌^的人無不直盯盯地看著我們,但我已不在顧忌,我們是在活著,我們必須考慮的事只能是如何活下去?!绷嶙訉?duì)渡邊說,祝你幸福。渡邊終于回到了生命的軌道,勇敢奔向綠子。這就是我對(duì)《挪威的森林》的理解。
也許痛會(huì)讓人不能自己,當(dāng)新的事物出現(xiàn),你不該為過去感傷,應(yīng)該去面對(duì)新的生活。人生啊,不要一味沉浸在瀕臨絕望的海洋中,試著去發(fā)現(xiàn)吧,事實(shí)上你想象得到的那個(gè)遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)來得糟糕??赡苓@樣,木月,直子也就不會(huì)不在人世了。但死的價(jià)值正是提醒我們沖破思想的
囚籠,邁向幸福的動(dòng)力。畢竟就像渡邊說的,無論怎樣的哲理,怎樣的真誠(chéng),怎樣的柔情,也無以排遣這種悲哀。我們唯一能做到的,就是從這片悲哀中掙脫出來,并從中領(lǐng)悟到某種哲理。
會(huì)計(jì)5班
100410557
楊梅
讀書筆記
——中國(guó)文學(xué)篇
《紅樓夢(mèng)》
中國(guó)有四大名著《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》,部部皆是精彩絕倫,而作為一個(gè)女孩子,前三部對(duì)我而言沒有多大興趣,它們涉及到了軍事、政治、神話,所以最吸引我的則非《紅樓夢(mèng)》莫屬了。
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》。
以前就想寫一些關(guān)于紅樓夢(mèng)的文章,一則因時(shí)間倉促,二則筆下無文,所以也就擱下了。近來又重讀紅樓,實(shí)感其中趣味,故寫此文,希與古典的朋友們共賞。
《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下,怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。
故事講的是一個(gè)家族的興衰,一個(gè)家族的大小故事。主人公為賈寶玉,他應(yīng)該說來是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的柔有部分是因?yàn)榄h(huán)境所致,他們家上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也全是女子,自然而然地就應(yīng)了一句話“近朱者赤,近墨者黑”。他們的家族是因?yàn)榧抑幸慌舆M(jìn)宮當(dāng)了皇帝的寵妃而盛起,于是他們天天吟詩作樂,而其中又有兩女子非提不可,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,可賈寶玉偏偏就是喜歡她,她身子弱,老祖宗看不上她,便騙賈寶玉與薛寶釵成親,林黛玉聞?dòng)崥馑?,而?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉,而林黛玉又身亡,悲痛欲絕,出家當(dāng)了和尚。
這里的是是非非是“剪不斷,理還亂”,讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏,它們往往全有父母處理,什么“指腹為婚”,更為可笑的是,他們有時(shí)從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時(shí)女子爭(zhēng)著要進(jìn)宮,因?yàn)槟菢涌梢允辜易甯毁F,可皇帝有上千嬪妃,得寵一時(shí),沒多久又要被淡忘了,她們又何苦進(jìn)宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂,衣食無憂,而老百姓則是吃了上頓沒有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒,讓人不由得痛恨起古時(shí)的苛捐雜稅,它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢(mèng)》一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。
這本書寫的是一個(gè)叫做李可以的男生,他和同齡人不同的是,他不允許任何人靠近,還是個(gè)“旅人”??墒撬绞沁@樣,就越讓他身邊的人牽掛不已:先有雨停、千朵、泛美組成的“歐巴桑少女三人組”,再有中學(xué)同桌,女孩兒錦暢固執(zhí)的追蹤,還有兩個(gè)媽媽的心痛、思念。當(dāng)然,也有他的死黨--趙起。李可以到處躲避,因?yàn)樗池?fù)著血緣之痛,注定要成為一座孤島。故事到了最后,他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的秘密--爸爸離開他和媽媽的原因:自己和爸爸得了世界上只有百分之二點(diǎn)五的人有的病,他們還屬于其中程度最嚴(yán)重的那種。它叫“面容失憶癥”。就是你曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的臉一個(gè)接著一個(gè)的在你面前消失,這世界逐漸變得像一座孤島。最后嚴(yán)重到,鏡子中的自己都會(huì)消失。他還是被深深擊垮,所有愛他的人感到他的身邊,用每個(gè)人的微弱的力量,匯聚成強(qiáng)大的量?;侍觳回?fù)有心人,終于走進(jìn)了里可以的內(nèi)心,“凈化”了他的心靈。最終讓他重新站起來。
雖然我們長(zhǎng)大了,孤單也是在所難免的,但這種孤單就不能消除嗎?如果,每個(gè)人心中仍然保持著一顆純真的童心;每個(gè)人都很大氣,不和別人斤斤計(jì)較;不個(gè)人都不會(huì)“老謀深算”;每個(gè)人都不虛偽,不偽裝自己?那么,還會(huì)存在“越長(zhǎng)大越孤單”嗎? 我相信,不會(huì)的。
記得:長(zhǎng)大了,孤單了,千萬不要抱怨,這畢竟對(duì)每個(gè)人來說都是人生中的一個(gè)“坎兒”,只要下定決心,勇敢去面對(duì),就一定可以跨過這個(gè)“坎兒”。還有里面的四個(gè)女孩兒對(duì)李可以的固執(zhí)與熱情、李可以媽媽對(duì)李可以那深深的愛,不正說明了只有有朋友、有親人,孤單又算得了什么?在長(zhǎng)大的同時(shí),在孤單的同時(shí),有愛就有希望,孤單就能被消除。這是同名歌的歌詞,就以它來結(jié)尾吧。
"多年以后,你回到我身邊,不安全充滿了你疲倦的雙眼??粗遥哺嬖V我,你是否依然相信童話。你曾對(duì)我說,每顆心都寂寞,每顆心都脆弱,都渴望被觸摸。當(dāng)你的心,勇敢的燃燒著,永遠(yuǎn)的,不會(huì)退縮。越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷,也不得不收回曾經(jīng)的話問自己,你純真的眼睛哪去了?越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安。也不得不打開背后你的降落傘,也突然間明白未來的路不平坦,難道說這改變是必然?你曾對(duì)我說,每顆心都寂寞,每顆心都脆弱,都渴望被觸摸??粗?,也告訴我,你的心依舊燃燒著?
《朝花夕拾》讀后感
寒假回家以后,我不經(jīng)意看到一張寫著密密麻麻的書名的報(bào)紙。看了許久,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅。
回到家,從網(wǎng)上搜出從未看過的《朝花夕拾》,對(duì)著那個(gè)書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對(duì)他的景仰。另外,藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子?!冻ㄏκ啊酚闷綄?shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。
第四篇:簡(jiǎn)報(bào)第一期
祁家廟鄉(xiāng)開展“三送三問三提高兩密切一推動(dòng)”活動(dòng)
簡(jiǎn)報(bào)
第一期
祁家廟鄉(xiāng)開展“三送三問三提高
兩密切一推動(dòng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2011年10月24日
積極召開專題會(huì)議,及時(shí)研究部署活動(dòng)
在10月24日,全縣動(dòng)員會(huì)議之后,祁家廟鄉(xiāng)按照縣上會(huì)議精神,及時(shí)召開了黨委擴(kuò)大會(huì)議,對(duì)我鄉(xiāng)開展“三送三問三提高兩密切一推動(dòng)”活動(dòng)做了細(xì)致的研究部署,首先由鄉(xiāng)黨委書記對(duì)縣上召開的會(huì)議精神進(jìn)行了傳達(dá),并強(qiáng)調(diào)我鄉(xiāng)開展“三送三問三提高兩密切一推動(dòng)”活動(dòng)一定要把廣大黨員干部群眾的思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來,把行動(dòng)統(tǒng)一到縣黨代會(huì)、人代會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)上來。其次成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長(zhǎng),各縣直單位下派人員和鄉(xiāng)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)組織協(xié)調(diào)及日常事務(wù)工作。對(duì)縣上下派的17名干部和對(duì)鄉(xiāng)上抽調(diào)的61名干部劃分了小分隊(duì),下派到村上開展活動(dòng)。在全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的共同研究下,形成了以祁家廟鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā),注重操作性和靈活性相結(jié)合的實(shí)施意見。
第五篇:第一期簡(jiǎn)報(bào)
簡(jiǎn)報(bào)第一期
城東區(qū)老干部局編2013年2月4日“兩節(jié)”期間城東區(qū)采取多種形式慰問老干部 “兩節(jié)”之際,區(qū)委、區(qū)政府精心組織、安排,對(duì)東區(qū)所管理的省、市、區(qū)老干部進(jìn)行了形式多樣的慰問。區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)參加了慰問活動(dòng)。
走訪慰問。2013年2月1日,區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)利用中午休息時(shí)間帶隊(duì)分四個(gè)組慰問了東區(qū)8名正縣級(jí)離退休老干部,區(qū)委書記薛建華等同志親切地握住老干部的手,問寒問暖,送上新年祝福,代表區(qū)四大班子向?yàn)槿嗣竦慕夥攀聵I(yè)及社會(huì)發(fā)展所做的貢獻(xiàn)表示感謝,祝在新的一年里,身體健康、闔家幸福。老干部們十分感謝領(lǐng)導(dǎo)利用中午時(shí)間來看望表示將繼續(xù)擁護(hù)黨的方針、政策,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),為東區(qū)的和諧發(fā)展發(fā)揮余熱。老干部們還對(duì)東區(qū)過去一年所取得的成績(jī)給予了高度評(píng)價(jià)。特別是城東區(qū)的拆遷工作。分片召開座談會(huì)慰問。2013年1月11日至20日,區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)曹香蘭帶領(lǐng)老干部局全體工作人員按省、市企業(yè)離休老干部居住集中地召開了迎新春座談會(huì)10次,了解他們的全面情況,并發(fā)放了慰問金、掛歷、臺(tái)歷。老干部局工作人員對(duì)常年臥床不起
和近期住院的老干部及遺屬普遍進(jìn)行了一次探望。
通過郵寄賀年卡、發(fā)放慰問信、慰問金、打電話等多種形式進(jìn)行慰問。向離退休老干部發(fā)放慰問信300多封、慰問金11萬元;向外地居住的離退休老干部郵寄了賀年卡,通過電話了解了老干部的基本情況,表達(dá)了組織對(duì)離退休老干部的關(guān)心。
抄報(bào):省、市老干局,區(qū)委辦、區(qū)人大辦、區(qū)政府辦、區(qū)政協(xié)辦,薛書記、曹部長(zhǎng)。
抄送:檔。