第一篇：一年級(jí)作文：參觀科技館

一年級(jí)作文：參觀科技館

星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。

科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。

我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。

這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。

第二篇：參觀科技館作文相關(guān)作文

參觀科技館作文相關(guān)作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的參觀科技館作文相關(guān)作文，歡迎閱讀與收藏。

參觀科技館作文相關(guān)作文1

5月7日我和爸爸去參觀江西省科技館舉行的 “天文奇觀、宇宙揭密大行動(dòng)”大型天文科技成果展，它為人們提高科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)精神提供了一次很好的機(jī)會(huì)。

這次天文科技成果展融科學(xué)性和趣味性于一體，利用聲光電配合展出我們耳熟能詳?shù)膹埡獾貏?dòng)儀、神舟三號(hào)飛船、阿波羅飛船、航天飛機(jī)、空間站、火星探測器等古今中外的４０多項(xiàng)大型仿真模型，也有三球儀、月相儀現(xiàn)場演示日環(huán)食、日偏食、月盈、月虧等天文現(xiàn)象，而活動(dòng)星圖還能教會(huì)觀眾認(rèn)識(shí)四季不同的星空。

我對阿波羅飛船很感興趣，仔細(xì)看了介紹，上面寫：“阿波羅”宇宙飛船可載兩人登月，是一艘十分獨(dú)特的飛船，其底部有一個(gè)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)，可以使登月艙著陸時(shí)降低速度。登月艙分為兩層，下層形成上層的發(fā)射臺(tái)。它是靠姿態(tài)控制發(fā)動(dòng)機(jī)控制的。寬大的著陸支架使其著陸時(shí)不至于陷入月球表面。

這次參觀很有意義，它不僅讓我增長了科學(xué)知識(shí)，而且培養(yǎng)了我對無垠宇宙的極大興趣。

參觀科技館作文相關(guān)作文2

今天我和楊樂佳約好一起去科技館游玩，我懷著激動(dòng)的心情上了車。坐在車上，仰望著無邊無際的蔚藍(lán)色天空，看著那紅得像大燈籠似的太陽，我開心極了。不一會(huì)就到了目的地，我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起，真壯觀！往左一看，科技館就呈現(xiàn)在我們眼前。

我們一進(jìn)去，首先映在我眼前的是周圍植物的生長介紹，再往里面一看，那里有小賣部、游樂園、我是小科學(xué)家……最讓我感興趣的就是小科學(xué)家了，我做了會(huì)發(fā)出聲音的杯子，我小心翼翼地將一根線穿入杯子的小孔里，再把牙簽和繩子打個(gè)死結(jié)，最后沾下水就完成了，接著我還做了竹蜻蜓……看著自己做的作品，雖然不怎么樣，心里可美了。

這次游玩科技館讓我明白生活中類似這樣的“寶藏”有很多，只要平常細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就會(huì)獲得出人意料的收獲。

參觀科技館作文相關(guān)作文3

現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，我一直想探索神秘的科學(xué)世界。

今天我來到了夢寐以求的烏魯木齊科技館。一進(jìn)門我就看到了一個(gè)用方塊做的一個(gè)巨大的二維碼，我趕緊讓媽媽掃一下，原來里面講的是科技館的概況及節(jié)目時(shí)間表。

我還看了一場演出，故事的名字叫《紅柳樹的故事》，一位公主和一位王子到沙漠盡頭去找紅柳淚要給父王治病。他們采完以后，細(xì)心的公主說：“哥哥你看小紅柳的葉子是綠色的，而老紅柳的葉子是紅色的”。原來紅柳的葉子是隨著年齡變化的。最后我還知道了他們采的紅柳淚其實(shí)就是紅柳樹上的樹膠。

往里走到了陸海沙。只要把沙子往高堆就變成陸地，減少就變成了大海。

往里走我又看到一個(gè)自行車，我迫不及待的上去騎了起來，騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)我的左邊還有一個(gè)跟我一樣的骨骼在騎，可把我嚇壞了，趕緊跳了下來。原來這里講的是人體骨骼的構(gòu)造。

祖源祖源快來看，我聽到爸爸在叫我，我過去一看，原來是用水和光組成的，爸爸用手寫的“樊祖源歡迎你來到科技館”真是太神奇了。

我還知道了人工降雨和人工降雪都是催化劑射進(jìn)暖云和冷云形成的。

我以后要好好學(xué)習(xí)！發(fā)明更多神秘的東西！

參觀科技館作文相關(guān)作文4

這一天，天氣很好，明媚的陽光照耀著我們燦爛的笑臉，映襯著我們愉快的心情，一切都那么美好。老師帶領(lǐng)我們一起去參觀北辰科技館。我們興奮極了，期待著跨進(jìn)科技館的那一瞬間。

我們終于走到了北辰科技館，走進(jìn)館內(nèi)首先映入眼簾的是“長征”二號(hào)火箭的一個(gè)大模型，模型旁邊還有著我們北辰區(qū)的200多名學(xué)生的笑臉，和很多中小學(xué)校。我們先走上了四樓去看電影展示在電影展示里我們學(xué)了很多知識(shí)，人體一共有多少根骨頭，頭部有多少根骨頭，看完電影展示。我們再去做一個(gè)體育游戲，這個(gè)游戲可以讓我們團(tuán)結(jié)去打敗對方，做完體育游戲。然后我們?nèi)ザ锹犂蠋熤v了一節(jié)課，我們聽完了課，就去旁邊的游戲展示區(qū)去玩。一到游戲區(qū)我先看到一個(gè)好玩的游戲叫‘幻影’走到這個(gè)游戲前就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)杯子在旋轉(zhuǎn)，你如果移動(dòng)杯子也跟著移動(dòng)。還有很多游戲有“穿墻而過”、“龍卷風(fēng) ”、“自行車發(fā)電”、“空氣炮”、“釘床”等很多稀奇古怪的科學(xué)游戲展示。

我最喜歡的游戲要說是叫“夢幻古堡’”。屋子外面是藍(lán)和白色的形狀像一座古堡，走進(jìn)去感覺地面是斜的像有一個(gè)小坡，再向下走越走越斜好象房子要倒了一樣，我也像喝醉了酒一樣左右搖擺，好象有一股力量往下推，我緊張的扶著墻，跌跌撞撞地走了出來，靜下來站了好長時(shí)間還覺得地面是斜的。

科技館真是太神奇了。我真是受益匪淺。

參觀科技館作文相關(guān)作文5

今天，7月25日，我媽要去買衣服，后來到了買衣服的地方，看了一會(huì)，就去了科技館，科技館特別好玩，我們做了一次臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)，然后我們到了二樓，玩滅火、傾斜屋、時(shí)空隧道等等。滅火是一個(gè)鍛煉迅速反應(yīng)的游戲，有一個(gè)大葫蘆放在一個(gè)塑料的樹樁上，左邊和右邊分別有一個(gè)把手，每個(gè)把手上面有一個(gè)按鈕，按下兩邊的按鈕，控制上下左右把水噴在屏幕上，火就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅；傾斜屋是一個(gè)鍛煉平衡的游戲，我在外邊看到的房子和平常的房子差不多，可進(jìn)去了呢，感覺斜斜的，走第三次的時(shí)候，我爸爸就在最斜的地方，靠在了墻上，他對我說：“我快要摔倒了。”我說：“哦。”時(shí)空隧道也是一個(gè)鍛煉平衡的游戲，其實(shí)它并沒有歪，只是因?yàn)橐曈X造成的假象，我們走的時(shí)候感覺搖搖晃晃的，幸好旁邊有可以扶住的欄桿。我在走第四次的時(shí)候，不用扶欄桿也能走的很好了。

科技館真是太好玩了，下一次我還要來玩。

參觀科技館作文相關(guān)作文6

今天,天氣晴朗,陽光明媚,我懷著激動(dòng)的心情來到了鄭州市科技館參觀。

在科技館，我看到了色彩斑斕的蝴蝶標(biāo)本；威猛的北極熊和可愛的小企鵝，惟妙惟肖；還有讓我心動(dòng)的機(jī)器人樂隊(duì)，逼真的演奏著動(dòng)聽的樂曲；更令我贊嘆的是載滿玩具的大輪船、超級(jí)大坦克；傾斜小屋，磁力秋千等等……引起我濃厚的興趣。在導(dǎo)游的講解下，“探秘宇宙”、“生命之源”、“科技之光”等讓我感受到宇宙、生命的奇妙；“戰(zhàn)斗機(jī)模型”、“汽車模擬器”等展區(qū)，又讓我切身體驗(yàn)了科學(xué)的魅力。

參觀的時(shí)間結(jié)束了，我們班的同學(xué)仍然圍在一起嘰嘰喳喳的交流著今天的收獲與體會(huì)。在不知不覺中，我依依不舍地離開科技館，乘車回到家。返回的'途中，我依舊難掩興奮之情,就問媽媽：“我們什么時(shí)候還會(huì)再來？”

這次非同尋常的參觀，不僅讓我了解大自然的奇特和宇宙星系的奧秘，重要的是，還體驗(yàn)到了科學(xué)的樂趣。學(xué)習(xí)到了許多平時(shí)在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，開闊了視野，并且激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

參觀科技館作文相關(guān)作文7

今天我去參觀了科技館，里面的每一樣?xùn)|西都讓我產(chǎn)生了一種獨(dú)特的好奇感，里面的原理讓我百思不得其解。

走進(jìn)大廳一眼看到的就是擺在大廳正中間的那個(gè)磁懸浮地球儀，我一開始以為中間有一根棒子穿起來的呢，后來仔細(xì)一看不是它是一個(gè)懸掛在空中的一個(gè)模型地球，我一開始驚呆了，好神奇呀！之后我看了一下說明書，原來磁懸浮地球儀是靠控制電路以及控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強(qiáng)弱以平衡球體本身的重力從而使球體平衡的懸浮在空中。真是讓我大吃一驚。

我們走著走著發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)機(jī)器似乎很好玩，它是由一塊磁鐵和旁邊的幾個(gè)小線圈組成，周圍還有三個(gè)按鈕我們輪流按下這三個(gè)按鈕磁鐵就會(huì)快速的轉(zhuǎn)動(dòng)起來。之后爸爸問我這是什么原理當(dāng)時(shí)我冥思苦想還是不知道，然后爸爸說這是你小時(shí)候玩賽車的馬達(dá)也是靠這樣運(yùn)動(dòng)起來的，哦，當(dāng)時(shí)我一下子明白了。

我們走進(jìn)了關(guān)于低碳的展覽室，那里講述了人類怎樣破壞環(huán)境，導(dǎo)致現(xiàn)在的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染。我們?nèi)祟惼茐沫h(huán)境導(dǎo)致北極的的雪山開始融化，許多的北極熊都因家園被破壞而即將瀕臨滅絕。破壞環(huán)境也會(huì)導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生。

科技館里的東西讓我看了之后覺得非常神奇，真是讓我大開眼界，讓我感受到了科學(xué)那種獨(dú)特的魅力。

參觀科技館作文相關(guān)作文8

今天是星期天，我和表姐笑笑姐姐約好去科技館參觀游玩，因?yàn)樯衔缥液退加信d趣班的課，所以只好等吃完午飯讓爸爸帶我們?nèi)ァ?/p>

經(jīng)過短暫的旅程，我們終于到達(dá)了科技館，爸爸給我們領(lǐng)好票子，我和笑笑姐姐就迫不及待的進(jìn)入了展廳大門。一進(jìn)入大門就看到兩只大恐龍來“迎接”我們，這兩只恐龍足足有三層樓那么高，根據(jù)我們上學(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，我估計(jì)這兩個(gè)恐龍大約有七八米高的樣子。看完恐龍，我們就來到了二樓，二樓有很多好玩的游戲和一些小實(shí)驗(yàn)，比如有一個(gè)會(huì)下棋的機(jī)器人，我就和他對弈了一盤很輕松就贏了它。就在我洋洋得意的時(shí)候一個(gè)志愿者大哥哥告訴我，現(xiàn)在調(diào)的是最簡單的模式，哈哈！還有空管傳聲、鏡子迷宮等等。再往里走就是主題為“地球與生命”的展廳，正好有一個(gè)志愿者大姐姐在講解，我們很多小朋友都趕緊圍了過去，原來我們的地球在太陽系里面、生命的起源來自大海、恐龍?jiān)?jīng)是地球的統(tǒng)治者、動(dòng)物包括我們?nèi)祟惖难莼^程等等。

時(shí)間過得好快呀，一轉(zhuǎn)眼爸爸就催促我們該回家了，可是我們還覺得意猶未盡，但也只能依依不舍的離開了，雖然有很多知識(shí)我都不怎么懂，不過我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來肯定會(huì)明白的。科技館，我還會(huì)再來的！

參觀科技館作文相關(guān)作文9

最近這幾天我們來到了重慶旅行山城。

首先我們來到了重慶最有名的科技館，一走進(jìn)大門就來到了第1個(gè)參觀的地方，人與自然，咱們?nèi)祟愑蓜?dòng)物啟發(fā)的靈感和創(chuàng)造的東西，比如人類通過鯊魚發(fā)明出了最快的泳衣，也通過了兩個(gè)發(fā)明出了飛機(jī)，通過蝴蝶還沒收了好看的衣服，給讓人感到不可思議。

接下來我們上了樓，來到了最讓人震撼的科技晉級(jí)，我很興奮，高高興興的去嘗試這每一項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)，有一項(xiàng)是感受風(fēng)速，當(dāng)時(shí)我上去企業(yè)時(shí)開始當(dāng)時(shí)有點(diǎn)費(fèi)勁，到最后因?yàn)轱L(fēng)速的提高使我越蹬越快，在它旁邊有一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，氣球一直被風(fēng)吹在同一個(gè)位置上，這個(gè)實(shí)驗(yàn)令我很感興趣，我拿起又紅又青的氣球，輕輕的把氣球往上一放，便奇跡般的追在一個(gè)地方固定不動(dòng)了，于是我又拿了一個(gè)在往另外一個(gè)風(fēng)口一放，這是看完講解的爸爸過來了，他開始給我講這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理，我聽得津津有味。

接下來我們體驗(yàn)了一個(gè)自然地震是8級(jí)，里面會(huì)顯示地面是外面的樣子，而且屋里也會(huì)掉落一些書，最后工作人員播放了在地震時(shí)我們每個(gè)人的狀態(tài)，并且給我們講了保護(hù)自我和逃生的方法，然后我們繼續(xù)參觀和企業(yè)。

這次科學(xué)自然體驗(yàn)之旅，使我久久不能忘掉。

參觀科技館作文相關(guān)作文10

今天，馬老師說：“今天，我們要穿校服帶紅領(lǐng)巾參加活動(dòng)，并且只有我們班和九班參加?！钡诙?jié)課，老師讓我們排隊(duì)去參加活動(dòng)，這讓我迷惑到底是什么活動(dòng)呢？到了樓下，九班早已經(jīng)在樓下等著我們了。過了一會(huì)，九班的周老師對我們說：“一會(huì)到了，一定不能大聲喧嘩！我們一會(huì)去參加科技館，全校只抽到我們兩個(gè)班，所以我們應(yīng)該感到榮幸！”

寒風(fēng)刺骨的吹著我們，但是我一點(diǎn)也不覺得冷。我們進(jìn)入科技館，咦！這不是我們學(xué)校的風(fēng)雨操場嗎？噢，原來的這是流動(dòng)科技館，正好流到了我們學(xué)校。一開始，我們參觀的是機(jī)器人小優(yōu)的表演，小優(yōu)它能聽懂我們說的話，只要我們說讓它跳舞它就跳舞，讓它唱歌它就唱歌，讓它背古詩它就背古詩，讓它做操它就做操……活潑靈動(dòng)，多才多藝。

參觀完小優(yōu)后，參觀自行車展示。只要你一上車前面就會(huì)有一個(gè)大屏幕，你一騎自行車大屏幕上面就會(huì)有個(gè)自行車，那個(gè)自行車就會(huì)往前走。玩完這個(gè)我就開始玩一個(gè)會(huì)產(chǎn)生電的機(jī)器，在眾多機(jī)器中我最喜歡玩的是立體游戲眼鏡，你只要一戴上那個(gè)眼睛，你就會(huì)看到自己的森林里漫步……

這次參觀讓我大開眼界，讓我留連忘返，讓我對科技充滿好奇……

參觀科技館作文相關(guān)作文11

媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品，這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性，為公眾特別是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的“科學(xué)樂園”.里面的科技展品讓我目不暇接，最讓我感興趣的是哈哈鏡，只要一站在哈哈鏡前面，人的形象馬上就變了，頭變得又大又長，而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎？原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小，凸面鏡會(huì)把鏡緣放大，從而達(dá)到失真的效果。并且，哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射，成的是虛像，球內(nèi)集焦，能讓人變短或者變胖，球外擴(kuò)散，能使人變長、變大。

最讓我想不通的是無弦琴，沒有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽的樂曲。它是用手操作的，只要用手遮住——光敏傳感器，展品就會(huì)發(fā)出聲音，連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣，能演奏出不同的音階和樂曲。原來有些電阻很大的材料，經(jīng)過光照，電阻就會(huì)變得很小，從而增加了導(dǎo)電性，這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件，對電路進(jìn)行光控。

通過這次對展品的參觀了解和實(shí)踐操作，使我親身體會(huì)到了“科技的神奇”。

參觀科技館作文相關(guān)作文12

今天，我們到了科技館春游。

進(jìn)了館，我才體會(huì)到什么才叫奧秘?zé)o窮。進(jìn)館后，首當(dāng)其沖的應(yīng)該是那衛(wèi)星模型了，它在一片“星河” 中“展翅高飛”讓人眼前一亮覺得很有氣概。接著，朱宏亮發(fā)愣道：“這火箭也太小了吧？” 引來一陣哄堂大笑。我們離開正廳，進(jìn)入第一件參觀室，進(jìn)去后，隨之而來的是一片驚嘆之聲，里面沒有太多展示，但是有許多電腦，里面是知識(shí)的“寶庫”，讓我懂得了許多原來不知道的事。除了知 識(shí)，還有問答，大家三五成群的圍在一臺(tái)電腦爭先恐后的搶答問題，我也不例外。最終我得了180分，其他人也收獲頗豐。

到了第二展廳，里面是農(nóng)具和地理知識(shí)，大家對打谷機(jī)最感興趣，搖柄吹出的風(fēng)讓大家倍感涼爽。

第三展廳是通過親手實(shí)踐得出的答案的儀具，有測反映的有側(cè)手的靈活度，但更多的則是一些原理游戲，大家都玩的不亦樂乎。

快樂的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即過，又到了離別的時(shí)刻，大家依依不舍的到了再見，踏上歸途。

參觀科技館作文相關(guān)作文13

今天，風(fēng)和日麗，天氣很涼爽，是一個(gè)出游的好日子，我邀請?jiān)鴦t稷，邱揚(yáng)紘一起去科技館玩，一路上，我們特別興奮，一會(huì)兒高歌，一會(huì)兒玩游戲，吵得不可開交，媽媽和開車的阿姨都說我們太淘了，要我們停止吵鬧，否則打道回府，這時(shí)我們才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，趕緊打住，頓時(shí)車子里靜悄悄的，連一根針掉下都會(huì)聽見。

很快來到了科技館，那里的建筑非常雄偉，標(biāo)志性的建筑像兩個(gè)大大的圓球，里面有兩個(gè)館區(qū)，我們首先來到了B館區(qū)的兒童科技樂園，哇！真是讓我大開眼界了，里面有許多高科技模型，我們可以親自動(dòng)手操作，從中學(xué)到許多科普知識(shí)，了解其中的奧秘，我對里面的每樣?xùn)|西都很好奇，這摸摸，那看看，長了不少見識(shí)，我最喜歡的活動(dòng)是當(dāng)消防員，用水槍給起火的高樓滅火，我對著火焰的根部猛噴水，一分多鐘就大功告成了，從中我還學(xué)到了很多消防知識(shí)。

下午我們又去了A館區(qū)看4D電影，我們戴著眼鏡看，非常刺激，總覺得人從銀幕里走出來了，有身臨其境的感覺，可惜電影只放了18分鐘，不太過癮，下次我還希望媽媽帶我來看。

科技館里真好玩！當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我們才依依不舍地離開。

參觀科技館作文相關(guān)作文14

星期六下午，媽媽和小姨帶我去參觀科技館。我們在大潤發(fā)站下車，穿過廣場來到廈門科技館。走進(jìn)科技館，我就被眼前的大水鐘吸引住了。后來我們上了二樓，來到游戲區(qū)，里面什么都有，讓我看花了眼。我想，今天可以玩得過隱了。

我們一起玩鐵球接送，模擬地震，模擬足球，模擬排球，一筆畫，噪音器，輕腳路……太有趣了！我在噪音器前尖叫一聲，竟然高達(dá)99分貝，難怪平時(shí)我總叫得讓人覺得煩。我在鐵球接送那兒照了一張相。我說：“媽媽，能不能把相片沖洗出來？”媽媽笑著說：“就知道花錢。去！玩你的去?！薄皢眩±衔?，你看靖延太搞笑了?！薄皠e理他，走啦！”我只能跟著媽媽來到拼圖游戲區(qū)玩拼圖。拼圖可有趣了，搞得我和媽媽、小姨笑個(gè)不停。我和小姨一組，我們一個(gè)零件一個(gè)零件拼裝，后來有一個(gè)拼不下去，又得重新拼裝。最后，總算完成了。一瞧，真像一幢漂亮的別墅。這時(shí)，媽媽的拼圖依然在繼續(xù)。媽媽嘆了一口氣，“哎，好難拼呀！”我和小姨湊上去幫忙，這樣七手八手地拼起來。小姨笑著說：“這是什么呀！”我們停下來一看，真讓我笑彎了腰。

科技館也快要關(guān)門了。我依依不舍地跟媽媽離開了科技館。我想，改天還得再來。

參觀科技館作文相關(guān)作文15

5月17日，天氣晴朗，溫度適宜。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師地帶領(lǐng)下，一起進(jìn)入中國科技館去感受科技的力量與神奇！

一進(jìn)去我便被眼前的景象震撼了：巨大的雕塑、超大的齒輪陣、大型顯示器等等，神奇的東西數(shù)不勝數(shù)。這就是科技的力量，這就是科技的魅力！

進(jìn)到第二層，場面就更加壯觀啦！形象逼真的恐龍骨架吸引了眾多的目光，它們有的大，有的小，有的在行走，有的在駐足，形態(tài)各異，仿佛讓我們真正回到了恐龍時(shí)代。我不禁被這神奇的科技力量所驚嘆！

第三層是科技與生活的展廳。這里生活著我們的好朋友：機(jī)器人！他們造型可愛，技藝非凡。別看他們個(gè)子小，可本領(lǐng)卻不小。不信你看，一個(gè)小不點(diǎn)東西他都能準(zhǔn)確無誤地抓起來。他還能幫我們?nèi)祟愖龊枚嗟氖虑槟?？是我們真正的好朋友，好幫手?/p>

帶著強(qiáng)烈的好奇心，我參觀了整個(gè)科技館。真真切切地看到了科技的奧妙，感受到了科技的偉大與震撼！作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好讀書，為我們祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！

第三篇：參觀科技館作文

參觀上?？萍拣^作文600字

就在今天，一個(gè)陽光明媚的日子，我們夏令營的同學(xué)們一起來到了上?？萍拣^。下了車就直奔那座我們盼望已久的神秘科技館。

我曾經(jīng)看到過氣派雄偉的杭州科技館，欣賞過奧秘?zé)o窮的北京科技館，卻從沒參觀過上海這樣的科技館。

上海的科技館真是妙不可言呀！空中自行車、喊泉、魔屋都是我們小朋友的最愛。特別是空中自行車讓我們大家都體驗(yàn)到了在空中的感覺。這是一次難度很大的體驗(yàn)，如果身體平衡不好，就會(huì)掉入下面的防網(wǎng)。我們五年級(jí)的幾個(gè)女生也準(zhǔn)備去試一試。當(dāng)我小心翼翼地走上玻璃做的透明臺(tái)階，往下看時(shí)，心臟已經(jīng)嘣嘣地亂跳了，害怕自己現(xiàn)在就會(huì)掉下去。我加快了腳步，跟上了同學(xué)們。只見一輛嶄新的自行車就架在一根結(jié)實(shí)的鋼索上，可那根鋼索還在微微地?fù)u晃。這下我的心繃得更緊了?？煽吹酱蠹易献孕熊噭倮麣w來時(shí)，我也不甘示弱，坐上了自行車，可我卻消除不了內(nèi)心的恐懼，我緊握住自行車把手，腳頂住踏板，卻總也使不出勁，終于在工作人員的幫助下自行車順風(fēng)而去?？墒牵吧仙饺菀?，下山難”。我使勁把踏板往后踩，自行車卻不聽我的使喚，再看看腳下人山人海，更是嚇得我雙腳發(fā)軟，踩也踩不動(dòng)了。還好工作人員力氣大，一把把自行車?yán)嘶貋怼Ｏ铝塑?，我心里的那塊大石頭終于落了下來。這時(shí)，我仔細(xì)一看，原來在車的下方還有一個(gè)秤錘，這種空中自行車引用的是一種力學(xué)平衡原理，所以人是不太會(huì)掉下來的。

現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)起自行車的情形，還真覺著有些可笑。可這卻讓我懂得了許多科學(xué)道理，增長了許多見識(shí)。我想：要是在未來的生活中，空中也能用上這樣的自行車，那不就可以節(jié)約許多土地資源了嗎？科技館里的各種產(chǎn)品都引用了高科技技術(shù)，科技館也就像未來的世界，使我們能展望未來，實(shí)現(xiàn)愿望，讓我們未來的生活更加美好。

參觀科技館作文700字

在一個(gè)陽光明媚的下午，媽媽帶我去科技館參觀，科技館就在奧林匹克公園里。我第一眼看到它的時(shí)候很好奇：那個(gè)亮閃閃、銀灰色的大球是什么呢？媽媽告訴我，那是球幕影院。我還是有點(diǎn)不明白，懷著好奇的心情走進(jìn)科技館。我最想知道火箭是怎樣發(fā)射并回到地球的，會(huì)有這樣的活動(dòng)嗎？

走進(jìn)科技館，我看到了一個(gè)比火箭發(fā)射還有趣的項(xiàng)目，那就是“小球旅行記”。那個(gè)光溜溜的小球就像一輛奔馳的汽車，它可以轉(zhuǎn)圈，還可以爬上爬下，我想這個(gè)游戲一定很好玩吧。終于輪到我來操縱小球了，我眼睛緊盯著正在軌道上飛馳的小球，生怕錯(cuò)過為它加速的機(jī)會(huì)?？炜囱剑∏騺砹?，我連忙“咔嚓”一下按下了摁鈕，開始快速轉(zhuǎn)動(dòng)控制盤，小球被彈到了一個(gè)大漏斗里，繼續(xù)它的奇妙旅行了。雖然我還沒玩夠，可我想應(yīng)該讓別的小朋友試試試了，于是我戀戀不舍地離開了這個(gè)有趣的項(xiàng)目，很快我就被其它好玩的項(xiàng)目吸引了。

“充氣投籃”也非常有意思。從一個(gè)機(jī)器中不斷往外噴出空氣，把一個(gè)塑料充氣籃球吹得搖搖晃晃。我上下左右調(diào)整噴氣的位置，盡量把球吹到籃筐里。啊，終于投進(jìn)了一個(gè)，真不容易呀！

我一直夢想能成為神奇的飛行員。這次在科技館，我想知道飛行控制室到底是什么樣子的。謎底揭曉了，我坐在機(jī)頭的控制室里操縱著機(jī)器，屏幕上馬上顯示出了飛機(jī)的飛行情況，太刺激了！

平時(shí)我很喜歡模型汽車，可是我太小了，不能開真車，真遺憾。但是這次在科技館的展廳里有一輛真車，兩側(cè)的車門沒有了，小朋友可以坐在駕駛員的位置上駕駛汽車。我急匆匆地坐上車，盡量用腳去夠到油門踏板，可是夠到油門又夠不到方向盤了，好不容易可以開車了，擋風(fēng)玻璃上顯示出了電子道路，我費(fèi)力地踩著油門加速。忽然，道路中央出現(xiàn)了一塊大石頭，我連忙踩了剎車，好險(xiǎn)啊，沒有撞上大石頭。通過這個(gè)項(xiàng)目我知道，開車必須耐心，要認(rèn)真，不能開快車。

這次的科技館參觀非常有趣，我學(xué)到了很多知識(shí)，親手操縱了開飛機(jī)、開汽車，還有很多好玩的科學(xué)游戲呢。閉館的鈴聲響了，我真舍不得離開，我問媽媽：“有機(jī)會(huì)我還可以再來一次嗎？”媽媽說：“喔，好吧，不過要完成作業(yè)再來呀。”我真期待再到科技館參觀。參觀科技館作文400字

聽說“神舟”飛船航天展在嘉興成功舉辦，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的理想，我就馬不停蹄地趕來了。我將零距離接觸“神舟”號(hào)返回艙、降落傘、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、太空食品等珍貴的實(shí)物和各種衛(wèi)星、火箭模型。想到這些，我就激動(dòng)萬分。

我一走進(jìn)科技館，??！我的眼前好像是一副美麗的畫卷。我們首先來到返回艙展示廳。返回艙上有三個(gè)透明的小窗子，就是楊利偉叔叔向我們招手的地方，下方有三個(gè)小圓圈，里面有一個(gè)十字形，那是天線，用來和地面?zhèn)鞑バ盘?hào)的。頂上有個(gè)小洞是噴出三把降落傘的地方，降落傘的面積可大了，有1200平方米呢！降落傘是用來放慢速度的，如果不用的話，返回艙會(huì)鉆到泥土里去的，宇航員還會(huì)受傷呢！還有一個(gè)最大的窗口沒說呢，那是用來讓宇航員出入的地方。這個(gè)返回艙是“神舟”一號(hào)遨游太空，返回地面的實(shí)物，返回艙位于飛船的中部。為密閉結(jié)構(gòu)，其上端有艙門，供宇航員進(jìn)出軌道艙使用。返回艙的外形像一口鐘，是宇航員的座艙和飛船的指揮控制中心。艙的外部是耐高溫的復(fù)合材料。總重量是3.2噸，直徑是2.5米。

我們看完了返回艙，我們繼續(xù)往前走，看到了“神舟”五號(hào)飛船的模擬演示，讓我們身臨其境地感受到飛船升空的一剎。

參觀了科技館，我知道了很多火箭上的知識(shí)。我要努力學(xué)習(xí)，將來也要為國爭光。像楊利偉叔叔一樣。

參觀科技館作文400字

星期天，我參觀了鄭州市科技館。從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。

科技館的三層展示了一些我們國家的“長征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。

我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。

這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。

參觀科技館作文400字

晚上，老爸告訴我，明天組織部機(jī)關(guān)的要組織我們參加未成年思想教育活動(dòng)－－去科技館參觀瀏覽。興奮的我一夜都沒著，今天一大早，我就一骨碌爬起來，拿著照相機(jī)，小心翼翼地裝好膠卷，放進(jìn)小書包里。一切準(zhǔn)備就緒，好不容易才等到下午3點(diǎn)，我和別的小朋友一起坐上車直達(dá)科技館。

一進(jìn)科技館大門，就見到一個(gè)霸王龍站在售票處的屋頂上狂吼著，似乎要立刻跳下一來和我們比試比試。

買了票，我們排著隊(duì)來到了陰森森的洞口中，頭朝里一看，啊，一只只恐龍，搖著脖子

大聲吼著，似乎在說：“啊，我要吃掉你們。”大家你推我搡地走了進(jìn)去。只見那巨大的恐龍站在草坪上，時(shí)不時(shí)地低下了脖子從你眼前掃過，嚇得我的豪毛都豎起來了。別的小朋友也是嚇得大聲尖叫，唉，還好，小朋友的尖叫聲壓住了恐龍的怒吼，趁著這時(shí)，我趕緊抱著頭沖出洞外，深深地吸了口氣，誰知道，我剛一抬頭，就看見十幾米高的長脖子龍正向我撲來，嚇得我更是魂飛魄散。

參觀完恐龍區(qū)，我又來到了科技展廳，里面真是豐富多彩：有會(huì)跳舞的機(jī)器人，有會(huì)彈琴的機(jī)器人，有能在空中懸浮的地球儀，還有飛船模擬駕駛器....參觀完后，想著參觀過的種種情景，不禁發(fā)出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂趣，還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛科學(xué)、用科學(xué)。

第四篇：參觀科技館

參觀科技館

2011年12月4日

星期日

晴

今天，爸爸帶我去科技館參觀。

科技館很大。里面還設(shè)計(jì)了很多板塊，比如“數(shù)學(xué)天地”，“聲光天地”，“運(yùn)動(dòng)天地”······我先走進(jìn)了板塊“運(yùn)動(dòng)天地”。找到了一個(gè)叫“碰撞”的游戲。在一個(gè)空的塑料盒里，掛著八個(gè)小鐵球，塑料盒的前端下方有一個(gè)長方形的洞。我從洞里撥開一個(gè)小鐵球，小鐵球立刻反彈了回去。在另一側(cè)，也有一個(gè)小鐵球蕩來蕩去。這時(shí)，我又看到了一個(gè)游戲：“小球旅行記”。我過去一看，一個(gè)小球“躺”在一個(gè)環(huán)形通道里。我把它滾到第一站：棱齒機(jī)構(gòu)。我看見有一個(gè)齒輪，小球就在齒輪上。齒輪旁邊有一個(gè)滾輪。我就把滾輪使勁轉(zhuǎn)，只見齒輪也在轉(zhuǎn)動(dòng)，小球跟齒輪“走”著，最后滾到一個(gè)通道里。小球又滾到了第二站：爬升機(jī)構(gòu)。我見上方有一條繩子，繩子上有一個(gè)鐵叉。繩子旁邊也有一個(gè)滾輪。我也把滾輪使勁轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)往左轉(zhuǎn)滾輪鐵叉向下移動(dòng)，而往右轉(zhuǎn)滾輪鐵叉向上移動(dòng)。于是我就把滾輪使勁往左轉(zhuǎn)，鐵叉下去后也把小球叉住了，我又把滾輪使勁往右轉(zhuǎn)，鐵叉向上移動(dòng)時(shí)把小球也帶上去了。鐵叉向上移動(dòng)到極限時(shí)，小球又滾到了第三站：螺旋機(jī)構(gòu)。在一個(gè)塑料箱里豎著一根柱子，柱子上纏著一根長長的彈簧。小球就在彈簧的底部。柱子旁邊有一個(gè)壓桿。我過去把壓桿一壓，彈簧就轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。于是我不停的壓壓桿，彈簧也不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，最后順便把小球也帶了上去。我看見小球滾到了一個(gè)“摩天輪”里，小球“坐”著“摩天輪”回到了起點(diǎn)。

科技館真好!我喜歡科技館!

第五篇：參觀科技館

參 觀 科 技 館

四川省雅安市蘆山縣蘆陽小學(xué)五年級(jí)四班牛友藝今天下午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，來到了讓大家一飽眼福的科技館。

在王老師的帶領(lǐng)下，我們整整齊齊地走到科技館，和我們班一同到來的，還有其它四個(gè)班級(jí)。一路上，我們班有說有笑，帶著歡聲笑語來到這里。站在科技館的大門口，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口那幾個(gè)引人注目的大字—蘆山科技館，心中充滿著無限的幻想與興奮。

一進(jìn)科技館，首先，映入我們眼簾的是一個(gè)又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉(zhuǎn)著，看著它，我情不自禁地將雙手一搓，好想去摸上幾下。往里面走，我們來到了防震減災(zāi)展廳。我見到了一個(gè)模擬小山和城市，小心翼翼地按下按鈕，小山與城市竟猶如受到地震般晃動(dòng)，我又聽見響徹云霄的歡呼聲，順著這如雷貫耳的聲音尋去，看見大家在搭房子，房子搭好后，就在“地震”下爭分奪秒地一一倒塌。我心想：原來，我的科學(xué)知識(shí)如此薄弱。

接著，我們來到科學(xué)體驗(yàn)展廳，琳瑯滿目的東西擺在眼前，這可真是應(yīng)有盡有??！其中，反映測試的小鯊魚是我記憶尤深。我慢吞吞地將手放在它舌頭上，膽怯地看著它。它在三聲響后，咬向我的手，嚇得我立刻將手縮回，卻發(fā)現(xiàn)自己在160多毫秒時(shí)，便已成功逃脫。心想：科技竟如此神奇！

然后，我們來到了一個(gè)兒童樂園展廳，在稍作休息后，便離開了科技館。想到：我對科技的認(rèn)識(shí)還真微不足道哪！

最后，我坐在外面的地上，咽下一口唾沫，將知識(shí)吞進(jìn)肚子后，才依依不舍地離開。

指導(dǎo)老師王澤敏