第一篇：大學學生實習管理辦法范文

云南民族大學學生實習管理辦法

第一條 高等教育肩負著培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)優(yōu)秀人才的神圣使命。實習是培養(yǎng)學生實踐能力的主要教學環(huán)節(jié)，對于促進理論聯(lián)系實際，了解學科專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，增強實踐能力，開闊視野，拓寬知識面，提高學生專業(yè)素質(zhì)與綜合素質(zhì)具有十分重要的作用。通過實習，可以使學生了解社會，了解專業(yè)背景和生產(chǎn)實際，獲得與本專業(yè)有關(guān)的實踐知識，培養(yǎng)實際工作能力和適應(yīng)社會能力。為進一步加強實習工作管理，提高實習教學質(zhì)量和實習效果，特制訂本辦法。

第二條 教學計劃安排的各項實習教學環(huán)節(jié)，均屬必修課，不得免修。實習必須嚴格按照教學計劃和實習大綱的要求進行，并不斷充實實習內(nèi)容，保證實習質(zhì)量。

實習教學主要包括課程實習、學年實習、畢業(yè)實習等。

實習方式可靈活多樣，如集中實習或分散實習，校內(nèi)實習或校外實習，在實習基地實習，學生也可自行聯(lián)系畢業(yè)實習。

1、校外實習：在學校、學院簽約掛牌的校外實習基地或其他實習場所完成的實習教學。

2、校內(nèi)實習：在校內(nèi)實習基地或?qū)嶒炇彝瓿傻膶嵙暯虒W。

3、集中組織實習：各學院與實習單位聯(lián)系，同意接收學生實習后，經(jīng)學校審核批準，學院安排指導教師，以專業(yè)班級集中組織到實習單位實習。

4、分散實習：為了充分發(fā)揮學生的獨立分析和解決問題的能力以及社會交往能力，增強學生的主動性，減少依賴性，某些專業(yè)畢業(yè)實習可以讓學生進行“開放式”實習，實習地點由學生自己聯(lián)系，實習和生活自我管理。即允許學生將實習大綱和《云南民族大學學生分散實習任務(wù)書》（附件2）交送自己聯(lián)系的實習單位，實習單位在確認有條件實習的前提下，委派一名中級及以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔任該學生的指導工作并安排其實習，學生須將接受單位意見返還學院。指導教師的主要職 1 責是宏觀指導和檢查考核，必要時，指導教師可前往實習學生較集中的地區(qū)進行巡回檢查指導。

分散實習的名單和方案須向?qū)W校備案。

第三條 正常情況下，學院應(yīng)定期召開實習基地工作會議，總結(jié)實習教學經(jīng)驗，聽取實習基地對學校實習教學工作的意見和建議，以便改進實習教學工作。

第二章 實習的組織與管理

第四條 作為實習工作的重要保證，各級領(lǐng)導要對教學實習工作給與高度重視。實習教學工作在主管校長領(lǐng)導下，實行校、院二級管理。教務(wù)處負責全校實習教學宏觀管理，制訂實習教學管理規(guī)章制度,組織實習教學檢查與評估以及協(xié)調(diào)處理實習教學中的重要問題，審核、匯總各教學單位上報的實習計劃，組織實習工作的經(jīng)驗交流。

實習教學檢查評估內(nèi)容：實習組織管理；實習教學大綱、計劃執(zhí)行情況；實習教學質(zhì)量；安全管理及其它。

實習檢查評估采取學校、學院總結(jié)與現(xiàn)場抽查相結(jié)合的方式，教務(wù)處組織專家深入實習基地，對學生實習情況進行抽查。

第五條 學院負責實習教學的組織與落實，制訂實習教學大綱和實習教學計劃；根據(jù)學校實習教學規(guī)章制度，制訂實施細則。指導教師負責實習前的動員和安全教育；組織實習教學檢查、工作總結(jié)及信息反饋等。實習過程中，實行帶隊指導教師全面負責制。主管教學院長是實習經(jīng)費的直接負責人和管理者，切實保證實習經(jīng)費用于學生的實習教學。

第六條 各學院必須根據(jù)教學基本要求制定實習大綱。實習大綱應(yīng)包括：實習性質(zhì)、目的、任務(wù)和要求；實習內(nèi)容和方法；實習程序及時間安排；實習考核內(nèi)容、方式及評分辦法；參考資料目錄等。對無實習大綱和實習計劃的，將視為實習工作不達標教學單位。

組織有實習教學經(jīng)驗的教師編寫實習指導書，并根據(jù)情況適時修訂；完善實習教學文件，并做到相對穩(wěn)定。

實習計劃由實習指導教師于實習前會同實習單位的有關(guān)人員按實習教學大綱的要求制訂，學院主管領(lǐng)導審批，于實習前2周報教務(wù)處備案。實習計劃包括：實習目的和要求、實習領(lǐng)導小組、實習內(nèi)容、實習地點、單位、實習人員安排，日程安排、實習紀律、實習考核和經(jīng)費預算等，并填寫《云南民族大學實習教學登記表》（附件5）交教務(wù)處備案。

第七條 各學院應(yīng)選派有實踐經(jīng)驗、責任心強的教師擔任實習指導教師。帶隊教師應(yīng)具有指導實習的經(jīng)驗。實習一般按15～25名學生配備一名指導教師，也可請企事業(yè)單位政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強、有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員擔任校外兼職指導教師。

第八條 實習基地和實習點的選擇應(yīng)能基本滿足實習大綱的要求，就地就近、相對穩(wěn)定、節(jié)約開支，便于安排食宿。盡量在一個單位內(nèi)完成所有的實習任務(wù)，對于確因?qū)嵙晝?nèi)容要求需到其它單位實習時，也應(yīng)就地或順路安排。要充分利用現(xiàn)有校內(nèi)教學資源，積極鼓勵校內(nèi)開放式實踐教學基地建設(shè)。

慎重選擇實習場所，應(yīng)對實習單位進行實地考察，簽訂實習協(xié)議書，實習地要專業(yè)對口，能基本滿足實習大綱要求，逐步做到每個專業(yè)有相對穩(wěn)定的實習基地。

第九條 實習指導教師應(yīng)提前與實習單位聯(lián)系，會同有關(guān)人員制訂出切實可行的實習方案，并組織實施。

實習指導教師負責擬訂實習計劃和日程安排，經(jīng)學院審批后，向?qū)W生提前下發(fā)實習任務(wù)書（《云南民族大學學生分散實習任務(wù)書》附件2）、計劃書和實習指導書，并報教務(wù)處備案。

實習指導教師要組織學生認真學習實習大綱、實習教材（指導書）、實習計劃等，明確實習目的和要求，了解時間安排和步驟，介紹實習單位簡況及實習注意事項，明確安全保護要求和實習紀律。督促學生寫好實習記錄和實習報告。

實習指導教師要做好學生的思想政治工作，關(guān)心學生的生活和健康，做好安全教育，防止發(fā)生事故。

實習指導教師要經(jīng)常與實習單位聯(lián)系，并定期向?qū)嵙晢挝唤逃芾聿块T匯報實習情況，爭取實習單位的支持和幫助。

實習指導教師要嚴格管理學生的考勤，對違反規(guī)定或有其他錯誤的學生，指導教師應(yīng)及時給予批評教育，對情節(jié)嚴重，影響極壞者，指導教師有權(quán)停止其實習，令其返校，并向?qū)W院報告。教師在實習前要熟悉實習單位的環(huán)境狀況和經(jīng)濟、管理發(fā)展狀況。在實習過程中要堅守崗位,熱心組織與輔導,認真檢查學生實習日記，審閱學生實習報告，實習結(jié)束后要做好考核和總結(jié)工作。教育實習要填寫《云南民族大學學生教育實習鑒定表》（附件4）。

實習指導教師要以身作則，言傳身教，加強對學生的教育并認真抓好學生的學習、生活、健康和安全，以保證實習工作的順利進行。及時檢查學生實習記錄，指導學生完成《云南民族大學學生實習手冊》（附件1），完成實習大綱要求。

實習結(jié)束時，指導教師應(yīng)妥善辦好離返手續(xù)。實習結(jié)束后，指導教師應(yīng)填寫《云南民族大學×屆教育實習任務(wù)統(tǒng)計表》（附件3）、《云南民族大學實習教學總結(jié)》（附件6），一式兩份，一份交學院，一份于學生返校后1周內(nèi)交教務(wù)處備案。

實習總結(jié)包括：實習教學計劃的執(zhí)行情況、質(zhì)量分析、經(jīng)驗體會、存在問題、解決措施、建議和其他。

第十條 學生實習守則

1、學生在實習期間必須聽從實習指導教師的指導，按照實習大綱和實習計劃完成規(guī)定的實習內(nèi)容和實習任務(wù)。

2、學生應(yīng)將每天實習的結(jié)果、實習記錄收集整理，完成《云南民族大學學生實習手冊》上的內(nèi)容。對實習涉及到的保密內(nèi)容，應(yīng)遵守保密制度，嚴守機密，防止泄漏。

3、聽從實習單位的管理，尊重實習單位人員，虛心學習。積極參與實習單位安排的集體活動，主動協(xié)助實習單位做一些力所能及的公益活動，加強與實習單位的聯(lián)系。

4、實習結(jié)束后，按時集體返校。個別學生在實習期間因公(如參加全國、省、市、校體育比賽或文藝匯演等)需中斷實習回校者，必須報學院批準。

5、實習期間嚴格遵守實習紀律和實習單位的各項規(guī)章制度、操作規(guī)程、勞動紀律和安全要求，實習期間不得擅自離開實習地點。學生實習期間不得外宿，也不得擅自單人外出活動。

6、獨立聯(lián)系實習的學生，離校前應(yīng)與學院簽署協(xié)議，填寫《云南民族大學學生分散實習申報表》（附件2），自己對在校外期間的行為及其產(chǎn)生的后果負完全責任。

第十一條 實習期間，黨團員和學生干部要協(xié)助指導教師做好各項工作，要以身作則并起先鋒模范作用。

第十二條 實習期間，因違反實習紀律和安全規(guī)則造成自身傷害由學生本人負責；造成他人傷害或國家和企業(yè)財產(chǎn)損失，由學生本人承擔經(jīng)濟和法律責任。

第三章 學生實習考核

第十三條 因病、因事不能參加實習者，要有醫(yī)院證明或書面申請經(jīng)所在學院分管院領(lǐng)導審核批準，辦理請假手續(xù)，并報學校備案。

請假累計時間達到整個實習核定總時間1/3及以上者，實習成績作不及格處理。

凡在實習期間表現(xiàn)較差、未能達到實習大綱規(guī)定的基本要求、實習報告有明顯錯誤或抄襲行為者，其實習成績按不及格處理。

第十四條 實習期間無故缺席1天，按曠課6節(jié)計算。缺勤累計時間達到整個實習核定總時間1/3及以上者，實習成績作不及格處理。

第十五條 學生完成全部實習任務(wù)，撰寫并提交實習報告，按時完成《云南民族大學學生實習手冊》，方可參加考核。

分散實習的考核工作須在學生回校后立即進行，學生必須提交《云南民族大學學生分散實習任務(wù)書》、《云南民族大學學生實習手冊》，實習單位指導人員的鑒定或證明方可參加考核。分散實習應(yīng)制訂詳細的考核辦法經(jīng)學院審批后實施，并報教務(wù)處備案。

第十六條 根據(jù)學生的工作態(tài)度、實習報告成績、現(xiàn)場操作、完成作業(yè)、實習表現(xiàn)、實習效果、出勤、實習單位評語等予以綜合評分，成績按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格5級記分。第十七條 實習各項成績評分參考標準

優(yōu)：實習期間表現(xiàn)好，實習任務(wù)完成好，達到實習計劃中規(guī)定的全部要求。實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運用所學理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解。實習中無違法亂紀行為。

良：實習期間表現(xiàn)較好，能較好地完成實習任務(wù)，達到實習計劃中規(guī)定的全部要求。實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)。在考核時能比較圓滿地回答問題。實習中無違法亂紀行為。

中：實習期間表現(xiàn)尚好，達到實習計劃中規(guī)定的主要要求。實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面的總結(jié)?？己藭r能正確回答主要問題。實習中無違法亂紀行為。

及格：實習期間表現(xiàn)一般，達到實習計劃中規(guī)定的基本要求。能夠完成實習報告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。考核時能基本回答主要問題，但有少數(shù)錯誤。實習中無違法亂紀行為。

不及格：實習期間表現(xiàn)差，未達到實習計劃中所規(guī)定的基本要求。實習報告馬虎或內(nèi)容有明顯錯誤。在考核中主要問題不能回答，或有原則性錯誤。實習有違法亂紀行為，在實習期間有嚴重違反校規(guī)的事故，并造成嚴重后果或惡劣影響。

對于實習成績不及格的學生，由學院重新安排實習，嚴格考核。

第四章 實習經(jīng)費管理

第十八條 遵循“專款專用”原則，實習經(jīng)費的使用由各學院教學院長具體把關(guān)，要保證實習經(jīng)費用于實習，并按財務(wù)制度嚴格審查后報銷，教務(wù)處行使監(jiān)督權(quán)并負責考察本年度全校實習經(jīng)費的分配和使用狀況，作為下一年度經(jīng)費預算調(diào)整的參考。

實習經(jīng)費從學校下?lián)艿綄W院的教學業(yè)務(wù)經(jīng)費中按標準開支。對違反規(guī)定所使用的經(jīng)費，除不予報銷外，將扣減該學院教學經(jīng)費，對違紀的相關(guān)人員將酌情扣減其教學工作量補貼并追究相關(guān)責任。

學校每年將根據(jù)有關(guān)財務(wù)規(guī)定及經(jīng)費狀況，適當調(diào)整當年各項實習費用的支付標準，各學院應(yīng)積極加強外聯(lián)工作，爭取實習單位的各項優(yōu)惠。第十九條 實習經(jīng)費具體開支辦法

1、實習管理費

實習單位需向?qū)W校收取實習管理費時，由實習單位開出正式收據(jù)，并加蓋實習單位財務(wù)公章，學校憑據(jù)報銷。

2、實習講課費

需支付實習講課費及（參觀時）指導人員酬金時，必須填寫《云南民族大學實習指導及講課酬金表》（附件7），并加蓋實習單位公章，返校后憑據(jù)報銷。

3、實習旅費

師生去外地實習的車船票（硬座），帶隊教師應(yīng)全部收齊，憑據(jù)報銷。

4、實習食宿費

實習指導教師食宿費在實習經(jīng)費中開支，食宿費憑正式票據(jù)按教職工出差標準報銷，超出部分自理；學生食宿費在實習經(jīng)費中開支，不足部分自理。

5、實習參觀費

實習期間，學生在實習單位以外的場所參觀費用憑正式票據(jù)報銷，參觀內(nèi)容僅限于與本專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容。個別教學實習需參觀植物園、標本館、博物館等，憑門票報銷。

第五章 附則

第二十條 校外實習師生住宿根據(jù)實習單位的實際情況因時因地具體解決。

第二十一條 本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，由教務(wù)處負責解釋。

第二篇：學生實習管理辦法

石家莊新華中等專業(yè)學校

臨床實習（見習）學生暫行管理辦法（討論稿）

第一章 總 則

一、臨床教學是我校教學工作的重要組成部分，是培養(yǎng)合 格中醫(yī)藥師的重要步驟。為確保工作的順利進行，達到各專業(yè)層次 學生實習（見習）質(zhì)量要求，使管理工作做到規(guī)范化、制度化和科 學化，特制定本辦法。

二、對學生臨床實習（見習）的管理工作采取學校與醫(yī)院（包括附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院、實習醫(yī)院）雙方同力協(xié)作，齊抓共管的形式進行。

三、學校與醫(yī)院在管理學生實習（見習）工作中，雙方均 應(yīng)賦與相應(yīng)的管理權(quán)力與義務(wù)。

第二章 管理機構(gòu)（人員）及其職責

一、學校管理學生（實習生）的機構(gòu)在教務(wù)處，中醫(yī)藥專 業(yè)的具體辦事機構(gòu)在教學教養(yǎng)研辦公室。其職責主要有： ⑴根據(jù)教學計劃，制定有關(guān)專業(yè)的實習（見習）計劃。⑵了解學生實習（見習）情況，解決實習中發(fā)生的問題。⑶負責教學醫(yī)院的建設(shè)。提高教學醫(yī)院的帶教水平。

二、醫(yī)院管理學生實習（見習）的機構(gòu)在醫(yī)務(wù)科（科教科、醫(yī)教科）。該科應(yīng)有專人主管學生的實習（見習）工作。其職責主 要有：

⑴、根據(jù)學校計劃，安排好學生實習（見習）工作，在不影響 整個計劃的前提下，可根據(jù)具體情況靈活調(diào)整實習（見習）計劃。⑵、管理學生考勤、紀律、衛(wèi)生。

⑶、處理實習（見習）學生中的突發(fā)事件。

⑷、建議學校對有關(guān)學生作出獎懲。

⑸、配合實施學生考勤：審核學生《實習手冊》。

三、為便于學校與醫(yī)院雙主在管理學生實習（見習）工作 中協(xié)調(diào)，學校對學生人數(shù)多的醫(yī)院要派出專門人員前往有關(guān)醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)院做好學生管理工作。其職責主要有：

⑴、溝通學校與醫(yī)院之間的聯(lián)系。

⑵、負責學生行政管理工作；管理學生考勤。

⑶、處理實習（見習）學生中的突發(fā)事件。

第三章 實習（見習）守則

一、加強政治學習和思想修養(yǎng)，培養(yǎng)自己良好的醫(yī)德醫(yī)風。

二、尊重醫(yī)護人員，虛心學習，聽從指導，對技術(shù)精益求精。

三、尊重、同情、愛護患者，對病人極端地熱情。

四、嚴格遵守醫(yī)院的一切規(guī)章制度。

五、服從實習（見習）安排，未經(jīng)允許，不得私自變更。

六、自覺遵守考勤制度，不遲到、不早退，有事、有病需履行 請假手續(xù)。

七、實習（見習）時必須穿白大衣、戴白帽、必要時戴口罩并 做到穿戴整齊清潔。

八、在帶教教師指導下學習和工作，處方、檢查化驗單、診斷 證明書等需經(jīng)帶教教師簽字后，方可生效。

九、遵循學習的一般規(guī)律，不僅要鞏固所學的理論知識而且要 特別注重加強實踐操作動手能力。

十、協(xié)助做好實習（見習）場所的清潔衛(wèi)生。

第四章 實習（見習）學生宿舍守則

一、學生必須按指定的房間、床位住宿就寢，未經(jīng)醫(yī)務(wù)科允許，不得擅自調(diào)換。

二、嚴格遵守作息制度，按時起床就寢。有事請假外出，應(yīng)在 晚１０點前返回，未經(jīng)允許，不得在外住宿。

三、宿舍內(nèi)不許喝酒、打麻將，非假日時間不得在宿舍進行娛 樂活動，嚴禁休息時間在宿舍周圍大聲喧嘩。

四、室內(nèi)及樓道要保持清潔衛(wèi)生，輪流值日，做到每天一小掃，每周一大掃。室內(nèi)物品要擺放整齊，不準在墻壁上亂帖、亂畫、亂 掛、亂釘釘子。

五、不準在室內(nèi)、樓道、水房、廁所內(nèi)亂堆、亂倒雜物，更不

六、準從窗口向外潑水、亂扔物品。

七、不準將病區(qū)、診室物品挪到宿舍。

八、節(jié)約水電，不準使用電爐，不準私拉電線，違者予以沒收 并按醫(yī)院規(guī)定處以罰款，情節(jié)嚴重者由學校給予紀律處分。

九、愛護室內(nèi)設(shè)備，不準隨意調(diào)換或挪動。無故丟失或損壞要 照價賠償。

十、宿舍內(nèi)不準私留他人住宿，不準私配鑰匙。離開宿舍要關(guān) 好門窗，嚴防損壞，丟失或補盜。

十一、為便于管理，每人交室內(nèi)公物保管押金５０元，交醫(yī) 務(wù)科。實習結(jié)束時室內(nèi)物品完好無損，宿舍打干凈，由醫(yī)務(wù)科驗收 合格，方可離院并退回押金。

第五章 教師帶教守則

一、加強對學生的醫(yī)德醫(yī)風教育，培養(yǎng)學生全心全意為患者服 務(wù)和救死扶傷革命人道主認精神。

二、盡量圍繞帶教，從事各種臨床工作，做到多講解，多示范，指導學生熟悉掌握臨床工作的一般常規(guī)。

三、要將自己帶教和學生獨立操作練習相結(jié)合，尤其是畢業(yè)實習學生，重要醫(yī)療文件，如病歷、處方、化驗檢查單、診斷證明需 帶教教師簽字后方能生效。

四、應(yīng)特別注意加強對學生進行實踐操作動手能力的培養(yǎng)。

五、帶教教師要相對穩(wěn)定，不頻繁變更，以使學生的學習系統(tǒng) 化。帶教畢業(yè)實習生以１～３名為宜；帶教脫產(chǎn)見習生以１～５名為宜；帶教課見習生以１～１０名為宜。

六、學生結(jié)束該科實習時，認真負責地填寫其《實習手冊》。

第六章 考勤管理

一、學生在醫(yī)院實習（見習）期間的一切活動。如實習（見習），學術(shù)活動，政治活動，黨團活動，公益勞動，專業(yè)勞動，以及醫(yī)院 安排進行的其它工作或活動等均在考勤范圍之內(nèi)。

二、學生考勤由學校管理人員或醫(yī)院負責實施。

三、學生考勤按日進行學生結(jié)束該醫(yī)院實習（見習）時，由學 校管理人員或醫(yī)院醫(yī)教科簽字后蓋章送交學校備案。

四、學生考勤表格見附表

五、請假。學生實習（見習）期間因故不能正常實習（見習）須辦理請銷假手續(xù)。

（一）本人填請假條并附有關(guān)證明。

（二）審批請假三日內(nèi)，由學校管理人員、醫(yī)院醫(yī)教科批準； 三～七日報學校院部審批；超過七日者，由學校領(lǐng)導審批。珍論那一級審批，均需在假條上簽署意見。

（三）請病假必須有醫(yī)院證明，證明須經(jīng)所在醫(yī)院醫(yī)務(wù)科簽 署意見。

（四）按時銷假。

六、曠課

（一）學生實習（見習）期間，有下列情況者按曠課對待： １、學生請假，如不能按時銷假，應(yīng)在請假期滿后續(xù)假，否 則超假時間將按曠課論處。

２、學生未經(jīng)請假或請假未經(jīng)批準而擅自缺勤者，一律按 曠課處理，請假弄虛作假者，一經(jīng)查明，按曠課處理外，還要給以 紀律處分。

（二）曠課學時計算：

１、實習期間曠課按每在６學時計算。

２、政治學習缺席一次按２學時計算。

３、實習（見習）遲到累計三次或一次遲到超過十分鐘，按 曠課１學時計算。

４、無故不參加醫(yī)院統(tǒng)一組織的要求學生參加的集體活動，按活動時間計算曠課時間。

（三）曠課處理：

按《新華中等專業(yè)學校學生處分條例》第十三條有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第七章 獎懲管理

一、獎勵

（一）學生在實習（見習）期間表現(xiàn)優(yōu)異，作出突出成績者，應(yīng)給予適當獎勵。

（二）實習（見習）學生有下列優(yōu)異表現(xiàn)者，醫(yī)院醫(yī)務(wù)科有權(quán) 要求學校給予該生適當表彰或獎勵。

１、學生干部在協(xié)助管理中表現(xiàn)估出。

２、愛護公物，維護醫(yī)院正常秩序，舍己救人方面表現(xiàn)突出。３、實習（見習）中，醫(yī)德醫(yī)風高尚，得到醫(yī)護人員和患者 好評的。

４、團結(jié)互助，整潔文明，按時作息等方面表現(xiàn)突出的學生 宿舍。

（三）對應(yīng)得到表彰的學生，應(yīng)由醫(yī)務(wù)科開具證明。轉(zhuǎn)交學校 作為學校表彰獎勵該生時的主要依據(jù)。

二、懲處

（一）學生在實習（見習）期間違犯學校和醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度

和紀律規(guī)定，應(yīng)給予適當處分。

（二）實習（見習）學生有下列違紀情況時，醫(yī)院醫(yī)務(wù)科有權(quán) 將該生情況反映學校甚至中止該生實習（見習）遣返學校。

１、擾亂醫(yī)院正常秩序，經(jīng)教育無悔改之意者。

２、有偷盜，詐騙行為者。

３、參與策劃打架，造成他人輕傷以上者。

４、賭博或提供賭具場所者。

５、道德敗壞，生活作風越軌，發(fā)生不正當性行為者。６、半年內(nèi)請假７天以上者或曠課３天以上者。

７、損壞公物或醫(yī)療設(shè)備儀器影響醫(yī)院正常工作者。

８、實習（見習）期間從事其它活動影響正常實習（見習）進 行，經(jīng)教育仍不悔改者。

９、不遵守宿舍規(guī)定，情節(jié)較甚，經(jīng)教育仍不悔改者。１０、不遵守實習（見習）守則，造成嚴重后果者。

（三）被醫(yī)院退回學校的學生，應(yīng)由醫(yī)院醫(yī)務(wù)科開具證明，說 明情節(jié)等交由學校處理。

三、醫(yī)院醫(yī)務(wù)科在管理學生實習（見習）工作中，除應(yīng)對受到 獎懲的學生開具證明交由學校外，還應(yīng)認真負責地審核《學生實習（見習）手冊》。

第三篇：學生實習管理辦法（范文模版）

信息工程系 學生實習管理辦法

實習教學是高職院校大學生培養(yǎng)過程中的一個重要實踐環(huán)節(jié)。認識實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習是實習教學的三個階段，為加強實習教學管理，不斷提高教學質(zhì)量，特制定本管理辦法。

一、實習教學目的

1、通過接觸實際、了解社會，使學生對本專業(yè)的專業(yè)生產(chǎn)和設(shè)計、研究課題等建立感性認識。

2、鞏固所學理論知識，同時獲得生產(chǎn)實際知識和技能，學習先進的生產(chǎn)技術(shù)和企業(yè)組織管理知識。培養(yǎng)分析和解決工程實際問題的初步能力。

3、了解社會和國情，直接向工人和工程技術(shù)人員、管理人員學習各種相關(guān)的實踐知識，增強勞動觀念，培養(yǎng)學生事業(yè)心和責任感，為今后走向社會打下良好的基礎(chǔ)。

二、實習場所和實習方式

1、實習場所應(yīng)滿足實習大綱要求并力求相對穩(wěn)定，提倡和鼓勵各專業(yè)與選定的實習單位長期合作，建立教學、科研和生產(chǎn)三結(jié)合的實習基地。

2、實習場所應(yīng)具有：專業(yè)基本對口；生產(chǎn)比較正常；技術(shù)、管理比較先進，對學生實習比較重視；相對穩(wěn)定。

3、實習可以根據(jù)專業(yè)特點和實習場所實際采取多種形式進行?？杉姓噙M行，也可分散進行。對于分散進行的實習，各班要加強組織領(lǐng)導，嚴格實習要求和監(jiān)督檢查，不能放任自流。

三、實習教學工作程序

1、每年九月底前，各專業(yè)填寫下一實習計劃，經(jīng)系主任批準后，上報系辦公會。

2、系審核通過的實習計劃，于學期開學前下達各專業(yè)。執(zhí)行計劃中，如遇特殊情況需更改實習時間及實習地點，須書面說明原因。經(jīng)系主任簽字同意后報系辦公會。否則按教學事故處理。

3、按培養(yǎng)計劃及培養(yǎng)目標的要求，各專業(yè)組織編寫《實習教學大綱》。

4、在實習前一學期末或?qū)嵙晫W期的開學初，確定指導實習教師名單。

5、實習帶隊教師編寫《實習實施計劃》，上報系辦公會。

6、做好實習動員工作。組織實習師生學習《實習管理辦法》、《實習教學大綱》、《實習實施計劃》，明確任務(wù)。

7、完成實習各項任務(wù)。

8、做好實習工作總結(jié)。

四、指導教師

1、資格：

實習指導教師必須由講師或相當此職稱以上人員擔任。實習隊中領(lǐng)隊教師必須由有教學經(jīng)驗、有指導實習工作經(jīng)驗、比較熟悉實習單位、有一定組織管理能力的指導教師擔任?；蛴善髽I(yè)兼職教師擔任。

對于初次承擔指導實習任務(wù)的教師，教研室應(yīng)指定專人進行幫助。指導教師與學生的比例按1：10配備。

2、職責：

（1）實習前做好充分準備，按實習大綱要求制定實習實施計劃并具體落實。（2）實習教師要以身作則，言傳身教，同時要全面關(guān)心學生的思想、學習、生活、健康與安全。

（3）了解、掌握及檢查學生完成實習的情況，指導學生編寫實習報告。組織實習考核和成績評定工作。

（4）與實習單位配合及時解決實習中的問題。

（5）指導實習期間不得擅自離開崗位從事其它工作，不得私自找人頂替指導，否則作為教學事故處理。實習期間原則上不得請假，如遇特殊情況必須請假，應(yīng)經(jīng)專業(yè)主任批準，并指派其他教師頂崗。

（6）做好實習的總結(jié)工作。

3、具體工作：

（1）實習前二周內(nèi)，指導教師要提前到實習場地認真做好實習準備，和實習單位共同研究擬定實習方案和進度，包括：商請廠方派人做報告、講課、帶領(lǐng)參觀、指導實習等。

（2）依據(jù)實習大綱的要求并結(jié)合實習單位實際情況編制《實習實施計劃》，經(jīng)教研室主任審核，專業(yè)主管系主任批準后，于實習前下發(fā)給學生，同時報系辦公會一份備案。

（3）實習前二周，在本市實習的實習隊領(lǐng)隊教師應(yīng)安排好實習用車。（4）實習中記錄學生每日出勤情況及實習隊的實習工作情況。

（5）實習結(jié)束時，根據(jù)學生的實習日記、實習報告（含專題報告）、現(xiàn)場考查（筆試或口試）及實習期間的表現(xiàn)等對學生進行全面綜合考評。

（6）實習結(jié)束后，每一實習隊寫出一份實習工作總結(jié)，交專業(yè)及系辦公會各一份。

五、對學生的要求

1、服從帶隊教師的領(lǐng)導。

2、實習中嚴格遵守實習單位及借宿單位的規(guī)章制度，尊重工人、技術(shù)人員的勞動，虛心向他們學習。

3、必須嚴格執(zhí)行請假制度。未經(jīng)允許不得擅自離隊或外宿。實習中原則上不準請假，更不得無故不參加實習。如有特殊情況必須請假時，需持有關(guān)證明按下列權(quán)限辦理：（１）三天內(nèi)由實習隊長批準。（２）一周內(nèi)由主管系主任批準。（３）超過一周，由主管系主任批準，報系辦公會備案。

4、學生在實習期間要努力學習，逐日寫出實習日記。實習結(jié)束時每人提交一份實習總結(jié)報告。實習總結(jié)報告應(yīng)包括：實習目的；實習內(nèi)容；實習資料的綜合整理與論述；實習收獲及對實習工作建設(shè)性意見等。

5、實習中若有不服從領(lǐng)導，違法亂紀、損壞公物、打架鬧事者，帶隊教師可根據(jù)所犯錯誤的性質(zhì)和嚴重程度、影響大小等，予以批評教育或停止其實習。同時向校、專業(yè)匯報，并根據(jù)系有關(guān)規(guī)定處理。

六、實習考核及成績評定

1、由指導實習教師根據(jù)學生的實習、勞動表現(xiàn)；實習日記；實習報告；口試或筆試幾個方面的情況綜合評定其實習成績。

2、成績評定采用百分制。評分標準如下：

（1）90～100：達到實習計劃中規(guī)定的全部要求。實習日記很認真；實習報告能對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，文字工整，能運用所學的理論對某些問題加以分析；口試或筆試時能完滿正確地回答問題。

（2）80～89：達到實習計劃中規(guī)定的全部要求。實習日記認真；實習報告能對實習內(nèi)容進行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，文字工整，基本上能運用所學的理論對某些問題加以分析；口試或筆試時能正確地回答問題。

（3）70～79：達到實習計劃中規(guī)定的全部要求。實習日記較認真；實習報告內(nèi)容正確；口試或筆試時能正確地回答問題。

（4）60～69：基本上達到實習計劃中規(guī)定的要求。能記實習日記；實習報告內(nèi)容基本正確；口試或筆試時基本上能正確地回答問題。

（5）60分以下：未達到實習計劃中規(guī)定的基本要求。實習日記、實習報告馬虎，并有明顯錯誤；口試或筆試時不能回答主要問題或有原則性錯誤。

凡參加本次實習時間不足三分之二或曠課四天以上者。不得參加本次實習考核，按不及格處理。

七、實習的組織管理

1、系主任職責

負責全系實習的組織管理工作（1）審核和制定全系實習計劃。（2）制定全系實習經(jīng)費的分配方案，下達至各專業(yè)。（3）負責向有關(guān)實習基地上報實習計劃。（4）檢查全系實習情況和實習經(jīng)費使用情況。

（5）組織實習工作經(jīng)驗交流，對全系實習工作做出總結(jié)。

2、專業(yè)負責人職責（1）上報實習計劃。

（2）組織教研室制定實習大綱。

（3）確定實習指導教師，批準實習隊的實習實施計劃。（4）開好實習前師生動員會，做好實習前各項準備。

（5）檢查實習效果和質(zhì)量，總結(jié)交流工作經(jīng)驗。對全專業(yè)實習工作做出總結(jié)。

第四篇：學生實習管理辦法

高校實習生管理規(guī)定

一、實習生須具備的條件

①原則上要求實習生必須是?？苹?qū)？埔陨蠈W歷（提供身份證和個人簡歷），且品學兼優(yōu)的在校大學生，個人能力特別優(yōu)秀者可放寬至中專在校生；

②由學生本人提交實習的書面申請，經(jīng)公司總經(jīng)理或部門副總與人力資源部審批同意后，報人力資源部備案；

③實習生在到崗實習前須到人力資源部填寫“實習生個人情況登記表”（見附件），由人力資源部備案；

二、實習時間的規(guī)定

①為了能切實取得一定實習效果，實習時間最短不少于3個月；

②考慮到公司作業(yè)需要，實習期間每次請假時間不得長于5天（5個工作日），累積不超過15天（15個工作日）；5天以上和累積超過15天者需報部門副總批準。

三、實習期間的待遇

① 工作日提供免費的工作午餐；

② 離學校較遠者可申請職工宿舍；

③ 不享有正式員工的相關(guān)待遇，一般情況下不提供補助；如實習崗位需要，可以由部門副總為實習生申請基本生活補助；

④ 補助標準：

研究生：400元/月

本科生：300元/月

專科生：200元/月

四、實習工作的要求

①尊重本公司的文化和理念，遵守公司的各項規(guī)章制度；

②由部門副總根據(jù)公司情況安排實習生相應(yīng)的具體工作，在不影響正常工作的前提下，指定一名正式員工以一對一的形式培訓實習生；

③各種文本文檔、電子文檔等涉及公司知識產(chǎn)權(quán)的材料，因工作需要，由分管副總負責協(xié)調(diào)，提供給實習生，并確保資料的完整和有效利用。

五、實習工作的結(jié)束

①實習期結(jié)束后，由實習生所在部門負責人與人力資源部溝通，給予相應(yīng)的鑒定和評估，確定該實習生是否可以留用，并進入相應(yīng)的招聘程序；

②實習過程中，發(fā)現(xiàn)實習生明顯不適合該崗位，建議勸其提前結(jié)束實習期，并告知人力資源部；

③實行生在實習期間嚴重違反法律、法規(guī)或公司的規(guī)章制度，責令其立即終止實習，若產(chǎn)生不良后果及經(jīng)濟損失必須承擔相應(yīng)的法律和賠償責任。

附件

實習生個人情況登記表

填表日期：

第五篇：學生頂崗實習管理辦法

學生頂崗實習管理辦法

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號）以及教高[2006]16號《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學的若干意見》精神，按照教高[2006]14號《教育部 財政部關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》要求，學校積極推進工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，進一步強化學生的專業(yè)技能、人格特質(zhì)和社會能力的培養(yǎng)，并高度重視實踐教學環(huán)節(jié)，把實踐性教學貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，尤其重視校內(nèi)學習與實際工作的一致性，要求學生在完成校內(nèi)學習、實踐、技能考證的同時，必須到校外的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線參加半年以上的頂崗實習。為加強學生頂崗實習管理，確保頂崗實習的質(zhì)量和效果，加強對參加頂崗實習學生的指導并強化各部門管理職責，特制定本辦法。

一、總體要求

頂崗實習是專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是校內(nèi)實訓向校外的延伸，是專業(yè)教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環(huán)節(jié)，它對于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義。學校要堅持“以他方為中心”的辦學理念，積極探索半工半讀、彈性學制和以學分制為主要內(nèi)容的靈活的教學管理制度的改革，大力推行工學結(jié)合的校企合作培養(yǎng)模式，積極推進學生頂崗實習工作，努力形成以學校為主體，企業(yè)和學校共同教育、管理和訓練學生的教學模式，使頂崗實習管理工作走向規(guī)范化、科學化。

頂崗實習要課程化，并賦予一定的學分；學校要加強對頂崗實習的管理、指導與考核，堅持校內(nèi)評價與企業(yè)評價相結(jié)合并以企業(yè)評價為主的原則，學生未取得相應(yīng)的學分，不能予以畢業(yè)。同時要以就業(yè)為導向，并與專業(yè)知識緊密結(jié)合，力求做到頂崗實習、專業(yè)知識、就業(yè)三者的有機結(jié)合。；學校各部門要積極為學生開辟就業(yè)渠道，努力使頂崗實習單位成為學生的就業(yè)單位。

二、管理機構(gòu)及職責

加強頂崗實習組織管理，是確保學生頂崗實習質(zhì)量與效果的重要保障。學校要高度重視頂崗實習的組織建設(shè)，要建立由學校、企業(yè)、學生三方共同管理頂崗實習的管理機制，充分發(fā)揮學校、企業(yè)和學生黨團組織的作用。

帶隊教師是頂崗實習教學管理的主體，全面負責學生頂崗實習的組織、實施和管理工作。并組成的頂崗實習工作小組，主要負責配合帶隊教師完成的頂崗實習工作計劃，落實措施，組織實施和監(jiān)督檢查以及學生頂崗實習的紀律和安全管理，處理違紀和安全事故，協(xié)調(diào)勞動保護和意外傷害保險等事宜，并組織專業(yè)擬訂頂崗實習教學大綱并組織實施；同時將學校作為頂崗實習管理的職能部門，安排專人專管頂崗實習等校外學習活動。

三、管理細則

（一）頂崗實習的場所與形式

頂崗實習單位和崗位是頂崗實習教學的實施場所，帶隊教師要確保每位學生有穩(wěn)定的頂崗實習單位和崗位。頂崗實習單位和崗位的落實要以學校推薦為主，學生自主尋找為輔。

為與預就業(yè)相銜接，鼓勵學生自主尋找和選擇頂崗實習單位和崗位，對于不愿自主尋找以及無力找到實習單位的學生，帶隱教師要積極幫助其解決，以保證頂崗實習教學工作的正常開展。

1、學校要妥善選擇實習單位，安排學生到生產(chǎn)技術(shù)先進、管理嚴格、經(jīng)營規(guī)范、遵紀守法和社會聲譽好的企事業(yè)單位和其他社會組織實習，并就實習事宜與實習單位簽訂協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)以及學生實習期間雙方的管理責任。與實習單位建立實習工作協(xié)作組織，雙方安排穩(wěn)定的管理人員，共同研究制訂實習計劃和管理辦法，確保實習的內(nèi)容、形式和管理方式有利于學生身心健康，有利于培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德，有利于學生綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力的提高。要加強與實習單位的合作，遵守國家有關(guān)教育培訓、勞動就業(yè)、生產(chǎn)安全和未成年人權(quán)益保護等方面的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，妥善安排學生頂崗實習的崗位、內(nèi)容、場合、方式，避免學生在生產(chǎn)、服務(wù)中受到身心傷害，加強對學生的勞動紀律、生產(chǎn)安全、自救自護和心理健康等方面的教育，提高學生的自我保護能力，保障學生的各項合法權(quán)益。

2、學校要積極開展校外實習基地建設(shè)工作。實習基地建設(shè)應(yīng)遵循就地就近、相對穩(wěn)定的原則，并使實習基地達到教學與實踐相結(jié)合、實習與就業(yè)相結(jié)合的目標。新建設(shè)的實習基地原則上應(yīng)安排在市內(nèi)或省內(nèi)，學校不提倡也不鼓勵在遠離學校所在地的城市建立實地基地。各專業(yè)要盡量把學生安排在本專業(yè)的校外實訓基地進行頂崗實習，并盡可能做到專業(yè)和崗位對口。

3、學校已經(jīng)建立校外實習基地的，應(yīng)以實習基地為主體進行集中實習，暫時不具備集中實習條件的，可以采取分散方式進行實習。對采取分散方式進行實習的，為充分體現(xiàn)職業(yè)教育要為地方經(jīng)濟服務(wù)的精神，要教育學生樹立以家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)為己任，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展為榮的觀念，鼓勵學生在家鄉(xiāng)參加頂崗實習，但不允許采取放假回家的實習方式。

4、帶隊教師要加強對學生頂崗實習的管理，并保持與學生的經(jīng)常聯(lián)系和指導，準確掌握學生實習情況，及時解決學生實習過程中可能出現(xiàn)的問題。若出現(xiàn)重大問題必須及時上報教務(wù)處和學院領(lǐng)導。

（二）頂崗實習的指導與檢查

1、學校應(yīng)選擇責任心強、實踐教學經(jīng)驗豐富、對現(xiàn)場比較熟悉、有一定組織管理能力的教師和企業(yè)人員擔任指導教師，負責對參加頂崗實習學生的指導和管理工作；指導老師必須由校內(nèi)指導教師和校外指導教師搭配組建，校內(nèi)指導教師主要負責頂崗實習的組織管理工作；校外指導教師主要負責實習學生的業(yè)務(wù)指導工作。原則上1名老師指導50名學生。

2、頂崗實習的指導方式可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和實習方式的不同，采取“全程式指導”或“巡回式指導”方式。采取“全程式指導”方式的，原則上應(yīng)安排專職指導老師進行實地指導；采取“巡回式指導”方式的指導老師可采取郵件、QQ、電話聯(lián)絡(luò)等與實地探訪相結(jié)合的方式進行指導，要求郵件或QQ或電話聯(lián)絡(luò)每周不得少于1次，實地探訪每學期不得少于2次；各種方式的指導老師每月應(yīng)以書面形式將指導過程、指導內(nèi)容及存在問題等向?qū)W校匯報1次。

3、無論采取何種指導方式，帶隊教師均應(yīng)作好指導記錄。其中采取郵件、QQ等聯(lián)絡(luò)的，建議通過學校頂崗實習管理系統(tǒng)中的交流平臺進行指導，要求保留原始文字記錄，并以系統(tǒng)顯示的時間和次數(shù)作為考核的依據(jù)之一；采取實地探訪的每次要有與學生及企業(yè)領(lǐng)導、企業(yè)指導老師等人在企業(yè)現(xiàn)場的合影，并將每次的指導過程、指導內(nèi)容等填寫在“教師實地檢查指導頂崗實習記錄單”中且由企業(yè)簽章（字）確認。

4、為了加強對學生頂崗實習工作的管理和指導，在實習過程中，學校領(lǐng)導應(yīng)經(jīng)常巡回檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙晢挝涣私鈱嵙暽那闆r，聽取實習單位對實習工作的意見和建議，并做好檢查記錄。同時學校也要安排專人到各實習地點進行檢查和指導。

（三）頂崗實習教學大綱

1、頂崗實習教學大綱是根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標和實習業(yè)務(wù)范圍的教學要求，結(jié)合學校的實際情況而制訂的頂崗實習教學文件，是組織頂崗實習、進行頂崗實習考核和對頂崗實習教學質(zhì)量進行考評的依據(jù)。各專業(yè)應(yīng)組織編寫“頂崗實習教學大綱”，作為學生實習的內(nèi)容依據(jù)。

2、參加頂崗實習的學生都必須配備頂崗實習教學大綱，并應(yīng)按大綱要求完成頂崗實習；不同學生不同實習單位、崗位的實習內(nèi)容等應(yīng)有所區(qū)別，可預留表格由指導老師填寫。頂崗實習教學大綱具體內(nèi)容包括：（1）實習目的、任務(wù)、學分；（2）實習地點、單位與崗位；（3）實習方式；（4）實習內(nèi)容；（5）實習時間安排與進度；（6）實習組織機構(gòu)與管理；（7）實習考核與成績評定；（8）實習學生的要求；（9）實習檢查方式與方法；（10）實習報告撰寫與要求；（11）實習鑒定等。

3、學校要通過具體工作安排切實保證頂崗實習的學生既有學習任務(wù)，又有生產(chǎn)任務(wù)，學習要與生產(chǎn)結(jié)合，生產(chǎn)要與學生學習相聯(lián)系。各專業(yè)的頂崗實習大綱應(yīng)該結(jié)合專業(yè)要求明確學生頂崗實習期間的學習任務(wù)，同時作為教師教學任務(wù)予以對應(yīng)落實，細化教師在學生頂崗實習期間的教學具體任務(wù)。

（1）專業(yè)頂崗實習學生必須完成的學習任務(wù)

①了解企業(yè)概況——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實習周志

②了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實習周志 ③熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實習周志并在實習報告中體現(xiàn)

④掌握相應(yīng)崗位的操作技能——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實習周志并在實習報告中體現(xiàn)

⑤按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，在實習報告中體現(xiàn)

⑥初步的管理能力的提高與總結(jié)——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實習周志并在實習報告中體現(xiàn)。

（2）專業(yè)頂崗實習教師必須完成的教學任務(wù)

以上內(nèi)容同時作為學校教師的教學任務(wù)，幫助輔導學生完成各項任務(wù)，確定完成時間節(jié)點，并納入頂崗實習監(jiān)控體系。

其中的“熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法”和“掌握相應(yīng)崗位的操作技能”兩項任務(wù)是學生頂崗實習學習和教師教學重點，教師和學生應(yīng)相互配合，學校指導教師和企業(yè)指導教師相互配合，共同完成任務(wù)。

①學生在確定頂崗實習單位后兩周內(nèi)將自己的具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范及時反饋給學校指導教師。

②學校指導教師接到學生任務(wù)后應(yīng)在兩周內(nèi)及時與企業(yè)指導教師聯(lián)系溝通，共同安排好學生實習任務(wù)和時間節(jié)點，保證實習學生崗位的針對性、綜合性，并能保證學生適當輪崗。

（四）頂崗實習手冊和頂崗實習報告

1、頂崗實習手冊是指導、安排學生實習、記錄實習內(nèi)容、進行實習考核的基本教學文件。教務(wù)處統(tǒng)一印刷頂崗實習手冊，每生一冊。學生頂崗實習必須攜帶實習手冊，并按實習進度記錄實習內(nèi)容。

2、實習報告是學生對頂崗實習的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學生實習效果的基本依據(jù)。實習報告應(yīng)包括實習單位介紹、實習崗位、實習主要過程、實習主要內(nèi)容、實習的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。

3、學生頂崗實習應(yīng)按要求完成頂崗實習報告。頂崗實習報告按照《廣東省電子技術(shù)學校頂崗實習報告撰寫規(guī)范》撰寫和打印。

（五）頂崗實習考核與成績評定

1、各專業(yè)要根據(jù)“頂崗實習教學大綱”，制訂具體的實習考核辦法，包括考核項目、考核內(nèi)容、考核方法與評分標準。學生頂崗實習成績應(yīng)根據(jù)實習大綱要求及學生的實習表現(xiàn)、實習日記、實習報告、現(xiàn)場操作、設(shè)計作業(yè)、實習單位評價等考核因素綜合評定，可以采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級分制。有條件的專業(yè)可引入實習單位對各崗位員工的考核方法與標準，便于單位統(tǒng)一與員工一樣考核。

2、頂崗實習的考核由校內(nèi)外指導教師共同完成，并以實習單位的考核為主?？己撕细竦膶W生，除給予規(guī)定的學分外，還可試行由學校與實習單位共同簽發(fā)“頂崗實習經(jīng)歷證書”。

（六）頂崗實習工作總結(jié)

1、學生實習結(jié)束后，學校應(yīng)分別進行實習工作總結(jié)，并作為頂崗實習工作的檔案資料予以存檔。

2、實習總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括學生實習的基本情況、實習教學計劃執(zhí)行情況、實習效果、實習指導方法、存在問題、改進措施等。

（七）頂崗實習檔案資料存檔工作

各專業(yè)應(yīng)重視有關(guān)頂崗實習教學資料的制定和頂崗實習檔案資料積累、存檔工作，必須具備的頂崗實習教學文件和資料包括：（1）頂崗實習單位聯(lián)系單；（2）頂崗實習學生信息一覽表；（3）教師實地檢查指導頂崗實習記錄單；（4）頂崗實習指導郵件、QQ、照片等原始記錄材料；（5）頂崗實習經(jīng)歷證書；（6）頂崗實習教學大綱；（7）學生頂崗實習手冊；（8）學生頂崗實習報告；（9）學生頂崗實習考核鑒定表；（10）頂崗實習工作總結(jié)等。

（八）學生頂崗實習紀律和安全要求

1、必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生；

2、必須有較強的事業(yè)心、責任心和吃苦精神，必須嚴格遵守實習單位規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，努力提高自身的專業(yè)實踐技能和專業(yè)知識，不斷提升自己的組織能力，解決問題的能力和社會實踐的能力。

3、經(jīng)常保持與學校的聯(lián)系，每7—15天至少要與班主任聯(lián)系一次，匯報實習情況；注意校園網(wǎng)上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息，因聯(lián)系電話和工作地點發(fā)生變動時要及時通知班主任和家長，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問題，一切后果自負。

4、一旦簽訂頂崗實習協(xié)議，要嚴格遵守實習單位的考勤制度，考勤與頂崗實習考核成績、與畢業(yè)證書管理掛鉤；如果在實習期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實習單位退回學校，則視為實習成績不合格；

5、頂崗實習結(jié)束后被實習單位認可，其實習成績可評為優(yōu)良。

6、不得擅離或調(diào)換實習單位。個別學生確因特殊情況，中途調(diào)換實習單位的，須本人提出書面申請，經(jīng)帶隊教師批準，報學校審批備案,待批準后，方可向?qū)嵙晢挝簧暾堧x職；未經(jīng)批準擅離、調(diào)換實習單位的，實習成績?yōu)榱惴?，并嚴格按照學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

7、服從學校和實習單位的領(lǐng)導，聽從帶隊教師的安排，做好各項工作，完成實習任務(wù)。