第一篇：讀書計劃

林斯基說過：“無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一?！卑偷ふf：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。”營造書香校園，教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書人”，成為學(xué)生讀書的楷模。為了加強“書香校園”的建設(shè)，增強教師的讀書意識，促進教師的快速成長，特制定教師讀書計劃：

一、讀書活動主題：成就自己 影響他人

二、讀書活動目標：

1、通過讀書活動，在教師中形成積極進取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

2、通過讀書活動，使教師提高理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

3、以讀書構(gòu)建教師專業(yè)成長的平臺，成為教師成長的主要途徑。

三、讀書口號：讓閱讀成為一種習(xí)慣。

四、讀書活動安排及要求：

（一）讀書時間：集中讀書時間為雙周周三下午

（二）讀書內(nèi)容：

1、推薦文章：由學(xué)校教導(dǎo)處每天推薦一篇文章，發(fā)布在校園網(wǎng)，教師利用5-10分鐘的時間閱讀。

2、必讀書籍：每學(xué)年從學(xué)校規(guī)定的必讀書目中選擇一本閱讀。

3、推薦書籍：學(xué)校不定期向教師推薦優(yōu)秀書籍，開展網(wǎng)上閱讀，或由學(xué)校購買。

4、自選書籍：每人選擇一本自己感興趣的書，由個人借閱或購買。

（三）讀書要求：

1、結(jié)合自己的工作實際，撰寫教育隨筆，及時發(fā)布在博客上，每月不少于一篇。

2、及時做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記本，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于一次。要求字跡工整，提倡用楷書或行楷，杜絕草書。學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于2000字。學(xué)期末讀書筆記展評，評出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)參考。

3、讀書心得交流。每人撰寫一篇讀書心得，要求字數(shù)不少于1000字。學(xué)期末由學(xué)校組織教師召開讀書匯報會，交流讀書心得。附讀書篇目：必讀篇目：給老師的100條建議選讀篇目：

1、《做最好的老師》 李鎮(zhèn)西

2、《班主任兵法》 萬瑋

3、《教育中的心理效應(yīng)》 劉儒德

4、《靜悄悄的革命》 [日]佐藤學(xué)的5、《學(xué)生第二》 李希貴

6、《為了自由呼吸的教育》 李希貴

7、《困境與超越》 朱永新

8、于丹系列：論語心得、莊子心得

9、《窗邊的小豆豆》 黑柳徹子（這是一本由朱永新大力推薦、每一位教育官員和教師都應(yīng)該讀后好好反思自己工作和教學(xué)的兒童書）

10、《班主任工作漫談》

11、《我的教育苦旅》

12、《賞識你的孩子》

13、《陶行知——名篇精選》

14、《致伽西亞的信》

15、《給老師的一百條建議》

16、《教育漫話》

17、《第三種課堂教學(xué)------培養(yǎng)會學(xué)習(xí)的學(xué)生》

18、《和教師的談話》

19、《站在世紀門檻的吶喊------新教育新理念新思考》20、《蘇霍姆林斯基選集(五本)》

21、《教育的問題與挑戰(zhàn)》

22、《轉(zhuǎn)化后進生的理論與方法》

23、《面向二十一世紀中小學(xué)班主任培訓(xùn)教程》

24、《中國教師的透視與反思》

25、《為生命奠基》竇桂梅著

26、《語文教育退思錄》商友敬著

27、《傅雷家書》

28、《讀者》雜志

29、《意林》雜志

“中心小學(xué)教師讀書計劃”相關(guān)專題： 端午節(jié)的資料 父親節(jié)祝福語 父親節(jié)作文 個人簡歷范文 高考試題庫 高考作文素材 活動策劃方案 田園風(fēng)光作文 Chinese University 三好學(xué)生主要事跡 四好少年演講稿 四好少年事跡材料 四好少年作文 校園安全作文 我心目中的好老師 感謝老師的作文 難忘的老師 我的老師 優(yōu)美的段落 我的同學(xué) 畢業(yè)贈言 同學(xué)聚會感言 難忘的同學(xué)溫暖作文 親情作文 哲理小故事 給老師的一封信 實習(xí)周記 入黨自傳 愛情故事 小故事 繁星春水讀后感 個人職業(yè)生涯規(guī)劃書 職業(yè)生涯規(guī)劃書 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 黨課思想?yún)R報 黨員思想?yún)R報 預(yù)備黨員思想?yún)R報 大學(xué)生入黨思想?yún)R報 思想?yún)R報 學(xué)習(xí)方法 畢業(yè)生自我鑒定 關(guān)于愛情的句子 喜報 畢業(yè)論文 誠信作文 我學(xué)會了什么的作文 關(guān)于讀書的作文 拔河比賽作文 春雨作文 我也追星作文 環(huán)保作文 難忘的小學(xué)生活作文 感動的作文 關(guān)于生命的作文 童年趣事作文 轉(zhuǎn)正申請書 自我鑒定 五心教育 保護環(huán)境的作文 熱愛生命的作文 學(xué)會生存作文 五四青年節(jié) 五一勞動節(jié)作文 小學(xué)生安全教育 安全教育日 安全教育主題班會 安全教育 元旦作文 愚人節(jié)作文 清明節(jié)的作文 白居易的詩 杜甫的詩 李白的詩 詩經(jīng) 木蘭詩 我的理想作文 大自然的啟示資料 大自然的啟示作文 黨員公開承諾書 唐詩三百首 雷鋒觀后感 促銷活動方案 植樹節(jié)活動方案 3.15活動方案 三八婦女節(jié)活動方案 小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案 學(xué)雷鋒活動方案 工作證明 二年級班主任工作計劃 學(xué)前班班主任工作計劃 中職班主任工作計劃 高二班主任工作計劃 大學(xué)班主任工作計劃初一班主任工作計劃 初二班主任工作計劃 高三班主任工作計劃 高一班主任工作計劃 八年級班主任工作計劃 初三班主任工作計劃 六年級班主任工作計劃 初中班主任工作計劃 五年級班主任工作計劃 三年級班主任工作計劃 四年級班主任工作計劃 一年級班主任工作計劃 小學(xué)班主任工作計劃 班主任工作計劃 學(xué)雷鋒活動 寒假趣事 幼兒園工作計劃 學(xué)習(xí)計劃 房屋租賃合同 租房合同 第一次作文 執(zhí)行力心得體會 拓展訓(xùn)練心得體會 黨校學(xué)習(xí)心得體會 反腐倡廉心得體會 解放思想大討論總結(jié) 解放思想大討論心得體會 三自六不心得體會 新概念作文 責(zé)任作文 感動的作文想象作文 母親節(jié)作文 游記作文 雷鋒日記 感恩父母演講稿 感恩父母的詩歌 給父母的一封信 孝敬父母的故事 孝敬父母的作文 給父母的一封感恩信 感恩父母的信 郭明義 接力賽作文 植樹節(jié)的資料 數(shù)學(xué)日記 日記大全 小學(xué)生寒假日記 雷鋒精神 關(guān)于雷鋒的故事 雷鋒的資料 學(xué)雷鋒作文第一次做飯 讀后感范文 大學(xué)排名 大學(xué)專業(yè)排名 入團志愿書 初中入團申請書 入團申請書格式入團申請書 春天來了作文 寒假生活作文 借物喻人的作文 三年級作文大全 民風(fēng)民俗作文 感恩父母的作文 家鄉(xiāng)的景物作文 中考滿分作文 寫景的作文 關(guān)于母愛的作文 我的母親作文 成長的煩惱作文 感恩作文 作文網(wǎng) 小學(xué) 小學(xué)生作文 難忘的第一次作文 作文網(wǎng) 初中 家長會發(fā)言稿 競爭上崗演講稿 自我介紹演講稿 班干部競選演講稿 主持人演講稿 國旗下的演講稿 競聘演講稿演講稿 六一兒童節(jié)作文 入黨自傳范文 入黨積極分子思想?yún)R報 入黨轉(zhuǎn)正申請書 入黨思想?yún)R報入黨申請書 結(jié)題報告 畢業(yè)論文開題報告 開題報告 班主任工作計劃 高考分數(shù)線 成人高考成績查詢 高考成績查詢 上海教育考試院 北京教育考試院 山西招生考試網(wǎng) 人民的好兒女觀后感 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會

第二篇：讀書計劃

讀書計劃

本學(xué)期還不剩多少時間了，但讀書的問題必須持久，在這個星期將<曾國藩>的讀書筆記整理完后，深思幾天就應(yīng)該把曹操拿來讀讀了，說句實話還是很喜歡這個人的，人物傳記類的書我是很喜歡的，但我發(fā)現(xiàn)我只有先提高了自己的內(nèi)在水平才能更深層次的讀懂他們，所以我決定先把人物傳記類的書放放，先從提升自己水平的書讀起比如《孟子》、《論語》、《中庸》、《莊子》《老子》、《春秋》、《韓非子》、《中國哲學(xué)史》、《蘇菲的世界》、《人與永恒》、《生命中不能之輕》、《追憶似水年華》、《智慧書》、《小邏輯》、《西方哲學(xué)史》、《心里導(dǎo)論》、《思維導(dǎo)圖》、《高效人士的七個習(xí)慣》、《人體使用手冊》、《關(guān)鍵點》、《執(zhí)行》、《第5項修煉》、《季羨林老先生的文章》。把這些書好好的看完并給予筆記，我大概估計了一下時間應(yīng)該已經(jīng)把大二的時間全部用完了，我是指好好的讀，每天晚上都抽時間來讀，這樣我想我的水平應(yīng)該會有些許的提高。接下來我應(yīng)該讀讀史書了：《全球通史》、《第三帝國的興亡》《史記》、《資治通鑒》、《漢書》、《戰(zhàn)國策》、《舊唐書》、《新唐書》、《全球通史》、《歷史的經(jīng)驗》。把這些書好好的看完賦予筆記，并相應(yīng)的給予深思。我估計再把這些書看完我的大專生活也就結(jié)束了，應(yīng)該進入考研的晝夜奮戰(zhàn)中了啊。我決定了必須考研，要不怎么在學(xué)校把該讀的書全讀完啊，當(dāng)把這些史書讀完相比我的水平應(yīng)該會有些許的提高，在下一個階段我應(yīng)該具備了欣賞，運用知識的能力了吧，接下來我應(yīng)該看人物傳記了：《拿破侖傳》、《丘吉爾》、《凱撒》、《毛選》、《杰克韋爾奇自傳》在去看一看那些大人物的傳記，去深思一下他們的人生，該是把學(xué)到的東西運用了：《國富論》、《商道》、《經(jīng)濟學(xué)原理》、《經(jīng)濟學(xué)》薩繆爾森著、《經(jīng)濟學(xué)》斯蒂格利茨、《宏觀經(jīng)濟學(xué)》《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟學(xué)》、《未來經(jīng)濟狀況》、《營銷管理》科特勒、《市場營銷導(dǎo)論》科特勒、《營銷戰(zhàn)》里斯 特勞特、《組織行為學(xué)》斯蒂芬·P·羅賓斯《消費者行為》邁克爾。R。所羅門著。中譯本有3、5版。

消費者行為 是營銷學(xué)的基礎(chǔ)、<<戰(zhàn)略品牌管理>>萊恩、<<市場營銷渠道>>STERN著、<<管理:任務(wù) 責(zé)任 實踐>>德魯克<<管理學(xué)>>斯蒂芬·P·羅賓斯、<<競爭戰(zhàn)略>>邁克爾·波特、<<競爭論>>邁克爾·波特、<<藍海戰(zhàn)略>>W.錢·金 勒妮·莫博涅、<<麥肯錫方法>>、<<定位>>、<<新定位>> 特勞特和里斯、<<從優(yōu)秀到卓越>>、<<管理行為>>西蒙、<<沉靜領(lǐng)導(dǎo)>>巴達拉克、<<金字塔原理>>、<<現(xiàn)代物流學(xué)>>、<<科學(xué)的廣告>>、<<當(dāng)代廣告學(xué)>>。當(dāng)把這些書看完我大概也就真正的進入社會了，我就真正要去闖出自己的一片天了。最后一類就是：《詩經(jīng)》、《易經(jīng)》了。就用一生的時間去品讀他們吧。書乃人生營養(yǎng)，曾國藩說：唯有讀書才能改變本性。書乃歲月的沉淀，書乃精神的升華。人生在世當(dāng)時時與書為伴。

第三篇：讀書計劃 文檔

讀書計劃

讀書就意味著教育，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提，教師愛好的讀書人格可以感染、熏陶學(xué)生人格的健康成長，通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校安排，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃如下:

一、指導(dǎo)思想: 通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典書目，豐富人生，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，更新觀念，進行教育創(chuàng)新，真正使讀書學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣。

二、讀書目標

1、不斷學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。

2、通過閱讀接觸更廣的課外知識,，深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣，從而適應(yīng)社會發(fā)展的需求。

3、研讀教育專著，引發(fā)教師可持續(xù)的思考，豐富精神內(nèi)涵，爭 做學(xué)習(xí)型教師。

三、讀書范圍

利用空閑時間，積極開展自學(xué)，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，新課程改革的指導(dǎo)思想，改革目標及相關(guān)政策等，不斷提高理論水平，所以計劃學(xué)習(xí)閱讀以下書目：

1、《給教師的建議》蘇霍姆林斯基著

2、《父母只做三件事》

3、《決定孩子命運》

4、《生物教學(xué)課堂教學(xué)實錄》

5、《修優(yōu)美師德 做陽光教師》、6、《和諧師生關(guān)系的心理構(gòu)建》

四、主要措施：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，勤于做讀書筆記，寫好摘錄和心得體會。讓讀書成為自己的自覺行動。

2．把讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程；讀書與解放思想相結(jié)合，不斷提高認識，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進

行教學(xué)反思。

教師理論學(xué)習(xí)計劃

一、指導(dǎo)思想

隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進，教師現(xiàn)有文化知識，教育思想和教育理念，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育需要，作為教師我要通過自主學(xué)習(xí)重視理論學(xué)習(xí)提高認識，更新教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本的教育理念，滿足現(xiàn)代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、計劃目標：

通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《新課標》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)效果，力求達到：

1、了解教育工作時基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。加強學(xué)習(xí)，掌握已確時教育觀點。

2、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。

3、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《新課標》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。

3、熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

4、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念，把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材

三、措施及方法：

1、按時參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課，通過集體備課交流學(xué)習(xí)等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2、認真學(xué)習(xí)新課程標準中改革要求，大膽嘗試創(chuàng)新使育教學(xué)有新的突破。

3、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

4、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

5、積極配合學(xué)校做好教育工作。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

在理論學(xué)習(xí)中，要樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持學(xué)習(xí)內(nèi)容“系統(tǒng)性、針對性、時代性”的原則，科學(xué)地安排教師的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1、學(xué)習(xí)黨報黨刊，強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高思想政治素質(zhì)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質(zhì)教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

2閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《給教師的一百條新建議》、《陶行知教育法》、《愛心與教育》，從而為全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力奠定扎實的理論基礎(chǔ)。

五、結(jié)果預(yù)測

在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持自修為主，轉(zhuǎn)變觀念，以過程為主，提高能力，以實踐為主，開展創(chuàng)新，在認真通過教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，相互討論，結(jié)合每一個專題進行自省、自查、找 4 到自己存在的問題，在學(xué)習(xí)過程中深入研究認真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做、把學(xué)習(xí)、科研、實踐有機結(jié)合起來，按照實施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教

學(xué)實踐，實現(xiàn)自身價值。

2011----2012學(xué)上學(xué)期

理論學(xué)習(xí)計劃

八年級 李娟

2011----2012學(xué)上學(xué)期

教師讀書計劃

八年級 李娟

初二生物上學(xué)期教學(xué)計劃

本學(xué)期我擔(dān)任初二5、6、7、8四個班的生物課教學(xué)，我將認真地做好教學(xué)工作?，F(xiàn)作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

在認真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》的基礎(chǔ)上，以《全日制義務(wù)教育生物課程標準》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗；更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié)。使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。

二、學(xué)生基本情況分析：

通過初一的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生對生物這門課比較有興趣，其中也存在著問題：班中成績差別懸殊，存在兩極分化現(xiàn)象，有的班級后進生比較多。針對以上問題，我要對學(xué)生加以鼓勵和引導(dǎo)，爭取再上一個新臺階，以期待能取得更好的成績，做好學(xué)生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。

三、教材分析：

本學(xué)期講授濟南版生物八年級上冊教材。內(nèi)容包括一個單元：物種的延續(xù)。生物的生殖、發(fā)育和遺傳是生命的基本特征，自然界中的人、動物和植物通過生殖和遺傳維持著種族的延續(xù)。“物種的延續(xù)”是一級主題，下設(shè)四個二級主題：“綠色開花植物的一生”“動物的生殖和發(fā)育”“人類的生殖和發(fā)育”“生物的遺傳和變異”。

四、常規(guī)落實：

1、備課：備課是教學(xué)過程中最基本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要做到步聚齊全、層次分明、先周備課、節(jié)節(jié)備課、數(shù)量充足。逐步探索落實學(xué)校提出的“雙思、三環(huán)、六步”的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。

(1)備課標。生物課標是教學(xué)的依據(jù)，深入領(lǐng)會新課標的理念，以便指導(dǎo)日常的教學(xué)。

(2)備教材。在掌握新課標理念的基礎(chǔ)上，通讀全冊教材，深入鉆研教材，廣泛閱讀有關(guān)參考材料，了解教材的編寫意圖和知識結(jié)構(gòu)，掌握教材的科學(xué)性、思想性、系統(tǒng)性，分析把握好重點、難點。

(3)備習(xí)題。對要求學(xué)生做的練習(xí)題、作業(yè)題，都要認真設(shè)置。實驗實習(xí)的擬定教具，課前要實習(xí)操作，掌握操作規(guī)程，保證實驗實習(xí)效果。

(4)備學(xué)生。深入了解學(xué)生實際，切實按照學(xué)生原有的知識、技能水平和實際接受能力，確定教學(xué)起點、教學(xué)進度、深度和教學(xué)方法。要掌握學(xué)生的思想狀況、知識基礎(chǔ)、智能水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)所講授的知識，準確地預(yù)見到學(xué)生可能遇到的困難和發(fā)生的錯誤，準備相應(yīng)的措施，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。要把政治思想教育、職業(yè)道德教育與教學(xué)內(nèi)容有機地結(jié)合起來。

(5)備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，認真組織教材，圍繞重點，確定能調(diào)動學(xué)生積極性、易突破難點、達到教學(xué)目的的最優(yōu)教學(xué)方法。要認真研究技能形 9 成與訓(xùn)練教學(xué)之間的關(guān)系和規(guī)律，還要把教學(xué)方法的改革和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用作為重點，并準備好各種教學(xué)課件、直觀教具、實驗器材、儀器設(shè)備等。(6)備學(xué)法?！笆谥贼~不如授之以漁”。教師的責(zé)任不但在于教，而更在于教學(xué)生學(xué)，所以教師在教學(xué)中應(yīng)充分挖掘教材中的方法因素，通過創(chuàng)設(shè)合適的情景，啟發(fā)學(xué)生多角度、多層次深入思考和探索，達到舉一反三的效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法。讓學(xué)生在掌握知識的同時，掌握終身受益的東西----學(xué)習(xí)方法。

2、課堂教學(xué)：課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，必須認真上好每一堂課。本學(xué)期要在課堂教學(xué)實踐中，探索落實學(xué)校提出的“雙思、三環(huán)、六步”的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。針對具體情況創(chuàng)造性地運用教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則和要求，正確運用教學(xué)方法，有效地控制教學(xué)過程，保證課堂教學(xué)的順利進行。從實際出發(fā)，靈活的圍繞教學(xué)目的組織教學(xué)，正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系。積極探索、總結(jié)和推行以學(xué)生為主體，以能力為本位，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和形成綜合職業(yè)能力的教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和勇于實踐的能力。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，做到“堂堂清”“周周清”“月月清”，實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化。努力調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)展智力，提高能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。

3、作業(yè)與輔導(dǎo)：作業(yè)與輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補充，是進行因材施教、分類指導(dǎo)、反饋教學(xué)效果的重要手段。根據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，認真進行輔導(dǎo)。布置作業(yè)目的明確。作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，有利于學(xué)生鞏固和加深理解所學(xué)知識，掌握和提高專業(yè)技能、技巧。作業(yè)難度適宜、份量適當(dāng)。作業(yè)內(nèi)容能找準關(guān)鍵，具有啟發(fā)性、典型性、針對性和代表性。要指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，養(yǎng)成獨立思考、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。認真檢查、批改作業(yè)，做到快收、快批、快發(fā)、快評。作業(yè)批改以檢查教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題為目的，作業(yè)可采用全批全改、重點批改、當(dāng)面批改、相互檢查批改、小組（或全班）交流等形式，講求實效。在批改作業(yè)時有錯要標記，批語體現(xiàn)鼓勵性原則，富有激勵作用和指導(dǎo)意義，每次都署批改日期。

單元檢測講評后要補做滿分卷。每次單元檢測卷都要再收起來集中存放，到階段復(fù)習(xí)的時候再發(fā)給學(xué)生作為重要的復(fù)習(xí)資料。

五、教研工作：

1、及時進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并發(fā)至自己的博客。

2、加強對計算機技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，努力豐富自己教學(xué)的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。

3、積極參加學(xué)校和上級部門組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研活動，爭取能發(fā)表1~2篇教學(xué)論文。

4、教學(xué)反思要做到及時，真實，實效，準確地反饋教學(xué)中的收獲與不足，以期對自己的教學(xué)有一定的借鑒作用。每周發(fā)布一個精品教學(xué)案例。

5、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)期初定出名單和措施，學(xué)期末對轉(zhuǎn)化結(jié)果作出反思。本學(xué)期至少轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生。

六、教學(xué)進度

另見教學(xué)進度表。因為初二要進行結(jié)業(yè)考試，盡量加快進度

、

第四篇：讀書計劃

教師個人讀書計劃

作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學(xué)校就是一個學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書的空間，而學(xué)生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導(dǎo)思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、讀書目標：

1、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。

四、讀書安排：

1、經(jīng)典閱讀：《教師培訓(xùn)讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、每月必讀：《小學(xué)科學(xué)》、《吉林教育》、《動植物百科大全》等。

讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華

教師個人讀書計劃

溝泉小學(xué)

教師個人讀書計劃

活到老，學(xué)到老。書籍是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

一、指導(dǎo)思想:

以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，努力提高教書育人水平，我努力促進自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育。

二、讀書目標：

1、通過讀書學(xué)習(xí)，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

2、通過讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論和實踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力量。

3、通過讀書學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的讀書人格，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊。

三、讀書內(nèi)容：

1．必讀書目：《表現(xiàn)與存在》、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》、《走進新課程》《教育研究》、《名師課例》、《教育新理念》、《賞識你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來》《第56號教室》。

2．選讀書目：《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》、《教育的55個細節(jié)》、《家庭教育》、《讀者》。

3．每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《小學(xué)語文》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《教學(xué)月刊》、《班主任》。

四、主要措施：

1、每天確保一小時的讀書時間，每學(xué)期至少讀兩本書，做到邊讀書，邊反思，邊動筆。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合。

2、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實踐工作，實踐與所學(xué)知識相互印證，形成自己的成果。

3、積極進行教師間的相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。

4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法，不斷交流體會，改進教學(xué)方法。

5、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《教育》、《中小學(xué)教育》??進行研究，在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己的收獲和體會。每月至少撰寫1-2篇，把它記載教育博客里。對自身的教育實踐、教學(xué)行為進行反思，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策，對當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。

6、每學(xué)期撰寫1-2篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學(xué)實踐和宏觀教育教學(xué)改革進行深入的思考、探索和總結(jié)，并積極參加各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研能力。

“思想導(dǎo)致行為，讀書改變命運”。在教學(xué)中，讀書能改變我們的教學(xué)理念。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

教師個人讀書計劃

教師這種特殊的職業(yè)決定了我們教師必須與書結(jié)緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。蘇霍姆林斯基要求教師們：“讀書，讀書，再讀書！”，閱讀應(yīng)成為教師們的一種基本生活方式。我校為了進一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營造濃厚的校園讀書氛圍，打造學(xué)習(xí)型教師群體，努力建造“書香校園”，特號召教師制定自己的讀書計劃。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高自身師德素質(zhì)和修養(yǎng)，我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導(dǎo)思想：

通過多讀書鍛煉自身思維能力和形成對教育問題的批評性思考的習(xí)慣，努力轉(zhuǎn)變自身的教育觀念、教學(xué)模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、我的讀書目標：

1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、積極進行教育創(chuàng)新。

2、通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，培養(yǎng)高尚的師德。通過閱讀提高業(yè)務(wù)能力，進一步轉(zhuǎn)變教師的觀念，開闊自身的視野，積累理論與教學(xué)方面的經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3、通過閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身人文涵養(yǎng)，提升自身修養(yǎng)，讓自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，成為日常不可缺少的一部分，更成為自己的一種需要。

2、讀書活動做到“五個一”和“六個結(jié)合”。“五個一”，即教師每天讀書一小時；每月讀一本教育雜志并撰寫教育隨筆，及時發(fā)布在博客上；每兩周結(jié)合教育工作實際寫一篇學(xué)習(xí)心得或讀書筆記；每學(xué)期讀一本教育專著；各教研組每月舉行一次教師讀書交流會?！傲鶄€結(jié)合”：即讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實效；讀書與教育經(jīng)驗相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標。

四、讀書安排：

大量閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每天讀書一小時；每月讀一本教育雜志并撰寫教育隨筆，及時發(fā)布在博客上；每兩周結(jié)合教育工作實際寫一篇學(xué)習(xí)心得或讀書筆記；每學(xué)期讀一本教育專著；教研組每月舉行一次教師讀書交流會。

1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》

2、選讀書目：《教育漫話》《做最好的老師》李鎮(zhèn)西 《陶行知教育名篇》 《賞識你的孩子》《傅雷家書》 于丹系列：論語心得、莊子心得

3、每月必讀：《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》、《讀者》雜志

讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。讓閱讀成為我們的一種基本生活方式吧，讓我們與書結(jié)緣，以書為友，終生與書為伴，讓生命在閱讀中更加精彩！

教師個人讀書計劃

教師從事的是一種特殊職業(yè)，在當(dāng)今知識大爆炸的年代，在新舊知識更新頻繁的年代，在學(xué)生獲取知識途徑成倍擴寬的年代，不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí)就成為了一種必要性。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制定如下的讀書計劃。

一、讀書目標：

1、知識提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師。

2、思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。

二、讀書宗旨：

讓閱讀成為生活的習(xí)慣，從而不斷地充實自己。

三、讀書內(nèi)容：

1、閱讀：《宋詞三百首》

2、閱讀：《教育的智慧與真情》

3、閱讀：《生命化教育叢書》

四、主要措施：

1、積極參加學(xué)校組織的各項讀書活動。

我希望通過我的讀書實踐，能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實際問題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

2、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄。

3、主動與同事交流，討論讀書體會心得。

4、把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷探索讓自己的專業(yè)不斷提高。

五、時間安排：

9月份：重點閱讀《宋詞三百首》。10月份：重點閱讀《唐詩三百首》。11月份：重點閱讀《教育的智慧與真情》。12月份：重點閱讀《生命化教育叢書》。

第五篇：讀書計劃123

修身書籍：

《道德經(jīng)》 老子(中國?先秦生卒年不詳)

《圣經(jīng)》 基督教經(jīng)典

《論語》 孔子(中國?春秋公元前55l-前479)《孟子》 孟子(中國?戰(zhàn)國約公元前372-前289)《沉思錄》 馬可?奧勒留?安東尼(古羅馬121-180)《荀子》 荀子(中國?戰(zhàn)國約公元前330-前230)《莊子》 莊子(中國?戰(zhàn)國約公元前369-前286)《道德箴言錄》 拉羅什?？?法國1613-1680)《顏氏家訓(xùn)》 顏之推(中國?南北朝531-591)《人生論》 弗蘭西斯?培根(英國1561-1626)《家范》司馬光(中國 ?北宋1019-1086)

《智慧書》 巴爾塔沙?葛拉西安(西班牙1601-1658)《世范》 袁采(中國?南宋？-1195)

《富蘭克林自傳》 本杰明唁蘭克林(美國1706-1790)《小窗幽記》 陳繼儒(中國?明代1558-1639)《蒙田隨筆》 蒙田(法國1533-1592)

《菜根譚》 洪應(yīng)明(中國?明代生卒年不詳)《曾國藩家書》 曾國藩(中國清代1811-1872)《人性的弱點》 戴爾?卡耐基(美國1888-1955)《傅雷家書》傅雷(中國1908-1966)

女性書籍：

《第二性》：被《時代》周刊評為20世紀改變?nèi)祟愃枷牒蜕畹?0本書之一，當(dāng)代西方女權(quán)主義運動的“圣經(jīng)”，迄今為止對女性問題研究得最為透徹的一本書。.《寫給女人》：暢銷全球的女性締造成熟之愛、獲取人生幸福的經(jīng)典之作。當(dāng)代女性的必讀文本，為廣大女性朋友們提供了切實可行的人生指導(dǎo)和精神啟迪。.《紅樓夢》：中國古今第一奇書，中國古典小說的巔峰之作，一本不讀就是人生極大遺憾的書。

4.《誰是最美的女人》：一本女人塑造個性形象的建議書，打開這本書你會發(fā)現(xiàn)原來美麗并不遠，做一個標準女孩的必讀書。

5.《簡.愛》：一個平凡女人不平凡的生活經(jīng)歷，一段曲折離奇而又纏綿動人的愛情故事，一部歷久不衰的經(jīng)典名著。

6.《居里夫人傳》：一部內(nèi)容詳實的科學(xué)家傳記，一位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生，一垃為子女樹立光輝榜樣的偉大母親的精神世界。

7.《圣經(jīng)》：一部包羅萬象的古代文化百科全書，打開西方精神世界的鑰匙，要了解西方文學(xué)首先應(yīng)該了解《圣經(jīng)》。

8.《世界美術(shù)名作二十講》：藝術(shù)史著作中一部難得的佳作，有利于女性讀者增強美術(shù)修養(yǎng)的藝術(shù)杰作，一本為廣大女性讀者指點藝術(shù)迷津的經(jīng)典之作。

9.《金鎖記》：2O世紀40年代文壇最美的收獲，中國自古以來最偉大的中篇小說，享譽文壇的女作家張愛玲的頂峰之作。.《私奔萬水千山》：一部以介紹山水和人文景觀為主的自助旅游游記，開啟和平年代城市青年漸次形成的一種個性時尚，一個旅行自由人的獨到的旅行感悟。