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      學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政心得體會(huì)(五篇范例)

      時(shí)間:2019-05-12 00:18:41下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政心得體會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政心得體會(huì)》。

      第一篇:學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政心得體會(huì)

      黨風(fēng)廉政建設(shè)心得體會(huì)—朱保軍

      作為村書記,我?guī)ь^系統(tǒng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)農(nóng)村政策,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,對(duì)胡錦濤總書記的“兩個(gè)務(wù)必”重要講話有了深刻理解,深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》,嚴(yán)格按照溫家寶總理在國務(wù)院第二次廉政工作會(huì)議上的講話要求自己,認(rèn)真執(zhí)行吳江市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)文件精神,嚴(yán)格要求自己。不賭博,不借各種事由大操大辦借機(jī)斂財(cái),不以各種名義公款相互宴請(qǐng),堅(jiān)持以自律為本,以廉政從政為起點(diǎn),正確處理”自律“與”“他律“的關(guān)系。不斷強(qiáng)化自律意識(shí)。在積極推進(jìn)富民強(qiáng)村,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中,作為村書記,努力工作勤政也是一個(gè)重要方面,因此我時(shí)刻想到自己的責(zé)任。在工作中我也經(jīng)常反省自己的思想和行為,是否符合黨和村民的根本利益,因此作為一位農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部一定做到防微村漸,確保不出問題,重要的還是靠自律自重。

      三、以廉政謀工作發(fā)展,以工作促廉政建設(shè)

      我以為,一個(gè)人在工作、生活、學(xué)習(xí)的道路上都要有良好的素質(zhì)和精神狀態(tài),服務(wù)群眾、以人為本的工作理念。在工作中切實(shí)把提高干部隊(duì)伍素質(zhì)作為一項(xiàng)大事來抓。加強(qiáng)民主管理、民主決策,并經(jīng)常召開村干部會(huì)議,從而統(tǒng)一了村干部的思想,提高了政治理論水平,增強(qiáng)了秉公理財(cái)、廉潔從政的意識(shí),同時(shí),注重對(duì)村干部業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),提高了廣大農(nóng)村干部適應(yīng)新時(shí)期基層工作的能力和水平,實(shí)現(xiàn)了政治、業(yè)務(wù)雙過硬。在制度建設(shè)方面,從強(qiáng)化管理入手,健全了各項(xiàng)規(guī)章管理制度,對(duì)日常工作管理上,做到了有章可循、有法可依、建立、健全議事機(jī)制和決策和決策機(jī)制,始終做到村務(wù)、財(cái)務(wù)公開,提高了工作的透明度。

      關(guān)于黨風(fēng)廉政心得體會(huì)—潘存宏

      一、我作為一名村委會(huì)主任,理所當(dāng)然也應(yīng)該約束自己,嚴(yán)格要求自己。下基層檢查指導(dǎo)工作時(shí),輕車簡從,堅(jiān)持不給基層添麻煩為了時(shí)刻警示自己,我聯(lián)系工作職責(zé),對(duì)自己約法三章:嚴(yán)格招待標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持不參與用公款大吃大喝;堅(jiān)持杜絕利用職權(quán)批條子,講私情,謀私利;嚴(yán)格按照遵守有關(guān)廉潔自律的規(guī)章制度。始終要求自己個(gè)人生活不能奢,思想防線不能松,做人格調(diào)不能低,處理問題手不能軟。決心在今后的工作中,不斷改正工作作風(fēng),提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),不斷遵守廉潔自律的各種規(guī)章制度,杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。堅(jiān)持實(shí)踐“三個(gè)代表”要求,以全心全意為人民服為宗旨,站穩(wěn)黨和人民的立場(chǎng),出以公心,正確看待權(quán)力,做到眼光遠(yuǎn)大,心胸開闊,自覺奉獻(xiàn),永葆人民公仆的本色。在日常工作中時(shí)刻以法律和廉政黨建資訊網(wǎng)準(zhǔn)則為鏡,鑒照自己的行為,在靈魂深處樹立共產(chǎn)主義的人生觀、價(jià)值觀,從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯(cuò)誤思想,不斷反省自己,慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲,做到自警、自省、自重、自律。始終把組織和群眾的信任和重托,傾注在本職工作中,把握自己、管住自己、走好人生路。

      防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念,以黨風(fēng)廉政建設(shè)和個(gè)人廉潔自律的實(shí)績贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全村百姓的信任與支持,做到常思貪欲之禍,常除非分之想,常修為官為德,常漠公仆本色,真正做到上不負(fù)黨,下不負(fù)民,為我縣全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)而努力!

      二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作是黨的十六大確定的重大政治任務(wù),也是我們牢記“二個(gè)務(wù)必”,全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的必然要求。我在一系列的學(xué)習(xí)下,將自己對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的心得歸納如下:

      一、強(qiáng)宣傳、教育,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制

      我在加強(qiáng)自律的同時(shí),按照要求全力落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制。一是認(rèn)真抓黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。儉可養(yǎng)廉,黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的基礎(chǔ)工作。宣傳當(dāng)前形勢(shì),要求村干部學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想及十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中央紀(jì)委第三次全體會(huì)議上發(fā)表的重要講話精神和中紀(jì)委書記吳官正工作報(bào)告。堅(jiān)持以各種先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)正氣。二是針對(duì)農(nóng)村基層組織的特殊性,我不斷更新理念和思維方式,自己帶頭勤儉持“家”,必要的辦公開銷及應(yīng)酬總是以節(jié)約為原則,積極壓縮非正常性開支,堅(jiān)持“嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格使用“的原則,突出抓好常務(wù)工作,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)行目標(biāo)管理。三是對(duì)干部群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題及時(shí)答復(fù)、及時(shí)處理,努力做到事必躬親。為更好的開展工作,了解實(shí)際情況,始終與廣大黨員干部群從保持良好的溝通,努力做到關(guān)注民生,體察民意。四是對(duì)村干部隨時(shí)進(jìn)行廉政教育。經(jīng)常進(jìn)行”談話提醒“,指出問題,幫助其轉(zhuǎn)變觀點(diǎn),轉(zhuǎn)變作我,轉(zhuǎn)變形象。五是對(duì)涉及村級(jí)重大基礎(chǔ)工程;基礎(chǔ)建設(shè)、集體資產(chǎn)等一律實(shí)行規(guī)范操作,公開招標(biāo)。

      二、不斷強(qiáng)化自律意識(shí),努力勤政、廉政

      作為村主任,我?guī)ь^系統(tǒng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)農(nóng)村政策,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,對(duì)胡錦濤總書記的“兩個(gè)務(wù)必”重要講話有了深刻理解,深入貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》,嚴(yán)格按照溫家寶總理在國務(wù)院第二次廉政工作會(huì)議上的講話要求自己,認(rèn)真執(zhí)行吳江市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)文件精神,嚴(yán)格要求自己。不賭博,不借各種事由大操大辦借機(jī)斂財(cái),不以各種名義公款相互宴請(qǐng),堅(jiān)持以自律為本,以廉政從政為起點(diǎn),正確處理”自律“與”“他律“的關(guān)系。不斷強(qiáng)化自律意識(shí)。在積極推進(jìn)富民強(qiáng)村,建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)事業(yè)中,作為村書記,努力工作勤政也是一個(gè)重要方面,因此我時(shí)刻想到自己的責(zé)任。

      我以為,一個(gè)人在工作、生活、學(xué)習(xí)的道路上都要有良好的素質(zhì)和精神狀態(tài),服務(wù)群眾、以人為本的工作理念。在工作中切實(shí)把提高干部隊(duì)伍素質(zhì)作為一項(xiàng)大事來抓。加強(qiáng)民主管理、民主決策,并經(jīng)常召開村干部會(huì)議,從而統(tǒng)一了村干部的思想,提高了政治理論水平,增強(qiáng)了秉公理財(cái)、廉潔從政的意識(shí),同時(shí),注重對(duì)村干部業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng),提高了廣大農(nóng)村干部適應(yīng)新時(shí)期基層工作的能力和水平,實(shí)現(xiàn)了政治、業(yè)務(wù)雙過硬。在制度建設(shè)方面,從強(qiáng)化管理入手,健全了各項(xiàng)規(guī)章管理制度,對(duì)日常工作管理上,做到了有章可循、有法可依、建立、健全議事機(jī)制和決策和決策機(jī)制,始終做到村務(wù)、財(cái)務(wù)公開,提高了工作的透明度。

      黨風(fēng)廉政心得體會(huì)—范勇

      我認(rèn)為,必須時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),時(shí)刻嚴(yán)以律己,時(shí)刻警鐘長鳴,從“小事”防起,努力從以下四方面自律。

      一是必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),筑牢理想信念。有句話叫做“己所不欲,勿失于人”,要強(qiáng)化學(xué)習(xí),既要用毛澤東思想、鄧小&平理論、“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦,從而筑牢信念大廈的根基;另一方面,還要學(xué)習(xí)鄭培民、孔繁森等先進(jìn)人物的事跡,用他們的感人事跡不斷鞭策自己,查找差距,提高覺悟。

      二是必須處理好幾種關(guān)系。當(dāng)前是開放的時(shí)代,各種形形色色的誘惑都使每一名黨員干部面臨著考驗(yàn),這就要在提高道德修養(yǎng)的同時(shí),堅(jiān)持自重、自警、自省、自立。為此,在新的形勢(shì)下,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要處理好四種關(guān)系,即:處理好自律與他律的關(guān)系,模范的遵守紀(jì)律規(guī)定,自覺接受各種監(jiān)督,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng);處理好個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系,使個(gè)人利益必須在保證和發(fā)展社會(huì)整體利益的前提下來實(shí)現(xiàn);處理好與親朋好友的關(guān)系,身邊的人,無論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬,都不能給他們留有優(yōu)越的感覺和幻想的空間,教他們踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人,不允許他們利用本人的影響謀取私利;處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,真正體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“平時(shí)看出來,關(guān)鍵時(shí)站出來,利益前讓出來,危難時(shí)豁出來”的氣魄。

      三是必須加強(qiáng)自我約束意識(shí)?!扒谏?、廉生威”的道理誰都懂;個(gè)人的廉潔主要來自自律,而作為一個(gè)單位就要以“四嚴(yán)”即從嚴(yán)要求,從嚴(yán)規(guī)范,從嚴(yán)監(jiān)督,從嚴(yán)查處來規(guī)范和強(qiáng)化自律行為。通過不斷的廉政學(xué)習(xí)教育,未雨綢繆,形成“不去為”的教育機(jī)制;建立嚴(yán)格的規(guī)章制度,形成“不能為”的防范機(jī)制;培養(yǎng)廉潔為榮、腐敗為恥的風(fēng)氣和氛圍,形成“不愿為”的自律機(jī)制。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為,形成“不敢為”的懲戒機(jī)制;

      黨風(fēng)廉政心得體會(huì)—曹淑琴

      一、必須強(qiáng)化服從服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)的大局意識(shí)

      在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作指導(dǎo)思想上,要進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心意識(shí),全面履行職能,融入其中,監(jiān)督其中,服務(wù)其中,自覺地服從、服務(wù)于第一要?jiǎng)?wù),在推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定和促進(jìn)發(fā)展上著力。具體工作中,必須把黨風(fēng)廉政建設(shè)反腐敗工作安排、任務(wù)落實(shí)和督促檢查同深化改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際緊密結(jié)合,把紀(jì)檢監(jiān)察中心工作與黨委政府重點(diǎn)工作緊密結(jié)合,在服務(wù)經(jīng)濟(jì)工作中促進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作,在履行職能中服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。要把工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和歸宿點(diǎn)落實(shí)到促進(jìn)改革開發(fā)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展上,通過加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)肅查處腐敗分子,形成良好的廉政環(huán)境,進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,經(jīng)濟(jì)健康、快速發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證。在反腐敗工作方針的把握上,要堅(jiān)持標(biāo)本兼洽、綜合治理,逐步加大治本的力度,在解決影響改革、發(fā)展和穩(wěn)定,特別是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境的突出問題上著力。圍繞優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境堅(jiān)持“五個(gè)必查”、實(shí)現(xiàn)“三個(gè)統(tǒng)一”:即影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,基層和群眾反映強(qiáng)烈的問題必查;影響黨委政府重大決策措施推進(jìn)和落實(shí)的問題必查;上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)交辦的事項(xiàng)必查;不聽招呼、頂風(fēng)違紀(jì)的必查;任期內(nèi)給國家和集體造成重大損失的問題必查;實(shí)現(xiàn)政治效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。既要在治標(biāo)上抓落實(shí),以堅(jiān)定不移的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)有力的工作和堅(jiān)持不懈的努力,與時(shí)俱進(jìn)地開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,以黨風(fēng)廉政建設(shè)的更大成效取信于廣大人民群眾,又要在治本上下工夫,充分運(yùn)用教育、監(jiān)督等綜合手段,從機(jī)制、體制、制度等方面加大從源頭上預(yù)防和解決腐敗問題的力度,確保經(jīng)濟(jì)發(fā)展健康有序。

      二、必須選準(zhǔn)服從服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)的鏈接接點(diǎn)

      我們必須認(rèn)真維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī),協(xié)助黨委政府加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況。當(dāng)務(wù)之急是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)黨的十六大和委二次全會(huì)精神等情況的監(jiān)督檢查,保證黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的政治保障。必須找準(zhǔn)紀(jì)檢監(jiān)察工作與經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心的最佳結(jié)合點(diǎn),把優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境作為切人點(diǎn),實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察工作與服從服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)的有效鏈接,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供優(yōu)良的環(huán)境保障。必須站在實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全面起跳的高度,充分認(rèn)識(shí)到抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境建設(shè),就是抓生產(chǎn)力和競爭力,就是抓“第一要?jiǎng)?wù)”。建立監(jiān)督、服務(wù)機(jī)制,加大專項(xiàng)治理力度,督促各部門制定服務(wù)經(jīng)濟(jì)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的具體措施;加強(qiáng)行政效能監(jiān)察,認(rèn)真處理有關(guān)經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面的投訴,及時(shí)協(xié)調(diào)、解決企業(yè)和投資者反映的問題;強(qiáng)化責(zé)任追究制度,對(duì)超過服務(wù)時(shí)限辦結(jié)、超過收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)等問題,嚴(yán)肅追究有關(guān)直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。必須加大執(zhí)紀(jì)辦案力度,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供嚴(yán)明的紀(jì)律保證。對(duì)各類影響和危害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的行為,要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)執(zhí)法。對(duì)濫用職權(quán)、以權(quán)謀私,到企業(yè)吃拿卡要報(bào);部門利益至上,“三亂”(亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派)、“三濫”(濫檢查、濫培訓(xùn)、濫代理)嚴(yán)重的;服務(wù)態(tài)度惡劣,“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”造成項(xiàng)目流失、稅源流失等問題,嚴(yán)肅查處。要注意通過案件的剖析,從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)機(jī)制、制度和管理方面存在的弊端和漏洞,建立和完善相關(guān)的制度和措施。

      黨風(fēng)廉政心得體會(huì)—殷建軍

      一、必須完善服從服務(wù)第一要?jiǎng)?wù)的監(jiān)督體系

      要完善制度規(guī)范,保證監(jiān)督有據(jù)可依。一是完善廉潔從政規(guī)范。適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)制度、規(guī)定、要求等進(jìn)行清理,保留適用和管用的,及時(shí)根據(jù)新情況、新問題、新要求制定新規(guī)范。二是健全權(quán)力運(yùn)行程序規(guī)范。以“權(quán)、錢、人”為重點(diǎn),建立和完善公共權(quán)力程序運(yùn)行規(guī)范,規(guī)范政府行政行為和程序,逐步向法制化發(fā)展,形成良好的法制環(huán)境。重點(diǎn)從加強(qiáng)審批權(quán)、執(zhí)法權(quán)、處罰權(quán)、資金調(diào)撥權(quán)、項(xiàng)目合作權(quán)等方面的監(jiān)督入手,關(guān)卡前移,提前介入,加強(qiáng)監(jiān)督,對(duì)違反規(guī)定和紀(jì)律的行為堅(jiān)決進(jìn)行查處。三是注重創(chuàng)新體制規(guī)范,如建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部財(cái)產(chǎn)申報(bào)、財(cái)產(chǎn)公示等制度,逐步推行職務(wù)消費(fèi)貨幣化等。對(duì)大項(xiàng)目招投標(biāo)、大額度資金使用、國有資產(chǎn)重組并購等重大事項(xiàng),要完善制度和規(guī)范運(yùn)作程序,以制度來保障工作的規(guī)范。要完善監(jiān)督體系,強(qiáng)化事前事中監(jiān)督。要嚴(yán)格教育、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格管理。要在加強(qiáng)教育的同時(shí),注重從事后查處為主向事前監(jiān)督為主轉(zhuǎn)變,在造就帶頭加快發(fā)展的干部隊(duì)伍上著力。事后查處可以有效地遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,在現(xiàn)階段,不嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)案件是不現(xiàn)實(shí)的,但光靠事后查處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,查處不是目的,必須把監(jiān)督的關(guān)口前移,切實(shí)搞好事前監(jiān)督和事中監(jiān)督,把黨內(nèi)監(jiān)督與法律監(jiān)督、行政監(jiān)督、民主黨派監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來,保證權(quán)力正確行使,使人民賦予的權(quán)力用來更好地為人民服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。萬事人為本。要加強(qiáng)對(duì)干部選拔任用工作的監(jiān)督,用好的作風(fēng)選作風(fēng)好的人。讓想干事的人有機(jī)會(huì),會(huì)干事的人有位置,能干事的人有舞臺(tái),干成事的人有獎(jiǎng)勵(lì),努力營造謨發(fā)展、干實(shí)事、創(chuàng)大業(yè)的良好環(huán)境。

      二、要完善考評(píng)體系,切實(shí)提升監(jiān)督效果。

      一是健全考評(píng)機(jī)制。不斷完善各種廉政法規(guī)和制度,建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部廉政考核制度、實(shí)績考核制度、廉政談話制度、誡勉談話制度、民主評(píng)議制度,以及“一把手”述廉考廉、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)等,強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督。二是定量評(píng)價(jià)系統(tǒng)。健全黨風(fēng)廉政建設(shè)社會(huì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),使黨風(fēng)廉政建設(shè)的評(píng)價(jià)科學(xué)化、數(shù)量化、精確化,發(fā)揮評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)、導(dǎo)向、預(yù)警功能,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。三是嚴(yán)格監(jiān)督追究制度。完善對(duì)各級(jí)黨政“一把手”、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門、掌管人財(cái)物的重要部門和關(guān)鍵崗位黨員干部的監(jiān)督。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,強(qiáng)化“責(zé)任考核”和“責(zé)任追究”。

      黨風(fēng)廉政心得體會(huì)—潘存孝

      通過黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng),我感受頗深,啟發(fā)很大,很受教育,對(duì)內(nèi)心也有了深層次的觸動(dòng)。下面我僅談一下自身的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

      縱觀貪官的落馬,他們有其共同點(diǎn),每一個(gè)貪官并不是一開始就腐敗,他們起初同樣扎扎實(shí)實(shí)的工作,從一點(diǎn)一滴做起,做出了一定的成績,有為黨奉獻(xiàn)的一面。后來逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约海澪凼苜V,淡化了黨性修養(yǎng),扭曲了自身的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,從而淪落為人民的罪人。如安徽巨貪王懷忠服刑前在獄中就悔恨不已地說:“如讓我再選擇一次,我一定會(huì)脫胎換骨,重新做人?!卑椭卸惏钢械淖锶艘彩瞧鹪从诜ㄖ朴^念淡漠,心生邪念,被一個(gè)貪字拉下馬。沒有算好家庭帳、政治帳、前途帳、生命帳。從貪官的軌跡我們不難看出,這都源于一個(gè)貪字,不能正確處理奉獻(xiàn)與索取之間的關(guān)系。而貪婪的閘門一旦打開,貪欲如洪水決堤一瀉千里,不可收拾。貪念又來源于權(quán)力,由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢交易。而真正的考驗(yàn)是當(dāng)一個(gè)人手中有了權(quán),就必然要和金錢打交道,各個(gè)方面的誘惑也隨之而來,如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,是否將人民的利益、國家的利益放在首位,才是對(duì)每一個(gè)為官者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。也就從這時(shí)起才能真正衡量出一個(gè)人道德的防線牢不牢,政治修養(yǎng)高不高。如果把國家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財(cái),謀取私利的工具,那最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事,做好事,那才能為官一任,造福一方,流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸,政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落,那終將落馬墜地。如果吃苦在前,享受在后,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑,永葆共產(chǎn)黨員本色,才能做到“常在河邊走永遠(yuǎn)不濕鞋”。

      我們必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦,做到清正廉潔,拋棄僥幸心理。憑心而論,在蕓蕓眾生中,偉人和圣人是少之又少,大多世人皆為凡人,難免有一些雜念,特別在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,金錢的重要性日益顯現(xiàn),面對(duì)這個(gè)消費(fèi)的社會(huì),要拒絕誘惑當(dāng)然不是那么容易,人情世故免不了,吃穿住行樣樣都要消費(fèi)。而為養(yǎng)家糊口多掙錢,投資理財(cái),提高物質(zhì)和生活條件都是無可厚非的。當(dāng)然我們不否認(rèn)“貧窮并不可恥,有錢亦非罪惡”。俗話說,“君子愛財(cái),取之有道”。關(guān)鍵是不碰“高壓線”,不管哪種獲得必須建立在遵紀(jì)守法的前提下,建立在遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定下。從巴中貪污稅案中吸取教訓(xùn),可知道“要想人不知,除非已莫為”的道理,任何僥幸的心理都會(huì)釀成大禍,“千里之堤,潰于蟻穴”也是同樣的道理。古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,因小失大的道理誰都懂,古今中外因謀小利失大意,落馬者并不乏見,電視劇《亮劍》中丁偉與李云龍的一段話“不謀萬事者,不足謀一事;不謀全局者,不足謀一域”說的也是這個(gè)道理。故要用好手中權(quán)力,避免一失足成千古恨。筆者認(rèn)為,必須時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),時(shí)刻嚴(yán)以律己,時(shí)刻警鐘長鳴,從“小事”防起,努力自律。

      黨風(fēng)廉政心得體會(huì)—潘存明

      “勤生明、廉生威”的道理誰都懂;個(gè)人的廉潔主要來自自律,而作為一個(gè)單位就要以“四嚴(yán)”即從嚴(yán)要求,從嚴(yán)規(guī)范,從嚴(yán)監(jiān)督,從嚴(yán)查處來規(guī)范和強(qiáng)化自律行為。通過不斷的廉政學(xué)習(xí)教育,未雨綢繆,形成“不去為”的教育機(jī)制;建立嚴(yán)格的規(guī)章制度,形成“不能為”的防范機(jī)制;培養(yǎng)廉潔為榮、腐敗為恥的風(fēng)氣和氛圍,形成“不愿為”的自律機(jī)制。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為,形成“不敢為”的懲戒機(jī)制;

      一是必須加強(qiáng)監(jiān)督,做到警鐘長鳴。這要求領(lǐng)導(dǎo)干部廣開言路,聽得進(jìn)八面來風(fēng),辨得清是非真假。嚴(yán)格政務(wù)公開制度,牽涉到人、財(cái)、物要嚴(yán)格按程序辦事。二是加強(qiáng)班子成員之間的相互監(jiān)督,互相提醒。三是加強(qiáng)群眾監(jiān)督。四是做到自我監(jiān)督,不高高在上,不脫離群眾。

      通過這次學(xué)習(xí),我感到,“以銅鏡為鑒,可以正衣冠,以人為鑒,可以知得失,以史為鑒,可以知興衰”。而反腐敗斗爭是一項(xiàng)長期而又艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn)。作為新時(shí)期的黨員干部,要想抵御住物欲橫流,做一個(gè)清清白白的人,要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口,過好“人情關(guān)”“金錢關(guān)”“名利關(guān)”“美色關(guān)”,就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)。加強(qiáng)自律意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。加強(qiáng)監(jiān)督,強(qiáng)化勤政意識(shí)。真正做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的勤務(wù)員,用心想事,用心謀事,用心干事,干成事,干好事,干實(shí)事,真心誠意為人民,扎實(shí)苦干求發(fā)展。

      第二篇:學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政心得體會(huì)

      水清小學(xué):李茂彬

      黨的十六大提出:堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗,是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)?!督⒔∪逃?、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后,廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。對(duì)促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      一、廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在

      學(xué)校的廉潔教育就是通過教育,使學(xué)生從小懂得做什么樣的人,認(rèn)同廉潔,以廉潔為榮,使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化,最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。同時(shí),通過對(duì)學(xué)生的廉潔教育,延伸到家庭,放大到社會(huì),從而使全社會(huì)形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。

      學(xué)校廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點(diǎn)、價(jià)值和規(guī)律,有針對(duì)性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等,施以外部教育影響,同時(shí),調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動(dòng)機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化,使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升,將廉潔意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心,以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn),讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇,每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重,每一位學(xué)生都能健康成長。為此,學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境,使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會(huì)和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義,不因地域差異遭受歧視,不因貧富差異受到壓抑,不因成績差異而遭到冷漠。

      學(xué)校廉潔教育也是一種關(guān)乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石,廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠信。它要求學(xué)校廉潔教育應(yīng)立足于誠信教育和誠信教育規(guī)律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育,誠信美德的形成貴在向善,誠信規(guī)范的遵循旨在明德。舍棄了誠信的德性和規(guī)范,為人民服務(wù)精神的弘揚(yáng)將流于形式,集體主義原則的信守就會(huì)蛻變?yōu)榧俟珴?jì)私,公平正義原則的貫徹也難落到實(shí)處,相應(yīng),廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根??傊?,學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程,包括教學(xué)活動(dòng)、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類興趣小組的活動(dòng)?;趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點(diǎn),學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點(diǎn)的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性,學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。

      二、教師是廉潔教育的關(guān)鍵

      教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,為人師表,才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田,并使之“開花”、“結(jié)果”。廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教,教師才具備道德上的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)生沒有愛心,為人不廉潔,則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任,甚至對(duì)未來失去信心。

      廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”,為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí),授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此,教師要“修身慎行,敦方正直,清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

      廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操,在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。不廉潔,貪欲多,就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件,是教師“育人”的品德基礎(chǔ),它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守??傊?,教師要真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí),堅(jiān)守高尚情操,廉潔從教,保證教育的公正和有效。

      三、教師要做到廉潔從教

      當(dāng)今社會(huì),新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價(jià)值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡,少數(shù)教師由于受社會(huì)上金錢至上,權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響,經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑,人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差,喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德,出現(xiàn)了以教謀私,見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象,削弱了學(xué)校育人的效果,在社會(huì)上造成了不良的影響。

      那么,教師如何做到廉潔從教呢?

      首先,教師必須堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的,以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,淡泊名利,樂于獻(xiàn)出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神。

      其次,要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎(jiǎng)”獲得者劉讓賢所說:“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù),我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在年復(fù)一年的教育工作中獲得?!币虼?,教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,安貧樂教,愛崗敬業(yè)。

      再次,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題,以堅(jiān)定的立場(chǎng)來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。

      時(shí)代, 要求學(xué)校抓好廉潔教育,時(shí)代,要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界,自覺抵制不義之利的誘惑,社會(huì)“潮流”的沖擊,扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!

      第三篇:黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)心得體會(huì)
      來源: 貴陽市第一高級(jí)技工學(xué)校 | 錄入時(shí)間: 2008-06-23 | 字號(hào):【大】【中】【小】

      貴陽市第一高級(jí)技工學(xué)校 龍 濤

      通過參加局黨委舉辦的為期二天的“崗位廉政教育”學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),從而進(jìn)一步增強(qiáng)了思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了 拒腐防變意識(shí)和能力,提高了保持清政廉政的自學(xué)性,自覺遵守黨紀(jì)國法,在思想上筑起黨風(fēng)廉政建設(shè)防線和思 想道德防線,經(jīng)受住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)。本人體會(huì)到要做到拒腐防變,必須重視以下三個(gè)方面:

      一、學(xué)習(xí)理論、改進(jìn)思想作風(fēng)。近年來,在新的形勢(shì)下發(fā)生了一些新變化,出現(xiàn)了一些新情況,有些問題甚至比較突出,比如理想信念動(dòng)搖,思想觀念陳舊,黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)談薄,帶領(lǐng)群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng),難以發(fā)揮先鋒模范作用;事業(yè)心、責(zé)任感 不強(qiáng),思想作風(fēng)不端正,工作作風(fēng)不扎實(shí),脫離群眾;思想理論水平不高,科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能 力不強(qiáng),缺乏解決復(fù)雜矛盾的能力,有的甚至以權(quán)謀私,腐化墮落;創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng),有的甚至軟 弱渙散,不起作用。這些問題歸結(jié)起來,一個(gè)是不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,一個(gè)是不符合“三個(gè)代表”重要思想 的要求。這些“不適應(yīng)”、“不符合”的問題如果不認(rèn)真加以面克服、解決,就會(huì)嚴(yán)重影響黨的先進(jìn)性。在這一方面 本人重視思想作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,重視政治素質(zhì)提高,通過學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性、堅(jiān)定性,進(jìn)一步明確新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)的執(zhí)政 意識(shí),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,提高民主管理和制度管理的水平,增強(qiáng)了拒腐防變能力。在工作實(shí)際堅(jiān)持做到自律。一是要政治上清醒,不能方向不明;二是要勤政廉潔,不能懈怠謀私;三是要令行禁止,不能自行其事;四是要 一身正氣,不能有失形象;五是求真務(wù)實(shí),不能虛妄浮躁。并以不斷警示自己,自覺遵守學(xué)校廉政建設(shè)的有關(guān)制 度和規(guī)定,不斷增強(qiáng)了拒腐防變的自覺性。

      二、求真務(wù)實(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)是我黨的優(yōu)良作風(fēng),也是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重點(diǎn)要求,在新的形勢(shì)下只有保持和發(fā)揚(yáng)好這一優(yōu)良作風(fēng),才能取得工作實(shí)效。務(wù)求工作實(shí)效就要辦實(shí)事,決不能搞形式主義。結(jié)合自身的特點(diǎn),在工作上既注意講求工作

      形式和方法,注意緊密聯(lián)系實(shí)際,在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)同時(shí),又突出求真務(wù)實(shí)地工作,克服與“三個(gè)代表”和保持先進(jìn) 性要求不相適應(yīng)的方面,如事業(yè)心、責(zé)任感不夠強(qiáng),服務(wù)態(tài)度不夠端正,工作作風(fēng)不夠扎實(shí),工作方法比較簡單,政策水平

      不夠高,要積極開動(dòng)腦筋,不斷創(chuàng)新工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),探討新思路、尋求新方法,做扎實(shí)有效 的工作,及時(shí)處理、解決這些問題,使自己的始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),更好地適應(yīng) 新形勢(shì)下的工作要求。

      三、艱苦奮斗,培養(yǎng)良好生活作風(fēng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),深入開展反腐敗斗爭中,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)責(zé)任,不斷自勉,緊緊圍繞“全新”、“求實(shí)”、“從嚴(yán)”方面下功夫,促進(jìn)了自身的廉潔自律。圍繞“創(chuàng)新”,做到“五帶頭、五增強(qiáng)”以警示自己。五帶頭:一是帶頭積極參加校黨委組織的政治理論學(xué)習(xí)和思想教育,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè);二 是帶頭傾聽職工群眾的呼聲,溝通信息,了解狀況,有針對(duì)性地開展工作;三是帶頭堅(jiān)持民主集中制的工作原則; 四是帶頭執(zhí)行廉政規(guī)定,自覺接受監(jiān)督;五是帶頭思想作風(fēng)深入,密切黨群關(guān)系,依靠群眾解決工作中的實(shí)際問 題,自覺構(gòu)筑生活作風(fēng)上兩道防線:一是黨紀(jì)國法防線,二是思想道德防線,不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力。并且努 力達(dá)到五個(gè)增強(qiáng):一是隨著改革不斷深化,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí);二是隨著改革不斷深化,進(jìn)一步增強(qiáng)正確理想信念;三是隨著改革不斷深化,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹民主集中制的自覺性和維護(hù)團(tuán)結(jié)的責(zé)任感; 四是隨著改革不斷深化,進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律的意識(shí)和拒腐防變的自覺性;五是隨著改革不斷深化,進(jìn)一步增強(qiáng) 克服務(wù)困難戰(zhàn)勝困難的信心。圍繞“求實(shí)”,始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在重要位置,突出“三個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)作用”,即: 堅(jiān)持學(xué)習(xí)達(dá)到教育作用;堅(jiān)持制度達(dá)到保證作用;堅(jiān)持溝通達(dá)到督促作用,保證生活作風(fēng)沿著健康的方向發(fā)展。圍繞“從嚴(yán)”,嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)廉政法規(guī)制度,以學(xué)校完善的規(guī)章制度來約束自己,始終 保持清醒頭腦,增強(qiáng)自我約束能力,真正做到思想作風(fēng)過硬,堂堂正正做人,清清白白為民,實(shí)實(shí)在在干事,牢 固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持艱苦奮斗的本色和積極向上的人生追求,推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè)。在工 作上,堅(jiān)持辦一切事情以量力而行,花少錢辦好事,勤儉節(jié)約,精打細(xì)算,講求實(shí)效。在生活上,保持艱苦奮斗 的優(yōu)良傳統(tǒng),頂?shù)米≌T惑,經(jīng)得住考驗(yàn),做到一身正氣,一塵不染。(作者: 龍濤)
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      第四篇:學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政心得體會(huì)[范文模版]

      學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政心得體會(huì)

      水清小學(xué):李茂彬

      黨的十六大提出:堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗,是全黨一項(xiàng)重大的政治任務(wù)?!督⒔∪逃⒅贫?、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系》頒布之后,廉潔教育進(jìn)校園成為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),鞏固擴(kuò)大反腐倡廉成果的一項(xiàng)重要舉措。對(duì)促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      一、廉潔教育是學(xué)校、教師的職責(zé)所在學(xué)校的廉潔教育就是通過教育,使學(xué)生從小懂得做什么樣的人,認(rèn)同廉潔,以廉潔為榮,使廉潔的觀念深入到學(xué)生的內(nèi)心并不斷強(qiáng)化,最終真正成為學(xué)生成長中的人格內(nèi)容。同時(shí),通過對(duì)學(xué)生的廉潔教育,延伸到家庭,放大到社會(huì),從而使全社會(huì)形成誠信自律、廉潔奉公的良好風(fēng)尚。

      學(xué)校廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。它要求學(xué)校要按照素質(zhì)教育的功能、特點(diǎn)、價(jià)值和規(guī)律,有針對(duì)性地采用課堂教學(xué)灌輸、社會(huì)實(shí)踐強(qiáng)化、校園文化環(huán)境陶冶等,施以外部教育影響,同時(shí),調(diào)動(dòng)和培養(yǎng)道德、情感、意志、興趣、毅力、動(dòng)機(jī)等非智力因素不斷刺激內(nèi)部強(qiáng)化,使關(guān)乎廉潔的素質(zhì)教育由外部影響漸次向內(nèi)部提升,將廉潔意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)的一部分。學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。它要求學(xué)校以學(xué)生為中心,以關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為重點(diǎn),讓每一位學(xué)生都受到平等的待遇,每一位學(xué)生的個(gè)性都得到應(yīng)有的尊重,每一位學(xué)生都

      能健康成長。為此,學(xué)校應(yīng)致力于營造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境,使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會(huì)和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義,不因地域差異遭受歧視,不因貧富差異受到壓抑,不因成績差異而遭到冷漠。

      學(xué)校廉潔教育也是一種關(guān)乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石,廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠信。它要求學(xué)校廉潔教育應(yīng)立足于誠信教育和誠信教育規(guī)律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育,誠信美德的形成貴在向善,誠信規(guī)范的遵循旨在明德。舍棄了誠信的德性和規(guī)范,為人民服務(wù)精神的弘揚(yáng)將流于形式,集體主義原則的信守就會(huì)蛻變?yōu)榧俟珴?jì)私,公平正義原則的貫徹也難落到實(shí)處,相應(yīng),廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根。總之,學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程,包括教學(xué)活動(dòng)、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類興趣小組的活動(dòng)?;趯W(xué)校學(xué)生的年齡差異和不同的身心特點(diǎn),學(xué)校廉潔教育應(yīng)有不同特點(diǎn)的教育形式;基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性,學(xué)校廉潔教育必須持之以恒。

      二、教師是廉潔教育的關(guān)鍵

      教師的職業(yè)神圣而光榮,擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù),教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用,會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教,為人師表,才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田,并使之“開花”、“結(jié)果”。

      廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教,教師才具備道德上的感召力,才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界,使學(xué)生在敬仰中,默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點(diǎn),做事粗糙,責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)生沒有愛心,為人不廉潔,則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任,甚至對(duì)未來失去信心。

      廉潔是教師立教之本。廉潔所持,道之所存;道之所存,師之所立。孟子認(rèn)為“教者必以正”,為師不廉,師道必壞,師道壞則必誤學(xué)子。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí),授業(yè)解惑,而且還要用高尚的人格魅力立身傳道,成為學(xué)生求智、做人的楷模。因此,教師要“修身慎行,敦方正直,清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。唯其如此,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

      廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。社會(huì)期望教師具有比其它行更高的道德情操,在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都要求教師能做出表率。不廉潔,貪欲多,就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件,是教師“育人”的品德基礎(chǔ),它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身

      精神,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí),嚴(yán)格約束自己,廉潔從教,抵制不良風(fēng)氣,堅(jiān)守人民教師的操守??傊處熞嬲袚?dān)起教書育人神圣職責(zé),用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作和生活中增強(qiáng)清廉意識(shí),堅(jiān)守高尚情操,廉潔從教,保證教育的公正和有效。

      三、教師要做到廉潔從教

      當(dāng)今社會(huì),新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價(jià)值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡,少數(shù)教師由于受社會(huì)上金錢至上,權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響,經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑,人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差,喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德,出現(xiàn)了以教謀私,見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象,削弱了學(xué)校育人的效果,在社會(huì)上造成了不良的影響。

      那么,教師如何做到廉潔從教呢?

      首先,教師必須堅(jiān)守高尚情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為最高目的,以培育青少年成才成人為最大責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,淡泊名利,樂于獻(xiàn)出,不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國的精神。

      其次,要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè),不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有,但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎(jiǎng)”獲得者劉讓賢所說:“我的生命在一批又一批孩子的身上延續(xù),我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找,我的幸福在年復(fù)

      一年的教育工作中獲得。”因此,教師要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,安貧樂教,愛崗敬業(yè)。

      再次,教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題,但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體,應(yīng)以正確的心態(tài)來認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問題,以堅(jiān)定的立場(chǎng)來維護(hù)教師自身廉潔從教的形象,不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。

      時(shí)代, 要求學(xué)校抓好廉潔教育,時(shí)代,要求教師廉潔從教。我們應(yīng)自覺地將師德原則、師德規(guī)范內(nèi)化于心,刻意操守并最終達(dá)到“隨心所欲不愈矩”的境界,自覺抵制不義之利的誘惑,社會(huì)“潮流”的沖擊,扎根祖國教書育人的偉大事業(yè)!

      第五篇:黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      黨風(fēng)廉政心得體會(huì)

      通過最近一段時(shí)間關(guān)于黨風(fēng)建設(shè)和廉潔的學(xué)習(xí),頗有感受。在大力發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè),對(duì)提高黨的執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位,推動(dòng)國家的又好又快的發(fā)展,具有十分重要的意義。對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的規(guī)定要求,深感作為黨員干部,在政治思想和世界觀方面需要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不能放松理論學(xué)習(xí),不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高,不能放松工作生活中的小節(jié)問題。只有時(shí)刻牢記黨的宗旨,才能樹立起黨的威信和黨的形象。下面結(jié)合個(gè)人的實(shí)際情況,談?wù)勛约旱捏w會(huì)和粗淺的認(rèn)識(shí)。

      一、不斷學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

      一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成與自己對(duì)客觀事物的思維趨向和對(duì)客觀事物的反應(yīng)密切相關(guān)。作為一名共產(chǎn)黨員要堅(jiān)持開展黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí),只有通過經(jīng)常地學(xué)習(xí)教育,才能真正打牢思想基礎(chǔ),筑嚴(yán)思想防線,才能樹立正確的名利觀,以平和之心對(duì)“名”,以知足之心對(duì)“利”,自覺堅(jiān)持潔心,潔身、潔行、以廉為榮,以儉立身,耐得住艱苦,守得住清貧,抗得住誘惑,始終具有拒腐防變的能力。自覺做到艱苦奮斗的作風(fēng)不變,吃苦耐勞的精神不變,甘于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)不變,始終保持共產(chǎn)黨人的本色。這一切就要求我們必須立足崗位、踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè),把做好本職工作落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,讓理想和信念在崗位上閃光。

      二、強(qiáng)化廉潔從政意識(shí),嚴(yán)格自律,做廉潔從政的表率

      在實(shí)際生活中,要能頂?shù)米⊥崂怼T谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,由于利益主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲,一些歪理邪說在社會(huì)上流行,在正確行使權(quán)力時(shí),就必須提高覺悟,堅(jiān)定信念,錘煉意志,增強(qiáng)免疫力,真正做到理想信念不動(dòng)搖,大是大非不糊涂,黨性原則不喪失,不被歪理邪說所俘虜。要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。不能有“左顧右盼”的攀比心理,心中不能失衡,不隨波逐流,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,清正自處,做到心正身正,守住自己的陣地。以平和的心態(tài)做學(xué)問,做科研,要抗得住誘惑。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)。要堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明,認(rèn)真處理好親情與黨性的關(guān)系;慎重交友、慎重用權(quán);尊重自己的人格,珍惜自己的聲譽(yù)。事事處處爭做表率。在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識(shí),在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力,工作辦事講原則講黨性,以一身正氣,兩袖清風(fēng)的良好形象增強(qiáng)自身的影響力、親和力和感召力,在火炸藥事業(yè)上做出自己的一份貢獻(xiàn)。

      三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì)和工作水平

      一個(gè)人想有所作為、干一番事業(yè),必須保持高度警惕,要培養(yǎng)健康、文明、高尚的生活情趣,學(xué)會(huì)克制,摒棄一切超越道德和法律界限的私心雜念。時(shí)時(shí)嚴(yán)以律己,表里如一,自覺做到不放縱、不越軌。不斷增強(qiáng)政策和法紀(jì)觀念,自覺做遵紀(jì)守法的模范。作為一名宣傳戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部,要不斷增強(qiáng)政策和紀(jì)律觀念,使自己的言行置于國家法律和黨的紀(jì)律的約束之下,做遵紀(jì)守法的模范。日常工作中,愛崗敬業(yè),奮發(fā)圖強(qiáng),把職業(yè)當(dāng)事業(yè),把事業(yè)當(dāng)追求,實(shí)實(shí)在在做事,堂堂正正做人,始終保持開拓進(jìn)取的昂揚(yáng)銳氣,在自己從事的事業(yè)上一展身手,堅(jiān)決破除求穩(wěn)怕亂、安于現(xiàn)狀、無所作為的思想,克服 “碰到問題就躲,見到困難就推,遇到矛盾就繞”的不良傾向,做到大事面前勇?lián)?dāng),面對(duì)矛盾不回避,以只爭朝夕的精神忘我工作,以敢于負(fù)責(zé)的精神抓工作落實(shí)。成就一番事業(yè),以良好的工作業(yè)績回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民。

      第四、從小事做起,時(shí)刻敲響警鐘

      從小事做起,做到嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)自省、自律、自重、自警,慎防思危。像古人所說的那樣“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”,不該自己得到的,一絲一毫也不沾。要做到防微杜漸,“千里之行,始于足下,千里之堤,潰于蟻穴”,有了第一次的吃喝,就會(huì)有第二次的饋贈(zèng),就會(huì)有第三次的對(duì)別人相幫,就會(huì)有第四次的收受別人的禮品禮金,這就是一個(gè)單一的犯罪細(xì)胞的簡單生成過程,它會(huì)讓人不知不覺地墜入罪惡的泥潭。工作中、生活中的所謂“小事”是防微杜漸必不可少的防線。一些人走上腐化墮落、違法犯罪的道路,生活作風(fēng)的腐化正是他們思想道德防線全面崩潰的突破口。因此生活中的“小事”忽視不得,含糊不得,放任不得?!按蠊?jié)”和“小節(jié)”是很難截然分開的,小節(jié)不保,大節(jié)難守。無論在“工作圈”、“生活圈”,還是在“社交圈”,都要時(shí)刻檢點(diǎn)自己,自覺約束自己,警示自己,做到拒腐蝕,永不沾。

      黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)系著我黨的命運(yùn),關(guān)系著我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),作為一名黨員要從廉潔自律做起,緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下,以優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員為標(biāo)桿,爭作廉潔的共產(chǎn)黨員,銳意進(jìn)取,實(shí)踐創(chuàng)新,為全面實(shí)現(xiàn)我國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

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