第一篇:23學(xué)習(xí)道德模范活動報告
新關(guān)小學(xué)開展向道德模范學(xué)習(xí)活動報告
一、指導(dǎo)思想及總體目標(biāo):
以“十九大”重要思想為指導(dǎo),深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫社會主義核心價值觀這一主題,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,充分發(fā)揮道德模范引領(lǐng)作用,大力弘揚社會正氣,教育引導(dǎo)學(xué)生從我做起,從小事做起,從一言一行做起,踐行公共道德。推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)不斷深入開展,為建設(shè)和諧校園提供強有力的思想道德保障。為我市創(chuàng)建文明城市做出積極地貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容
從2017年11月份開始,全校要緊緊圍繞“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題開展學(xué)習(xí)活動。全校大隊部當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)的生力軍,全面掀起學(xué)習(xí)道德模范、爭做道德先鋒的熱潮。學(xué)習(xí)活動內(nèi)容如下:
(一)抓好“三個一”宣傳,營造學(xué)習(xí)全省道德模范的濃厚氣氛
以全國道德模范的先進(jìn)事跡為素材,以本市、本校、本班典型事跡及開展學(xué)習(xí)活動情況和效果為素材,開展以“出版一期宣傳板報、組織一次主題班會、開展一次學(xué)生學(xué)習(xí)討論會”為主要內(nèi)容的“三個一”宣傳活動,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在全校形成學(xué)模范、知榮辱、講正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。
(二)抓好“三個進(jìn)”的學(xué)科滲透,把班隊課作為主渠道加強學(xué)生道德教育
從學(xué)生的思想和生活實際出發(fā),抓好道德教育的學(xué)科滲透工作。要把道德模范的事跡通過小故事、案例等形式,作為教學(xué)素材,與團(tuán)課有機(jī)整合,加以滲透;要積極利用班會、團(tuán)日
第二篇:學(xué)習(xí)道德模范活動稿
焦作大學(xué)開展“學(xué)英模人物,做轉(zhuǎn)型先鋒”活動
2014年4月8日下午,在行政樓二樓學(xué)術(shù)報告廳,近百名學(xué)生輔導(dǎo)員和學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員聆聽了中國好人榜敬業(yè)奉獻(xiàn)好人、焦作大學(xué)翻譯中心主任宋金柱老師和在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中選樹的愛崗敬業(yè)模范張巧梅老師的典型事跡報告。這是我校黨的群眾路線教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)組織安排的“學(xué)英模人物,做轉(zhuǎn)型先鋒”活動內(nèi)容之一。這次活動的宗旨是用身邊人教育身邊人,在廣大黨員干部中形成比學(xué)趕超、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍,使師生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。
兩位老師多年來兢兢業(yè)業(yè),在平凡的崗位上做出了不平凡的事。宋金柱老師十多年來出版雙語著作180多部,5000多萬字,內(nèi)容涉獵廣泛,被稱為“新世紀(jì)國內(nèi)翻譯第一人”,是國內(nèi)知名翻譯家,但是樸素依舊,不追名逐利,堅守在三尺講臺默默耕耘。張巧梅老師專注于學(xué)生思想政治工作,潛心鉆研業(yè)務(wù),總結(jié)出大學(xué)生思想政治工作的若干經(jīng)驗,并用心和學(xué)生做朋友,被學(xué)生親切地稱為“百合媽媽”。兩位老師把他們多年來的工作經(jīng)驗和心得體會和大家做了交流,語言平實,情感真切,引起大家的共鳴。
報告會由黨委宣傳部長主持,并結(jié)合省高校工委、教育廳向全體教育工作者發(fā)出的學(xué)習(xí)“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志的號召,在活動中學(xué)習(xí)了張偉同志的感人事跡。同時這項活動也作為師德教育主題活動之一,也是道德講堂的授課活動。
第三篇:學(xué)習(xí)道德模范活動
天桃榮和校區(qū)開展學(xué)習(xí)第四屆全國道德模范事跡活動
全國道德模范是當(dāng)代中國的道德標(biāo)桿,是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。為了組織全校教職員工學(xué)習(xí)道德模范先進(jìn)事跡,提升道德水平,立足本職工作,為辦人民滿意教育做貢獻(xiàn),近日,南寧市天桃實驗學(xué)校(榮和校區(qū))開展了一系列學(xué)習(xí)第四屆全國道德模范事跡活動。
首先,學(xué)校黨支部組織全體教職員工,先后通過視頻觀看了第四屆全國道德模范評選頒獎晚會,還觀看了分別獲得第四屆全國道德模范助人為樂模范候選人羊建明和見義勇為模范候選人劉小堅的先進(jìn)事跡,同為廣西人的他們讓教師們紛紛感慨到“好人就在身邊”。此外,黨支部組織召開了學(xué)習(xí)道德模范座談會,全體黨員和部分教師代表參會。大家積極發(fā)言討論,都表示接受了一次精神的洗禮。道德模范們關(guān)愛他人、助人為樂的道德情懷,見義勇為、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臒o畏精神,在平凡的事業(yè)中做出不平凡貢獻(xiàn)的事跡,感動了在場每一位教師。
大家最后表示,要將心中的感動化作學(xué)習(xí)、工作的動力,要將模范人物作為生活和工作中的標(biāo)桿,主動投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中去,努力工作、奮發(fā)進(jìn)取,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通訊員:盧清秀2013/10/18
第四篇:學(xué)習(xí)道德模范活動方案
屈家?guī)X一中“學(xué)習(xí)道德模范、爭做文明市民”活動方案
為深入開展精神文明創(chuàng)建活動,倡導(dǎo)講文明、樹新風(fēng)的社會風(fēng)尚,充分發(fā)揮道德模范在我校精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)我校師生道德素質(zhì)和文明程度進(jìn)一步提升,決定在我校開展“學(xué)習(xí)道德模范、爭做文明市民”主題實踐教育活動,制定實施方案如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神,以建設(shè)社會主義核心價值體系為統(tǒng)領(lǐng),全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,全方位、多層次宣傳道德模范、學(xué)習(xí)道德模范,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè),進(jìn)一步改善校風(fēng),營造良好的道德氛圍,推進(jìn)我校的文明建設(shè)。
二、活動內(nèi)容
1、第一階段:宣傳發(fā)動
廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚氛圍。利用會議、簡報、宣傳欄等載體,積極宣傳學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動,營造良好的輿論氛圍,使道德模范和身邊好人人人皆知。
2、第二階段:學(xué)習(xí)實踐
(1)組織學(xué)習(xí)。全校各年級要以“學(xué)習(xí)道德模范、爭做文明市民”為主題,通過學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等多種形式,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范吳成禮的先進(jìn)事跡。在學(xué)習(xí)過程中,要做好讀書筆記,寫出心得體會,并對照社會主義榮辱觀要求,聯(lián)系自身思想切實改造主觀世界,不斷錘煉個人品德。
(2)全校人員要結(jié)合道德模范發(fā)動廣大學(xué)生在熟悉的人群中推舉好人,在日常生活中發(fā)現(xiàn)好事,并對好人好事進(jìn)行廣泛宣傳,推動社會形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履7兜牧己蔑L(fēng)尚。
3、第三階段:總結(jié)提高
我校全體人員要認(rèn)真總結(jié)主題教育的經(jīng)驗和成效,把主題教育融入文明校園創(chuàng)建過程。能夠馬上做到的,必須立即實行;需要逐步解決的,要積極創(chuàng)造條件,抓緊實行。同時,圍繞愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范,引導(dǎo)全體學(xué)生形成共識,建立道德建設(shè)的長效機(jī)制。
三、工作要求
1、堅持典型示范與群眾為本相結(jié)合,重在教育提升。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動中,大力宣傳道德模范的感人事跡和崇高品質(zhì),積極開展向道德模范學(xué)習(xí)活動。
2、堅持理論教育與實踐活動相結(jié)合,重在深入人心。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動中,一方面,要繼續(xù)開展集中式的宣傳教育活動,讓我校學(xué)生首先在思想認(rèn)識上牢記社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系等,切實提高大家的道德素養(yǎng)。另一方面,還要把學(xué)習(xí)宣傳道德模范融入社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)實踐活動之中,融入學(xué)生思想道德建設(shè)之中。在全校形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、爭當(dāng)?shù)赖履7兜臐夂穹諊箤W(xué)習(xí)道德模范和身邊好人深入人心。
3、堅持集中學(xué)習(xí)與日常制度建設(shè)相結(jié)合,重在形成機(jī)制。在開展學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人活動中,一方面,要集中力量,整合資源,認(rèn)真抓好階段性學(xué)習(xí)工作。另一方面,要著眼長遠(yuǎn),建立健全長效機(jī)制,及時總結(jié)成功經(jīng)驗,加強和改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)。特別要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、評選、表彰道德模范和身邊好人辦法,建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制、宣傳機(jī)制,確保學(xué)習(xí)活動長效開展。同時,要讓道德模范長期得到幫助引導(dǎo)和關(guān)懷,制定道德模范幫扶辦法,進(jìn)一步制定完善關(guān)心幫扶機(jī)制,克服評出一批,丟掉一批,不起示范效果的現(xiàn)象。
第五篇:學(xué)習(xí)道德模范活動方案
東風(fēng)鎮(zhèn)杜陽明德中心小學(xué) 學(xué)習(xí)道德模范活動方案
為了切實貫徹落實《縣教體局關(guān)于開展“道德模范進(jìn)校園”教育活動的通知》,大力弘揚道德模范的先進(jìn)事跡,推進(jìn)精神文明建設(shè)和道德建設(shè)的深入開展,按照縣教育局、社區(qū)教育組的統(tǒng)一部署,學(xué)校決定深入開展“學(xué)習(xí)道德模范、共建文明校園”為主題的教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹總書記在會見“全國道德模范”時的重要講話精神,以增強誠信意識為重點,加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育,用道德模范的先進(jìn)事跡感召學(xué)生,實現(xiàn)學(xué)校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的新轉(zhuǎn)變。
二、活動安排
活動時間為:2014年3月至2014年12月,分宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)實踐、總結(jié)提高三個階段:
第一階段:宣傳發(fā)動(2012年3月初)
1、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。為確保活動順利開展,學(xué)校成立加強師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組 長:魏崗博(組織領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作)
副組長:姚金平(教師培訓(xùn))
楊建軍(在教學(xué)中滲透道德教育)組 員:賈海明(準(zhǔn)備各種學(xué)習(xí)資料)
蘇
欣(安排少先大隊進(jìn)行宣傳教育)
各班班主任(學(xué)生的具體學(xué)習(xí)教育,組織安排班隊具體活動)
2、分發(fā)各種相關(guān)學(xué)習(xí)資料,協(xié)調(diào)各方面做好教育準(zhǔn)備工作。第二階段:學(xué)習(xí)階段(2012年4月—10月)
1、教師學(xué)習(xí):以“學(xué)道德模范、加強師德建設(shè)”為主題,通過組織學(xué)習(xí)7名全市道德模范的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)總書記在會見“全國道德模范”時的重要講話。在學(xué)習(xí)過程中,要做好讀書筆記,寫出心得體會,學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn),引導(dǎo)教職工從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,使道德模范的高尚思想行為逐步轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺行動。
2、學(xué)生學(xué)習(xí):利用板報、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會、班隊會等,把道德模范代表的先進(jìn)事跡通過文字和圖片的形式進(jìn)行展出,引導(dǎo)學(xué)生深入、全面的學(xué)習(xí)。
3、開展評議活動,引導(dǎo)學(xué)生對照道德模范先進(jìn)事跡,評議身邊人和事,批評不道德現(xiàn)象,形成健康向上的基層道德輿論場,并利用班隊會進(jìn)行小品、講故事比賽等活動。
第三階段:總結(jié)提高(2014年11月—12月)
本階段主要是各班總結(jié)學(xué)習(xí)成果,書寫學(xué)習(xí)心得,制作手抄報或進(jìn)行小品展演的活動。
三、具體要求
精心組織,認(rèn)真實施。各部門、各班要按照學(xué)校的安排部署,精心組織,規(guī)范運作,做到有計劃、有心得、有討論、有交流、有總結(jié)。學(xué)校結(jié)合實際,制訂學(xué)習(xí)教育活動方案,活動結(jié)束后,要認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)教育活動的經(jīng)驗和成效。
二〇一四年三月二十八日