第一篇：故事會(huì)班工作總結(jié)

2014-2015學(xué)年下學(xué)期故事會(huì)班工作總結(jié)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的的精神，立足于本校實(shí)際，開展故事會(huì)活動(dòng)，如今，我校故事會(huì)活動(dòng)開展將近一年了，在此，本人將故事會(huì)工作總結(jié)如下：

參照學(xué)校的指導(dǎo)精神，故事會(huì)特點(diǎn)制定符合本班實(shí)際的讀書計(jì)劃，各班的讀書計(jì)劃針對(duì)性與實(shí)用性強(qiáng)，都能真正起到引領(lǐng)作用，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動(dòng)力，只有培養(yǎng)了學(xué)生故事會(huì)興趣，學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了故事會(huì)機(jī)會(huì)，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn)，得到知識(shí)和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。

①?gòu)恼n內(nèi)向課外延伸。

許多作家、名人都說(shuō)：“多數(shù)語(yǔ)文水平較好的學(xué)生，你要問他的經(jīng)驗(yàn)，異口同聲說(shuō)是得益于課外?！本窒拊谡n堂上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個(gè)沒有抓?！闭n內(nèi)閱讀與故事會(huì)之間是相互補(bǔ)充的，教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學(xué)習(xí)的范圍。

②“放任自流”任其讀

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí)，開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺地跨進(jìn)浩翰的書海。絕大部份學(xué)生一開始讀書要接受強(qiáng)迫性的要求，有可能覺得枯燥無(wú)味，很容易對(duì)讀書產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無(wú)味，還可能會(huì)打消讀書的念頭，無(wú)興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學(xué)生閱讀的自由非常有必要。愛美之心，人皆有之，小學(xué)生也不例外，當(dāng)他們自由充分閱讀以后，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識(shí)豐富了。

從小熱愛閱讀的孩子一般都來(lái)自有比較好的閱讀環(huán)境。來(lái)自不同背景的孩子，他們的閱讀興趣差異比較大，知識(shí)分子家庭的孩子，幼兒時(shí)，詞語(yǔ)積累多,閱讀興趣大；非知識(shí)分子家庭的孩子這方面的能力相對(duì)較低。校園環(huán)境和班級(jí)環(huán)境對(duì)孩子的閱讀影響比較大，學(xué)校、班級(jí)重視了孩子閱讀，那么，孩子就會(huì)更加熱愛閱讀。可見，孩子是否能夠養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。

但由于條件限制，我們手中的圖書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生大量的、多元化的閱讀需求。為營(yíng)造讀書氛圍，我們各班級(jí)都建立了一個(gè)較為完善的圖書角，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、交流、閱讀的主陣地。

當(dāng)學(xué)生有了閱讀興趣時(shí)，我們還應(yīng)該適時(shí)的給他們提供合適的課外讀物和時(shí)間，進(jìn)行有效的指導(dǎo)。

保證閱讀時(shí)間，確保有效指導(dǎo)。充分利用每周下午閱讀課，教師要有秩序、有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)、組織學(xué)生閱讀。

興趣是最好的老師。當(dāng)學(xué)生有了良好的讀書興趣后，有了一定的閱讀積累后，通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)展示讀書成果和展示自我的舞臺(tái)。

為了推進(jìn)故事會(huì)工作在我校扎實(shí)有效的開展，我們組織了一系列的活動(dòng)

有“好書推介”、“名作賞析”、“名家介紹”、“名人警句”以及“讀書心得”等等不同板塊，在創(chuàng)作過程中他們的組織能力、管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、交流合作能力等都得到了很好的展示和積極的鍛煉。這次活動(dòng)是我校故事會(huì)成果的集中檢閱和展示，它激勵(lì)著學(xué)生博覽群書，去感受中外文化的博大精深。

綜上所述，短短幾個(gè)月實(shí)踐，我們已看到了故事會(huì)帶給學(xué)生的無(wú)限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學(xué)生文化修養(yǎng)更為深厚，生活視野開闊，促進(jìn)了個(gè)性心理的健康發(fā)展。

第二篇：2014故事會(huì)小組活動(dòng)工作總結(jié)

2014～2015學(xué)年下學(xué)期低段故事會(huì)興趣小組

活 動(dòng) 工 作 總 結(jié)

大莊小學(xué) 湯桂華

為了豐富學(xué)生的課余學(xué)習(xí)生活，我校每周周一、三下午最后一節(jié)課舉行了“學(xué)生興趣小組”活動(dòng)。經(jīng)過一學(xué)期的工作，活動(dòng)取得了圓滿的成功，也起到了非常好的效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、是領(lǐng)導(dǎo)重視。

當(dāng)學(xué)校把活動(dòng)方案寫出來(lái)之后，我們認(rèn)真地進(jìn)行組織，在開展活動(dòng)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)還親自檢查各小組的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。一年下來(lái)，開展得順順當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

二、是老師積極。

故事會(huì)活動(dòng)是一個(gè)新活動(dòng)。一直以來(lái)，我們都積極樂意去做各項(xiàng)工作。做足了很多的準(zhǔn)備工作，因?yàn)槔蠋焸兌济靼?，?zhǔn)備工作充足，是活動(dòng)成功的重要原因。最后，做好本次活動(dòng)的宣傳工作，以引起教師和學(xué)生的重視。

三、學(xué)生也很配合。

學(xué)生聽到這樣的一個(gè)活動(dòng)，也很感興趣，每次的活動(dòng)，學(xué)生很積極，他們看書、看報(bào)、問人等等的途徑，內(nèi)容豐富多彩。

四、活動(dòng)情況。

在活動(dòng)中，在老師的教導(dǎo)下和學(xué)生們的努力下，他們的水平都不錯(cuò)，相當(dāng)一部分學(xué)生故事講的是聲情并茂、有聲有色。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，明顯提高了故事的質(zhì)量。精彩有趣的故事情節(jié)，抑揚(yáng)頓 挫、富有感情的語(yǔ)言表達(dá)，獲得了學(xué)生們熱烈掌聲和好評(píng)。

五、今后有待提高的地方：

1、普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速掌握的不夠好。

2、表情和動(dòng)作很少，甚至沒有。所以聽起來(lái)不夠生動(dòng)。

3、講故事應(yīng)該是完全脫稿的，有些同學(xué)，可能準(zhǔn)備不足，要拿著稿來(lái)念。

總之，通過這次活動(dòng)后，學(xué)生的聰明一部分來(lái)源于自身先天的遺傳，更重要的一部分來(lái)源于后天的培養(yǎng)和熏陶，要讓我們的學(xué)生潛力被開發(fā)、讓他們聰明，必先讓我們的教師聰明起來(lái)，眼界開闊起來(lái)，而要作到這一點(diǎn)，除自身較好的素質(zhì)之外，還必須在實(shí)踐工作中，多反思、總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升自身素養(yǎng)，才能教會(huì)我們的學(xué)生聰明起來(lái)。

2015-7-30 2

第三篇：中二班故事會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

小小故事會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能大膽地在同伴面前講述故事。2.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。3.樂于參與活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1.謎語(yǔ)若干、智力題若干 2.小獎(jiǎng)品 活動(dòng)過程：

1．導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友們好！第五期“小小故事會(huì)”又要開始啦。2．首先我們一起來(lái)玩一個(gè)找朋友的游戲（大班中班）準(zhǔn)備十張卡片，上面畫著碗筷、鉛筆橡皮、掃帚簸箕等，請(qǐng)五個(gè)小朋友做找朋友的人，另五個(gè)小朋友站到前面做被找的人，然后，將五對(duì)卡片分別發(fā)給他們，教師敲鈴為信號(hào)，大家同時(shí)翻轉(zhuǎn)卡片，找朋友的人要迅速找到和自己拿一樣卡片的朋友，和她手拉手，并舉起各自的卡片，說(shuō)出各自拿的物品。《小動(dòng)物怎么叫》

小花貓，喵喵喵，捉到老鼠喵喵喵。小小雞，嘰嘰嘰，找到蟲子嘰嘰嘰。小鴨子，呷呷呷，吃到魚蝦呷呷呷。小黃狗，汪汪汪，啃著骨頭汪汪汪。

3.有請(qǐng)小朋友給大家講一個(gè)《畫蛇添足》的故事。4.請(qǐng)小朋友講故事《勇敢的小胖豬》

5．一起玩手指游戲：

大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戲，手心、手背、心肝寶貝。

6．現(xiàn)在請(qǐng)小朋友給大家講《三只蝴蝶》的故事.7．講兒歌。8．請(qǐng)小朋友講故事

9．教師：聽了這些故事，我們小朋友有些累了，我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的身體，做律動(dòng)“朋友”。

來(lái)來(lái)來(lái)，小朋友，把你的右手?jǐn)[一擺，向前擺，向后擺，轉(zhuǎn)一個(gè)圓圈接著來(lái)。來(lái)來(lái)來(lái)，小朋友，把你的身體擺一擺，向左擺，向右擺，轉(zhuǎn)一個(gè)圓圈坐下來(lái)。

10．請(qǐng)小朋友講故事《兔子的尾巴》。

11．請(qǐng)小朋友講故事，故事的名字叫《三只小豬》。12．猜謎語(yǔ)。

名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他。（狗）一朵花，手中栽，出門它在手中開，不怕刷刷大雨淋，不怕熱熱太陽(yáng)曬。（雨傘）

遠(yuǎn)看白光光，近看玻璃樣，越冷越結(jié)實(shí)，一熱水汪汪（冰）13伸出左手來(lái)，左手收回來(lái)，伸出左手?jǐn)[一擺，左手收回來(lái)。伸出右手來(lái)，右手收回來(lái)，伸出右手?jǐn)[一擺，右手收回來(lái)。伸出雙手來(lái)，雙手收回來(lái)，伸出雙手?jǐn)[一擺，雙手收回來(lái)。

這一期“小小故事會(huì)”就到這里結(jié)束了，我們下次再見！

第四篇：蒙氏大二班11月故事會(huì)總結(jié)

蒙氏大二班11月故事會(huì)總結(jié)

在2011年的11月25日下午 我班進(jìn)行了幼兒園集體活動(dòng)“幼兒講故事大賽”在本班家長(zhǎng)的積極配合下，本次活動(dòng)較為圓滿的落下了帷幕。

通過這次活動(dòng)，我看到了家長(zhǎng)積極參與的熱情，在剛開始和家長(zhǎng)一起做熱身游戲的時(shí)候，各位家長(zhǎng)也是動(dòng)了起來(lái)和孩子一起完成了許多有趣的律動(dòng)，還有幼兒每天回到家中，各位家長(zhǎng)也都指導(dǎo)孩子講故事，我們也看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子早期閱讀的重視，達(dá)到了激發(fā)家長(zhǎng)發(fā)展幼兒語(yǔ)言的目的。也幼兒為幼兒提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，在我們班，除個(gè)別的孩子外，平時(shí)在活動(dòng)中積極表現(xiàn)，大膽表達(dá)自己?？墒窃谶@次活動(dòng)中，像李婉馨、周雨欣、馬雨萌，性格內(nèi)向，平時(shí)不愛表現(xiàn)自己，在本次活動(dòng)中也是表現(xiàn)優(yōu)異。

在幾次的班內(nèi)的試講中，李婉馨剛報(bào)完自己講的故事，便不再敢講下去，這時(shí)我們和孩子給她加油，鼓勁，要勇于表現(xiàn)自己，經(jīng)過幾次之后，有了很大變化，真怕她在表演那天面對(duì)眾人時(shí)，不敢說(shuō)話?？墒窃诒硌莓?dāng)天還真是不錯(cuò)，聲音洪亮，也沒忘記故事內(nèi)容。馬雨萌雖然聲音很小，可這對(duì)她們來(lái)說(shuō)，都是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了膽怯，不管結(jié)果如何，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是進(jìn)步，為她們高興。

同時(shí)家長(zhǎng)也向我們反饋說(shuō)，這樣的活動(dòng)很好，希望以后多舉行幾次。當(dāng)然在故事獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選后，可以說(shuō)是“幾家歡樂幾家愁”有的孩子在活動(dòng)中表現(xiàn)得很優(yōu)異但是卻沒拿上獎(jiǎng)狀 家長(zhǎng)和孩子都感到很傷心也可惜，但是我認(rèn)為不管怎樣這都是給孩子一個(gè)鍛煉他們的機(jī)會(huì)，不是嗎？固然能拿上獎(jiǎng)狀很好，但是沒拿上獎(jiǎng)狀這是不是也是一種更好激勵(lì)呢！因?yàn)?---優(yōu)秀的孩子與別人比，卓越的孩子與自己比！并且本次的評(píng)分也是很公平的，是到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)們?cè)u(píng)的，并且不記名的投票，評(píng)委一人一張投票記錄紙！取人氣最高的前五位幼兒依次頒發(fā)獎(jiǎng)狀！并且前五位得到獎(jiǎng)狀的幼兒也是非常優(yōu)秀的，在講故事比賽中

講的故事也是很精彩的。沒有得到講的幼兒也是非常非常棒的！不是嗎？

參賽的每位幼兒都基本能自己完整的講述故事，在活動(dòng)中還有幾位家長(zhǎng)與幼兒一起完成講親子故事比賽的如：孫一丁的媽媽與孫一丁一起完成故事《好吃的餅干》其內(nèi)容很新穎并在故事中一起表現(xiàn)出的圖形也很有意思呢！還有韓佳軒的媽媽和韓佳軒小朋友，她是本班第一個(gè)進(jìn)行親子互動(dòng)講故事的家長(zhǎng)呢!他們一起完成了看圖講故事也是非常非常的有趣!還有〃〃〃〃〃〃〃〃〃。

當(dāng)然在活動(dòng)中也有不足的地方，由于家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備的故事大多都很有限，在指導(dǎo)的過程中只是讓孩子能熟悉故事，能熟練的背下來(lái)，沒有注重在語(yǔ)氣、神情、動(dòng)作方面進(jìn)行指導(dǎo)，孩子不是在講故事，而是在背故事。這在以后的工作中，我們作為教師，作為引導(dǎo)者也一定會(huì)去指導(dǎo)家長(zhǎng)如何教幼兒講故事要作為一項(xiàng)內(nèi)容，最大地發(fā)揮家長(zhǎng)的教育功能，家園配合，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。

最后再次感謝各位家長(zhǎng)的配合！希望我們的寶寶會(huì)在“明日”更加的優(yōu)秀更加的卓越。

郭艷

時(shí)間：2011.11.28

第五篇：誠(chéng)信故事會(huì)

駐馬店市第二十三小學(xué)

開展“誠(chéng)信故事會(huì)”活動(dòng)通知

各年級(jí)：

為了讓學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，明白誠(chéng)信的重要性，經(jīng)學(xué)校研究決定，通知各年級(jí)召開“誠(chéng)信故事會(huì)”主題班會(huì)。

駐馬店市第二十三小學(xué) 2018年10月8日

駐馬店市第二十三小學(xué) 開展“誠(chéng)信故事會(huì)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步激發(fā)引導(dǎo)小學(xué)生講誠(chéng)信，重禮儀，突出我?！罢\(chéng)信教育”特點(diǎn)，把誠(chéng)信品德、誠(chéng)信精神發(fā)揚(yáng)光大，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正確導(dǎo)向，重在全面實(shí)施素質(zhì)教育提高勝利教育的德育水平。

二、活動(dòng)主題

開展“誠(chéng)信故事會(huì)”班會(huì)

三、活動(dòng)目的

舉辦誠(chéng)信主題故事會(huì)活動(dòng)，通過講故事形式，用古今中外真實(shí)、生動(dòng)、鮮活事例教育感染學(xué)生。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)誠(chéng)信重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生，牢固樹立以講誠(chéng)信為榮，不講誠(chéng)信為恥的道德觀念，自覺踐行誠(chéng)信，努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

四、活動(dòng)時(shí)間

2018年10月9日——2018年10月11日

五、活動(dòng)內(nèi)容

各班以班會(huì)形式開展誠(chéng)信故事會(huì)，班會(huì)課上，通過“講誠(chéng)信故事”、找“身邊的誠(chéng)信榜樣”等多種形式，讓學(xué)生們各抒己見，暢所欲言。

六、活動(dòng)要求 各班精心組織學(xué)生積極參與，確保本次活動(dòng)的順利完成。每個(gè)年級(jí)組把學(xué)生的活動(dòng)情況照片發(fā)到教導(dǎo)處郵箱。

駐馬店市第二十三小學(xué) 2018年10月8日

駐馬店市第二十三小學(xué) 開展“誠(chéng)信故事會(huì)”活動(dòng)總結(jié)

為了讓學(xué)生們對(duì)誠(chéng)信有更深刻的認(rèn)識(shí)，明白誠(chéng)信在學(xué)習(xí)和生活中的重要性，駐馬店市第二十三小學(xué)各年級(jí)于2018年10月9日至2018年10月11日召開了“誠(chéng)信故事會(huì)”主題班會(huì)。班會(huì)課上，通過“講誠(chéng)信故事”、找“身邊的誠(chéng)信榜樣”等多種形式，讓學(xué)生們各抒己見，暢所欲言。此次班會(huì)，學(xué)生對(duì)“人無(wú)信則不立”有了新的理解和認(rèn)識(shí)。相信，在今后的生活和學(xué)習(xí)中，學(xué)生們會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，時(shí)時(shí)處處講誠(chéng)信，以誠(chéng)待人，說(shuō)到做到，做不到的事情不承諾，承諾別人的事情一定要做到。

駐馬店市第二十三小學(xué) 2018年10月12日

駐馬店市第二十三小學(xué) 開展“誠(chéng)信故事會(huì)”活動(dòng)照片

一（9）班學(xué)生在講誠(chéng)信小故事

一（7）班學(xué)生在講誠(chéng)信小故事

一（11）班學(xué)生在講誠(chéng)信小故事

一（3）班學(xué)生在講誠(chéng)信小故事