第一篇：第五周愛(ài)國(guó)主義教育(五觀、四個(gè)認(rèn)同)主題班會(huì)教案八小(二1班)

愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)教案（五觀、四個(gè)認(rèn)同）

主題班會(huì)教案

一、教學(xué)目標(biāo)

幫助學(xué)生樹立正確的愛(ài)國(guó)主義觀念，理解認(rèn)識(shí)“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，學(xué)會(huì)感恩祖國(guó)。

二、教學(xué)內(nèi)容

“四個(gè)認(rèn)同”（對(duì)祖國(guó)，中華民族，中華文化，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同）作為愛(ài)國(guó)主義教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容?！八膫€(gè)認(rèn)同”，是馬列主義國(guó)家觀，民族觀，宗教觀，歷史觀，文化觀的具體體現(xiàn)。我們一定要提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，明確“四個(gè)認(rèn)同”的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

一．強(qiáng)化祖國(guó)的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識(shí)到，我們偉大的祖國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族共同締造了偉大的祖國(guó)，同捍衛(wèi)了祖國(guó)的統(tǒng)一。

二．強(qiáng)化中華民族的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識(shí)到，中華民族是我國(guó)56個(gè)民族相互依存，共同發(fā)展凝聚而成的。

三．強(qiáng)化中華文化的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識(shí)到，我們偉大的祖國(guó)是世界上歷史悠久的文明古國(guó)，在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，智慧，勤勞，勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古流芳的中華民族，各民族都為創(chuàng)造河發(fā)展中華文化做出了貢獻(xiàn)。

四．強(qiáng)化中國(guó)特色社會(huì)主義道路認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是中國(guó)各族人民的必然選?！拔逵^”內(nèi)容規(guī)范表述為馬克思主義的祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。

“四個(gè)認(rèn)同”教育是“五觀”教育的升華和具體化，是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，保持新疆社會(huì)政治穩(wěn)定的治本之策，是我區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的又一創(chuàng)舉。實(shí)踐證明，“五觀”教育和“四個(gè)認(rèn)同”教育極大地增強(qiáng)了新疆各民族的向心力和凝聚力，為推動(dòng)新疆社會(huì)的和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境氛圍。

三、總結(jié)

通過(guò)本節(jié)班會(huì)課，我們學(xué)到了祖國(guó)的一些文化知識(shí)，初步理解了“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，以及更進(jìn)一步了解了偉大祖國(guó)的歷史和文化，我們將更加珍惜這來(lái)之不易的美好和平的幸福生活，我們將更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)、感恩祖國(guó)。

和靜縣第八小學(xué)

二年級(jí)1班

2012年2月26日

第二篇：馬克思主義“五觀”、四個(gè)認(rèn)同、“三個(gè)離不開”主題班會(huì)手冊(cè)

馬克思主義“五觀”教育

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能

讓學(xué)生掌握馬克思主義“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的基本知識(shí)。

過(guò)程與方法

1.通過(guò)學(xué)習(xí)，了解馬克思主義“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的意義。

2.培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的能力。

3.學(xué)生搜集有關(guān)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的資料

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)對(duì)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。

重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握民族團(tuán)結(jié)的基本知識(shí)。

難點(diǎn)：馬克思主義“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的意義

授課時(shí)間： 課型：新課 課時(shí)：一課時(shí) 教具：多媒體

方法：小組合作、引導(dǎo)法、講解法、探索法 教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)

二、學(xué)習(xí)新課

目的：

1、理解馬克思主義“五觀”、四個(gè)認(rèn)同、“三個(gè)離不開”的內(nèi)涵。

2、為全面貫徹黨的民族宗教政策，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂, 堅(jiān)持馬克思主義五觀教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值

觀。

3、為搞好民族團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。內(nèi)容：

（一）馬克思主義“五觀”：

馬克思主義民族觀、宗教觀、國(guó)家觀、文化觀、歷史觀教育（簡(jiǎn)稱“五觀”教育）。

1、什么是馬克思主義國(guó)家觀？馬克思主義國(guó)家觀是指馬克思主義對(duì)國(guó)家這一歷史現(xiàn)象的總的看法，包括對(duì)國(guó)家的起源、國(guó)家的本質(zhì)、國(guó)家的類型、國(guó)家的形式、國(guó)家的職能、國(guó)家的消亡等問(wèn)題的基本思想和根本觀點(diǎn)。

2、什么是馬克思主義民族觀？馬克思主義民族觀是馬克思主義關(guān)于民族與民族問(wèn)題的基本觀點(diǎn)與綱領(lǐng)政策構(gòu)建成的思想體系，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府制定民族法規(guī)政策的重要理論依據(jù)。

3、什么是馬克思主義宗教觀？馬克思主義宗教觀就是馬克思主義關(guān)于宗教和宗教問(wèn)題的總的看法和根本點(diǎn)。

4、什么是馬克思主義歷史觀？馬克思主義歷史觀的基本科學(xué)內(nèi)涵和理論觀點(diǎn)是指導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)理解社會(huì)歷史問(wèn)題的指南。

5、什么是馬克思主義文化觀？馬克思主義所倡導(dǎo)的文化是以人為本的文化。無(wú)論談?wù)撋鐣?huì)、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文化還是其他，馬克思主義都有一個(gè)基本的著眼點(diǎn)——人。人是文化發(fā)生的原因、發(fā)展的動(dòng)力和目的。從發(fā)生學(xué)的角度看，人本來(lái)是自然的一部分，但人不同于自然，“人是自由的自覺(jué)的”類存在物。

民族理論與民族政策教學(xué)要突出馬克思主義民族觀、宗教觀、國(guó)家觀、文化觀、歷史觀教育（簡(jiǎn)稱“五觀”教育）。突出“五觀”教育是新世紀(jì)民族理論與民族政策教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展、拓展、深化、整合，也是民族理論與民族政策教育教學(xué)進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際和進(jìn)一步貼近培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施；更是黨和國(guó)家加強(qiáng)民族工作和致力于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的客觀需要。要使學(xué)生能夠成為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的中堅(jiān)力量，必須以堅(jiān)實(shí)的思想、正確的理論來(lái)說(shuō)服和充實(shí)他們，并使思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。

民族觀教育的內(nèi)容和目的是，使各民族學(xué)生了解馬克思主義、中國(guó)共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于民族和民族問(wèn)題的基本觀點(diǎn)，了解我們黨和國(guó)家民族政策的主要內(nèi)容，正確地認(rèn)識(shí)和看清現(xiàn)實(shí)生活中的民族、民族關(guān)系和民族問(wèn)題現(xiàn)象，自覺(jué)地堅(jiān)持民族平等,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族發(fā)展。

國(guó)家觀教育的內(nèi)容和目的是，使各民族學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)家與民族、個(gè)人的關(guān)系；充分認(rèn)識(shí)國(guó)家是民族生存發(fā)展之根本，國(guó)家利益集中地反映和代表了全國(guó)各族人民的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。各族人民要把國(guó)家利益放在第一位，要以維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和反對(duì)國(guó)家分裂、民族分裂為已任。

宗教觀教育的內(nèi)容和目的是，使各族學(xué)生了解馬克思主義和中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于宗教和宗教問(wèn)題的基本觀點(diǎn)和基本政策，正確認(rèn)識(shí)宗教與民族的關(guān)系，了解并正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的宗教信仰自由政策，自覺(jué)遵守和貫徹執(zhí)行國(guó)家的宗教政策法規(guī)。

文化觀教育的內(nèi)容和目的是，使各族學(xué)生正確認(rèn)識(shí)文化及其與民族生存發(fā)展的辯證關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)中華民族燦爛文化是各民族共同創(chuàng)造的歷史事實(shí)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待本民族文化和異民族文化，從人類發(fā)展進(jìn)步的高度看待本民族的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會(huì)中的文化變遷，在珍視和發(fā)展本民族優(yōu)秀文化的同時(shí)尊重并積極借鑒其它民族的優(yōu)秀文化。

歷史觀教育的內(nèi)容和目的是，使各民族學(xué)生了解并正確認(rèn)識(shí)我國(guó)各民族共同締造中國(guó)的歷史事實(shí);以歷史唯物主義的觀點(diǎn)，從中華民族整體的高度正確對(duì)待歷史上的民族發(fā)展、民族融合、民族交往、民族斗爭(zhēng)以及民族英雄、少數(shù)民族政權(quán)等;充分認(rèn)識(shí)中華各民族的多元性和共同性的統(tǒng)一;充分認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展中形成的中國(guó)各民族各地區(qū)的統(tǒng)一不可分割性;充分認(rèn)識(shí)新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分的歷史事實(shí)。

（二）三個(gè)離不開：

即：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。

三、總結(jié)

通過(guò)這節(jié)課，我們學(xué)到了祖國(guó)的一些文化知識(shí)，初步了解了“五觀”和“四個(gè)認(rèn)同”，以及更進(jìn)一步了解了偉大祖國(guó)的歷史文化，我們將更加珍惜這來(lái)之不易的美好和平的幸福生活，我們將更加熱愛(ài)我們祖國(guó)、感恩祖國(guó)。

四、鞏固練習(xí)：

“五觀”教育的內(nèi)容分別是什么？

五、布置作業(yè)：

怎樣認(rèn)識(shí)進(jìn)行“五觀”教育的重要性？

六、板書設(shè)計(jì)：

馬克思主義“五觀”教育

一、“五觀”教育的含義

二、學(xué)習(xí)“五觀”的重要性

教學(xué)反思：

第三篇：馬克思主義“五觀”、四個(gè)認(rèn)同、“三個(gè)離不開”主題班會(huì)手冊(cè)

馬克思主義“五觀”、四個(gè)認(rèn)同、“三個(gè)離不開”主題班會(huì)教

案

第一小學(xué) 潘佳輝 教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：

讓學(xué)生掌握馬克思主義“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的基本知識(shí)。

能力目標(biāo)：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)，了解馬克思主義“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的意義。

2.培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的能力。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)對(duì)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的了解，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握民族團(tuán)結(jié)的基本知識(shí)。

2、難點(diǎn)：馬克思主義“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的意義 教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生搜集有關(guān)馬克思主義“五觀”、“四個(gè)高度認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”的資料

一、活動(dòng)目的：

1、理解馬克思主義“五觀”、四個(gè)認(rèn)同、“三個(gè)離不開”的內(nèi)涵。

2、為全面貫徹黨的民族宗教政策，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂, 堅(jiān)持馬克思主義五觀教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值

觀。

3、為搞好民族團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2013年11月21日下午第二節(jié)課

三、班會(huì)內(nèi)容：

（一）馬克思主義“五觀”：

馬克思主義民族觀、宗教觀、國(guó)家觀、文化觀、歷史觀教育（簡(jiǎn)稱“五觀”教育）。

1、什么是馬克思主義國(guó)家觀？馬克思主義國(guó)家觀是指馬克思主義對(duì)國(guó)家這一歷史現(xiàn)象的總的看法，包括對(duì)國(guó)家的起源、國(guó)家的本質(zhì)、國(guó)家的類型、國(guó)家的形式、國(guó)家的職能、國(guó)家的消亡等問(wèn)題的基本思想和根本觀點(diǎn)。

2、什么是馬克思主義民族觀？馬克思主義民族觀是馬克思主義關(guān)于民族與民族問(wèn)題的基本觀點(diǎn)與綱領(lǐng)政策構(gòu)建成的思想體系，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府制定民族法規(guī)政策的重要理論依據(jù)。

3、什么是馬克思主義宗教觀？馬克思主義宗教觀就是馬克思主義關(guān)于宗教和宗教問(wèn)題的總的看法和根本點(diǎn)。

4、什么是馬克思主義歷史觀？馬克思主義歷史觀的基本科學(xué)內(nèi)涵和理論觀點(diǎn)是指導(dǎo)我們正確認(rèn)識(shí)和科學(xué)理解社會(huì)歷史問(wèn)題的指南。

5、什么是馬克思主義文化觀？馬克思主義所倡導(dǎo)的文化是以人為本的文化。無(wú)論談?wù)撋鐣?huì)、歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、文化還是其他，馬克思主義都有一個(gè)基本的著眼點(diǎn)——人。人是文化發(fā)生的原因、發(fā)展的動(dòng)力和目的。從發(fā)生學(xué)的角度看，人本來(lái)是自然的一部分，但人不同于自然，“人是自由的自覺(jué)的”類存在物。

民族理論與民族政策教學(xué)要突出馬克思主義民族觀、宗教觀、國(guó)家觀、文化觀、歷史觀教育（簡(jiǎn)稱“五觀”教育）。突出“五觀”教育是新世紀(jì)民族理論與民族政策教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展、拓展、深化、整合，也是民族理論與民族政策教育教學(xué)進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際和進(jìn)一步貼近培養(yǎng)目標(biāo)的具體措施；更是黨和國(guó)家加強(qiáng)民族工作和致力于維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的客觀需要。要使學(xué)生能夠成為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的中堅(jiān)力量，必須以堅(jiān)實(shí)的思想、正確的理論來(lái)說(shuō)服和充實(shí)他們，并使思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。

民族觀教育的內(nèi)容和目的是，使各民族學(xué)生了解馬克思主義、中國(guó)共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于民族和民族問(wèn)題的基本觀點(diǎn)，了解我們黨和國(guó)家民族政策的主要內(nèi)容，正確地認(rèn)識(shí)和看清現(xiàn)實(shí)生活中的民族、民族關(guān)系和民族問(wèn)題現(xiàn)象，自覺(jué)地堅(jiān)持民族平等,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)民族發(fā)展。

國(guó)家觀教育的內(nèi)容和目的是，使各民族學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)家與民族、個(gè)人的關(guān)系；充分認(rèn)識(shí)國(guó)家是民族生存發(fā)展之根本，國(guó)家利益集中地反映和代表了全國(guó)各族人民的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。各族人民要把國(guó)家利益放在第一位，要以維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和反對(duì)國(guó)家分裂、民族分裂為已任。

宗教觀教育的內(nèi)容和目的是，使各族學(xué)生了解馬克思主義和中國(guó)共產(chǎn)黨關(guān)于宗教和宗教問(wèn)題的基本觀點(diǎn)和基本政策，正確認(rèn)識(shí)宗教與民族的關(guān)系，了解并正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的宗教信仰自由政策，自覺(jué)遵守和貫徹執(zhí)行國(guó)家的宗教政策法規(guī)。

文化觀教育的內(nèi)容和目的是，使各族學(xué)生正確認(rèn)識(shí)文化及其與民族生存發(fā)展的辯證關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)中華民族燦爛文化是各民族共同創(chuàng)造的歷史事實(shí)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待本民族文化和異民族文化，從人類發(fā)展進(jìn)步的高度看待本民族的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會(huì)中的文化變遷，在珍視和發(fā)展本民族優(yōu)秀文化的同時(shí)尊重并積極借鑒其它民族的優(yōu)秀文化。

歷史觀教育的內(nèi)容和目的是，使各民族學(xué)生了解并正確認(rèn)識(shí)我國(guó)各民族共同締造中國(guó)的歷史事實(shí);以歷史唯物主義的觀點(diǎn)，從中華民族整體的高度正確對(duì)待歷史上的民族發(fā)展、民族融合、民族交往、民族斗爭(zhēng)以及民族英雄、少數(shù)民族政權(quán)等;充分認(rèn)識(shí)中華各民族的多元性和共同性的統(tǒng)一;充分認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展中形成的中國(guó)各民族各地區(qū)的統(tǒng)一不可分割性;充分認(rèn)識(shí)新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分的歷史事實(shí)。

（二）四個(gè)認(rèn)同：

即：祖國(guó)的認(rèn)同，中華民族的認(rèn)同，中華文化的認(rèn)同，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同

1．強(qiáng)化祖國(guó)的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識(shí)到，我們偉大的祖國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，各民族共同締造了偉大的祖國(guó)，同捍衛(wèi)了祖國(guó)的統(tǒng)一。

2．強(qiáng)化中華民族的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識(shí)到，中華民族是我國(guó)56個(gè)民族相互依存，共同發(fā)展凝聚而成的。

3．強(qiáng)化中華文化的認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識(shí)到，我們偉大的祖國(guó)是世界上歷史悠久的文明古國(guó)，在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中，智慧，勤勞，勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古流芳的中華民族，各民族都為創(chuàng)造河發(fā)展中華文化做出了貢獻(xiàn)。

4．強(qiáng)化中國(guó)特色社會(huì)主義道路認(rèn)同，就是要深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持社會(huì)主義道路，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信念，是中國(guó)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是中國(guó)各族人民的必然選擇。

（三）三個(gè)離不開：

即：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族也離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開。

第四篇：三年級(jí)1班愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)教案

三年級(jí)1班《我愛(ài)您，中國(guó)！》主題班會(huì)

[活動(dòng)目的] 一、目標(biāo)：

1、活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，了解國(guó)旗的由來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗的崇敬之情，會(huì)唱國(guó)歌。懂得尊敬國(guó)旗。

2、了解祖國(guó)的歷史，熱愛(ài)祖國(guó)，為身為中國(guó)人而自豪；

3、從現(xiàn)在做起，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)形式： 唱歌、知識(shí)競(jìng)賽等。

三、準(zhǔn)備工作：

1、布置課室

2、學(xué)生準(zhǔn)備唱歌

3、收集收集有關(guān)祖國(guó)歷史資料，準(zhǔn)備天安門、國(guó)旗、龍、楊利偉的圖片和鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等圖片，和中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)歌。

活動(dòng)主題：《我愛(ài)您，中國(guó)！》 活動(dòng)班級(jí)：三年級(jí)1班 活動(dòng)時(shí)間：2014年10月12日 參加人員：全班同學(xué)

四、活動(dòng)步驟：

生：我們的祖國(guó)是一個(gè)地大物博，有著悠久歷史的文明古國(guó)；作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖**親而驕傲自豪。國(guó)旗、國(guó)歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚⒆约旱臉s辱與它們聯(lián)系在一起呢？

師：六十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人民共和國(guó)第一面五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？

生：國(guó)旗是象征國(guó)家的國(guó)旗，我國(guó)中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。師：我國(guó)的紅旗有幾種顏色，有多少顆星星？現(xiàn)在請(qǐng)大家先在小組里說(shuō)一說(shuō)。師：現(xiàn)在請(qǐng)某某同學(xué)回答。（紅旗有兩種顏色，紅和黃，有五顆星星。）答對(duì)了！（展示國(guó)旗的圖片）

生：五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。

師：五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

合：這就是我們中國(guó)的五星紅旗。

師：請(qǐng)大家看——你到過(guò)北京的天安門嗎？

師：你知道我們祖**親的滄桑嗎？ 師：你鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？

師：你認(rèn)識(shí)楊利偉叔叔上月球的事情嗎？

生：（配樂(lè)）還記1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，帝國(guó)主義國(guó)家為了侵略中國(guó)，把鴉片（毒品）帶到中國(guó)，從此中國(guó)“生病”了，變成了任人宰割的國(guó)家！

乙：還記得1937年的7.7事變，開始了中國(guó)人民艱苦抗日的八年苦戰(zhàn)。為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，我們犧牲了不計(jì)其數(shù)的革命先烈，才有今天的辛福生活。

師：歲月悠悠，祖國(guó)已經(jīng)度過(guò)了第63個(gè)特別的國(guó)慶節(jié)。每一個(gè)國(guó)慶，都讓我們中國(guó)人深深地想起祖國(guó)經(jīng)過(guò)的滄桑。

生：現(xiàn)在我們的中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好，人民的生活越來(lái)越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號(hào)”實(shí)現(xiàn)了中國(guó)征服太空的夢(mèng)想。

師：面對(duì)繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)，相信每一位身為中國(guó)人的我們都會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分。師：讓我們一起高喊：我愛(ài)您，中國(guó)?。ㄈw同學(xué)一起高喊）師：你們知道什么是愛(ài)嗎？

生：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮譽(yù)。師：每個(gè)人心中都有愛(ài)！

師：在家愛(ài)家，在學(xué)校愛(ài)學(xué)校，在班級(jí)愛(ài)班級(jí)，這樣，我們都可以做到愛(ài)國(guó)。師：同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候，我們高呼： 合：我愛(ài)您，中國(guó)！祖國(guó)萬(wàn)歲！

師：讓我們面對(duì)國(guó)旗，一起高唱國(guó)歌吧！全體起立?。ㄈ嗤瑢W(xué)面對(duì)國(guó)旗齊唱國(guó)歌）

合：親愛(ài)的祖國(guó)，我們?cè)改l(fā)達(dá)、富強(qiáng)，像初生的太陽(yáng)，為人類世界增加熱和光。

師：下面請(qǐng)學(xué)生1講話，大家鼓掌歡迎。學(xué)生講話：

國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“ 起來(lái)、起來(lái) ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪。我們熱愛(ài)祖國(guó)，如同熱愛(ài)我們的母親。祖國(guó)的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女?，F(xiàn)在同學(xué)們知道了，我們的新生活是多么了，來(lái)之不易，同時(shí)也了解了我國(guó)的國(guó)旗，希望同學(xué)們尊重國(guó)旗，好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國(guó)變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！

五、課后總結(jié)：

愛(ài)國(guó)主義教育是小學(xué)德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容。在這一節(jié)課中，我采用了唱歌、知識(shí)競(jìng)賽等多種小孩子喜愛(ài)的形式，讓學(xué)生輕松、愉快地了解認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)歷史和國(guó)旗的意義，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并從小立志認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿意為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)肩負(fù)起責(zé)任，效果良好。

第五篇：第五周五班主題班會(huì)教案安全

五（1）班主題班會(huì)教案

主題：我自己的首席安全官——平安校園

班級(jí)：五（1）班 班主任：朱波 時(shí)間：2018.3.27

活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，防患于未然。

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例，警示牌?；顒?dòng)過(guò)程： 一.導(dǎo)入

（主持人）同學(xué)們，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，今天我們就開一個(gè)校園安全主題班會(huì)。

二.關(guān)于校園安全

1.當(dāng)我們邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校時(shí)，我們知道新的一天開始了，可是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢？下面我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的安全知識(shí)：

學(xué)校是我家，安全文明靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。

不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。

課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。

這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?。?qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。（暢所欲言）2.猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）

3.在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。

4.像這樣的情況我們班發(fā)生過(guò)嗎？（1）在教室里互相追跑。

（2）和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。（3）進(jìn)出教師擁擠。

在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全？（自由發(fā)言）

同學(xué)們找到的這些安全隱患非常重要，是學(xué)校的問(wèn)題，學(xué)校盡快解決，是自己的問(wèn)題，大家一定注意。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此的重要，只有在安全文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放 2 在你的生命旅途中。希望我們銘記安全知識(shí)，做安全文明的好學(xué)生，好公民。