第一篇：解放思想學(xué)習(xí)心得：解放思想對進(jìn)一步統(tǒng)一全黨認(rèn)識

精選范文:解放思想學(xué)習(xí)心得：解放思想對進(jìn)一步統(tǒng)一全黨認(rèn)識(共2篇)中國特色社會主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，在這一問題上，全黨還需要進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，而解放思想則是深化這一認(rèn)識的關(guān)節(jié)點(diǎn)。從根本上說，解放思想是兩個“統(tǒng)一”：一是解放思想與實(shí)事求是的統(tǒng)一，亦即思想和實(shí)際相符合、主觀與客觀相統(tǒng)一。正如鄧小平指出的：“解放思想，就是使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是。”另一是馬克思主義指導(dǎo)和思想理論創(chuàng)新相統(tǒng)一，亦即堅持馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法和破除對于馬克思主義的僵化教條理解相統(tǒng)一、捍衛(wèi)馬克思主義基本原理和推進(jìn)馬克思主義理論創(chuàng)新相統(tǒng)一。鄧小平對此做了詳盡的分析：“什么叫解放思想？我們講解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。解放思想決不能夠偏離四項基本原則的軌道，不能損害安定團(tuán)結(jié)、生動活潑的政治局面。全黨對這個問題要有一個統(tǒng)一的認(rèn)識?！币虼耍磳蓚€割裂，即反對把解放思想和實(shí)事求是相割裂，反對把堅持馬克思主義和創(chuàng)新馬克思主義相割裂，就是我們所堅持的解放思想的基本原則。

解放思想的兩個統(tǒng)一，決定了它必須體現(xiàn)三大特征：一是客觀性原則或科學(xué)性原則，二是創(chuàng)新性原則或先進(jìn)性原則，三是人民性原則或黨性原則。

就客觀性原則而言，我們所講的解放思想，不是浪漫主義的空想，而是實(shí)實(shí)在在的道路選擇，是以尊重客觀實(shí)際，以是否可行、是否走得通為前提。毛澤東在1940年談中國的民主主義為什么不是通向資產(chǎn)階級共和國時指出：“要在中國建立資產(chǎn)階級專政的資本主義社會，首先是國際資本主義即帝國主義不容許?！?/p>

國際資本主義不想失去其在中國的既得利益，更不允許有一個強(qiáng)大的資產(chǎn)階級中國與之分利，這就是中國不可能通過資本主義方式成為強(qiáng)國的重要國際環(huán)境。今天，我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對資本主義現(xiàn)代化堅持“三不”，即基本價值不認(rèn)同，基本制度不照搬，基本道路不重復(fù)，也有其不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然性。就科學(xué)性原則而言，我們所講的解放思想，不是虛無主義的解構(gòu)，而是以真理性認(rèn)識為基礎(chǔ)的實(shí)踐創(chuàng)新，在今天是以中國特色社會主義為旗幟、以全面建設(shè)小康社會為奮斗目標(biāo)的偉大事業(yè)。只有社會主義能夠救中國，只有改革開放能夠發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義，這不是說出來的，而是走出來的。只有馬克思主義基本原理和中國實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義，即中國化的馬克思主義，只有科學(xué)社會主義的基本原則和中國實(shí)際相結(jié)合的社會主義，即中國特色社會主義，才能把近代以來飽受西方列強(qiáng)侵略、形同“一盤散沙”的中國民眾喚醒，把蘊(yùn)藏在他們中間的歷史主動性激發(fā)出來，同心同德、艱苦奮斗，開創(chuàng)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗歷史畫卷。這種歷史的真實(shí)，不是任何謊言所能夠顛覆的。

馬克思主義的實(shí)踐性、先進(jìn)性決定了馬克思主義理論創(chuàng)新不可能采取割斷歷史、片面否定的極端形式，而只能是一脈相承和與時俱進(jìn)的統(tǒng)一，其基本形式只能是“結(jié)合”。黨的十七大報告非常鮮明地提出，中國改革開放近三十年的創(chuàng)新歷史，就是一個不斷“結(jié)合”的歷史，包括“把堅持馬克思主義基本原理同推進(jìn)馬克思主義中國化結(jié)合起來”、“把堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來”等十大結(jié)合，本質(zhì)上是科學(xué)社會主義的基本原理和中國實(shí)際相結(jié)合?！敖Y(jié)合”是一個雙向性的“發(fā)現(xiàn)”過程，即不斷發(fā)現(xiàn)馬克思主義中的中國性因素和不斷發(fā)現(xiàn)中國現(xiàn)實(shí)歷史中的世界性因素。沒有真正的解放思想，就沒有這樣寬闊而精深的眼界；沒有真正的實(shí)踐創(chuàng)新，就不可能在看似無路的地方走出一條新路。正是通過“結(jié)合點(diǎn)”把中國與世界、歷史與未來統(tǒng)一起來，才使一度嚴(yán)重落伍的中華民族得以重新進(jìn)入世界文明發(fā)展的大道，大踏步邁向?qū)崿F(xiàn)其偉大復(fù)興的雄偉歷程。

就人民性原則、黨性原則而言，我們所講的解放思想，不是抽象的精神自由，而是以實(shí)現(xiàn)人民根本利益為價值取向的改革創(chuàng)新。因此，以解放思想推動的改革開放必然具備三個要件：一是自主性，真正的改革創(chuàng)新必然是自主創(chuàng)新，是社會主義的自我完善，是中華民族的偉大復(fù)興。如果改革創(chuàng)新的結(jié)果是國家分裂、民族解體，那當(dāng)然不叫改革創(chuàng)新，而只能叫自我毀滅。二是首創(chuàng)性，真正的改革創(chuàng)新必然具有“第一次”的特征，盡管它必然要學(xué)習(xí)借鑒別人，但其成果卻必然不與任何已有成果相雷同，不是任何現(xiàn)成模式的翻版。僅此而言，停頓、倒退本質(zhì)上是因循守舊，談不上任何創(chuàng)新性，就注定它是沒有出路的。三是先進(jìn)性，真正的改革創(chuàng)新必然順乎文明之潮流、體現(xiàn)時代之脈動、展示歷史之未來，因而能夠獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、影響深遠(yuǎn)。如果只是歷史回聲的呼應(yīng)、甚至是歷史沉渣的泛起，那就不是改革創(chuàng)新，而是復(fù)辟倒退。

[解放思想學(xué)習(xí)心得：解放思想對進(jìn)一步統(tǒng)一全黨認(rèn)識(共2篇)]篇一：繼續(xù)解放思想學(xué)習(xí)心得：在解放思想中統(tǒng)一思想

繼續(xù)解放思想學(xué)習(xí)心得：在解放思想中統(tǒng)一思想

當(dāng)前，各地各部門把開展繼續(xù)解放思想的學(xué)習(xí)討論活動，作為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神的重要任務(wù)，作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要途徑，深入扎實(shí)地加以推進(jìn)。在活動中，大家緊密結(jié)合實(shí)際，圍繞當(dāng)前解放思想的實(shí)質(zhì)和意義是什么、在新的歷史條件下如何繼續(xù)解放思想等問題展開了討論。這些討論，對于用黨的十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作將起到重要的作用?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)討論活動中的有關(guān)觀點(diǎn)作一概述。

解放思想是[解放思想學(xué)習(xí)心得：解放思想對進(jìn)一步統(tǒng)一全黨認(rèn)識(共2篇)]貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的迫切要求

大家普遍認(rèn)為，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解決好諸多困擾我們事業(yè)發(fā)展的矛盾和問題，迫切需要繼續(xù)解放思想，以解放思想來統(tǒng)一思想，推動又好又快發(fā)展。思想解放的成效如何，最終要通過科學(xué)發(fā)展的實(shí)績來檢驗(yàn)。

解放思想是為了實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。今天的解放思想，與30年前的解放思想在本質(zhì)上是相同的，即方向和目標(biāo)都是一致的，但兩者又有不同的階段性內(nèi)容、任務(wù)和特點(diǎn)。當(dāng)前，繼續(xù)解放思想，就是要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展上來。

解放思想是要破除影響科學(xué)發(fā)展的思想障礙。繼續(xù)解放思想，就是要在以往取得巨大成就的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)目標(biāo)，拓展思路，更好發(fā)展。在新的歷史起點(diǎn)上，我們不能守成，只能繼續(xù)大膽創(chuàng)新，不斷開拓前進(jìn)。改革開放30年來，我們解放思想，打破舊體制，有力地促進(jìn)了生產(chǎn)力的大解放大發(fā)展。但隨著發(fā)展階段和形勢的變化，有些經(jīng)驗(yàn)做法和思想觀念已經(jīng)不適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求。這就需要我們堅持徹底的唯物主義精神，拿出改革創(chuàng)新的勇氣，堅決消除阻礙科學(xué)發(fā)展的思想障礙。一方面，在發(fā)展目標(biāo)上要進(jìn)一步解放思想，不僅重視數(shù)量、速度和硬件建設(shè)，而且重視質(zhì)量與水平，重視社會文明程度與和諧程度；另一方面，在發(fā)展思路、發(fā)展路徑上要進(jìn)一步解放思想，改變粗放的發(fā)展方

式，更多地依靠科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新求發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

解放思想是推動一切工作的“總閥門”。思想決定行動，是個管總的東西?！翱傞y門”不打開，討論問題難免就事論事。思想上搞通了，其他問題才能迎刃而解。我們多年來取得的成績和進(jìn)步，得益于思想的不斷解放；完成新階段的各項目標(biāo)任務(wù)，更需要在解放思想上有新境界。我們目前存在的不足和問題，雖然表現(xiàn)在工作上、作風(fēng)上、體制上，但根源還在于思想解放上有差距。只有進(jìn)一步解放思想，才能充分激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力，充分釋放發(fā)展?jié)撃?。要堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，努力做到在解放思想上有新進(jìn)步，在改革開放上有新突破，在科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展上有新進(jìn)展，在全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程中創(chuàng)造新業(yè)績。

解放思想須緊密結(jié)合實(shí)際

大家強(qiáng)調(diào)，解放思想的過程，既是努力使主觀與客觀相符合、思想和實(shí)際相符合的過程，也是解決實(shí)際問題的過程。要堅持把解放思想的落腳點(diǎn)放在破解發(fā)展難題上。

解放思想要體現(xiàn)在分析問題、制定對策上。思路決定出路。發(fā)展中遇到的許多新情況、新問題，解決起來不可能有現(xiàn)成答案。這就要求我們抓住制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大問題和突出矛盾，拿出解決實(shí)際問題的新思路、新辦法。對于領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來講，強(qiáng)調(diào)解放思想，更多地要體現(xiàn)在分析問題、制定對策上，體現(xiàn)在能否找到一條符合本地區(qū)實(shí)際的發(fā)展路子上。

解放思想要體現(xiàn)在解決實(shí)際問題上。解放思想不是空談，而是要取得實(shí)效。再好的決策、再偉大的設(shè)想，如果不能落實(shí)，都只是空中樓閣，沒有多少意義。要把更多的精力放在抓落實(shí)、抓具體工作上。各地區(qū)各部門應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，不能生搬硬套別人的做法。要圍繞破解影響和制約科學(xué)發(fā)展的深層次問題，拿出新思路、新辦法、新舉措，努力取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。如果人人都能做到“只為成功找方法，不為失敗找理由”，那么，我們就能夠克服前進(jìn)道路上的困難，開創(chuàng)各項事業(yè)的新局面。

解放思想要體現(xiàn)在結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作上。發(fā)展要有新成效，必須敢于突破慣例，敢于超越自己，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。目前，有的干部存在著“為了不出事，寧可不干事”、“不求工作出色，但求工作無過”的思想傾向；有的干部遇到問題，不先去了解實(shí)際、研究實(shí)際，提出解決辦法，而是先去查“老黃歷”。出現(xiàn)這些問題，原因之一是有的地方缺少鼓勵創(chuàng)造、激勵創(chuàng)新的氛圍。因此，應(yīng)充分調(diào)動和保護(hù)好各級干部創(chuàng)新創(chuàng)造的積極性，只要符合人民群眾利益、符合黨的大政方針政策、符合科學(xué)發(fā)展觀要求，就要鼓勵大家大膽地試、大膽地闖，努力形成鼓勵創(chuàng)造、激勵創(chuàng)新的良好氛圍。解放思想需要領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范 大家認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部是解放思想的主角。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能解放思想，思想解放到什么程度、取得什么樣的成果，直接影響一個單位、一個部門、一個地方的發(fā)展走向和改革創(chuàng)新的力度。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)自覺聯(lián)系個人實(shí)際和本單位實(shí)際，認(rèn)真查找制約科學(xué)發(fā)展的問題和根源，在解放思想上走在前面。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的時代精神。領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)問題至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)干部要用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，敢于直面矛盾，勇于攻堅克難。當(dāng)前，首要的就是圍繞科學(xué)發(fā)展，扎實(shí)搞好調(diào)查研究，在調(diào)查研究中提高認(rèn)識問題、解決問題的能力，提高科學(xué)決策、創(chuàng)新實(shí)干的能力，使調(diào)查研究成為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要方法，成為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要途徑。

培養(yǎng)造就一支善于推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部隊伍。正確的路線確定之后，干部就是決定性的因素。從某種意義上說，解放思想的過程就是干部的思想觀念、思維方式和思想水平改造提高的過程。要真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，就必須培養(yǎng)造就一支牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、善于推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部隊伍。

體制機(jī)制創(chuàng)新是思想解放的重要標(biāo)志

大家表示，從時代發(fā)展的要求出發(fā)，摒棄一切不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的體制、機(jī)制和做法，是檢驗(yàn)思想解放與否的重要標(biāo)志。從這個意義上講，將改革創(chuàng)新精

神貫穿于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的全過程，著力進(jìn)行體制機(jī)制創(chuàng)新，是解放思想的一個重要落腳點(diǎn)。

體制機(jī)制創(chuàng)新是不斷突破思想障礙和體制機(jī)制障礙的前進(jìn)過程。解放思想的目的，是解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的突出問題，其中更為根本的是體制機(jī)制問題。我國從高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制向社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變，是一個復(fù)雜的漸進(jìn)過程，是一個沒有成功先例可資借鑒的艱難探索過程，更是一個不斷進(jìn)行體制機(jī)制創(chuàng)新的前進(jìn)過程。當(dāng)前，與舊體制相聯(lián)系的傳統(tǒng)思想觀念依然有一定影響，必然會對體制機(jī)制創(chuàng)新構(gòu)成干擾。因此，要繼續(xù)推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，就必須進(jìn)一步解放思想。

破除影響經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的體制機(jī)制障礙。要進(jìn)一步解放思想，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深化財稅、金融等體制改革，完善宏觀調(diào)控體系。圍繞推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化和主體功能區(qū)建設(shè)，完善公共財政體系。進(jìn)一步發(fā)展和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和行政管理體制。堅持宏觀改革與微觀改革相結(jié)合，政府推動改革與引導(dǎo)群眾創(chuàng)新相結(jié)合，改革、發(fā)展、穩(wěn)定相結(jié)合，繼續(xù)破除制約科學(xué)發(fā)展的舊觀念、舊體制，緊緊圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、促進(jìn)共同富裕、改善民生和加強(qiáng)社會建設(shè)等深化各項改革，加快建立和完善促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的新體制新機(jī)制。

完善體制機(jī)制還需要付出艱苦努力。改革開放30年來，我們已經(jīng)基本建立起社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，但影響和制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制問題仍比較突出。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求完善體制機(jī)制，還需要付出艱苦努力。特別是在處理政府、市場、社會三者關(guān)系及其體制機(jī)制設(shè)計上，在建立科學(xué)發(fā)展的評價指標(biāo)體系上，在保障科學(xué)發(fā)展的政績考核體系上，我們?nèi)孕枰母锕?，“啃硬骨頭”。

篇二：“進(jìn)一步解放思想,樹立擔(dān)當(dāng)意識,促進(jìn)跨越式發(fā)展”的大學(xué)習(xí)、大討論活動心得體會 “進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)跨越式發(fā)展”

大學(xué)習(xí)、大討論活動心得體會

東大街小學(xué) 王萬平

我校開展的 “進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)跨越式發(fā)展”的大學(xué)習(xí)、大討論活動，使我校廣大教師統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識,解決了影響和制約我校教師在跨越式發(fā)展中存在的思想觀念、工作作風(fēng)等方面的問題。通過本次活動也進(jìn)一步促進(jìn)我校教師在工作中“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”； 樹立敢擔(dān)當(dāng)、樹標(biāo)桿、挑大梁、走前列的意識；克服保守畏難思想，增強(qiáng)奮力追趕意識；堅定熱愛教育、熱愛學(xué)校的信念；強(qiáng)化尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生成長的責(zé)任意識；提高為人師表，以身立教，無私奉獻(xiàn)的職業(yè)修養(yǎng)；樹立創(chuàng)先爭優(yōu)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的意識；增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，養(yǎng)成健康文明的工作方式，展示了我校教師新形象。我校全體教師決心以更加斗志昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，立足本職工作，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的力量。那么，如何讓自己與時俱進(jìn)，做一個合格的，時代需要的教師呢？

一、解放思想 解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。

解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力

和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

解放思想不是一句空口號，而是要落實(shí)到自己的具體行動上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

1、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活[解放思想學(xué)習(xí)心得：解放思想對進(jìn)一步統(tǒng)一全黨認(rèn)識(共2篇)]到老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；最后要堅持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。

2、要善于思考。“學(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位，要開動腦筋，想學(xué)生、家長之所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，如何創(chuàng)造性的教好書育好人，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，打開工作的新局面。

3、要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“認(rèn)真做事，把事做對；用心做事，把事做好；專心做事，做出特色?！钡睦砟?，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，在實(shí)踐中促進(jìn)自己的發(fā)展。一是對同事、領(lǐng)導(dǎo)做好“誠信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長積極主動的排憂解難，幫助家長學(xué)習(xí)教子知識，努力減少家長不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)，從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無保留的支付給學(xué)生。

4、要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住

各種誘惑。同時，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位，從思想上、行動上解放自己，敢于低頭服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自己不斷的發(fā)展，在時代發(fā)展的步履中才能行動自如，才是時代需要的教師！

二、樹立擔(dān)當(dāng)意識

自學(xué)校召開“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論動員大會以來，學(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)材料，制定了《東大街小學(xué)開展“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論活動方案》，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全市“進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動動員大會精神，領(lǐng)導(dǎo)講話精神；把握指導(dǎo)思想、目的要求、主要任務(wù)。并且每位教師結(jié)合當(dāng)前新形勢，回顧自身在工作，特別在師德方面的成長經(jīng)驗(yàn)、故事、教學(xué)案例、實(shí)踐新教育的做法，暢談如何融入全市 “進(jìn)一步解放思想，樹立擔(dān)當(dāng)意識，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動中，如何做師德高尚教師。在活動中，老師們不約而同地達(dá)成共識：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“2011年感動中國十大人物”的事跡，就要學(xué)習(xí)他們的愛，學(xué)習(xí)他們的精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，凝心聚力為教育奉獻(xiàn)。不僅需要感動，更需要行動:在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭一流、跨越趕超，用突出的實(shí)績感動

人；涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、錘煉教技，用平凡的工作感動人；以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，同心同德，大干實(shí)干，開創(chuàng)我校更好更快發(fā)展的新局面。

總之，通過這次學(xué)習(xí)討論，使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹立擔(dān)當(dāng)意識，用全新的思想，全新的理念，提高自己素質(zhì)，為促進(jìn)我?？缭绞桨l(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：解放思想學(xué)習(xí)心得：解放思想對進(jìn)一步統(tǒng)一全黨認(rèn)識

中國特色社會主義偉大旗幟，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的旗幟，在這一問題上，全黨還需要進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，而解放思想則是深化這一認(rèn)識的關(guān)節(jié)點(diǎn)。從根本上說，解放思想是兩個“統(tǒng)一”：一是解放思想與實(shí)事求是的統(tǒng)一，亦即思想和實(shí)際相符合、主觀與客觀相統(tǒng)一。正如鄧小平指出的：“解放思想，就是使思想和實(shí)際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是。”另一是馬克思主義指導(dǎo)和思想理論創(chuàng)新相統(tǒng)一，亦即堅持馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法和破除對于馬克思主義的僵化教條理解相統(tǒng)一、捍衛(wèi)馬克思主義基本原理和推進(jìn)馬克思主義理論創(chuàng)新相統(tǒng)一。鄧小平對此做了詳盡的分析：“什么叫解放思想？我們講解放思想，是指在馬克思主義指導(dǎo)下打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。解放思想決不能夠偏離四項基本原則的軌道，不能損害安定團(tuán)結(jié)、生動活潑的政治局面。全黨對這個問題要有一個統(tǒng)一的認(rèn)識?！币虼?，反對兩個割裂，即反對把解放思想和實(shí)事求是相割裂，反對把堅持馬克思主義和創(chuàng)新馬克思主義相割裂，就是我們所堅持的解放思想的基本原則。

解放思想的兩個統(tǒng)一，決定了它必須體現(xiàn)三大特征：一是客觀性原則或科學(xué)性原則，二是創(chuàng)新性原則或先進(jìn)性原則，三是人民性原則或黨性原則。

就客觀性原則而言，我們所講的解放思想，不是浪漫主義的空想，而是實(shí)實(shí)在在的道路選擇，是以尊重客觀實(shí)際，以是否可行、是否走得通為前提。毛澤東在1940年談中國的民主主義為什么不是通向資產(chǎn)階級共和國時指出：“要在中國建立資產(chǎn)階級專政的資本主義社會，首先是國際資本主義即帝國主義不容許?！?/p>

國際資本主義不想失去其在中國的既得利益，更不允許有一個強(qiáng)大的資產(chǎn)階級中國與之分利，這就是中國不可能通過資本主義方式成為強(qiáng)國的重要國際環(huán)境。今天，我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對資本主義現(xiàn)代化堅持“三不”，即基本價值不認(rèn)同，基本制度不照搬，基本道路不重復(fù)，也有其不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀必然性。就科學(xué)性原則而言，我們所講的解放思想，不是虛無主義的解構(gòu)，而是以真理性認(rèn)識為基礎(chǔ)的實(shí)踐創(chuàng)新，在今天是以中國特色社會主義為旗幟、以全面建設(shè)小康社會為奮斗目標(biāo)的偉大事業(yè)。只有社會主義能夠救中國，只有改革開放能夠發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義，這不是說出來的，而是走出來的。只有馬克思主義基本原理和中國實(shí)際相結(jié)合的馬克思主義，即中國化的馬克思主義，只有科學(xué)社會主義的基本原則和中國實(shí)際相結(jié)合的社會主義，即中國特色社會主義，才能把近代以來飽受西方列強(qiáng)侵略、形同“一盤散沙”的中國民眾喚醒，把蘊(yùn)藏在他們中間的歷史主動性激發(fā)出來，同心同德、艱苦奮斗，開創(chuàng)了中華民族偉大復(fù)興的壯麗歷史畫卷。這種歷史的真實(shí)，不是任何謊言所能夠顛覆的。

馬克思主義的實(shí)踐性、先進(jìn)性決定了馬克思主義理論創(chuàng)新不可能采取割斷歷史、片面否定的極端形式，而只能是一脈相承和與時俱進(jìn)的統(tǒng)一，其基本形式只能是“結(jié)合”。黨的十七大報告非常鮮明地提出，中國改革開放近三十年的創(chuàng)新歷史，就是一個不斷“結(jié)合”的歷史，包括“把堅持馬克思主義基本原理同推進(jìn)馬克思主義中國化結(jié)合起來”、“把堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來”等十大結(jié)合，本質(zhì)上是科學(xué)社會主義的基本原理和中國實(shí)際相結(jié)合?！敖Y(jié)合”是一個雙向性的“發(fā)現(xiàn)”過程，即不斷發(fā)現(xiàn)馬克思主義中的中國性因素和不斷發(fā)現(xiàn)中國現(xiàn)實(shí)歷史中的世界性因素。沒有真正的解放思想，就沒有這樣寬闊而精深的眼界；沒有真正的實(shí)踐創(chuàng)新，就不可能在看似無路的地方走出一條新路。正是通過“結(jié)合點(diǎn)”把中國與世界、歷史與未來統(tǒng)一起來，才使一度嚴(yán)重落伍的中華民族得以重新進(jìn)入世界文明發(fā)展的大道，大踏步邁向?qū)崿F(xiàn)其偉大復(fù)興的雄偉歷程。

就人民性原則、黨性原則而言，我們所講的解放思想，不是抽象的精神自由，而是以實(shí)現(xiàn)人民根本利益為價值取向的改革創(chuàng)新。因此，以解放思想推動的改革開放必然具備三個要件：一是自主性，真正的改革創(chuàng)新必然是自主創(chuàng)新，是社會主義的自我完善，是中華民族的偉大復(fù)興。如果改革創(chuàng)新的結(jié)果是國家分裂、民族解體，那當(dāng)然不叫改革創(chuàng)新，而只能叫自我毀滅。二是首創(chuàng)性，真正的改革創(chuàng)新必然具有“第一次”的特征，盡管它必然要學(xué)習(xí)借鑒別人，但其成果卻必然不與任何已有成果相雷同，不是任何現(xiàn)成模式的翻版。僅此而言，停頓、倒退本質(zhì)上是因循守舊，談不上任何創(chuàng)新性，就注定它是沒有出路的。三是先進(jìn)性，真正的改革創(chuàng)新必然順乎文明之潮流、體現(xiàn)時代之脈動、展示歷史之未來，因而能夠獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、影響深遠(yuǎn)。如果只是歷史回聲的呼應(yīng)、甚至是歷史沉渣的泛起，那就不是改革創(chuàng)新，而是復(fù)辟倒退。

第三篇：淺談如何進(jìn)一步解放思想

尊敬的黨支部：

思想是行動的先導(dǎo)，解放思想就是要打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，與時俱進(jìn)，不斷研究新情況，解決新問題，最終的目的就是要促進(jìn)工作。解放思想的主體是人民大眾，工作思路和目標(biāo)任務(wù)確定了，關(guān)鍵落實(shí)到人的身上，因此，本人認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)解放思想首先得從基層干部個人思想上下功夫。當(dāng)前，我鄉(xiāng)干部重點(diǎn)要解決以下四方面問題：

一、加強(qiáng)能力建設(shè)，解決“不適應(yīng)”問題。新形勢下的農(nóng)村工作，最考驗(yàn)的是的能力，最鍛煉的也是能力?！吧厦媲l線，下面一根針”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)常面臨著幾個“雷公”同時響，有些干部就能統(tǒng)籌兼顧，運(yùn)籌帷幄;有些干部就顯得心有余而力不足，“按下葫蘆浮起瓢”，顧此失彼，累得夠嗆。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，能力提升顯得尤為迫切和重要。要切實(shí)學(xué)會領(lǐng)會上級政策和意圖來把握工作，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)規(guī)律指導(dǎo)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作，要多用示范、引導(dǎo)、服務(wù)辦法來推動工作，要善用法律和調(diào)解手段來破解阻力。

二、加強(qiáng)思想建設(shè)，解決“不進(jìn)取”問題。對于長期工作在山區(qū)農(nóng)村的基層干部，能夠走出去、開開眼、洗洗腦的機(jī)會很少的，部分干部未能很好地接受先進(jìn)思想的沖擊和洗禮，也感覺不到先進(jìn)思想會帶來的效益。加上基層干部普遍感到前途渺茫，因此他們知足常樂，沒有危機(jī)感，更談不上進(jìn)取心。所以，要發(fā)展，首先要解放思想，要解放思想，我們的干部主觀上要有責(zé)任感和緊迫感，要主動認(rèn)清形勢、看到差距、彌補(bǔ)不足、促進(jìn)發(fā)展，多渠道、多形式的學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)理念;客觀上單位領(lǐng)導(dǎo)要多幫助他們，多為干部成長創(chuàng)造機(jī)會和提供平臺，使他們看到自身價值，看到事有所成帶來的希望。

三、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，解決“不落實(shí)”問題?！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！薄９沤裰型?，很多事例，都足以證明善于從小事做起，進(jìn)而做大事、謀大發(fā)展的道理。比爾·蓋茨，就是因?yàn)樗朴谠谝粋€小點(diǎn)，投入時間，投入經(jīng)歷，運(yùn)用智慧，引領(lǐng)IT業(yè)大發(fā)展;浙江溫州、義烏等地方，最開始也是從一些看不起眼的小商品做起，慢慢地將其做大做強(qiáng)做精，從而形成了今天的恢宏氣勢。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，不能沉緬于文山會海和吃飯應(yīng)酬，要把時間和精力用在工作的落實(shí)上，只有把當(dāng)天的事情干完，把每天遇到的問題解決掉，把自己的本職工作做好，把事關(guān)全局和長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)打牢，認(rèn)真的把這些看似微不足道的小事做好并做到極致，就是在做一件非常大、非常了不起的事情。

四、加強(qiáng)組織建設(shè)，解決“勁不強(qiáng)”問題。堅持以解放思想為引領(lǐng)，創(chuàng)先爭優(yōu)為主題，重點(diǎn)抓好村“兩委”班子建設(shè)，解決農(nóng)村黨員隊伍老齡化、致富能力不強(qiáng)和影響帶動力不大的問題，努力把黨組織打造成為推動大坡鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展、改善和保障民生、促進(jìn)社會和諧發(fā)展的堅強(qiáng)堡壘。

匯報人：xiexiebang

二〇一四年六月十三日

第四篇：進(jìn)一步解放思想

“進(jìn)一步解放思想，激勵新時代新?lián)?dāng)新作為”專題生活會發(fā)言稿

根據(jù)“進(jìn)一步解放思想，激勵新時代新?lián)?dāng)新作為”的要求,結(jié)合我區(qū)開展的“不忘初心再出發(fā)、牢記使命永向前”主題黨日活動的主題,本人將近期的工作進(jìn)行了全面總結(jié),對自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向在這次會上作簡要的匯報,講得不夠的地方請在座的各位批評指正。

一、自己存在的一些問題:

1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，沒有自覺主動地擠時間學(xué)習(xí)，閑時學(xué)一陣子，忙時學(xué)的少，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，安全理論，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認(rèn)識不足。

3、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于完成上級的要求，沒有充分激發(fā)自己敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為的熱情，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

4、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，思想沒有進(jìn)一步解放，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作。

二、存在上述問題的根源:

經(jīng)過分析和深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，這其實(shí)就是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補(bǔ)短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，工作態(tài)度一直是積極的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對自己缺點(diǎn)的認(rèn)識不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題，是放松自己的學(xué)習(xí)的后果，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。

三、今后努力的方向:

1、是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別關(guān)于這次江蘇省委組織部提出的“進(jìn)一步解放思想，激勵新時代新?lián)?dāng)新作為”的要求，確定自己的新思想，樹立工作的新目標(biāo)，進(jìn)一步改造了自己的人生觀、世界觀，提高自身素質(zhì),不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平。

2、是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要克服松懈心理，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)點(diǎn)。

3、是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、政治、文化等基本知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作。進(jìn)一步對照檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高質(zhì)量的完成本職工作。

總之，在今后工作中，我將不忘初心，牢記使命，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。

第五篇：解放思想學(xué)習(xí)心得

新一輪解放思想大討論

學(xué)習(xí)心得

古邊小學(xué)

宋成璽

新一輪解放思想大討論學(xué)習(xí)心得 在教委的安排和學(xué)校的認(rèn)真組織下,我們開展了新一輪解放思想大討論活動。通過這次活動的開展，我學(xué)到了很多，進(jìn)一步清醒地認(rèn)識到教師肩負(fù)的重大責(zé)任和這次活動的重大意義，為此談?wù)勔韵抡J(rèn)識：

一、當(dāng)代教師正處在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、社會信息化的背景下，作為教師，在教育這個神圣的行業(yè)中，我們必須要不斷解放思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，同時也是教育事業(yè)深入發(fā)展的源泉。然而，要創(chuàng)新就要不斷解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)。因此，我們一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，自覺肩負(fù)起教書育人的神圣使命。

二、教師的職業(yè)道德和獻(xiàn)身精神是搞好教學(xué)工作的前提，只有教師把本職工作當(dāng)作自己神圣的事業(yè)，才能超越職業(yè)所限，超越個人得失的困擾，以平淡的工作煥發(fā)出新的光彩，教師的敬業(yè)獻(xiàn)身精神，就是對學(xué)生、家長、社會認(rèn)真負(fù)責(zé)，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

三、教師責(zé)任感不斷增強(qiáng)，廣大教師中涌現(xiàn)出了許許多

多默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的教師楷模，他們敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。我們要以他們?yōu)榘駱?，愛崗敬業(yè)，為人師表，忘我工作，以滿腔熱情全身心投入到土鄉(xiāng)的教育事業(yè)，爭取做人民滿意的教師。

四、沒有愛就沒有教育，熱愛教育事業(yè)，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。因此，教師只有全身心地投入到教育工作，愛學(xué)生愛教育，才能贏得學(xué)生的愛。教師要對學(xué)生有全新的愛，尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的人格，關(guān)愛每位學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境。不溺愛、不放縱，嚴(yán)格要求，做到嚴(yán)出于嚴(yán)，愛寓于嚴(yán)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

總之，作為一名教師要堅持以熱愛學(xué)生，教書育人為核心，以愛崗敬業(yè)，為人師表為基本要求，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，做人民滿意的教師，為土鄉(xiāng)教育的大發(fā)展貢獻(xiàn)力量！